有關五年級學雷鋒作文集錦9篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級學雷鋒作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級學雷鋒作文 篇1

“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔着兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人……”於是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”

“我挑的動不信你讓我試試”我說着把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子纔剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來吧。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐着說就開始擔了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時我已經是“奄奄一息”了。我放下了擔子轉身就走。“孩子，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”，我說：“不了老奶奶，我還要回家呢。”

原來幫助別人是多麼快樂的事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開心自己也一箭雙鵰多好啊！我知道了一定要向雷鋒叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會很開心。

五年級學雷鋒作文 篇2

今天大家學校的一小部分同學被老師喊去操場上打掃衛生，後來我才知道大家這是在學雷鋒做好事呢！

老師簡單安排了一些任務，於是大家這一小部分學生便立即忙得熱火朝天，有擦凳子的，有撿垃圾的，有擦健身器材的……大家有條不紊的做着各自的事情。雖然很累，但一想到大家的校園因爲大家而變得更加美麗、乾淨，我就又幹勁十足。

五年級學雷鋒作文 篇3

她雖然那麼渺小，她雖然是一個平平凡凡的女孩，但她的心中蘊含了強大的善良，蘊含了樂於助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。

在一個大學紛飛的早晨，寒風呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進來，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉着一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬着上坡路。

我正想出去幫忙的時候，一陣寒風吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩裏去了。

突然，我看到了一個小女孩跑向三輪車的後面，用盡自己全身的力氣去推着三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺似乎知道了什麼，然後往後面一看，連聲對小女孩說“謝謝，謝謝！”

小女孩繼續推着三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經很累了，但她依然用力地推着，直到把三輪車推到平地。

那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

我躲在房間裏，遠遠看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含着如此大的力量，我想這纔是樂於助人吧！不像我，只想不做。

五年級學雷鋒作文 篇4

午夜，我起來喝水，剛開門就看見了一團像棉花糖似的霧，帶着我飄了起來……

“滴…滴…呼…呼…”這個“棉花糖”不斷旋轉。終於，它停下了。漸漸地霧散了，我飄落下來。看着這個陌生的地方，我的心忐忑不安，一緊一縮的。

我四處走走，走到一條街上。這裏人不多，但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿着花褂子，花褂子上有好多補丁，褲子也爛了個洞，鮮紅的血順着破洞流出，看起來很可憐。我看她非常疼的樣子，剛想走過去扶她，又止步了，我想：萬一她是裝的，萬一她想訛人，萬一她想拐騙兒童，萬一……我心中的萬一泡泡一個接着一個爆了。剛想走，我看見一個青年，他慢慢扶起老婦，輕輕撫摸着她的腿，說：“大娘你家在哪？你的家人呢？來，我背您！”啊哦，他根本不認識她，我有點羞愧。

又走了一段路，看見了一個小男孩，坐在路邊上哭，我走過去問他：“你怎麼了？”他說：“我……我跟媽媽走散了！”“你家在哪呀？我送你回家。”“不行，萬一是他和他家人聯合起來騙人怎麼辦？”我急忙說：“我還有事，先走了！”這時過來一箇中年男子關心的問，“孩子，怎麼了？你家在哪呀？”只見他把孩子抱起來……我看着他們遠走的身影，我猜測這裏是幫幫島（雷鋒島）嗎？。

我找了個過路人問：“請問現在是什麼時間？這是……”我話還沒說完他開口了：“這是1960年”。我聽後嘴張得比河馬還大，十分狼狽。天啊！我穿越了，怎麼辦？

我冷靜下來，這個年代有個什麼名人？雷鋒。好，我要找到他，和他一起做好事，到時就會有一個大雷鋒一個小雷鋒了，呵呵！我爲自己這個絕佳的想法興奮不已，心裏美滋滋的。

走了許久，我猛然想起--全國這麼大我上哪兒找去？於是，我便找了個人問：“請問你知道雷鋒嗎？”那個人笑着說：“當然了，怎麼會不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困難的地方都有他的身影，只要能幫助有困難的，需要幫助的人都能當雷鋒。”我恍然大悟。

鬧鈴聲將我叫醒，哦----原來是一場夢啊！雖然是個夢，我卻感觸很深。

今天看電視，報道得是一些貧困山區的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學校。但這些惡劣的環境也阻擋不了他們求學的慾望。我深深的感動了，我有這麼優越的條件我能不好好讀書嗎？還有，做好事不能在嘴上講—從現在做起，從身邊做起。

我拿出了我的存錢罐—裏面有我積累的零花錢和壓歲錢，我還整理很多我看過的還很嶄新的書籍。我把它們捐給山區的兒童。希望她們和我一樣有個美好的童年，美好的明天！

“學習雷鋒好榜樣……！”只要人間處處充滿愛，生活中將處處有雷鋒的身影！行動起來，讓我們一起做雷鋒吧！

五年級學雷鋒作文 篇5

3月5日被定爲學雷鋒日。雷鋒一輩子都在做好事但從不留名。我們當一天雷鋒易如反掌，但是讓我們當一輩子雷鋒談何容易。這不我們的學校一到月開展了學雷鋒活動！

今年的3月5日校園裏就開展了學雷鋒名譽榜。比一比賽一賽誰做的好事多。陳森博在我們的心中簡直就是小雷鋒。“叮鈴鈴”

上課了同學們急匆匆的從走廊趕到教室，“哐當”一聲不知是誰把粉筆盒打了下來，森博走在後面一見粉筆全都“躺”在了地上，便彎下腰把它一根根

的撿起來放回粉筆盒，看見地上有粉筆留下的沫，便向我借了一張紙巾，又彎下腰用手一點一點兒的粉筆末撿進紙巾裏，扔進垃圾桶最後還冒着雨跑向垃圾屋把垃圾往裏倒，倒完了還急忙趕回來上課，我看見森博有一顆顆雨珠，衣服淋溼了，還打着噴嚏，她卻一句話也沒說。這一幕使我感動極了！

今天，森博是值日班長。在管理我們做眼保健操，森博看見地上有垃圾，就俯下身伸手把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶。她把垃圾撿完了，又看見地面有細末就拿來掃帚掃到簸箕裏，倒進垃圾桶。看見上面粘着口香糖，她拿一根小棒把她摳掉又拿紙巾把它包起來扔進垃圾桶。做完這些，她又細心的整理講臺桌上的雜物。

陳森博是我們身邊的活雷鋒，她的雷鋒精神值得我們學習！

五年級學雷鋒作文 篇6

隨着春的到來，我們迎來了雷鋒日，身邊的人都爭當“活雷鋒”，瞧，街頭就出現了一幕。

1、垃圾桶旁的“雷鋒”

“今天天氣真個好兒？”一位叔叔邊哼着小曲，拎着垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時，一個順手投籃，只聽“框當”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來了一羣蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說：“哎，我的技術真差。”這時，一位衣着樸素的`老爺爺走了過來，他看看這些垃圾，伸出滿是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來，蹲上蹲下的。廢了好長時間，終於把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說到：“小夥子啊，不是我說你，以後扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶裏面，不然的話，有礙衛生啊！。”那叔叔點了點頭，緊緊的握住了老爺爺的手。看着這溫暖的一幕，我會心的笑了。

2、公交車上的“活雷鋒”

今天是五一，大街上人來人往，就連公交車上也那麼擠。公交車上坐滿了年輕人，他們有的看着窗外，有的玩着手機，一片生機，我站在車門旁，百般無聊。“叮咚”車門打開了，上來了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上佈滿了皺紋，已經很老了。她望了望車上的座位，站在了那裏。這時，一個小姑娘站起身來，走到老奶奶身邊，輕輕的說：“老婆婆，你坐吧。”說着，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站着。我深受感動。

在日常生活中，其實有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動員起來，人人爭做“活雷鋒”，讓社會文明起來吧！

五年級學雷鋒作文 篇7

雷鋒一生勤儉樸素。他不捨得亂花一分錢；他不願意浪費一粒米；他不願意浪費一滴水。雷鋒雖然勤儉節約，但面對同志們需要幫助的時候，卻一點也不吝嗇。有一次，雷鋒的同伴喬大山的母親病了，住在醫院裏，喬大山知道後連忙想盡一切辦法以最快的速度趕回了家中，當喬大山回到家後卻意外地發現母親的病已經好了，快樂的回家。原來，那天，雷鋒去醫院寄信時發現喬大山的母親病了，連忙匯了20元錢過去，讓喬大山的母親多打了三天的點滴，提前健康出了院。就這樣，雷鋒把每一分錢都用在了每一個需要幫助的人身上。

雷鋒助人爲樂、雷鋒勤儉節約、雷鋒發奮學習都是我們需要學習的。雷鋒的一舉一動都是我們的榜樣，學習雷鋒，就要學他的助人爲樂，學他的勤儉節約，學他的勤奮學習。所以在學校、在家庭、在社會上我們都要做到珍惜每一滴水，珍惜每一度電，珍惜每一粒米……勤儉節約，就從身邊的小事做起，讓我們一起行動起來吧。

你知道珍惜用電該怎麼做嗎？1.用完電後要及時的切斷電源。2.不要開啓一些用不到的電器，以免不必要的用電。3.儘可能可以不用電的時候不要用電。

你知道珍惜用水該怎麼做嗎？1.水可以循環利用，洗臉水可以再用來洗腳，洗完腳後還可以拿來澆水。2.用完水後要及時關閉水龍頭，不要讓一滴水，白白浪費。3.用水時要適量，不要用太多的水。

你知道珍惜糧食該怎麼做嗎？1、做飯時估計好大概要多少米，不要浪費一粒米；2、裝好的飯要吃完不能有剩下或者倒掉。節約一度電，節約一滴水，節約一粒米，節約一張紙都是我們每個同學能做到的事，你做到了嗎？

“世上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。”雷鋒的話時時刻刻在我耳邊響起，讓我時刻記住每一粒米都來自農民伯伯辛勤的勞動；每一度電，都需要長時間的孕育；每一滴水，都來自長時間的聚集。讓我們學雷鋒，要勤儉。

五年級學雷鋒作文 篇8

小時候，我最喜歡的歌就是關於雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”這首歌是我那時最美好的回憶。

就在前一段時間，大家學校組織了一次學習雷鋒的活動：讓大家幫清潔工叔叔、阿姨們打掃街道，大家每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負責打掃學校櫥窗的，大家幹得都很賣勁，這裏擦擦，那裏擦擦，誰都希望自己乾的最多，幹得最好，還能受到老師的誇獎。，我也在努力的擦着櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學雷鋒的活動也快結束了。看着那整潔的街道，大家心中無比自豪，大家爲社會奉獻了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是大家美麗的地球!

社會上的好人很多，“學雷鋒”的活動也得到了很多愛心人士的關注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。並不富裕的他，爲了幫助留守兒童，募集了資金22萬餘元，重建了兩所學校。併爲1000多名老區特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使衆多輟學的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人後，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事後，有人問她：“你難道不當心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想着救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。大家應該向社會上的衆多好心人學習，多做好事，爲人民奉獻!

“雷鋒”這是一個多麼響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多麼發人深省的感人故事。1963年3月5日，親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”我一定會向這句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經說過：“人總有一死，有的輕於鴻毛，有的重於泰山，我覺得一個革命者活着，就應該把畢生精力放在人類解放事業上，爲共產黨主義獻出一切事物。”大家作爲一名合格的小學生，就應該多做一些對社會，對集體有好處的事。

雷鋒雖然已經去世了，可雷鋒的精神永遠也不會間斷，我會呼籲更多的人向雷鋒學習，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

五年級學雷鋒作文 篇9

中午，我走在回家的路上，看見地上有一本書，是我最喜歡看的一本。我正要把它帶回家，一想：要是把它帶回家，那失主就找不到這本書了。

於是，我就站在原地等，等啊等啊，我的朋友叫我去滑冰，我想：去滑冰也很好玩。我正準備去滑冰的時候又想到我要是走掉的話，那失主就永遠找不到了。我說：“等一下再去滑冰。”他們說：“必須去。”我又等了一會兒，失主來找書了，我就迎上去問：“你找什麼呀?”失主說：“我來找一本書。”我又問：“是不是這本?”失主說：“就是這本。”於是我就把書還給了他。我把書還給他之後，還聽到他爸爸跟他說：“以後你要跟這個大哥哥學習。”

最後他把十二元錢送給我，還對我說：“這是感謝你幫我的兒子找回了這一本書。”我剛要開口所我不要這些錢，他和他兒子已經走了。我心想最好事真不容易。我就高興地去滑冰了。