有關五年級拔河比賽作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級拔河比賽作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級拔河比賽作文 篇1
今天下午，我們問體育器材室借來一根長繩，準備當拔河用的繩子。聽說要拔河比賽，班上的“大力士”們都興奮極了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“叮叮叮”下課鈴響了，我們都迫不及待地涌入操場。開始比賽了，在我拿起繩子的那一刻，有一種說不出得緊張------
“準備！”小裁判大喊，“Three,Two,One,Go!”在經過幾秒鐘的短暫停止不動後，繩子上的紅條兒漸漸向我們靠近。我來了個“力拔山河”，繩子上的紅布就更靠近我們了，看來，過白線不過是個時間問題。我還沒使“霸王舉頂”，紅布條便超過我們的白線，第一局，我們贏。
第二局一開始，就對我們不利，紅布條一下子就被他們拉去。我跟排頭兵祝俊溢一商量，決定詐降。我大嚷：“好了，別拽了！我認輸！”“這話當真？”“不騙你們，我真的認輸！”我趁機讓排頭兵告訴其他人，我的計策。果不其然，他們都放下了繩子，準備交換場地再戰。“咳！”我乾咳一聲，隊員們立刻拿起繩子，拼命地向我們隊伍拉過來。我呢？雙手插在袋子裏，在一邊觀看。對方反應慢得，都來不及拉，反應快的只有幾人，硬是被我們連繩帶人拽了過來。這一局，我們又贏了。
對方質問：“你都發誓了認輸，怎麼反悔了。”我回答：“沒有啊！”“那你們怎麼這樣用盡拉？你們說過認輸的！”“對啊！”我裝糊塗，“我是認輸，但我沒說他們認輸呀！剛纔他們拉的時候，我手都插在袋子裏呢！這不是認輸是什麼？”
事後，隊友們跟我說：“見過狡猾的，沒見過像你這樣狡猾的------”
第三局開始了，因爲憑力氣，計謀贏了前兩局。第三局我們有點掉以輕心，開始幾乎沒有僵持，就節節敗退。他們快贏了，我們還在做垂死掙扎------他們加了一把勁——第三局，我們輸了。
我們看看被繩子磨得通紅的手，一屁股坐在了地上------
五年級拔河比賽作文 篇2
我們贏了！我們真是無人能敵。我們班稱第二，沒人稱第一！操場上傳來一陣陣歡呼聲在學校上空迴盪。這是怎麼回事？原來，五年級正在進行拔河比賽。
同學們期盼已久的拔河比賽馬上就要開始了，同學們像離弦的箭一樣，以迅雷不及掩耳之勢來到操場中央。老師一會兒在這兒說，一會去那說，忙得團團轉。操場上的同學有的在擊掌，有的在休息，有的在跺腳
輪到我們班了。我們班的運動員精神抖擻地上了陣，他們個個摩拳擦掌，懷着必勝的信心，擺好陣勢，站成弓部式，迅速抓起繩子，死死地抓在手裏，眼睛死死地盯着裁判，咬緊牙關，腳挨着腳，鼓足力氣，只等一吹哨，就會使出全力往後拉。
嘟──一聲哨響後，雙方隊員都用力往後拉，可是這場比賽還沒到半分鐘，我們班就以不費吹灰之力打到了五（5）班。大家個個滿臉自豪地走去休息。
經過幾輪地比拼，我們班順利進入了總決賽。與我們同時競爭第一的是實力與我們不相上下的五（1）班，他們都是重量級的選手，個個身材都是高大威猛，空氣中瀰漫着一股濃濃的火藥味。大家擺好戰術，虎視眈眈地望着對手，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大繩子，等待裁判的口令。
嘟──哨聲又再一次響起一場讓人驚心動魄的比賽開始了。大家使出吃奶的勁，像一頭頭鬥牛似地拼命往後拉。有的同學肌肉緊繃，有的同學筋脈突出，有的同學大聲喊叫隊員們腳挨着腳，身子往後傾，真像一條龍。只見守在前鋒的袁心怡同學，手都被繩子給勒紅了，但仍是使出全力；站在中間，瘦瘦高高的吳紫君大聲地叫道用力！；站在最後的吳森洲，臉漲的通紅，像一座快要噴發的活火山對方的隊員也不甘示弱，也使出了全力。繩子中間的紅帶一會兒在這邊，一會又到那邊，真是讓人坐立不安。加油！五（4）班！啦啦隊們彷彿也加入了隊伍，爲此而着急。班主任豆大的汗珠從頭上接連不斷地淌下來。拉拉隊們看見這白熱化的情況，巴不得去幫一把。功夫不負有心人，我們班乘五（1）班力氣不足時，用力一拉，繩子中的紅帶已經超出白線，我們班贏了！
通過拔河比賽這件事，使我們懂得了一滴小水滴只有在大海裏才能不被蒸發；一朵花只有在花叢中才能不被掩沒；一個人只有在集體中才能發揮作用。
五年級拔河比賽作文 篇3
盼星星，盼月亮，終於盼到了這次拔河比賽，地點是臨江公園大草地。
這個活動應該讓力氣大一噗的同學參加，可老師偏偏選我，再說我還是全班最瘦的呢，不過聽了老師說“重在參與”這句話後，我信心滿滿的。
來到臨江公園後，我們集體拿出吃的東西來補充能量，首先是大哥哥大姐姐們比賽，他們比賽後，都是一副很累的樣子。
現在該四年級比賽了，還好先是143班和144班比賽，他們比賽時，我們就在一邊補充能力，補充體力。他們比賽完了，雙手都很累，他們之間是144班獲勝，143班輸了。到我們了，他們剛纔消耗了很多體力，可我們加了很多體力，所以我們贏的機率比較大，比賽開始了。體育老師一聲令下：“開始。”我們就全力抓住繩子向後倒，一會兒我們被拉過去，一會兒他們被拉過來，就這樣，我們雙方比賽了很久，終於把他們拉了過來，因爲我們力氣比他們要多些，所以我們獲勝了。
這次，我們好好的慶祝了一番，因爲我們每次都第三名，可這次是第一名。這還讓我知道了要多多參與各項活動。
五年級拔河比賽作文 篇4
精彩的比賽畫面，時時在激勵着我。對於那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當老師說出參賽人員時，我的`神情一下子嚴肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心裏卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。
輪到我們五（甲）班了！裁判員還沒宣佈比賽開始，五（乙)班的就使勁兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學激動得都跳起來了。儘管人多嘴雜，但“加油”聲遠勝於嘈雜聲。
裁判員一聲哨響，人羣頓時沸騰起來，拉拉隊扯着嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。
兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。
我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了；五（乙）班的同學也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。五（乙）班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙）班的同學的耳朵裏變得宛如天籟，在我們的耳朵裏卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學的一聲：“加油”聲，一用力，贏了！“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來，五（乙）班的人也連忙跑來安慰着運動員的同學們。
每當回想起贏了的片段，嘴角便在不經意間向上揚。緊握着拳頭想：我們也會贏了五（乙）班。這活動激勵着我，我會在全班同學寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場裏走開了，操場上依然沸騰……
五年級拔河比賽作文 篇5
前天上午，我們五年級舉行了拔河比賽，第一場就在我們班和五零六班之間進行。想到以前我們之間進行了七次比賽，我們只贏過一次，我便緊張了起來，擔心這次比賽會輸。
過了一會兒，體育老師分別向兩隊揮舞了旗子，激烈的比賽開始了，我拼命的喊着加油，希望我的吶喊聲，可以給他們鼓勁，但最後還是輸給了他們。這時我想：這場比賽輸掉沒關係，還有下一場。我對參賽隊員說：“接下來的比賽你們要調整好自己的心態與力量，不要太在意比賽成績，只要你們能拼力一搏，就是失敗，我也會爲你們加油。”在我們的鼓舞下，他們士氣大振。比賽又開始了，運動員們個個氣勢洶洶，拼命往後拉，雖然頑強抵抗，但他們還是有點招架不住。這時我們班啦啦隊不斷地拼命鼓勁，他們沉着應戰，絞盡腦汁，最後使用了“絕招——排山倒海”，贏得了這場比賽。這真是一場龍虎爭鬥賽呀。
在比賽中我們經歷了贏和輸，但輸不要灰心，後面還有機會。在生活中也是一樣，我們做了很多事情，有成功也有失敗，要不驕不餒，不要失敗了一次，就灰心了，俗話說得好：失敗是成功之母。暫時的失敗往往是最好的老師，只有失敗纔會發現自己所犯的不足，第一次沒有成功，還有第二次、每三次……，最終你一定會成功的。比如愛迪生在發明電燈過程中，選了1600多種材料，經歷了幾千次試驗失敗，最後他終於成功了，他是我們最好的榜樣。
