關於五年級場面描寫的作文集錦8篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級場面描寫的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級場面描寫的作文 篇1
今天好高興呀！爲什麼呢？哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因爲，這個週六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會說：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信您隨我來。
終於到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終於到了目的地，下了電動車，在禮儀們（這些都是八天英語自發參加的學生義工，可惜，我就沒這個膽量）熱情的迎接下，我踏進了大廳。這裏早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術的，還有唱歌的、跳舞的；遊戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。
今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運？
五年級場面描寫的作文 篇2
以前，經常看着大哥哥大姐姐在升國旗，很羨慕他們。今天，當應老師讓我參加升國旗時，我高興得差點叫了起來，我終於可以親自升國旗了。
隨着優美的樂曲，大家陸續進入了操場。升國旗儀式開始了，首先由三位護旗手邁着整齊的步伐，把國旗傳給我們。我與另一位升旗手把國旗插好，這時，國歌奏響了，我們兩個升旗手同時把國旗扔了出去，並把國旗穩穩地往上升。隨着雄壯的國歌聲，國旗徐徐升起，看着鮮豔的五星紅旗，我的心情無比地激動，浮想聯翩，我想管中流淌着中國人血液的炎黃子孫，不管男女老少，不管身在何方，每當聽到“我們萬衆一心，冒着敵人的炮火前進，前進，前進進！”這世界上最強聲音時，就會有一種心靈的震撼和力量的涌動、精神和情感的傾瀉，因爲中華民族是一個有着高度凝聚力的偉大民族！
國歌奏完時，國旗剛好升到頂端，在學校的上空高高飄揚。這時，我們全體師生面對國旗敬禮，一起高唱國歌。唱完國歌，我們回到各自做早操的位置，聽國旗下講話，今天的國旗下講話也特別精彩。聽完國旗下講話，激動人心的升旗儀式就結束了。
在回教室的路上，我覺得我的步伐特別輕鬆。
五年級場面描寫的作文 篇3
今天下午，我帶着全班的學生參加了學校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。
我班的孩子都非常高興，作爲老師我的心情也非常激動。在比賽結束後看着孩子們的臉上洋溢着喜悅的笑容，一個個累的滿臉臉通紅，圍着我一直再問：“老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名啊？”當我告訴他們第一名時，孩子們圍着我高興地跳了起來，他們是那麼的天真、可愛。
在比賽時，我和同學們一起給隊員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結束後，我們班的淘氣包和我說“老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會盡全力的，看看這不是贏了嘛！”聽了孩子的這番話，我的心裏有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作爲一名教師的幸福，也感覺到了非常的欣慰。
回到班級，看着一個個累的滿臉通紅，實在是太可愛了，我給他們買的.雪糕作爲獎勵，孩子們都特別高興。
通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實孩子們應該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前，孩子們纏着我一直在問：“老師，什麼時候拔河比賽呀？”可以看出孩子們是都麼得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動，孩子們的身心都得到了良好的發展。
現在國家一直在強調素質教育。但是現在的大部分學生由於課業壓力太大，參加的戶外活動很少，身體得不到很好的鍛鍊。我認爲，學校應該多多舉辦這樣的活動，讓孩子們勞逸結合不爲沉重的課業負擔所苦惱。
五年級場面描寫的作文 篇4
今日烈日當空，火辣辣的日頭照射着大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，各人都很高興，因爲能和自己的爸爸媽媽一起起勁來爲各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中間，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神奮起，鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年級熬頭名。運動會開幕典禮起頭了，校長在廣播裏發言說：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在起頭了！”全校同學身穿整潔的校服，排着整潔的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口裏喊着自班的口號，我們班的口號喊患上特別的雄武：“123四、1234！四五四五！能文能武，熬頭熬頭！非我莫屬！”結束了方塊隊典禮，緊張的運動會起頭了！
今日的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一名家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行着，忽然，一名家長因跑患上過快落空重心摔到在地。‘不好，這可怎麼辦，比賽還可以繼續嗎？’在一旁的同學都停住了，只見這位家長並沒有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學們喊患上更清脆了，比賽結束了！我們班同學和家長通過起勁取患上了第二名的好成就。
汗水和笑顏流淌在他們的臉上，榮譽傳動在各人的心裏，雖然這次運動會各人都很是的累，但各人都很是的高興。
五年級場面描寫的作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，公園裏可美了！
看看遠處有一座座小山。公園的中央有一個小湖，小湖中間一間小亭子。看近處有：一棵棵的柳樹。小朋友丁丁、小花、東東、笑笑。東東說：“我們玩什麼好呢？”小花回答：“我們比賽跑步吧。”其他小朋友都同意。所以他們開始了跑步。再看一下他們旁邊的老爺爺正在練劍，沒練多久就停下了，他在看什麼呢？原來他在看一位練拳的老爺爺。這時美妙的歌聲從旁邊傳來，原來有兩位叔叔在唱歌。
公園的早晨真熱鬧！
五年級場面描寫的作文 篇6
今天好高興呀！爲什麼呢？哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因爲，這個週六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會說：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信你隨我來。
終於到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終於到了目的地，下了電動車，在禮儀們熱情的迎接下，我踏進了大廳。這裏早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術的，還有唱歌的、跳舞的；遊戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。
正當我看得起勁，忽然，想起看看有沒有我班的同學，我四周環顧了一下，讓我失望的是，竟然一個也沒發現。時間過得真快，一晃三個小時過去了，節目也很快結束了。在臨走時，我沒忘跟李老師道別，讓我驚喜的是，雖然我沒有參加節目表演，可是李老師卻給了一個可愛的小布猴，我高興極了。
今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運？
五年級場面描寫的作文 篇7
星期天上午，我和父母回到了鄉下。這一次我們看到了一場別開生面的拔河比賽。
各個地方都派出了“選手”，這些“選手”年齡可是相差很大啊，有的是還在上學的小孩子，有的是30多歲的大人，有一些老人家也上場呢。這一次有戲看了。待繩子準備好了後，哨聲一響，那可是千姿百態啊！有的“選手”做咬牙切齒狀，或者做一個“賴地”狀，又或者做“仰天長嘯”狀……真是壯觀呢！看完“選手”，再來看看裁判，神情專注，兩眼緊盯着繩子中央的紅結。隨着紅結無規則地移動，他也一會蹦到東，一會蹦到西，可真夠辛苦的。
左邊的“選手”們不負衆望，贏得了第一局。再看右邊的，還在哈哈地笑。這可把旁邊觀戰的小朋友們急壞了。瞧，那位身材瘦小的阿姨，連“吃奶”的勁都用上了，還是無濟於事。
第二局比賽即將開始，之間雙方的最後一個“選手”都把繩子糸在腰間，看來是志在一搏了。但是，裁判的哨子還沒吹響，就有一方的“選手”在拉繩子了，中間的紅結悄悄地在動，真是求勝之心急切啊。可能是感覺到不對勁了吧，另一方馬上拉緊繩子。當裁判吹響一聲長哨後，雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵，繩子上的紅結仍然紋絲不動。有一方的“選手”就全部成一個“賴地”狀，可是對手實在是太厲害了，“賴”也“賴”不住。這是啦啦隊們，起了作用。一位音樂老師，拿着小紅旗，擺好弓步，有節奏地揮動着小紅旗，全部隊員一起齊喊“加油加油”，啦啦隊們這麼努力，“選手”們當然得贏了，最後右邊的“選手”反敗爲勝。
好久沒看過這麼激烈的拔河比賽了，真是大飽眼福。
五年級場面描寫的作文 篇8
除夕的晚上可熱鬧了，耳邊鞭炮聲和禮花的聲響此起彼伏，我最喜歡觀賞美麗的禮花了，隨着“嘭”的一聲，禮花像火箭般竄入天空，隨即在天際綻放……有的像流星、有的火球、有的像噴泉……把天空裝扮得分外美麗和耀眼。
看着美麗的的景色，我就迫不及待地叫爸爸拿出煙花也加入了，看着我們的煙花升空、綻放，我覺得今天的夜晚更熱鬧更漂亮。
