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【精華】五年級生活的作文集合九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的五年級生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級生活的作文集合九篇

五年級生活的作文 篇1

我最喜歡的課餘生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會情不自禁地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課餘生活豐富多彩.

我天生就愛畫畫,看到什麼想到什麼都想用筆把它畫下來。這不,今天晚上媽媽教我畫東西怎樣畫得像。頓時,我想到秋天那美麗的畫面.對,就畫<秋天的美>。在潔白的畫紙上,我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田,稻子像在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,裏面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!農民伯伯多開心呀!接着我又畫了一個公園,裏面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......奼紫嫣紅,各種各樣,正在比美呢!它們真是千姿百態,豔麗無比,讓人感受秋天迷人的氣息。怎麼樣,我的畫精彩嗎?是不是讓你流連其中呢?

繪畫是我最愛的課餘生活啦!也是我課餘生活中必不可少的.繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!

五年級生活的作文 篇2

上週六,我一大清早起來,媽媽就不見了蹤影只留下一張紙條:“你今天留下來打掃衛生,我出去辦事,下午四點之前搞完。”唉——“天皇”又下達了一條死命令,我這個庶民膽敢違犯啊。我只好順從了。

我吃完飯,就開始執行這條死命令。我擦呀擦、掃呀掃、託呀託的工作很快就到了最後,只剩下一個皮沙發和衣櫃了。平時看媽媽擦得那麼亮,這回我也沒有辦法了。我走向廚房的時候一不小心把吃完的檸檬片碰到了沙發上,回來的時候,我驚詫看到檸檬片那裏非常亮。我又用嘗試的心態用檸檬片擦整個沙發,啊!這是怎麼回事,整個沙發向新的一樣。看這麼神奇我就去請教我的“小老師”——電腦去找答案。結果是:檸檬片裏的水份不但可以潤一潤我們的皮膚,還可以去除污點。我還查到了牙膏和蛋清也可以去污,於是我拿出了牙膏,擠在了櫃面上,拿抹布擦了一遍,果然很乾淨呀!而且還在閃閃發亮。

就剩下櫃子裏面了,我照電腦的話,拿了一個雞蛋,潔白無瑕。取出蛋清灑在了抹布上,再用抹布使勁地擦呀擦,啊!這櫃子裏面也是那麼光澤。

在電腦裏,我還了解到不少的知識呢:比如摔傷了只需把茶在傷口上滴上幾滴,就是先麻醉;橘子皮還可以吸收臭氧,使空氣清鮮……

發現,可以使我們開闊視野;發現,可以讓我們瞭解更多知識;發現,也是一件幸福的事。

五年級生活的作文 篇3

我的課餘生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中,我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。

童話書,把我帶到了令人嚮往的仙境;科技書,在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰鬥故事書,把我帶到槍林彈雨的沙場;小實驗又使我沉浸在知識的海洋裏。

有時我被書中精彩的片段吸引住了,同學們叫我出去玩,我都拒絕了。

除了看課外書,我還喜歡畫畫,我每週我都會按時的上課,有時我的衣服弄的很髒,回家還被媽媽罵,不過我是不會放棄的。經過我的刻苦練習,終於有了很大的進步,我的畫常常被老師展示給同學們看,畫畫還能鍛鍊我的耐心呢?

非富多彩的課餘生活給我帶來了很多的快樂。讓我學到了很多知識,希望你也有和我一樣的課餘生活哦!

五年級生活的作文 篇4

這幾天,林家華寫的`《難忘的夏天》這本小說深深地吸引了我。一有空,我就捧起它津津有味地讀起來,兩天時間就讀完了。這本書寫得實在是太精彩了。

用野外的大森林代替教室與書本,在嬉戲玩耍中學到自然知識,一場興趣盎然的鄉村之旅,夢想作家絢絢爛而難忘的的童年夏天。小說大概講了:在學校因爲不守紀律而被老師批評,被家長處罰,十四歲的小姑娘婷婷一生氣離開了家來到了花蓮的外婆家。開始,這個生活單調的小鎮更讓她覺得乏味和沮喪。幸運的是,婷婷遇到了達武、達琳兄妹和尤勞叔叔,在自然的懷抱和鄉間的大課堂中,她獲得了難忘了的體驗,後來她改正了自己的缺點,還取得了優異成績。

小說中的婷婷一開始不適應農村生活,後來有了達武達琳兩兄妹的陪伴,有了尤勞叔叔的帶領,她才慢慢地適應並喜歡上了農村的生活。我呢,也是非常喜歡農村生活的。雙休日,我總是讓媽媽帶我去鄉下玩,去田野,去海邊,去大山。節假日長一點,比如清明啊,國慶啊,春節啊,我總是讓爸爸帶我去大山深處的爺爺奶奶家。那兒風景優美,空氣清新,天空明淨的幾乎每晚都能見到北斗七星,大山裏雨霧繚繞,像打翻的牛奶,像仙女的紗巾,我常說,真是霧鎖東坑啊。我在爺爺奶奶家的日子可快樂了,一會兒去洗邊玩,一會兒去山上欣賞風景,一會兒去田野給小兔子拔草。即使在家,我也可以逗公雞,追鴨子,喂兔子,還可以去和貓咪玩。爺爺可充他的寶貝貓咪了,小姑說,我的地位和這隻貓咪差不多。在大自然的懷抱中,我心情舒暢。

我愛農村生活,我愛大自然的懷抱。

五年級生活的作文 篇5

我是一個愛讀書的人,書,是我的精神食糧。爲了看書,我常常廢寢忘食,鋌而走險,看書使我提升了我的寫作水平。在書的選擇方面我可是很講究的,讓我來給你講講我的讀書經歷吧!

當我還在幼兒園小班的時候,我喜歡看一些繪本,比如《貪吃的小蛇》、《猜猜我有多愛你》、《是誰嗯嗯在我的頭上》等等,到現在都讓我記憶猶新,特別是有一本《失落的一角》,那是來老師送給我的,整本書畫的只有一個圓和一個角,那時可讓我想破了腦袋,最終編出了許多有趣小故事!

隨着年齡的增長,我開始認字、認拼音,一些注音書、短篇小故事開始被我關注,平時頑皮搗蛋的我,只要捧上一本書,立即變得安安靜靜!《淘氣包馬小跳》、《我的兒子皮卡》都讓我愛不釋手!只要是書我都看!

我讀小學了,很多喜歡的書不帶注音,於是我就邊讀、邊猜、邊畫,等囫圇吞棗看完一遍,再來給畫出來的字查字典,嘿嘿!那意思居然和我當時猜的也八九不離十啊!書是那麼的讓我如癡如醉,以至於上課偷偷看書啦,回家不做作業先看書啦,叫了不應啦等等,爲此可沒少挨批啊!不過那是那時的我!

時間過得很快,我已經變成了高年級的學生了,我漸漸學會了如何選書,如何安排好看書的時間,我開始傾向於看國際大獎小說、沈石溪動物小說、探險類小說,它們讓我學會了愛人、愛環境、被愛,學會付出,學會各種求生技能。偶爾我還會翻閱《國家地理》、《宇宙探祕》等雜誌,瞭解國內國外的風俗文化及神祕的外太空。當然也少不了《林漢達歷史故事集》等等,接下來,我打算看看《四大名著》瞭解一下我們中國博大精深的文化底蘊!

希望讀書能讓我提高我的寫作水平與閱讀能力!我不禁想起了冰心奶奶說的“好讀書、多讀書、讀好書”我將與之共勉!

五年級生活的作文 篇6

一次,我閒暇時感覺沒事做,便隨手拿了一本書看了起來。這本書顯然呆在這裏很久了,上面有很多灰塵,而且書的封皮已經掉了。

我翻開書,看的津津有味。上面有一個小實驗吸引了我,上面寫道:一根折斷了的柳枝,無論插到哪裏都能成活。看了這句話,我不大相信,百聞不如一試。

我拉着爸爸一起去做這個實驗。首先,我折了幾根柳枝,挑了路邊的一個向陽地方,使勁地插了下去,澆了一點水。

“兒子,你帶我來就只是爲了幹這個?”爸爸不解的問道。

“到了明天,哦,不,到下星期來看你就知道了答案了!”我故作神祕地說。

時間過得好慢呀!我每天都去觀察那幾根柳枝,看它們有沒有變化。終於捱到週日了,我一大早就起牀了,把正在做美夢的爸爸從睡夢中拉了出來。

“幹什麼?正夢到到精彩處呢!”爸爸不滿意地埋怨道。

“你忘了今天要去看柳枝的生長情況了嗎?”這時爸爸才恍然大悟。

我們來到那裏,看見柳枝已經長出了嫩芽,現在長勢正旺。爸爸故意考我似的,問道:“爲什麼柳枝會活,知道嗎?”我說:“流質的生命力比較強,只要有土壤和水,能接觸到陽光,它就會生根。”之後爸爸又給我了幾本書,上面介紹了很多柳樹等一些植物的生長過程和生長特點,使我受益匪淺。

通過這次意外的發現,我明白了一定要多看書,多增長一些知識。生活中只要你多多觀察,相信一定會有收穫的。

五年級生活的作文 篇7

人們常說“世上無難事,只怕有心人”。我從爸爸減肥這件事中真正體會了這句話的含義。

我爸爸是一個膘肥體壯的“大胖子”,據我奶奶說,我爸爸已經喝了十多年的酒了,這啤酒肚也挺了不是一年兩年了。去年,我奶奶過六十大壽的時候,在宴席上,全家人舉杯齊祝奶奶福壽綿長時,爸爸把頭一揚,大聲宣佈:“喝了這杯祝福的酒,我就打算要戒酒啦!請全家人監督!”我媽媽用藐視的口氣說“你要能戒酒,我就戒飯!”爸爸提高了音量:“我不但要戒酒,而且還要減肥”。

從此,爸爸不但真的滴酒不沾了,而且每天中午別人午休時,他都會在單位的籃球場上暴走一小時。晚飯後,爸爸輔導我寫作業複習功課後,再去小區裏暴走一個小時,到家後還要進行啞鈴鍛鍊。無論天氣變化多大,他都一樣堅持。一些同事知道了也漸漸的跟着他一起鍛鍊,很多人都沒有堅持下來。

真是功夫不負有心人,經過半年的艱苦鍛鍊,我爸爸從200多斤狂減到150斤左右。

有一次,我和爸爸一起去公園,我讓爸爸用他暴走的方式帶着我走,只見他挺胸擡頭,大步流星地向前走着,那氣勢還真像雄赳赳氣昂昂的戰士一般。我開始還能跟上,一會兒功夫我就被遠遠地甩開了,我邊跑邊喊:“爸爸慢點,等等我”!爸爸看着累得上氣不接下氣的我,笑了:“兒子,看來你得加強鍛鍊啦!”這時一個人走了過來,仔細端詳了爸爸半天,驚疑地說:“你怎麼瘦下來的,都快認不出來了!”我爸爸自豪地說:“鍛鍊唄!”

爸爸減肥成功了,自信地對我說:一個人要堅持不懈的去做一件事,才能成功。爸爸減肥成功給了我一個新的啓示,那就是:做事不能半途而廢,只有不懈的努力纔能有收穫。

五年級生活的作文 篇8

生活就是一個調味瓶,只要你用心觀察,細細去品味,那瓶裏每一種味道都能讓人着迷。

那天下午,我高高興興地去公園玩,走在路上,突然見到五十元錢隨風飄到了我的腳邊,我拿起錢,準備來個“尋錢啓事”,這時,有一個大約四十歲的中年男子,惡狠狠地把錢拿走。還說:“這孩子撿到錢也不尋問附近的人丟錢沒有,還拿着錢發呆,真不懂事。”我的心別提有多酸了。

一學期轉眼就過去了,因爲我這學期很努力,所以取得了較好的成績,得到了老師的表揚,還被評爲“三好學生”。我終於鬆了一口氣,可算沒辜負家長的期望呀!我的心比吃了蜜還甜。

假期到了,可是我還是不能放鬆,因爲我有許多外課要補,按家長們的話說:“可不能讓孩子輸在起跑線上呀!”所以母親找了許多課,我學完這課,就要去學那課,我似乎身上揹着一塊大石頭,要把我的背累垮啊!但我知道,都是爲了我好。所以只能忍着這杯“苦咖啡”了。

有一次,我乘公共汽車去姐姐家。車上很擠,我好不容易找到個座位。過了一站,一位年邁的老奶奶上來了,我想:姐姐家是終點站呀,我要讓座,那得站多長時間呀。我裝做沒看見,這時,有個小妹妹讓了座。我突然感覺到車上很多眼睛都注視着我。我的心裏真辣呀!

“滋味”可實可虛,實,是指味道;虛,是指獨特的心靈感受。如果展開豐富的聯想與想象,則草木有滋味,生活有滋味,人生有滋味。

五年級生活的作文 篇9

今天上校本課了,我報的是書法班。每次上課我都飛快地衝向二樓,生怕自己落到最後。

到了,今天我是第一,我還得意洋洋的笑着,結果一看門已經打開了,我感覺我要遲到了,我便疾步的去上課。“對不起老師,我遲到了。”“坐下吧。”這時我才鬆了口氣。老師把課講完了,讓我們自己寫完全部,我寫了不到一半的字,老師走過來了。“徐野你寫的很好。”我也沾沾自喜,心想:“如果把字給媽媽看會怎麼樣呢?”於是我便更認真地把字寫好。

放學了,我快馬加鞭地趕了回家,心癢癢的。“媽媽你看。”我把在校本課寫的字拿給了媽媽。“這是什麼字,寫得這麼難看。”我的高興度瞬間變成了0,頭也低得矮矮的,我真不知道媽媽爲什麼這樣說,這對我的打擊太大了。

我仔細看了看想了想這字寫的確實很不好,這證明了媽媽是對的,也不是說老師的話是錯的,生活需要鼓勵和提醒,才能做好一個有用的人。

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