【必備】五年級啓示的作文集錦六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的五年級啓示的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級啓示的作文 篇1
我清楚的記得我5歲那年的爬山經歷。那次爬山，我永遠不會忘記。
那是我5歲生日的那天，爸爸媽媽帶我到金頂山爬山。在我跨進大門的時候，望着遠處的一座座山，心想：這山才這麼高，哪裏有爸爸說的那樣高？這和南海公園裏的那座小山差不多少嗎。
於是，我滿懷信心地向山腳走去。走到山腳下，我一擡頭，天哪！這麼高！我怎樣才能爬上去呢？不爬吧，爸爸媽媽會說我不守信用；爬吧，又那麼高，還那麼陡，我又膽小。到底要怎麼辦呢？算了，還是爬吧。
我嚥了一口唾沫，手腳共同合作，一步一步向上爬。還沒爬一半呢，我已經氣喘吁吁了。擡頭看，哇，還有這麼高呢！我肯定爬不上去了，算了，不爬了。帶頭的爸爸媽媽看出了我的心思，便對我說：“孩子，努力呀，千萬不要半途而廢呀！爬山相當於學習，假如你在學習上遇到了困難，難道你要選擇放棄嗎？”聽了這一番話，我心裏不由得上升了一股力量。於是，我大膽地爬。啊，真是功夫不負有心人，我爬上了山頂。站在山頂向下望，哇，真美啊！還好我當時沒有放棄爬上山頂的機會呀！
經過這次爬山，它讓我知道了做任何事都要堅持不懈，不要放棄任何一件事或一種困難，不論是在生活中，還是在學習上都要有信心，要做一個敢於向困難鬥爭的人！
是啊，在生活中，哪個人沒有遇到過困難呢？如果遇到了困難，他們選擇放棄了嗎？作爲一名中國人，不論遇到什麼樣的困難，都要克服，要做一個合格的中國人！
所以，讓我們堅強起來，不向困難低頭，不管這事一個什麼樣的困難，我們都要去克服他！
五年級啓示的作文 篇2
我嘴饞特愛吃麪包，因此每個週末我都纏着媽媽去萬佳超市買麪包，今天也不例外。
我來到超市擺放麪包的攤位前，精心挑選着各式麪包，品種可真多呀，有奶黃吐司、紅豆吐司、椰絲吐司等。此時我眼前一亮。象發現寶貝似地哈哈大笑起來，我連忙抓起一個紅豆吐司仔細看，只見它上面標的價碼是三塊五角，跟超市的標價七塊足足少了一半。“這不正是天下掉下的大餡餅嗎？我可得了大便宜啦！”我心裏美滋滋地想着。見四下無人，我就大膽地夾着麪包大步邁出麪包屋。
離開面包屋，我的心裏總是忐忑不安，心想：“如果結帳時被售貨員阿姨發現了，我怎麼解釋呢？我的臉往哪擱啊！到時候大家肯定會向我投來鄙視的目光，說這孩子真沒教養，愛貪小便宜。”想到這裏我的臉一下子紅起來，心裏怦怦直跳，感到無比羞愧。此時我的腦海裏又浮現起班主任何老師對我們的教導：人要做一個講誠實、守信用的人，千萬不要做一個貪小便宜，損害別人利益的壞人。我一下子醒悟過來，邁出堅毅的步伐，快步向收銀臺走去。我來到售貨員阿姨面前，勇敢地對她說“阿姨，我發現這個麪包的價格打錯了，請你告訴物價員改一下。”阿姨看了麪包的條形碼發現果真打錯了，她高興地對我說：“小姑娘，你真誠實，阿姨代超市領導謝謝你。”此時我的心裏有說不出的自豪和快樂，比吃上一百個麪包還要高興。
五年級啓示的作文 篇3
人生是一條神奇的路，每個人都在這條小路上前行。我們在路途中經歷風雨，也在路途中感悟成長。
一個人，一句話，一件事……都是我們生活中美好的老師。正是因爲經歷了這一切，我們才學會了應該如何面對挑戰，面對困難。
10月31日，星期一的早晨。我們得到了一個振奮人心的消息，那就是我們要去射陽了！
一大早，我就和我的朋友去學校，然後坐上早已準備好的大巴車，準備出發！我和張藝馨坐在一排，大巴車開了，我們和家人告別，又坐了40分鐘，就到了射陽未成年人實踐基地。
一到那兒，我們就一邊好奇地東張西望，一邊滔滔不絕地談論這裏的“遊樂設施” 。我們住女生宿舍3樓，一放下行李，我們就“開啓了課程之旅”。
那裏有許多“遊樂設施”，我最喜歡玩的是“軍事拓展區”，那裏有“輪胎橋”、“旋轉木橋”、“攀巖”、“天使之手”……。玩的時候，讓我感觸最大的就是“攀巖”。
我在走旋轉木橋的時候，看到許多人再爬攀巖的時候掉了下去，放棄了，輪到我了，我先是不敢爬，可是在同學的鼓勵下，我“上手”了，我先上了一隻腳，然後又上了一隻手……這樣，我慢慢地爬，慢慢地爬，在途中我有不只一次想下來，可是，我的手腳不聽我的使喚，不過我在心裏默唸“陳佳藝，堅持就是勝利，加油！”經過幾分鐘，我終於成功了。
通過這件事情，我明白了在生活中我們會遇到許多意料之外的'困難，我們不能退縮，因爲這樣只能讓別人認爲你十分懦弱，你只有堅持，才能讓別人認爲你強大，不可侵犯，堅持就是勝利！
五年級啓示的作文 篇4
今年暑假，媽媽在體育場幫我報了一個籃球訓練班，我非常開心，來到體育場，開始了我一個月的籃球訓練之旅。
第一天，我來到體育場，見到了教我們打籃球的教練。這位教練長得非常高大，皮膚被曬得黝黑，十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小夥伴們熟悉了後，教練就來叫我們排隊。排完隊後，教練對我們說：“從現在開始，我就是你們打籃球的教練，你們可以叫我陳教練。從這一刻開始，我將帶着你們進行一段時間的籃球訓練。記住，你們可不是來玩的，你們一定會受到磨練！”聽了陳教練的這一番話後，我心理一陣後怕。接着，教練又叫我們繞着體育場跑兩圈，我們都吃驚地張大了嘴巴，教練又說：“還不快去！否則再多跑一圈！”於是，我們只好去跑了。跑完之後，我已累得上氣不接下氣，教練這時才教我們練球了。回到家後，我心想：才第一天就這麼辛苦，不知道以後會怎樣，我還是不練了吧！回到家後，我把這個想法告訴了爸爸，沒想到，爸爸慈祥地對我說：“做一件事時，一定要有恆心，要堅持不懈，不能半途而廢，否則，將會一事無成。”聽了爸爸的話後，我覺得我應該繼續練球，決不半途而廢。過了十幾天，教練終於教我們投籃了。剛開始，我總是投不進球，籃球還會砸到自己。後來，我總算能使球碰到籃筐了。過了幾天，經過我的不懈努力後，我終於投進幾個球了。那一天，陽光格外燦爛，我的心情也跟陽光一樣燦爛。太陽把光芒揮灑在籃球場上，使我感到格外溫暖。
通過這個暑假，我懂得了一個道理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”做一件事時，一定要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能戰勝困難，取得成功。
五年級啓示的作文 篇5
那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶着我上街去買了幾株水培的花草，用來裝飾一下我的臥室。花店老闆見媽媽買了不少東西，便送了媽媽兩瓶綠色的液體，說是什麼營養液，偶爾滴上兩滴在水裏，會使植物更加繁茂。我聽了感到十分好奇，心想，這東西真是好東西，如果我多滴一些的話，是不是會早點開花結果，多養幾年後，更會不會長成參天大樹啊？
回家後，我正準備去給植物滴營養液。不巧，我的一舉一動被媽媽看見了。她對我說：“營養液不能滴太多，如果滴多了，植物身體就受不了，會死掉的。”我覺得媽媽在嚇唬我，決定下次再試一試，看看營養液滴多了怎麼樣。
過了幾天，我趁媽媽不在的時候，偷偷摸摸地給那些花花草草滴營養液，吊蘭、銅錢草、君子竹等等，都被我一一滴上了好幾滴。我心想：好了，過不了幾天，它們一定會長得很茂盛。
我盼望着、盼望着奇蹟快點出現。一天天過去了，它們的葉子沒有越來越茂盛，反而漸漸地發黃、枯萎，像一個生命垂危的病人。看到這個場景，我一下子“哇哇”地哭了起來。後來媽媽知道了這件事情，把我狠狠地教訓了一頓，並告訴我說這是一個21世紀“拔苗助長”的故事。
這個難忘的教訓，讓我深刻明白了，自然萬物有自身的生長規律，如果像古代寓言故事裏那個農民一樣地去拔苗助長，儘管出發點是好的，但沒有尊重客觀規律，結果反而會適得其反。
五年級啓示的作文 篇6
今天，一起牀，媽媽就問我，吃不吃餃子。聽到“餃子”兩字，我連連說到好，並急忙穿好衣服跟媽媽到街上買各種包餃子的原料：餃子皮，白菜及已經較好的肉等。
準備好了一切，我們就開始了包餃子了。媽媽把餃子餡包在麪皮裏，兩手一合，餃子就+包好了，圓鼓鼓的活像個大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包的像個瘦老頭耷拉着腦袋，此時，我沒有輕易放棄，而是耐心琢磨着、思索着。功夫不負人心，一番努力終於包好了一個，雖然沾上了麪粉，但心裏是美滋滋的。
看着自己包的第一個餃子，我心裏特別高興。這時，爸爸提議說：“你們來個包餃子比賽吧，看誰包得又快又好。”我回答說：“好啊！”“預備——開始”一聲令下，我和媽媽兩個人快速地包起來。結果數一數，我包了十幾個，剩下的都是媽媽包的，這場比賽以媽媽包得又快又好而告終。
餃子包好了，我們把餃子丟進鍋裏煮着吃，煮了十分鐘，好不容易的等到媽媽說：“大概煮熟了。”我一聽，就迫不及待地打開鍋蓋，哇！一陣香氣撲鼻而來，我趕緊拿了一雙筷子，夾了一個嚐嚐，又鮮又香。我覺得親手做的餃子，味道就是好。爸爸，也嚐了一口，也說好吃。
看來古人說得對：“有勞動，就有收穫。”
