【必備】五年級啓示的作文300字合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級啓示的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級啓示的作文300字 篇1
偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯.”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因爲它讓我深深愛上了讀書.”
記得在三年級暑假裏,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書裏豐富精彩的故事迷住了,其中有：一隻烏鴉叼了一塊肉,被狐狸看見了,狐狸就想法設法的弄到烏鴉的肉,我覺得狐狸太狡猾了.給我留下了深刻的印象.
後來,爸爸給我講這個故事,等爸爸沒有說完,我就說：“最後狐狸太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以後,我就愛看書了.
書籍可以讓語言表達能力和寫作能力提高;書籍是打開燦爛的知識寶庫;書籍是人類的全世界的營養品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長的階梯.
讓我們多讀書,讀書會讓你獲得很大的進步.
五年級啓示的作文300字 篇2
今天，我到奶奶家去玩，纏着奶奶給我買了個釣魚杆。
回到家後，我就把哥哥喊來一起釣魚比賽，於是，我們就開始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚杆甩到了水裏頭，說起來也真怪，我一把釣杆甩到水裏後魚就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時候，覺的這是一條大魚，我想，嘻嘻，簡直是得來全不費功夫，這下哥哥一定輸了，於是，我使勁拉終於把那個“魚”拉了上來我回頭一看，啊！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時間到了，輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不苟的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好，這樣我就一定會贏，於是，我就把哥哥的魚放了，哥哥最後也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺的心很不安，我想，我不應該把他的魚放的，最後，我把真相告訴了哥哥，哥哥說：“沒關係，知錯就改就行了。
釣了這次魚後，我得到了一個啓發，就是，不管做什麼事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？
五年級啓示的作文300字 篇3
我曾經在一本書上看到了這樣一個故事。從前，有一個小男孩在爬山，他爬到了山頂，看到了一個大人再山頂上說：”喂！“回聲也對他說：“喂！”，小男孩也想試一下，問道：“你是誰？”，小男孩覺得很好玩，又說：“你幹嘛學我說話，大笨蛋！”，回聲也對他說同樣的話，小男孩生氣了，他憤憤不平的跟媽媽說。媽媽知道了這件事後，說：“孩子，這是你不對，你要是對別人好好說話，別人也會好好對你說話的。”
聽了這個故事後，我心裏感慨萬千，想想自己和同學之間鬧得不愉快的事，很多事都是因我而起，心裏很不是滋味，心想：要是平時和和氣氣的對待別人，別人肯定會以同樣的方式來對我。相反，要是整天板着臉，打架，罵人，別人也會這樣對我，這也許就是“班級的回聲”吧！
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。不管是在學校還是踏入社會，只要你好好善待別人，別人也會會好好善待你。
五年級啓示的作文300字 篇4
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首《草》，描寫了小草生命力的頑強。小草看似渺小不堪一擊，實際卻無比強大。
我家院子裏有一塊大石頭，春雨綿綿之際，在那沒有泥土的石頭縫裏竟長出了一棵翡翠般嫩綠的小青草。小草的芽兒還滴着晶瑩剔透的鑽石般的露珠呢！一週多一直沒下雨，我想：這棵小草很快會蔫了。沒想到，耳邊卻傳來弟弟的叫聲：“快來看呀！我家有一叢小草了。”我跑去一看，石頭縫裏的小草不但沒枯萎還蔓延開了。這不禁讓我想起詩裏描繪的意境：任憑大火怎樣燒，只要根還在，春風一吹，又會枝繁葉茂，生機勃勃了。
我家院子裏還擺放着一株幽香的白茉莉花，時時散發着誘人的花香。一場暴雨突如其來，那株茉莉花的花瓣被風雨刮掉，散落一地。而在一旁的小草卻安然無恙。難以想象：小草們是如何抵擋住暴風雨襲擊的？
小草的外表是多麼弱小，可小草的.內心卻是如此堅強！不像我受到一點挫折便退縮，沒有勇氣再次前進。小草活出了它的精彩，難道我還比不上不起眼的小草嗎？小草給了我莫大的啓示，讓我學會了鼓起勇氣戰勝困難。
五年級啓示的作文300字 篇5
有人說：“生活就像一本書。”是呀，生活就像一本書，告訴我們至關重要的啓示。
那天星期四，是我們下去做操的時候了，由於我們遲到，被學校點名批評。是怎麼一回事呢？原來是我們隊伍沒排好，像一盤散沙，沒有凝聚力，一半人到了，還有一半人在樓上走下來，這是個很嚴重的問題。
後來我們做完操，發現我們班長繩沒有帶，然後又是一片責怪聲。“繩又不是我拿的，”我都不知道長繩拿不拿。”這個問題，也很嚴重，應該想想這是全班人的工作，又不是一個人的事，就是有指定人拿，也要提示某人拿一下。接下來劉老師讓我們去操場上跑步，反思錯誤。我們跑了一圈又一圈，很多同學多在抱怨，跑了三圈後，劉老師問我們：“你們有沒有想過，爲什麼讓你們去跑步？”“是應爲我們沒有排好隊。”“那你們應該怎麼做？”劉老師繼續問。“我們應該靜、齊、快，而且要團結。”我們又開始練走路，第一遍還是有人在講話。第二遍，沒有人說話了，第三遍，我們安靜了，隊伍整齊了，最後劉老師讓我們回了教室。
班級是一個整體，哪怕是一個人的錯，就會被批評，影響整個班級，一榮俱榮，一損俱損。一個小小的啓示，讓我終身受益。
五年級啓示的作文300字 篇6
俗話說：世上無難事，只怕有心人。通過暑假裏的一件事，是我深受感觸。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個結，不一會兒，比賽開始了，我在一邊心急火燎地解着，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個一個解開。眼看姥姥就要超過我了，我更急了，手左右擺着，怎麼也解不開，當看到姥姥已解到第七個時，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時，姥爺走過來說：孩子，不要着急，世上沒有辦不到的事，要細心，‘世上無難事，只怕有心人。聽了姥爺的話，心想：難道，我連一個不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復自信，比賽繼續進行。我坐下來仔細地盯着繩結一步一步地做着，經過反覆的思考，我終於成功了，最後，居然和技藝高超的姥姥打了個平手。姥爺微笑着摸着我的頭，這回連姥姥也誇我進步不小啊!我有點受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。
通過這件事例，讓我明白了，世界上沒有做不到的事，只要細心，就可以成功。世上無難事，只怕有心人，這句話永遠伴我成長，使我終身受益。
五年級啓示的作文300字 篇7
那天，我躺在爺爺奶奶的牀上滾來又滾去，覺得枕頭特別硬，便好奇地將它打開。裏面有一個精美的盒子，盒子裏裝着一串手鍊，七彩的珠子閃着迷人的光芒。
我迫不及待地將它戴在手上，不住地撥弄着。玩膩了，我把手鍊放下，看起電視來。“啪——”什麼聲音？我警覺地回頭去看。不好！手鍊掉到了地上，繩子斷了，淘氣的珠子四散開來，蹦跳着，滾動着，有的竟躲到角落裏。
恰在這時，奶奶回來了。我頓時慌了，將看得到的珠子用餐巾紙一包，塞到了牀底下。這才跑到門口去開門。
奶奶邊換拖鞋邊說：“開門怎麼那麼慢？”“我……我……”我很想把事實告訴奶奶，可另一個我卻說，“你藏得這麼隱蔽，奶奶不會發現的！”於是，我溜回了自己的房間。
幾星期之後，我再次來到奶奶家。奶奶的手裏拿着那個盒子，嘴裏喃喃地說着：“我的手鍊呢？明明就放這裏的呀！”“對不起！”我俯下身子，從牀底下拿出了那個沾滿灰塵的紙包，愧悔地說，“我不該瞞您，是我弄壞了您的手鍊。”
奶奶沒有責備我，卻說了好長好長的一段方言。媽媽告訴我，奶奶的意思是做錯事並不可怕，有勇氣承認錯誤還是好孩子。
五年級啓示的作文300字 篇8
暑假的一天，我來到外婆家度假。第二天早晨，我起了一個大早。太陽公公帶着笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看着一隻只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，爲什麼都飛的那麼平穩了？
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細觀察起它們來，有的倒飛、有的側飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是爲什麼呢？我想把它捉回屋仔仔細細地觀察。可是蜻蜓飛得很高很遠，停下來的時候反應也相當敏捷。我拿着棒子衝着蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子裏用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動着翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經問過大人的，人類就是根據蜻蜓製造了直升飛機呀！
大自然可真偉大呀！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啓示。長大後，我一定會去研究大自然更多的奧祕。
五年級啓示的作文300字 篇9
傍晚，雨嘩嘩地下着。我立在窗前，靜靜地沉思。
下午，語文考卷發下來，我只得78分……這種心情難於言狀。望着窗外，雨水敲打着窗棱，我的目光滑過每一處景物，什麼都沒變，只是防盜網之間多了一隻蜘蛛和一些蜘蛛網。豆大的雨點打在蜘蛛網上，破了，不過蜘蛛並沒有置之不理，很快就把破的網又重新織好了。此刻，我有點兒心煩，便拿了根筆芯，惡作劇似的把蜘蛛網捅成兩半，蜘蛛掉在窗戶邊，我用筆芯去挑它，它被我挑倒了，“八”腳朝天，八隻腳不斷抖着，掙扎着，身體不停地用力蹭着窗戶邊上的磚，試圖翻身重來，試了幾次，就又爬了起來。我再挑，它再倒，又爬起來……
如此循環反覆幾次，我累了，可蜘蛛依然堅強。蜘蛛望着我，彷彿在嘲笑我：“真弱，只是一次沒考好，就這樣泄氣，還來拿我出氣，真是沒出息！”
看着它，我臉紅了，如柿子一般。是呀，只是一次沒考好，情緒就如此低落，還拿蜘蛛出氣，想想真是不應該！一隻蜘蛛在織網的過程中不知要遇到多少艱難險阻，它們尚能百折不撓，而我卻一次考試沒考好就想一蹶不振，與蜘蛛相比，我頓時覺得自己是如此渺小。
我感激地看了一眼正忙着織網的蜘蛛，走進房間，捧起書本……
