實用的五年級堆雪人作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級堆雪人作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級堆雪人作文 篇1
今天早晨，我打着哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，繫好圍巾，全幅武裝後，我招呼也不打，一個健步衝到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我裏三層、外三層地包着自己，但還真別說，這天還真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什麼呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛纔我遠遠望去，還以爲是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然後我把它放在雪地上慢慢地滾動着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推着，又過了一會，我需要一邊大聲喊着：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬着牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經有我的腰那麼高了。我喘着粗氣，停下手，經過我的不懈努力，雪人的身體終於被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以爲做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎麼把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人的身體旁，想用手把雪球擡上去，誰知雪球是那麼弱不禁風，我剛把雪球擡上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終於把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終於雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最後也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之後，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經過加工後分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最後，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終於，這一切做好後，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人裏裏外外、上上下下、前前後後、左左右右都給拍下來了，最後，我請路上給我和雪人來了個合照，這才依依不捨地也雪人告別。
看着我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。
五年級堆雪人作文 篇2
冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄着大片大片的雪花，就像無數個銀白色的小天使從天而降。
不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，於是小紅堆雪人，小紅高興地答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裏都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的`響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然後在雪地裏滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就好像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞着自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍着雪人又唱又跳，開心極了。
五年級堆雪人作文 篇3
早晨，我爬到窗戶一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹梢都披上了白紗，漂亮極了。
我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩着的雪，發出咯吱咯吱的聲音。
我們選了一塊雪地，開始分工合作，一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹枝做頭髮，找了兩個圓筒做手臂，釦子是三顆瓜子做成的……。
五年級堆雪人作文 篇4
五天假的第三天早上，我們聽到了一陣大喊：“下雪啦，下雪啦！三隻小毛毛蟲，快起牀！”媽媽一邊說一邊掀開我們的被子。
睡在牀上得我聽到下雪這兩個字後馬上穿好衣服，急忙打開大門一看：車子上，樹上，屋頂上都是一片白雪。學把露在外面的東西，一個個都變成了老爺爺！不久，姐姐和弟弟也醒來了。
我們馬上狼吞虎嚥地吃完早飯，戴着手套就瘋狂地玩起雪來了，首先，我們決定先堆雪人。
姐姐分好了任務：我來做雪人的頭，妹妹，你來做鼻子、嘴巴、眼睛，弟弟來做身子。
弟弟用他從寧鄉帶來的工具堆好了一座大山，再小心翼翼地把山頂打平，快到山腰的地方，雪人的身子就這樣簡簡單單地做好了！然後，輪到姐姐做雪人的頭了。首先她用手拿起一堆雪，搞成雪球，在雪地上滾的啊，滾過了三四分鐘後又圓又又大的頭就做好了。到我了，我馬上衝到電視房裏面採摘一些弟弟昨天拿的紅色小野果又往外衝，把它放在頭上，又找了幾個樹枝插在上面。雪人就做好了！
看着親手做的雪人在雪地中站着，我們開心極了！
五年級堆雪人作文 篇5
終於下雪了，這可是我盼了一冬季的第一場雪。
還沒等雪停止，我已經迫不及待的跑出了家門，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來做道具，開始堆雪人。
我費了好大的勁把雪堆成一個大雪球，累得滿頭大汗，這時，爸爸媽媽也來幫忙。我們三個用鐵鍬把那個雪球堆大，用來做雪人的身體，又做了兩個一模一樣的圓形狀的用來做雪人的腿，一切準備完了，就剩頭了。看似簡單的雪人可做起來可難了，特別是頭，做的像不像就看它了。我和爸爸媽媽本來用兩個石頭做雪人的眼睛，可看來看去怎麼都不像，最後爸爸想出了一個好辦法，找來了兩個核桃安上去，我和媽媽都歡呼，這纔像個雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動，說：“這麼冷的天雪人應該有條圍巾呀”，於是我找來了我的紅領巾圍在了雪人的脖子上，又找來我的小紅帽給它戴上。一個漂亮的雪人出現在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！
我喜愛這個冬季，喜愛我堆的小雪人。
五年級堆雪人作文 篇6
昨天晚上，大雪下得紛紛揚揚，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！於是，我想象着我的雪人可愛的樣子，進入了甜蜜的夢鄉。
早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由於雪小，地溫高，地上的雪都融化了。”我有些驚訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的雪，於是，我拿出了椅子，椅子上放着板凳，踩在板凳上開始“冒險”，椅子一下一下地晃着，我也慢慢地感覺害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這麼膽小呢！最後，顫抖的心好像在鼓勵我，於是，我大膽起來，拿着鏟子，把屋檐上的雪都夠下。積少成多，我終於找到了一堆雪。接着，我又用雪滾了兩個雪球，小的做了頭，大的做了身子。然後，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接着我找了5個釦子，有一個菱形的扣子是它的嘴；還有兩個是它的眼睛，還有兩個釦子放在安的前胸，那當然是雪人的上衣的扣子啦，最後我又拿了一個小木棒，插在它身邊當作掃帚，完成這個時候，媽媽正好來到這裏，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑着說：“哇，真好！”，但以後不要再冒險了，我高興的笑了，爲了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱裏呢！
小雪人，祝願你在冰箱裏生活的開開心心！
五年級堆雪人作文 篇7
鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是週末，可以去堆雪人，於是我拿來鐵杴來到院子裏，小朋友們也不約而同地來到院子裏，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”
我們找到了一個雪多的地方，我用鐵杴剷雪往上堆，x用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵杴使勁拍，讓雪堆更結實，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，x和小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。
我用香蕉當雪人的嘴，x用胡蘿蔔當雪人的鼻子，小強撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，x解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。
憨態可掬的雪人堆好了，雪人的體態像北極熊，瞪着圓溜溜的眼睛，翹着尖尖的鼻子，咧着彎彎的嘴，在朝着我們笑。
小朋友們圍着雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。
五年級堆雪人作文 篇8
冬季是一個快樂而又高興的季節，孩子們都喜愛玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜愛堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！
那個時候天空還下着鵝毛般的大雪，我怕自己的頭髮淋溼，就想了一個辦法：拿個小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝後，拿上上工具，戴上防凍手套出發了。
我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然後用兩粒黑鈕釦當作它的眼睛，用一片紅色的小布片當作它的嘴。可是我看來看去好像還少點什麼？“對呀，這麼冷的天，應該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾。”我趕緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當我正得意地欣賞着自己的作品，心裏美滋滋時，四樓的阿婆和阿公出來了，看見我做的雪人都誇我做的很好呢！
冬季太美妙了，可是一年只有一個冬季，我可應該多玩會兒，給冬季增添一些光彩，讓冬季不會單調，只有白色。只工我在冬季畫點色彩，冬季就是五彩繽紛的。
