【推薦】五年級遊覽作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級遊覽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級遊覽作文 篇1
幾乎全世界的人都有過很多次的遊覽經歷。遊覽的經歷豐富多彩。現在讓我來說說我遊覽太和古洞的經歷吧！
太和古洞是一片神奇而美麗的土地。它以雄偉的山，清甜的泉水，爭先鬥豔的奇花異草，爲主題。它位於廣東省清遠市清城區清新縣。在它的土地上奇妙的分佈着飛珠散玉的瀑布，大片蔥鬱的樹和山。還有巨大的游泳池和許多遊戲。8月19日我終於走進了太和古洞。到了以後，我不由自主的感嘆了一聲！啊！這裏空氣新鮮，鳥語花香，鶯歌燕舞，好一幅春暖花開的畫。我和媽媽一起爬山，一開始爬，只見一個橫匾，被一大片樹葉覆蓋，看不見字。我覺得走了很長時間，忽然我眼前一亮看到一個泉眼，泉眼吐出了碧藍的色的水，美級了！
走到山腰，一看，一棵棵樹圍在一起，形成了一片原始森林。原始森林裏有各種各樣的奇花異草比如：萬紫千紅的杜鵑，含苞待放的菊花，含苞欲放的茉莉花，五顏六色的小野花到了山頂，我仰望着山下的美景，簡直到了世外桃源。
太和古洞太美了！這就是我的遊覽經歷，你也來遊覽太和古洞吧！
五年級遊覽作文 篇2
今天，我們來到了成都有名的寬窄巷子。首先走進的是寬巷子，街道寬四米。這裏所有的建築物都是實木門窗，雙扇門，銅鐵門環，敲一敲，“咚咚”的聲音 在空氣裏傳送，有一種很厚重的感覺。這裏的人們走在路上非常悠閒自在，時而停下腳步，東瞧瞧，西看看；時而拍拍這裏，摸摸那裏，感受着古老成都的氣息。
我們隨着平坦的石板路走下去，到了一個茶店，坐了下來。我們把先買好的東西放了下來，擺上了水果大拼盤、牛奶和幾種點心。店主熱情地送來了幾杯蓋碗茶，便識趣地離開不再打擾。寬大舒適的竹椅，木製茶几，青瓷蓋碗，讓我們恍如隔世，回到了過去。
休息了好一會兒，我們起身繼續向前。哇，右手突然出現了一條很窄很窄的小巷子，仰起頭讓我想到了天下聞名的“一線天”。這就是窄巷子嗎？我產生了疑 問。穿過這條小巷子，又來到了一條巷子，這裏街道只有兩米寬。哦，紫檀色的木製標牌讓我明白了這纔是窄巷子。這條街還在修葺完繕，只有一兩家開了張。我們 隨着古板路走了出去。
雖然寬窄巷子只是成都的一個小小的旅遊景點，但是它在這鋼筋混凝土構築的現代社會裏展現出了老成都的風格，展現出了老成都的味道。我期待着明年的夏日重遊。
五年級遊覽作文 篇3
一天下午，我們全家人吃完飯，我說：“我們去廣濟門城樓吧！”，爸爸媽媽拍手贊成：“好主意，我同意！”我說：“出發吧！”隨着我的一聲令下，我們穿好衣服，坐着摩托車，到了廣濟門城樓。
廣濟門城樓是一座宮殿式三層歇山頂閣樓，外城門原有“東爲萬春”門額。樓置於高大厚實的臺基上，拱門中開，面闊七間，進深五間，前後面爲木石柱相銜接支撐，並跨出城牆外，成爲騎樓。屋面鋪雙層大青瓦，各層出檐均嵌藍琉璃勾頭滴水，雕欄畫棟，四面環窗，飛閣流丹，巍峨壯觀。登樓四望，但見韓水北下，長橋臥波，遠山如黛。如遇夏秋，水漲潮急，舟帆點點，隨波而下。時見江濤拍墩，時見浪花濺岸，畫意詩情，殊足欣賞。樓內有聯雲：“萬峯當戶立，一水接天來”，正是這一景觀的大寫意。暮春三月，登樓眺望，韓江水漲，江面開闊，長橋臥波，煙波浩渺，筆峯如畫，行船如梭，別有一番景緻，故潮州內八景有“東樓觀潮”之勝。
我們遊覽了一番之後，大有感觸：廣濟門城樓原來真的這麼巍峨壯觀呀！廣濟門城樓真不愧爲潮州八景之一啊！
在回家的路上，我說：“隨着祖國建設事業的發展，廣濟門城樓一定會變得更加巍峨壯觀的！”爸爸媽媽笑着說：“對呀！你以後也要認真地學習，將來爲祖國的建設事業做貢獻，知道了嗎？”“知道了！”我回答。我們全家人開心地回家了。
五年級遊覽作文 篇4
星期天，我和哥哥一起去我早以想來的濱江公園。只見濱江公園這四個大字格外耀眼金光閃閃。我像脫了繩子的馬衝了進去。
我們順着石子鋪的小路走下去，只見一頭石頭做的大象，這頭大象被刻得威武形象，高大威猛，但又看上去很好客，他看見我們好像在說：“小朋友，快過來跟我玩兒！”。
我急忙跑過去一下摸摸他的鼻子，好長啊！一下有摸摸他的頭，一下又坐在他的背上，我心裏想：“這要是一頭真的.大象該多好啊！”雖然我還想在跟它玩，可是在哥哥的再三催我的時候，我只好念念不捨的離開了大象。
我們繼續沿着小路行走，不知不覺就來到了遊樂場，哇裏面有我最喜歡的遊戲“蹦蹦牀”我急忙買到了票，立刻完了起來一下子我好想變成了太空員一碰一碰的好像在月球散步，一下又好像變成了跳水運動員來一個猛龍入江。哈哈可真刺激啊！
夕陽西照，雖然我還是不想回家，可在哥哥的再三催促下，只好依依不捨的離開了濱江公園，再見濱江公園，下次我還來玩！
五年級遊覽作文 篇5
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州有星羅棋佈的園林引以爲傲，自古有云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。
西湖，一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗的故事，是天下文人的寵兒。一個能與“淡妝濃抹總相宜”的傾國傾城的大美女西施相比的湖，只怕天下只有此湖了。
暑假裏我和媽媽一起去了這“淡妝濃抹總相宜”的西湖一探究竟。一路上導遊姐姐告訴我們：“看西湖是有講究的，日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。”聽完了這番話，我對這西湖有了更多的好奇之心。
一到西湖，導遊讓我們自由活動，媽媽帶着我們去划船。我們剛剛坐上船，天就開始下雨，雨滴像斷線的珍珠落了下來，無數的小水花蕩漾開來。一隻只遊船輕輕駛過，長長的尾巴像把白色的刀，好像想把水切成兩半。湖裏一條條小魚跳出水面，小鳥們在天空中自由自在地飛來飛去。在船上能看到岸上不能看到的美景，換個位置，景色又變了，變得更加迷人，雨後的景色就像是一幅水墨畫，天然而成。小橋流水，倒映在湖中，美不勝收。湖周圍，峯巒疊嶂的山被層層薄霧裹住了，連美麗的雷峯塔和玉女塔都惹隱惹現，盡顯出它們的柔弱之美和陽剛之氣，好似蒙上了一層神祕的面紗。
不一會兒，雨停了，我登上了綠樹成蔭，翠柳成行的蘇堤。細看前方，我發現了西湖的美在於它的綠。放眼望去，滿眼都是綠，那使人一見就傾心的綠色，明明亮亮地照耀着我的眼睛。蘇堤彷彿是一條長長的玉帶，把西湖南北分開。蘇堤上翠柳的枝條親吻着水面，風起時，嬌柔的枝條隨風飄動，好似翠柳綠綠的長髮在飄舞。來到蘇堤中央，只見湖心小島——小瀛州被綠色點綴，像星星一樣閃爍着，又像無瑕的翠玉鑲嵌在清澈的湖水中，更像一個威武的金鋼，保衛着西湖。雨後的西湖，像個剛出浴的美麗佳人，清新，純淨，讓人不忍心打擾它。西湖，在歲月中變幻着它的美，讓人們一次次陶醉在它旖旎的風光裏，不願離去。
西湖，無論是多年居住在這裏的人，還是匆匆而過的遊客，都爲這美景所傾倒。西湖的美，正如蘇軾所言：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”時間過得真快，我要離開西湖回家了，我依依不捨的回頭望了望“人間仙境”西湖，再見了，美麗的西湖！
五年級遊覽作文 篇6
一路的繁華洛景，終於在這裏終結;一路的風風雨雨，在這裏終止，最純淨無瑕的地方，讓心停留的港灣。
——題記
傳說塔爾寺是一位叫宗喀巴的大師的母親修建的，宗喀巴自小求佛學，十年都再沒回來，杳無音訊，他的母親捺不住寂寞和對兒子的思念，寫信給寺廟，而宗喀巴讓母親修一所廟，見廟如見人，先有廟，再有寺，塔爾寺，它不平凡的由來就像一臺打字機，又像一把刻刀，深深地銘記在我的腦海裏。
一進景區，那一座座坐落在綠樹青山間的寺院引起了我的注意。這好像一幅國，一座座平房紅牆紅瓦，鑲在深綠色的樹林中，藍天是相框。最外面的寺院是青磚白牆紅檐，青磚透出了一種寧靜祥和，與世不同的淡然，是藏學的嚴謹，讓一切的憂慮，心機，清清淨淨，而釘在牆上的飾物則多彩，或紅，或赭，或明黃，或藏青，上面雕着一朵格桑花(高原上堅強的代表)，淡雅幽清，牆是白的，就像藏教無雜念，慈悲，與一切髒物無聯，而其它的顏色猶如藏學文化的多彩，博大精深一樣。
在一所寺廟中，珍藏着許多動物標本，它們栩栩如生，好像馬上就會飛出鐵絲網，到我們身邊來，那裏有一隻藏羚羊，它的眼中彷彿有一道柔光，是信賴，是溫和，它的右前蹄微微擡起，好像是馬上會撒開四蹄，向草原奔去，小李阿姨說，這代表了這裏的動物，要去愛它們。
這裏的一切都那麼純潔，無私，這確實讓心過濾，變得純真。
