精選五年級克隆作文集合9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級克隆作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級克隆作文 篇1
還記得楊紅櫻寫的《非常男生》裏的豆芽兒嗎？那個聰明、機靈而又淘氣的豆芽兒，在我們的腦海裏揮之不去。在我們班也有一位“豆芽兒”的克隆人——葉澤華。
他的外貌有一大特點：瘦。是我們班活生生的“瘦耗子”，誰也比不上他那身破了“世界吉尼斯紀錄”的苗條身材：你要是那一根木材放在他旁邊一比，他的身材絕對沒比木材胖多少，瘦的是皮包骨頭。
他還有一大特點，就是愛逞強。我們班男女一向不和平，經常開展男女大戰，一對一。葉澤華的對手是詹薇，不是我說葉澤華也忒傻了吧，對手詹薇可是我們班母老虎之一，甚至是全年級段名不虛傳的母老虎。可葉澤華呢，威信沒多少，壓根就沒人怕他。其二，葉澤華與對手打架時穿的是短袖T恤衫，也不想想，詹薇穿着長袖外套，不管怎麼說，詹薇受的皮肉之苦明顯比葉澤華少。再加上葉澤華壓根就不敢打詹薇，不信，我給你拍個特寫鏡頭看看：詹薇坐在石板上，葉澤華站在旁邊，詹薇一腳踢在葉澤華身上，葉澤華白白被踢了一腳，卻沒敢還手，只好傻傻地站在那兒。他們在那你一拳，我一腳，拳打腳踢。詹薇的絕招是“九陰白骨抓”，葉澤華的絕招是“佛山無影腳”兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。最後還是葉澤華下不了臺。
這“豆芽兒”的克隆人可真有幾分像“豆芽兒”，聰明、機靈淘氣，愛逞強的“豆芽兒”。
五年級克隆作文 篇2
假如我會克隆，我要克隆許多的大熊貓、東北虎、麋鹿等。它們都是瀕臨滅絕的珍稀動物，現在在地球上的數目已經 少得不能再少，而始作俑者就是我們人類——這羣地球上其他生物的天敵！而我，想要改變這現狀，我要讓這些珍稀動物獲得“新生”，讓它們繁衍生息，不再孤獨。都說動物是人類的朋友，而人類卻如此對待朋友，我深感愧疚。我要克隆它們，讓大自然多一份生機。
假如我會克隆，我要克隆出許多花草樹木。我克隆花草樹木不是爲了單純的觀賞，而是要重建山林。衆所周知，大自然纔是動物們真正可愛的家。可惜，現在的大自然，森林被大量砍伐，草原被肆意破壞，美麗的景色稍縱即逝，取代而之的是一座座高樓大廈和一個個天然垃圾場。我克隆出的珍稀動物沒有合適的場所讓它們生活怎麼可以？動物園肯定是不行的，大自然纔是它們賴以生存的地方。
假如我會克隆，我要在地球的南北極克隆許許多多的海冰，也許你會問，克隆這些海冰幹什麼？讓我來告訴你：一、海冰可以使地球溫度降低；二、海冰可以反射陽光，延遲全球氣候變暖；三、海冰是北極熊的家園。
假如我會克隆，我會克隆很多很多的東西，但這些只是我的夢想，我要爲此努力學習，不懈奮鬥！
五年級克隆作文 篇3
假如我被克隆了，我的生活該會怎麼樣呢？我對此充滿了幻想和憧憬！
獨生子女的我常常因找不到玩伴而感到孤獨，總是喜歡跟着爸爸媽媽身邊，可是他們又不喜歡玩小孩子的遊戲，要是有一個跟我長的一模一樣的小妹妹來到我的身邊，那該多好啊！於是我想到了科學家爺爺創造的“克隆”技術，便把這想法立即告訴了他們，爺爺很快就答應了，他跟我要了一根頭髮，取下了我的`基因，開始實驗起來。不久，我的克隆人就誕生了，時間過的真快，我的克隆人如今已長得跟我差不多大了，她真的太像我了！她真的來到我家，真的成爲我的小妹妹，她和我一樣看書、學習，空的時候我們一起玩遊戲，真的很開心！平時，她的學習比我認真，吃飯也不挑食，還經常給給爸爸媽媽捶背，他們可喜歡她了，經常表揚她，都說她比我做的還要好，我心裏真的不是滋味，不過也暗暗決心要超過她，她由於好話聽的太多了，便越來越驕傲，覺得自己很不不起，在小區裏玩的時候，讓所有的小朋友都聽她的命令，不聽她的，好就動手打人！小區裏的孩子見了她都躲起來，甚至連我下去找他們玩，怎麼跟他們解釋，都得不到信任，還有一次，我跟她去超市買東西，還沒有付錢就把東西拿走了，害得我一個人去超市大家都對我指指點點的，把我當成壞孩子，爲她背“黑鍋”的滋味真的不好受，在爸爸媽媽面前我還說不清，還遭冤枉。
我的克隆人給我帶來快樂的同時，她讓我嚐盡了苦頭！
五年級克隆作文 篇4
在我的想象中，克隆，就是把一見事物通過科學技術把他變成一見與他完全相同的另一見事物，那是多麼美好，多麼神奇的事啊！
假如我會克隆，我要給孤獨的稀有動物克隆出多一點他們的夥伴；假如我會克隆，我要爲心臟病患者克隆出一個健康的心臟；假如我會克隆，我要爲渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛——但是，我學會克隆技術後，我要第一個爲徐老師克隆一個健康的肺。
徐老師雖然教我們不到一期就因肺結核病退休了，但他那獨特的教學方法和創新的引導思維卻深深印在我們的腦子裏，使得我們無比懷念他敬佩他。
假如我會克隆，我要爲徐老師克隆一個健康的肺，讓徐老師能夠重返學校，教我們讀書，學習，與我們共同解決難題，商量對策——與我們開開心心的度過每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的身上感到青春，感到色彩；讓徐老師能夠想自己說的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過一個有意義的人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清新，環境的優美，還有祖國近期的變化與動態。並且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的，沒有什麼不同，不是嗎？
爲了使徐老師的病能早日康復，爲了使我的夢想能夠實現，我現在就要好好學習，踏踏實實的學好本領，爲實現夢想努力奮鬥。讓徐老師能夠永遠健康，永遠幸福，永遠長壽！
五年級克隆作文 篇5
早晨，我興高采烈地揹着書包去上學，走到了得一超市，我的第六感告訴我：有人在跟蹤我。於是我警惕得一轉身，看見一個黑影快速地躲在一根石柱後面。我躡手躡腳地走了過去，那個黑影捂住了我的嘴和眼睛，把我帶到了一個陌生的地方。“啊！”我大叫，那人慌了，只好把我放開，“啊！”我的尖叫增加了八十分貝，眼前的人讓我驚呆了，她竟然長得和我一模一樣，她很有禮貌地說：“你好，我是你的克隆一號，是你樓下那家雷博士的實驗品。”說着她便搶走我的書包，走時，還說了一聲：“我去上學了，中午在那小巷見面，886！”我怕回家媽媽罵我，於是就在附近瞎逛。
當我估計到中午時，就在那個小巷口等了幾分鐘，我的朋友麗春從這邊走過去，我急忙追了過去，拉住她的手，說：“怎麼樣，今天好玩嗎？”她掙脫開我的收，說：“哼！你今天還害我不夠嗎？早上在後面拉我頭髮，上課時把老師氣得心臟病，血壓都升高了180……”當她不想講的時候，口水已經幹了，我並沒有攔她走，我呆了，我根本不能再想象上課時克隆一號所做的一切。然後我又回到了小巷口，又過了幾分鐘，克隆一號來了，我用兇惡的眼神瞪着她說：“你在學校幹了什麼壞事？克隆一號。”“什麼？我是張欣予，你纔是克隆一號！”於是她用小巷口門的鎖把我關了起來。然後把我打暈。
當我醒來時，我發現我躺在一個陌生的房間裏。門輕輕地打開了，麗春端着湯走了過來。她把一切都告訴了我，原來麗春覺得今天上學的不是我，因爲我從來沒有那樣大膽過，麗春說：“在路上我想起了以前所學的一篇課文《神奇的克隆》便想，有可能是上回那個雷博士克隆了你，於是我又上樓去找雷博士，雷博士說，他那天克隆的東西不見了，於是我又回到小巷口，見門鎖了，我想你應該在裏面，所以我又叫了幾個同學，把那個鎖撬開了，和我第六感感應一樣，你真的躺在裏面，我叫幾個同學又把你擡回我家了，事情經過就是這樣。”聽完我有哭了起來。她不知所措。我告訴她：“麗春，你一定要幫幫我。”她點了點頭。我們商量好了對策，就開始行動了。首先，麗春先把克隆一號給約出來，然後開始進行這次“遊戲”。規則是：一定要一起說出問題的正確答案。
“ 請問張欣予最喜歡什麼花？”
“百合”
“百合”
“請問張欣予是哪個社團的？”
“文學社”
“文學社”
“最後一個問題，你喜歡爸還是媽？”
“爸”
“媽”
哈哈，克隆一號終於露餡了。之後我和麗春一起把克隆一號還給了雷博士。原來當時我去雷博士家時，不小心劃到了手，血從手中流了一滴，滴在了克隆藥水上。“哈哈，鬧了半天，原來是這樣！”
克隆一號現在成了雷博士的得意助手，我給她取了一個名字，叫“張小予。”就這樣，我和張小予成了好朋友。
克隆，對於人類來說有好有壞，不過，我可不想再被克隆了，不然，我和麗春又要瘋了。
五年級克隆作文 篇6
克隆是一個科學名詞，所謂克隆，也就是說不經過兩性細胞結合繁殖後代，也稱無性繁殖。假如我會克隆，那該有多好哇！
假如我會克隆，我要克隆許許多多的老師，把他們帶到偏遠的山區，讓那些窮山溝的孩子們不愁沒有錢交學費，給他們免費教書，學知識。
假如我會克隆，我要克隆一些大熊貓、金絲猴和犀牛這些珍惜動物，這樣這些瀕臨滅絕的動物們就不會在世界上消失，因爲據科學家調查，現在每天將近3個物種從世界上消失，日積月累，地球上恐怕只剩下我們人類了。
假如我會克隆，我一定要克隆一些人類器官，克隆出眼角膜，讓沉睡在黑暗中的盲人重見光明。我還要克隆出耳朵，讓耳朵失聰的人聽見聲音……讓任何有生理缺陷的人都能恢復正常。
假如我會克隆，我要克隆一個媽媽，一個媽媽去單位上班，一個媽媽在家帶寶寶和輔導我學習，這樣媽媽的精神壓力就會減輕許多。
假如我會克隆，我要克隆出許多靈芝、野生人蔘等滋補品，讓那些身患重病卻買不起補品的人滋補身體，讓身體快快好起來。
假如我會克隆，我要克隆一個大烏龜，這樣我們班雖然真正的烏龜死了，但還有克隆的烏龜陪伴我們，至少現在大家也不至於這麼傷心，這麼難過。
假如我會克隆……我要利用克隆這個方法，做盡人世間的各種好事，用這一技術造福人類！
五年級克隆作文 篇7
克隆對我們來說已並不陌生，如果幾百年，幾千年之後，人類已經可以隨心所欲地克隆任何東西，你又會如何利用這項本領呢？
我要克隆一些瀕危物種，因爲大自然沒有被好好保護，已經十分不平衡了。什麼大熊貓、藏羚羊、丹頂鶴……已經是少之又少了，如果利用一隻熊貓能克隆出成百上千只，那生態環境就和諧了。
我還要克隆樹木。這年代，樹都成瀕危物種了。據統計，樹木只佔全球面積的三分之一了。現在，人們只注重高科技，還有哪個小區不是高樓大廈？不是車輛擁擠？小河裏全是黑污水，樹木枯死了一大半，很多地區因樹木稀少而被塵暴填埋。
我要克隆淡水，人的生活離不開水。可近幾年空氣極差，河水原來還可以游泳，可現在一沾到便會起紅疹。以前水裏的魚，肉質鮮美，過幾年魚都不能吃了，而且現在，不少河裏壓根就沒有魚了。
我要克隆一所學校。一些山區的孩子，因家庭條件有限而浪費了大好前程，祖國缺少了一批又一批的人才。因此這所學校食宿免費，教學質量高，讓祖國的花朵在陽光下綻放！
我相信，人類必將開啓着奇妙的“克隆之路”，這些願望對於未來的國家來說，就是九牛一毛！
五年級克隆作文 篇8
克隆，是現在的一種新科技，世界上第一個被克隆的羊叫多利。而我，就在那一瞬間成了一個克隆人。
星期四中午，我們去電教室弄作文集。我拿出U盤，將它插進了主機裏。一個版面跳了出來，我點了一下“打開U盤”，作文集文件夾在裏頭乖乖的“躺”着，和我一樣等待着老師的發令。
過了一會兒，老師讓我們複製粘貼一個作文集復件，我看了看方欣怡。見她的U盤文件裏有“方欣怡1”、“方欣怡2”這樣的字眼，我就嘲笑她：“哈哈，你被克隆啦!”她先是一怔，又看看我的電腦，反咬一口道：“諾，你不也被克隆了嘛!”我一聽，看看電腦，不以爲然，並沒有“王豔婷1”、“王豔婷2”這樣的字眼呀，哪裏有被克隆嗎?
方欣怡見我盯着屏幕半天，知道了我的疑惑，說：“你看，‘王豔婷復件’就說明你也被克隆了!”我一看，嘿!還真是，我也被克隆了，世界真奇妙，兩個“克隆人”竟成爲了好朋友，好玩呀!接着，我倆會心的一笑，“哈哈，哈哈”克隆?我被克隆嘍，說起“克隆人”，我倒真想見見“二號王豔婷”，有種莫名的小激動!不知道克隆王豔婷會不會和克隆方欣怡再次成爲好朋友呢?哈哈，電腦成全了我們克隆夢，我也還是首次見“王豔婷克隆人”呢!
我和方欣怡被克隆了?
五年級克隆作文 篇9
月亮悄悄爬上了樹梢，大地灑滿了銀色的月光，我躺在牀上不知不覺進入了夢鄉。
一個人哇地一聲叫起來。原來她看到的是另一個世界在近處，河水靜靜地流淌着；河對岸，有一大羣小動物正在開聚餐會。有的是世界珍惜的動物，大熊貓一家，金絲猴夫婦，樹袋鼠母子，泰卡雞夫婦等在遠處，一片茂密的樹林，樹林裏有許多珍貴的的動物。此時，眼前飛過了幾隻鳥，還沒看清楚，又飛來了幾隻，眼睛真是應接不暇啊！
誰看了都會驚訝，可你們千萬別驚訝，因爲你們剛纔看到的景象都是我克隆出來的。
我剛到那個地方時是一片大沙漠，我一看這兒沒有樹，也沒有河流，多麼單調啊！，然後，我就把一些珍貴的樹木和小河克隆在了這裏。再一看，這兒好像缺少了歡樂的聲音，原來，沒有了動物就是缺少了歡樂。我就把珍貴的、瀕危滅絕的動物都克隆在了一起，使這兒成了一個動物的樂園。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘把我叫醒了，哦，原來剛纔的是一個夢。但是我堅信，我只要好好學習，長大後，將會成爲一個克隆專家的。
