【精品】五年級感恩作文集錦9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級感恩作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
感恩——一個特殊的詞語，曾經讓千萬人理解了“愛”這個字；又曾經讓千萬人懂得了回報“愛”。
小姑娘仰起頭，問爺爺：“感恩是什麼？”爺爺會回答她:“感恩是回報長輩的愛。”學生們舉起手，問老師：“感恩是什麼？”老師會回答他們：“感恩是回報社會的愛。”軍人敬個禮，問長官：“感恩是什麼？”長官會回答他：“感恩是回報祖國的愛！”
感恩是什麼？感恩是當國歌嫋嫋響起時，少先隊員敬的每一個隊禮！
感恩是什麼？感恩是當母親在深夜咳嗽時，孩子起身遞上的那一杯水。
感恩是什麼？感恩是當老師生病回家休息時，學生捎來的每一束花。
感恩是什麼？感恩是當陌生叔叔幫孩子們取下高掛在樹枝的手絹時，孩子們送上的每一句“謝謝”！
正如歌中所唱——感恩是永恆的力量，感恩是幸福的源泉，正如詩中所頌——有人說：善良的本質是有一顆感恩的心！
懂的感恩的人，才懂的幸福。
懂得感恩的人，才懂得快樂。
懂得感恩的人，才懂得善良。
感恩祖國，感恩社會，感恩父母，感恩每一個幫助過你的人。
小鳥感恩藍天，樹碑木感恩大地。
我們感恩祖國，孕育了一個個小小的生命。
一切會感恩的事物，都是美好的。
就如筆離不開紙，紙離不開筆，種子離不開大地，大地離不開種子。
感恩，不可怠慢。做一個懂得感恩的人，擁有一個美好的未來！
五年級感恩作文 篇2
那鮮豔的花朵面向朝陽，是在感恩與縷縷陽光使他們光彩奪目；那湖畔的垂柳隨風飄舞，是在感恩與習習涼風使他們搖曳多姿；那涓涓細流歡快地奔向大海，是在感恩於大海對於他們的包容與接納……
物猶如此，人何以堪？
三字經裏有這麼一段：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”講述的是一個叫黃香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的身體爲父親暖熱被褥；在酷熱的夏天，用扇子爲父親扇涼枕蓆。人們都說黃香孝敬父親，但我覺得首先是得感恩於自己的父親，感謝父親的養育之恩，其次才付諸行動。感恩是孝敬的基礎，孝敬是感恩的深入。
感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是父母爲你付出的愛絕不僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
記得有一次，我和哥哥在家裏玩，哥哥因有事先走了，我因無聊，在家裏玩起了彈力球，當時我只不過才和彈力球一樣高，打算騎在彈力球上，往樓下跳，結果不成想，把骨頭摔脫臼了，平常媽媽總是教育我遇到什麼事一定要給他打電話，我立即撥打了電話，說了一句：“媽媽，我腳脫臼了，您快回來吧！
”媽媽回來後，看見我有紅有腫的腳踝，立即揹我去醫院，到了醫院，醫生幫我治療時，“啪”的一聲，我疼得直喊媽媽，媽媽勸我忍忍我咬着牙含着淚挺了過去，我聽到媽媽在說：“我寧願今天傷得是我。”“不！
媽媽，沒關係，我已經不疼了。”此時媽媽早已淚流滿面，泣不成聲了。
我已經學會感恩，懷着一顆感恩的心，去感恩父母吧！
它會讓你更加優秀，讓你的明天更加美好。
五年級感恩作文 篇3
說到感恩，每個人都會略有所思，可能想到感恩一些人，父母，老師……但是，你理解感恩的真正的含義嗎？
先說說隊長（或班長），爲了班級的紀律，管你們，讓你們安靜，有序。可你們卻不聽，該玩的玩，該鬧得鬧，把他的話當作空氣，老師發現後，卻不說你們，只說隊長，懲罰隊長，他卻默默無聞，你們反而覺得：哈哈哈，隊長背鍋了，我們不用挨罰了。你看看你的隊長，被老師說完後默默的流淚，而你們，卻一點也不覺得內疚。
再說老師，老師交給你了知識，在你犯錯的時候批評你，本應該是感謝的，但因爲老師批評你，你卻抱怨到什麼說老師多你太嚴了，老師對你不好，老師……。可你想過老師爲什麼這樣做嗎，因爲你是他的學生。記得我有一個朋友，一天，我問他，你的媽媽是幹嘛的，他回答，是一名人民教師，我問，你媽媽對你好嗎？他回答，一點都不好，每天的心思都在他的學生身上，我根本就不是他的孩子，他的學生纔是他的孩子。我若有所思，老師把所有精力放在了他的學生身上，你爲什麼不珍惜，還一味的去抱怨呢？
最後這一點是最重要的，那就是你的父母，想一想，誰給了你生命？沒錯，是父母。誰陪伴你長大？沒錯，也是父母。你父母爲你付出了那麼多，你何樂而不爲？誰會無私奉獻給你無數東西？是父母，他們不需要回報，可能只需要你輕輕貼在他們的耳朵上，說：“您辛苦了。”他們的臉上會露出微笑，那微笑，是感人肺腑的。
你知道父母們最不會忘記的是什麼嗎？沒錯，是你的生日，每當你過生日時，他們總會問你想要什麼，你的回答可能是超級大蛋糕，去一家超好的餐廳。父母們會帶你去的。有一些窮家庭，生活很艱苦，但是，父母會把好吃的留給你，只要是好的，都會給你。但是，我卻體會不到這種窮人之間的愛，因爲我出生於一個富貴的家庭。儘管富貴，但我也經歷過和這相似的事。
記得那一天我去大連凱丹廣場逛街，我們晚上在三樓吃雪冰，我吃的“狼吞虎嚥”，我擡起頭一看，看見了我的爸爸正看着我，微笑着，好像在說：“兒子，多吃點，爸爸不吃了，給你吃！”我還問了我爸，我爸還沒說，我媽倒先開口了：“傻孩子，你爸不吃是爲了給我們兩個人吃呀，這你都不知道？”我的心頭一震，一時間說不出來話，爸爸看我們那一碗快吃完了，就問我們還想不想吃了，要什麼口味的？我真的感覺父母的愛很偉大。
你們看完這篇文章有感受嗎？我希望讀者能完成我提出的一個任務，對你的老師，隊長和父母說您辛苦了。
還有什麼比感恩更重要的呢？
五年級感恩作文 篇4
畫卷·感恩 有人說,是上帝創造了我們，而我卻認爲，父母纔是我們真正的創造者。 —題記 經過五天的“奮戰”，終於迎來了，“勝利的曙光”——星期天。我漫不經心地翻開日曆，“母親節”“父親節”六個赫然大字映入我的眼簾。忽然，一個“金點子”從我腦海中閃過。
說幹就幹，我立刻攤開畫紙，大筆一揮，開始了我洪大畫家“繪畫生涯”的第一鉅作。
爸爸 爸爸的眉毛密而不亂，濃而不黑，彷彿是畫家特意畫上去的，頭髮整齊中透着雜亂，零亂中帶着整齊，充滿了運動、時尚的活力。額頭上的皺紋也見證了爸爸所經歷的歲月滄桑，豐富的閱歷和經驗又給他增加了幾分沉着自信。爸爸愛笑，每每看到我寫滿了“優秀”的成績單時，他便會心地笑了，此時，爸爸的發尖在笑，眉毛在笑，嘴角在笑，整個身體都在笑。就連那笑聲也變得爽朗，仔細聽之，還帶着孩子氣。好，畫像基本上已大功告成，接着就剩下這點睛之筆了。爸爸愛笑，看，那眼睛眯成了一條縫，像一條小船，有像一彎新月。這不，原形畢露了，眼角邊的魚尾紋又迫不及待的一顯“廬山真面目”。每到此時，我總是淘氣的撲進爸爸那結實的臂膀，頑皮的數着：“一條、兩條、三條。”爸爸也愛開玩笑，全身的每個細胞都灌滿了幽默感， “我家的‘小公主’又‘鳳體欠安’了。”
ok，第二主人公：
媽媽 媽媽是一位小學教師，齊耳的頭髮，烏黑的眼睛，修長纖細的腿和那富有節奏感的高跟鞋，怎麼也遮擋不住她充滿文學幽香的優雅氣質。媽媽常常一臉嚴肅，對我的要求是比牆還高，而且還要時時做好心理準備，接受老媽的“長篇大論”或者是“法西斯”政策。不過，沒有媽媽的約束，鞭策，哪來今天成績優秀、全面發展的我呢？所以，既要畫出教師的嚴厲，也要表現出母親望女成鳳的心切，這裏可是一道難度較高的關卡噢。都說“世上只有媽媽好”，每個孩子不都是在母親溫暖的懷抱里長大的嗎？
“誰言寸草心，報得三春暉。”我們現在所做的，只不過如一縷青眼漂浮在茫茫宇宙，一滴水珠奔騰在無垠大海。
欣賞着自己的傑作，我想，這並不只是一張畫卷。
五年級感恩作文 篇5
年少的我，曾無知地怪罪母親，爲何面對摔到在地的孩子，不肯伸出她那溫暖的雙手？爲何面對孩子試卷上鮮紅的100分，不肯說出一句讚揚的話？爲何面對自己那受委屈的孩子，不肯替孩子討回一個公道？爲何……而今想起來，才發現，那是對母愛最好的詮釋。
還記得，多次學習到深夜，但是我不感到睏倦，因爲陪伴我的往往還有母親，只要我不休息，母親不會去，因爲她知道，女兒怕黑，怕傳說中的鬼神，怕獨自一人，所以她總是陪着我，雖然她的雙眼已經快睜不開！
還記得，多次我在清晨中醒來，眼前出現的，卻總是母親那忙碌的身影，母親幾點起的牀？5點？4點？不知道，總之每天我洗漱完畢後，眼前總是擺好飯菜。我曾勸過母親，不要起太早，可母親不會聽。因爲她知道，女兒一天的學習非常忙碌，只有吃得好，纔有充沛的精力，所以她總是起得很早。雖然他也很想多睡一會！
還記得，母親從不告訴我如何去做人，卻總是用自己端正的言行時刻來警醒我，讓我也明白，什麼是該做的。而從不嘴上說。
還記得……
記不清多少次了，母親在大雪天深一腳淺一腳地爲我去買藥；記不清多少次了，忍着關節炎爲我做出可口的飯菜了；記不清多少次了，親自給我織着“愛心牌”毛衣……
母愛不會終止，它在一代一代母親那裏得到了延續，母愛以它特有的形式，演奏着一曲曲動人的歌。
母愛無涯，它絲絲縷縷地連着母親與孩子的心，使我們時刻相通。母愛如海，永遠呵護着我們，無論我們走到哪裏，母愛織成的線，永遠牽掛着我們；我們是線上的風箏，永遠走不出母親的視野。
別怕有一天母愛會終止，因爲-----母愛，無涯！
五年級感恩作文 篇6
“老師”，多麼美麗的一個詞啊！有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說老師是園丁哺育着祖國的花朵；還有人說老師是人生的指路航標指引我們找到正確的路線。要我說，這些人說得都對，不過在我眼中，老師不僅是嚴師，還是慈父。老師不知爲我們付出了多少心血，讓我們在溫暖的陽光下快樂的成長。
我的.老師姓張，是一位幽默、風趣的老師，同時也是我們的好朋友。
我要感謝張老師，他不僅時常鼓勵我、鞭策我，令我在成績面前不放鬆，在失敗面前不氣妥。在腦海裏，點滴師恩已匯成江海。請讓我舀起一瓢，仔細回味：記得那是一件使我對自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年舉行的講故事比賽，我和我班的兩個好友興致勃勃的準備比賽，經過張老師的指導，我們在班級裏表現得十分出色，由於我們過於重視比賽，直到比賽的前一節課的下課還在練習，這時老師怕我們太緊張，對我們說了一句話：“你們不要太緊張了，這樣你們會發揮失常的。放鬆心情，不要緊張，就把這當做一次訓練好了，能不能取得好成績不是很重要，重在參與嘛！”可到了我們比賽的時候，我們把老師說的話統統拋在腦後，結果只有我獲得了獎，但只是三等獎。我已經對自己失去信心了，因爲我已經付出了最大的努力，又跌倒了太多次了。可不久後，又舉行了一次講故事比賽，我原本不想參加比賽。可張老師鼓勵了我，讓我重拾了信心，我經過精心的準備，信心滿滿的又去參加了比賽，結果我捧回一個漳州市比賽的銅獎！這多虧了老師的悉心指導。我真的想謝謝我的老師，是老師讓我重拾了信心，才取得了好成績！
老師，感謝您對我的培養，我將以優異的成績來回報您！
感謝您，我敬愛的老師！
五年級感恩作文 篇7
“誰言寸草心，報得三春暉。”父母爲我們付出了很多，我們要拿什麼來回報父母呢？
那是一天晚上，爸爸媽媽出去了。我望他們離開的背影。我感到十分難過。這麼晚了還去上夜班，早上他們早起上班，中午又回來燒飯給我吃，看我吃完了又匆匆離去，就光是這麼一天，我就難以回報。何況他們是這樣把我從小帶到大的。
我走到牀上坐了下來，我還在思考着怎樣報答他們呢？做家務、燒飯……不行，都不行。突然，不知怎麼的我就盯上了腳盆。“洗腳”我冒出了一句。心動不如行動，我拿起兩個腳盆就往浴室鑽，我把兩個腳盆都裝滿了水放在凳子前，我又拿了兩雙拖鞋，準備工作都做好了，我坐在電視機前，等待着爸爸媽媽，漸漸的……我睡覺了，爸爸媽媽回來了，我把他們拉到凳子前洗腳……突然，我醒了“咚咚”，有人敲門，我看了看是爸爸媽媽，我開心地把門打開，把他們拉到了凳子前，我把爸爸媽媽的鞋脫了，看着他們倆裹着一層黃皮的腳。我心痛不已，不禁黯然淚下，他們爲東奔西跑，看着就要畢業了，我陪在他們身邊日子也少了。媽媽看着我，我也用一雙已經溼透了的眼睛看着她，這個家裏瀰漫着一種悲傷的氣氛。
突然，媽媽把我抱的好緊好緊，水溼了一地。就像媽媽的眼淚一下嘩嘩……的流淌下來。爸爸也用一雙通紅的眼睛看着我，一家人雖然沒說一句話，但是我的情意爸爸媽媽已深深領會了。
五年級感恩作文 篇8
鳥兒感謝大樹，因爲大樹讓它得以生存；魚兒感謝大海，因爲大海讓它自由暢遊；花兒感謝大地，因爲大地給它養分；我們感謝父母，因爲它給予我們生命；我們感謝老師；因爲老師傳授我們知識；我們感謝每一位幫助我們的人······世界萬物都懂得感恩！如果一個不懂得感恩的人，那麼他的世界將是荒涼的大漠，將是了無聲息的天地······
感恩是種美德，感恩是種美的享受。朋友，如果你認爲別人幫助你掃地，這不應該感恩；如果你認爲父母給我們吃穿，這不應該感恩，這些都是應該的，理所當然的，那你就大錯特錯，感恩並不是要感謝大恩大德，而是你對這件事情的態度！
“滴水之恩，當涌泉相報”，這是我們中華民族歷來永傳的美德，我們應當發揚光大。成長中需要感恩。一個人如果不孝敬你的父母，那麼他也沒有資格口口聲聲說“感恩”，“百善孝爲先”嘛。感恩並不是口頭上說說而已，而要付諸行動，不讓你口頭上的“感恩”落空。
在感恩中成長，你會發現，世界多麼美妙；你會發現感恩是件多麼快樂的事······
感恩吧，它能使你變的愈來愈善良。
五年級感恩作文 篇9
感恩讓生活充滿陽光，親情讓世界瀰漫花香。
——題記
“誰言寸草心，報得三春暉。”正如詩中描述的一樣，父母的恩情哺育了我們，讓我們成長，可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時候我們連這一些小小的回報都不能給予父母，身爲子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?
現在進入了初中生活，面對來自學習的壓力，大多數人選擇了漠視親情：每天放學回家，面對父母端上來的精緻菜餚，你無動於衷;面對父母的關心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是囉嗦的體現;你覺得父母的給予都是理所應當，不必回報……你只知道學習和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙於工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關愛的呀!
時光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。世上沒有後悔藥，如果我們不能從現在開始感恩父母，那麼等到以後怕是已爲時已晚。
其實感恩並不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候，一句話，足以體現關心之情;一個問候，可以表達體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!
