【推薦】五年級單元作文彙編9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級單元作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
遊紅豆峽
位於山西省長治市壺關縣的太行山大峽谷紅豆峽，因多處生長着珍稀植物紅豆杉而得名。那裏一年四季風景怡人，是個旅遊的絕妙地點。
十月的一天，陽光明媚，空氣清新。我們迎着晨風，乘車去太行山大峽谷遊玩，經過一上午的奔波，直達紅豆峽。只見門口整齊地擺放着各種車輛，遊人如織，環境優雅美麗。我們談笑風生地漫步在蜿蜒崎嶇的山路上，雖見羣山連綿起伏，但卻平淡無奇。走過一個山頭，眼前景色突變，猶如凌空展開了一幅神奇美麗的畫卷。只見一個碧波盪漾、清澈見底的深潭左側，有一條瀑布從天而降，如同一條閃光的銀帶，在陽光的普照下閃閃發光，又像用鑽石砌成的一堵高高的牆，楚楚動人，令人歎爲觀止！我們歡笑着繼續前行，不一會兒又看見一條瀑布，但和前面的有所不一樣。這條瀑布從石縫中涌出，構成一張美麗動人的水簾，雷劈山崩般地撞擊着巨大的岩石，如同一個天然水壩，美麗無比！之後又看到了不少瀑布，它們都各有奇特之處：有的如涓涓細流，有的道道縱橫交錯，還有的一瀉千里、宏偉壯闊……
我陶醉在這千姿百態的瀑布中，彷彿置身於夢幻般的仙境。就在這時，一道巨大無比的瀑布映入眼簾。這是先前沒有過的，瀑布從高聳入雲的蠟燭峯上以雷霆萬鈞之勢衝下山，迅雷不及掩耳。它如同千萬條白色巨龍呼嘯着浩浩蕩蕩地飛奔而來，水勢洶涌澎湃，猶如千軍萬馬以不可阻擋的氣勢撞擊着巨大的岩石，好似山崩地裂，令人膽戰心驚，魂飛魄散。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！湖底噴泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滾着，怒吼着，如煙如霧，如雨如塵。一條無比絢麗的七色彩虹在飛花碎玉般的水花中時隱時現，忽明忽暗……
不知不覺中我們爬到了山頂，火紅的晚霞從西邊一向燒到東邊，霞光映襯着美麗的蠟燭峯，景色煞是迷人！下山時我們坐了一個精美的瓷石滑梯，在歡笑中滑到了山腳，迎着夕陽，依依不捨地回到了旅館。
五年級單元作文 篇2
如果你對我說財富是什麼?我會毫不猶豫地回答是書籍，我們五彩繽紛的童年，離不開書，因爲“書籍是人類進步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。
如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在做爲人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴纔會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取着營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。在細雨濛濛的午後，讀着冰心清新明麗、雋永含蓄，有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。
這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嚐自由。看着那些撥動人心靈的文字，親吻着文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。
在此時，我真正地體會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啓蒙老師，指引着我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善。
五年級單元作文 篇3
“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒，就在那繁華似錦的街頭，而我就正面對着人生的歧路，該走?該停?該展望?該迷惘?我一無所知，大腦處於停滯狀態，所有的思緒如那風中的落葉般飄零，又如那在藍海里的孤帆，沒有可以透過濃霧的燈塔，無法感知前行的方向。
迷路?的確，迷路!小時候的迷路，我能在媽媽甜美而急切的呼喚中走出迷途，對着綠色的山野發出歡暢的笑，一路高歌。那是幼時。時間過去，歲月流走，我也長大，我站在人生的'十字路口，面對着車水馬龍的街頭，陷入迷茫，媽媽的呼聲變成一種消失在記憶裏的陳舊的回聲。
十五歲，交織着快樂與悲傷，凝聚着無法排解的悵惘，我力不從心，迷路如泥潭使我越陷越深，如北極的太陽長久地懸掛在地平線上發着蒼白的光。
不知在哪裏，那是什麼時候，我面對着玻璃疏懶地接受着陽光的觸措，用呆滯的目光盯症光線從指間斜照在桌面上，鐘錶在嘀噠嘀噠的不知疲倦地笨笨地走着。突然，玻璃上映着一個影子，一個鳥兒的影子，身軀是那麼優美，線條是那麼流暢，一轉瞬間，又很快消逝於碧空裏，動作是那麼敏捷。我的心像是被什麼猛烈地衝撞一下，猛地擡起頭，匆忙地打開窗戶，急切地向外張望。看着它優雅地在空中劃過弧線，展現各種舞姿，箭一般掠過雲朵，如天使一般用最輕柔的無聲語言，把我吸引過來。我知道，它一定去過那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂風暴雨，一定也在烏雲中迷失過方向，一定也有過絕望，有過力不從心，有過……但是它衝脫烏雲的束縛，戰勝狂風暴雨的侵襲，甩掉迷茫飛起來，它用自己的柔弱之軀抗擊着上天對它的一切挫敗。
我那潮溼的心被它帶來的陽光重新注入動力，它猶如是我在漆黑的征程中一曲拯救我於的軍號，它留下的那段閃着生命光彩的弧形成爲我每次走出迷路的航標，不論歲月的滄桑，它總是那麼閃光。
我知道，人生會有多雲的天空，而陰霾總會過去，泥濘的道路總會走過，如花的歲月會長久伴隨。
五年級單元作文 篇4
二十年後回故鄉
現在，我11歲，二十年後，我已經31歲了。
我的故鄉竟變得這麼繁華,這麼富饒!我希望以後我的故鄉會更加美麗,故鄉人的生活會更加幸福。
石榴花開時節，我想起了久別的故鄉，決定回家看看。
“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”離開家鄉足足20年了，真懷念啊，如今的我，已經是一家大醫院的醫生，因我要去故鄉交流經驗，便有了一次回故鄉的機會。
下了飛機，我上了一輛出租車，去往故鄉。前往故鄉的路上，我看着外面的風景，真是驚歎不已，寬寬的柏油馬路會自動指引你前進，還會讓你不與其它車輛相互碰撞。那漫天飛舞的沙子蕩然無存，原先道路兩旁的泥土，變成了茂密、蔥綠的樹木，來到故鄉，這裏的變化讓我大吃一驚，原先又矮又土的房子變成了一座座高樓大廈，房屋整齊乾淨，我走到家門口，還沒敲門，門就打開了，家裏人知道我回來了，紛紛上前迎接，我的眼淚奪眶面出，大家也激動地問：“過得好不好，有沒有吃苦、受累，工作怎麼樣……”，我一一應答，親戚們這才舒心，又拉着我的手，帶我看看家中的變化，我這才發現，家中的牆會變換顏色，讓老人們的眼睛不會太疲勞，家中的牀還會夏天變涼快，冬天變暖和，一些需要按時吃的藥，一到時就會滴滴響，防止老人們忘了等許多新奇事物。
看望了親戚，我又來到了母校，母校的變化真大呀，到處都是花草樹木，清香淡雅的花朵和鬱鬱蔥蔥的樹木，還有同學們朗朗的讀書聲，真是讓人感覺學習很快樂，母校增添了許多東西，豐富的圖書室，充滿歡樂的籃球場和羽毛球場，還有擺放樂器供同學們學習的樂器室。同學們現在都用上了電腦，老師通過電腦佈置作業，批改作業，同學們則用電腦寫作業，這樣既快又方便。
20年後的故鄉變化真大，希望隨着科學的不斷髮展，故鄉能更美。
五年級單元作文 篇5
我相信每個人都有自己的心愛之物，像是琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼下可愛的珍珠鳥，而我的心愛之物是什麼呢？他呀，不是我新買的溜冰鞋，不是我收藏多久的貼畫，也不是我那可愛的小金魚，而是一個從我很小的時候就陪我的玩具小熊。
玩具小熊是媽媽送給我的第一個毛絨玩具，媽媽從我很小的時候就已經給我買了，那時我大概才一兩歲，所以毛絨小熊也已經是我的好朋友之一了。
毛絨小熊是一個很舊的玩具了，但我依然非常喜歡它，他和我的書包大小差不多，顏色本應該是雪白雪白的，但被我玩了多次以後已經黑乎乎的了，即便黑乎乎的我也並不在意，就當做他是被曬黑了吧，但有的時候我也是會讓媽媽給她“洗洗澡”的，話說回來，毛絨小熊，毛絨小熊他肯定是絨毛做的啦。從表面上摸起來軟軟的，身上的毛病沒有那麼的順溜，都快變成滿身的羊毛卷了。他有一個大大的腦袋，就像是穿了無數個知識一樣，但是我表面上看起來卻傻乎乎的，圓溜溜的腦袋上長着兩個小耳朵就像是一塊圓圓的餅乾，分成了兩半一邊安一個，釦子般大的眼睛下面長着一個板栗一樣的鼻子，彎彎的嘴就似一個小月亮，總是笑眯眯的，就連我揍他，他也還是在笑，看起來有趣極了。
他陪伴我的時間是我玩具當中最久的一個，當然，我也不會因爲有一個新玩具而將它拋在一邊，每當我有什麼小祕密或者不開心的事我都會告訴他，雖然他不會說話，但是他兩個眼睛望着我就彷彿在回答我：“真的嗎？太糟糕了，沒關係。太棒啦！……”並且我們還經常一起玩遊戲，就比如老師和學生的遊戲，我是老師，我還會召集更多的娃娃們來當學生，雖然連話都不會說的，他們還是會一本正經的聽我“講課”。
這個就是我的心愛之物——毛絨小熊。雖然他現在已經離開了我，但它依然在我的心中閃耀。
五年級單元作文 篇6
在衆多的水果中，我最喜歡的要數西瓜了。
先談談他的外形吧！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特！淡綠色的底色上還鑲嵌着墨綠色的花紋，從遠處看，活像一隻大青蛙。
西瓜的種類有很多，總的來說可以分爲三大類：一類爲普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來觀賞。說起它的味道呀，那更是妙不可言，無以倫比的！
把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會不斷地從切開的瓜裏涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什麼時候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒着吃，西瓜子也可以製成各種炒食，可以說，西瓜渾身是寶！
說它渾身是寶不過分，它的營養價值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的數不清。多吃西瓜還能補充營養，具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內毒素的作用。據說，發燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養價值很高。
我愛西瓜，你呢？
五年級單元作文 篇7
有一天，一隻小麻雀受傷掉在地上。補鍋匠發現了，補鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物？？小麻雀很快恢復了健康，補鍋匠便把小麻雀送進大山，放歸森林，讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補鍋匠說：“我一定會報答你的大恩大德的。”
幾年過去了，小麻雀每年春節都會來看望補鍋匠，還會幫補鍋匠做些家務。小麻雀說：“恩公，如果有什麼急事，你只要吹囗哨，我馬上就會到來。
有一次，國王出門遊玩，敲鑼打鼓，隊伍龐大，好不熱鬧。補鍋匠沒見過這麼大的場面，便大聲喊叫：“大家快來看呀，好熱鬧呀！”那些衛兵以爲他想搗亂，就把他抓起來了。國王知道情況後說：“來人，把搗亂的人給我帶過來！”國王看了補鍋匠一眼，問：“你知罪麼？”補鍋匠說：“我不明白。”國王生氣了，叫衛兵把一袋米倒在沙難上，然後對補鍋匠說：“限你24小時內把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”
補鍋匠一聽，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什麼回事？沙中找米，這不是存心要我的命嗎？好一會兒，補鍋匠想起了小麻雀，試着吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現在補鍋匠面前，補鍋匠一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。
小麻雀知道情況後，認真地說：“沒問題，包在我身上了”。 小麻雀飛回森林，叫來它的好多兄弟姐妹。成羣結隊的小麻雀經
過一天一夜的努力，終於把這些大米全部檢了回來。國王看見散落的大米確實檢回來了，只好把補鍋匠放了。
五年級單元作文 篇8
歲月流逝，童年一去不返回.但是童年的一樁樁趣事仍留在我的海里，尤其是那件趣事.
五歲時的我好奇心特別強，往往要嘗試一些“奧祕“才罷休.這不，我又發現了一條“新聞“.過年時，媽媽總是拿出一大盤瓜子來接待客人.他們吃瓜子時，真是有趣.這天，我又開始觀察他們吃瓜子時的樣子.只見他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴裏，只聽“咯------“的一聲，瓜子殼裂開了一半，然後拿出瓜子肉津津有味地吃起來.我看得出神.
這天，我趁着家人不在家，便從櫃子裏拿出一袋瓜子，放在地上，也學着他們吃瓜子.開始時，我用牙齒用裏地一咬，那瓜子被我咬得“扭“轉了頭.我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子裏拿了一粒，放在嘴裏，只聽見“吱-------“一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴裏，另一半在我手上.這時，我便感到莫名其妙：爲什麼媽媽他們吃的瓜子和我的不同呢?一定是媽媽那時吃的瓜子和我現在吃的不同.這個答案立刻從我腦中冒出來.既然瓜子不同，那吃法也一定不同.我便用了另一種方法把瓜子吃完了……
過了許久，媽媽從外面回來了，看見櫃子裏的瓜子不見了，只看見地上那空空的袋子，那怎麼接待客人呀?便問我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：“不……不知道.“媽媽想了想，也是，我是一個做事有頭沒尾的人，就算吃了瓜子，也應留下一些瓜子殼啊.便沒有起疑，走進了廚房，做起家務.
我嘆了口氣，心想：“真是有驚無險啊，幸虧我吃瓜子時，連殼帶肉地塞進嘴裏，吃起來，瓜子殼也沒留在家裏，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧!“
五年級單元作文 篇9
“冬天冷來不要緊，夏天熱來不着急。要想舒服過四季，新型玻璃幫助你。”大家好，我是一位小小推銷員，今天，我要向大家推薦一種能使你舒舒服服過四季的產品，他的名字叫“吸熱玻璃”。
炎熱的夏天到來了，酷暑肯定使你受不了，不用着急，用這種吸熱玻璃就可以了，吸熱玻璃能把強烈的陽光擋住，把室內的熱空氣吸收掉，排到室外去，使室內又涼爽又舒服，比室外強多了。
你也許會想，把強烈的陽光擋在外面，到了冬天還不得凍死啊！沒事的，吸熱玻璃能隨着天氣的變化而調節室內的溫度，到了冬天，吸熱玻璃自然會把冷空氣擋在外面，把太陽散發出的熱量輸送到室內，使室內保持溫暖。
各位觀衆，吸熱玻璃是一種新型玻璃，它能使你室內的溫度隨時都和你心意，非常歡迎廣大顧客踊躍購買，如果現在撥打電話購買，八折優惠哦！機不可失，時不再來，走過路過千萬不要錯過哦！
