五年級書的作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級書的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級書的作文 篇1
我喜歡畫畫、彈鋼琴、音樂、書法，但我最愛讀書。書像一股甘美的泉水，歡快地流過我的心田，讓我心情十分愉悅。書，就是我最親密的朋友。
小時候，我特別喜歡聽故事，白天纏着奶奶給我讀故事，晚上就纏着爸爸媽媽給我講故事，講完一個又讓他們再講一個。沒回我上完幼兒園後只要看見有賣故事書的，就一定纏着他們買上幾本。
上學後我就開始自己讀起這些故事書來了，可是後來漸漸地我對這些書已經開始慢慢地“冷淡”下來了，三年級開始讀小說。記得有一天晚上，我正拿着我最喜歡的作家“美美”寫的書看呢！看的正起勁時，忽然爸爸進來了，對我說：“睡覺吧，不早了！”我說：“再看一會嘛！就再看一會兒！”說完爸爸就走了。一會兒爸爸又來了，這一次他使了一個“詭計”——讓我站着讀書，累了就睡覺，我卻想：只要有書，站多長時間都不累!我便開始站着讀，20分鐘過去了，我依然無動於衷，哎！爸爸的計劃失敗了！這一回爸爸可是使出了“殺手鐗”，進來就說：“關燈了！”“別”我快言快語，可爸爸卻開始倒數：“10、9、8、7……3、2、1！”啪！燈被關上了，我沒法讀書了，只好“認輸”了！
讀書讓我收穫許多的快樂、知識，我對書如醉如癡，每當我讀書時也總會想起莎士比亞曾經說過的：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我真希望我的家裏一直充滿着書籍帶給我的陽光。
五年級書的作文 篇2
沒有看過金字塔，就不算來過埃及；沒有看過萬里長城，就不算來過中國；沒有看過《貓武士》就不算真正瞭解貓。
《貓武士》這本書，多多少少和文學著作《哈利。波特》有一些相似。這本書成功地描繪了一個個各性鮮明的、生龍活虎貓的形象。有忠誠可愛的灰條；有愛抱怨的長老鼠毛；有優秀的老族長藍星；有魯莽的巫醫葉池；有爲了讓族羣找到一塊新領地而不惜在外流浪的黑梅掌、松鼠飛、褐皮、暴毛、羽尾和鴉羽。當然，也有殘暴的虎星等。主角當仁不讓是火星，他原來是讓族羣都厭惡寵物貓，但爲什麼被歸爲族羣呢？因爲一句預言：“火星將拯救族羣。”果然，他不負重望，幹出了別的貓不能想象的事：擊退血族，重建星族，打敗黑森林。
有四大族羣：分別是雷族、河族、風族。影族和人們敬仰的星族。火星是最優秀的族長之一。然而，在火星勇猛的光環下，黑梅掌的堅定和耐心還是能顯現出來。他與父親虎星一樣，聰明、勇敢，而他又與父親不同，他比父親多了一樣優點－忠誠！所以，他爲了救火星，不惜殺死了同父異母的弟弟－鷹霜。因此，他得到了火星的重用，成爲了副族長。在火星與虎星同歸於盡後，他成爲了一位偉大的族長－黑梅星。
這本書與《哈利·波特》一樣，都是用愛和血譜成的生命之曲，講的都是正義戰勝邪惡，普通貓脫變成英雄的故事，告訴人們只要努力，一切皆有可能。
《貓武士》是我最愛的一套書，鄭重介紹給每一個愛貓的朋友，希望大家能跟我一樣愛上《貓武士》。
五年級書的作文 篇3
我從小就喜歡看書，愛看動畫漫畫之類的。上了學之後就愛上了科學天文方面的書籍。媽媽給我買了好多這方面的圖書和畫報，在學校我自己也訂了《快樂科學》、《天天愛學習》和《快樂百科》。直到現在上五年級了，我一期都沒落下。
其中我最最喜愛的是《快樂科學》這本書。我每天除了上學就是看這些書，放了學回到家顧不上洗手，也不寫作業。就是如癡如醉的看書。因爲這事我沒少挨爸爸媽媽得打罵，可是都沒辦法阻擋我。每天在爸媽的逼迫下勉強寫完作業，就又抱着書看起來，有時連飯都不吃。媽媽說我中邪了。可是沒辦法，我就是喜歡。因爲我從這些書本里學到了好多我不知道的東西。也瞭解了好多科學中的奧祕。
比如，秋天的葉子爲什麼會黃？因爲大多植物的葉子是綠色的，它裏面有好多葉綠素的緣故，但是葉綠素有個弱點，它特別怕冷。到了秋天，天氣越來越冷葉片裏的葉綠素就會減少，而葉片裏的黃色素和胡蘿蔔素不怕冷它們都是黃色的，也不會消失掉，因此秋天到的時候葉子就變黃了。還有，爲什麼人飢餓時肚子會叫？那是因爲人在飢餓的時候胃是空的，裏面只有液體和氣體，胃在蠕動時吧氣體和液體擠來擠去的，你就會聽見咕咕地叫了……還有原子核的危害與用途，風暴的形成……人身體的奧祕，大自然的奧祕……每當爸爸媽媽不叫我看這些書的時候，我就給他們講我所學到的。他們見我真的學了那麼多科學知識也替我高興。我在這些書中得到了從未有過的樂趣，也學到了好多知識。學科學，愛科學。我愛《快樂科學》。
五年級書的作文 篇4
高爾基說：“書籍是人類進步的`階梯”。對於我來說，書就是一盞明燈，把我帶領到一個光明的地方，接下來，我來給大家講一講我讀書的故事。
以前，我討厭看書，媽媽買了一大堆書我一本也沒看，偶然有一次，我無意間看了一套系列兒童圖書《淘氣包馬小跳》後，突然發現了書中的樂趣，書中的故事情節波瀾起伏，引人入勝，讓我愛不釋手。慢慢地，我便愛上了看書——各種類型的書：散文、小說等。
有一次，作業少，我洗完澡坐在牀上看四大名著之《西遊記》半小時後，媽媽叫我睡覺，我卻不想睡，因爲我剛剛看到唐僧被妖怪抓了，孫悟空去救他師傅這段故事，於是，我把書藏在枕頭下面，等媽媽關燈走後，我悄悄把檯燈開着，把西遊記從枕頭下拿出來，津津有味地繼續看起來，每當我聽到門外有腳步聲，我都會飛速地關燈，趟下裝睡，可是經常誤會，自己嚇自己，他們並沒有進來，而是去上廁所，我又繼續如癡如醉地看下去了。不知道過了多久，我有點困了，但我不想睡，吳承恩寫的西遊記記實在太好看了，不愧爲我國四大名著之一，又過了一會兒，我發現我家客廳的燈已經關了，一看時間，天啊！都11點多鐘了，完了、完了，明天早晨肯定起不來了，必須馬上睡覺了！我趟下去，5分鐘不到就進入了夢鄉，那天晚上我夢見自己變成了齊天大聖孫悟空，保護唐僧去西天取經了……
還有一次在學校，課堂作業做完了，是節自習課，我便拿了本書出來，書名叫《非常小子馬鳴加》是講這個小男孩在學校和同學之間發生的故事，一節課很快過去了，可能我看得太入迷了，下課鈴響我都沒有聽見，我以爲才過了15分鐘，繼續看，忘了去上廁所，直到第二節上課鈴拉響，天啊！我還沒有上廁所呢！我立馬飛奔到衛生間，等我回來時，老師已經站在講臺上了，我不好意思地坐回了位置上。
自從我喜歡上了看書，書就成爲了我的良師益友，看書時常常廢寢忘食，我和書之間的故事也隨着讀書量的增多而漸漸增多，在這裏，我就不一一講述了。
同學們，我們一定要多看各種有益的書，因爲書是我們人類打開智慧之門的鑰匙，從書中我們能明白許多做人的道理，使我們增長更多的知識，開闊眼界，長大以後，才能成爲對社會有用的人。
五年級書的作文 篇5
《小抄寫員》是一本我最喜愛的書。我覺得誰看了都會愛上它。因爲這本書講的是一種愛。我開始不懂愛是什麼，讀了這本書我才真正瞭解了愛。
愛是什麼？我帶着了這個令人深念的問題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個問提：敘利奧爲了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知爲什麼在學習的時候打瞌睡，屢次責罵他。開始我真爲敘利奧打抱不平，可仔細想一想，敘利奧的父親爲什麼要責罵他呢？是她不愛自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是爲兒子讀書不用功而着急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什麼就給什麼，恨不的把天上的月亮摘下來送給孩子。結果孩子形成一種自私自利的缺點，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完後大人才吃。對孩子只要一開口，無論多麼昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養的愛，含在嘴裏怕化了、放在地上怕跑了。
文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛，雖然只列舉了一處。其實還有很多。父親還叫他自立、要助人爲樂、要熱愛勞動，從小就培養他自立、自理、自強的能力，養成了孩子關心理解他人，以勞動爲榮的良好道德品質，爲孩子的成長打了很好的基礎。文中也提到了一個母親，當別人炫耀自己的兒子時，他卻說:我兒子什麼特長也沒有。可也只有他兒子知道他提水吃力，過來幫助他。還有什麼特長比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對母親愛的傳遞嗎。
讀了《小抄寫員》，我讀懂了什麼是真正的愛!真正的愛不是給孩子嬌生慣養，而是放開手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對她的愛，這就是我最喜愛這本書的理由。
五年級書的作文 篇6
親愛的環保局局長：
您好！
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應該保護地球母親的，而我們人類卻一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現在保護還不晚，我給保護地球提了幾點建議：
1。能做到節約用電，水，火等資源能循環使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。
3．能儘量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。
4．能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護綠地，樹木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染儘量步行，或自行車，儘量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因爲我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球，希望全社會盡最大的努力來保護地球，也是保護自己的家，希望能採納我的意見。
祝
身體健康
一名小學生：xxx
20xx年1月2日
五年級書的作文 篇7
親愛的紅太狼：
老婆，我想我累了，真的累了，我想休息一下，可能這一下會很久。你可能會認爲我沒有成功過，是隻失敗的狼。但可以讓我反駁一下嗎？就這一次，以後都不會了，真的不會了。我成功過，我娶到了你。呵呵，這是我唯一可以讓我笑的一件事。老婆除了你，我還有其他的愛，而且它給我的愛好多，讓我好幸福，那就是你的平底鍋。沒我在的日子不知道平底鍋會不會寂寞。老婆下次你還用平底鍋打我，好嗎？
還有，老婆你不要再嫉妒美羊羊了。你好美，你知道嗎？不知道我走了你會不會想我，會不會覺得寂寞？
還有，我其實得了很多發明大賽的獎金。我把它存在了銀行，存摺在你的衣櫃裏，密碼是你的生日。呵呵，你可能會問我爲什麼不告訴你。老婆不要生氣，我其實是愛上了你打我的樣子，所以請原諒我的自私。
還有，如果有下次不要隨便離開我，我受不了沒有你的日子。好嗎？答應我吧。呵呵，我還是那句話：我一定會回來的，等我好嗎？
愛你的灰狼
五年級書的作文 篇8
閱讀室裏，我正津津有味看着新書《豬八戒上月球>,太精彩了，我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來，“嚓---”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半，我傻眼了！這可怎麼辦？我的心就像小兔子一樣“撲通，撲通”跳個不停，趕緊叫小陽陽過來，“這可怎麼辦呢？我沒有帶錢啊！”小陽陽仔細看了看說：“這樣吧，你用膠水把它粘上不就行了嘛？”可我翻了翻空空如也的書包，對着小陽陽無奈地聳了聳肩，小陽陽思考了一會兒，眼珠子一轉：“我又有主意了！”他問我借了多少書，我數了樹在我旁邊堆成小山的書，給了他一個答案---7本！“你可以把那本書放在中間，這樣收書時就看不到了！”“好主意！”我把它放在書裏，克不知爲什麼，我們學的《誠實與信任》一遍又一遍地在我腦子裏迴盪，我把書還給阿姨，阿姨並未察覺，可我想：我要是騙人就大錯特錯了！於是我跑到阿姨那裏，告訴了她來頭去脈，並給媽媽打了電話，當媽媽賠完錢，臨走時，阿姨還一個勁地誇我，我還真不好意思呢！
從此，只要一講到這件事，媽媽就會驕傲的說：“我們家兒子最誠實了，是個敢作敢當的男子漢!"媽媽不斷激勵着我，我也明白了一個道理，做人必須以誠信爲本，要有敢作敢爲的心呀！
五年級書的作文 篇9
在浩如煙海的書籍中，我對《兒童文學》情有獨鍾，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書的語句生動活潑，內容豐富多彩。不僅有優美的詩篇，還有讓人領略非凡的人生故事和情節驚險的童話。於是，《兒童文學》像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。
又是一個漆黑的夜晚，我被故事裏的內容迷住了，彷彿身臨其境，被帶入曲折生動的故事裏：一個貌美如花的仙女照着鏡子，梳妝打扮，神態安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉眼間，一位惡魔便出現在我們的眼前，原來……《兒童文學》給我帶來了刺激，我和它就像壁上的耕牛——離不得。
《兒童文學》讓我愛不釋手，一有空，我便會拿起《兒童文學》津津有味地讀起來：月落星稀，甜夢醒來是早上。哦，早上，多美好的時光——面對燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚……
《兒童文學》使我寫作語句更加優美，思維更加敏捷。一次，同桌寫春遊時需用上春天的詩句，她絞盡腦汁也無濟於事。見此狀況，我隨口唸到《兒童文學》中“春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫”的詩句，同桌即刻對此大加讚賞。你說，我能不對《兒童文學》產生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不着覺。於是，我給她講了個文學書裏《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味，不敢有半點疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨着。一講到驚險的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢問我後來怎麼樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣關子，扯了扯嗓子拉長聲音說：“你——說——呢？”當她苦思冥想時，我又繼續講起生動的故事。
《兒童文學》，是你讓我感受到文學的魅力，體會到語句的有趣，發現到故事的神奇；是你，讓我感受到語句的優美，體會到字斟句酌的重要，發現到文學的力量。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。啊，《兒童文學》，我愛你。
五年級書的作文 篇10
書籍是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的朋友，是知識的海洋，是智能的殿堂，我的生活離不開書。書，在我們的生活中無時無刻的相伴着我們。
每當我感到十分枯燥和煩惱時，便會馳騁於書的世界活躍在書的仙境裏。書的甜味，書的清香似一股清風向我吹來，像一條輕柔的綢帶包圍着我。我遨遊在昆蟲的世界，和保爾一起參加二戰，站在街頭望着苦命的孩子……忘忽了現實的我，深深的沉浸在書的甜，書的香之中。
七歲那年，我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說；“看，今天晚上的星星多美啊！我們來個數星星比賽吧，誰能數清天上有多少星星誰勝利。”我很高興，我想：一顆一顆數可不行，我得想辦法。我這想想，那想想，也沒想出什麼好辦法，我有一點着急了。不知誰說了一聲：“書。”讓我想起了《十萬個爲什麼》這本書，我連忙對媽媽說；“媽媽，天上的星星那麼多，經過天文學家統計，銀河系中有記載的恆星有兩千億顆，像銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個，人的肉眼怎麼可以看到呢？”爸爸、媽媽聽了後，連忙點頭稱讚。這時，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那麼甜。從那以後我認爲：書是甜的。
書就是一把鑰匙，它能打開知識的大門，能讓你腦子裏的那些花花綠綠的幻想變成現實。書是一艘萬能的船，它不用付通行費，這艘船最窮的人也能乘，書能乘載着人們駛向遠方，駛向知識的未來，讓人們的頭腦變豐富，變充料，更好地建設祖國。真的，書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟！”，就讓我和我們大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨遊在廣闊的知識草原上吧！
