精選五年級科學作文彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級科學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級科學作文 篇1

在我的夢想裏，我特別想當一個科學家，改善地球環境。

在將來，我主張環保，一直在使地球更加美麗。有一天，我來到了新疆自治區，這裏極度缺水，土地都龜裂了，我在這裏種上了新培育的超極榕樹，它的氣生根會向上長，到雲層裏吸收空氣中的水蒸氣，使蒸發的水再利用。它的主根深深地埋在地下，尋找幾百千米之外的水源。在它的身上有許多蛛網般的送水根，因爲此樹五千米高，儲水量極大。所以這些根都有一米寬，接水時用小刀割開一道口子，便會有水流出，三分鐘後小口子自動癒合。就這樣，我解決了新疆缺水的大難題，受到了新疆人的讚揚。

我又來到了撒哈拉大沙漠，準備使用老辦法，但沙子不適合種榕樹。於是我用一個超大的吸塵器吸走了所有沙子，把它們倒進了宇宙，然後又去小興安嶺帶回了肥沃的土壤，最後從世界各地引來水源，收集樹種，又找蚯蚓養殖戶要了一億多條蚯蚓整理土壤，很快這裏變成了一片綠洲。

今天我又來到黃河岸邊，天上下起了大雨，黃河開了一個口，它決堤了。我立刻請出了我的大力機器人，好不容易纔封住了口，這都是因爲黃土高原上的人在那裏開墾農田和放牧，使大量泥沙沉積在河底，現在兩岸大堤比周圍的農田高十幾米。我在這次任務中派出了大型水底挖土機，把黃河裏的泥沙推到了海里，黃河水位下降很快。

雖然我即時制止了災難和治理了生態環境，但我希望人們能自己改善生態環境，使我們共同的家園更美好！

五年級科學作文 篇2

今天作文補習課上，老師說要做一個科學小實驗，我們議論紛紛，作文課做實驗?要做一個什麼實驗呢?

老師神神祕祕地說:“我們今天的實驗跟這個有關。”說着變魔術一般拿出幾張紙條:“我們要做個吹紙條的小實驗!”“吹紙條?怎麼吹?”我們好奇地搶過紙條，疑惑地問老師。只見老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面，嘟着嘴對着那張紙條使勁吹了起來。奇怪了，那下垂的紙條居然平平地飄了起來!這是怎麼回事呢?老師解釋，這是大氣壓力在作怪呢!當我們使勁一吹，紙條上面的氣壓就變小了， 紙條上面的氣壓不變，所以紙條就向上平平飄起來了。

哦!原來如此啊!沒有想到，從這個小小的吹紙條實驗裏,我們還能學到科學道理呢!

五年級科學作文 篇3

我有許多同學，他們都有自己的理想，有的長大想當一名警員，有的想當一名醫生……而我，想當一名科學家。

假如我是一名科學家，我會發明一種筆，大概大家也都用過水性筆，只要水性筆的筆芯用完後，都要換筆芯，如果要繪畫的話，還要換成水彩筆來塗色，而你如果用了我發明的這種筆，就不用爲此而煩惱了。這種筆上有永遠用不完的筆芯和控色系統，只要對着筆芯說出顏色的名稱，它就會變成自己想要的顏色。

假如我是一名科學家，我還想發明一種牀，你需要時，這牀會發出輕柔的音樂，牀體會散發出淡淡的熏衣草的香味，讓你安睡，做一個美好的夢。對了，如果你工作累了，躺在牀上，它就會把夜間的美景投射在天花板上，讓人無限遐想。這麼神奇的牀是用什麼當原料的呢？告訴你吧！這神奇的牀是用電的，而這些電都來自太陽能板，白天，它們吸收太陽光，晚上，把它們都釋放出來，怎麼樣？夠牛吧！

我一定要好好學習，長大後，研製出人們想要的東西，造福人類。

五年級科學作文 篇4

我想做一名科學家山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝着自己的夢想而努力，就能實現自己的夢想。

我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成爲一個科學家。。因爲我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，爲祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。

因此，我想成爲一個科學家，成爲一個對國家有貢獻的人，成爲這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時，我會爲他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會爲他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因爲他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峯。

爲了這個夢想，我會努力奮鬥。也希望人人能向着自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天。

五年級科學作文 篇5

從我上學到現在，上過無數堂課，但令我至今仍記憶猶新的，還是那一堂科學課。

那時，正值秋天，空氣中瀰漫着濃濃的果香，走在林蔭小道上，落葉飛舞，像給大地鋪了一層地毯，踩在上面，能清晰地聽到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。

開始上課了，老師拿出了一個正方形的盒子，讓大家猜是什麼。同學們就熱火朝天地說了起來。有的說盒子裏裝着好多好玩的玩具，有的說盒子裏是蜂窩，老師笑了笑，說：“我IQ這麼高，都被你們扯低了！”“老師，你快告訴我們吧！”一名急性子同學問道，“求你了！”同學們幾乎異口同聲地說道。大家都不知道老師葫蘆裏究竟賣的是什麼藥。過了一會兒，老師拍了盒子，機智的同學一下子就知道了怎麼回事，“切，空的！”“再仔細看看！”老師神祕地笑了笑。“有兩個洞。”我脫口而出，“真聰明，這麼快就發現了！”老師誇讚道，我的臉立即變成了一個成熟的大蘋果。“老師！”“幹嘛？”“我要上廁所！”“懶人屎尿多！”原來是蘇正兆。這時，神奇的一幕發生了，正對着大孔的蘇正兆，正好照到了陽光，另一面的小孔出現了蘇正兆倒過來的圖，看起來就像蘇正兆被砸在了地上，全班頓時哈哈大笑。“這就是小孔成像，是古時候的電影，蘇正兆！”老師幽默地說，大家才恍然大悟，原來老師已經在給我們上課，傳受知識了，這多麼有趣啊！這時，下課鈴響了。“哎！”同學們失望極了，沒有一個人不覺得課太短了。

這節課，我知道了小孔成像，知道了古代電影怎麼放的，第一次真正體會到在輕鬆愉快、自由活潑的環境中學知識的樂趣。這節課的收穫真不少哩！

五年級科學作文 篇6

有個星期天的上午，我看見奶奶把三件髒衣服丟進了洗衣機裏，再放一點洗衣粉，按動開關等着等着。過了十幾分鍾後，只見奶奶把三件嶄新的衣服從洗衣機裏拿了出來。

我問奶奶：“真奇怪呀，爲什麼你剛纔往裏放的三件髒衣服，而現在卻變成了三件新衣服呢？”

奶奶對我說：“不要一遇到不明白的事，就來問別人，你自己去查一查，找出答案再來告訴我。”話罷，奶奶到一邊去曬衣服了。

我疾步走到書架前，找了一本《少兒百科》，終於找到了關於洗衣機爲什麼能把衣服洗乾淨的問題了。我看了一遍，這才明白了其中的奧祕。原來在洗衣桶內底部有一個波輪，波輪表面上有幾條向上凸起的棱子。通上了電之後，電動機飛轉，帶動波輪，波輪可以順時針轉動，也可以逆時針轉動。轉動時，波輪表面上的凸棱使洗衣機裏的水形成不斷旋轉的'渦流，渦流的力量很大，帶動衣服上下翻滾。這樣衣服和衣服之間、與水流之間、與洗衣桶壁之間，不停地產生搓揉、衝擊、振動，在洗衣粉的去污作用下，衣服上的污垢會脫離衣服，被捲入水中，衣服也就乾淨了。

原來洗衣機還有這麼多的奧妙，我趕快把這個答案告訴奶奶。奶奶誇我是個好讀書必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣機還有這樣的奧妙，而現在才知道。

現在世界上的東西還有更多的奧妙，等我們來探索。

五年級科學作文 篇7

科學往往離不開生活，生活中到處都是它的身影。

一天清晨，我睡眼朦朧地睜開眼睛來到洗手間，拿起梳子正準備梳頭，還沒梳幾下，就被這奇怪的景象給怔住了：飄逸的長髮突然“粘”在了梳子上，還時不時的發出“啪啪”的聲音，我帶着大大的問號來到學校。下課後，我走進科學實驗室，將這個疑惑告訴了老師，老師輕輕一笑，說道：“我們一起做個實驗吧，等下你就明白了。”我半信半疑的看着老師，只見她從實驗材料中嫺熟地抽出一張白紙，然後撕成兩半，拿出其中的一半撕成小碎屑，放在整潔的桌面上，我一頭霧水的看着，不知道老師到底要做什麼，接着，老師又拿出一把尺子，用尺尖在她那柔軟的長髮中來回搓動。過了一會兒，老師又將尺尖放到了紙屑上方，我目不轉睛地盯着紙屑，只見一瞬間，紙屑竟奇蹟般地飄到了直尺的位置，我驚訝地看着老師，老師笑了笑說：“這是靜電，是一種很常見的科學現象，在冬天，由於天氣乾燥，穿脫衣服時也很容易產生的。”我似懂非懂的看着眼前的一切，也對這靜電也產生了興趣，同時也在想：這靜電會傷人嗎？靜電爲什麼可以吸東西呢？靜電會像雷電一樣發光嗎？……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，我帶着種種疑問跑回了教室。

幾天後，我終於從書中找到了答案，解開了心中的疑惑。靜電就是一種處於靜止狀態的電荷，當電荷聚集在某個物體上或表面上時也就形成了靜電。靜電人有時會有觸電時的針刺感，夜間也能看到火花，這是化纖衣物與人體摩擦所產生的，而且靜電還帶有一定的磁力，可以吸起一些較輕的物體，讀完資料，我恍然大悟，原來一個普通的科學現象，也蘊含着這麼多的道理！

科學是離不開生活的，它是偉大的，如果不是它，我們的生活也不會變得如此便捷，但它更是充滿藝術的，讓我們的生活變得更加多彩多姿！

五年級科學作文 篇8

以前，我去打籃球，發現球沒有氣了，於是，我跑回家給球充氣，這時，我發現了一個問題！

我發現給籃球打氣的孔居然沒有被塞住，當時我就納悶了，爲什麼沒有塞子，你往球裏邊打氣，氣不是全部都漏出來了呀！我帶着疑問對籃球進行了反覆研究，我把耳朵貼在充氣的孔上，仔細聽有沒有漏氣的聲音，又用手摸了摸也沒有漏氣的感覺，我真的想不通，怎麼不會漏氣呢？

帶着這個疑問，我問了爸爸媽媽，他們都搖搖頭，表示不知道，好奇心驅使我一定要查一個水落石出就迫不及待打開百科全書，仔細看起來，可是就沒找到關於籃球充氣的孔爲什麼不會漏氣的問題，我又打開電腦急切的尋找答案，半個小時後，工夫不負有心人，我終於知道了原因。

其實，因爲它的球眼裏是一種橡膠墊，當用球針打氣時，橡膠墊會被氣筒巨大的壓力衝開，而當氣筒拔出以後，球內的氣會給橡膠墊一個想外的力，致使橡膠墊還原成緊閉狀態，因此，籃球球眼好似不會漏氣的，除非它的橡膠墊老損，起不到密封的作用。

原來是這樣，我高興極了！今天又學到了新知識！

五年級科學作文 篇9

在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發現。

一天中午，天氣十分晴朗，我一個人漫步在曠野之中。走累了，我坐在田埂上，低着頭在那兒玩草，突然一支螞蟻大軍出現在我的視野之中，一些螞蟻頭上不是舉着螞蟻卵就是舉着食物。它們在做什麼呢？我擡頭望望天空，晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢！我明白了，是要下大雨了，怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那麼多了，一個勁的往家裏跑，剛一到家，雨就啪啦啦得落了下來。

還有一次，我和爸爸一起去釣魚，那天天氣很陰，還下了一點小雨。真想不通，爸爸爲什麼會選擇這樣的天氣來釣魚，這樣的天氣肯定釣不到魚。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問爸爸：“爸爸，你爲什麼會選擇這樣的天氣來釣魚，而且還會滿載而歸？”爸爸沒有告訴我答案，而是說：“自己觀察去吧！”正好，我家有個魚塘，每到下雨天，我就會去觀察。終於，我經過一個月的努力，得出了結論：雨從空中落下來，吸收了氧氣，氧氣通過雨滴進入湖水，這使湖水中的氧氣大大增加，魚就十分活躍，進食量也大大增加，所以，下雨天魚就好釣了。

還是那句老話：在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發現。

五年級科學作文 篇10

我從小就有一個夢，那就是當一名無所不能的科學家。

我首先學會研究醫學，發明一種能讓人一吃就什麼病都會好起來的小型藥丸，那樣就不用再花許多冤枉錢了：還可以治療殘疾人，只要用一個把他們加工成膏藥，把它和斷肢結合，在人麼有感覺到合適，變成了一個完完全全的人。有了他，就可以解除所有人的痛楚。

接下來我會去和正在打仗的國家，用天一般的智慧去說服他們，讓這個世界不再充滿戰爭，充滿和平，共同保護我們的祖國大地。

我還會發明一種能在水下一萬米進行工作的潛艇，去深海進行採集能源，讓我們不在貧油，讓我們的汽車“嗒嗒”的跑起來。

我還會發明一個超級災難預報器，和地震儀一樣，不用功能很多，什麼都能預測出來，好像地震儀的超級後代，能在災難來臨的一個星期前告訴我們，讓大家都做好準備，以防災難來臨，可是有些是山區。接收不到。我們會用擴音器來告訴他們。

由於人口愈來愈多，我會發明一艘太空船，帶上心眼着的水種和花草樹木的種子，去外星球找合適的居住地，把他給變成和地球一樣美好的星球，把人接到這兒來一部分，是不會人不多而造成的的種種麻煩。

我還會發明一支筆，幫助學生吧不會做的題做完；我還會發明以上運動鞋，讓快遲到的學生30秒就來到學校；我會發明一個鬧鐘，讓怎麼叫也叫不起來的學生一下子起來；我還會發明......

如果我真的是以科學家那該多好啊！