【精品】小學五年級學生作文錦集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級學生作文 篇1

我最喜歡吃媽媽包的餃子了。星期天，媽媽準備包餃子，我決定跟媽媽學習包餃子。開始和麪了，我把麪粉里加上溫水，沒想到水放多了，我又往裏加點面，這樣反覆了幾次才八面活好，媽媽把面揉成一個長條形，用刀切成一個個小球，再把小球球按扁，媽媽擀的皮，又圓又好，我也拿起擀麪棍，擀起皮來，可是這根小棍像被施了魔法，怎麼也不聽我的使喚，擀出來的皮，有的成了三角行，有的成了橢圓形…….

媽媽把調好的餡端上來，味道真香啊，我都快要流出口水來了，爲了儘快吃到美味的餃子我趕緊拿起餃子皮包餃子，我把餡放到餃子皮上，我想多吃點餃子餡，就放了滿滿一勺，剛把這邊捏住，另一邊就漏出來，第二個我總結了教訓，把餡減少一點，包出來的餃子扁扁的，站也站不住。媽媽包的餃子像一個個威武的大將，準備上戰場，可是我的餃子還沒出戰就趴倒了練了好多次，我終於包出了一個完美無缺的餃子。

餃子煮好了，我專門挑選出我自己包的餃子，當我品嚐着自己親手製作出的餃子，雖然我的餃子有的奇形怪狀，我還是感覺格外的美味，因爲享受自己的勞動果實是最甜美的。

從學習包餃子這件事上我也明白了一個道理，許多事情看起來容易做起來難，但是“世上無難事只怕有心人”，只要我們努力去學，努力去做就一定能成功。

小學五年級學生作文 篇2

晚上八點半，我洗完澡後，媽媽對我說：“不早了，別看書了，快去睡覺，不然明天又起不了牀了！”“哦！我雖然嘴上答應着，可心裏還是不情願的，我慢吞吞地走進房間，躺在牀上。過了10分鐘，20分鐘，我還是睡不着。於是心有一計，對了，我可以在被窩裏偷偷地看書呀！說幹就幹，我躡手躡腳地走出房門，確定爸爸媽媽都睡着了，再回到牀上，拿起書，偷偷地看了起來。

我享受着閱讀的快樂，可是心裏總是提心吊膽的，生怕被爸爸媽媽發現。我手裏拿着一本《三國演義》，躲在棉被窩裏，藉着手電筒的光亮，津津有味地閱讀着，還用身子遮着光，不讓光線透出去。讀着讀着，我便沉浸在了書的世界裏。當讀到“三顧茅廬”的故事時，我讚歎着劉備求賢若渴的精神；當讀到“草船借箭”的故事時，我心中佩服諸葛亮的聰明機智……“啪！啪！啪！”不好！門外傳來了腳步聲，一定是爸爸媽媽起來上廁所了。我趕緊關掉手電筒，可等我鑽出棉被窩一看，卻是一片漆黑，什麼都沒有。我長吁了一口氣，真是虛驚一場啊！我又拿出書來看，一邊看，一邊豎起耳朵仔細聽，還不時地探出頭來，瞧瞧外面有沒有動靜。就這樣不知不覺的，我竟然讀了一個多鐘頭。雖然提心吊膽的，心裏充滿了懼怕，但我仍享受着閱讀給我帶來的這份快樂！

已經深夜十二點了，我不捨地合上書本，閉上眼，躺在牀上：這本書的內容可真精彩，不僅讀到了古人的聰明才智，也讓我更深入地對三國時期有了瞭解。真好奇接下去的內容：赤壁大戰誰會勝利？諸葛亮的空城計有沒有被司馬懿識破……真是恨不得繼續拿出書來竊讀啊！

小學五年級學生作文 篇3

在人的一生當中，有歡笑，有痛苦，也有讓人永遠難忘的事，那就是感動人類的最真切的感情。曾經有一件事，深深地觸動了我的心，那一刻，我被感動了。

那年冬天，天氣很冷，但這絲毫擋不住我們如火的熱情，我在樓下和一羣同學打籃球打得熱火朝天，我左衝右突，使出“乾坤大挪移”東躲西閃，正準備三步上籃，誰知腳一蹬一用力，“嗤”的一聲，腳丫子從鞋裏露出了頭。我趕緊跑上樓，把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽也沒有多說什麼，給了我十元錢，讓我去補一下。我拿了錢，下了樓，穿過馬路，來到一位老鞋匠的面前。

鞋匠是一位老爺爺，長得高高瘦瘦的，兩鬢斑白，臉上滿是皺紋，一副飽經風霜的樣子。他看見我過來，微笑着說：“小朋友，補鞋呀!”我不好意思的點了點頭。他拿來一張小椅子說：“來，脫下來吧!”，我坐下來，脫下鞋，老爺爺伸出粗糙的大手接過去，看了看，用針線縫起來，鞋底很硬，老爺爺使勁扎也很難扎透，好不容易縫好了，把鞋放在鞋託上，又用膠塗上，最後用一把小巧的橡膠塊在上面磨了磨，我的鞋又重放光彩。“來，小朋友，穿上試試。”我急忙穿上站起來。“可以了，謝謝您!對了多少錢?”

老爺爺笑了笑，擺了擺手，說：“小孩子又不掙錢，這錢我不要，再說我就是來幫幫忙，我老了，什麼活都幹不了，也不能在家吃閒飯，乾點輕活就算是給社會做點貢獻。”聽了老爺爺的話，我呆住了，再仔細看看老人：飽經風霜的臉上滿是深深的皺紋，一雙又黑又粗的大手，身上穿着一件有些掉色的綠色軍大衣，寒風中正用慈愛的目光看着我。我的眼眶溼潤了。

早就聽人說，這位老爺爺補鞋從來不要錢的，可是，天氣這麼冷，鞋底那麼硬，縫起來很吃力，多不容易呀!我不由分說，丟下一張5元的錢，轉身就跑過馬路，身後傳來老爺爺的聲音“別跑，給你錢……這孩子，小心點，看點車……。”我的眼淚不聽話的掉了下來，他是誰，他只是一個和我素不相識的人。然而，他卻勝似親人。

雖然這件事已經過去了很久，但是，我卻久久不能忘懷，不能忘懷老人善良，慈祥的目光，更不能忘懷他爲社會做一份貢獻的精神。

小學五年級學生作文 篇4

一天放學，張爾和許明一起走在回家的路上。

他們走着走着，看到一個垃圾桶周圍都是垃圾，十分惡臭，可是垃圾桶裏面卻沒有一點兒垃圾。許明大聲地問道：“這是誰丟的垃圾！”可是，沒有一個人回答他，路人像當沒看見這些垃圾似的。張爾輕聲地對許明說：“我們來把垃圾一個個地扔進垃圾桶裏吧！”

話音剛落，張爾便走去垃圾堆旁，將垃圾一個一個地扔進垃圾桶裏。許明站在一邊，用手撓撓腦袋：“人們隨手亂堆垃圾是一個十分不好的壞習慣，如果只像張爾這樣撿垃圾是沒用的.，以後人們還會這樣做的，該怎麼辦？對了，我寫一張關於文明的告示語！”正在撿垃圾的張爾叫了一聲：“許明，你在幹嘛？來幫忙呀！”“等會兒，你先撿垃圾，我想到了一個辦法！”許明連忙回答。他連忙放下書包，從書包中拿出了一張白紙和一支筆，並趴在地上寫起了字。

不一會兒，張爾撿完了垃圾並收拾了一下週圍的地面，見張爾還趴在地上，便問：“你在寫什麼？好了嗎？”“好了！”許明說。他拿起自己寫的一張告示紙，用透明膠貼在垃圾桶的背面，上面寫着“文明——只差一步”。張爾看了看，很高興，向許明豎起了大拇指。

小學五年級學生作文 篇5

普通話是一門重要學科。學普通話當然就要先學拼音。學拼音時，我也有許多故事呢！

一年級的時候，媽媽要我讀拼音，每天就反覆地讀b p m f d……b p m f d……覺得拼音很枯燥無聊極了！於是，每次我讀時便會開小差，小手就開始玩小玩具。可是有一次，媽媽要我做拼音測試練習，我做得一塌糊塗：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和後鼻音也搞混了。於是媽媽便對我說：“瑩瑩，讀拼音很簡單呀！”我就嘟着小嘴說：“就是太簡單了嘛！一點也不好玩！”“那我們把它變得好玩點吧！”媽媽說。媽媽想了想，又說：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺得這方法真有趣。我用勁點點頭，就開始開心地讀起拼音拼字“遊戲”。

從那時起我不再覺得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當成一個很有趣的拼字遊戲！

小學五年級學生作文 篇6

夏日的一個傍晚，吃過飯，我和媽媽手拉手散步去公園玩。

走進公園，我被公園美麗的景色迷住了。公園裏有五顏六色的花朵，一朵朵花兒在夕陽的照耀下，顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風的吹拂下翩翩起舞。

還有一條清澈見底的小河，河裏的小魚在自由自在的游泳。成羣的孩子們在河水中嬉鬧着。他們有的在玩打水仗，有的在用漁網撈魚，還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹，細長的柳枝在隨風舞動。

我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人羣，來到一個山坡上坐下。這時，媽媽指着遠處的天空對我說：“寶貝，看多麼美麗的晚霞！”我擡頭望去，天空中出現了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端，像一個神奇的魔 術師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑，不一會兒就不知跑到哪裏去了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在爲人們在耕地，耕了一會兒累了趴下睡覺去了；還有的像一隻只頑皮的小白兔在吃蘿蔔， 你爭我搶，開心極了。

公園裏還有一座涼亭，坐落在公園的最高處。那裏有一羣爺爺奶奶坐在亭子裏。他們時而傳來歡笑聲，時而傳來歌聲，看上去他們非常開心快樂。

啊！多麼美麗的公園。

小學五年級學生作文 篇7

我愛三亞的大海。

去過的人都知道，三亞的海是會變色的。

春天的大海是綠色的，好像剛發芽的小草，又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的陽光中，最愜意的事情就是在淺海中站着，感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的時候，一波波海浪向自己的大腿撲來，那種感覺，酷斃了！

夏天的大海是深藍色的，很優雅。在這種顏色的水中游泳感覺可爽啦！

說到游泳，我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海，便一定能看見我的身影在水中若隱若現。看！我縱身一躍，跳入水中，蕩起一圈圈波浪；瞧！我在水中穿來穿去，好似田溝裏的水蛇，行動輕快靈活；瞅！我一個鯉魚打挺躍出水面，姿勢優雅美麗，毫不手忙腳亂；最有趣的是，我躡手躡腳地鑽入水中，悄無聲息地靠近同學，再從水底拍拍她，嚇了她一大跳！哈哈哈！

秋天的大海像挑染的頭髮，藍色裏有淡淡的黃！秋天是田野豐收的季節，也是大海“豐收”的季節。秋天，無數貝殼隨着漲潮“跑”了上來，有白色的，黑色的，有螺旋紋的，還有波浪紋的……有時我不禁感嘆：大海真的是個稱職的“母親”，孕育出了這麼多完美的生命，併爲它們遮風擋雨。

冬天的大海是藍裏透白的，可能是冬日裏海浪更大，浪花捲起的水沫都是白色的！遠遠看去，彷彿藍色的地毯上綴滿白色的小花。

冬天的海水冰冰的，哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。

於是冬日裏，媽媽常常帶我坐船出海。在船上，看着一望無際的大海，我不禁想起了一句古語：海納百川，有容乃大。我們做人也要這樣，不是嗎？

大海激勵着我，以前是，現在是，以後也會是。

我愛三亞的大海！我愛每一個季節的大海！

小學五年級學生作文 篇8

喜

那是幾年前的事，我才上四年級，記得那年<<中國少年報>>駐溫洲記者站要招收第一批小記者，這個消息很快傳到了我們學校，我抱着試一試的心態參加了。比賽後過了幾天，我去乘公交車。“吖，四3）班的紫韻入選了…… ” 我心中一徵，“不是我嗎？”回頭一看，只見別班的幾個同學正議論着，“太好了”我心中默唸着，臉上揚起了笑容。

第二天，我迫不及待地跑去記者站。“27——紫韻，”一串文字映入我的眼簾，“是我，”我心中一陣狂喜，喜悅更深地印在了臉上。於是，在學銜我頗有一種“成就感，”爲了這事，害我幾天上課都心不在焉，這大概就是樂極生悲吧。

怒

既然當上了小記者，就要投稿，着是再普通不過的事餓。大概是被勝利衝昏了同鬧，一連幾個月我的稿子都名落孫山，心中有一種憤怒涌上心頭，我開始對自己的寫作能力有了懷疑，一連幾個月我總是氣不過，有寄去了幾篇稿子依然毫無音訊。

“嗨，慘了慘了……”這事還要追憶到幾天前。哪天，老師抱着書走進教室，清了清嗓子，宣佈道：“這個星期，我們要去春遊咯……”未等老師說完，我便歡呼起來，同學門也唧唧喳喳地“炸”開了。去春遊，逛超級市場是必不可少的，我推起購物車，把超級市場掃蕩了一遍。在春遊哪天，我帶上自己的所有積蓄，什麼“真棒”冷飲……只管往嘴巴里塞，後果不堪設想，這叫“多則不益”啊！

樂

是必不可少的調味料。

寒假到了，我又可以整天坐在電腦前，一邊擺弄着手裏的鼠標，一邊吃着樂事。當然，我不是玩，我有重操舊業—————寄去幾篇稿，還意外的發表了，我高興得忘乎所以。

此時，我才驚歎道：“生活，真是處處有驚喜”

小學五年級學生作文 篇9

光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活就要結束了。每當想起老師的教導，同學們的互相鼓勵和安慰，我的心中是那樣的不捨。

往事樁樁件件，歷歷在目。

現在，我還清楚地記得，媽媽攜着我的手，第一次走進我幼時最嚮往的學校時，我覺得這裏是多麼神祕的地方啊。

如今，我就要離開學校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經……

忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！

如今這些美好的記憶都只能成爲我們人生中的美好回憶。

此時此刻，這五年小學生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過，使我感到百般留戀。我很快就會成爲一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，和那些與我朝夕相處的同學們。

五年了，在母校的懷抱裏我待了整整五年了！五年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這五年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。

小學五年級學生作文 篇10

今天，我們學校組織去春遊。早上，我們在學校坐車向山水田園出發了，一路上，老師提醒我們不能離開隊伍，要注意安全。

到了大門口，我看見一個很大很大的湖，就像一面明亮的大鏡子，湖的周圍，樹木長得非常茂盛。我們繼續向前走，來到動物表演館。表演開始了，首先，我看到小豬跳水錶演，一頭頭小豬從很高的地方跳到水裏，它們都非常勇敢；接着，是小猴騎自行車的表演，小猴騎着自行車轉了一圈又一圈，我覺得小猴很聰明，也很可愛。

看完表演，我們就去玩太空漫步，我剛坐上去的時候，有一點害怕，但是鼓起勇氣後就不怕了。從太空漫步下來後，來到太空飛椅，太空飛椅慢慢轉了起來，越轉越快，把我轉得頭暈腦脹。下來頭還暈呢！

下個活動是捉小魚了。我們來到一條小河邊，看見水裏有許許多多的小魚在快活的游來游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚。小魚都很狡猾，當我靠近它的時候，它就溜走了。忽然，一條紅銀色的小魚游到石頭上面，我悄悄走過去把它捉住了。我總共捉了兩條，我的同學們，有的捉了七條、有的捉了三條·······

活動結束了，今天，我們都非常開心。