【推薦】五年級理想作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的五年級理想作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
理想並不是一種空虛的東西，也並不玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意識。我們每個人都有美好的理想。有的人想當知書達理的老師，有的人想當大名鼎鼎的作家，有的人想當治安的警察。而我的理想是當一名救死扶傷，造福人民的白衣天使——醫生。
想當醫生的這個念頭來源於幾年前我的一次生病。那天晚上，我突然發燒了，身上滾燙滾燙的，渾身無力。媽媽給我一量體溫，天哪！竟然是39。9℃。她心急如焚，急忙把我送到醫院，打上了吊瓶，看着醫院裏那麼多人在看病、輸液，我心裏很不是滋味。幾天後，我的病好了。我十分高興。醫生可真厲害！我對醫生這個職業充滿了崇拜與敬仰。如果我能像醫生那樣救死扶傷，讓病痛中的人們擺脫疾病，恢復健康，那該多好啊！我暗暗發誓：以後，我一定要成爲一名技術高超的醫生！
爲了能夠實現理想，每次去書店，我都會讓媽媽給我買一些醫學方面的書籍進行閱讀。每次看電視，我也會看一些醫學類的節目和養生頻道。在以後的日子裏，無論遇到多大的困難與挫折，我都不會放棄，不會逃避。
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，也就沒有生活。如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“醫生”的港口努力地駛去，駛去……
五年級理想作文 篇2
汽車在我們的生活中隨處可見，就像鳥兒見到天空，魚兒碰到水一樣平常。
汽車有各式各樣的，但每個人理想中的汽車都是獨一無二的，但世界現在還沒有。如果未來有的話，我希望我的汽車是這樣的：外表是一個雨滴形狀，裏面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……
“水滴車”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時，它不會像煙囪那樣“吐“灰煙。它會在兩邊長出一對翅膀，像鳥兒那樣在天空中翱翔。在潛水時，它不需要發動機之類的東西，以爲”水滴車“擁有水滴的一切能力，當然，是不會蒸發的。它可以像魚兒那樣遊，可以變成透明，這樣，自己可以看清海里的一切，彷彿我自己是一隻自由的魚兒。在爬山時，它下面會“長”出兩雙腳，像壁虎那樣穩穩的“貼”在山上。在行走時，它會“長”出四個輪子，像現在汽車一樣“奔跑”。“水滴車”就是個很好用的“四用車”。
有人問，如果出車禍了怎麼辦？不用擔心，“水滴車”可以變成液體，駕駛員也會變成液體狀態，而且“水滴車”還可以自動行駛。這樣，駕駛員就可以在車內自由活動了。又有人問，停車場裏的車太多了怎麼辦？不用擔心，“水滴車”可以自由的縮大縮小，縮小了就沒有重量了，還可以當髮卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！可以將“水滴車”變成液體狀態來洗東西，而且不會把車體弄髒，同樣再變回來一樣可駕駛。
現在世界上還沒有“水滴車”，但是，我相信在科技發達的未來，“水滴車”肯定會像現在的汽車一樣在世界上隨處可見了……
五年級理想作文 篇3
烏龜慢慢爬到了一個空無人煙的荒島上，它看到島上有很多野獸，似乎知道這個島是一個動物王國。
一隻野鴨大搖大擺地走着，看見一隻小烏龜在爬，它們都不認識這隻小烏龜，鴨子連忙大聲“嘎、嘎”地叫着，好像在叫其他動物來的看，這裏的動物好像訓練過，不一會兒，獅子、老虎、大象、長頸鹿、貓頭鷹等動物都來了，把烏龜給圍住了，烏龜嚇了個半死死了，生怕這些動物把它給吃了，一隻高的的熊貓說：“你個子這麼小，還敢來我們野獸PK國呀！真是聊不起呀！有本事和我來PK一次，比武功。”烏龜很有勇氣，一口決定開戰，兩人都把眼睛瞪得大大的，開始打起來了，熊貓知道自己的力量烏龜承受不了，就輕輕打，正放手的剎那間，烏龜開口認輸，烏龜很羨慕熊貓，想起爺爺告訴它，如果想讓自己變成別人，就閉上眼睛，想一下要變的東西就夠了，突然它發現自己的手很長，個子很高，今後不管誰都不怕了。可是到晚上，進不了家，烏龜不想當熊貓，就又變成烏龜。
烏龜來到廣場上，看見天空中的老鷹在自由地飛翔，遨遊世界，於是它變成了老鷹。可是到了空中發現空氣污濁、密密麻麻的電線，很容易纏住自己，於是又不想當老鷹，就變回烏龜了。
最終它還是覺得自己是最棒的！
五年級理想作文 篇4
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲自己的理想而奮鬥。”是的，我也有理想，我的理想就是做一個農場主，讓家鄉富裕起來。
我的家鄉在貴州的一個小山村，是一個綠樹環繞，鳥語花香的好地方。村裏每家每戶都養一些牲畜，有羊有豬，有雞有鴨，當然村民們也在村間地頭上種了好些個蔬菜。每天餐桌上擺的不是大魚大肉，而是自家的土豆、玉米，外加一盤臘肉炒白菜，過年過節時還有香氣撲鼻的雞肉、鴨肉。暑假回老家，我最喜歡的就是把自家的西瓜浸到井水裏，過幾個小時，吃着冰涼的西瓜，真是透心涼。不過現在村民們都是自給自足，很少會拿到市場去賣。
我現在住在慈溪，這是一個比我家鄉繁華的地方。市場上有各式各樣琳琅滿目的商品，你想買什麼都能買得到。但是，賣菜的老闆多是行（hang）販，他們進來的蔬菜都是在大棚養殖的，進來的肉類也都是短期養殖之後就上市了。雖然我們沒有親眼看到它們的生長過程，但是現在很多新聞都在爆料，這些菜品裏有很多是打了激素的，甚至有些前一天剛打了農藥，第二天就在市場賣了。這樣的食物吃進肚子是多麼可怕啊。
所以，我想在家鄉開一個農場，把村民們聚集起來，種有機蔬菜，養有機牲畜，再把這些食品賣到全國各地去。這樣，不僅大家都能吃上健康又美味的食物，而且家鄉的經濟肯定也會好起來。
當然，要實現這個理想會遇到很多困難。我得學習營銷策略，得關注民生情況，得有專業知識，還得有足夠的號召力。但我相信，只要我肯吃苦，肯努力，不怕失敗，敢於迎難而上，肯定會成功的！讓我爲自己的理想奮鬥吧！
五年級理想作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。是的，理想這股力量，如此的劇烈。從懂事開始，我就追逐起理想，沒想到理想的路竟這麼艱難坎坷。平時我並沒有認真地對待每一件事，而唯獨那一次，萌生了我的理想。
那一次，學校裏來了位新的美術老師，同學們都欣喜若狂，我也不例外。第一次上美術課，我既期待又緊張。老師在黑板上寥寥幾筆便畫下一隻栩栩如生的帆船，我羨慕不已。我拿起筆照着老師的樣子全神貫注地畫起來。一會兒這畫畫，一會兒那改改，忙得不亦悅乎。
時間一分一秒的過去了，作品也在時間的流逝中不知不覺地完成了。老師輕輕地走到我的身旁，小心翼翼地拿起那幅畫，仔細地端詳了起來。我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下。
忽然，老師笑着對我說：“你畫的真不錯，要繼續努力哦！”我高興極了，在心裏暗暗下定決心：我以後一定不負老師的重望。
我尋思着，畫家也要爲祖國做貢獻。所以，我要畫無數的和平鴿，讓和平的種子撒遍每個角落；我要爲殘障人士畫一個健康的身體，讓他們不再自卑；我要爲祖國畫上一幅絢麗多姿的風景圖，讓全世界的人們都一睹我們華夏的風采......
我一定要爲我的理想插上一雙潔白無瑕的翅膀，讓理想翱翔！
從此我找到了我的理想，開啓了我的理想之路。
五年級理想作文 篇6
理想是什麼？理想就是每個人對未來的一種憧憬，一種期盼，一個人如果沒有了理想，就等於失去了生活的目標，就等於失去了奔頭。所以我們都有理想：教師、警察、科學家……這些理想都是我們人生中一顆顆璀璨瑰麗的明珠。我當然也有理想，我的理想就是當一名作家。我爲什麼有這樣的理想呢？這可就要涉及到書了。
在三年級的時候，我讀了許多類似《狼王夢》這樣的動物小說。我平時一有時間就拿出來翻看，覺得作者沈石溪之所以能把動物的形象、動作，甚至心理都刻畫得那麼好，是因爲他經常接觸動物。但我又不經常和動物“打交道”，這可怎麼寫文章呢？
正在我發愁的時候，救命稻草出現了——另一本名叫《貓王》的幻想小說，裏面是完完全全將動物比作人來寫的。我喜出望外，心想：可以把動物小說和幻想小說結合起來寫一本小說。就這樣，想當作家的種子在我心中萌芽了。
我爲自己的想法激動了好一陣，決定馬上就幹。我擬定一個比較好的主題並結合人們的動作、語言和心理塑造一個勇敢、堅強、有智慧的主人公，然後把他的命運寫得一波三折、困難重重，因爲我覺得充滿曲折的情節比一帆風順、索然無味的情節要好得多。我同時也很自豪，因爲所有的故事情節都在我掌握的手中，這也使得我更加有勁寫了。
班裏的一些同學也開始寫小說了：湯潘寫了《保衛地球》，王錚也寫了《幽默三國》。我很高興多了這兩個一起寫小說的夥伴，我們彼此較勁兒，看誰能寫得又快又好，我開始“瘋狂”地寫，功夫不負有心人，我終於寫完了一本。然後我們三個互相看作品，討論對方文章的長處與短處。
可惜的是，一到高年級，學習的擔子變得特別重，誰也沒有閒暇時間去顧及自己的小說了。但可以肯定的是，大家一有時間一定會“照顧”自己的小說。
好了，我的理想說完了，下次你也給我們說說你的理想吧！
五年級理想作文 篇7
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正就是靠着這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫·托爾斯泰說過：“理想就是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的.方向；沒有方向，就沒有生活。”理想就是人生導航的燈塔，我們每個人都就應有自我的理想。此時而我的理想就就是——做一名好醫生。 我要做一名有職責心的醫生。在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行着“白衣天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。醫生，一個平凡的詞語，但卻又就是高尚、偉大的職業。
知識改變命運，學習成就未來。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學習上去，實現我們的夢想！ 狄更斯說過：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實現不就是存在與等待之中，而就是要靠我們去努力、奮鬥。要想實現自我心中的理想，不僅僅要努力學習科學文化知識，還要擁有一個博愛的胸懷，關心身邊的每一個人。我堅信，此時只要有決心和毅力，我的白衣天使夢就必須能實現。
五年級理想作文 篇8
週末，閒來無事，我打開那本塵封的日記本 ，讀着一個個小故事，我不禁嗤笑我童年時的無知。但當翻到最後一頁，看到我曾經的願望時，我停住了。我彷彿按下了倒帶鍵帶着我回到了小時候……
“我長大以後要做一名敬業的人民教師，爲祖國培育出更多的棟樑之才！”這曾是我童年時代的夢想，但每當我把自己的夢想告訴父母時，他們總是說：“那麼，你爲你的夢想而付出過嗎？現在讀書纔是正經事兒，這事以後再說吧！”起初，我十分不解，難道有夢想不好嗎？但後來，我才知道父母話的含義了。
很多人都有自己的理想和抱負，但不能坐享其成。有些人靠幻想度日，想象着明天自己怎樣出成績，怎樣爲國家作貢獻，甚至有人去算命，看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”呀！
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼。最重要的還是怎麼對待今天，在這有限的時間裏勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不知黃河之水天上來，奔流到海不復回！君不知高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪？”時間長河的流速之快是人們難以估測的。人的生命是有限的，但要怎樣才能在有生之年作出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒的時間勤奮學習。
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間爲社會做出貢獻，回收昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天，才能前不愧於古人，後不愧於來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現！
五年級理想作文 篇9
理想，好比海上的航標，指引無知者的路，給他們前進的力量。
“一心向着目標前進的人，整個世界都會爲他讓路”美國哈弗大學曾用25年的時間做一項調查，他們找來社會上一些智力，學習，生活環境中都大致相同的人，其中有3%的人有十分清晰且長遠的目標，10%的人有比較清晰的都短期目標，有60%的人對子己的目標模糊，有27%的人跟本沒有考慮人生的規則。25年後，那3%的人成爲了社會的精英，10%的人生活在社會中上層，60%的人生活在社會中下層，27%的人生活在社會底層。這項調查很好的說明了目標有多重要。
小時候，由於天真無知，曾有過無數種理想。我曾想自己開一家超市，然後自己在裏面吃，後來才知道，原來並不能想=像想的那樣，而是每天需要整理一大堆瑣事，從此，我就斷了開超市的念頭。之後我又找到了新的理想，就越是成爲一名發明家，我對生活中那些小玩意很感興趣，自己也會動手製作一些小工具，當後來我知道了，發明家應該有着嚴謹的性格，而我馬馬虎虎，就有放棄了這個念頭。後來我的腦海中又涌現許許多多新念頭，當工程師、醫生、演員……但結果都一樣。幾經周折後，我明白了，堅持是理想成功的關鍵，不可以一心二用。
漸漸地，我開始理想擱在一邊，專心學習，可是我沒有樹立目標，所以成績一直升不上去，沒有目標的努力是徒勞的。就好像在茫茫大海裏的行船，失去自我，迷失方向。
於是我又爲自己樹立了目標，就是進入理想大學，然後再樹立新的目標。追逐理想目標的過程是十分艱難的，必須鼓起勇氣衝向前方，相信自己，相信上天會顧眷勤奮認真的孩子。
五年級理想作文 篇10
“碌碌無爲是庸人所爲”，所以我下定決心要做一個有理想的人。
我的願望是做一名老師。
我第一次見到老師的時候，覺得老師很嚴肅，可是後來才發現，老師並不像我想得那樣。
同學受傷時，老師送去無微不至的照顧。那時我就想：我要做這樣的老師，這個願望漸漸在我心裏生根發芽了。到了高年級，老師不但關心我們，還要把知識教給我們，老師多偉大啊，長大後我也要當一位好老師！我慢慢地嘗試着給同學講解不會的題，膽子也慢慢地大了起來。
我知道，要想實現願望，就必須努力奮鬥，播種了纔會有收穫。這條路離我還很遠，但我不會輕易放棄，會繼續努力。
我知道這條路是坎坷的，但我依然要走下去，時間在變，但我的心不變，我堅信：堅持加努力等於成功！
