精選五年級感恩作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級感恩作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級感恩作文 篇1

音樂勇氣我的家鄉做家務你在我心裏珍惜時間我的媽媽快樂的新年有趣的打沙包

從小到大，有一位總是無怨無悔、任勞任怨辛勤照顧我的人，那就是我最感恩的人我最親愛的媽媽。

記得小時候，每次我只要把我那雙可愛的小手交給媽媽，便會感到一股溫暖涌向心頭，感覺好像只要牽着媽媽的手，不管天氣有多寒冷，都不會有寒風刺骨的感覺；只要牽着她的手，即使有天大的事情，她都會幫我頂着。她的心就像是我的最佳保護傘，爲我遮風擋雨；她的手就像是菩薩的手，爲我溫柔撫慰。

有一次，走在地下室時，我不小心跌了一跤，頓時從膝蓋傳來一陣彷彿被錐子刺到的痛楚，這時我看到媽媽焦急的眼神，她隨即蹲下，把我扶起來，並迅速的、溫柔的拿起衛生紙擦拭我的傷口，奇怪的是，原本嚎啕大哭的我，就在媽媽迅速的處理下，安靜了下來，此外，我的傷口也在媽媽每天細心的照顧下，到現在完全看不出痕跡了。

她除了在我的日常生活中無微不置的呵護，並告訴我許多做人處事的道理。還記得每當我做錯事後，她總會殷殷勸戒我，告訴我許多大道里，如：‘說謊只會害自己得不到別人的信任’、‘字不敬、心先病’、‘讀書是爲了自己，不是爲了別人，要從讀書中學會對自己負責’、‘誠實是最好的政策’……等，使我從一次又一次的錯誤中成長茁壯。

她總是處處爲我着想、時時爲我擔憂，有言道：‘上帝因爲不能無微不至的照顧每個人，於是創造了母親’。這樣一位克己復禮、溫柔善良的人，我一定要好好孝順她，才能回報她的浩瀚恩。

五年級感恩作文 篇2

綿綿細雨灑進了泥土裏，地上冒出了一層毛茸茸的小草，草兒舞動着，向雨表示感恩；縷縷陽光照在了花朵上，花兒變得更嬌美了，它揚起笑臉，向太陽表示感恩；陣陣微風吹過了大地，潔白的蒲公英彷彿朵朵雪花在空中飄揚，去尋找新的家，它跳着動人的舞蹈，向風兒表示感恩…

草木有情，人更有愛。《媽媽，我想抱抱你》這篇文章講述了這樣一個愛的故事：一位母親，爲了自己兒女的未來把家遷到了城市。因爲母親對這裏人生地不熟，所以吃了不少虧，但爲自己的兒女，她依舊每天天不亮就去撿垃圾、收破爛，把攢下來的錢供兒女讀書。兒女在母親的激勵和自己的努力下，也闖出了一番天地。母親終於等到了望子成龍、望女成鳳的這一天，她的願望實現了！在她的晚年，她接受了兒女們一個又一個溫馨的擁抱，一句又一句感恩的話語，母親感動得熱淚盈眶。

讀了這篇文章，我的心裏久久不能平靜。我的媽媽，在我的印象裏總像一臺出了毛病的留聲機，一天到晚重複着那幾句煩人的嘮叨，只要一嘮叨起來就沒完沒了。所以，“母愛”兩個字，我一直很難理解。直到今天我才明白，所謂的嘮叨聲，根本不是嘮叨，而是一種愛的表現。現在的嘮叨，在我心中有了新的含義：它就像優美動聽的旋律使我陶醉；它就像內涵豐富的美文，使我感動。我要重新認識母愛，理解母愛，用我的行動去感謝母親。

其實我們要感謝的不只是母親，還有老師、同學、叔叔、阿姨等幫助過我們的人，我們要把自己真誠的感恩獻給他們。

感恩，讓人與人之間的距離更加緊密；感恩，讓社會更加和諧；感恩，讓祖國的每一個角落都洋溢着溫馨。讓我們把感恩的種子撒向中華大地，讓它我們這片國土上茁壯成長！

五年級感恩作文 篇3

是誰？上課一遍又一遍地進着知識。是誰了比作業批到半夜，又是誰早上一遍又一遍地領着我們讀書、這都是無私奉獻老師啊,如果沒老師，怎會有今天的我們呢？今天我要感激的是我三年級的數學老師。

三年級上冊的的候,一向數學成績優異的我，數學這期水考的非常差，看到成績的我立馬呆住了，在想我這次是怎麼考的這麼差，想了好長時間纔想了出來。原因是上課不以真聽進，作業雖然都寫，都對，可那是抄的答案啊。之後媽媽知道了我的成績也是把我批評了一頓。那時候的我非常害怕開學,怕開學老師知道我的成績後批評我。

害怕着害怕着，開學了，我懷着忐忑不安的心走進了班，結來老師沒有批評我。下課了，我主動去找老師說“老師，對不起，我辜負了您我的期望。”誰知老師卻說“沒事，這學期好學就行，加油老師看好你。”這時，我在心裏默默地想，我這學期月一定要分好學習，絕不辜負老師和家長對我的期望。

您是燭光裏裏的媽媽，像燃燒的蠟燭，犧牲着自己的歲月，卻點亮我們。最後我想對老師說一句：您辛苦了！

五年級感恩作文 篇4

“一轉眼，長這麼大了！”大家總是這麼說。是呀，我已經十二歲了，算得上是長大了。在這十二年裏，是爸爸媽媽精心養育了我，陪我一起成長，教我怎麼做人。在經受挫折時，是爸爸媽媽的鼓勵重新讓我樹立了信心；每天晚上坐在我身邊，教我寫作業的是爸爸媽媽；當我生病時，無微不至地照顧我的，也是爸爸媽媽。記得有一次晚上，我突然肚子痛，爸爸不顧天黑寒冷，抱起我就往醫院跑，忙活了一陣，直到我沒事後，才吁了一口氣。小時候，也曾經因做錯事被媽媽責罰，當時很生媽媽的氣，後來長大了才知道，媽媽都是爲了我好。

冰心奶奶說：有了愛就有了一切。我們最早體驗愛的場所就是家庭，父母是我們的第一任老師，在這裏我們學會了愛、尊重、體諒和包容等美德。感謝父母給了我一個幸福溫馨的家，讓我在愛的環境下健康快樂地成長。可是我該拿什麼來感謝你們，親愛的爸爸媽媽，在你們的白頭髮和皺紋漸漸增多的歲月裏，我慢慢地長大成熟，學會用一顆感恩的心去面對生活，爲我的家感恩，爲愛我的人感恩，爲身邊的一切美好感恩，從一顆感恩的心開始

五年級感恩作文 篇5

今天晚上，我看完電視，看到片尾的字幕，就問媽媽：“爲什麼要弄字幕呀！”媽媽說：“這是對演職員的尊重和感謝。”我不屑地說：“那些人是自己想演的，我又沒讓他們演。”媽媽覺得我沒有感恩之心，就批評了我。

媽媽批評我後，我又想：“原來學會感恩這麼重要，感恩可以使一個人感受到另一個人幫助他時的溫暖，多好呀！”

請你想象一下，如果這世界上的人不懂得感恩，那會成什麼樣子？是人們個個面無笑容；是隨時都聽到不含溫暖的話；還是到處冷冷清清？不管怎麼樣說，沒有感恩的地方都是世界上最可怕的地方。

我們該在什麼時候感謝別人呢？當別人遞過一杯茶；當別人誇獎你時；當別人關心地問你情況；當別人借給你一樣東西時；你都應該感謝別人。

我們應該感恩誰呢？感謝父母，是他們給了我生命；感謝老師，是他們給了我知識；感謝同學，是他們陪我玩耍，感謝所有幫助過我的人！

從今天的事情裏，我認識到了感恩的重要性。感恩並不是簡簡單單的兩個字，而是需要我們長期的努力。

讓我們都做一個懂得感恩的人吧！

五年級感恩作文 篇6

今天下午，老師讓我們做了一個遊戲。在這次遊戲中，我再一次感受到了父母對我們的重要性。

遊戲開始了。老師說：“你們正乘坐在一架飛機上，窗外是萬里無雲的晴空，下面是一望無際的大海，耳邊聽着舒緩優美的.音樂。正在這時，飛機遇到了強氣流，開始顛簸起來。飛機控制不住了，五分鐘之後，就要墜落了。在這最後的五分鐘裏，你有什麼話要對你的父母親人說，把你要說的話寫下來。”

面對這個問題，我思索着，只有五分鐘，我該說些什麼呢？

爸爸媽媽，真對不起，不能爲你們養老送終，我真是一個不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養大，無微不至地照顧我，而我還來不及對你們說“你們辛苦了”，就要離開人間了。一想起你們照顧我的那些畫面，我忍不住流下了淚水。我就像一個寶，你們捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。你們對我這麼好，我卻還時常對你們發脾氣，嫌這嫌那。你們從來沒有抱怨過我的壞脾氣，一如既往地關心我，愛護我。現在回想起來，我真是後悔莫及。

遊戲結束了，大家都苦着一張臉。在這次遊戲中，我知道了，生命是如此脆弱，親人對我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養大，我們應該讓父母的下半輩子過得舒舒服服，應該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們，不讓他們感到孤單。

五年級感恩作文 篇7

在我成長的路途中，傾注了許多人的關懷與幫助，讓我感恩的人有很多，但讓我最爲感恩的人是我們的李老師。

李老師是我們的班主任，從二年級開始接過我們班，自從李老師來了以後，我的語文水平提高了，李老師經常去外地講課，還獲得過好多獎項，知識面非常廣闊，是我心目中的榜樣。

李老師高高的個子，紅紅的嘴巴，一張和藹可親的臉，我最喜歡李老師穿連衣裙的樣子，走起路來像一隻翩翩起舞的蝴蝶。

李老師讓我明白了，同學之間要互幫互助。有一次，班上一個同學由於身體不舒服嘔吐了，所有在附近的同學不僅無動於衷，有的甚至用手捂住了鼻子，躲得遠遠的，而李老師卻一會兒給他端水，一會兒給家長打電話，一會兒又拿椅子讓他坐下，還關切地問他好點了嗎？李老師忙得團團轉，絲毫不在乎髒不髒、臭不臭，等同學家長來了以後，連忙向家長介紹剛纔的情況，家長把他接走後，李老師又馬不停蹄地就開始給我們上課。通過李老師的行爲，我懂得了同學之間要互幫互助，團結友愛，因爲我們是一個大集體，需要團結友愛的力量，要擰成一股繩，奮發前進。

李老師還教給我們做人的道理。比如有人打架了，老師會說“一個巴掌拍不響”，說明兩個人都有原因，不能光看到別人的錯誤。有人因瘋跑不小心撞到了，老師會說“下課時間是用來休息的，就算時間再緊也不能跑。”如果有人罵人了，老師會說“管住你的腳，管住你的嘴，不打人，不罵人，纔是好學生。”李老師還傳授給我們知識，每次遇到難題，我都會請教老師，老師則不厭其煩地給我講解，直到我明白爲止，確保下次不會再錯，李老師對我的教育使我受益終生。

李老師對待工作兢兢業業，非常認真、負責，有時候連續站幾個小時也不休息一下，下課鈴一響，回到辦公室剛坐下還沒喝口水潤潤嗓子呢，上課鈴又響了，沒辦法，只好拖着疲倦的身子去上課。等我們放學後，老師又忙着給我們批改作業，眼睛一刻也不得放鬆，看到地面有些髒了就拿起掃帚，默默無聞地打掃，爲的是讓我們擁有一個乾淨整潔的教室，而我們卻不以爲然，照樣到處扔垃圾，我常常覺得，這可是老師用勞動換來的，怎麼能這麼不珍惜呢？

從李老師身上我真正懂得了學無止境。每次有事去辦公室，都能看到李老師在用心學習，埋頭寫字，手中的筆一刻不停，腦子在不斷思考着。正因爲李老師的辛勤付出，才能換來我們班成績的突飛猛進，要知道，我們班從當初的“數得着的”到現在的“名列前茅”，其中蘊藏了李老師多少的心血呀！真的是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！

李老師，如果您是土地，那我就是小樹；如果您是大海，那我就是小溪；如果您是天空，那我就是白雲。“滴水之恩，當涌泉相報”，我一定會好好努力，用優異的成績來回報您爲我們所付出的的一切。

五年級感恩作文 篇8

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續地進了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。

給我印象最深的是樊老師長着一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個長長的烏黑髮亮的大辮子，樊老師對我們每一個學生非常的溫柔，只要我們班的同學有題目不會，她總是耐心，細緻地一遍一遍的講解，直到聽懂爲止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的故事，娓娓動聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候，她就爲我們講一個關於這課的背景，樊老師聲情並茂，抑揚頓挫，我彷彿回到了虎門銷煙的場景中，一節課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點點滋潤着我。

後來，暑假裏，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經教我們教室，站在靜靜地走廊裏，望着校園的一片安寧，腦海裏又出現樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。

五年級感恩作文 篇9

走在街上看着那熱鬧的人羣圍成一個小包圍圈，我心生好奇，就快步走了上去.

只見一個小女孩趴在地上，旁邊有一箇中年婦女，好像生了重病，臉色蒼白。小女孩趴在她身旁抽泣，那婦女睜開眼睛朝小女孩笑了笑那一笑好似用盡了她的全部力氣。隨即，她就這麼的沉睡了。

小女孩好像知道這個結果，先是笑了笑，然後就是嚎啕大哭，即使是鐵石心腸的人看到這一幕也是心中一陣痠痛，不少人心生憐憫，但又沒有一個人上前去，我望了望四周的人，心中不由爲這個小女孩感到惋惜；世界這麼大，卻沒有她的容身之所。

當我剛要伸手去安慰這個小女孩時，一個佈滿皺紋的人比我快了一步，我不由得朝他望去，只見他身着樸素眼神滿是關心地望着小女孩，就沒有說什麼。

他安慰了小女孩後，就領着她走了。好事的人們都望着這個樸素的身影，我感到疑惑，就拉了一個人問，這才知道原來他是這一帶有名的慈善家，收留了不少孩子，而且對他們都想自己的親孫子一般，聽後我也就放心了。

望着他的身影，我不由地心神感嘆；這世上還是有好人的。

五年級感恩作文 篇10

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”這首兒歌是我們每個人小時候聽的最多的一首歌了，它讓我知道了孩子對媽媽有多麼重要，媽媽對孩子有多麼重要，母親與孩子之間情的是世界上最親的親情。

老師給我們發的關於母愛的文章，我看了後，心裏產生了許多許多的想法，知道了只有媽媽的愛是世上最無私的愛。我從《當你......的時候》這篇文章中知道了母親養我們的辛苦和艱難,而文中的孩子總是認爲是媽媽的過錯,文中的媽媽好心好意給自己的孩子買傢俱佈置新家，你卻說她買的傢俱真糟糕。有一天，她去世了,你突然想起來自己什麼都沒有爲她做，連一句感謝和安慰的話也沒有對她講過，這些遺憾像榔頭一樣痛打着你的心。我們應該關心母親,不要到了“子欲養而親不在”的時候才體會到母親的神情。

當我打開電腦，聽着《燭光裏的媽媽》這首歌的時候，裏面的歌詞這樣寫着“媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽 我想對您說，眼裏卻點點淚花”,每次聽到這的時候，我的心裏已經懂得了媽媽養育我們的辛苦，如果我們的身上有一點疼痛，媽媽的心上就會有疼上一百倍或是上千倍的疼痛。在生活中媽媽時常關心着我們，而有的人把媽媽的關心視爲嘮叨，經常不理媽媽，有的時候甚至還要責罵媽媽，總是認爲是媽媽的不對。比如：我在電視上看見了一個孩子因爲談戀愛分了手，從五樓跳下來，在送醫院的途中沒有搶救過來，失去了生命。我想：在他的媽媽聽到了這個消息以後，人可能會接受不了這個事情，精神上就會崩潰的。

因爲有母愛，我纔會幸福，快樂。我祝願天下所有的媽媽每天高高興興、身體健康、萬事如意！