【精華】五年級感恩作文錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的五年級感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級感恩作文 篇1

在一個萬籟俱寂的夜晚，一盞明亮的檯燈下，坐着一位年輕有爲的教師。她有一頭烏黑的頭髮，總隨着她的走動在身後飄揚。她有一雙充滿智慧的眼睛，總能讓她在困難面前做出正確的判斷。她有一張圓潤的臉，總是那麼和藹可親。一張櫻桃小嘴像塗了蜜似的，總是不停地向我們傳授她那淵博的知識，好像要把她所擁有的知識在那一刻都傾囊相授。她就是我們的班主任兼語文老師——黃磊老師。

黃老師平時總是很溫柔，她總是用鼓勵的眼光看着我，雖然有時她會因爲我表現不好而生氣，但過了一會兒，這場“風波”就會被她的溫柔所“平息”。她一如既往地用她那充滿溫柔的目光看着我，讓我明白了我錯在哪裏。

記得有一次，我在上語文課時在課堂上做小動作，被黃老師發現了，她就把我留下來，告訴了我許多道理：“假設在一片海里有若干油和一些石頭。那麼海上的油會浮在水面上，隨着海水飄浮；可石頭卻沉在海底，無論海水怎麼拍打，石頭卻紋絲不動。你想做在海水裏飄浮不定的油，還是做任憑海水拍打都紋絲不動的石頭呢？”“當然是做石頭了，什麼困難都奈何不了石頭，會被它一一克服。”我不假思索地回答，“況且，石頭那堅韌不拔的精神也值得我學習。”。接着老師還告訴我：“要‘低調做人，高調做事’‘做什麼事都要沉着面對’”。這次談話讓我懂得了許多人生道理，漸漸地改正了許多錯誤。

還有一次，我考試考得非常差，語文只考了八十八分，平時我的成績都在九十五分以上，而老師一發現我的退步，馬上就把我叫到她的班公室。用她那充滿溫柔的目光看着我，用動聽的話語告訴了我：“虛心使人進步，驕傲使人落後；天才在於勤奮，知識在於積累”…第八單元我終於如願以償正常發揮考了九十九點五分 。像這樣的例子很多，舉也舉不完。

我的作文成績能這麼優異，更是離不開老師的耐心指導，她總是耐心地手把手地教我如何寫好文章，以致我的作文在第十屆“春雨杯”課堂作文賽上獲得了全國優秀獎，在第十一屆“春雨杯”中的另一篇作文也選上成爲佳作。這些都是黃老師的功勞。

今天，我需要感謝的人有很多，有爲我任勞任怨的父母，有幫我不斷進步的同學……，但讓我最感謝的一個人就是我們的班主任——可愛的黃老師。她教學一絲不苟，對學生諄諄教導。她的話語時刻都在提醒我，使我每天都在進步。所以我懷着一顆感恩的心，在此向她說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

五年級感恩作文 篇2

學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的原則。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋裏。人的一生得到過太多人的幫助，人生有太多需要感恩的人，所以我們必須學會感恩，要學會感謝父母，要學會感謝社會，要學會感謝每一個幫助我們的人，而我最想感謝的人是我的媽媽。

記得有一次在上課的時候，我因爲吃壞了肚子，突然吐了一地，語文老師連忙打電話叫媽媽過來。這時，媽媽在公車上離學校還很遠，語文老師就先把我帶到備課室，讓我在那邊休息。但是幾分鐘後，我又想吐了。於是，我連忙向洗手間跑去，在裏面吐了起來。接着又躡手躡腳地走到備課室，坐着等媽媽來。

沒過多久，媽媽終於來了。她急忙把我帶回了家。可是回家以後我吃了點東西，馬上又想吐了，我風風火火地在馬桶邊上吐了起來。當時，我已經料到，無論吃什麼都會再吐出來的。隨後，我沒敢吃午飯了，媽媽擔心極了，趕緊帶我去診所，跑了五六家，他們都無能爲力。最後，我們到了醫院，二十幾分鍾後我打了針，終於感覺好多了。

印象中這樣的事很多很多，所以在這裏我最想感謝的就是我的媽媽了。感謝媽媽給了我生命，感謝媽媽對我無微不至的關心，是媽媽讓我感受到了母愛的無限溫暖！

五年級感恩作文 篇3

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。”選自孟郊的《遊子吟》，是。有一首歌唱得詩人孟郊的遊子吟。對呀，母親對我們的愛是誰也不能報答的，母親對我們的愛是無私的，是忘我的，是偉大的，是無微不至的。“是誰給了你生命？，給了我們一個家？啊~~這個人就是娘，這個人就是媽！”這句話說進了我心田，是誰給了我們生命？誰又在我們痛苦時給予我們安慰？又是誰在我麼驕傲時給我們敲擊警鐘？是母親，是母親，還是母親！母親關心我們，而我們又給她了什麼？是那少的可憐的成績吧，是讓她無盡的擔憂，是無窮的頂撞，是。母親的愛是金錢買不來的，是珠寶換不來的……不知何時，母親的頭髮上冒出根根銀絲，臉上多出絲絲皺紋。

？感謝書本，因爲它教給我們許多知識；我們要感謝燈泡，因爲它給我們帶來光明；我們要感謝身邊所有幫助我們的東西。

如果人人都能學會感恩，世界一定會更美好。

五年級感恩作文 篇4

學校是我第二個家，老師是我第二個媽媽。就拿我們的鄭來師來說吧，她從我們一年級帶到四年級一直是我們的班主任，對我們的學習非常的關心，每當我們做的不好的時候她會給我們耐心的指導，不論我們有再多的問題她都會一一的解答，有時候我覺得她有點小囉嗦嘿嘿。因爲她有的事情總會重複很多遍，但想想還不是怕我們這些人得了“健忘症”。

在生活上鄭老師很負責任不論我們多晚回家都會打電話給媽媽問我們到家了沒有。

在學習上對每位同學都一樣的耐心!每次都是語重心長和不願其煩的說：“你們要好好學習，認真寫作業!就像我另一個“媽媽”。

老師還常常給我們小禮物!把我們樂得不行!我們也要給鄭老師一個驚喜!教師節要來了，同學們要給老師一個驚喜，在早讀課的時候同學們合計好了，不會兒鄭老師來了，同學齊刷刷的站起來一口同聲的喊出“鄭老師教師節快樂”鄭老師楞在哪兒，吃驚的看着同學們，嘴巴張得大大的!但是不一會兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過生日似的，我們蜂擁而上把自己精心製作的禮物送給我們敬愛的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長!

五年級感恩作文 篇5

生活中的每一個人都要有一顆感恩的心，感恩也是生活中必不可少的情感，而今天，我要感謝的人是我的爸爸。

在我小時候的記憶裏，媽媽就因爲爸爸抽菸的事和爸爸整天爭吵，可是又有什麼用呢，爸爸總是不聽。所以媽媽想出了一個辦法，讓我去當“偵探”，去找出爸爸抽菸的罪證，回去“報告”她。

從此，我每天都對爸爸進行嚴密監視，把爸爸抽菸的罪行報告給媽媽，所以，每天家裏總會傳出媽媽訓斥爸爸的聲音。

現在，我總認爲爸爸會報復我，可是我想錯了，爸爸還是很愛我。記得，上個星期三的晚上，我突然感到肚子疼，當天晚上又吐又拉，覺也沒有睡好，本來想是因爲吃了涼桔子纔會這樣的。可是第二天晚上，我又開始肚子疼了，我打電話告訴爸爸（因爲我是住宿生）。爸爸一最快的速度趕到宿舍，他一看我不對勁，就趕快把我帶到了最近的一家小診所。晚上的風使人瑟瑟發抖，我穿的很厚，可是爸爸只穿了個外套，連棉大衣都沒有來得及穿，親愛的爸爸，您一定凍壞了吧。

到了診所，醫生說只是肚子裏脹氣，爸爸這才鬆了一口氣。可是醫生說還是要連夜掛吊針，沒辦法只好在那兒掛了兩瓶吊針。打完針已經夜裏一點多了，爸爸其實很困了，可他堅持陪着我打針。打完針又把我送回了宿舍，爸爸回家一定有兩三點了。

看着爸爸疲憊的身影在我眼前漸漸消失，我的眼睛溼潤了。當天晚上，我想了很多，自己以前對爸爸發脾氣，惹他生氣，讓他和媽媽吵架。以前的種種過錯全都閃現了出來，我感到很愧疚。

爸爸，謝謝您給我世界上最無私，最偉大的愛！

五年級感恩作文 篇6

“感恩的'心，感謝有你。花開花落，我依然會珍惜……”每當我想起這首歌，就想起了我的父母。

是父母給我們生命，在這個美好的世界上快樂的生活，是他們把我們帶到知識的殿堂讓我們學習寶貴的知識；他們用着自己的勞動爲我們創造更好的一片天，讓我在這片幸福的天底下快樂、自由、無憂的生活着，雖然我們生活中有一些小問題，但是他們依然原諒我們；在我們在實踐中出現的問題時，總是父母第一個站出來耐性的教導我們。

別人都說父母是偉大的，神聖的，他們教育了下一代兒女，並讓他們在快樂中學習；父母對我們的愛是多麼的偉大與無私，而作爲子女我們要學會感恩，要在生活中多體諒一下自己的父母；或許端一杯熱水，倒一次洗腳水遠比長大後怎樣孝敬父母，感恩父母要現實的多。那就讓我們行動起來吧，在生活的點點滴滴中學會感恩，實踐感恩。

五年級感恩作文 篇7

感恩讓生活充滿陽光，親情讓世界瀰漫花香。

——題記

“誰言寸草心，報得三春暉。”正如詩中描述的一樣，父母的恩情哺育了我們，讓我們成長，可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時候我們連這一些小小的回報都不能給予父母，身爲子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?

現在進入了初中生活，面對來自學習的壓力，大多數人選擇了漠視親情：每天放學回家，面對父母端上來的精緻菜餚，你無動於衷;面對父母的關心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是囉嗦的體現;你覺得父母的給予都是理所應當，不必回報……你只知道學習和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙於工作也身心疲憊。

難道父母這些愛的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關愛的呀!

時光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。世上沒有後悔藥，如果我們不能從現在開始感恩父母，那麼等到以後怕是已爲時已晚。

其實感恩並不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候，一句話，足以體現關心之情;一個問候，可以表達體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!

五年級感恩作文 篇8

從小母親給我的是溫暖的愛，她那雙粗糙的雙手，牽着我走過風風雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無窮的力量和智慧。

年幼時，初學走路，不幸摔倒在地，母親總是忙着扶我起來，並心痛地部我哪裏痛，可父親總是說：“自已起來，繼續向前走。”他的神情是那樣的嚴肅，又是那樣讓人充滿自信，就這樣，在關愛與責備中，我學會了走路。

上了幼兒園，得了第一朵小紅花，母親滿懷喜悅地說：“真是個乖孩子。”可父親只是認真地說;“下次爭取再得朵小紅花。”就這樣，家裏的牆壁上巾滿了小紅花。

上了小學，考試取得了好成績，母親總是高高興興的說帶我出去玩之類的話，父親卻總是說：“虛心使人進步，驕傲使人落後，況且又沒拿第一名，沒什麼好高興的。”於是，我便把父親的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。

暑假裏與父母一起出去遊玩。回來後，母親總是問我累不累，父親卻只是樂呵呵的說：“有什麼收穫沒有?”

去參加競賽，滿懷信心的我卻名落孫山，母親總是來安慰我，父親則說：“這只是一個小小的挫折，以後還會面臨更多更大的挫折，想要成爲生活的強者，首先就要學會怎樣面對失敗。

應該說，在人的一生中都需要母親的關愛，但這僅僅是不夠的，它可能把人引入歧途，所以還需要“警戒”的力量來平衡，需要有人時常提醒你，“小心，注意，總結，提高。”它們象兩股不同方向的風不斷地向我吹來，讓我生命的小船不至於被一股風吹倒，讓它沿着正確的方向前進。

當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扭釦子，教你洗臉、教你做人的道理。

世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父 母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣着一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的讚美與欽佩。

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴裏,因爲我們是父母手心裏的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因爲我們是父母的結晶，是愛的延續。

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來讚揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。生活中，你爲父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事：一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因爲父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什麼叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現在起，當父母爲你嘔心瀝血時，對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時，爲他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當父母生病時，躲在病牀前陪陪他們，陪他們多說會話;當你遠在他鄉時，給父母打上一個電話，捎上一句祝福……

風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因爲他們是爲了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因爲他們是爲消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因爲他們是爲了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母!

五年級感恩作文 篇9

人們都說：母愛如水、父愛如山，我們身邊都有這種感人的事情。

有一次，我還很小，常常找一些比我還小的小朋友玩，痛痛快快的玩了一下午後，我高高興興、戀戀不捨的回家了，但是，因爲不看路，誤闖上一個防盜窗的尖角，鋒利的尖角劃破了我的頭，我立刻哇哇大哭起來，媽媽知道這是我的哭聲，急忙趕下樓來，看見我用小小的手捂着頭，媽媽像是自己的頭破了似的，急忙抱着我往醫院跑，到了醫院，醫生仔仔細細的檢查了我的頭部，說：“沒有事！只是磕了一個大包，流了一點血！”媽媽這才鬆了一口氣。

一個男生很愛一個女生，那個女生對那個男生說：“如果你愛我，就把你母親的心臟挖出來給我！”男孩經過了再三考慮，男生真的把自己母親的心臟給挖了出來。當他捧着血淋淋、熱乎乎還在心跳着的母親的心臟，跑向女孩的家時，一不小心摔到了，那顆心臟說：“我的好兒子，沒摔疼了吧？”這個故事很讓我感動，我還在網上看到了這樣一個故事：

有一個公豬愛上了一頭母豬，生了一個小豬，小豬開始長的胖胖的，他的父母成天給他吃香的，喝辣的，長的胖胖的。但是，小豬漸漸長大，她的父母卻不給他吃東西了，慢慢的，小母豬也變得漸漸削瘦了起來，而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來。小母豬越來越瘦，瘦的皮包骨頭。

有一天，家裏來了客人，主人就想起了他的幾隻豬，看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾，足有十千克以上，就當機立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐，於是決定留下她，等養肥了的時候再吃，大家都知道，豬是非常懶的，一般都是在睡覺，當小豬第二天早上起來吃東西時，驚喜的發現爸爸媽媽不見了，歡呼着、雀躍着來到食槽前，發現石槽上刻着一句話：孩子，爸爸媽媽不在了，你一定要懂得節制，要少吃點，這樣就不會殺了你，愛你的——爸爸媽媽。

小豬一愣，淚水就止不住的流淌了下來，我們都知道這是爲什麼，小時候，主人知道這一頭豬還小，當長大了的時候再吃，所以爸爸媽媽就給她吃香的，喝辣的，當長大的時候，就讓他懂得節制，多好的一對父母！

愛，不僅僅是體現在人身上，還體現在動物身上，“慈母手中線，遊子身上衣。”這句話用的真標準！

五年級感恩作文 篇10

“正月十五月圓圓，萬家燈火不夜天。”正月十五元宵節是我國的傳統節日。聽外公說元宵節已經被列爲國家第二批非物質文化遺產了。一年一度的元宵節終於來臨，爲了讓我們傳承文化，感受濃厚的節日氛圍，學校決定讓老師、家長和我們一起在班裏歡度元宵節。

早上，同學們紛紛拿出自己精心製作的花燈在教室裏掛起。有的同學吹起五彩的氣球，並在氣球上畫各種喜慶的圖案；有的同學更是從家裏帶來了綵帶，把綵帶打出一個個漂亮的蝴蝶結，貼在牆上、窗上……經過同學們的齊心協力，我們把教室打扮得五彩繽紛，充滿了歡樂祥和的節日氣氛。

佈置好教室，老師帶着家長們，給我們分發糯米粉，開始了我最喜愛的節目——包湯圓。老師和家長們幫同學們揉麪，搓湯圓，一時間教室裏充滿了歡聲笑語。我似乎從這一個個小小的湯圓裏，感受到一種叫團圓的情義。

包好湯圓，老師讓我們圍坐着，開始了猜燈謎的環節。大家爭先恐後舉手搶答，看起來同學們和我一樣，都想着猜對燈謎後獲得老師頒發的獎品。燈謎一個接一個被猜出來，突然一個燈謎把我們難住了：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園裏不種它（打一植物）。許多同學都猜錯了，老師笑着把謎底揭開。“呀，原來是豆芽！”哈哈哈，笑聲充滿了教室。

端着碗，細細咬着嚼着自己親手包的湯圓，我心裏滿滿的都是感恩。感謝學校，感恩敬愛的老師和親愛的家長，一起帶給我們一個美妙的元宵節。