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【實用】五年級對話作文8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級對話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級對話作文8篇

五年級對話作文 篇1

隨着人們生活水平的提高,汽車已經不足爲奇了。一天,一羣人圍在一起爭相吹捧着自已的汽車。

一位先生大聲地說:“我的寶馬可是最高檔的,是很名貴的!”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來,大聲地鳴笛。“切,你的寶馬算老幾?有我的法拉利好嗎?”一位穿着華麗的女士尖聲尖氣地說。“法拉利”聽了,連忙激動地跑到在寶馬前跳來跳去,表示自己纔是最棒的。這時,一個傲慢的聲音傳了過來:“你們的車算什麼,寶馬?法拉利?有我的跑車酷,貴嗎?”一位男士開着一輛藍色的跑車走了過來,跑車也高傲地昂起了頭。

就在這個時候,一輛自行車來了,其它的車子就圍過來冷嘲熱諷:“瞧瞧你這個熊樣,主人騎着你,又慢又累,你早就應該被淘汰啦!”法拉利不屑地說。自行車聽了,羞得滿臉通紅,把頭埋得更低了。

這時,一直沉默着的公路說話了:“你們懂什麼,自行車雖然慢,卻很環保!不像你們汽車,排放出那麼多尾氣污染環境。”汽車們聽了都默默地低下了頭,就連剛纔互相吹捧自己車的人們也停止了爭論。

五年級對話作文 篇2

一天早上,當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓,演出動聽的樂曲,我正在後院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時也等待着風雨之後彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。

而正當我觀察彩虹並寫進了作文,我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

當風雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場了。在人們的讚揚聲中,風雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終於忍不住了,跑去質問彩虹:“彩虹你爲什麼總愛顯擺,不就顏色花點嗎?”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續說:“你這種樣子人類認爲好看就算 了,他們還只誇你,不誇我!還把我寫得邪惡、嚴厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”

把彩虹這樣教訓了一頓,風雨的氣也消了一大半,現在就想看彩虹的反應,以及那個答案。

但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對的地方,我先道歉!”她衝風雨微微欠身,又道:“人們之所以誇我,是因爲他們的眼睛只注意 了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因爲你風雨樂章後回味的‘餘暉’,千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經歷風雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯,沒有你風雨在前於大地千錘百煉嚴酷考驗,就不會有我彩虹在後於蒼穹絕美光芒的瞬間展現。

彩虹的回答讓風雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

“那麼,爲何只誇你呢?”

“沒有隻誇我,無數的成功人士在成名後無時無刻都在感謝他們曾經的苦痛,他們在之中成長,飛翔搏擊,最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。

有些富人子弟也是一樣,不努力以爲可以成功,然而不是。

我在人間暗歎這句“不經歷風雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會忘記。

點評:

這是一篇非常優秀的習作。文章語言華美,中心明確,構思獨特,不僅想象豐富,而且富有哲理,小作者深厚的筆功讓人佩服,無形中也讓讀者領悟到“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理!

五年級對話作文 篇3

一天,主人蔘加了一個盛大的生日宴會,嘴巴飽餐了一頓。主人睡着了,嘴巴還在細細回味那山珍海味。鼻子在上面,瞧着那一張一合得意揚揚的嘴巴,心中一股怒火不由而生。

“哼,有什麼本事,一天到晚和豬一樣就知道吃,又不做點實事。”鼻子憤怒地說。

“誰?是誰在說我沒本事?”嘴巴生氣了。

“我,鼻子,你一天到晚就知道吃,這也就算了,可你吃之前還要讓我先聞聞,最後卻自己坐享其成。”

“唉!你這就錯了!我可是主人的得力助手啊!要是沒有我,主人的體力能這麼充沛,身體能這麼強壯嗎?”嘴有點飄飄然了。

“別臭美啦,主人可一刻也離不開我。你看,現在主人就算睡着了,也靠我來呼吸呢?可每次做客派你做代表,這太不公平了!”兩個越鬧越僵了。最後嘴說:“以後沒有你,我會把主人照顧得更好。”鼻子也不甘示弱:“離開了你,主人一樣會快樂生活!”就這樣,鼻子和嘴怒氣衝衝地分了家。

剛開始時,兩個都得意揚揚的,滿不在乎。可後來發現事情越來越不對勁。有一次主人做飯,鼻子不願意幫忙結果把醋當成了醬油,全部倒了進去,結果牙齒都痠疼了。只好餓一頓,胃可受不了,向嘴巴提出了抗議,嘴巴自然更是委屈。

沒有了嘴巴的幫助,鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了,嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞,悶得慌,不時用衛生紙通氣,痛苦死了。見到這樣,嘴開始很得意。可沒過多久,也受了牽連,鼻子不通氣,主人沒胃口,苦澀澀的,整天不想吃東西,弄得嘴特別難受。

眼睛把這一切看在眼裏,說:“兩位老弟不要慪氣了,有矛盾並不可怕,可怕的是有了矛盾而不願意交流。”

五年級對話作文 篇4

我拖着沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情並沒有有陰轉晴,反而陰轉小雨了。“1、2、3、4…”我開始數起週末的興趣班來。

“哎,我都要累死了!”突然一陣埋怨聲從我背後傳來,我心想:原來也有人和我一樣累,回頭一看,差點讓我嚇掉下巴——身後空無一人,難道是鬼在說話?不會吧。“我都要把爆炸了”我差點又掉下下巴,聲音居然從我書包裏傳出來,難道書包活了?“你…你是誰呀?”我顫顫巍巍地說,生怕從書包裏蹦出個大怪物來,“我?我是你忠實的書包,唉…”

“你爲什麼這樣無精打采,憂心忡忡呀?”“我真的很累,瞧瞧我肚子裏裝的點啥!”我打開一看——不看不知道,一看嚇一跳。大書共10本,小書有7本,還有一個裝滿筆的鉛筆盒,一袋馬克筆,一個水杯,外加一個爛香蕉!“雖然明天是雙休日,可是我還得跟你東奔西跑”書包接着說,“明天上午一語一數,我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語常用字字典》,下午又得陪着你去英語角,星期天的英語課,幾本《新概念》又要把我壓垮了!”“我也不希望這樣啊!”我抱歉地說。“原來你也這麼累呀!對了,你一定聽說過一個好消息吧——減負。”我說。“我當然聽說過,前幾天爲此還禁了好多奧數杯賽呢。可是它靠譜嗎?會不會有副作用?說不定有人會因爲減負而失去鍛鍊腦力的機會,說不定禁止盃賽會對某些花大精力在數學上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發生。”書包有點左右爲難。

“我有個主意!可以適當減少盃賽的升學作用,增加其他興趣的培養,這樣不僅可以減少埋頭苦幹的時間,又能讓小學生積極參加課外活動,勞逸結合豈不是一舉兩得!”我真爲自己的好點子自豪,書包也發出“嘖嘖”的稱讚聲,我的腳步變得輕鬆愉快起來,趕緊回到家中把這個好點子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問題,早日給我們更美好的童年!

五年級對話作文 篇5

一天,一位喝得醉熏熏的青年男子開着車行駛在無人的馬路上。沒開多久,男士便急忙爬到路邊開始吐了。

“咳,咳,小夥子,難受了吧!不止你難受,我這把老骨頭也不好受呀!咳,咳。”青年男子猛然被這個不知從哪發出的聲音驚醒了,完全沒有喝醉後的現象。他驚慌失措地、又大膽地尋找聲音的來源。

“小夥子,我在你腳下呀!我是路爺爺。咳咳……”

“哦!嚇了我一跳,呃——”

“咳,咳……你們有些年輕人呀!經常灑後駕駛。就因如此發生過多少場血案啊,我又有多少次無緣無故地沾上一滴滴鮮紅的血呀!”

聽到這話,一直無動於衷的汽車嗚咽着:“說起這個,我更有發言權了。那是你剛剛擔任公司經理的那一天,因爲你太開心了,喝了不少酒,一直到午夜十二點,你才左搖右晃地走了出來,你將一個空酒瓶扔向了我,砸中了我的玻璃,你那時已經不理智了,走進車裏後,你竟以爲到家了,便在車裏睡下了。大約在五點左右,飯店保安聯繫了交警,交警把人和車一齊拖到了警局。一到警局,你就醒了……下面應該不用我複述了吧!主人,你可知道我受過多少苦,但慶幸的是,你沒有因爲我壞了而拋棄我,但如果你能改掉這個缺點,我相信,你會是個好主人的。”

青年男子一把擁住車子,流下了感動的`淚:“對不起,真對不起,我……我根本沒想過酒後駕駛的嚴重性,更沒有想過它會給你帶來如此大的傷害,我真的沒想過。我是個不合格的主人,我對不起你呀!”

“小夥子,你知錯能改還是可以彌補對車子的傷害的,也不要忘記多多關照我哦!呵呵……”路爺爺眼睛裏閃着剛纔未擦乾的淚花。

“主人,其實你在我心中一直是個好主人,不過有那麼一丁點小缺點啦!”

“嗯!你放心,我一定會把你照顧得好好的,像爸爸照顧寶寶一樣,還有您,路爺爺,我會把你告訴我的話一字不落地轉告給那些不懂得愛惜車子、珍惜生命的人!”青年男子捏緊拳頭說。

“再見了,常來看看我哦!”

“一定會的。”

只見一個白色的身影“嗖”的一聲,消失在蒼茫的夜色中,這個“小世界”又變得那麼安寧,那麼溫馨。

五年級對話作文 篇6

交通發達的城市裏,有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎麼壞的呢?車原來的主人是一位富豪,他一點都不在乎車。他開車的時候從來不注意行人和車輛,撞了就撞了,大不了賠錢,車壞了大不了了就去修。路又是怎麼壞的呢?就是因爲這些車的主人亂開車,導致路上時不時的發生車禍,路北弄得坑坑窪窪。就這樣路和車被修了n次,連修理人員都不願意碰它們了。

破車就被丟在了壞路上。在一個夜深人靜的夜晚,車和路聊了起來。路說:“都怪你們這些可惡的車,要不是你們總撞在一起,我也不會像現在這樣千瘡百孔”。車有些難過的說:“這不能怪我們,都是那些可惡的人類,纔會使災難發生,你知道嗎?我國每天有20多萬起車禍,6萬多人死亡。”路嘆了口氣說:“對,這就是人類造成的後果,如果他們能小心一點,也不會發生車禍,我們也就不會這樣了。”車也附和道:“是啊!人類遲早會被他們自己害死啊!”

這時,清晨的第一縷陽光照耀着大地,車河路又恢復了安靜。

五年級對話作文 篇7

人發明了車,有了漂亮的車,又誕生了堅實的路,便捷的道路又方便了人。所以人、路、車息息相關,密不可分。

人類爲了便捷,時時刻刻依賴於車,車的過度頻繁使用,而壓壞了路,人又麻煩了。平日裏“和睦相處三兄弟”這一天終於吵了起來。

被霧霾嚴重影響的人氣急敗壞地說:“車,你怎麼把環境弄得烏煙瘴氣呢?有了你,我們人類要少活多少年。”

車聽了不高興了,說“人啊!你怎麼反怪起我來了,明明是你往我肚子裏倒汽油,還一天到晚的命令我開上東,開上西的,把我累得壓得喘不過氣,不烏煙瘴氣纔怪呢!”

這時路撇着嘴巴,說:“你們倆都不是什麼好傢伙,要不是你們,每天都在公路上奔馳,還亂扔垃圾,把我的臉上壓得坑坑窪窪的,而且青一塊,紫一塊,我已被你們人類弄得面目全非了,如果不是你們,我會像現在這般痛苦呢?人類還天天打着“整頓超載超限”的口號,可實際呢?只是爲了人類個別人中飽私囊......’’話還沒說完,路就痛哭起來!

人聽了,一臉厭惡地說:“如果沒有我,你現在還不知道在什麼鬼地方呢?如果不是我天天給你洗洗臉,你還不知髒成什麼樣呢?我修築你就是爲了方便我們的,不從你身上賺錢,我怎麼活啊。”

路氣得漲紅了臉生氣地說:“要致富,先鋪路。我讓你們走,可要好好保護啊。不是你們的超載超限,我的上衣怎麼會裂開呢?我的褲子怎麼會大洞小洞呢?你們是要錢不要命。可也不能用我的生命去換啊!汽車也不是什麼好東西,天天放尾氣,日日踐踏我。你們想想一百年前,天是那麼那麼的藍,水是那麼那麼的清,如今被你們弄成這樣了,你們對得起大自然嗎?”

人、車聽了都慚愧地低下頭,他們發誓以後要保護壞境,把汽車變成更環保的行駛工具,又快又輕便又環保,還要保護路面,延長路的壽命。

昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整,車乾乾淨淨,人開開心心,他們在各自的工作崗位上履行自己的義務,人關心路,路保護車,車愛護人,人、車、路心心相印。從此大自然又恢復了往日的生機!

五年級對話作文 篇8

一個秋高氣爽的下午,一間雜物室裏有兩個微弱的聲音在說話,原來是一盒粉筆和一塊黑板。

黑板說:“粉筆老兄,咱們老待在這裏也不是回事呀!乾脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒有怎麼走呀?”粉筆說道“還是等人們來找我們吧!”,黑板同意了。幾個百天和黑夜後,黑板又對粉筆說:“嗯?怎麼還沒有人來,真是急死我也!”“耐心等待。”粉筆說。又過了一個星期。一個月,黑板是在是等不下去了,他使勁全身力氣,想自己從冰冷的牆壁上蹦下來。最後,他把釘在牆上的那四顆螺絲釘崩掉了,結果把自己摔得稀巴爛,粉筆傷心的望着黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星,粉筆許了個願:希望自己早日出去。

幾天後,果真有一個人進來,四周看了看最後把粉筆拿了出去,又把掉在地上的黑板掃走了。接着那個人把他帶到教室,老師和同學都很高興,老師拿着他寫字,同學拿着他畫畫。粉筆的心裏別提有多興奮了,同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒裏出來。

這個故事告訴我們不要急於求成,這樣沒有好結果。我們要學習粉筆堅定的信心,只要耐心等待,就會成功!

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