清明五年級作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的清明五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
清明五年級作文1
星期六，我們全家去老家爲祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得乾乾淨淨。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦着墓碑。經過一番有力地擦拭後，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜後，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯後，我躺在牀上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先爲我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，假如沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到大家的譴責嗎？
又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”
清明五年級作文2
清明節，我們一家人去白杜爺爺奶奶家上墳。午飯後，爸爸提議去挖筍，得到了我們一致贊同，於是我們一家人興致勃勃地出發了。
一路上，沿着蜿蜒的山路，看到茶樹上綴滿了鮮豔的花朵，紫金花虯滿了枝丫，卻不見一片綠葉，春風吹來，枝葉沙沙，花朵搖擺，真讓人陶醉！“找到筍苞了！”爸爸的一聲喊讓我想起了我此行的目的。我跑到爸爸身邊，看到爸爸正要揮鋤下去，可是光禿禿的路面上什麼也看不到呀！見我一臉疑惑，爸爸停住鋤頭，指着地面說：“筍在裏面呢，你看，這裏有幾條裂縫，就是被裏面想盡快出來的筍寶寶而頂破了的。”說着，揮起鋤頭，幾鋤下去，我果然看到了躲在裏面的筍寶寶！
於是我也迫不及待地學着爸爸的樣子滿地找筍。筍寶寶真調皮，跟我玩起了捉迷藏。聽着爸爸媽媽“這裏一個！”“又一個”的歡呼聲，我快要泄氣了。使勁地踢了一下，地面被刨起了一層土，突然，我的眼睛被嫩黃的芽兒吸引住了！哇！是筍芽兒呢！“我也找到啦！”我歡呼雀躍起來。忙向爸爸要來鋤頭挖了起來。扒去旁邊的泥土，不一會兒，藏在泥土裏的筍寶寶露出了大半個身子。在爸爸的幫助下，胖嘟嘟的筍寶寶終於被挖了出來，我興奮極了！
這裏的筍真多，沒多久，我們滿載而歸了。想着晚上可以吃到自己挖來的筍，心裏真是樂開了花呢！
清明五年級作文3
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裏默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的思念跟祝福，並在心裏默默地爲他們祈禱，祝福他們在天堂的這一邊也能夠跟我們一樣，幸福跟快樂地生活着。此時，我們不禁會想起他們曾經跟我們共同度過的這些歲月，這些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱着春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這是一個充滿期望跟祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裏，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣纔會不讓自己遺憾，並且對得起他人。
清明五年級作文4
今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學手裏都拿着一朵花，心情很激動，表情很嚴肅。因爲這是去掃墓，不是去旅遊；到了烈士陵園，老師指揮全體同學站好，每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學校的校旗插在最前邊。許多老師都來了，等全部人都到齊了之後，劉利波老師纔講話。
來到烈士陵園之後，首先我們四年級同學給一年級的同學戴上紅領巾，並讓他們在烈士墓前宣誓了；之後我們全體同學都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了許多烈士爲了創造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。
接着，老師帶着同學們去瞻仰爲我們創造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士；這些壯士都是爲了和平而犧牲，我們應該記住他們。
如果，這些壯士能重新復活，那該多好。這些壯士能活過來，那麼世界上的小偷就不會再有了。
清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香。萬一引發山林火災，將會帶來很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網上祭祖等一系列文明的祭祖行爲。
清明五年級作文5
對於清明節，世人或許都認爲他是悲傷的代名詞，可是，我對他有着不一樣的感受。
的確，清明節充滿着悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的回憶，早已被深埋在心底的回憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，成了人類眼中清明的最深的回憶。
但淚往往有着不同的解釋，可往往人類認爲清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦，回憶對於現在的我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己爲什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。
清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想假如人類一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。假如清明只是一個工人宣泄的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？
如今這個社會充滿着欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟爲了什麼？
現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人類的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。
人類似乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。
清明五年級作文6
今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學手裏都拿着一朵花，心情很激動，表情很嚴肅，因爲這是去掃墓，不是去旅遊。到了烈士陵園，老師指揮全體同學站好，每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學校的校旗插在最前邊，很多老師都來了，等全部人都到齊了後，劉利波老師纔講話。
來到烈士陵園後，首先我們四年級同學給一年級的同學戴上紅領巾，並讓他們在烈士墓前宣誓了。之後我們全體同學都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了很多烈士爲了創造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。
然後，老師帶着同學們去瞻仰爲我們創造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是爲了和平而犧牲，我們應該記住他們。
如果，這些壯士能夠重新復活，那該多好！這些壯士能夠活過來，那麼世界上的小偷就不會再有了。
清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬一引發山林火災，將會帶來很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網上祭祖等一系列文明的祭祖行爲。
清明五年級作文7
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每逢清明節來臨之際，我們都會情不自禁地懷念起自己遠在天國的親人類。
清明節這天，父親驅車帶着母親和我，懷着沉重的心情來到德惠墓園祭拜太爺。我們沿着筆直寬闊的甬路向前走，沒多久便來到了太爺的墓碑前。父親清理一下雜草，我用早已準備好的溼手巾給墓碑的前前後後擦得乾乾淨淨，母親一邊將各式各樣的糕點、水果鄭重其事地擺在那裏，一邊喃喃的和太爺嘮着嗑，告訴太爺家裏每個人都挺好的。望着照片上太爺那慈祥的面容，往事涌上心頭，淚水模糊了的我的視線。
太爺是這個世界上對我最好的人。在上小學前，我每年冬天都喝牛奶，爲了讓我喝到最純的牛奶，太爺每天早早地走出家門，迎着刺骨的寒風，踏着冰雪給我去取牛奶，還非得看着牛場的叔叔現場把牛奶擠到我的奶瓶裏，纔會高高興興的往回走。回來時還要把牛奶放在棉襖裏，我知道太爺是在保護着這瓶奶。父親經常說，天太冷了不讓太爺去。可太爺卻總是說：“歲數大了是需要鍛鍊的，這不邊鍛鍊邊取牛奶，一舉兩得麼。”太爺對我的愛永遠不會忘記。
這是我第一次去祭拜已故的親人，難忘的清明節，刻骨銘心的親情啊!
清明五年級作文8
“朝聽細雨潤門扉，年年一度送春回”又到了清明節，一個祭祀親人的節日，也是一個感恩的節日……
屋外，就像古詩“清明時節雨紛紛”所說得那樣，下着毛毛細雨，新鮮的空氣中，瀰漫着大自然的氣息，顯得十分神祕。天剛矇矇亮，我便乘車來到了奶奶家。天氣並不宜人，我們的心情也顯得沉重。
要祭拜過世親人了，我們一行人來到了親人墳前。像往常一樣，把墳前的落葉掃開，並互相寒暄了幾句，就開始祭拜了。先要燒錢紙，點香，點蠟燭；我這個玩火的“癮君子”可不會錯過，搶先把這些都做完。每次燒錢紙時，奶奶都會說這種黃色的紙是給過世的人在天上用的，雖有些迷信，但聽着很有意思。
最後，就是那又長又紅的鞭炮，我小心翼翼地把它圍到墳墓周圍，生怕它爆炸。接下來，就是點火了，我自告奮勇來點，好戲在後頭，我拿着點燃的香，本以爲沒什麼好怕的；可靠近引線時，我的手卻顫抖了起來。一急，就亂碰了幾下。燃了！只見火光一閃，我嚇得“屁滾尿流”，逃出好遠。“啪啪啪”只聽鞭炮像一條蛇一樣，在空中竄來竄去，被炸飛的紙屑在空中飛賤。
“祭拜親人”，那就要“拜”，但我只知道是“磕頭”。我手握幾支香，裝模作樣地學大人拜了拜，希望先人能保佑我……
祭祀完後，我在細雨中站着，看着還在冒着繚繚清煙的灰堆，聽着雨聲中加雜的鳥叫聲，竟不禁有了一絲傷感……
清明節，雖說是一個思念故人的節日，卻給了我許多不同的感受。
清明五年級作文9
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都明白這就是一首杜牧寫的清明古詩。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土爲安之時，自我的'故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不明白啊！好像就你明白一樣。”
我和爺爺爸爸媽媽四個人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點了幾根香，我學着爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什麼話，我的爸爸媽媽在說什麼我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以後考上大學，這樣纔對的起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的，而就是要實際行動起來。最後，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯裏，然後倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草着火嗎？”他們說：“當然怕啊！但只要留意點就行了。”
清明作文（5）：
清明五年級作文10
又就是一個清明節，前一夜，又恍惚聽到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了？目視着一塊塊的石碑，也目視着其間一些無碑的墳頭------英雄們的事蹟就是不能用碑來表達的，更何況一座土墳。似乎就是想使烈士們明白自我的功績之大、之重，不錯，他們的功績無限大，碑墳也許就是象徵。
我們去懷念英雄，必須要懷念，他們的血和我們的光明永遠成正比，沒有前者即沒有後者，我們實在無法用語言來描述偉大，對不起，英雄！
眼淚模糊中望着那些當之無愧永垂青史的名字。昔日的拼殺，吶喊覺得又浮在眼前，血一向在流，流到墳裏。黑土下的壯士們，你們還在擔心戰鬥勝利嗎？你們還在擔心侵略者嗎？你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎？不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。世間已經安定，太平。我想，每個英雄的嘴角都必須泛起微笑。爲了和平，爲了尊嚴，他們犧牲了太多太多，我們何以報答？何以補償？！
明媚的陽光映照着他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐，他們永遠偉大！烈士們，你們看到了嗎？祖國的盛世火焰永不停熄，偉大造就偉大這句話決不會出錯，世界東方將永遠閃耀着紅星。
清明作文（8）：
清明五年級作文11
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一年清明到，我們的車顛簸地開在泥濘的山路上，四周雲霧繚繞，彷彿置身於仙境中。
終於，車艱難地“爬”到了山頂上。在一座墳墓前，我們鋤了草、燒了紙錢還點了香，祭拜死去的先人。之後，大家又急匆匆回到車上，向另一座山開去。
車沿着山路不停地繞彎，二伯無意間往後一看，大叫：“不好，後面那輛車的輪子沒氣了！”我們急忙下車，後面的車也停了下來。我們走近一看，輪子扁扁的，毫無生氣地耷拉着“身子”。幸好有備用輪胎，阿公搬出了備用胎。
可輪子沒拆下來就沒法裝上備用胎。於是大家齊動手，開始了“拆胎”行動。第一個使用的“武器”是千斤頂。阿公用千斤頂卡住汽車下面的一條槓，然後轉動手柄，汽車被撐起來了。阿公用力扭掉了螺絲釘，但輪子本性不改，死皮賴臉地貼在那兒不下來。我們只好用“武力”使他屈服。第二樣“武器”——螺絲刀就這樣閃亮登場。把螺絲刀放入輪胎的縫隙中卡好，阿公拿着錘子朝螺絲刀上錘去，一錘，二錘……十錘，螺絲刀的把柄都錘碎了，只剩下一根鐵棒子，而輪胎仍紋絲不動。
我們又尋來一個“重武器”——大石頭。我們擡起大石頭往輪胎上砸，沒想到石頭上的棱角都砸平了，而輪胎卻安然無恙。
最後，經過許多次的折磨，輪胎終於拆下了。可我們個個都“雨汗淋漓”了。
清明五年級作文12
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每當吟起這兩句詩時，我總會想起剛剛過去的清明時節的情形。
4月4日，我和爸爸、媽媽及親戚們從三亞回老家，坐在車上，此時一想到要拜見已去世的愛我的老太公，我的情緒忽有些激動、悲哀。經過一個多鐘頭的奔波，最後回到了爺爺家。爺爺家裏人很多，有大人、小孩，熱鬧極了。
吃完午飯，大人們開始拿起鋤頭、鏟子雲墳地給墳墓“大掃除”，媽媽和嬸嬸們忙着煮拜祭祖先的飯菜。下午二點多，我和表弟跟着大家去墳地。
來到墳地，爸爸、大伯、叔叔等人忙着給墳墓打掃、貼紅紙；我和表弟繞着老太公、老太婆的墳墓追趕打鬧。這時，表哥陳澤鼎戴着草帽扛着鋤頭忽然大喊一聲：“我就是關羽，誰敢欺負我！”惹得我和表弟哈哈大笑，但一想到老祖宗，我就停止了笑聲。大人們幹完活後，便在老太公等人的墳地上擺上豐富的菜餚、點心、牛奶、水果等等，待燒香後，我們子孫便在草蓆上跪拜祖先。我悄悄地觀察大人們，只見他們的表情很悲傷，我心裏也很悲傷。此時看到這樣的情景，我在心裏自創了一首詩：“清明時節陽光烈，此人回鄉過清明。摸了墳墓看墓碑，此時想起老祖宗。”
當拜祭完老祖宗後，我心裏想：明年我還要來拜老祖宗。
清明五年級作文13
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裏默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的懷念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的懷念和祝福，並在心裏默默地爲他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活着。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱着春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裏，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣纔會不讓自己遺憾，並且對得起他人。
清明五年級作文14
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”今天，我們班去了烈士紀念館，春雨濛濛的下着，帶着絲絲涼意，穿過大街小巷，終於來到了烈士紀念館。
看到烈士紀念碑，我的心不住顫抖，壯烈犧牲的戰士們，多麼偉大，多麼堅強，他們默默的奉獻，獻出了寶貴的生命，換回了祖國的的安寧。我們獻上了花圈，代表着我們學校對烈士們的由衷懷念，主持人說道：“默哀三分鐘。”默哀的過程中，烈士們的身影不斷在我腦海中閃過，烈士當中，有抱炸藥衝敵陣與敵同歸於盡的楊根思，有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光，有戰友傷、自己上、炸死敵軍的一級爆破英雄伍先華，有雙腿傷、忍痛爬、捐軀開路的許家朋，有子彈打光拉響手榴彈衝向敵人的孫佔元，有臥火海忍劇痛、維護潛伏紀律的邱少雲，有搶修橋樑保暢通英勇獻身的楊連第，有戰終日、殲頑敵、屢建戰功的楊春增，有冒嚴寒跳冰窟救少年的國際主義戰士羅盛教……在朝鮮犧牲的十幾萬名烈士，他們來自祖國的四面八方、 五湖四海。“默哀完畢奏國歌”主持人說道。緩緩悅耳的歌聲，伴隨着國旗上升。主持人又發號使令：“繞烈士墓一圈，並參觀紀念館。”繞烈士墓的那一圈我的心情十分沉重，心裏懷念着死去的烈士走到烈士紀念館的時候看到牆上那一張張烈士們的遺像心裏更加沉重，他爲我們做出了那麼多的貢獻，我們應該好好學習，長大報效祖國。
緩緩悅耳的歌聲再度響起，各省擺着我們整齊的步伐，越來越遠……
清明五年級作文15
有句古詩說的好：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，這句詩生動形像地描寫了清明節的景象，清明節就是每個人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙元寶給我逝去的爺爺上墳。
我們帶上武器——鋤頭，來到爺爺墳前，看見周圍都長滿了雜草，於就是，我們各自拿着自己的“武器裝備”，熱火朝天地幹了起來，不一會兒，我們汗流浹背，旁邊的雜草也沒了，地上光禿禿的，活像個禿頂老頭！奶奶把紙元寶灑在地上，爸爸遞給她一個打火機，地上的元寶都燃燒起來了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說就是什麼保佑我考上好的大學，雖然我從不相信這些，但我還就是照做了。地上的紙元寶剎那間化成了灰燼，突然，灰燼迴旋着撲向爺爺的墳上，我很奇怪，奶奶說：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對我說：“囡囡，去旁邊採點油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的地裏一根一根地採集起了油菜花，很快，我手裏多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復生呀！
就是呀！人死不能復生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來！
