我最喜歡的漢字五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我最喜歡的漢字五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的漢字五年級作文1
每個中華漢字都凝聚了我們祖先的智慧。它們就像一粒粒珍珠，點綴了中華民族的文化。我最喜歡的漢字是“愛”。
如果你問這個世間最美好的是什麼，我會回答，是愛。有各種各樣的愛在這美好的世界上：父愛，母愛，師愛，友愛……正是它們，讓我們的生活變得更美好；正是它們，使我們的人生增添了許多色彩。我最鍾情的，是母愛。
記得那天，是週四。
晚上，懊惱的我坐在桌前，奮筆疾書。望着那張佈滿叉號的捲紙，眼淚不停地在眼眶中打轉。誰能知道，這張捲紙曾經凝聚了我多少的血汗？昏黃的燈光襯托着我蒼白無力的身軀，在這個風雪交加的黑夜，散發着熱氣的暖器似乎起不了保暖的作用。我的身體和內心跟這房間一樣空虛，窗外的月光一改往日的柔和，變得格外刺眼，彷彿在嘲笑我的無知。
不知過了多久，門‘吱’的開了。我不想回頭，自顧自的寫着作業。突然，一股奶香鑽入我的鼻孔，我一回頭，原來是母親做的奶茶！我端起奶茶，將它一飲而盡，霎時，煩惱被溫暖融化，奶香充填了我的內心，冬日的溫暖在房間中升起，彷彿在一剎那抵達了繁花如錦的春天。我心中那塊竭盡乾涸的土壤，此時此刻也溼潤了。我明白，這努努的奶香中有着母親濃濃的愛！
我端起杯子，衝出門去。母親正面對着我，笑靨在她臉上展開，猶如一朵美麗的黃玫瑰。不知不覺，一種不知名的情感使我溼潤了眼眶，那就是母愛！
這個漢字，在悲傷中安慰我，在困難中幫助我，在迷茫中解救我。它，伴我走過每一個風雪雨露，每一個風和日麗，每一個風雪交加的黑夜，每一個晴空萬里的白天！
愛，我最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的漢字五年級作文2
中華文字千千萬萬，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅持不懈，而我卻與衆不同，我最喜歡的一個漢字是“零”，作文 我最喜歡的一個漢字。
我喜歡“零”，因爲它實在，一切都是從零開始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個腳印，想要攀上知識的高峯，就要先打好基礎，只有打好基礎，你纔有本錢做一個成功的人，不是有句話叫作“基礎打不牢，學問攀不高”嗎？不明白？沒關係，我給你講一個故事吧！從前，有10個人，上帝給出十個數字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他們自己選，大家都爭先恐後搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認倒黴，可是，其中有一個人卻心甘情願地取走了零，人們滿腹狐疑，對他的行爲百思不解，都認爲他是一個傻瓜，而他卻說：“一切從零開始嗎。”於是，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接着他又得到二、三、四……
從零開始的事例還有許多，誰不是從零開始的呢？從我們呱呱墜地開始，也就是從零開始。
再來談談那些名人吧！誰又不是人生的零開始的呢？現代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個無名小卒跑龍套的；“發明大王”愛迪生十八歲還是一個報童；古代三國時期的劉備以前不還是一個編草鞋的；明代皇產帝朱元璋當年不也是一個賣肉的？……他們不都是從零開始的嗎？
我喜歡零！一切從零開始，做人就要腳踏實地。
我最喜歡的漢字五年級作文3
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的楷書、行書等，一個個字的演變，我們的漢字越來越多了，其中我最喜歡的就是那個“書”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個個故事。
小時候，媽媽週末總愛去書店購書。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個爲什麼》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀着。由於我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我說：“你可以學習查字典呀！”一言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學習查字典。過不了幾天，我就學會了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好夥伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋裏，其樂融融。可是，太過入迷也會給我帶來麻煩。一個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個小時後要記得把湯的火調小，我當時只顧看書，就滿口答應了。那時我正捧着一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪裏顧得了那鍋湯呢？不一會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味着什麼，果然，不出我所料，老媽氣得大發雷霆！古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課餘生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀着，也就不會那麼乏味了。
我最喜歡的漢字五年級作文4
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的宋體字。在許許多多的漢字中，我最喜歡“愛”這個字了。
光“愛”這個字形，就讓人心裏感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的風，下面三點是溫柔的雨。讓我們張開雙臂，緊緊地把朋友摟在懷裏！開學時的那一件事讓我對它有更深的體會。
一天，陽光明媚，我穿着單薄的衣服蹦跳着去學校。忽然，一陣強風颳來，衣衫單薄的我不由結結實實地打了一個大噴嚏。哎！我無可奈何地嘆了一口氣，暗暗地埋怨自己：叫你聽媽媽的話吧，你就不聽！看，報應來了吧！我又開始怪那天氣：老天啊老天，你爲什麼偏在這時候降溫？我想回去取外套吧，可路已經走了一大半了，時間也來不及了；向朋友借吧，說不定他們還嫌冷呢！我只好一邊咒罵着這鬼天氣，一邊快步走向學校。
這時，小吳走了過來，看我正在打哆嗦，就對我說:“小紅，你沒看天氣預報嗎？今天降溫！“她一邊說着，一邊把自己的外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝點熱水，我先走了！“我望着小吳漸行漸遠的背影，我哽咽了，眼淚禁不住奪眶而出……
第二天，我把外套還給了她，我覺得有這麼一個朋友是我的榮幸。我喜歡”愛“字，就像歌裏唱的一樣：”只要人人獻出一點愛，世界都會變成美好的人間。”
我最喜歡的漢字五年級作文5
中國的漢字，不僅字形美觀，還有着悠久的歷史。
其中，我最喜歡的，當然就是書字啦！
瞧，那兩個橫折，好似階梯一般，正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。而那一豎，不正像一個頂樑柱嗎？還有，那一點，就好似一個人，在知識的高峯，不斷攀登。書，給予了我們知識，給予了我們歡樂。
小時候，我受到愛看書的媽媽影響，漸漸變得也愛看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺得書裏的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當我遇到不認識的字時，，便按照它的字形，結結巴巴地猜着念。後來，我通過媽媽的`介紹，認識了一位無聲的老師——字典。有了這位老師的幫忙，我改正了以前那些錯誤的讀音，學了很多知識。
隨着年齡的增長，我越來越覺得書，是十分有用的。我雖從來沒有到過揚州，但，我能從朱自清的《揚州茶館》中，瞭解到那裏的美食，就好像自己已經來到了揚州，並在揚州遊了一圈。書，就好似一個通往古今中外的隧道，使我遊歷了各個朝代，瞭解到了古代人民的智慧，瞭解到了古代的文學，是何等的美妙；書，是一把打開寶庫的鑰匙，打開寶庫，裏面就是我們取之不盡、用之不竭的精神財富。
我們的生活裏，要是沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒有了書籍，就好比魚兒失去了魚鰭，就不能在知識的海洋之中盡情遨遊；要是沒有了書籍，就好比大地失去了鮮花的點綴，變得越發枯燥
一句話，我以後寧願用知識武裝自己，也絕不用華麗的服飾來打扮自己！
我最喜歡的漢字五年級作文6
漢字的模樣各式各樣，漢字的意義豐富多彩，漢字的學問博大精深。在衆多的漢字中，我最喜歡“志”字。
我喜歡“志”字，因爲它坦坦蕩蕩，一目瞭然，它的含義就蘊含在它每個部分的含義中。請看上下結構的它，上面個“士”字，意思是說一個人要有士氣，要勇敢面對困難，永不放棄；下面是個“心”字，意思是說一個人要有恆心，做事要堅持到底。
我喜歡“志”字，還有一個原因是我的名字中也有一個“志”字。父母希望我以後做一個有志氣的人。我也常用這個字激勵自己。
上學期，我隨父母從外地回來讀書，由於還沒適應新環境，對教材也不太熟悉，結果，我幾次考試都不理想，好幾次我都想破罐子破摔了。可看到名字中的“志”字，我還是下決心克服困難。在以後的日子裏，我“笨鳥先飛”。課間，別人嬉戲時，我在看書；晚上，別人休息時，我在做題；週末，別人看電影時，我在複習……功夫不負有心人，我終於取得巨大進步，這次還考了全班第一。
記得剛到這個學校時，我沒有朋友，形單影隻。這時我又想起這個“志”字，我相信只要我真誠的付出總會獲得友誼。於是每當中午同學吃飯，手上油膩時，我悄悄地遞過紙巾；每當有同學生病，我會打電話過去送上一句真誠的問候；每當同學做數學作業遇到困難時，我主動上去排憂解難……憑着我的一顆熱心，身邊的朋友越來越多。
“志”字是我最喜歡的漢字。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。“志”，它時時刻刻激勵我：不負初心，當自強。
