描寫人物的五年級作文300字（通用15篇）

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是佔有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質的文章。這種類型的作文要怎麼寫呢？下面是小編整理的描寫人物的五年級作文300字（通用15篇），希望對大家有所幫助。

　　描寫人物的五年級作文1

今年暑假，我家來了一個陌生的姐姐，她是我爸爸媽媽資助的一個貧困大學生。

聽這位新姐姐介紹，她的家鄉在四川省阿壩州的一個貧困山區，離風景優美的九寨溝很近的。現在她還在重慶醫科大學讀書，明年就要畢業了。

姐姐還告訴我，她家裏很窮，沒錢讀大學。這三年來，是爸爸媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學了。她這次來，是來向爸爸媽媽彙報她三年來的學習和生活情況的。

在我們家的這幾天，姐姐給我分析暑假作業中的幾道難題，我們很快就成了好朋友。姐姐很勤快，總是幫媽媽幹這幹那。我們一起赴杭州西湖、休博園、跨海大橋等地遊玩，一起到商店給姐姐選買新衣服。姐姐回家的那天，我們依依不捨的。姐姐說，她會寫信給我的。

姐姐雖然走了，但我從她身上看到了從小當家和勤奮好學的精神。我想我生活在這麼好的環境中，更應該好好讀書，以實際行動回報爸爸媽媽。

　　描寫人物的五年級作文2

我是一個沒有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個簡單的頭腦里長着一張張口結舌的嘴巴。最大的特點的就是我頭腦簡單，又沒有記性，經常會忘記一些事情。我忘記的事情可多了，簡直數不勝數。

就是最近發生的這件事吧。那天，媽媽出去買東西，出門前叫我要把冰箱裏的肉菜拿出來解凍，說完，媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的時候，我的朋友就到我家門口敲門來了，我去開門後想：急什麼？反正媽媽還沒回來，我和小夥伴先玩一玩，再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛纔交待過的事情了。

終於，媽媽回來了，但我還是沒記起那件事情。媽媽進了家後，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪着我。我這猛然想起剛纔那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

你說，我是不是一個沒有記性的人。

　　描寫人物的五年級作文3

我雖然和陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年裏，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。

他長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事蹟吧。一次，我們倆上三街區玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，並且送到附近的衛生所。衛生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。

事後我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎麼辦呢。”她說：“沒關係，一點小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認識的人借，可誰都不借。

眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是陳醒，他拿着跳繩對我說：“拿着吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。

我有一個這麼好的朋友是我的福氣，我一定要向她學習助人爲樂的精神。

　　描寫人物的五年級作文4

爸爸既是我的貼心朋友，又是我們家的快樂小助手。

爸爸是電力局的一名普通工作人員，但他工作非常認真，只要局裏有領導來視察，他們單位的領導就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我讚歎不已，領導們也紛紛地拿他的材料做範本。

爸爸還有很多優點。閒暇之餘不但教我寫作還教我練習鋼筆字，因爲他的字非常漂亮，鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。

爸爸常常吸着煙，幽默風趣地在房間裏踱來踱去，每天都會讓我們全家人樂得前仰後合。記得有一次，媽媽從網上購了一臺麪包機，這時，爸爸突然跑過來說：“咱們家又多了一隻雞了。”我四處看了看，丈二和尚摸不着頭腦，半天才明白過來，爸爸說的“雞”原來是家用電器呀！

我的爸爸就是這樣的一個人。他既是我們家的開心果，又是我學習的榜樣。我一定要加倍努力學習，做一個像爸爸一樣知識淵博，樂觀豁達的人。

　　描寫人物的五年級作文5

我的'媽媽愛時尚。她一頭捲髮，如果要吃卷菜，隨時可以摘。胖胖的她，圓圓的腦門上架着一副橢圓形的眼鏡，濃濃的眉毛，長長的睫毛下是一對小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓門，兩條粗粗的大腿像兩根柱子，媽媽還堅持說自己很苗條。

有一次，我和媽媽母女倆準備一起逛超市。老媽邁着輕盈的腳步走到化妝臺前坐下來，拿起化妝品，畫畫眉毛，翹翹睫毛，塗塗口紅，抹抹胭脂，噴噴香水……戴上金光閃閃的耳環，戴上銀光發亮的項鍊。又在高大的衣櫃前“地毯”似的搜查。

終於，媽媽的目光落到一條粉紅色連衣裙上，媽媽穿上後還很臭美的走了幾個貓步，這才滿意。我們剛要出門，媽媽還自言自語地說：“要配哪雙鞋子好呢？”說着試了又試，終於下決心拿出了一雙橘紅色的平底鞋。我們終於出門了。

這就是我家愛時尚的媽媽。

　　描寫人物的五年級作文6

陳老師長着一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機械掃描儀，監視着同學，無論哪個人在做什麼，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時有說有笑，還十分幽默呢！

記得有一次，老師請小皮上來解一道數學題，小皮漏了一個0沒寫，正要走時，老師叫住了他，說：“0呢？是不是你把0當‘雞蛋’吃了？快補上！”小皮漫不經心地上去，補了一個大大的0。老師又說：“你吃了‘雞蛋’補‘鵝蛋’，你什麼意思啊？”

“好好好，我改，我改。”小皮說完便又上去補了一個小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說：“你可真會啊！剛剛是‘鵝蛋’這次怎麼是‘鳥蛋’了？寫好一點！”這次小皮學乖了，小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說：“恩，這樣纔對，你可以下去了。”雖然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。

在課堂上，同學們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學習樂趣提升到了極點。

　　描寫人物的五年級作文7

我的奶奶是一個愛乾淨而又快樂的老太太。

在我奶奶的字典裏乾淨兩個字是最重要的了。有一次，舅舅帶小表弟和小表妹一起來奶奶家玩。一來到奶奶家，小表弟和小表妹就往牀上跳。奶奶看了可不得了，馬上跑過去對這她倆說：“兩個小祖宗啊，快點下來吧！”說着她倆就從牀上下來到舅舅身邊。

奶奶放下手裏的活兒把牀單收起來，打了又打，拍了又拍，我在旁邊看的分明，牀單並不髒，只是有點皺。奶奶把牀單放入盆裏，在那又搓又洗，過了好久，奶奶終於把牀單洗乾淨了，再看那塊新買來的肥皂都快被奶奶用完了。

看見了嗎？這就是我的愛乾淨的奶奶。看在心裏，真是既心疼又無奈，只能在心裏默默地說：“愛乾淨的奶奶，您不要以爲牀單一蹭就髒。這樣是不對的。如果這樣想會對您的身體不好，也會浪費水資源。所以爲了您的身體健康和寶貴的水資源，您就將就些吧！”

　　描寫人物的五年級作文8

我有一位與我形影不離的好朋友，他就是王樂康。

王樂康不胖也不瘦，圓圓的頭，有着一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下長着一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。

王樂康喜歡看書，全神貫注地盯着書中的文字，很入迷。他還喜歡寫字，特別是美術字，走進他家，一幅幅漂亮的字呈現在眼前，可好看了。

在校園裏，我和王樂康是一對好夥伴，誰有難處，我們倆總是互相幫助，互相關心。下課時，我們總是形影不離，如親兄弟一般。有一次，做練習題，我忘記帶塗改液，王樂康知道了，連忙把他的遞給我，使我能夠按時完成作業。放學了，我們經常一起回家，有說有笑，好開心呀！

還有一次，我跑步的時候，一不小心，摔倒在地上，王樂康看見了，馬上跑過來，小心地把我扶起，帶我回教室，拿出藥品，用棉花給我的傷口塗上藥水。王樂康問我：“現在好些了嗎？”我說：“好些了。”然後他讓我在座位上休息，叫我不要亂動。

我爲有這樣的一位好夥伴而感到自豪！

　　描寫人物的五年級作文9

一次偶然的機會，我去學毛筆時，遇見了一個天真可愛的小弟弟。因爲他的與衆不同，他的一言一行直到現在我還記憶猶新。

他，圓圓的小臉上嵌着一雙明亮的大眼睛；讓人一見就忍不住想去摸一摸的鼻子下面，還有一張可愛的櫻桃小嘴。

馬老師批家庭作業的時候，他對馬老師說：“馬老師，我這星期作業畫了4張，我爸爸也畫了2張。”我們大家聽了他這個別出新裁的動詞——“畫”，都哈哈大笑，馬老師也像小孩子一樣調皮地吐了吐舌頭，對他說：“毛筆字是說畫嗎？應該說是寫。”他聽了，不但沒有臉紅，反而淘氣地朝馬老師笑了笑，隨後又撒嬌地對媽媽說：“媽媽你看，我得了三顆五角星，我好開心哦！”我們聽了他幼稚的語言，又一次捧腹大笑。

他的調皮還體現在他的馬虎上。他寫毛筆字的時候，手上東一條，西一條的墨汁隨處可見，一次學下來，洗手間不知要去多少次才肯罷休。

這個可愛的小弟弟使我至今難忘，我期望有朝一日，能再次看到他。

　　描寫人物的五年級作文10

我有一個很慈祥的媽媽。

她長着一頭短黑髮，黑髮中夾雜着幾縷白髮。因用眼過度，所以塌塌的鼻樑上架着一副紅色邊框的眼鏡。一張嘴巴任何數學聰明題的答案都能說出來。個子有點矮。在別人眼中她並不漂亮，但在我心中她很美很高大。

有一個傍晚放學回家時，天下着大雨。同學的父母陸陸續續來接，教室裏剩下沒有幾個同學。這時媽媽從單位下班匆匆趕來，我高興地躲進媽媽的雨傘下，我們相依着回家。這時雨越下越大，可是雨怎樣也淋不着我，好神奇的雨傘。我擡頭看媽媽，只見媽媽已淋溼一大半身子，原來媽媽總把雨傘往我這邊撐。我趕緊把媽媽的手往她身邊推，大雨馬上淋到我身上，媽媽又把雨傘往我這邊撐。此時我臉上分不清流着的是淚水還是雨水。

還有一次，我們母女倆出去玩，我玩得正起勁一不小心摔傷了腿。媽媽立馬蹲下身要揹我去醫院，我看她那瘦弱而矮小的身體，說：“我能自己瘸着走去，不用背。”可媽媽不同意，說：“不行，如果骨折了，再瘸着走會加重病情。”就這樣她一路背背停停把我送到醫院。

這就是我的好媽媽，一個很慈祥的媽媽很愛我的媽媽。

　　描寫人物的五年級作文11

我爸爸的性格實在古怪，有時嚴厲，有時溫柔。

他嚴厲的時候很嚇人，我生怕他一巴掌就打過來。所以，我不敢惹爸爸。

有一次，我考試沒有考好，爸爸回到家就問我：“你考試考得怎麼樣呀？”我小心翼翼地說：“還可以。”“得多少分？”爸爸又問。“我考了85分。”我小聲說。爸爸說：“這怎麼算還可以？快去寫作業，下次再考這點兒分小心我打你。”我只好乖乖地回房裏去寫作業。

過了幾天，我又考試了，當卷子發下來的時候我一看，鮮紅的一百分在向我微笑，我高興得都快飛上了天。可到了家裏，我把考一百分的試卷拿給爸爸看時，爸爸非但沒有高興，還嚴厲地對我說：“這麼簡單的題得一百分是應該的，快去寫作業吧。”我只好硬着頭皮去寫作業了。

如此嚴厲的爸爸有時候還很溫柔。記得有一天晚上我生病了，媽媽沒在家，爸爸急得連外衣都沒顧得穿背起我就跑到了醫院。醫生說我得了重感冒要打針。看着爸爸着急的樣子，我心裏很難受。過了一會兒，爸爸說：“你想吃什麼？我去給你買。”我說：“我想吃麪包。”爸爸到商店裏給我買了麪包還有兩瓶娃哈哈，這可是開天闢地頭一回啊！我吃完東西就躺在牀上睡着了。回到家裏，每頓飯爸爸都問我想吃啥，在爸爸的悉心照顧下我的病很快就好了。

這就是我既嚴厲又溫柔的爸爸，我十分熱愛他。

　　描寫人物的五年級作文12

俗話說：“媽媽是孩子最好的老師。”這句話說得一點兒也沒有錯。我的媽媽就是最好的老師。是她，讓我懂得了許多事情和道理。

從娃娃開始，是媽媽把我帶大，教我說話、教我走路，從媽媽那裏我懂得了責任心，她把我生下來，照顧我，關心我，這就是她的責任。她自己的行動讓我知道了責任的含義。上了小學以後，我也漸漸懂事，媽媽開始教我誠實守信的道理。平時買東西的時候，賣東西的人補錢補多不能要，她會把多出來的錢還給人家。從中我懂得了做人要誠實，不能弄虛作假。平時出門去玩什麼的，媽媽見到有老人、小孩坐車，她總會謙讓老人和小朋友先坐。這讓我從媽媽那裏又懂得了謙讓和愛心，我學會了對老人要尊敬，對年幼的孩子要謙讓。媽媽經常對我說：“我們的房子不夠大，家裏也不夠富有，以前我們這一代都沒有錢讀書，現在你們這一代真好，能每天快快樂樂的去上學。”從媽媽們的話語中又讓我懂得了努力，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以現在我要好好努力，以後纔不會後悔。媽媽白天去工作，晚上回來還掃地、拖地、洗碗、煮飯、洗衣服。家裏大大小小的事情都是媽媽一個人做完。媽媽忙碌的身影又讓我懂得了勤勞，每個人成功都必須要靠辛勤的汗水。

謝謝你！我的媽媽。你是我最好的老師，是你讓我懂得了那麼多淺顯而又深刻的道理。

　　描寫人物的五年級作文13

韋老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

有一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閒自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯着考卷在看爲什麼會錯，錯在哪裏；還有的低着頭忙着改考卷。“丁零零，丁零零。”鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。

韋老師進來了，她用生氣的目光看着我們，那眼睛瞪得大大的，像一隻老虎生氣地說：“你們怎麼考得這麼不好，這張考卷很簡單，別的班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎麼就不懂得珍惜時間，好好複習？”同學們都不敢看着老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

還有一次，我生病了頭暈目眩，韋老師像媽媽一樣照顧我，看着韋老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。

我愛韋老師的眼睛，因爲從韋老師的眼睛裏可以看的出她很愛我們。

　　描寫人物的五年級作文14

我媽媽是一個女超人。又一次煮開水的時候，因爲疏忽，裏面的水不斷地噴了出來，媽媽竟然不顧危險地跑去按下按鈕，這水纔不噴了，可是媽媽的手卻被燙傷了，我問她疼不疼，她說“沒事，一點小傷而已。”還有一次吃飯的時候，媽媽爲了要把一鍋剛煮熟的熱湯一到我這邊，好讓我喝到湯，就毫不猶豫的用手把燙燙的熱湯移到我這邊。你說我媽是不是女超人？

我的媽媽也是一個愛唱歌的人，她每次看到音樂節目總會跟着唱幾句，雖然有時音調不準什麼的，我們也不會笑，總是在他唱完後，鼓掌說：“哇，媽媽，你居然會唱這首，厲害！”

我媽媽也是一個懷舊的人，她只要空閒的時候，就會給我們姐妹兩說他小時候的故事，有高興的，有悲傷的，也有難忘的。她總是以這些故事來激勵我們，要好好學習報答媽媽。

我媽媽也是一個嚴厲的人，只要我們不好好學習，她就會罵我們，只要我們不說實話，她也會罵我們，但是我們兩都知道她是爲了我們好。

我媽媽還經常說：“宇啊，你要努力學習考個好初中，考得到好初中，就容易考到好高中，考得到好高中，你就可以考大學，考得到好大學，你才能找到好工作，知道麼？”我總是漫不經心地“嗯”了一聲但其實我心裏知道，媽媽說的這些話都是有道理的，我要努力！

媽媽的女超人，懷舊，嚴厲等都是爲了我們姐妹兩能夠好好學習，在社會上有一定地位，不遭人鄙視。一切都是爲了我們好。

所以媽媽，我一定一定會好好學習，考個好成績，來報答您的。

　　描寫人物的五年級作文15

今年35歲了，從外表看，根本不像已經35歲的人了，我媽媽帶着衣服時髦的墨鏡，有着金色的捲髮，你們一定以爲我媽媽是外國的吧，可是你們猜的不對哦！

媽媽很關心我，也很愛我。記得有一天早晨，媽媽讓我帶着雨傘，並囑咐說：“今天能下雨。”我一看今天的天氣這麼好，不可能下雨，所以我就沒帶雨傘。到了中午放學的時候，忽然下起了大雨，我很後悔，心裏想：要是我當時帶着雨傘就好了。正當我着急時，雨中出現了一個人影。“啊！是媽媽！”媽媽急忙走過來，問道：“兒子，淋着了沒有？”我說：“沒有。”“那咱們趕緊回家吧！”媽媽說。“好！”媽媽趕緊撐開雨傘，一隻手把傘舉在我的頭頂上，一隻手扶着我的腰，緊緊地摟着我，把雨傘使勁往我這裏靠。回到家我才發現，媽媽全身都淋溼了，見此情景，我心裏很感動。

媽媽很愛我還有一次，媽媽又去逛街，而我呢，由於逛街會大吵大鬧所以我只好在家裏睡大頭覺！一等就是7點，肚子不時的折磨我，嘆個氣也都累，只有忍受着肚子的折磨，一邊找東西吃了，直到8點，媽媽纔回來，我只見媽媽的臉上一排排的淚珠，我腦子一團霧水！我衝了過去問：“媽媽你怎麼了啊”只見媽媽迅速就拿起包子說：“餓了吧”現在我才明白媽媽是由於我肚子餓才哭的！

我的媽媽，她性格多變，我討厭情感過於外露的表現，但我想說，有這樣的媽媽，我很幸福的，真的真的很幸福。我會一直幸福下去。