精選小學五年級作文彙總十篇示例
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
他是一個男孩。
他從小就被父母拋棄，因爲他是一個聾啞人。他被孤兒院收養了，他每天過着平凡的生活，接受着別人的憐憫與同情。直到那天，孤兒院的音樂老師用鋼琴爲孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽不見，但男孩能夠用心去感受每一個音符的跳動，從此，他迷上了音樂。男孩知道自己的情況，覺得自己不可能學會音樂這門藝術。但男孩想嘗試，嘗試着用自己的心去感受音樂的魅力。一次，男孩把自己的想法寫在一張紙上，把這張紙交給了老師，並用懇切的眼神詢問着老師。老師看了紙上的內容之後，點點頭，便同意了。自男孩學習音樂第一天起，老師就發現男孩在音樂這方面十分有天賦，特別是在鋼琴上。男孩也發現了，自己對音樂有着非比尋常的靈性。男孩在高中擇業時，選擇了音樂。轉眼二十年過去了，那個男孩早已成爲了一個著名的鋼琴演奏家。
上帝再給他按下靜音鍵時，也爲他打開了音樂的大門……
不要爲先天的不足而自卑，因爲你只要活出自己的價值來，完成自我的昇華就好。
小學五年級作文 篇2
蔚藍的天空，襯托着潔白的雲彩，清澈的流水如同甘露，淌進我們的心窩。伴着活潑的身影，我們已在不知不覺中漸漸長大，又迎來了新的一年。
辭舊歲，迎新春。這不，我們班正在爲慶祝元旦做着準備，我們班的班隊長正在統計表演節目的同學，我雖然也有節目，但因爲害怕魔術漏了陷，表演失敗。所以，並不是信心滿滿。元旦晚會終於開始了，同學們表演的節目有歌曲，有舞蹈，有情景劇，還有魔術等，真是五花八門，精彩紛呈。精彩的節目博得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。這些節目中我印象最深刻的節目有：李培樑演唱的歌曲《金色的麥浪》、焦志雄和薛創奇表演的情景劇《武松打虎》。接下來我就重點介紹這兩個節目。李培樑號稱我們班的“小百靈”，她天生就喜歡唱歌，也擁有一副“百靈鳥”般的好嗓子。你聽，她正在歌唱，那聲音清冽空靈、如夢如幻、好似天籟，實在是太好聽了，聽的同學們如癡如醉，沉浸在那美妙的歌聲中無法自拔。情景劇《武松打虎》，真是太搞笑了，由焦志雄扮演的武松手拿“棒子”在二打“老虎”時，“老虎”已經躺在地上奄奄一息了，焦志雄都準備謝幕啦，誰料想那“老虎”突然又飛奔而起，咆哮着衝“武松”衝過去，彷彿在說：“我就不死，就不死，你能怎麼着？”逗得同學們捧腹大笑，沒辦法，“武松”只能繼續三打“老虎”了。精彩的節目一個接一個的表演，不知不覺幾個小時過去了，晚會結束了。大家都還意猶未盡的談論着、開心着。
在繽紛的焰火和樂曲中，新的一年邁着優美的步伐向我們走來，辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬千。在新的一年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成。
20xx年，我來啦！請張開你那雄偉有力的雙臂熱情的歡迎我們的到來吧！
小學五年級作文 篇3
在我的小書櫃上擺放着一個精緻的小瓶子，淡淡的香味從小瓶子裏悠悠地飄散開來。隨着香味，藏在我心底的小祕密也慢慢地從記憶裏流淌出來。
那一天，媽媽在樓下準備午餐，樓上包裏的手機突然響了起來，她讓我幫忙去拿一下。正當我準備拿了手機下樓的時候，包裏的一個小瓶子吸引了我，瓶身晶瑩剔透，有一個細長的金色的瓶蓋，蓋子頂上還有一顆大大的圓水晶，瓶子還散發出一種非常好聞的味道。這就是香水嗎？如果塗在身上我一定也會變得很香吧，如果可以試試該多好啊！可是如果被媽媽知道……正在我猶豫不決的時候，媽媽在下面催我，我一驚，快速地將瓶子塞入一個小抽屜裏，趕緊下樓。
人在樓下，心裏卻總是惦記着抽屜裏的香水，於是我又悄悄上樓，爲了不被媽媽發現，我小心翼翼地擰開瓶蓋，滴了一丁點在我的手腕上，把手腕湊近鼻子，真香啊！
吃飯時，媽媽說好像聞到了香水的味道，我的心裏一下子忐忑不安起來，但幸虧媽媽沒懷疑到我身上。到了晚上，和媽媽一起並排坐着看電視，媽媽又說聞到了香味，還往我身上湊近了聞，然後問我是不是擦了她放在包裏的香水，我支吾着說，沒有，絕對沒有……媽媽沒有繼續盤問下去，但是我卻沒有因此而舒了口氣，心裏反而更加難受，媽媽經常教育我，做人要誠實，她不喜歡撒謊的人，可是我卻撒謊了。
過了幾天，被我藏在抽屜裏的小香水突然長腳跑到了我的書櫃上。我臉上的驚訝和羞愧，媽媽卻好像什麼也沒看見，笑着說：這香水我也不常用，送給你，不過我丫頭現在就像是一個美麗的小花骨朵兒，身上散發的自然的味道纔是最美最香的味道……
小香水瓶現在還放在我的書櫃上，有時候我還會去聞她淡淡的香味，因爲那香味裏藏着一個小姑娘的祕密。但是我再也沒有擦過一次，因爲我記住了媽媽的話：自然、純真的香最迷人！
小學五年級作文 篇4
愛因斯坦說過: “成功是＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。”確實,成功是百分九之九的努力＋百分之一的靈感，成功是設定目標後堅持每天艱苦努力，進步一小點最終達成的。成功是雨後的彩虹，沒有簡單的成功，只有苦難的成功 ,成功是經過刻苦努力後勝利的鮮花。
著名音樂家貝多芬從小酷愛音樂，並且虛心好學，但在30歲的時候，他耳聾了，對於一個音樂家來說，這是致命的打擊。但他沒停止創作的筆，而是憑藉頑強的毅力堅持着，耳朵聽不見，他就艱難地用觸覺感受音樂、創作音樂，他把木棍的一端放在鋼琴上，另一端放在自己的牙齒上，用鋼琴震動木棍來感知、判斷。同學們現在聽到的就是的《命運交響曲》就是貝多芬在那時期創作的一個片段，它深刻地表達了貝多芬與不幸命運抗爭到底的決心和勇氣……
所以只有努力，才能成功；即便暫時沒有成功，但你還是多了一次體驗，多了一次走向成功的教訓。
小學五年級作文 篇5
親愛的小主人：
你好！
我是你的牙齒，專門吃東西的牙齒。
我知道現在我這副狼狽的樣子很不起眼，但是，我以前常吃到山珍海味，和各種叫人垂涎三尺的食物，我非常的感謝你！
每當你出去各國玩時，你都吃下了可口美味的食物和各式各樣的飲料，好像世界各地的美食都吃過了，讓我感覺自己好有口福，也好幸福喔！
但近年來，你愈來愈愛吃糖果、冰淇淋，雖然大飽口福，但我和兄弟姐妹也愈來愈擔心小主人你了，蛀牙蟲的勢力也愈來愈大；我雖然也愛吃，甚至有點兒貪吃，但絕不希望你“長”了一口大蛀牙後，把我們兄弟姐妹換成大鋼牙！
有一天，蛀蟲在我身上鑽了一個好大好大的黑洞，害得我變得好醜，甚至痛得痛不欲生；你更是哇哇大哭，哭得天搖地動，害大家整晚都不能睡。第二天，媽媽帶你去看醫生，我被牙醫生用鉗子拔掉了，這時你更是哭得要人命。
那一刻，我發現我頭上有一個光圈，我發現我變成一位小天使了。
再見了！小主人！希望你得到教訓後，能養成飯前洗手，飯後刷牙漱口的好習慣，纔不會讓我的兄弟姐妹太早來天國和我相見！
祝福你！我親愛的小主人！
愛你的牙齒
敬上
小學五年級作文 篇6
今天真是天公作美，從早晨開始下了一整天的雪。整個操場像鋪上了一層厚厚的被子，這是入冬以來的第一場雪，讓人心情格外高興。
最後一節課，老師建議我們到戶外打雪仗。高興的讓我們吹呼雀躍。不停地喊：“老師萬歲！教師萬歲！”
來到操場上，我們先石頭剪子布分成兩隊，分好了隊伍，然後雙方各自選好大本營。我很榮幸，被選爲我們隊的小隊長。在我們周密的安排下，我先帶領一小部分人馬，偷襲敵軍大本營。因爲敵軍把所有的兵刀全部調到前方，大本營內無一人。就這樣，我軍不費吹灰之力，就佔領了敵軍的大本營。看來我軍的戰略戰術真是神機妙算啊！
再看看我軍前方的各個戰士，英勇無比。他們的臉上、自上都遭受了重重的攻擊。有的科就成了雪人。就這樣，他們也不放棄作戰的時機。而是雪彈越來越大，越來越多。敵軍只有招架之功，沒有還手之力。而我軍卻是越戰越勇，把敵軍打得真是鋃狽不堪，自動敗下陣來。
作爲戰勝方，高興的讓我們手舞足蹈。很快一節課的時間結束了，但第一場雪給我們留下了深深的快樂。
小學五年級作文 篇7
每個人都有一個金色童年，我也不例外，我常常會想起發生在童年的那件事——
記得那是一個陽光明媚的日子，也是張貼大隊委競選結果的日子！我又激動又緊張，因爲我也是大隊委候選人員中的一員！這時，大隊輔導員的小助手——周方楠，站在教室門口喊道：“陳依！過來！輔導員叫你去辦公室！”
“叫我？我難道被選上了？”我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。我連忙整理了自己胸前的紅領巾；佩戴好了自己的學生證；理了理自己的衣服。便連忙跟在周方楠的後面。
我心想，輔導員都叫我去了，好事在向我招手了！這時的我真是胸口栽牡丹——心花怒放。
“報告！”
“好，你可以出去了！”
“謝謝，老師再見！”
“就這麼簡單？”我的臉上掛滿了問號，“我以爲輔導員會給我安排什麼任務，看來我落選了。”我暗自傷心。我一下子從山上，跌到了深淵中。（後來才知道這就是禮儀考查）
回教室的路，近在咫尺，卻似乎又遠在天邊，是那麼曲折，那麼寂靜，那麼漫長······
放學了，我沒有心情去看那張大隊委競選結果，頭也不回的走向校門。突然，我身後傳來了一陣聲音：“陳依，你選上了！”“真的？”“嗯！”
我整個人好像從深淵中飛了出來，心裏就像喝了蜜似的，甜滋滋的，整個人飄飄然的。
回家的路上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮豔可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我終於戴上“大隊委”了！戴上它是一種自豪；戴上它是一種責任；戴上它是一種幸福！
童年就像一個美麗的匣子，裏面裝滿了豐富多彩的童年故事，每一件，就像一顆珍珠，讓我們好好珍惜它們吧！
小學五年級作文 篇8
每一個人的心中都有一個讓自己敬佩的人，比如說：你的父母你身邊的朋友以及和你朝夕相處的同學，還有每天露出和藹笑容的老師，甚至那年邁的爺爺奶奶。
我最敬佩的人便是我的'班主任——王老師。
王老師那烏黑髮亮的頭髮，這幾年來，我一直未發現王老師頭上出現白髮，王老師那烏黑烏黑的頭髮像柳絲一樣輕柔，讓風輕輕一吹，就把頭髮吹動了。
王老師有着一雙神奇的眼睛，一雙黑大黑大的眼睛，凝眸時如同不起波瀾的黑海，閃動時如同空中飛走的流行，上課時，老師講課，做小動作的同學馬上被老師看見，然後，王老師就死死的盯住做小動作的同學，在警告他。
王老師的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裏頭養着的兩丸黑水銀。王老師的眼睛靜懸如同明月，急閃如同電光。
老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您是心靈的清泉，潤育我們情操的野果。老師的教導，給我痛苦、煩悶的心裏播下了綠的種子，生的希望。
老師，當了您的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師啊！您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
王老師您是我心中做好的老師。
小學五年級作文 篇9
同學們，生態環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。
在新的世紀裏，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我在這裏提出倡議：
1、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保。
2、爲減少空氣污染、節約能源，儘量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、不能砍伐樹木。
4、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。
5、不亂扔廢舊電池,少用一次性製品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6、保護水資源,不向江河湖海溪裏扔垃圾
地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂着鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點髒
如果在二十二世紀會有一種機器人叫做‘環保一號’他會種樹，他要把種子埋在土裏，翻一下地小樹苗就從土裏鑽出來了；他會撿垃圾，看見垃圾就會撿起來放在他肚子上的小盒子裏，換成電池給自己充電；他還會不讓汽車的尾氣散出來，如果尾氣散出來了，他就會把尾氣吸到鼻子裏去；
保護環境是我最大的心願！從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!
同學們，地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因爲我們爲着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行爲，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！
小學五年級作文 篇10
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話讓我深深的感受到時間是多麼的寶貴啊！
就從昨晚說起吧。我一放學回到家裏，吃完飯就馬上做作業。我首先做我最喜歡的數學作業，因爲這科是我的強項，我剛剛開始做的時候，還很順利，我心想：今天晚上我應該很快會做完。但事情是預測不到的，有一道思考題竟然難倒我了，我正在冥思苦想，甚至還用了兩張原稿紙算來算去，好不容易纔被我算出來了，我望了望手中的手錶，原來時針已經走了一圈了，我立刻把數學作業收拾好，緊接着做語文作業。我不由得嘆了一口氣，自由自由地說：“作文是我最不喜歡的了，因爲實在是太難寫了，不過還是要寫啊！”時間一分一秒地過去了，我寫完作文的時候已經九點多了。哎呀！今晚又沒有時間練琴了。我打了一個長長的哈欠，眼睛都快睜不開了。
我匆匆刷完牙，躺在牀上，伸了個懶腰，想：如果一天有四十八個小時那該多好啊，但這是不可能的事，我只能爭分奪秒，好好學習。
經過這一晚，我發現了時間十分寶貴，也從中明白了： 只有我們好好地珍惜時間，與時間賽跑，纔會贏取時間。
