【必備】五年級的作文彙編10篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
五月一日勞動節，我去鄉下玩，順便玩一下搖蜂蜜的機器。我們經過紫金大橋，又穿過兩個隧道，一下就來到了爺爺家。
我二話沒說，就衝進了一個有電視的房間，開始看電視。足足看了兩三個鐘頭，才戀戀不捨的去吃飯。
飯菜可多了，但我心裏還是想着電視，於是夾了幾塊爸爸做的紅燒肉到碗裏，便又跑去了那個房間，看《喜羊羊和灰太狼》。邊看邊吃飯，十分悠哉。
下午，兩個在技術學院的人來了，他們是龍鳳胎，來向奶奶買蜂蜜。媽招呼我出去試試搖蜂蜜，我才關掉電視，扔掉手中的遙控器，開始試試搖蜂蜜。我拿起機器的把手，感覺黏黏的，因爲上面有一些蜂蜜。於是，我便拿了一張紙，墊住把手，就開始搖蜂蜜。我開始用力，把手越轉越快，在二十秒鐘內就搖好了一面蜂蜜，我把那一面蜂巢拿出來，換了個面（因爲蜂巢有兩面）面拿出來，也換了個面，再繼續搖，由於上回搖消耗了大量的體力，所以這回搖得很慢。大約花了四十秒才搖好，共花了一分鐘。我一連搖了好幾片蜂蜜，才停下來休息一下。我想，我們真是一個強盜，竟然用刀破壞了小蜜蜂的蜂巢。爲了要得到蜂蜜，必須得先切開蜂巢，才能搖出甜甜的蜂蜜來。
搖蜂蜜真好玩，我以後要經常去爺爺家玩。bye-bye！但是，我們最好不要把蜂巢毀掉，因爲那是它們建造的。我個人這樣認爲。沒了蜂蜜的小蜜蜂的心裏一定很難過，因爲我們搶走了它的勞動成果。
希望爺爺善待小蜜蜂，讓小蜜蜂的蜂蜜保留一點下來，給它們自己吃。
五年級的作文 篇2
春天是五彩繽紛的，天空是湛藍的，太陽是金燦燦的，柳梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……在這個春光明媚，微風徐徐的春季，我們一家子去效外春遊。
我們先去爬山，纔剛爬了一會兒，我不禁感嘆：“哇，太美了！”
青的草，綠的葉，各種五顏六色的野花競相開放，好像比賽似的。不知是什麼花，小小的紫色的花瓣，湊近一聞，一股幽幽的花香真讓我心曠神怡。山野上，滿坡滿坎的綠苗綠得醉人。
我們繼續往山上爬，不時地吹來一股帶着花香，帶着一絲綠意，帶着山野獨特的氣味的春風。我們爬到全程的六分之一了，被這麼一股春風一吹，頓時吹走了滿身的累意和一丁點兒煩燥。
我們不僅領略到了山上的景色，也感受到了春風，而且也吸進了山上的新鮮空氣。這些享受城市大街上是沒有的，只有大自然才獨有的。
恰好，這時候，下了一陣春雨，那綿綿細雨是春姑娘的足跡，遠遠望去，宛如一塊銀灰色的帷幕；春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中飄浮着；綿綿細雨，密得如牛毛一般細密，滋潤着大地，滋潤着萬物；春雨又像枚小橡皮，擦去了萬物的舊面孔，換上了新姿態。春雨打在我臉上，真爽啊！
走啊走，又見一股清澈的山泉水從山頂狂奔而來，一瀉千里，遇到險急的地方，就只聽見山泉水猛烈地拍擊着岩石，濺起不少水花，遇到近乎垂直的岩石時，又像百丈飛瀑一般，奔涌而下，也有雄偉的感覺。
走到全程的一半時，發現那兒還有個村莊，村莊裏一些婦女在摘早茶，一起爬山的媽媽看見了，也來了興致，來給我講解了有關早茶的一些知識，要知道，我媽年輕時還是摘茶葉的高手呢！媽媽甚至真的進入茶葉田，給我做示範了，我也早以按捺不住好奇心，也進入茶葉田摘早茶了。媽媽告訴我，這早茶摘的就是摘葉子中間的嫩芽，先把大的摘了，小的先別摘，讓它再長一段時間。有幾片葉子間還有幾滴露水呢，肯定是剛纔的春雨。我摘着摘着，覺得也蠻簡單的，可是摘這早茶很慢，要把每一顆嫩芽摘下來，很費時間，而且早茶也很輕，摘滿滿的一捧充其量也只有兩三克或一兩克，她們一天摘下來最多也只有五六斤。我摘得很細膩，不放過茶樹上的每一個嫩芽。媽媽就顯得熟門熟路些了。我們摘了十幾分鍾，爲茶農們摘了滿滿的幾捧。那些茶農向我們笑了，還說了幾聲謝謝。
我們繼續往上爬，爬到了半山腰，這已經很高了，大概海拔已有五六百米了，我們停止了爬山的步伐，準備下次再來征服這座山。
我們向山下走去，一切都是那麼美好……
五年級的作文 篇3
來到了富春江畔，這裏是我的家鄉，讓我來介紹一下吧！
吃過晚餐，我和爸爸媽媽來到富春江邊散步，富春江邊真涼爽！我們經過休息平臺，來到淺水灘，我想：“這麼涼快的地方還不如多玩一會兒。”於是我玩起了水來。就在這時，江水在風聲中似乎開起了聯歡會，有的跳舞助興，有的歡呼雀躍，有的'開放歌喉……真是湖光秋月兩相和！
玩着玩着，我聽見轟轟聲，原來是船呀！眼見船在水面上慢慢滑過，平靜的水面上多了一絲波紋。看着遠處美麗的路燈，就像一塊塊美麗的寶石。我一擡頭看到前方有亮光一閃一閃的，原來是煙花呀，好美呀！路燈耀眼，美麗的煙花，平靜的江水，加上眼前的山山水水，真像一幅畫，一幅世界上最漂亮的畫。
我們打算到東吳公園去散步，沿途的樹長得密密麻麻，一片綠色，漂亮極了！有高的，有矮的。還有花壇，花壇裏的花有黃的，紫的，藍的，和粉的。有青青草地，翠綠翠綠的。哇！還有雕像，造紙術的雕像。還有一個媽媽抱着孩子洗澡的雕像。我最喜歡的是耕田工具犁，在裏面轉來轉去，可好玩了。我的眼睛目不暇接，令人如癡如醉。
這時我看見了兩座大橋，一座是鹿山大橋，它在富春江的西面，一座是富春江第一大橋，它在富春江的東面。晚上，在各式各樣的路燈和霓虹燈的照耀下，遠遠望去，如同湖面上的二條彩色的虹，朦朦朧朧，美麗極了！夜幕下的富春江，你就像一個美麗的少女，穿上了華麗的衣裳在翩翩起舞。
我很慶幸自己有這樣美麗而迷人的家鄉，此時此刻，我心裏有一種無法形容的快樂！
五年級的作文 篇4
許多人都會說，每一個即將逝去的人，都會變爲夜空中最亮的星，他們會變爲星星在天上一直看着我們，還會思念着我們，簡稱“星，的思念”。
世界中有着神祕的十二星座：雙子座，射手座及處女座的等等，每一個星座的背後，都會流傳一個美好的傳說。比如雙子座，它就是一個美好的故事。這十二星座也有着自己的形狀，夜晚的某些時候，或許會看見星星們組成的奇怪形狀，說不定它就是哪一個星座的形狀呢。
夜晚是那樣黑，蠟燭點了也只能看清一小部分，其餘全是昏暗。但卻會有一些昏昏沉沉的小金光冒了出來，它們向我發光的螢火蟲，但卻不會動。它們的光好溫暖，並不像太陽的光芒那麼的灼熱，沒有它那麼的刺眼，它的光不經意的會讓人產生一種喜歡，總是悄悄的來，悄悄的走，他一會兒去那，一會兒又跑去了那。伸一伸手，彷彿所有的小豆豆都被我握着了手中，那小豆豆可真是可愛，還總是那麼的調皮，一會兒跟我玩消失，一會兒又不知道跑哪裏去捉迷藏了，讓我恨不得把他們羣握在手中，然後放進罐中，變成電燈。
夏天時，天空中的小星星多的不可以再多了，它們散落一地，像是在等着一個善良的女孩去拾取它們，之後在把它們放入那個帶有鮮花味的口袋中。結束了之後，又把它們串成了一串一串，放在那個山洞門口當作洞簾，無所謂的哦，那些小豆豆會很開心。
小星星像一顆顆的小豆豆，一顆頑皮的小豆豆，哈哈，其實呢，嗯——有時還挺喜歡那些小豆豆，嘻。
五年級的作文 篇5
今年的校運會上，最激烈的比賽項目就是迎面接力了。
比賽還沒有開始，迎面接力的賽場上就已經人山人海，被圍得水泄不通了。我跟着人流，見縫插針好不容易找到了一個能夠觀看比賽的地方，站在那裏動都不敢一動一下，生怕別人把我擠到邊上，錯過了最精彩的比賽。
比賽開始了，我們班第一個上場的是男生李加鑫。裁判的哨聲剛落，他就拿着棒像離弦的箭一樣衝了出去，轉眼間，我就只看到他的背影變成了一個小黑點了。那邊接棒的羅鑫也能力超羣，令對手望塵莫及，把他們遠遠的甩到了身後。第三個是蔡立旭，眼看棒就要到他的手裏了，可就在這節骨眼上，他的舉動令人感到驚奇：他居然不接棒！任由我們怎樣喊，怎樣叫，怎樣鬧，他就是不接棒來。羅鑫見狀趕緊把棒塞在他的手裏，這才把他的心從俄羅斯空間站上拉回來。他急忙衝出去，可已經晚了。我們班像晚清的大清帝國一樣，被：“八國聯軍”打得落花流水，差距就此拉開，局面已經對我們班很不利了，但我們班的隊員並沒有就此放棄，仍在努力拼搏。國晨接到棒後勇猛地衝了過去，將棒交給隊友。作爲我們班的女生體育中的“核心人物”，李小健接到棒後飛一般地衝了過來，幾秒後，棒就已經到了壓軸人物——劉家豪的手上了，只見他像獵豹一樣飛奔過去……。隊友的努力拼搏、拉拉隊的喊破喉嚨的加油聲、老師從已經嘶啞了的喉嚨中發出的鼓勵聲，都仍無濟於事，還是不能挽回敗局——我們班輸了。
這次激烈的迎面接力，不但讓我永生難忘，也讓我明白了一個道理：最後的結果並不重要，重要的是過程中我們都去努力拼搏，留下了美好的回憶。
五年級的作文 篇6
前幾天早已聽說奧運聖火親臨福州，我也與姨夫等人與星期五到達。
11號早晨六點半左右，姨姨就把我早早地叫起來了。匆匆地洗把臉，吃完飯，就出了賓館。好不容易攔了車，來到五一路，只不過這條路在昨晚就已經戒嚴了。一路上人山人海，熱鬧非凡。路邊也有許多賣國旗和奧運五環旗，以及貼紙、可洗紋身、衣服等等，商品琳琅滿目，數不勝數。整條街的熱情把我的興致激到了最高，使我興奮無比。可到了街尾，快到五一廣場時，熱情的市民把五一廣場緊緊地圍了起來。看來，早晨的點聖火儀式是看不到了。無奈，我們只能去人少的地方觀看。草草了結，回到賓館。
九點半，電視直播了福州聖火傳遞的點火意識。雖然不能親臨現場，但是我的心情也隨着聖火的溫度高了起來。
下午，我來到了江濱路。一切，都在我的意料之外，這裏不會像早晨的五一路那樣把廣場包得裏三層外三層，可馬路旁也如“人氣偶像”開“演唱會”，座無虛席。而且來的人依舊絡繹不絕，甚至有人爬上了高高的汽車。
不久，只見揮着手的火炬手跑到了這裏。紅銀相間的火炬盛着美麗的火焰，火炬手的服裝與火炬的完美搭配，立即讓人崇高了起來。火炬手激動得連連揮手。火炬手旁簇擁着幾名護跑手，再旁邊是兩個身着警服的警察騎着寬大的白色摩托車。尾隨着他們的，是幾輛轎車和越野車。一行人浩浩蕩蕩地穿過江濱路，留下的，卻是永久的豪邁。火炬手激動得連連揮手。該傳遞到下一個火炬手了！這是一位叔叔，看起來有三十多歲，他精神飽滿，滿面紅光，異常興奮。前面的那個火炬手和他對接，很快點燃了下一個火炬，兩團聖火擁在了一快。隨後，護跑手幫前面的火炬手滅了火炬上的火，然後，幾名記者就把他圍得水泄不通，接着，下一名火炬手開始了夢幻之旅……
除了聖火，另一個奇觀，就非觀衆莫屬了。大家都高興，都興奮，不少人的身着打扮都與北京奧運有關，他們都把自己最直接、最純真的熱情，奉獻給了來自遠方的聖種，來自聖地的聖火，奉獻給了對國家、對體育、對世界的熱愛。人們不約而同地喊着“加油！加油！”，每分每秒都不間斷。早晨也在電視裏隱約聽到了，可親耳聽到，卻是那麼的震撼！我彷彿聽到了福州市民的心聲，一聲高過一聲，一浪高過一浪，我的心，也被這一天沒間隔的“加油“深深地震撼了！火炬手依舊邁着矯健的步伐，對我們揮手向前跑。火炬手卻映襯着”另一披震撼我的人“。他們自發地組織起來，誰也不認識誰，卻與火炬同行，一同向前。他們都是”瘋狂的追求者“，穿着奇裝異服，有着前潮的打扮，喊着新穎的口號……他們覺得只看到一眼火炬還不夠，懷着對火炬的不捨，讓他們幸福地追逐。臉上，印着奧運五環；身上，穿着火炬、福娃的衣服；身上，披着紅色的五星紅旗，喊着追着……這一切給我的，是深深的震撼。
快樂的時光總是來去無蹤的，火炬手很快消失在了我不捨的眼簾…… 親自看到了奧運聖火之後，除了激動、震撼與不捨，盛夏的就是驕傲。我暗暗地決定，長大以後一定要當上火炬手，爲中國爭光！
五年級的作文 篇7
人生有很多種滋味，酸甜苦辣，而我這一次經歷了一次孤獨的滋味，那種滋味讓人覺得心裏很不舒暢。
這次傍晚，放學了，我就像往常一樣在等着我爸爸開車來接我回家，看着別的孩子一放學，他們的爸爸媽媽就在門口等着孩子出來接走，我也想讓爸爸快點來接我回家，可是，我怎麼等，爸爸就是不來，我在車站等呀等，等呀等，別的孩子都走了，有的坐公交車走了，有的爸爸媽媽接走了，還有的自己的家離學校比較近，就自己走回家了。只剩下了我獨自一個人在車站等着，外面天黑的快，一轉眼之間，天就快速地暗了下來，只有路燈和來來往往的車流閃着燈光，晚上天也逐漸冷了起來，我的雙手和我的雙腳都有一些凍僵了，我連忙跑到了傳達室中，那兒只有一位保安爺爺坐在椅子上，保安爺爺關切地問道：“小朋友，這麼晚了，你怎麼還沒有回家呀？”我無奈地說：“哎~我爸爸還沒有來接我，我在這等我爸爸。”保安爺爺點了點頭，我在傳達室寫起了作業，頭時不時地往窗外看，看看爸爸有沒有來，又望了望鐘錶，時間已經是5：00了，又過了半小時，爸爸還沒有來，我的心裏空落落的，沒有了底。正當我灰心的時候，我爸爸來了，我又是生氣，又是興奮。
孤獨的滋味真難受，我討厭孤獨。
五年級的作文 篇8
看到這一個題目，你一定會感到奇怪。有人會說：“狗怎麼會流淚呢？”那我就要告訴你狗和我們人類一樣，也是有感情的，也會傷心流淚的。我就看到過狗流眼淚。
這一天，我正在門口和三隻活潑可愛的小狗玩。這時，我家裏來了一位客人。在她要走的時候，她看見了那三隻可愛的小狗，就向我奶奶要了一隻。奶奶同意了，她就抱起一隻帶有黑白斑點的小花狗想走。這時意外的事情發生了。一向對奶奶忠心耿耿的老母狗發火了。它像瘋了似的直向奶奶撲去，想咬奶奶。這一下可把奶奶嚇壞了，還好，那隻老母狗的脖子被繩子給繫住了。這時，阿姨手上的小狗不時嗚嗚地叫了起來，好象在說：“媽媽快來，我不要離開你！快來救救我！”這一下，老母狗更加兇了，它皺起眉頭，狗嘴緊抽着，眼睛直盯着阿姨。那樣子好象要把人給吃了一樣。
那位阿姨最終還是把小狗抱走了。那隻老母狗不由得掉下了眼淚，像人失去了親人一樣痛哭流淚。
我從這件事情中知道了什麼是母愛。你把小狗抱走，這是給母狗多大的打擊呀！
這一天，我跟那隻老母狗一樣，非常傷心！母狗的眼淚讓我懂得了母愛是世界上最偉大的！
五年級的作文 篇9
要是我要給哪位老師畫一張漫畫，我決不會畫一位溫柔美麗的老師；也不畫嚴格無比的老師；而是一位幽默風趣的老師，他就是我們的光老師。
光老師真的是一個光頭，一擡頭就看見一個油光鋥亮的頭。當烈日當頭照，在人羣中更加耀眼，加上他總是穿着一件印有小黃人的黃衣服，在遠處望，彷彿就是一個移動的光點。
每到上課時，光老師總能自帶光圈，腦袋發射出無數閃亮的光芒走進教室。悲催的就是在炎炎夏日，教室也就如同烤箱一般，加上他頭上反射的太陽光照烤着我們，根本提不起勁兒學習，大家有氣無力地趴在桌上。
＂同學們好！＂光老師精神十足。
我們一點力氣都沒有，軟綿綿地附和：＂老師好＂。
光老師看我們這樣，也有氣無力地說：＂今——天——我——們——上——簡——便——計——算——＂我們一聽老師這樣講話，頓時大家都笑了，也精神起來，紛紛開始認真上課。
不好，前面有倆人在講話，光老師悄無聲息地走到他們身邊。我頓時感覺到了莫名的殺氣，我知道光老師在醞釀狠招了，只見光老師笑眯眯地問：是什麼這麼好笑？說來也讓我聽聽。”“好呀！就是——”媽呀，一轉頭是光老師，頓時嚇的臉色蒼白，被請上講臺臭罵了一頓。
這次，我對一道題百思不得其解，我懷着忐忑不安的心情去問光老師，生怕也要經歷一場狂風驟雨。光老師看到我這表情，好像知道我的心事一樣，二話不說陪着我，一步一步把題目講解給我聽，我終於茅塞頓開。看着光老師的汗水不停的從那油光鋥亮的頭上流下，一股暖流涌進心窩。原來，光老師也不只有嚴格的一面。
這就是光老師，他的光頭，溫暖的守護我的童年。
五年級的作文 篇10
小時候，我常常一個人或趴或躺，癡癡地想：那無邊無際的蔚藍的海的後面是什麼呢？
有一天，我懷着好奇的心情，壯着膽子去問媽媽。媽媽：“媽媽，在那無邊無際的海的那邊到底是什麼呢？”媽媽笑眯眯的告訴我：“孩子，在那無邊無際的海的那邊是一片新的天地！它需要你去開發！它需要你去發現！”我似懂非懂的點了點頭。但好奇心久久不能使我的心中平靜。我從那天起腦海中就有了一個信念：我一定要去看看媽媽所說的那片，需要我去發現、去創造的新天地！
我每天都在海邊眺望，眺望那新的天地！那成了我的一個信念！永遠也忘不掉的信念！我要爲那信念去奮鬥！
我曾一次次的失望過，一次次的哭泣過！那時，總是那讓我熱血沸騰的信念一次次，一回回地扶我起來！並讓我堅持！
很多年過去了，我沒有忘記我的信念。而我的信念也實現了。我看見了讓我克服困難、讓我熱血沸騰的那片新天地！它和普通的天地沒什麼兩樣，但就是它，是它讓我日思夜想、寢食不安！我終於實現了我的信念！
信念！信念！就是你，是你無時無刻的讓我堅持！讓我長大！
讓我們大家攜起手來，一起爲信念而奮鬥吧！
