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精選雨中五年級作文彙總6篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的雨中五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選雨中五年級作文彙總6篇

雨中五年級作文 篇1

“奶奶,你快點揹我呀!”我聽見身後一個稚嫩的童音。回過身,那小女孩已經爬上奶奶的背,祖孫倆笑嘻嘻地走開了。

這是多麼熟悉的場景啊!曾幾何時,奶奶也這樣揹着我走在上學放學的路上。

奶奶的背不像爸爸的那樣寬大,也不像媽媽的那樣輕柔。奶奶的背有些瘦小,但奶奶的背上有種特殊的味道,那是一種在田間纔可以嗅到的芬芳。

奶奶總也閒不住,一有空就往菜園裏跑,我們家的兩畝地也是奶奶一個人“承包”的。她好像總是有使不完的勁。

夏天,太陽火辣辣地照射下來,奶奶一點也不避暑,總是辛勤地在田間勞作;只有到了冬天農閒了,奶奶纔有時間坐在牆角處曬着暖暖的太陽。小時候,我不明白爲什麼自己的手和奶奶的手不同:她的手“皮包骨頭”;指甲中的泥怎麼也洗不乾淨……現在我明白了,那是奶奶辛勤勞動的印記!我替奶奶修剪指甲,她伸出手,放在太陽下久久地看着,輕輕地感嘆一句:“哎,老了”。

奶奶沒上過學,連阿拉伯數字也不識幾個。因此,她喜歡拉着我的手,摸着我手上握筆的那個繭,叮囑我好好學習,長大後不要像她一樣當個“睜眼瞎”。她的眼裏閃爍着光芒;我應着,心裏充滿了力量。

那天早晨下着雨,我剛走出門沒多久,就聽見有人在後面叫我,回頭一看,是奶奶!她迎上來,跑得有些急促。“我送你去乘車。”“不用了,奶奶,你回去吧。”“還是送送吧,當心點,衣服都溼了。”於是,她把傘微微地倒向我這邊。她個子比我矮,手向上舉着。這時,我腦海裏又浮現出那一幕,也是在雨中,只是那時是奶奶揹着我。

我拿過雨傘,給奶奶撐上,她露出欣慰的笑容,我也笑了。

車來了,我匆匆地上車。奶奶喊道:“小心。”車啓動,車窗外搖晃的身影漸漸遠去,分不清是車開遠了,還是奶奶走遠了……

雨中五年級作文 篇2

“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,漫步在着濛濛細雨中,真的能夠心無旁騖,一路向前嗎?

踏着泥濘的土地,聽着輕輕的風聲。在細雨傾灑中的羊腸小道上,漸行漸遠,但心中卻感慨萬千....是惆悵?還是彷徨?世界上抉擇太多了,多得讓人難以喘息。善與惡,是與非,誰又能分得清呢?一切的一切多隻是少數人服從多數人罷了,社會中屢見不鮮的“走後門”,大搖大擺地“送大禮”,這爲對爲錯?當然是衆說紛紜了,哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢?又哪能像秋風掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢?

這雨下的真是好啊,刷金葉子上的所有微塵,洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發光,讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去,沒有開始,沒有結束。遠離那社會的萬惡之源、官場的爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此,終於明白陶潛爲何要“採菊東籬下”、李白爲何要“安能摧眉折腰事權貴”了。社會何時才能將異常這樣的雨水,滌淨人們蒙灰的心靈,衝去世俗的污濁呢?

人生在世,能有幾何?權利、勢力、財力真的就那麼重要嗎?他們就真的無所不能嗎?他們難道不就像那樹上的落葉那樣生不帶來死不帶去嗎?而我們卻爲此大動干戈,勾心鬥角,值嗎?這樣的雨天,這樣的雨景,與親人漫步於青叢林中,與只有一同分享這世間難得的奇景,那該是多麼美妙啊!

細雨濛濛、心也茫茫。吾心能留至何久,知否,知否?

雨中五年級作文 篇3

大家都愛晴天去公園玩的,我們也是,但上個星期六,我完全被雨中的映月湖迷倒了。

我們去的時候還是晴空萬里,而去到涼亭中時,傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來。真是孫猴子的臉――說變就變。還好走快了一步,不然就淋成落湯雞了!

我看着大雨,一滴滴落到湖裏,一圈圈波紋盪漾開來,給湖面鋪上了皺紋。水中,一羣五顏六色的魚兒在互相嬉戲玩耍,不時用尾巴拍起一朵朵浪花;荷葉上盛着一顆顆晶瑩剔透的水珠,一閃一閃的,既像發光的寶石,又像天上閃煉的星星,漂亮極了。“嘀嘀答答”時間慢慢流逝,雨慢慢地下着。青蛙歌唱家也來演奏音樂了,“呱呱――”多奇妙啊!哇!不遠處的蓮蓬擠在一起,呱呱、滴答、啪啪的音樂真好聽,當然不能少了雷公公強而洪亮的打鼓聲哦!轟隆隆!

原本寂靜的湖泊熱鬧起來,聊天聲、轟隆聲、滴答聲,響成一片,爲小青蛙,小魚當伴奏。小魚開心極了,更賣力地跳舞了抖得荷葉上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙,還感覺朦朦朧朧的,一眼望向遠方,藍天和湖面連在一起分不清哪個是天,哪個是湖,又像天輕輕融入湖裏,又像是湖水輕輕流入天際……雨茫茫一片。

天晴了,太陽公公來看錶演了,小魚見這麼多人,不好意思的躲在荷葉底下,不見了。小青蛙也跳進池塘,不見了。小鳥卻唱歌了,蟬也奏曲了,蟋蟀也彈琴了,哪個更好聽?我也分不清楚了,帶着雨中的歌滿載而歸。

雨中的映月湖讓我感悟到身邊的一切都是美好的,只要你留心觀察,敢於想像,都可以是大自然的美妙交響曲!

雨中五年級作文 篇4

教過我數學的王老師,她個頭不高,花白的頭髮下是一張慈眉善目的臉。她溫和而幽默,我們都親切地稱呼她爲“王奶奶”。下面發生的一件事我至今難忘。

記得那天天氣陰沉沉地,看來一場大雨即將來臨。因爲做值日的緣故,時間已經很晚了。我一路小跑來到車棚底下,準備在雨未來臨之前騎車回家。正當我推着車走到校門口天空已經飄起了小雨,緊接着雨點大了,雨越下越大。雨水沿着我的發捎劃落到我的眼角。正當我不知所措時,一個熟悉的聲音從我身後傳來:“周秦,雨下這麼大你怎麼還呆在這裏?”我支支吾吾地說:“今天忘記帶雨衣了,而且又輪到我做值日。”老師不由分說一邊把自己的雨衣脫下穿在了我身上,一邊着急地說着:“可別着涼了啊!”此時我感到一股暖流流遍了全身。我忍不住流下了淚水。老師輕輕地拍了一下我的肩膀,微笑着說:“男子漢可不能哭哦。”說完幫我擦去了眼淚,騎上車漸漸消失在雨霧的街頭……

望着那“高大”的身影,我臉上以分不清是雨水還是淚水了。

雨中五年級作文 篇5

真是“天有不測風雲”,剛纔還是豔陽高照,轉眼間就是烏雲密佈。很快,一場暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒多久,同學們就飛快地跑出教室,爭取在雨下之前回到家。教室裏還有三個人,王芳、張玲還有我。因爲我們平常都是家長來接的,所以只能在教室裏焦急地等待着。瓢潑大雨還是無情地衝了下來。家長不知什麼原因,到現在還沒來。我們三人你看看我,我看看你,又一起無奈地看着窗外。“怎麼辦?是接着等,還是自己跑回家?”“唉,沒辦法,咱們還是衝吧!”真是“屋漏偏遇連夜雨”,我們剛衝到校門口,王芳腳下一滑,重重地摔在地上了。“王芳,沒事吧?”張玲使勁地把王芳扶了起來。“疼!”這時,我們才發現王芳的腳腕蹭破了皮,鮮血染紅了腳的四周。“爸爸媽媽怎麼還不來呀!”張玲着急地左顧右盼,淚水禁不住地掉了下來。

“小朋友,怎麼啦?”一輛汽車停在我們身旁,一位阿姨冒雨走下來,關心地問。看了王芳的情況,阿姨拿出電話,問了王芳家的號碼,打了過去。“我送你們回家吧!你爸有點事馬上就回家。正好我車上有消毒水和紗布,先上車幫你洗洗傷口吧!”上了車,阿姨細心地幫王芳處理好傷口。然後,將我們一一送回家。“謝謝阿姨!”“不用謝!”阿姨話未說完,就帶着滿身的雨水上車離開。雨太大,我沒能記住車牌,但悅達起亞的標誌卻清晰可辨。車子越開越遠,悅達起亞的車標卻閃爍着金色的光芒。濃濃的情意瀰漫四周,我感到一股曖流涌遍全身。

雨中五年級作文 篇6

六月的天就像小孩子的'臉,說變就變。這天,我正在朋友家裏玩,卻感覺非常悶熱。熱得小狗不停地吐舌頭,熱得柏油馬路都像快要被蒸發了一樣,熱得樹木都奄奄一息,熱得人們要不停地扇着扇子……。

儘管這樣,我也絲毫沒有起疑心,認爲這是夏天裏的常見的一種現象。所以我依舊玩着並沒有要回家的念頭。剎那間,雷公公敲着大鼓趕來了,風婆婆鼓着腮幫子吹來了,電奶奶彈着大琵琶也來了。雨無情地下着……它們似乎要在天空中舉辦一場隆重的“宴會”。

這下,剛纔玩時的那股快樂勁早已煙硝雲散。此時的我,除了乞求雨停,還能幹什麼呢?因爲雨已經形成了一道道水柱從天而降,水面上不時泛起許多水泡。路面上的積水匯成了一條條小溪流。朋友也勸我:“先在我家裏歇一會兒吧,這是夏天的雷陣雨,一會兒就停了。”我想了想朋友的話,也對,便留了下來。誰知過了好久,也不見雨有要停的意思,而且雨越下越大。我便有了冒雨回家的念頭。於是,我打開門,一溜煙消失在了雨中。我頓時覺得衣服溼透了,一股冷流向我襲來。忽然,一陣熟悉的叫聲從我的身後傳來。我扭過頭,透過朦朧的雨霧,隱約地看見一個人影,朝我奔來。啊,是朋友,只見他打着傘,慌慌張張地向我跑來。雨水濺溼了他的褲腿。他把傘向我這邊斜了斜,說:“我送你回家吧。”聽到這暖呼呼的話語,我不禁鼻子一酸,淚水混着雨水淌過了我的臉頰。一路上,我明顯地可以感覺到,他不時地把傘推向我這邊。看着她被淋溼的半個身子,我的心裏像打翻的五味瓶,什麼滋味都有。雨依然下着,我的身體被凍得冷冰冰的,一股暖流涌進來了我的心房。

回到溫暖的家裏,我站在窗前,回送着朋友漸漸遠去的身影,我的視線模糊了。

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