【精選】雨中五年級作文彙總6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雨中五年級作文6篇，歡迎大家分享。
雨中五年級作文 篇1
窗外正下着瓢潑大雨，噼裏啪啦打得窗戶直響，風呼呼的刮。老天爺似乎要把積攢了一個星期的雨，全部一下子倒光一樣，現在正下得歡快。我坐在座位上心急如焚，因爲今天上課來遲了，急急忙忙來到學校都忘了帶傘，我待會兒可怎麼回去啊！終於下課了，看着同學們一個個陸續續的走出了校門。而我也只能望着外面下的大雨，心急如焚。
學習委員張雪看到我站在門口，望着大雨出神，而且手上又沒有拿傘，關切的走過來問我“小貝，你是沒有帶傘嗎？”
聽到有人問我，我轉頭一看，發現是張雪，哭喪的回道“對啊，今天來的太急了，沒有帶傘！現在下那麼大的雨都沒辦法回去了，只能看一下待會雨有沒有停，等到雨小一點才能走了。”
張雪略一思考後說“哎，你回家的路和我回家的路不是一樣的嗎？而且我家比你近，是吧！這樣吧，我和你一起走回去，等到走到我家的時候，我再把傘借給你，你再回家不就可以了。”張雪爲解決了這一個問題而感到高興，笑眯眯地對我說。
我有些不太好意思，怕給他帶來麻煩，還有些猶豫的說“可是，這樣不太好吧！太麻煩你了！”
張雪立即仗義地說“哎呀，有什麼麻煩不麻煩的，我們可是同學啊！同學之間就是要互相幫助的啊！你別再猶豫不決了，快點吧！不然待會你回家可就太晚了。”
最後，張雪和我同撐一把傘。到她家之後她就把傘借給了我，還叫我回去要小心一點。
雨中五年級作文 篇2
我見過雨，淅淅瀝瀝的小雨；嘩嘩啦啦的中雨；傾盆而泄的暴雨，在窗外靜靜地下着，時而發出異常清脆的聲響，啪嗒啪嗒……
我走出門，打着一把小傘，並不完全遮住身體，留出一部分享受雨的清涼，我走在泥濘的小路上，泥水曾幾次濺到我的鞋上，我卻不以爲意，我望着四周被雨水洗刷得乾乾淨淨的草叢，路面，樓房，心裏升起一股快感。我靜靜地聽着頭頂上雨珠打在傘上的聲音，多麼清脆，多麼響亮，有節奏的落在傘上，像一首富有快感的歌曲，環繞在我的耳邊。
雨小了一些，我輕輕地合上雨傘，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶瑩的雨珠，啪地一聲，雨水躺在我的手心，涼絲絲的，彷彿滲透在我的皮膚裏，滲透在我的血液裏，我就這樣靜靜地站在雨中，享受着雨帶給我的快樂。
我願意牽着你的手，一起在雨中漫步。
雨中五年級作文 篇3
雨，在下，在靜靜地下。窗外，無形中連成了透明的簾幕，滴嗒，當嬌滴滴的雨點觸碰到水面的那一刻，水花濺起，波光盪漾，那水圈，正一圈一圈地衝外擴散。花瓣上，偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰，然後才滑下花瓣，滿意地揚長而去。
風猛烈的吹着。有幾名小孩在雨中嬉戲，而雨點們則俏皮的躲在他們的頭髮裏直到風吹着口哨把雨點趕走，雨點們才灰溜溜地跳下水面。彈指間，水面已分不清哪裏是雨，哪裏是水。噢，他們已經融爲一體了。
樹木長出嫩葉，葉子就像搖籃一樣，載着從天而降的雨寶寶，稍不留神，葉中的雨寶寶就滾了出去，順着樹皮，在土壤上安了家，轉眼間，又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。
屋頂上，發出“啪嗒、啪嗒”的雨聲，從屋檐上悄無聲息地落到地面上，幾位沒帶傘的小學生，用手捂住頭，儘量不被雨淋到，可衣服卻仍然被淋得溼透……我站在窗臺邊，向下望，自備車、出租車的玻璃上，都蒙着厚厚的雨簾，越發朦朧。擡頭望去，雨仍在下，只不過似乎多了幾許倦怠。
雨中五年級作文 篇4
關愛是一盞明燈，帶領我們走向友誼的大門；關愛是一座橋樑，拉近你我之間的距離；關愛是一束玫瑰，送給需要幫助的人，讓我們彼此信任。
那是一個狂風暴雨的下午。
我在學校門口焦急地等待着媽媽來接我，因爲我一時大意，沒有帶傘，再加上這可惡的暴風雨，不讓我回家那是綽綽有餘。我真希望老天爺能開開恩，“讓我回去吧，別下啦！”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子，反而跟我作對，越下越大。
同學們也都陸續回家了，我看見一個同學拿着傘，正往校園門外走去。便迎上前，冒昧的問道：“請問這位同學你能送我回家嗎？不遠，就在學校旁邊的花園裏，送我到門口就行。”那位同學答到：“不好意思啊，幫不了你，我還要趕班車呢！”說完，還沒等我回話，並快步走出校門了……很明顯，他們不肯幫我。
有的同學沒帶傘的，也都陸續被家長接走了，我打了好幾次電話來催媽媽快一點，可她只會說：“媽媽在開會，快開完了。一開完，媽媽就來接你。”“真是倒了八輩子黴了！天氣預報明明說今天不會下雨，這，怎麼……還來了暴風雨。早知道有這壞天氣，我就帶把傘來了。”我氣洶洶的說道。
暴風雨絲毫沒有停下來的意思，像是斷了線的珠子，“嘩啦啦——嘩啦啦”下個不停。就在我火冒三丈，不解心頭之恨的時候，我聽見後面傳來腳掌打擊地面水滴的聲音，我轉過頭一看，是一個個頭與我差不多的男孩，黑濛濛的身影襯托着他那黑濛濛的傘，顯得沉默。我注視着他，他經過我時，突然，他轉過頭來，對我說： “同學你沒帶傘嗎？”我愣了一下，說道：“噢，噢，對，我沒帶傘，早知道的話就帶了。”我低下頭，男孩看見我沮喪的樣子，對我說：“你家住哪，遠嗎？” “你問這個幹嘛？”我眼睛一亮，“噢，我就住在學校對面的花園裏，不遠，很近，真的！不騙你。”我激動的說道。男孩似乎被我的語氣嚇到了，他沉思了一會兒，那一會兒的時間裏，我就在想：這人是誰呀？他不會是我的救“雨”稻草吧，恩，最好是吧。很快他對我說：“到傘裏來！我送你回家。”“果然是這樣！” “果然是什麼？”“噢，嘻嘻，沒什麼。” ……
在路上，狂風像是竭力想把我們的傘吹走似的，這天氣怎麼處處跟我作對，我和你又沒有深淵大仇。我看見他只是有力雙手握緊傘柄，拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就溼透了，我不知道爲什麼，我們只是萍水相逢，而他爲何如此拼命。我想問他爲什麼，而又不敢問，最後，我還是把這個祕密收了起來。
很快，他送我回到家，我正想轉頭問他答案，可他已經消失在了我的眼前。
第二天，我來到學校，看見一個一年級的小妹妹正吃力的.將被袋拖進教室，我連忙上去幫忙，將被袋運進教室，正當我轉頭，想要往回走時，小妹妹突然說道：“謝謝你！哥哥。”我轉過頭來，對她微笑。從那那一刻起，我心裏的祕密被解開了……
關愛就是這麼的簡單，你的一個擁抱，你的一句鼓勵，都可能成爲每個人心中前進的動力，甚至能改變一個人的一生，所以人與人之間要互相關愛，只有這樣，生活才能變得多姿多彩！
雨中五年級作文 篇5
窗外，在雨中，一切都顯得那樣美麗。
水泥道上積了一個個小水窪。在水窪裏，一個個小雨點調皮地濺出了美麗動人的水花。汽車的雨刮器隨着雨滴打着沉穩的節奏，大樹在雨水的撫摸下發出了“沙沙”的歌聲。這，像一支歡快的曲子奏響在雨中，還有匆忙躲雨的麻雀在伴奏呢!
公園裏，小草剛剛被滋潤了一番，挺起了它們綠由油的胸膛。水中，一羣野鴨正在隨波逐流，像幾條不怕風浪的漁船。隱藏於早木之間的蟲兒也早已不再聒噪了。安安靜靜地等待着雨過天晴。
雨水們化成了一道道涓涓細流匯入了小溪，使得門口那條小溪的水位漲了起來。魚兒們探出頭來歡呼着活動空間的擴大，荷葉下藏着幾隻悠閒的青蛙，於是一部分雨水把它當成通道滑進了清涼的水中。
這令我想到了海邊。任由雨怎麼下，海水都沒有一絲要增多的跡象。海潮有規律地拍打着岸邊，海的鹽份無論有多少水來中和，它都依然故我。遠處停泊的船隻在濃濃的霧裏若隱若現，不斷有海鳥在風雨中歸巢，前面似乎可望而不可及的礁石其實並不遠。【作文雨中的景色450字】
住宅區裏卻是另一番景象，樓頂的積水隨着管道如一眼泉流傾瀉而下。有了高大的樓房作爲擋板，在風中嬌弱無比的花此刻也堅強了起來。
夜，漸漸地來了。在遙遠、恍惚又給人指明方向的路燈朦朧的光的照射下，我似乎看見雨停了。
雨中五年級作文 篇6
沉悶的天，雨着一身白衣於黑幕中孤獨飛舞，風怒號着向我撲來，想把我撕裂、吞沒。
我縮在書店的檐下，驚恐地望着外邊冰冷的天地，輕聲抽噎着。猛然望見了一個輕盈靈動的身影向書店走來。是璃！我向她招手，她笑着看向我加速了輕快的腳步。我忙撲了過去，與她借傘，她皺了皺好看的眉毛：“不如這樣吧，我去接回我弟弟，一會兒就回來，你和我一起回家。”我開心地點點頭，她笑着打傘離開。
我不會想到這竟會是漫無休止的等待。十分鐘、半小時、五十分鐘……心中喜悅的小火苗被雨滴一點點澆滅，我只感到自己被絕望淹沒了，沒有一絲光亮。風張狂的笑聲也像是在嘲諷，閃電冷冷的目光讓我害怕，麻雀尖厲的叫聲像一個幽怨的婦人在啜泣。天空中的雨彷彿永遠都不會停下，心中只剩下怨恨和憤懣。我本來該想到的，她怎麼可能會那麼好心地幫我！眼淚奪眶而出，與雨滴一同落下。
這時，一束光撕裂了所有的黑暗，光影中的身影極速向我衝來，“璃？！”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定，猛咳幾聲。眼見她平日裏總是梳的非常精緻的長髮，因爲奔跑而散亂地搭在肩頭。邊喘着粗氣邊把傘遞給我，眸子裏帶着盈盈的歉意：“抱……抱歉，弟弟他們……放學晚……晚了。”我傻在了原地，訝異地望着面前的雨人兒，抱住了她，她一愣，隨即笑着回抱了我。
雨還在舞着她的羽衣，彷彿含着笑輕柔地落向大地。這景，是丹青繪不盡的美，是桃花綻不妍的容！你善良的眸子澄澈了天地。
