五年級作文300字集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
我的表姐可招人喜愛了，瞧，她長着一頭烏黑髮亮的秀髮，結着竹子般一節又一節的辮子，一雙時刻閃爍着光芒的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
表姐喜歡的顏色有：藍色，白色，所以她的衣服大多也是這些顏色。每當她穿着這些顏色的衣服出現在我的視現中我都覺得眼前一亮。特別是夏天，她穿着一條嫩粉紅的裙子，穿梭在花叢中，多麼像一隻蝴碟在花叢中飛舞啊。
表姐的愛好有：例如吧，有一次，表姐的學校舉行了一個比賽，表姐想參加，便回去和她媽媽商量。她的媽媽一句話脫口而出：“什麼呀，重要在於學習，我幾時見過你學習那麼認真，就好了。”表姐剛剛還是喜上眉梢，誰知她媽媽不同意，就愁眉苦臉了。站在旁邊的我對舅娘說：“舅娘，就讓表姐去吧，正好在舞臺上也能表現出表姐另一方面的本領呀。”舅娘沉思了一會，說：“好吧。”表姐立刻高興起來，拉着我手對舅娘說：“媽媽，謝謝你。我決對不辜負你對我的希望。”從那以後，表姐起早貪黑地練，我們每次看很好看的動畫片時，表姐頂住誘惑繼續練。終於，表姐在舞會上贏得了榮譽，我們全家人都爲她歡呼。
五年級作文300字 篇2
你瞧，鏡子裏有一個小女孩，她，一個不高不矮的個子，圓圓的臉上有一張小巧的嘴巴，一個小小的鼻子掛在臉上，鼻子的上面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的捲髮，總是喜歡梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。猜猜她是誰？對啦，這就是我——一個四年級的小學生。
我的愛好是硬筆書法，只要一有空閒時間我就會坐在寫字桌前，拿出練字本練字，一點、一橫、一撇……這些小細節我都不會放過，我會非常仔細地書寫，直到把這個字寫工整、漂亮、自己滿意爲止。
最讓我感到自豪的是，在每一年的書法比賽中，我都會取得一個好成績。
從一年級到現在，書法已經成爲了我學習中不可缺少的一部分，我一直都在堅持不懈地練習，無論是在學校，還是在家裏，我寫的字都會得到老師和爸爸媽媽的鼓勵和表揚。聽到這一句句表揚的話語，我的心裏真是比吃了蜜還甜。
寫到這裏，你們瞭解我了吧？你們喜歡練書法嗎？練習書法不僅可以提高自己的寫字水平，還可以爲班級爭光、爲自己爭光，但我不會爲此而驕傲，總之，我就是我，你想和我做朋友嗎？
五年級作文300字 篇3
在鄉下度假時，我經常在田間走來走去，不時會彎下腰看看草長得怎麼樣。
有一次，我彎下腰來看草時，無意間發現有一些螞蟻在我腳邊爬過。剛巧我正在吃餅乾，掉下了一小塊餅乾屑。我剛想走，卻發現餅乾自己走了起來。我低頭一看，原來是螞蟻搬起了餅乾。不過它怎麼能舉起比自已重兩倍的東西並搬到洞穴裏？我懷疑是地球引力的問題。再看，不遠處幾隻螞蟻正在與青蟲搏鬥呢！最後，螞蟻勝利了，可拖不動這麼大的東西呀。於是，一隻螞蟻跑到洞裏，不一會兒，它領着一大堆螞蟻到青蟲旁邊，並用小觸角碰碰其它螞蟻，它們就“呼呼”地把青蟲搬進了洞裏，我很奇怪：螞蟻的觸角是幹什麼用的？我便跑去問媽媽，媽媽說：“它們的觸角像個接收器，它的'信息利用觸角傳過來，螞蟻們就知道該幹什麼了。”
哈，螞蟻的觸角原來有此等用處，我還以爲是另一種“小拳頭”呢。它的祕密終於被我解開了！
五年級作文300字 篇4
今天，我和媽媽跟着二五班的同學們去西安市福利院。
我們排着整齊的隊伍上了樓梯，來到福利院的四樓的兒童室。我看到那兒有很多小弟弟、小妹妹在墊子上玩，有的在玩木馬、有的在吃手。我走過去陪一個小弟弟玩，一會兒我彈木琴給他聽，一會兒教 他走路，一會兒教他壘積木，一會兒喂他吃蝦片。別看他小小的，他居然吃完了一大包蝦片。我還帶他玩沙漏，我拿來很多沙漏，我把沙漏翻過來，小弟弟也把沙漏翻過來，他看到沙漏中的豆子漏下去 了，開心地笑了。
這些小弟弟、小妹妹都是因爲身體殘疾而被父母拋棄了，我覺得他們很可憐。我的爸爸媽媽都非常愛我，他們經常陪我玩，給我講故事，陪我看書，給我做好吃的飯菜……我覺得我很幸福。我想把我的 玩具、布娃娃送給他們，我想把我的衣服給他們分享，以後有機會了，我還想多陪陪他們。
時間到了，我們戀戀不捨地離開了福利院。
五年級作文300字 篇5
元旦快到了，今天學校裏組織了一次別開生面的活動——“逗拼大賽”。
這是什麼新鮮玩意啊?連爸爸媽媽都聽得一頭霧水，搞不明白是什麼。到了學校聽了老師的一番解釋，才知道原來“逗拼”就是用一些瓶瓶罐罐的東西在操場的空地上拼成一個個大圖案啊，這還不簡單嗎，我信心滿滿的想，這肯定難不到我們的。我們接到的任務就是拼一個大大的太陽，因爲太陽代表着我們一年級的小朋友天天開心、健康的成長。“逗拼”開始了，我們要做的事就是用預先準備的旺仔牛奶罐拼出一朵太陽圓心周邊的三角形出來，真是看起來容易拼起來難，第一次逗拼失敗，第二次在小夥伴們的齊心努力下終於拼成功，老師、同學們大家都興奮的鼓起小手掌。
站在高處，遠遠的看去，好壯觀的一幅場景，有密密麻麻的小朋友擁簇在大大的太陽周圍，我好像看到了大大的太陽正散發出無窮的力量，保護着我們小朋友們健康快樂的成長。
