親愛的老師五年級作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的親愛的老師五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的老師五年級作文 篇1

我的老師我的語文老師是曹老師，她冬天時常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭髮下，有一個小小的辮子，中等個，一雙發亮的眼睛，特別有神，笑得時候，眼睛會眯成一條縫。

有一次，班裏有許多同學都感冒了，老師特意給同學買來了醋，熬在鍋裏以殺病菌，生病的同學，慢慢的好轉起來，曹老師真是：不僅關心我們的學習，而且還關心我們的身體，真像我們的媽媽。

還有一次，老師給我們佈置好了全部作業後，讓我們寫作業，老師就出去了，那些調皮搗蛋的孩子開始無法無天了，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室裏一看班裏亂了套，嚴厲地說：“本來我想讓你們抄一篇作文，現在改成抄兩篇作文，再說，再加。”那幾個調皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調皮的孩子後來不敢不聽老師的話了。

這就是我的語文老師，一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！

親愛的老師五年級作文 篇2

我們的英語老師姓張，是個十分風趣的老師。

張老師把她那烏黑油亮的頭髮盤在腦後，好像一個圓圓的球；一副小眼鏡把她那善於變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑，顯得怪可愛的，一張操着七八個地區方言的嘴。哦！怎麼忘了？張老師發出感嘆時總愛說：“親愛的！”所以，我叫她親愛的老師。不過，如果在她面前這麼叫她，恐怕得挨一頓別有風味的方言訓話了。

張老師的訓人方法十分特殊，她的訓話雖說不會讓你感到不舒服，但是會讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭濛濛沒有完成作業，她可慘了，會挨頓批評的，我這麼以爲，老師知道有人沒交作業一定會大發雷霆，電閃雷鳴，再來一陣狂風暴雨。可是，我想錯了，老師一邊瞪大眼睛盯着鄭濛濛，一邊壞笑着說：“你們組長不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭濛濛被盯得挺不自在的，把頭埋進包治裏。“我說那位美女，請把頭擡起來，幫我送個東西到辦公室，正好讓我那親愛的課表休息一下！”說着，張老師指了指桌上的一摞作業本。

“不——！”

“什麼？好？ok！”

“哈哈哈……”全班同學爆笑。

good！英語課！good！親愛的老師！

親愛的老師五年級作文 篇3

我的班主任嘛!是一位很不錯滴“小夥子”，我還是一個愛夸人的“小姑娘”，就先談談張老師的優點吧!第一優點呢!就是人啊!長得太帥了，簡直帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了!!以我看啊!可以去當明星了!第二個優點呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境裏去了。第三個呢?就是人特溫柔，不兇，兇起來給人感覺還是笑嘻嘻的.，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對我們大吼大叫的，耳朵都快聽不見了。第四個優點呢!就是做事特認真，有時我經過辦公室時，透過窗戶看到你在奮筆疾書，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個優點呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們說說笑笑的，有時還來搶我們的毽子，多好玩啊!上課是我們的好老師，下課是我們的好夥伴!好了好了，反正你的優點老多老多的，我就不說了，再說都要把你吹到天上去了。

　　下面開始說缺點了：

1 ~改作業有馬虎現象，有些錯字都是我們學生看出來的。

2~會忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會忘一件事，比如說，你會這樣，第一件事講完了，下面開始講第二件事，你會忘記說什麼?

目前發現缺點只有這2點，不敢得罪你啊!88!

親愛的老師五年級作文 篇4

林老師是三年級時教我們的體育老師，他是一箇中年男人，他的頭髮有些捲曲，亂糟糟的，好像很久沒有打理。一雙眼睛老是眯成一條縫，相反他的眉毛卻十分濃密。經歷過許多事情的他，臉上有許許多多歲月的痕跡，一笑就全都出來了。但他毫不在意，依舊笑得十分開心，就像一個孩子！而且他不像別的老師那樣，天天正裝上課，他喜歡穿舒適的牛仔褲，搭配着一雙黑色的運動鞋。但他不知道那天洗的發白的牛仔褲和款式相同的鞋子，經常被我們吐槽……林老師的表情好似多變的天氣，你看他這一會兒笑意盈盈，說不定他下一秒就凶神惡煞。

林老師給我印象最深的是他第一次上課的時候。依照慣例，老師在第一節課都要學生做自我介紹的，他也不例外。當時我還是個內向的學生，最怕的就是全班發言，心情不免緊張。

開始自我介紹了，“第一個”林老師叫到，（是按位置的順序來自我介紹的）黃靖文就開始了他的自我介紹，並在掌聲中坐了下來。“第二個……第三個……”叫到第九個時，高梓慧站起來，“我叫高梓慧…”話剛落音，林老師一臉茫然地說了一句：“高富帥？”全班同學都笑作一團，高梓慧自己也笑了起來，仔細一看連老師的臉上都有些笑意。我也在笑，忽然覺得心裏也沒那麼緊張了。漸漸地到我們組，介紹到佔晗時，老師又開起了玩笑，“你叫蟑螂？”“哈哈哈…”班級又炸開了，笑聲不斷，佔晗自己也笑着坐了下來……不知不覺間到我了，雖然沒有剛開始那麼害羞，但還是有些緊張的握緊了拳頭“我叫羅健！”我小聲地開口，剛想坐下來時，老師突然來了一句：“鑼鼓喧天？”最先笑起來的竟然是我自己，大家見我自己都笑了也跟着我笑了起來。心裏僅有的緊張感也消失的無影無蹤。就在這一節課上，我感受到了林老師的風趣幽默，也感受到他對學生的用心。

這是我上過最有趣的課，他也是我最喜歡的老師，感謝我親愛的林老師！

親愛的老師五年級作文 篇5

有人說：“您像園丁一樣，

哺育了我們這些祖國的花朵，”

【短評：小詩的開頭把老師比作“園丁”，把自己比作“花朵”，讚美了老師無私的奉獻精神。】

有人說：“您的眼睛就像大海（像帆船一樣），

帶我們遨遊書的海洋。”

有人說：“您像一把打開知識大門的鑰匙，

領我們走進知識的大門（殿堂）。”

【批註：小作者把老師比喻成帶領自己去遨遊書的海洋的帆船和開啓知識殿堂的金鑰匙，謳歌了老師淵博的知識，恰到好處。】

送您一杯茶，

讓您休息一會兒，

送您一首詩，

讓您甜甜蜜蜜一輩子。

【短評：給老師送上了最清涼、最甜美的祝福，更是獻給老師一曲最動聽的讚歌，流露出對老師的熱愛之情。】

老師，您辛苦了。