【實用】五年級的作文彙編九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

“生命是自然給人類去雕琢的寶石。”這是諾貝爾說過的一句話，足以看出他對生命的珍惜。

讓我們爲生命喝彩。看，其實在生活中有許多爲生命而不斷努力的人。殘奧會上，殘疾運動員從不言敗，你能夠強烈的感受到他們對生命的渴望，對生命的不放棄，這種精神是值得我們學習的，我們又有什麼理由不去珍愛我們的生命呢？

讓我們爲生命喝彩。在汶川地震發生後，許多人失去了至親的人，美滿的家庭，熟悉的校園……但他們堅強的活了下來，而且活出了價值。

讓我們爲生命喝彩。在石縫中生存是不易而辛苦的，因爲要爲生存嘗試許多無法想象的困難，但小草做到了，它們頑強、堅持，這是對生命的渴望，對生命的珍惜呀。

我常常看到在牆角的蛛網，雖然懸的幾乎要掉落，但卻仍然恆在，網狀的珠線在陽光中折射出光芒。所以讓我們爲生命喝彩吧！

五年級的作文 篇2

生活就像一本書，有成功，也有失敗，每翻開一頁，都記載着一件小事，從中懂得成功或失敗的道理。

記得有一次，老師跟我們講，有一位學生得了白血病，生活本來就不富裕，而且治療都還得花上一大筆錢，這筆錢對他的家庭來說就是個天文數字。我們聽了，都感動了。老師要我們自願捐款。錢不管多少，只要你獻出愛心，每個人都會記得你。我一回到家，就跟爸爸媽媽講述了那位白血病同學的遭遇，爸爸媽媽聽了，也很感動，就從錢包裏拿出20元給我，叫我捐給這位同學。

下午，我來到學校，看見我們班級上的同學都爲那位同學捐錢。我回到座位，趕緊把那20元交給了老師，大家都捐了不少：10元、20元、50元……看見同學們那麼熱情地捐款，我彷彿看見那位同學康復後，上學的樣子，我很高興。

當你遇到困難的時候，大家就會伸出援助之手來幫助你，當別人遇到困難的時候，你也要伸出援助之手幫助別人。社會就是一個大家庭，和諧相處，世界更美好！

這件事一直記在我的心中，我也悟出了一個道理：人與人之間的真誠和愛心是美好的。只要人人獻出一點愛，世界就能變成美好的人間！

五年級的作文 篇3

觸屏手機的出現，給人們帶來了巨大的方便。人們可以視頻聊天，可以拍照，可以網購，還可以付錢。

記得有一次，我和奶奶路過菜市場。一個賣菜老爺爺親切地招呼：買點菜吧，就剩這些了，便宜賣了。自家種的，不打農藥。

奶奶看了看，那些青菜確實新鮮嫩綠，就挑了一些。正準備把這些菜買下來，卻發現沒帶錢。奶奶一時不知如何是好。

買菜的老農似乎看懂了奶奶的心思，從自己的口袋裏掏出手機，說：掃一掃，也可以付。

我拿出手機，付了錢。

看老爺爺的樣子，少說也六十多了吧。我不禁佩服地問：老爺爺，您也會用手機掃一掃啊。

老爺爺笑呵呵地說：可不是嘛。現在的年輕人，出門都不帶錢。菜是便宜貨，他們嫌找零錢麻煩。他們問我能不能用手機掃一掃，我不會啊，他們就到別處去買了。我回家也叫我閨女幫我弄一個。這手機掃一掃還真好，以前賣個菜，零頭幾毛錢常常都沒收，因爲顧客沒零錢，給我大票我又找不開。可是菜本身就不值錢，零頭再不收，就更賣不了幾個錢了。

老大爺，我奶奶不喜歡手機，她說手機裏的錢看不見摸不着，會掃沒了。您不擔心錢掃沒了？

不會不會，我特地試過了。我上次還用手機裏的錢交電話費了，還去超市買東西了，用手機掃一掃，還有優惠呢。還是現在的人好啊，多方便哪。

奶奶，現在您相信了吧。我趕緊向奶奶宣傳。

信，信，回家你也幫我弄一個。奶奶真是落伍了。就像你說的，將來有一天，也許現金將會消失吧。

五年級的作文 篇4

我們學校裏有幾棵垂柳，垂柳一年四季都很美麗。

當春姑娘踏着輕盈的腳步，輕輕到來時，柳樹便抽出新芽，它像在告訴人們“春天來了，春天來了。”柳芽綠茵茵的，就像那碧綠的玉石一般，那麼晶瑩剔透。微風吹來，柳枝一搖一擺，像是小姑娘在擺動着婀娜的舞姿，在歡迎春姑娘到來。

夏天，校園裏到處都有綠草鮮花，伴着這綠草鮮花，柳樹的葉子不再只是淡綠，而成了深綠。雨過天晴，柳葉是那麼的綠，綠得發光，綠得鮮亮。從遠處望來，就像一把綠色的大傘，爲校園增添了無限的生機。

秋天，柳樹的葉子開始發黃了。初秋的時候只黃了幾片。可是，慢慢的，柳葉越來越黃，到了最後全變黃了。黃黃的樹葉掛滿了樹枝，柳樹就像一把黃色的大傘，爲校園增添了幾分情趣。柳條輕輕搖動，像是小姑娘在甩動着那金黃的頭髮。垂柳在秋天裏是黃得那麼可愛、迷人。

冬天，柳樹的葉子紛紛往下落。到了最後落光了，留下那光禿禿的柳枝，顯得那麼的單調。有時候下大雪，樹枝上掛滿了雪花，柳樹披上銀裝在陽光的照射下，反射出奪目的光芒。這時候，同學們在雪裏盡情的玩耍。柳枝也在那裏微微點點頭，好像也體會到了同學們那愉快的心情。

我喜歡垂柳，喜歡它那綠綠的葉子，喜歡它那柔柔的枝條，更喜歡它一年四季的變化。

五年級的作文 篇5

我最要好的朋友是曲唱維。他戴着一副明亮的眼鏡，但那一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。他最喜歡幫助別人。有一次，就是他救了我的分數呢！

星期一下午的最後一節課，老師突然宣佈考試。這時，我想起課前沒準備好鉛筆。本以爲最後一節體活可以盡情的玩耍，沒想到被老師來了個“突然襲擊”，沒有鉛筆，怎麼考試呢？我懷着最後的希望翻了翻書包。這時，我前面的人曲唱維發現了我的異常舉動，便轉過頭看了我一眼，便悄無聲地將他的兩支鉛筆放在了我的桌子上，然後他馬上轉過身繼續答卷。我如釋重負，拿起了他借我的鉛筆開始答題。我終於在規定的時間裏答完了卷子。

“叮零零，叮零零”，下課的鈴聲響了。我心懷感激的對曲唱維說：“謝謝你，要不是你及時出手相助，我現在一定還在答卷呢。”他靦腆一笑，說：“同學之間說那些幹什麼呢。”最後我們高高興興的放學回家了。

五年級的作文 篇6

我家有一隻淘氣的小狗。樣子非常可愛，它是一隻黑白相間的小花狗。它的尾巴總是捲起來，你把給它拉直了，它又自然的捲起來了，還搖來搖去，好像它總是快樂的。

今天早上起牀的時候卻找不到我的鞋了，我問老媽：“老媽， 我的鞋在哪裏？老媽說:“那你先穿我的鞋去找吧。”我說:“老媽，你的鞋也不知道在哪？這裏只有爸爸的一雙拖鞋。”老媽環顧四周看了看，突然，眼睛一亮。老媽說：“我們的鞋在門前，小狗還在鞋的旁邊睡覺。”我和老媽驚呆了。爸爸聽到聲音說：“小狗還會擺鞋，”我們現在才知道，大概是昨天門沒有關好，小狗推開門進來了。是小狗把鞋放在門口，擺成一排的。還留下一雙鞋可能是太累、或沒看見，還可能是專門留給我們的。我穿着爸爸的拖鞋；走到了門前。我剛到門前，小狗就睜開了眼睛。還向我搖着她那捲卷的尾巴，我本來想打他一頓，可是看着它什麼都不知道的樣子，讓我不想打他了。畢竟它不知道，所以我只能不理它。我把鞋拿到牀邊，小狗看到我不理它，就傷心地走開了。小狗好像在想，我幫主人擺鞋，爲什麼主人不感謝我，反而不理我呢？是不是我擺的不好，讓主人生氣了？我覺得我擺的挺好的呀！我想，唉，小狗淘氣是把鞋咬着放到門前，聰明的是竟然小狗也會擺鞋。

看， 這就是我家淘氣又聰明的小狗。

五年級的作文 篇7

秋天，是一個充滿歡樂、豐收的季節。

而我最喜歡的，則是秋天美麗的田野。

有些人家已經曬稻子了，甚至已經制成米了，但是有的人家纔開始割。我邁着輕盈的步伐走在田野中間的一條小路上，不時有些花兒散發出陣陣芳香，惹得我總感覺有無數的花兒包圍着我，甚至慢慢地沉醉到自己幻想的花海里了。誒，調皮的風可真貪玩，一會兒奔西，一會兒奔東，惹得那些稻麥輕輕地搖晃着。在陽光下，它們彷彿透着一股金黃色的光，差點把我的眼睛弄花呢!我不由自主地唱起了我的小調，好像置身於一個音樂的世界呢!

在小路上，老爺爺甩着木板打在成堆的稻子上，小孩呢，則時不時地回家拿水、毛巾。老爺爺累了，小孩子把水遞給了老爺爺，之後又用毛巾細細地擦着老爺爺已經溼潤、飽經風霜的臉。老爺爺開心地笑了笑，接着，又把水遞給了小孩子，並示意他也喝，小孩子忙拿起水，喝了喝。看到小孩子喝了，老爺爺很滿足，他輕輕地撫摸着小孩子的頭。

看到了這樣一個場景，你一定會想起一句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是的，一粒米，相當於農民伯伯的一滴汗水。一碗大米，你覺得要農民伯伯多少滴汗水呢?

在這裏，我要提醒大家一句：珍惜糧食，人人有責!

五年級的.作文 篇8

大禹陵位於紹興市東南6公里處的會稽山麓，以歷史悠久，建築雄偉，風景秀麗著稱。

進入大門，沿着馬路往裏走，一座雄偉的九龍臺展現在我們眼前，九條栩栩如生的龍盤旋在上面。走過九龍臺再往裏進去，橫在前面的是一條“雙槓”，又叫“栓馬樁”。“栓馬樁”顧名思義就是拴馬用的。據說以前官員們都是在此下馬後，把馬栓在這裏才進入神道，開始進行祭拜。進入神道兩邊有着各種神獸，如：巨象，龍馬，石虎，應龍……這些神獸乃大禹治水時之功臣。

進入大禹陵的正大門，映入我們眼前的是一個太極八卦臺，邊上還有一座鐘，一個鼓。這裏就是祭祀中心了。每年的四月份在這裏會舉行隆重的祭祀大典。

走過一座橋，跨過一個高門檻就看見了大禹陵碑亭，往後面走去，我又看見了一個大寫的“禹”字，走上樓梯，再往前走，我又看到了一個享殿，是大禹陵的主體建築之一。享殿西面有一個小門，進入這個門，再走過1000多個臺階，我們來到了大禹陵的山頂，一座高大的大禹銅像展現在我們面前，讓我們感到自己是多麼渺小。

這次來大禹陵，雖然爬山很累，但是能看到美麗的風景我還是很高興。

五年級的作文 篇9

每當我閒着的時候，我總喜歡一個人靜靜地伏在書桌上，兩眼望着蔚藍天空、美麗的白雲、小鳥，幻想着自己的未來。

假如我是一名優秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛的同學們，教育他們怎樣做人，教育他們要有好的品質，給他們講一些課外知識。培養他們長大成爲國家的棟樑之才，爲建設祖國的美好明天作出貢獻。

假如我是一名考古學家，我將要揹着揹包，帶着工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發，顯示出我國古代的輝煌歷史。再讓沉睡多年的寶藏發揮出他神奇、巨大的能量，爲人類造福，爲我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。

假如我是一名建築設計者，我將爲祖國設計無數美麗的高樓大廈，再設計優雅而別緻的別墅，還要設計出現在建築設計者還沒有設計出來的建築。

假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國美好河山一一記下，通過我所積累的各種優美詞句來表達他的嫵媚之處；我將問遍祖國人民，把他們之間的好人好事一一寫出，寫出許多感人的文章，自信、向上，使人們更加熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。

假如我是一名醫院大夫，我將要學好各種治病的本領，發明讓人們感到不痛苦的針藥，給人們看病，救死扶傷。學習以前的華佗。使病魔從叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們身上消除；讓年老的病人度過快樂的晚期，使大家都身心健康，長命百歲。

我總是在想，這些幻想是否會實現？現在我長大了，也懂事了，我相信只有從小好好學習，天天向上，學習到了更多的知識本領，這樣幻想纔會實現。我下定決心，現在要刻苦學習，實現我的夢想。