這一次我是主角作文600字（精選39篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的這一次我是主角作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這一次我是主角作文600字 篇1
漫漫人生，走過了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個有一個精彩的故事，在每個故事裏，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒人知道。
朦朧的月光照進我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開眼的時，發現有點不對勁——我竟然變成了一個稻草人站在田地裏。就這樣，我經歷了春、夏、秋、冬。春天的時候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河裏的水“呼呼”的流着，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹長出了頭髮，春風一吹，彷彿一首交響樂。我最喜歡秋天了，因爲秋天很熱鬧，人們會披着蓑戴着笠來田地裏收割小麥，人們彎着腰、低着頭，邊聊天邊收割，其樂融融。還會有許多小朋友來這裏嬉戲，他們會圍着我跑，你追他，她追你。這些小朋友裏的阿紫是我唯一的朋友，她會來找我聊天，有煩心事了會告訴我，還會告訴我她的小祕密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白雲點綴一下一下，就更美了。
時間一分一秒過去了，這幾天阿紫沒來。天空突變，風在囂張，雨在猖狂，只聽雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開始洗刷大地的面孔。幾天後，我聽到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見她拿着一個鮮紅的東西向我走來，走近一看去，原來是件紅毛衣呀，不過她那這個幹什麼呢？阿紫的臉上寫滿了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來，她是怎麼了？“我……我得了一種怪病，要到城裏去治，所以要離開你了。”她泣不成聲地說。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說：“冬天到了，彆着涼了。”她走了，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來只是一場夢。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風雲人物嗎？就必須是籃球場上才華橫溢的運動員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢中的主角，可，只有這一次。
這一次我是主角作文600字 篇2
那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和着女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。
那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人羣的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會。我一時間想不出來有什麼可以在同學和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋着可以表演的東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色。“……她是不是沒有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽着這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風颳過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫着，好像也在譏諷着我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發人最純粹的能力。那首暑假反覆誦讀的《木蘭詩》涌上了我的心頭。
“那我就爲大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”
“《木蘭詩》那麼長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。
我只淡然一笑，便開始我的吟誦。
慢慢地，同學們的表情也發生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨着我吟誦的節奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許讚賞的目光來。
隨着我誦出最後一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終於這朵花在此刻綻開。
這一次，我是主角！但我更願意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。
這一次我是主角作文600字 篇3
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。
——題記
“嘎吱——”，伴隨着一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點點繁星爲我們點亮前方的路。
“坐下！”教官發令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了。“聯歡晚會正式開始，請同學們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時的我來到了候場廳，等待着我的演出。
第一位上去的是個男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預了個熱，全場瞬間轟動了起來。
不一會兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學們鞠了一個躬，然後伴隨着前奏隨心所欲地搖動起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠處的電線上，彷彿它們也聽懂了那悠揚的旋律，跟着一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地裏對自己說：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現那個華麗的自己！這個舞臺上，現在只有我是主角！”
進入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最爲關鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地迴盪着聲樂老師的教導：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接着便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來，嘴裏還不忘隨着我的聲音應和。此時此刻，我莫名地自豪起來，唱得越發投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯着我看，本來我如此不起眼，現在全場的焦點卻彷彿都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個操場似乎還在“餘音繞樑”。伴隨着同學們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺成爲這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會忘了此情此景……
這一次我是主角作文600字 篇4
一提到主角，我想起的是童話裏的公主和王子，他們出身優越，他們長相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色爲父母的孩子，老師的學生，這個導演是萬物生靈，片場在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長相，別人的能力，別人的言談，別人的社會地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在遊樂園中，菊花遍開時看見一隻精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發着螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛着，朝着那朵朵菊花款款地飛來，它邁着輕盈的舞步，踩着陽光的步點，向每一株菊花問候。我不禁看呆了，看着那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗！
當最後一抹豔麗的晚霞下山後，我驚然的發現了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個小時還在翩翩飛舞，如今卻成了一個絕美的屍體。
我不禁細想：他們的舞姿爲什麼如此華麗，卻又如此脆弱？我彷彿又看見它踏着霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了遊樂園，竟又看到一隻同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的開着，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那隻蝴蝶，想到了一些啓示。
昨日的那隻蝴蝶，它美麗過，絢麗過，被人欣賞過，它過着充實的一生。這是它作爲自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個小故事。就是這樣一個一個的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實，每個人的人生都不盡相同，每個人的人生都是獨一無二的，每個人都有屬於自己的無與倫比的故事，每個人也都有屬於自己的風花雪月，在這故事裏，我們就是主角。
這一次我是主角作文600字 篇5
時間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉着，轉過喜怒哀樂，轉過幾載春秋，揉皺一雙天真純淨的眼眉，催促稚幼孩童長成懵懂少年。
初中，兩個春秋過去了，大小演講會舉辦了多次。我從小對演講就有着些許興趣，但要我上臺時我才發現，不過葉公好龍罷了。舞臺上向觀衆拋灑激情的演講者，點燃了我那顆安耐不住激動興奮的心；腦海中迴盪着丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動的演講夢，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨。“好”，她提着紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶於桌前，予人幾分香茗，輕輕細語，又混着茶聲啜啜，攜一縷透過檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐着禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！
茗香過後，是經沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之後見增長，散發清氣於人前。於是，清明節講演，我來了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無邊，只有一顆星星若有若無的涌動在黑雲後面，我沉默了，低下頭來踏實幹，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點亮。爲得佳績，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴着一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望着。整個級部師生面前，心跳得有些脹着，我從未如此忐忑過。終於，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風中鼓動的掌聲，我聽着。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來了陣陣掌聲。“這一次，我是主角！”我心裏吹進了暢快的山風，舒爽無比。
一層層雲霞鍍過金邊，繾卷隨風，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次我是主角作文600字 篇6
燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其餘的兩位主角帶着身後的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……
“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”
“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞臺的主角啊！我從來沒擔任過這麼重要的位置……老師沒說錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”
我擡起頭，老師也正在看我，她的眼神裏滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心裏告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數着節拍，一邊領着大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍後，老師就讓大家跟着音樂一遍遍複習，自己則穿梭在隊伍的行列裏，提醒着我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶着情感去詮釋每一個動作。
什麼叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！””隨着音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動着，她面帶微笑，兩眼閃着燦爛的靈光。我目不轉睛，看着老師嫺熟的動作和充滿着靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發出耀眼的光芒！我開始專注於自己的練習，並且真正領會到沉浸其中是多麼美妙的感覺了！
音樂響起，我被拉回現實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！
這一次我是主角作文600字 篇7
上週四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天後，一位老師把我叫到音樂教室裏並告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這週六，我要去區裏參加選撥賽了。
我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎麼這麼多人？我會被刷下去嗎？
我一直坐着候場，希望永遠都不要輪到我。
但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看着他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，爲什麼總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望着琴絃，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖着，這可怎麼彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這裏比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕擡起手臂，指落箏響，深情地彈着，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室裏，帶着我的希冀，帶着我的夢想。我沉醉在其中。
評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。
這一次我是主角作文600字 篇8
陽光乘着微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。
我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞着墨香，恍惚間，回到幾天前。
那是我正坐在牀上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關上。“過幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應了。”於是，一場大戰就此開始。五分鐘後，我敗下陣來。我躺在牀上，大腦裏雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終於，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。
一陣微風從窗外吹入，屋內四溢的墨香順着清風飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現實。想想幾小時後的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復始，不厭其煩的重複着。看着一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現，我的心也逐漸平靜下來。
記得小時候，剛開始學書法。看着從我筆下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學書法了，讓妹妹自己學，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分佈得錯落有致，線條已不那麼僵硬的墨字，才發現自己已經進步很大了。
窗外的風，將我內心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最後一筆，看着這幅在我心中已經完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。
爲什麼我們要蜷縮在角落裏，刷動態，朋友圈，看視頻。關注以別人爲主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己爲主角的生活。
我整理好東西，向比賽場地走去。不管最後是否得獎，這一次，我是主角。
這一次我是主角作文600字 篇9
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節都是圍繞他們所展開的，彷彿一切人，一切事，一切物都是爲它們服務的。不過，我認爲生活就像一場戲，而我們每一個人都是這場戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業不同，時間不同，可每一個人都可能做主角。
剛拿到成績單，沉重的數字讓我原本歡喜的期待之情頓時消散。手中緊握着成績單向家走去，心想，該怎麼和爸爸媽媽說呢？是粗心大意，還是有一些題不會做呢？這時，突然遇到曾經較好的朋友們，她們問我考得怎麼樣，我猶豫了一會兒，最終還是說了出來。但，朋友們並沒有嘲笑我，而是鼓勵我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績單之後的表情，停下腳步，擡起頭，家已經在我的面前。雖然被朋友們鼓勵，感覺好了一點，但心中還是有些膽怯。望向身後的那條路，我知道，只要我往後走，就可以離開，也不會看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當我準備這樣做時，身後卻傳來了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往後看，果不其然，媽媽就站在我的身後。“拿到成績單了嗎？考得怎麼樣？”媽媽問。“對不起。”說完之後，我把手中的成績單遞到媽媽面前，媽媽看了後並沒有訓斥我，只是說：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質疑緩慢地擡起頭，媽媽已經轉身走進家門了。
回到家，爸爸問我考得怎麼樣？我答道：“爸爸，對不起”。爸爸隨手接過我手中的成績單，看了之後問：“你是怎麼考得怎麼那麼低？”我剛要回答，可爸爸並沒有讓我回答，接着說了很多。雖然爸爸說的那麼多話我沒有聽進去多少，也沒有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想着爸爸媽媽的話，思索完後，望向窗外，發現雨已經停了。我走到廚房，看着爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因爲我們也可以成爲主角。
這一次我是主角作文600字 篇10
“下面請王成旺同學帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是囧態百出呢！
時光倒流到上一年級的時候。“王成旺，你的嗓門大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學時，老師笑眯眯地對我說。什麼？我朗誦？當着全校同學的面？我可不敢！一想到那麼多人都齊刷刷地看着我，我的臉一下子漲得通紅。老師彷彿看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小夥子，要對自己有信心，試試唄！”我爲難地點點頭。
國慶節那天終於到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式後，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎麼辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這麼多人呀！這時，老師用信任的目光看着我，彷彿在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態調整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因爲臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯着我，我緊緊地攥着手心，心裏不斷默唸到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放鬆了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最後一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終於想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎麼回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經》讀成代代傳承的《八字經》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰後合了。“終於讀完了。”我鬆了一口氣，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那麼好當的啊！
這一次我是主角作文600字 篇11
泥濘的小路，紛飛的雨點，在一場母愛似水中，我是主角。
陰冷的醫院，迷濛的煙雨，在一場母愛如花中，我是主角。
熱鬧的街角，明媚的陽光，在一場母愛若風中，我是主角。
陌上·憂
雨水無情的拍打着窗戶，淋溼了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸着往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔憂。
那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，爲我撫去那流淌着血液的傷疤的疼痛。
陌上，母愛似水。漾起陣陣擔憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。
院中·慮
雲，聚了又散，散了又聚，風慵懶地吹着，在雨的洗禮後，我和母親來到了醫院。
掛號，問診。母親的身影在醫院中穿梭，我久久地凝視着。
那匆忙的背影是擔憂、是焦慮、是關切。在那背影之下的擔憂，撫慰着我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關切，安撫着我內心的不快。
院中，母愛如花，散發嫋嫋焦慮的花香，而在嫋嫋花香中，我是主角。
街角·樂
風，輕輕地拂過，陽光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚，掠過一絲微笑。
在微笑中，盈滿了我傷口包紮後的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時，拂過的輕風親吻着我的傷口，就像母親的愛，柔和而細膩。
街角，母愛若風，縈繞着絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。
陽光透過雲層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛的旅程中，我是主角。
即使夜再黑，路再長，母愛常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛常伴，我仍然是主角。
這一次我是主角作文600字 篇12
陽光躍動在樹葉間，在長城的石梯上留下點點碎陽，我看着前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城，終於還是在休息區的空位處歇了下來。
暑假來北京遊玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來的古建築後，在爬長城時，疲於走動的我乾脆放棄了爬長城的念頭，就坐在那看人羣涌動，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺階，然後轉瞬消失在我的視線裏。陣陣清風從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在牆上，茫茫人海，誰又會注意誰呢？在這長城半腰上，聽耳邊風沙沙作響，看無關緊要的人匆匆路過，擡頭便見萬里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無所謂無所謂的模樣，說她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風吹進來，屋裏異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什麼葉尼塞河，什麼伊朗高原，一個個複雜的地理圖，讓我幾次想合上書頁，那時我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想並不代表不會，順利地完成擅長的科目的習題，閒暇時悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來，那次考試終是沒有畫上一個完美的句號。
還要放棄嗎？我猶豫了，長城的頂端或許會更美吧，即使會累一些，即使沒有人關注，長城上俯瞰大地時，獨一無二的美好風景卻是貨真價實的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來，順涌上來的人羣，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風洋洋灑灑得來了，飄向遠處長城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關乎其他，只爲領略本就屬於我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成爲主角。
這一次我是主角作文600字 篇13
“此次運動會第一名爲——八年級八班。”話聲剛落，同學們全都像沸水一樣沸騰起來，看着同學們的笑容，我的心也放了下來。正在思考的我，突然被同學們擡起來慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語中，我察覺到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運動會，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當時，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終於，在一個項目中同學們意外的團結，擰成一股繩，成功的領先了積分，排在第一，此時已經到了最後一個項目——長跑接力。我擔任最後取勝的一棒，但在過程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒有得到，本來第一的班級成了第三，我的心情是多麼低沉，整個班級的榮譽像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過氣來，同時，我也聽到了同學們對我的譴責，一直恢復不過來，責任將生活與我像牆一樣隔絕起來，從此墜入深淵無法自拔。
之後在很多方面都受到不公，在班級活動中也經常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來，在課上默默無聞，在課下躲進角落，老師發現了我，在我耳邊悄悄的說；“只有無能的人才會如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢驚醒，開始重新調整自己，慢慢開始找回自信。
就這樣，不知不覺到了今天的運動會，如往常一樣，成績還是與往常相平，在最後兩個項目中，我們失利了，拿下低分，也就差最後一個項目了，到我了，之所以我會上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強再相信我一次，看到最後一棒同學向我跑過來的那一霎間，我回想起老師對我所說的話及我自己的努力和同學們的信任，雙腿突然有力，在落後別班的情況下，我又一次擔當重任，這一次我不像以前那麼膽小，沒自信。我發揮了一次前所未有的爆發力，終於反超別人，取得第一。
有時，在你墮落無法自拔時，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎麼知道自己不行，當你想一鳴驚人時，這就是你要做改變，是爲下次精彩的飛躍做準備，這一次我是主角。
這一次我是主角作文600字 篇14
夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待着月亮升起，也期待着開門的那一刻---兩個小臉蛋出現在我的眼前……
叔叔帶弟弟妹妹回武漢過年來了，爸爸已經開車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽。弟弟是一個“調皮蛋”，什麼都想動一動、試一試，而且不聽大人勸阻，經常搞破壞；妹妹是一個“乖乖女”，平時很安靜，一到我家就跟着我搞這搞那，問這問那。我想着想着，突然，門開了，“兩隻小貓”躥了進來，“喵喵喵”的叫着，這聲音劃破了夜的寧靜。
我把弟弟抱起來，說“你長大了！”
“對，我要一直長，長得跟火車一樣大！”弟弟奶聲鄭重地說。
我和妹妹都笑了。跟兩個小鬼好不容易鬧完該睡覺了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個坐在我的左邊，一個坐在我的右邊。
我拿出一本繪本，“從前，有個女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來。月亮已經升起來了，月光皎潔，我講着講着，彷彿自已就是故事中的女孩，帶着他們來到了繽紛的世界，追逐奔跑，探尋奧祕……。
不知講了多久，我感到我兩個肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的肩上發出細微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡着了。看着靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿，我心情驟然變得愜意起來，也開心會意的笑了！
我想，在他們的夢裏，我是一個主角，一個陪他們鬧，陪他們笑的一個女主角；在這個假期，我將是一個主角，一個陪他們玩和鬧，一個陪他們哭和笑的女主角。
我擡頭望向窗外，月亮向我投來讚許的目光……
這一次我是主角作文600字 篇15
深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點綴着；室內的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個下午，微風滑過樹梢，樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行裏各式各樣的樂器陳列着，斜掛在牆上的吉他使我萌發出了想學習彈吉他的慾望。當我抱起屬於自己的新吉他時，我仔細端詳這個那時對我還很陌生的樂器：黃白色的面板上有着精緻的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發着特殊的木質的香味。閃着金屬光澤的琴絃如同磁鐵吸引鐵片一般吸引着我，但我什麼都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經開始了。
然而，對音樂感到陌生的我卻不敢用琴絃和歌聲表達自己的獨一無二，甚至爲自己沒有音樂基礎而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸，到了一個完全陌生的世界，這個世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進來，陣陣輕風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久迴響着，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節課，我們開始了課上的獨奏。輕微的風掀動我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學在演奏，無意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個瞬間如同一陣溫煦的風，一點點吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時的聲音也自然地放大了，我第一次體會到自己的獨一無二：原來只要自信一點兒，自己就是最優秀的！
夜空上的點點繁星如同安靜的嬰兒，悄無聲息地忽閃着眼睛，燈光下吉他的餘音似乎仍環繞在我的耳邊。也許，我的演奏並不是最好的，但是我在這一次學會的，不只是一種樂器，更是收穫了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次我是主角作文600字 篇16
那是發生在初二暑假裏的事情，我和我的同學約好了去樹林裏玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。
我們準備好應帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開着五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。
我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意，作爲這頓晚餐的菜餚。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學們一個個都慌張了起來，而我大聲說:“同學們，聽我指揮。”在我的指揮下，我們奮力帶着東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那裏。我用力的把稻草垛挖出來一個洞，同學們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土裏，用帶來的餐布做了個小帳篷。我從稻草垛裏拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在裏邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向裏面放一些食物後，沒過多久香味已經傳入了同學們的鼻子中。我們吃完食物後，圍在一起做小遊戲。
直到雨停已是六點多，同學們走出稻草垛，伸着懶腰，望着皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心裏別提多高興了！
站在自己人生的舞臺，發揮着自己的潛力，你終將會成功。
難忘這一次，我是主角。
這一次我是主角作文600字 篇17
看着熙熙攘攘的人羣流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望着他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多麼希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看着同學們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說：“學校組織了朗誦比賽，請同學們準備好內容，儘量背下來，明天選一名同學參賽，放學”！
走再回家的路上我開始想……
到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看着他們，他們似乎很不情願地鼓起了掌，我特別想哭。
下課後老師找到了我，說：“這次的演講就由你來。”說完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時說錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海裏突然浮現出一句話，我重拾的信心。
講完後得到了熱烈的掌聲，我笑了，發自內心的笑了。
我不再逃避陽光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴着雲霓緩緩落下，山的背後，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界裏，我平凡無奇，但在衆人的眼中，我成了主角。
這一次我是主角作文600字 篇18
太陽害羞的躲在雲彩間，圓潤的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏着動人的樂曲。同學們都身着校服，與往常一樣，排着整齊的隊伍參加每週一的升旗儀式。唯獨我，在隊伍中皺着眉頭，緊緊握着演講稿，小聲嘀咕着只有我自己能聽見的話語，煩躁不安。同學小瑞還時不時轉過頭來，小聲的對我說：“你別緊張呀！”我硬着頭皮，擠出了一絲假裝輕鬆的微笑。
我無心聽會，低聲揹着已經練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無比擔憂，害怕等會兒上臺時會出錯。越這樣想，心裏越發緊張不安。不知不覺中，到了我要上臺的時候了，我急匆匆跑到主席臺旁就位，靜靜站在那裏，心中默默揹着我的演講稿，一動不敢動。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的字裏行間拉了回來，我不知道自己是怎樣走上主席臺的，忐忑不安站在那裏。放眼望去，曾經陪我一起玩耍一起學習的面容，在那一刻竟變得無比陌生，我更加焦慮。
“敬愛的老師，親愛的同學，大家好……”我說着最普通的開場白，內心卻五味雜陳。一隻手握着話筒，另一隻手卻背在身後，緊緊地握成拳頭。話筒裏傳播出去的聲音，在校園裏迴盪，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講着，忘記了周圍的一切。
同學們鼓勵的掌聲響起來，演講結束了！這時，太陽從雲彩間跳出來，雨珠也不再頑皮，聽話的回了家，我心中的擔子也放下了。
這一次，我戰勝了自己，成爲了主角。
這一次我是主角作文600字 篇19
還記得那天是我最後一場籃球比賽了。
我懷着緊張的心情進入了賽場，手心的汗，像洪水一般往外涌出，就連腿也在不住地發抖。
進入賽場後我感到渾身不自在，手不知道往哪擱，腳也不知道往哪放，噹一聲響亮的哨子劃過我的耳邊我才知道，比賽開始了，我的心隨着球的一起一伏跳動着，忽然，球飛到了我這邊，我趕忙用手接住它，放眼掃去，全場的人都在看着我，我把球運到了籃下，就在我投籃的那一瞬間，世界彷彿靜止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了籃筐中，一陣喜悅涌上了心頭，漸漸的，兩分，四分，六分……我們與他們不相上下。
到了下半場，他們的分數漸漸的與我們拉開距離，我的心情烏雲密佈，我焦急的想把那六分追回來，但這個分數好像與我對着幹似的，無論我怎麼努力都沒有把它追回來，最後只剩下十分鐘了我們兩隊的分數還相差四分，我不停的搶球，隊友，也得積極配合着我還剩下最後兩分鐘，我們兩隊的分數打平了，他們忽然又投進了一個球，我的心跳加快了，我趕快又搶着球，投了一個，這時分又打平了，還剩下幾十秒的時間，我從他們隊搶過籃球，直逼籃下，在最後一秒的時候，我完成了三步上籃，球——進了！
頓時全場一片歡呼，隊友撲過來，抱住了我，這一刻，我感到全世界很美好。記憶多麼美好！
這一次我是主角作文600字 篇20
我站在主席臺中央，聽着臺下的掌聲，我長舒一口氣，笑了。
這次升旗，老師選我作爲學生代表在國旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺上，當無數雙眼睛盯着我的時候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺我不行，我害怕站在衆目睽睽之下，更不會演講，可老師卻執意不改，想要鍛鍊我的膽量。
週末，我雙手緊攥着稿子，眼睛直視着每一個字。記憶力本來就差的我不知過了多長時間，終於背下來了。可當我被給媽媽聽時，我總是想起以前站在舞臺上的感覺，又開始全身發抖冒冷汗，經常忘詞……怎麼辦？明天就要演講了，我應該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹枝樹葉隨風拂動，鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在爲我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。
星期一來了。清晨，太陽從東方緩緩地升起，灑下耀眼的紅光。天空中沒有一片雲，藍的像在清水中洗過一樣。一切都彷彿在告訴我要沉着冷靜。我深吸一口氣，拿起了話筒。看着臺下的老師和同學，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個字也說不出。一縷陽光灑在我身上，我擡起頭看了看天空，它依舊是那麼藍，那麼清澈，那麼安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什麼，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎着陽光，我勇敢地站了出來，這一次，我要做一回自己的主角！
我終於背出來了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來了。我成功了，終於克服了恐懼心理，成爲自己人生的主角。
這一次我是主角作文600字 篇21
我蜷縮在舞蹈教室的角落，羨慕地看着鏡子裏一個個高挑的身影。一個又一個女孩似天鵝般輕盈地掠過我的身旁，也帶走了我對舞蹈的最後一絲希望。
早已下課了，昏黃的陽光透過高大的落地窗灑在我的身上，我悲哀而又絕望地想着：也許我根本就不是跳舞的料，只配當個配角，這些話在不經意間說了出來。
“怎麼會?我覺得你很棒!”驚訝之餘，我緩緩擡起頭，是老師!“老師，你……”“你怎麼可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前，我用極小的聲音回答：“我太笨了，一直學不好。”“我並不這麼認爲，你雖然天資不算突出，但很努力，光這點就可以使你成爲主角。”她的眼眸中似有陽光射出，頓了頓，她看向我：“想成爲主角嗎?”“想。”“看過《格林童話》吧?灰姑娘並不是一開始就擁有一切的，成爲主角的她是在故事的最後，一開始就擁有一切的女孩是無法展開故事的。所以，即使是一無所有，也能成爲主角哦!”她微笑着，帶着一貫的神采。
我比以往更認真地學習。我將老師的每一個手勢，每一個步伐，每一個轉身細細揣摩，我不再害羞，大膽地學習着，舞動着。
當耀眼的燈光照射在我的身上時，我優雅地走到舞臺中央。音樂開始，我自信而瀟灑地起舞。當臺下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地鞠躬，然後甜甜一笑。
灰姑娘也可以成爲主角，那我一定能行。現在我做到了。在這個美麗的舞臺上，我是主角。
我相信，每個人都能成爲主角，並且，堅信不移。
這一次我是主角作文600字 篇22
每一次的奼紫嫣紅，都是經歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經歷了困難險阻，你才能成爲那朵最嬌豔的花，成爲自己的主角。
數學課上，隨着課堂任務的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接着如往常一樣詢問有幾名同學做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現一個人舉手，但數學老師彷彿早已預料到這個結果，臉色平靜，沒有顯現一絲一毫的吃驚，隨後淡淡的說了一句：“這個題對於你們現在可能真的有點難了，但不至於連思路都沒有吧，同學們繼續思考吧。”他當時還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因爲正常的結果不會像我做的那樣冗長複雜。可我反反覆覆地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然後以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學意識到我是多麼的不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師說這個題很難時，我不由自主地產生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？
最後，我還是舉起了手，因爲按照數學老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因爲一種僥倖心理和希望瞭解自己錯哪裏的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而後又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數學老師只是看着，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對。”
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成爲了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會並不多，但我仍會盡我所能，再度成爲自己的主人！
這一次我是主角作文600字 篇23
“額，頭怎麼昏昏沉沉的……”我嘴邊不滿意的.嘟囔着。
“您好，歡迎來到20區，CCG竭誠保護您的安全”這句廣播在這寂靜的夜裏顯的極爲刺耳，“煩死了煩死了，什麼破廣播。等等……CCG，這個名字好熟悉啊，哦！對了！我穿越到喰種了”我依然改不了想東西時候嘴邊會說出來的習慣
“恩，先看看我是不是喰種”我心裏想着，可這寂靜的夜裏，沒有水，連個可以借鏡子的人都沒有，怎麼辦。突然，我發現了在前方不遠處有一個拐彎時的凹面鏡，我快步走到哪裏“恩，雙赫眼，不錯，還能自由控制，這就好辦了。”突然，一陣大雨傾盆而下，我瞬間被雨所壓住“靠！什麼鬼天氣，先找個地方躲躲雨”我發現不遠處有個咖啡店，我便跑到哪裏。
剛一進店門，一個嬌滴滴的聲音就響起了“您好，請問您要什麼呢？”
“一個巧克力蛋糕和一杯拿鐵咖啡。”我回答道，“謝謝惠顧。”不一會這個咖啡和蛋糕就上來了，我剛剛咬了一口蛋糕，卻發現和吃了腐爛的海綿一樣，噁心的我直接噴了出去，“完了完了，忘了我是喰種了”我發現那個服務員正迷惑的看着我，我非常尷尬“沒事沒事，只是噎到了”我趕緊搪塞過去，看見那個女服務員去做自己的事了，我的心才鬆了一口氣。“好險好險，以後一定要注意，對了，我帶錢了不”想到這裏，我趕緊摸摸兜，發現自己的衣兜還有點錢。夠付上了，我立刻付了錢，逃似的離開了這個讓我尷尬的地方。
這一次我是主角作文600字 篇24
“配角綜合症”是一些人具有能力，但是甘願做一些並沒有壓力的事情，只希望擁有現在的幸福安逸。這個詞彙與之前風靡網絡的一個詞彙極爲相似—佛系，兩者都是爲了滿足當前，但並未想到以後的人生路途，從而會使人們的奮鬥精神大大折扣，這些詞彙也爲人們的散漫找到了充足的解釋理由。
畢業於專科院校明星趙麗穎，她從一個龍套配角逐漸成爲一個家喻戶曉的女明星，她的努力所有人都看在眼裏，即使每一個小小的角色，她也會努力把它發揮到最好，一位配角演繹成一位主演，她只是證明了自己定位滿足現狀，能把自己塑造成越來越完美的人。
我們身邊這種綜合症的例子就很多。當老師詢問誰想要當哪個同學想去當班幹部，所有人都舉薦他人，但從未嘗試讓自己去任職。這叫綜合症無異於就是那些配角的綜合心裏並未那麼強大，從而導致自己並未有信心，有能力去勝任這個職位，只能去尋找那些比自己更有能力的人，從而自己並未成長，仍停滯不前。
國內稱爲野花的女明星楊冪，從小便開始在演藝圈的生活。她說，自己是一個爭強好勝的人，就算去唱一首歌，她也要把所有的攝像頭全部聚焦在自己一個人身上。無論多累多辛苦，也努力嘗試每一個不同的角色，力求把她演到淋漓盡致，以便於自己在下次演戲中可以使自己再提升一個新高度。
隨着時代的迅速發展，有些人已停止現在現在腳步，有些人卻依然突破自我展現自我，爭奪自己的“主角”之位！
這一次我是主角作文600字 篇25
靜謐的畫室外，寒風“呼呼”吹過，窗外的梧桐樹葉彷彿迫不及待要離開樹的懷抱，投奔被凍得生硬的大地。
窗外寒風呼嘯，畫室裏卻是溫暖如春。一盆水靈的多肉安靜的靠在桌子上，注視着我手中不斷揮舞的畫筆，靜待一副即將誕生的畫作。我全神貫注地盯着眼前的畫紙，不斷更換不同的筆，勾勒出不同的線條。我早已沉浸在我自己的世界裏，那個世界只有我一人，盡情地陶醉在圖畫的世界中。那個世界沒有約束，沒有煩惱，在那個世界中，我是主角。
我漫遊在圖畫的世界中，令我愉悅無比。
這時，媽媽走了進來，問道：“明天的比賽，你準備好了嗎？”我彷彿一下被人從那個無憂無慮的世界中拉了出來。“什麼？”
“明天的比賽你準備好了嗎？”媽媽沒好氣地翻着白眼，說。
“這不是在準備嗎！”我有些不滿。
“那你快點吧！”隨後，媽媽便出去了。我又繼續在圖畫的世界中流連忘返……
轉眼間到了第二天，清晨第一縷陽光洋洋灑灑地照在我身上，看着窗外嘰嘰喳喳的小鳥，心情一下輕鬆了起來。來到比賽現場，心中那顆大石頭不知何時掛在頭頂上方，雙腿也沉重得直打顫。比賽開始後，心上懸着的石頭也悄然落地，進入了自己的世界……當最後一筆緩緩擡起，我看見了老師肯定的笑容和媽媽欣慰的微笑……
在圖畫的世界中，我是主角。
這一次我是主角作文600字 篇26
唯我獨尊，捨我其誰。
——題記
漆黑的外表，黑白琴鍵，像一個個小精靈，在我手指間靈動……
一個寬闊的舞臺，傳出悠揚婉轉的琴聲，時而慢，如涓涓流水；時而快，如急馳狂風……
海報上，正印着幾個大字——天才夢想秀。
我拿着一張佈滿黑豆芽的琴譜，背了又彈，彈了又背，恐怕自己忘譜。旁邊走來了一位穿着白紗裙的大姐姐，挺着胸、擡着頭，一副傲慢的樣子，不屑地瞅瞅我：“小朋友，用不着那麼勤奮吧！在家不好好練，到現場纔來勤奮，哎喲，晚了！”
我氣憤極了，以一種挑戰的姿態對着她，她也不理會。
大姐姐上場了，她居然忘譜了！她的臉，紅撲撲的，汗在臉上徘徊，最後只得垂頭喪氣，下了舞臺，還不忘瞪我一眼。
我不甘示弱，大步走上舞臺。坐在鋼琴前，輕呼一口氣，開始了演奏。
我搖擺着身子，陶醉其中。莫扎特第三樂章，時而高亢，時而低沉，如波濤兇勇，萬馬奔騰，又如磅礴瀑布，一瀉千里。我彷彿來到了音樂之都——維也納。貝多芬、莫扎特親切地和我問好，大家海頓也邀請我到他的音樂沙龍。我，和小溪漫步，和狂風賽跑。
一曲瀟灑地演奏完，臺下響起雷鳴般的掌聲。我自信滿滿地走下舞臺，不時聽到大人們的讚揚聲。
望着遠處的父母，我覺得自己就是舞臺上真正的主角。
這一次我是主角作文600字 篇27
世界那麼大，看着如此波濤洶涌的大海，感受如此肆意奔放的寒風，你願意囚禁在世界上的某一個角落嗎？
如果是我，我一萬個不願意！
在任何時候，我都是主角，就像是沙子中的一顆閃爍的鑽石。“老師，‘發奮圖強’寫錯了。”當老師千叮嚀萬囑咐這個字易錯時，我信心滿滿地回答。“沒有錯，就得這樣寫。”我無奈之下，只好翻開了字典，“老師，是你錯了，是‘發憤圖強’。”老師有些不相信，跑過來看，結果，是她錯了。
最令我自信的還是內心深處產生的共鳴——唱歌。
他們總是說，女孩子要多才多藝，可是性格倔強的我，總是愛唱就唱，不想唱就不唱。
晚上，月光柔柔地傾瀉而下，我總要悲鳴一曲，抒發我的心情。在無限的靜謐中，我總想用一首如汨汨小溪般的曲子，增添一點生機，這時夜空是我的舞臺，我便是花草樹木的主角。
當雨滴輕輕拍打着大地，風兒拂過我的臉頰，我就會流連其間，悄然吟唱，擁抱輕快，在充滿詩情畫意的雨天，我就是成千上萬雨滴的主角。
現實中的我，磨堅了我要當上主角的決心。
我自信地走上舞臺，在聚光燈的照耀下，我放鬆心情，唱了出來，在雷鳴般鼓掌聲中，我走了下來，因爲，我是這舞臺的主角。
我是主角，是人們中的主角。我不在做一個石頭，也不做一顆流星。只做夜空中最閃亮的星星，一直掛着，閃着。
這一次我是主角作文600字 篇28
唯我獨尊，捨我其誰。
——題記
下課鈴一響一股人流衝向我的課桌，向我發起了挑戰。
首先是我的同桌向我發出了挑戰，本輪是三盤兩勝每人每次出一道題，出三次答對一題加一分。同桌先開始出題，朱元璋原來的姓名是什麼？我脫口而出：“朱重八”呵呵得了一分。輪到我出題了明朝的百科全書是什麼？並且還給出了一點提示，明代有一位皇帝還用書的前兩個字做年號。但他思前想後還是沒有答出來，時間到了我只好宣佈答案——《永樂大典》，第一輪我拿到了一分。
接着第二輪開始了，該我出題了。第一臺從航母上起飛，並降落的那臺飛機叫什麼號？我還是給出了一些相關的提示，那艘航母是英國的。他仍然不知道，我又要公佈了——“幼犬號”。到他出題了非常氣憤的說：“行，我本來看過的只是忘記而已，那我也從你說的航母中出一個題，它是什麼艦艇改造的？”我說：“是那個巡洋艦吧！”“正確，”他非常失望地說道。終於又勝利了，我就是主角。
又到了下一位衚衕學，歷史中的機器。這一次他是來一雪前恥。但因爲時間上的問題，雙方都出王牌之題，一刀制勝。題目主題是王守仁(原名王陽明）。他出的題是王守仁他因爲什麼才封爲世伯爵的？“這個簡單，是寧王之亂吧”。我快速的回答了，在對方的肯定下我得了一分。接着我出的題是王守仁的伯爵名是什麼？他居然還是不懂，答案是——新建伯我又勝利了。
在這個舞臺，我就是主角，唯我獨尊，捨我其誰？
這一次我是主角作文600字 篇29
我是主角，唯我獨尊
——題記
鑼鼓，四方響起。它隨我的節奏起落飛揚。我正站在舞臺中央，盡情發揮着自己最大、最好的能力。
此時此刻，我，就是主角。
我站在“人生”抑或生活的舞臺，因爲，我知道，這是我十一歲來唯一的一個舞臺，所以我要努力地發揮我的此時此刻。我此時繪聲繪色，目光堅定，昂首挺胸，充滿了自信。我一揮手，瀟灑地留下了專屬於自己的“絢彩”。
我在發揮，也在學習，學習讓我無所畏懼！我在練琴房中練琴可能已經接近四個小時了，渾身痠痛，可我知道，我絕對不能出去，絕對不能，因爲現在的痛苦，會帶來明天的歡樂！
第二天演出
“ 下面有請459號選手演奏G大調小奏鳴曲”主持人說，上臺了，無疑還有一些緊張。
……我沉醉在音樂的海洋中，盡情遨遊盡情徜徉。我好像穿越了時空，和貝多芬、莫扎特、巴赫等偉大的鋼琴家握手，和他們表示我最真誠的敬意。我又開心地笑了笑。
我是主角，唯我獨尊！
“時不時”中，演奏完了。“我”又回到“現實”世界來，對着大家鞠了個躬，大家排山倒海的掌聲，我開心極了，回頭一想昨天我付出的努力，值得！
重樹風貌，整裝待發！迎着下一輪的太陽，照在我的身上。身邊那些隨風搖擺的花蕾，都是滋潤我成長的無限風光！
因爲我無所畏懼，我就是主角！
這一次我是主角作文600字 篇30
在一個陰暗的房間裏，有一個導演。她想導一部史上最長的電影――《生活》。此時的她正愁眉苦臉，因爲她找不到主角。於是這位導演呆坐在房間的角落裏，望着地上正努力搬運餅乾屑的螞蟻出神。直到那幾只螞蟻終於爬上了窗臺並爬了出去。她纔回過神來。
“不行，我不能在這兒唉聲嘆氣，我要出去尋找生活的主角。”她站起身來大聲地說。這位導演是位說到做到的人，所以，她說完就出了門，去尋找主角了。
她在街上漫無邊際的走着，迎面了來了一個籃球運動員。她打量着這個運動員，搖了搖頭：“不行，這個主角應該是個女孩子纔對。”於是她繼續向前走去。不知不覺中，她來到了郊外，一路上都沒有遇到令她滿意的人。就在她百般聊賴地踢着石子時，一個小女孩唱着歌蹦跳着向她走來。她看了一眼這個小女孩，搖了搖頭說：“不行，這個主角應該不會唱出這麼優美的歌聲。”導演接着向前走。也不知過了多久，她來到了一片樹林。在樹林深處的小溪邊，她看見一個憂傷的女孩坐在一棵大樹下，陽光被樹枝切割得斑斑點點，就那樣隨意地撒在女孩的身上。導演興奮地跑過去，認定了女孩就是她的主角。誰知女孩溫柔地笑着，對她說：“其實，我就是你啊，你要找的主角正是你自己。”導演詫異地望着女孩，這才發現眼前的人如此面熟。她隨女孩走到溪邊，驚訝地發現水裏有兩張一模一樣的臉正在融合。
這一次我是主角作文600字 篇31
精彩的表演，雷鳴般的掌聲，你甘願坐在臺下當一個普通的觀衆嗎？美妙的音樂，一陣陣的喝彩，你甘願坐在臺下當一個平凡的聽衆嗎？你甘願就這樣普普通通的過一輩子，永遠活在黑白相間的世界裏嗎？在你的世界裏，你纔是主角！
你纔是那個爲自己增添色彩的人。
對別人一味的敬佩、讚歎，聽着獲獎者的偉大宣言，你還能無動於衷嗎？難道不應該覺得自己該努力了、該奮鬥了、該拼搏了嗎？我就不信命運是老天安排的，每個人的命運都是靠自己的努力創造出來的，每個人都有屬於自己的舞臺，從你來到這個世界的那天起，就註定要在這個舞臺上演完你的一生。要知道，沒有人可以代替你，這個舞臺是屬於你一個人的，你纔是主角！
羨慕、嫉妒又有何用，道不如安分的做自己的主角。打個很簡單的比方，在演員拍戲拍的正投入時，導演叫停，非說你演的這不好那不好，可是你真的表演的很好，那爲什麼不對他說：“對不起，我纔是主角！
”是，要演好一場戲靠的還是導演的指導，可這並不代表着你將任由他擺佈啊！
就像一個定格的調色板，爲什麼不自己選更鮮豔的顏色來描繪出自己的宏偉藍圖呢？
或許你現在還沒有真正的走上你的舞臺，但是我相信你會將你的舞臺描繪的更加絢麗，別忘了“你，纔是主角”。
這一次我是主角作文600字 篇32
生活中處處都有主角，只要你比別人努力了，就一定會成爲一名主角。
在學習上，我的語文成績一直都很不理想，通常只能考80多分，考差了，回到家不敢與父母說，在學校，老師也總是對我說，我的課外知識量太少，基礎也並不怎麼好，應該多看課外書，多讀、背語文書，可我總覺得不管我怎麼努力，都考不到高分。媽媽常對我說：一分耕耘，一分收穫，只要努力了就一定會有收穫。也許我還不夠努力，再努力一些，說不定我就會有意想不到的結果。媽媽對我說的話，我常常用來鼓勵我自己。
有一次，老師佈置家庭作業時說，明天進行第五單元測試，回家好好準備。晚上我拿出語文書，教材全解進行復習，我將一些重要的知識點整理出來，將背誦的內容，都讀、背一遍第二天考試，拿到試卷，我覺得好簡單，沒一會兒時間我就做完了，嘿嘿，幸虧我昨天覆習的認真，昨天覆習到的大部分都考到了，下午第一節課，老師十分生氣地拿着試卷來到教室，看來我們考砸了，老師將試卷重重砸在桌子上。把我們批評了一頓後，開始報成績。可我的心砰砰的好緊張，啊！我考了九十五分，老師對我說：這次考得很好。回到家我興高采烈地對媽媽說我考了九十五分，全班最高分。此刻的我就是主角。
想成爲一名主角就必須付出汗水、勞動與努力只要肯付出就一定會成爲一個名主角。
這一次我是主角作文600字 篇33
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從書籍中找到了快樂，在閱讀中成長。閱讀是我形影不離的朋友，是我無可代替的夥伴，是我世界的主角。
每天，我都會計劃好自己的時間，沒有作業、不上學的時間裏，沉浸在書的海洋裏，享受着你帶給我的快樂。我們越來越親密，我無時無刻不帶着你，走到哪兒看到哪兒，以至於我的世界離不開你。
現在，我的世界只有你，你帶給我那麼多知識，讓我的眼界越來越開闊。每當朋友問我文學知識時，我張嘴就來，她們都羨慕我知道這麼多，我的語文成績也一直遙遙領先。這都是你帶給我的，讓我越來越依賴你。
電視裏，總會出現關於你的公益廣告，通過這些公益平臺倡導大家愛上你。大街上，總會聽到關於你的廣播。你呀，真的是充滿我的生活。有了你後，我知道了怎麼爲人處世，怎麼和人們交流、溝通，也讓我知道了人生的意義……
因爲我如此鍾情你，所以有很多同學問我：功課那麼多，作業要完成，哪還有什麼時間去閱讀？我會對他們回答：“是啊，功課負擔重了，基本沒什麼空閒時間了。可是，你有去擠時間嗎？我現在告訴你們，只要你肯擠出時間去閱讀，就不可能沒有時間。每天放學做完功課後、課間、寒暑假，每天哪怕閱讀半小時，就會聚沙成塔、集腋成裘，閱讀將會改變你的世界。”
我在閱讀中成長，在閱讀中得到知識、得到快樂、得到滿足，閱讀——你是我世界的主角！
這一次我是主角作文600字 篇34
在自己的生活舞臺上，做好自己的主角，去演那一幕幕精彩生活。——題記
那是今天早上剛發生的一件事……
她今天早上與別的同學一樣，去觀看電影《暖春》，它講述了這樣一個故事：一個老人爲了兩個故孤兒而付出了自己的一生的心血，被撿來的第二個孩子小的時候，記憶中只有血，被這位老人撿來後，在小花的童年中多了一份愛與情。
她看完這個電影后，也爲此留下了一滴滴淚水。她似乎也看到自己的父母。爲了讓她過得很好，有一個良好的學習環境，而不辭辛苦的幹活，頭上多了幾根白髮，劇中爺爺的身影彷彿成了現實生活中的爸爸。媽媽。比起小花，她是辛福的，因爲她有一個雖不富裕但是美滿的家，她不用吃乾巴巴的餅子，她還有格式各樣的學習用具，更可貴的是她還有愛她的父母，這一切是劇中小花不曾擁有的，但是她總是不懂得去珍惜身邊的這一切。
她不喜歡媽媽的嘮叨，認爲那些是多餘的；她也不喜歡爸爸講的故事，認爲那一邊又一遍已經講的老掉牙了，可是從她在看電影是心中在流淚，她明白父母給她許許多多的愛。她一直在苦苦追尋這個家庭給她的辛福，可是從來沒有發現，今天她才真正瞭解辛福原來無處不在，只要懂得別人帶給你的一切。
其實我就是這故事的主角，人都是這樣的，擁有的時候不懂的珍惜，失去的時候才懂得珍惜，想再有一次，可就是因爲自己的失誤而不重新獲得。
父母是我們的啓蒙老師，讓我們珍惜和父母在一起的每分每秒吧！
這一次我是主角作文600字 篇35
在那個夏天和秋天的交界處，我走進那個滿是故事的門裏。
那麼多次的東昇西落，我還是很喜歡那次朝陽的霞光，天空的邊層月染着橘紅色的夢的輝煌，那次，是人生的第一場燦爛。
那就是一個清晨，久別的太陽光從雲彩裏溜出來，爲小路鋪上了一層層厚實的溫暖，在太陽光的沐浴下我們姐弟三人即將開始晨跑，出發了，我們宛如調皮的黑蛇曲曲彎彎的向前走去。哦喲，腳底板一滑，我跌倒在路上。還趕不及體會手掌心處傳出的疼痛，見到她倆已飛快的離我而去。我不由自主潛意識地站立起來，也顧不得手心痛或多痛，撒開腳丫衝過去了。越過小路，要追到奔跑的人兒，不願歇一囗氣，一會兒我爆發出最大的潛力與動力。
二十米，十米，5米……就在還差5米的時候，命運如同跟我開了1個極大的玩笑，我又一次被石子絆倒，望到了正前方的她倆離我漸行漸遠，我心裏由不得產生退卻的念頭。可另外一個念頭卻提起——奮鬥到底。我便不再彷徨，瘋也似的往前飛奔而去。那一瞬間好像天地萬物都已經消失不見，只遺留下我狂跑的背影。最終，我終於追到了晨跑的她們。
這事在我的心裏遺留下了1個深奧的啓發“在艱難階段，假如你自己心裏退卻，那將會一無所成。所以不要退卻，要前進，要相信自己，要有勇氣。以後的我再不會在同一件事情上絆倒兩次。學習，生活亦然如此。
在那個蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，同那個充滿故事的門再見。
這一次我是主角作文600字 篇36
在那個夏天和秋天的交界處，我走進那個充滿故事的門！
——題記
在那個合適的年齡踏進了合適的班級遇見了一羣合適的同學，這也算是故事的開始吧！那年11歲的我轉了校，但當我進入那個班級的時候發現，原來，這個班級全部都是轉校生，我心裏一直沉甸甸的大石頭也終於落了下來。那天晚自習的時候，老師用那極其溫柔的語氣讓我們介紹一下自己，這是一種很特別的方式：同學走到講臺上面對全班同學介紹自己的信息。我當時就被深深地吸引住了，輪到我了，介紹完自己回到座位上莫名地感到開心。時間不知不覺地流逝，這一年也過的異常的快！
我剛步入班級門的時候，看到門上貼着一張打印的紙，上面寫着六（4）班，當時我就意識到，這一年即使開始也是結束，當我瞭解完全班同學時也該離開了。這一年裏，我們相互學習，相互理解，相互支持，也用心詮釋了友情的真正含義。和老師陪伴的這一年裏，雖然認識的時間不長，但也看到了老師的用心良苦，理解了老師的不易！我帶着家長的信任，老師的支持和同學們的鼓勵踏上了考場的門，功夫不負有心人，我也考上了自己理想的學校，也當是爲自己的努力圓了一個夢吧！拍畢業照時的我望着身後的人，滿懷不捨，不出意外的話，以後再也見不到了吧。鏡頭前的我笑得明朗，這是一個美好的結束！
在那個蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭同那個充滿故事的門說再見！
——後記
這一次我是主角作文600字 篇37
每個人的生活，都是一個故事，一個要品着咖啡，用心回味的故事，它或喜或悲，全憑主角也就是它的“作者”的經歷而定，看，一個故事正在上演。
十五年前的冬天，飄着鵝毛大雪，他軟軟地蜷着在母親溫暖的子宮中，不如外面世界。你看，它已演過這裏。
從一歲到七歲，他自由散漫地，在純粹的嬉鬧中度過了童年，無拘無束的他，他們終日在戶外陽光下揮灑着陽光，打架，鬥嘴，吵吵鬧鬧，和和分分，時時刻刻都流露出孩子的天真，幼年的感情，無論化作笑容和淚水，都真摯得像透明的薄冰，能被陽光輕易穿透。看，它已演過這裏。
七歲的他，踩着碎落一地的陽光，帶着一點點畏懼，踏進了小學大門，慢慢地擁有了朋友，有了丟鉛筆一起大的好朋友，有了借他五毛錢買零食的好朋友，他們會吵架，會嫉妒會炫耀，但這些都是一種只有孩子纔有的乾淨單純的心態，即使現在的他回首，也很難理解。看，它已演過這裏。
十三歲，什麼都是還沒準備，便被時間推推擇澤選擇領進了初中，不知道實力，不懂得定位。陽光下一杯礦泉水，給一個抹上了金色的朦朧的光暈，即使他睜大眼睛也看不清。後來的他才明白，距離也開始不能忽略了。
我似乎近視了，他，這個男孩似乎是我，在冬天中出生，在陽光下嬉戲，在小學中學習，在中學中思考。對這個故事的作者是我，主角亦是我。看!15歲，它靜的雨季，我休憩在一個而中小站。我已走到這裏!
這一次我是主角作文600字 篇38
踏上這輛駛向體育考場的車，我知道自己回不去了。平日裏苦練的一樁樁、一件件再次浮現在腦海裏。
一滴汗從臉頰頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗裏有痛的聲音。
老師哨聲一響，同學們便像一支支離弦的箭，飛一般地衝出去。帶頭的是體育班長，他腳步輕盈，臉上漾着微笑，顯得輕鬆自如。我拿出積蓄的所有力量，握緊拳頭，以光的速度一口氣衝到了最前面……速度逐漸放慢了下來。這時，後面的同學三三兩兩後來者居上，一躍超過了我。我奮起直追，剛追了幾步，兩腿就像灌了鉛一樣沉重，舉步維艱，汗水無聲地滑落。我只感覺到眼前發黑，心跳加快。此刻我多想停下來，就這樣徑直倒下去，在操場上小滿了力量，甩開沉重，丟開疲憊，咬緊牙關向前衝。終於，我看到了勝利的曙光一一終點。
下一次任務：立正15分鐘。要求：立正站直，目光上揚，重心前移，雙手緊貼褲縫。動作雖簡單，但是在炎炎烈日下，堅持15分鐘並不是那麼輕而易舉的事。已經開始有呻吟聲了，體質差的乾脆直接喊報告了。唯一能感覺到的，是汗滴在滾動，從髮梢、從下鎖，直直地打在炎熱的水泥地上，狠毒的陽光在這個時候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好證據，煎熬只是過程，自己積極應對纔是最終目的。心情因人而異，精神卻是上帝撫慰我們痛的手，我堅持住了！
破浪向前進。我自信地邁入考場……
這一次我是主角作文600字 篇39
在生活的大舞臺上，我們每個人都是主角，每個人的經歷各有千秋，每個人的內心深處總有一個深刻的記憶。而我內心裏那炙熱的地方在小學時候的一件事情中。
記得那時在小學五年級的六一兒童節上。那天的天氣格外的晴朗，白雲與藍天相映成趣，就像一幅畫卷。一直以來，我都很平凡，沒有突出的成績，也沒有漂亮的容貌。也就是在那天，我當了一次真正的主角。
在六一兒童節的前幾天，每個班級都會出節目，而我班的那個節目是朗誦，我那敬愛的班主任爲我班寫了一篇《永不言棄》。起初，我不以爲然，認爲這件事與我並不相干。可是，正是因爲我的不以爲然，班主任找到了我。我很驚訝，所以不知不覺的答應了。於是每天在背誦着，心中有說不出的興奮。
到了該展現自己的時候，集中精力，奔赴這屬於自己的舞臺。其實朗誦過程我很緊張，可是隻要想到自己是此時此刻的唯一，是班級的代表，那顆懸着的心落地了。一番放鬆之後，朗誦完畢。頓時我的心情像天一樣藍。接下來，臺下掌聲不斷。就在此時，我體會到了人間最美妙的感覺，那就是幸福啊。
也許在這個短暫的故事裏，我作爲一個主角做得不是十全十美。但我努力了，嘗試到成功的喜悅了。也許只有經歷過纔會做得更好，今後我要做得更加精彩。
