書香伴我行作文(熱)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的書香伴我行作文，歡迎大家分享。
書香伴我行作文1
從小到大，因爲看書看得“走火入魔”，家人都叫我“書癡”，我也因此戴上了眼鏡。但這也並不全是壞事，因爲“多年的看書經驗”，讓我執着於一句話，並且銘記在心：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
也應了韓愈的這句話，同桌一直戲稱我爲“掉進書山裏的呆子”。平時就愛和同桌拌嘴的我，此時更會極其認真地回敬一句：“即使我掉進了書山裏，我也一定會憑藉着自己的勤奮走出這書山的！”同桌總認爲我不過是隨口回敬而已，可她孰不知我有一個“怪癖”，那就是看到好詞好句都會情不自禁地默唸，再“說一說”，它是屬於哪一類的成語，例如，這是描寫人物高興、快樂的成語；這是描寫人物悲傷痛苦的成語；這是描寫人物憂心焦慮的成語……然後再看看自己的'表情像傻子一樣演一演。最後把書看完了，再看一下那些成語，看看自己是否還記得起這些成語的“家”在哪兒。雖然看起來有點傻、有點累，但日積月累之下，我已經有了不小的收穫----我的作文水平得到了顯著的提高！這淡淡的書香成了我堅持走出書山最好的動力與慰勞。
很多人都妄想有朝一日可以不費吹灰之力就成爲一個學術精湛的人。但這種天上掉餡餅的事絕對不可能發生的。想要在無邊的閱讀知識大海中遨遊，生存下去，那麼便只有一個辦法---用自己的辛苦學習、辛苦閱讀來造就一隻堅固無比的小船，用自己更爲艱辛的努力來使這隻小船更加牢固！這幽幽的書香成了我不懈努力駛出學海的動力與慰勞。
用自己的勤奮來開闢走出書山的唯一小徑，用自己的辛苦打造出一條生存在學海的小舟！伴隨着淡淡幽幽的書香，我已看清了自己的目標，明白了自己的志向；伴隨着幽幽淡淡的書香，我一定能獲得成功！
書香伴我行作文2
書是一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門，開闊我們的視野；書是一葉小舟，帶我們走進“書的海洋”，讓我們在這裏盡情地遨遊。
小時候，我和書就好像有一種特別的緣分，每當我十分認真地讀一本書的時候，我就會身臨其境——主人公悲傷的時候，我也會跟着他悲慘；主人公高興的時候，我也爲他感到十分的開心……從我識字開始，書就變成了我最忠實的朋友。以前，可能是因爲我對書的好奇心，所以想着保護它。後來，出於對書的喜歡，這種保護漸漸變成了一種責任感。有一次，我把家裏的書都看完了，我就吵着讓媽媽陪我去買書，媽媽爲了鍛鍊我，就讓我一個人去買書。然後，媽媽給我100元，讓我多買幾本，我心想：“哈哈！這下可以大買特買哩！”我興高采烈地走進書店，買了好幾本書，全都是陽光姐姐——伍美珍寫的，我喜歡的一本就是《生命流淚的樣子》。正當我走出書店，準備回家的時候，迎面走來三個比我高一點點的男孩子，他們大聲說：“喂！小女孩，把書交出來，我們就放了你。”可能是出於本能反應，我上去就是一腳。可上去還沒踢着，他們就落荒而逃了。後來，我一打聽，原來是二年級的小…學…生…只不過高了一點，提早發育罷了。我仰天大笑，那笑聲可謂是驚天地、泣鬼神，好像大地都要被震破裂了。
時間流淌在生命的'河流中，書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，但記不得是從哪本書上扯下的了。書讓我的生活變得多彩。從書上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學之奧祕，知識之力量。
同學們，在祖國和平的藍天下，在美麗的校園中，在比先輩擁有更優越、更先進的條件下，我們應該責無旁貸地讀好書。博覽羣書才能使我們知識淵博。書本人生，知識命運。我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
書香伴我行作文3
從小我就一直喜歡看書，但那時候我總是囫圇吞棗地看個大概，甚至有時候看完一本書連這本書講的大概內容都記得不是很清晰。那時候我最愛看的就是繪本和閒書這些不太有營養的讀物，雖然媽媽一直關照我要多看中外名著、優秀作文等有益的書籍，可我卻總是屢教不改、我行我素。
直到我在三年級的時候偶遇了《少年文藝》，還記得當時打開《少年文藝》時的情景——第一次，不是被精美的插圖或者幽默的笑話所吸引，而是稍作閱讀，就立刻沉浸在那一篇篇美文裏，從此，我便走上了愛好書的路。
雖然我看的書開始有營養了，可是我讀得不夠細，也不願摘錄好詞好句，所以考試時我的閱讀理解總是容易失分，作文也一直寫不好，甚至錯別字也經常來我的作文裏玩。這不，“的”、“地”、“得”三兄弟我就經常會用錯。因爲各種奇葩錯誤的出現，讓我覺得難堪，於是我決定痛改不認真看書的壞毛病。
我用了一個小時的時間，把我的書整理好後按類別分放在書架上，並且聽了老師的建議，看書的時候隨手拿支筆，看到好詞好句劃下來，看到不認識的.生字生詞也劃下來，每次讀完書把這些寫進我的讀書筆記裏，空閒的時候就看看。慢慢地，我發現我再做閱讀理解的時候，準確率提高了很多。寫作文的時候，不僅錯別字不願意來找我了，還能時不時冒出些“金句”，這些進步也使我更愛看書了。
書是一個美麗的世界，在這個世界裏沒有戰亂和紛爭，沒有虛僞或者喧囂，只有快樂、寧靜、美麗與和平，這樣的世界誰不喜歡呢？書，將會一直伴我前行！
書香伴我行作文4
我不太愛看書，只有在父母的催促聲中，纔會捧起書本囫圇吞棗地讀一遍，不求甚解。這次也不例外，爲了完成“暑假讀好書”這個活動，在老師的推薦下，我勉強借了幾本書來看。
這個暑假我看了三本書《海底兩萬裏》、《愛的教育》、《童年》。
《海底兩萬裏》這個故事發生在1866年，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。
《愛的教育》這本書採用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的'心。尤其是《意外的事件》這一節內容感動了我：二年級學生羅貝蒂爲了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱讚他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人“。多麼勇敢、多麼善良的人啊！
《童年》這部作品描寫高爾基的童年是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，兩個舅舅爲爭奪家產而不顧一切，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。但生活的困苦並沒有使他退卻，他勤於學習，刻苦耐勞，成爲一個意志剛強、有理想有作爲的人。如今過着美滿、幸福生活的我們更要珍惜這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
這個暑假我過的真有意義，在書香裏我的心靈成長了許多。機智勇敢、勇於進取、努力學習已經遍佈我心靈，我變得喜歡看書了。從此書香會伴隨着我成長。
書香伴我行作文5
說起看書，其實我小時候不喜歡看書，那時候覺得看書多沒意思啊！那豐富多彩的電視劇多好看，那有趣開心的遊戲多好玩，誰要看那枯燥乏味的書本。然後一次偶然機會讓我喜歡上了書。小時候我特愛聽故事，總是纏着人講故事，一次剛講到一半，講故事的哥哥有急事要走了，急得我哇哇大哭，哥哥就塞給我一本書說：“別哭了，故事都在書裏面，你自己先看吧！回來再給你講。爲了要知道故事的結局，我極不情願的翻開了書本，這時我突然發現，以前我聽到的故事原來都是從書上來的。我連忙翻到講到一半的故事認認真真的看了起來。從這以後我愛上了看書。
一年級我喜歡看那些有彩色畫面的童話故事書，那些彩色插圖讓我愛不釋手；隨着年齡的變化，我看的書越來越多，內容也五花八門，從《窗邊的小豆豆》到《狼王夢》，從曹文軒的小說到羅貫中《三國演義》等……我常常在課餘時手捧一本書看得津津有味，細細品味着書中一個個小故事所蘊含着的道理，讓我明白了什麼是真善美；什麼是假惡醜；什麼樣的人生是有價值的，什麼樣的感情是美好的……
爲了看書，我的耳朵也爲此付出代價，每當我沉浸在書中，把自己當成小說中的人物時，和他們同喜同悲時，往往會忘了時間：忘了做作業，忘了吃飯和睡覺，這時媽媽就會突然出現在我面前，拉住我的耳朵說：“爲什麼叫你很多遍都不理睬，作業有沒有做好，就知道看書，再這樣我把書撕了，這時我總會很無奈的放下書，做該做的事。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。如果說糧食是我的'生命食糧，那麼書就是我的精神食糧。讀書讓我懂得了這樣做人，讓我學到了很多沒學過的知識，讓我明白了做人的真諦，讀書真的讓我受益匪淺。
書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，書將伴我成長，永遠伴我前進。
書香伴我行作文6
詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。詩人劉向也曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。書對於我來說:就是一位老師，一位朋友，在我無聊的時候只要翻翻書，就能給我許多樂趣，在我傷心的時候只要翻翻書，就會破涕爲笑在我煩惱的時候只要翻翻書就能給我排憂解難。
小時候，每當夜幕降臨我就躺在牀上纏着媽媽講故事給我聽，每天晚上，我都是在媽媽的故事中熟睡。
我來給大家說說我的讀書故事吧！
有一天晚上，睡覺時間到了，我從書櫃拿出楊紅櫻的小說《笑貓日記》我想一匹餓狼貪婪地讀着那本書，看了一頁，兩頁，三頁……一直看到一百多頁時，媽媽一直催我睡覺了我就在媽媽的不斷催促下才戀戀不捨地把書放回書架，鑽進被窩裏睡覺，在睡夢中腦海中逐一出現《笑貓日記》裏的情節，讓我從睡夢中笑醒。
有時候，我會一個人跑到新華書店去看書，只要我捧到自已喜歡的書我就會慢慢地忘記時間，忘記身邊的.一切。有一次。有一次我去新華書店看到伍美珍寫的小說《鞦韆上的奏鳴曲》，那個時後這本書賣的很火，我看着看着就走火入魔了要不是有人踩了我一腳我還未回過神來。我擡頭望了一下窗外，外面正下着傾盆大雨，我環視了一下四周，才發現書店裏的人越來越少。我才把書放到不太明顯的地方以便下次再來繼續看。
書是階梯，能幫助我們登上理想的高峯；書是翅膀，能幫助我們橫渡理想的海洋；書是相機，能記錄萬年曆史；書是陽光，能照亮人身之路。所以同學們讓我們以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴隨着你我永遠同行。
書香伴我行作文7
書是什麼？“書是人類進步的階梯”，這是高爾基的書；“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞的書；“ 讀過一本好書，像交了一個益友”，這是藏克家的`書……而在我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開智慧之門；書是一葉扁舟，載我遨遊知識的海洋；書是良師益友，給我指引人生的方向……
小時候，狼外婆的故事讓我變乖；我也曾與七個小矮人一起保護白雪公主；也會乘着那輛南瓜車，跟隨灰姑娘一起去跳舞；我還爲小美人魚的消失發出深深的嘆息……這些經典的童話故事裏記錄着我成長的腳印。
現在，我已是一名六年級的學生了，雖然功課比較緊，但我還是會擠出一點時間讀讀閒書，而且不惜爲此歷點風險。記得有一次，我從同學那兒借了一本《格列佛遊記》。早聽說這是一本奇書，1726年在英國首次出版，一週之內售空，三週售出一萬冊，還被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣爲流傳。如今終於能親眼目睹其風采，豈有忽視之理？放學一回家，我顧不得寫作業，關上房門，便一頭扎進了遊記中。正當我爲格列佛的離奇經歷神魂顛倒、夢遊在大人國小人國之際，忽然一隻大手掠走了我的書。我擡頭一望，遭了！是媽媽！結果可想而知，不但受到了一頓責罵，連我的“格列佛”也被關了“禁閉”。後來還是我得了一個一百分才把書“贖回”，總算對同學有個交代，也與格列佛一起游完了“飛島國”和“慧駰國”。
書是我的最愛，是我的精神食糧。雖然沒有達到陳壽“一日無書，百事荒蕪”的境界，但這份愛書之情是真摯的，也是永久的。我會一直閱讀下去，讓書成爲我的終身伴侶，成爲我靈魂的棲息地。
書香伴我行作文8
打開書本，撲鼻的悠悠書香徘徊在整個書房裏，讓人陶醉在其中；打開書本，那猶如一個個熱愛自由的小精靈馬上蹦了出來，展現在我的眼前。品嚐着一篇篇優美的文章，賞析着一段段耐人尋味、意味深長的語段，這何嘗不是一種享受呢？
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“舒適人類進步的階梯。”“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。”是培根所說的。
人們口頭總是說：“活到老，學到老。”我就是這樣的一個人。在我牙牙學語時，父母總是拿着一本童話書，讓我感受到了白雪公主與七個小矮人的善良；灰姑娘抱着小白兔向我傾訴着她從一位後母、姐姐們眼中的家僕演變成了一位高高在上、尊貴的皇后。8～12歲時，一臺時光穿梭機把我帶入遙遠的古代，讓我親身看到女媧造人，盤古開天闢地，精衛填海，愚公移山……
我看書的`時候也是十分地認真。昨天晚上，爸爸給我買了一本《意林小小姐》，這本書不僅每一期的封面是那麼的夢幻，那麼的唯美，而且每一期都有情節曲折的故事，一行行的文字中夾雜着感動的淚水，歡樂的笑聲，奇妙的想像，萬千的感慨……我已經被它深深地吸引住了，於是我決定一口氣把它看完。0點了，我的房間還徹火通明，爸爸起來看着我還在看書，就走了過來說：“睡覺了。”“嗯。”我漫不經心地回答着。等爸爸走後，我又開始看書，一點了，我把書看完了，第二天到10點多才起牀。
讓我們在書的海洋中遨遊吧！
書香伴我行作文9
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我收穫的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動，是幸福的彼岸。莎士比亞說過：書是全世界的`營養品。是呀！糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，纔是健康成長的人。對於我來說，書永遠是我的知己，在遇到困難時，與它傾訴着自己的煩惱。在遇到快樂時，與它分享自己的歡樂。我是一個愛讀書的小女孩，書早已成爲我生活中不可或缺的一部分。
春夏秋冬，是書，陶冶了我的情操，陪伴着我每一天。一本書，真正的意義不是在於字的表面，而是書真正告訴我們的道理以及真正蘊含的真諦。書就是一朵花，時時刻刻等待着我們去採蜜，我們就是一隻只小蜜蜂，吮吸着香甜的花蜜。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，書在手思緒萬千。讀古今中燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般萬象，萬種風情的紙頁，觸摸書中聽訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣繽放在春陽中一般。有書的日子，充實，快樂,人生在書香的滋潤中閃光，炫彩，歌唱。我不僅從書裏獲取知識，也能從書中得到安慰，鼓勵和幫助，它激勵起我對生活學習的鬥志，讓曾經失去自信的我重新振作起來。
以書爲友，以書爲鑑，讓書香伴你我同行。
書香伴我行作文10
我喜歡書，喜歡她獨特的淡淡的油墨清香，總深深吸引着我。尤其在圖書館，我都會爲不能一次帶走精挑細選的那許多書本而煩惱。
我喜歡來自異國風味的書。如:《魯賓孫漂流記》，《茶花女》，《四大名著》等等，都是我的最愛。其中，《魯賓孫漂流記》是我最早看的。這本書講述了一個名叫魯賓孫的人流浪在一座孤島上，他遇到了許多的坎坷，但也從中獲得經驗。與暴風戰鬥，與野人拼博，這些都是魯賓孫的奇遇。也就是這樣的經歷使我學會了應該獨立生活。什麼事情都應當自己做，爲父母減輕壓力。爲此，爸爸媽媽誇我長大了。可是，誰能知道這書帶給我的益處呢？
我也喜歡沉甸甸的傳統名著。四大名著中，我最喜愛《紅樓夢》，它講述了一個封建大家族由盛而衰的歷程。賈寶玉和林黛玉的愛情傳奇使我淚如雨下——l兩廂情願卻不能長相思守。傳說賈寶玉是一塊靈石，林黛玉原是一株仙草。仙草得知靈石要下凡投胎，而且有恩與他，並化一女體，要以一生的淚水回報以前靈石以露珠澆灌的恩情，纔有瞭如此感人的愛情。
這使我明白了，愛不一定長相思守。也讓我懂得，人世間的多愁善感，真善美，假醜惡，爾虞我詐，見風轉舵，爭強好勝。我彷彿覺得這世界變得透明瞭。
在書中，我像一隻小小小小的船，幾乎看不見蹤影，可我知道自己的`存在，我拼命的遨遊其中，不斷地尋找屬於我的那份財富；我不斷的擴大自己的船隻；我不斷的奮勇向前。我相信總有一天——在書的海洋裏，會看到一隻高大美麗的船艦！
書香伴我行作文11
高爾基爺爺曾經說過："我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。"這是我的真實寫照。
要說什麼味道最香？我會毫不猶豫地說："書香。" 我喜歡那淡淡的油墨味，喜歡那字裏行間滲透出來的清香味，更喜歡書中無窮無盡的知識味。
上幼兒園時，我最喜歡看注音的寓言故事 ，《烏鴉和狐狸》讓我懂得了人不可驕傲自大！《農夫與蛇》警示我們要會區分善惡，不能無所選擇地幫助一個強盜。
上了小學，讀書的興趣有增無減。那套《三國演義》更是讓我百看不厭！那陰險狡詐的曹操與仁義愛民的劉備給我留下了深刻的印象。曹操的"寧叫我負天下人，休叫天下人負我"與劉備的"寧可天下人負我，我不負天下人"形成一個鮮明的對比，曹操無辜錯殺呂伯奢全家八口後，竟然再次狠毒殺害親伯父呂伯奢，如此不仁不義之人，百年不遇。而劉備則相反，面對四十萬曹軍的追擊，他扶老攜幼，對百姓始終不離不棄。曹操因爲陰險而受世人唾罵，劉備因爲仁義而被人稱讚。我恨曹操，敬劉備。
我們在生活中也要像劉備一樣，在學校，對老師要有禮貌，懂得感恩；對同學，要團結友愛，互相幫助；在家裏，對父母要孝順，要尊敬，對長輩要多關心，要幫助他們做自己力所能及的事；在外面，對朋友要真誠，對需要幫助的人要有愛心，"一方有難，八方支援"。不能像曹操那麼自私，那樣無情無意，爭做一個學校的好學生，家庭的好孩子，社會的好市民。
書它很小，有時卻很大很大。讀書讓我明白了人生的'道理，她成了我的良師益友，正如海倫凱勒所說：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我現在是真正懂得了此話的含義了，大家也要多讀好書，記得，開卷有益噢！
書香伴我行作文12
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”不知從哪裏記得這兩句詩，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。我在嫋嫋書香中被環抱着，盡情吸允着，享受着。
曾經讀《西遊記》，師徒四人中我最喜歡孫悟空，他的生性機智、嫉惡如仇讓我敬佩不已。
《三打白骨精》的故事讓我記憶深刻，師徒一行西去，白骨精先變成村姑，後變成尋找女兒的老太婆，再變成等待妻女回家的老翁，每次都被火眼金晴的孫悟空識破，掄起金箍棒打死了妖怪。還有《龍宮奪寶》，悟空戰勝混世魔王后，闖入東海龍宮，向龍王索取鎮海神針———如意金箍棒。這棒雖重一萬三千五百斤，卻大可撐天地，小可變繡花針，藏入耳內，它是降妖除魔的好武器。
讀此書感受很多。面對善惡，愛憎分明；遇到困難，迎刃而解。勇敢無畏，面對人生，定能成就人生的輝煌。
再讀《水滸傳》108位梁山好漢中，我最喜歡武松，他的`愛憎分明，剛猛不屈，讓我驚歎不已。
《武松打虎》尤其讓我印象深刻，武松去探望哥哥，喝了十八碗酒，向景陽岡上走去。遇見老虎，用拳用哨棒將老虎打死，才住手的故事讓我大開眼界。《醉打蔣門神》中，武松發配至孟州牢營，和施恩二人結拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸佔，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。
徜洋書中，震憾很多。做事敢作敢當，英勇無畏；做人俠肝義膽，知恩圖報，真乃是學習的榜樣。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”書是我在口渴的時侯一杯香甜的甘茶；書又像一片心靈的淨土，是滋潤人類智慧的永不枯竭的源泉。讀書始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友。
品味書韻，書香伴我行，其樂無窮！
書香伴我行作文13
一本本書就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發着縷縷清香，陪伴我度過一個充滿書香的童年。
從小我就對花花綠綠的圖片文字有着濃厚的興趣，每次我都會捧着它，跟着媽媽牙牙學語，睡覺前，也要聽完了故事才能入睡。我慢慢長大了，這些連環畫和圖片已不能滿足我對讀書的渴求。而這時，我喜歡上了豐富的童話故事書。我跟着媽媽的口音一個字一個字地把許多童話都讀完，雖然這時我還小，並不理解書中的人物、事件、感情。一眨眼，我已經11歲了，書中那些不解的`謎團漸漸地被我悟透了，我如醉如癡地閱讀着。家裏的客廳、臥室、陽臺都成了我閱讀的天地，我如飢似渴地讀着，從中汲取着營養，我知道了廣闊大地中的奇妙之處，感受到了童話世界中的美妙，還懂得了人間的真愛和溫情。
在讀書生涯中，我也不斷獲得啓迪：學習生活中，不僅要多看書，而且要看好書。好書是良師益友，是開啓智慧大門的金鑰匙，是馬良的神奇畫筆。有好書相伴就如同身在永不凋謝的花園中，使我充滿芳香和安寧；而無益的書就如深陷的沼澤，進入萬丈深淵的懸崖。
好書充實了我的大腦，書中有用的知識在生活中更是必不可少的，使我的生活充滿了智慧。記得有一次鄰居家王阿姨正準備將一顆根爛葉枯的寶貴竹扔進垃圾桶，我就急忙走過去對她說：“阿姨，這盆竹子還有救！”王阿姨回答：“反正早晚都得死。”我接過竹子看了看，忙說：“您只要將爛根、黃葉剪掉再將它浸泡在水中，放入螺螄釘，而且換水時不能將螺螄釘倒掉，幾天後它一定會再生的，您去試試吧！”阿姨按我的方法去做了，沒過幾天，寶貴竹便欣欣向榮。阿姨跑過來誇我：“小機靈，不錯嘛！這樣一盆竹子竟然能被你救活。”我得意地說：“哈哈！要謝就謝不說話的老師——書吧！”
讀書帶給我快樂，它讓我的生活豐富多彩；它教我如何做人，滋潤了我的心靈。
書香伴我行作文14
臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐富。”書就像我的好友，伴我一路長大。
從咿呀學語時的識圖卡片，到懵懵懂懂時通俗易懂的白話故事，再到漸趨成熟的古典名著。在我的成長過程中，書是我形影不離的夥伴。
小時候，我便與書結識，進入了一個充滿拼音和圖片的童話世界。我和可愛的小矮人一起快樂嬉戲，對神奇的阿拉丁神燈朝思暮想，也對妖魔女巫們的陰狠毒辣咬牙切齒。慢慢地，我懂得了許多做人的道理：《海的女兒》讓我感受到了人性的善良之美；《醜小鴨》給了我勇氣和自信；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實……我的童年生活因有書的陪伴而更加豐富、更加充實。
漸漸地，我步入了小學校園，老舍、魯迅等文壇大家也步入了我的生活。讀過《駱駝祥子》後，我知道了：應該學習駱駝祥子初始時奮發向上的精神，而他後期的墮落給我以警示，《假如給我三天光明》教會了我：做人要堅強、勇敢，要樂觀地面對生活，沒有什麼苦難是克服不了的。在學習當中遇到困難時，不要退縮，要學習海倫·凱勒迎難而上的勇氣和決心；《中國上下五千年》讓我瞭解了中國悠久的'歷史，豐富了我的知識的同時，也開闊了我的眼界……多讀一本好書，如同多打開了一扇認識世界的窗戶。書，一本本讀完，我，一點點長大。
我愛讀書，因爲讀書總是能讓我收穫。當我痛苦時，它給我安慰；當我消沉時，它讓我振作；當我困惑時，它給我答疑；當我迷茫時，它給我指路……
正如金纓所說：“讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人。”在一本本新書中，我探索新的世界，發現不一樣的自己；在回味舊書時，也會有“溫故而知新”的體驗。書，早已成爲我的良師益友。漫漫人生路，書香伴我行。
書香伴我行作文15
“一本好書就等於和許多高尚的人談話”。這是歌德心目中的書。“理想的書籍是智慧的鑰匙”，這是托爾斯泰心目中的書。“讀過一本好書就像交了一個益友”，這是臧克家心中的書。而在我的心中，書是一把能夠幫我們開起智慧之門的鑰匙，讓我們獲得更多的知識，書是一艘船，載着我們在知識的海洋裏遨遊。書，我們一生的好朋友，告訴我一個個人生的道理.解決難題的方法和思路。
小時候我就與書交上了朋友，那是一個色彩繽紛的童話世界：白雪公主和七個小矮人熱情地邀請我去做客。灰姑娘向我訴說她不幸的遭遇，小紅帽告訴我遇到強大的對手一點也不可怕，一定要機智聰明才能戰勝敵人。
現在我已經是一位四年級學生，即將是五年級學生了，要複習功課，因此很少有時間看書，我一到晚上就拿起一本書看個不停。書中的內容很豐富，沒幾分鐘就與主人公一同鑽進書的`海洋。我體會到了喜怒哀樂，有時幾個搞笑的情節常常讓我捧腹大笑，有時還笑得前仰後合，我棒着書如癡如醉，忘了吃飯，遨遊在書的海洋中。
有一次我關上房門看書，看得走火入魔，看到主人公遇到困難時我常常跺腳，正在爲主人公的不幸出氣。每當看到主人公高興時我也會主人公感到高興，時間一分一秒的過去了，整個世界好像對我已經不存在了，直到媽媽在我耳邊大叫：吃飯了!”我才昏昏沉沉的從書中醒來。
雖然我年紀不大，但書櫃中有了很多書，《寓言故事》告訴我許多道理，《格林童話》爲我的童年增添了許多色彩。
書是人類進步的階梯，書是一把開啓智慧之門的鑰匙。
