放風箏作文[通用15篇]

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童教學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當我看見這首詩就想放風箏。沒想到，快樂的老師幫了我的忙！

今天一早，我來到了快樂學校。一進門，就聽見教室傳來吵吵鬧鬧的聲音。哦！原來是我們班的同學在交頭接耳。因爲今天老師要帶着我們放風箏，當時我內心無比激動。

老師先發給我們一人一個白色風箏，再發給每人一個刷子和顏料。讓我們畫上自己喜歡的圖案。同學們都胸有成竹地畫起來。我先用紅色和黃色畫了一個大太陽，因爲我喜歡太陽，希望太陽永遠掛在天空，世界就會永遠被太陽照耀。再用藍和綠在太陽外邊畫了一些線條來進行裝飾。我的風箏就大功告成啦！看着自己的作品，內心樂開了花。環顧四周，同學們繪畫的風箏五花八門的，真漂亮！

最激動人心的是老師讓我們拿着自己的.風箏，站好隊到外面的小廣場放風箏。此刻，我覺得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼兒了。因爲我是第一次放風箏呀！猜想，別的同學也和我此刻的心情一樣吧。

到了小廣場，同學們都迫不及待地放起來。老師幫我拿着風箏，我右手拿着線軸，左手拿着線，一邊跑一邊放線。飛起來了，飛起來了！我的風箏飛起來了！”正當我高興時，風箏就不聽使喚的繞住了籃球架。我用力拽，可是那風箏線紋絲不動，我急得都快流淚了。趕緊去叫老師，老師幫我把風箏線弄斷，風箏隨風飄走了，我健步如飛地跑着，追着，像追着我的夢想，追着我的快樂。風箏終於停了下來，我把兩根線系在一起，又開始放

今天我玩得很開心，真希望還有這樣的活動，我愛我的風箏！

放風箏作文2

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

“一日之計在於晨，一年之計在於春。”

春天，一個美好的季節，讓我們用放風箏的方法來感受春天的魅力吧！

今天，我和爸爸一起去統一廣場放風箏。剛下車，就有一股清新的空氣撲面而來，伴着一絲絲淡淡的花香。緊接着，美麗的景象映入我的眼簾——陽光下的咸陽湖湖面波光粼粼，清澈見底，不時涌起的浪花好像是在給遊人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下，濺起的水花給人一種歡樂的感覺。一道長長的彩虹橋在兩根柱間架起，人們彷彿進入了一個童話般的世界。柳樹慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽，花兒們像趕集似的聚攏來。真是美不勝收呀！這時，我擡起頭來，天空中許許多多的風箏隨風飄動，我按捺不住激動的心情嚷着要放風箏。我先把風箏放在地上，呀！起風了，我連忙拉着風箏線開始跑，眼看就要放上去了，但是老天卻不給力。有人會問：“怎麼了？”“還能怎麼了？風停了唄。”這時，爸爸提醒我：“放風箏要一邊跑一邊放線，不能只跑，這樣是放不上去的`。”我又一次跑起來，一邊跑一邊放線，線鬆了，收一點，線緊了，放一點，用這樣的方法，我的風箏很快就在天空中隨風飛舞。我的那個笑臉風箏好像是在滿意地笑着，因爲它來了一次美好的空中旅行。擡頭看看，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔。燕子風箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的花花草草；老虎風箏也用它那威嚴的眼睛審視着春天的一切；蜈蚣風箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀音”……

天漸漸暗了下來，然而，我們的歡笑依然迴盪在廣場的上空。

放風箏作文3

春天到了，萬物復甦。每逢週末，千秋廣場的上空總有許多奇形怪狀的風箏在悠閒自在地飄來飄去，讓我不禁想起我的“老鷹”風箏來。若是把“老鷹”放上天，必能稱霸一方。我跟爸爸一說，不謀而合，爸爸也正有此意。於是吃過午飯，我們便騎着自行車，興致勃勃地向千秋廣場“進軍”。

來到千秋廣場，我們找了塊空地，爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來。我先將兩根杆子組合起來，再分別把杆子的兩頭插入翅膀兩端的口子裏。這樣，風箏的翅膀就裝好了。接下來就是尾巴了，只要把剩下的那根短杆子插到尾巴上，一隻威風凜凜的.彩色老鷹就出現了。

終於可以開始放風箏了，我拿着風箏線，爸爸高高地舉起“老鷹”，只聽見一聲“跑！”我便在千秋廣場上飛奔起來，我一邊跑爸爸一邊喊：“放線！放線！”可是我跑得太快了，後來根本就聽不見爸爸在說什麼了。不一會兒，風箏便掉了下來。我拿着風箏，沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說：“兒子，別灰心，爸爸給你示範一遍，你肯定可以學會的。”

起風了，只見爸爸把風箏往上一拋，風箏便隨風飄去。風一停，爸爸便跑起來，直到又有一陣風吹來，爸爸才停下小憩一會，拉動一下風箏線。這樣不斷地重複這幾個動作，風箏很快便飛到了高空。爸爸把風箏收回，讓我放。見爸爸這麼輕而易舉地就把風箏放上了天，我瞬間又恢復了信心，拿起風箏跑了起來。我學着爸爸的樣子，把風箏往上一拋，風停了，我跑得更快，風來了，我便跑得慢些，放些線。不一會兒，風箏竟然也飛上了高空。看着我的“老鷹”在廣場的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”風箏、“蝙蝠”風箏全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“媽媽，快看呀！我們的風箏飛得最高呢！”媽媽也開心地誇我厲害呢！此時，我心中成就感滿滿。

望着千秋廣場上空飛翔着的各種風箏，我不禁想到了我的夢想。其實，實現夢想的過程和放風箏一樣，只要你永不放棄，堅持不懈，最終會像風箏一樣，飛向更廣闊的天空。

放風箏作文4

兒時的愛好寥寥無幾，放風箏便是其中之一。

每每雙休、節假的時候，不顧學習任務是繁多的還是輕鬆的，我總要挑一個有風的日子擠出一個下午的時間來——拉上哥哥和爸爸到家附近的小公園放上一兩回的風箏。

就像高鼎說的“忙趁東風放紙鳶”，風箏是尤其合適在春天放的'。

手中緊握着細如蛛絲的棉線，邁開雙腳不顧一切地四處狂奔着，沒有方向也沒有目的，只追求足夠的速度。任由和煦的春風從身邊拂過，感受着一絲絲沁涼帶走身上的汗水。若是運氣好的話，也許只這一次，風箏便可以於半空之中飛翔。若是運氣不好，那也沒有關係，跑步也不失爲一種享受，多跑兩次也是不礙事的。雖然說讓風箏起飛是一件較爲困難的事情，但在風箏已經飛起來之後也是絕對不輕鬆。

玩過風箏的人都知道，風箏剛剛起飛的時候，若是不好好的把控着，那就算是已經飛上天也會再一次掉落。因而在風箏起飛之後需要集中精神注視着風箏的一舉一動，並且適當的將手裏的線以不斷的收放着，且距離不能過大也不能太小。若是大了，風箏必定會不穩當；若是太小，又起不了作用。過程中一旦出現差錯就前功盡棄了。待風箏真正的穩定之後，那便是真正的輕鬆了。只需將線握在手中便可了。迎着落日的餘暉，看風箏在高空中迎風飛翔，時而歪歪斜斜，時而穩穩當當，就如初學的雛鳥與天空搏鬥一般。悠悠閒閒，不耗力有不費神，真是好不快哉。

曾經的那個公園，現在也放風箏的人也多了。每每路過時，都會忍不住去看幾眼，重溫一下兒時的美好時光。

放風箏作文5

我有開心的一天，有難過的一天，也有感動的一天，我開心的日子有很多，難過的只有一天，感動的也只有一天，我最開心的一天。

有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風箏，就是那時是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會兒，我們走到了那個美麗的公園，有大花園，大花園裏的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非常可愛。我就對爸爸說：“大花園裏的花有白色的，有紫色的,有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個涼亭，人們可以在那裏看風景！有的人在看風景，還有的人在放風箏！”爸爸一聽到有人放風箏，就立刻把風箏拿了出來，對我說：你會不會放風箏呀？”我驕傲地說：“我會我會！”爸爸就把風箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風箏，我一邊跑，一邊手拿着線。過了一會兒，風箏慢慢的`飛了起來，我一看見風箏飛了起來，就停下了腳步，結果，剛剛飛起來的風箏就立刻掉了下來，爸爸看見了，立刻跑了過來說：“別灰心，爸爸告訴你，風箏飛得高高的時候，就可以不跑了。”過了一會兒，我就按照爸爸的話，來放風箏，我一邊跑，一邊手拿着線，我跑了很久，終於把風箏放得高高的，爸爸開心地對我說：“好樣的，加油，爸爸永遠支持你。”媽媽開心地對爸爸說：“你看，風箏飛到了天空去了。”爸爸說：“女兒以前去過她朋友家比賽放風箏得了第一名，我想考驗她。”

我累得想睡覺了，我就走到媽媽那去了，把風箏給了爸爸，我對爸爸媽媽說：“這是我最開心的一天，也是我最快樂的一天，我希望我以後天天到這裏玩！

這是我一生中以來最快樂的，最開心的，最難忘的一天。

放風箏作文6

春姑娘用她神奇的魔法棒輕輕一揮，把大地變成了溫暖的春天。星期天的早上，陽光明媚，還是放風箏的好時機，我和小夥伴們一起來到鴛鴦湖公園放風箏。

鴛鴦湖公園的風箏場，綠瑩如茵，微風吹過，空氣中凝漫着青草的香氣，令人心曠神怡，這裏真是放風箏的好地方，天空中飛滿了形狀各異的風箏，有飛翔的“小鳥”，有黑色的“老鷹”，有神氣的“龍”，還有威武的“戰鬥機”。它們色彩斑斕，美不勝收。我和我的.小夥伴小紅、小明，我們已經迫不及待的想要開始放風箏了。

小明把風箏高高舉起來，我右手拿着線軸，左手拉起風箏線，撒開腿飛快地跑起來，一陣清風吹來，風箏被託了起來，可是風箏在風中翻了幾個跟斗，就墜了下來。我心裏悶悶不樂的，小明說：“”放風箏的時候要逆着風的方向跑，要放一下線，拉一下線，等風箏飛高了，就不用跑了“。我恍然大悟，我選了一個大的草地，拿着風箏線迅速的跑起來，小明也過來幫忙，這回我是逆着風跑的風箏就飛起來了，我趕緊拿起線軸，我放一下線，拉一下線風箏就飛在空中了，小紅見了高興地說：”我也要放。“我和小明就幫着小紅把她的蝴蝶風箏放到了天空上，我們三個小夥伴高興地叫了起來。

不遠處有一家三口，只見那個小男孩開心地放着風箏，爸爸媽媽看着遠處美麗的風箏，一家人臉上都洋溢着幸福的笑容。

時間過得真快，不知不覺已經到了中午，我們要回家了，只好收起風箏，依依不捨地離開了鴛鴦湖公園。我期待下一個星期天我們再來放風箏，放飛夢想。

放風箏作文7

絃斷，夢已飛。夢中，看着那斷線的風箏漸漸遠去，只留下我一個人牽着線，獨自並孤獨的流淚，微風輕輕“拍打”着我的臉，靜靜傾聽她在低聲地吟唱……

時間，它將無數孩子的純真漸漸地抹去，許多歡聲笑語已成爲記憶。時間讓我從有什麼心事都向父母傾訴，變成現在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至開始習慣了這樣的生活，每天的電腦、朋友……無限循環，甚至當許多同學談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節目時，我不知道該說些什麼，或許是說不上什麼。以前做完作業便是電視，便有話題慢慢的，我失去了這種平衡，甚至忘了遙控器的感覺，看着電視機我都會有一點陌生感，現在與以前相比起來，我總感覺少了些什麼，少了些什麼呢？愛，她的愛。

她，從出生伴我到3歲，3年她對我無微不至的`關懷。她——便是我的老媽，20xx年5月26日，我這條弱小的生命降生，家裏人對我亦是疼愛，一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年，快樂被打斷了，老媽與老爸將我留下外出打工。時間悄無聲息地逝去，十年過去了。她，也回來了。我本有無數發自肺腑的話想對她說，可是卻依舊是時間，它將我們拉開了距離，有時我會羨慕弟弟，因爲他的童年有着母親的陪伴，有着最溫暖的母愛無時無刻不在關懷着他。如今，隨着時間流去，那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上，我也漸漸感受到了他們對我的愛，也懂得如何去體諒他們。“可是時間！你慢點行嗎？”

風箏，又慢慢的飛了起來，線越拉越長，看着在蔚藍的天空中自由飛翔的風箏，久違的笑容又重新在我的臉上綻放。

放風箏作文8

我是一個風箏愛好者，聽說春天是放風箏的好季節，我就央求媽媽給我買了一個立體老鷹風箏。星期六下午春光明媚，風和日麗，我們來到張公山公園。公園裏有許多和我同齡的孩子在嬉戲追逐。空氣裏瀰漫着春的味道。

我打開老鷹風箏，這風箏可威武啦！它有一對犀利的眼睛，彎鉤狀的喙，寬大的翅膀和黑色的腳瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表着征服，象徵着我的風箏會不懼一切困難，所向披靡。

媽媽教我，要先用一隻手持着風箏的中心線，一手拿着線軸，風來了，我大概判斷了一下風的來勢，調整了方向。媽媽說：“放！”我用手將風等往了上一推，風託着風箏，飄飄悠悠的。我的風箏竟真飛起來了！我張口仰視，眼睛全神貫注的.盯着我的風箏，順着風我把風箏線一拉一鬆風箏越來越高，看架勢彷彿要超過飛機了，我高興地大喊：“我成功啦！”

我得意忘形，突然看見旁邊的“燕子”風箏竟飛得比我高！我不禁勃然大怒，見還有風，便放了許多線。我心裏暗暗嘀咕着：老鷹呀老鷹，你一定要超過燕子呀！忽然，風漸漸小了，我的“老鷹”因無風支撐，直直地落了下來。媽媽望見我這邊出了狀況，連忙趕來，看見風箏落了下來，就埋怨我說：“心急吃不了熱豆腐，你看看，風箏落下來了吧”。

我十分沮喪，想“罷工”了。媽媽鼓勵我：“沒事，我們再來一次，保證成功！”我擡起頭來，見空中有“飛機”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要來個“一鳴驚人”！於是，我再次放飛了風箏。但這次，我沒有着急，我找準時機，慢慢放着風箏線。正巧，一陣風吹過，我的“老鷹”便在藍天中翱翔了，我興奮地手舞足蹈。

我看着在雲端中平穩飛行的風箏，高興極了！今天我既鍛鍊了身體，又明白了失敗乃成功之母的道理，直是一舉兩得呀！

放風箏作文9

“快來放風箏喲”

農村的早晨，被這一聲童音揭開了面紗。在被窩裏睡眼惺忪的我，立馬跳下牀，洗臉刷牙，往嘴裏塞幾個小包子，拿起風箏就衝出家門，迎接新的一天。

那時我才幾歲，住在鄉下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂乎，扔沙包、跳房子可以說是樣樣精通。尤其是放風箏我們最愛做的遊戲；通常三五個人，從早上玩到中午都不願停下，非要被大人一個個的提回去。

這風箏可不是買的`！我們自己找幾根橡皮筋，幾張油布紙，一段線一個柄，做幾個簡易的風箏把油布紙紮個形狀，橡皮筋呲溜套幾圈，拴根線，上面塗點顏色，最後連上柄。一個簡陋但趣味十足的風箏就成了！我們還有比誰做的好看，什麼紙板方小鳥蜈蚣等等。個個都巧妙十足，飛起來活靈活現，跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然後對着天上飛舞的風箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩坐寶座，而我的紙板方只能拿來墊底了比形狀還不是最重要的，主要是玩。管好看不好看，飛飛就知道了！我們玩分成二種，一種是競賽，分成幾個隊（實際也就是幾個人），相互用線把對方的風箏絞下來，最後活下來的一個隊勝利。這種方法有點古板。誤傷友軍、風箏折斷的事經常發生。於是我們喜歡第二種方式－－直接大混戰：不管什麼一隊二隊，每人各自爲政，最後活下來的人勝利。於是，田埂上、草地裏、房前屋後一切可能的地方。大家瘋跑，直到累趴在地上起不來，還有幾次，所有人的線纏在一起，誰都解不開了，最後只能重做---沒辦法，誰讓我們這麼熱愛這個遊戲呀！

轉眼間，我長大了。也不在農村住了，而成爲了城裏人。風箏也要放，不過再也不是那種自己動手的手工風箏，而是那種別人做好的精美的風箏了，場地也只能是小區的空地或公園了。雖然風箏精美，場地也更乾淨衛生，可是無法找到小時候的夥伴了，樂趣大大的減少！

哎，什麼時候能重新回村裏，和小夥伴無憂無慮的瘋跑呢？什麼時候能重回童年的美好時光你！

放風箏作文10

雨水剛過，天氣愈發暖和起來，我便帶着沉睡了一個冬天的風箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來，隨着風箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠方。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。紙鳶就是風箏，在中國有悠久的歷史。關於風箏的起源有着很多的說法，但是風箏很早就出現在中國並無異議。早在春秋戰國時期已有了風箏，不過爲木質。風箏長期以來用於軍事目的，承擔着偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時期，侯景作亂，武帝被困於樑都。太子在太極殿外，乘西北風施放風箏向外求援，不幸被叛軍發覺射落，最終都城被攻破。古時風箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來真是令人驚訝。

唐宋時期，風箏漸漸從軍事用途轉變爲娛樂工具，並且隨着造紙術的發展，紙糊的風箏逐漸增多。“夜靜絃聲響碧空”說明唐代的風箏帶弦，放飛後可以鳴發悅耳的聲響。“竹馬踉蹌衝浪去，紙鳶跋扈挾風鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪，盡顯閒適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要遊戲項目。

在明清時期，風箏的.製作技藝，裝飾技藝得到空前發展，清明時節，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風尚。

風箏有時也承載着某些遺憾，魯迅的《風箏》講述了一段凡常往事。少時發現弟弟偷偷制風箏，狠狠將其破壞，以爲沒出息的孩子做的，他踐踏了風箏是爲弟弟好。結果多年後竟意識到玩具是兒童的天使，自己當年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨着被踐踏者的遺忘，而代代延續着……

今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風箏。廣漠的天空，櫻花如煙如雲，空氣微涼而清新，那些追風箏的孩子們歡叫着奔跑着……仰望風箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂，我亦如孩童一般。

風箏，它連接着千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。

放風箏作文11

今天，微風習習，陽光明媚，正是放風箏的好天氣。吃過早飯，我和爺爺就到山南廣場放風箏。

我們先到小攤點買了一個老鷹風箏。這個老鷹風箏一身灰褐色的羽毛，一對有力的翅膀，一雙明亮銳敏的眼睛，一張尖尖的嘴，還有一雙尖而鋒利的爪子。

我先給老鷹風箏栓上了風箏線，再把線放長，就開始放了。

我放了半天風箏怎麼也飛不起來，急得我直跺腿。

爺爺見此情景，一邊笑一邊對我說：“傻孩子，哪有這樣放的，放風箏要逆風放，風箏才起。”

“爺爺，什麼是逆風放？”我不解地問。

“就是放風箏要和風來的方向相反。”

“噢！”我有點半明白半糊塗。“今天的風是從南邊來的，那就是南風，你就要把風箏往北放。”

我恍然大悟，立即照着爺爺說的去做。可風箏剛剛飛上天，就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地栽了下來。

我突然想，是不是因爲夠不着氣流，山頂上應該能夠着了吧!於是，我叫着爺爺上了山。

到了山頂，又試了一次，風箏還是像喝醉了酒似地栽了下來。

這時，爺爺說：“是尾巴輕的原因，頭重腳輕，風箏就往下栽，需要在尾巴上墜點東西。”

於是，我從衣兜裏掏出一小段布條拴在了風箏的`尾巴上。爺爺的辦法真管用，風箏飛起後，就再也沒有往下栽。

風箏飛了一會兒，就開始慢慢往下掉。眼看就要着地了，我非常着急，“爺爺，怎行辦呀？”

爺爺急忙跑到我面前大聲說：“快，拉線！拉！拉！再拉！......”爺爺邊說邊做樣子給我看。

你猜這次飛得怎樣？

那老鷹風箏在空中越飛越高，它一會兒左搖右擺，一會兒穩絲不動，就像一隻雄鷹翱翔在尉藍的天空中。

旁邊的幾個遊人看到了我的風箏，誇獎道：“看，這老鷹風箏飛得多高！”“這個小孩放風箏的技術真厲害！”

聽了他們的話，我得意洋洋，不但讓我的老鷹風箏飛得更高而且更穩了！

放風箏作文12

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

春天到了，小草從地裏悄悄地探出頭來，奮力地向上生長着，好奇地觀察着天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下，一切都是生機勃勃的樣子。

小明，小強和小紅三人也趁着明媚的春光來到公園放風箏。小明一手拉着風箏，一手拿着線圈，迎風奔跑起來，風箏越放越高，風勢助力，風箏線越繃越緊，沒一會，“啪！”風箏線斷了，風箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。

小強撿起風箏跑過來說：“我來幫你一起放吧。”把風箏線接好後，小強讓小明在前面跑，自己用雙手把風箏舉得高高的，跟着跑了一會兒，把風箏向上一拋，風箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。

但當他倆回頭一看時，小紅的`風箏已經高高地穩穩地飛在空中了。小明和小強驚訝地說：“小紅，你太棒了，你自己一個人就能把風箏放起來啦！”小紅說：“放風箏的時候要迎着風跑，一會兒拉線，一會兒放線，一拉一放之間，風箏就會穩步上升，這樣風箏就不會掉下來了。”

三個小夥伴在聊天的時候，天空已經飛起了各種各樣的風箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚，還有蝴蝶風箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一隻風箏搖搖擺擺的，仔細看過去，原來是一個小朋友在放風箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視着他，一點也不着急的樣子。多麼和諧的一家三口啊！

春天的陽光，各式各樣的風箏，歡聲笑語的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫面。

放風箏作文13

一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄着很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個像戰鬥機的`風箏。

我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿着風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時鬆開，風箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一鬆，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯衝下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰鬥機”是用綢布做的，沒摔壞。

爸爸說：“你不夠經驗，看我示範一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿着線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸鬆手並轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一鬆地不斷放線，風箏很快就高於旗杆了。爸爸叫我接着放，我扯着線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟着飄了上去。

“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖着線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上並抓住了風箏線，我也猛衝，俯身撿回線團。然後，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。

我學着爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。

有了這架“戰鬥機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

放風箏作文14

星期六早晨，天上的白雲悠悠地飄着，天陰沉沉得，老天爺板着面孔，臉上沒有一絲甜蜜的笑容。可我還是興高采烈地約了幾個小夥伴去公園放風箏。

一進公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風凜凜的.“美猴王”，還有神態各異的“福娃”和神氣活現的“奧特曼”等一些漂亮的風箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一隻“虹貓藍兔”的風箏格外引人注目，在空中遙遙領先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來那就是我們班同學朱可迎的風箏。我不甘示弱地說：“你可別高興得太早，待會兒我放得比你還要高呢！”於是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號”，一一安裝好骨架，便準備起飛了。“三、二、一。”“馬力蝙蝠號”起飛了。可是，“馬力蝙蝠號”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個兒，便急速下降，還沒等我反應過來，這風箏早已栽了個大跟斗——犧牲了。連續好幾次都是這樣的結果，我有點兒灰心喪氣了。這時，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵了我，讓我重揚士氣。我再一次等待時機的到來。“呼呼”一陣大風吹了過來，我一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊地盯着“馬力蝙蝠號”，生怕出了半點兒差錯。那線一緊一鬆，風箏漸飛漸遠。它們在空中嬉戲玩耍，相互追逐，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一隻“鳳凰”來偷襲我的“馬力蝙蝠號”，正巧被我發現了，我立刻進行反擊，以迅雷不及掩耳之勢殺它個措手不及。一會兒，兩隻風箏纏繞在一起。我見大勢不妙，便“下令”撤退了。

風箏帶着我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨着它在廣闊的天空中遨遊。這一天令我無比快樂，也讓我收穫了一個道理：只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。

放風箏作文15

星期天，碧空如洗，萬里無雲，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風箏。暖洋洋的太陽，微風拂面，我們踏着歡快的腳步來到文體中心。

爸爸先帶我們去買風箏，各種各樣的風箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥的還有彩色三角形狀的等等，每個風箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會兒才選好，哥哥選了一個彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的'，我選的是蝴蝶的，因爲我最喜歡蝴蝶了。

買好風箏後我們來到足球場那裏，爸爸叫我們先把風箏放平在草地上，再把風箏線放出來一點，然後輕輕的拉起風箏往有風的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風箏一下子就飛起來了，但是我的蝴蝶風箏卻摔在了草地上，它沒起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說：“沒事，慢慢來，再嘗試一次，我和你一起把風箏放飛起來。”我輕輕地點點頭，但是我剛纔把風箏線放太多了，導致風箏掉下來線纏在一起打結了，我和爸爸一起細心的把打結的線一點一點解開整理好。爸爸說：“可以了，這次我們倆一起拉着風箏跑吧！”我說：“好啊。”我先把風箏在草地上放平，然後和爸爸一起拉着風箏的線往有風的方向飛快的跑起來，邊跑邊放線，隨着風，一隻美麗的蝴蝶風箏隨風飛起來了。看到這情景，我不由的大叫：“哇！終於飛起來了！”我拍着小手，一蹦一跳的，我的兩個小辮子也隨着我擺動的身體跳起了舞。

漂亮的風箏像老鷹一樣在藍天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風箏一樣，在藍藍的天空上自由自在的翱翔。