畫鼻子作文彙編(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的畫鼻子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫鼻子作文1
中午下課時，我正要出教室門，突然發現一羣人圍着黑板笑，我湊上去一看，原來是一個人在黑板上畫了一個沒鼻子的人頭。
上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒吱聲，弄得我丈二和尚摸不着頭腦。
緊接着，老師開門見山：“今天我們來玩一個遊戲，畫鼻子！”全班一片歡呼。
老師開始講規則：用紅領巾蒙上眼，然後在原地順、逆時針分別轉三圈再畫，觀衆不得提示。
第一個是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來了，全班已笑翻天。她不管，懷着忐忑不安的心情畫了一個鼻子，全班又發出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面！她只好自認倒黴。
不久，該黃敬哲了，他悄悄對我說：“我要畫個豬鼻子！”
他迅速轉完圈，摸了摸，認爲合適了，就開始畫。全班捂着肚子笑，因爲雖然位置畫成功了，可畫了一個豬鼻子！冉老師來助興，說：“他的鼻子很有趣兒，大鼻子裏面兩個小鼻子。”
大家強烈要求冉老師畫，冉老師不肯。我們見硬的不行就來軟的'，就在那兒軟磨硬泡，老師終於答應了我們的“無理要求”。
黃夢竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開始慢吞吞地轉圈，也在黑板上東摸西摸。
畫好嘍！冉老師解開紅領巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫的鼻子會飛——飛到臉外去了。冉老師說有人誤導他。大家仍然在鬨堂大笑。
畫鼻子，真好玩！
畫鼻子作文2
今天，老師給我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個小丑，圓圓的臉，長了一雙明亮的眼睛，彎彎的嘴巴像月牙一樣，耳朵像個問號一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹說：“可惜就是沒有鼻子，老師爲什麼小丑沒有鼻子呢？”老師說讓我們給小丑畫鼻子。老師先讓劉子淇上去當指揮員，然後劉子淇先讓王思涵上講臺去，然後借紀雲的衣服蒙上王思涵的眼睛，接着一二三，轉三圈，然後摸着黑板畫小丑的鼻子，王思涵把小丑的鼻子畫到眼睛上去了。
把衣服拿下來，王思涵看到自己畫的鼻子不好意思的笑了，同學們也都笑起來。接着張晨琦上去畫，這次鼻子長到耳朵上去了，張晨琦看了忍不住的大笑起來，邊笑邊說：“自己明明畫在中間的`，怎麼跑耳朵上去了？”陳樂瑤也上去了，結果鼻子畫到耳垂下了，同學們笑的都要肚子疼了。陳樂瑤笑眯眯地說：“我把鼻子畫到耳垂下，給小丑戴了一個耳釘”。
後來朱景姝也畫了，這次她畫的位置更離奇，鼻子不在臉上了，跑到耳朵下面了。最後大家捧腹大笑，有的說：“哈哈，好搞笑，有人鼻子長在這。”還有的說：“鼻子不長在臉上，你說奇不奇怪？”大家議論紛紛，爭論不休。朱景姝拿下手帕一看，也哈哈大笑起來。“這遊戲真好玩啊！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鐘聲敲響了，這節課也在我們的笑聲中結束了。
畫鼻子游戲太好玩了！
畫鼻子作文3
上課了，王老師走進教室，說：“今天大家一起做‘畫鼻子’的遊戲”。王老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭像，她有彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，圖圖般的耳朵和卷卷的'頭髮，就是缺了一個鼻子，要同學們矇住眼睛補上去。同學們頓時熱鬧起來。大家爭先恐後地舉起手來。
先由胡凱文開始。老師笑眯眯地用布把他的眼睛蒙上，然後讓他轉了三圈。他摸索地走到黑板前，猶豫了一會兒，下定決心畫了下去，同學們鬨堂大笑，因爲他把鼻子畫到嘴角上去了。他拿下布也不好意思地笑了。
終於輪到我了。我計算了一下距離，王老師就把我的眼睛矇住了。我慢慢地轉了三圈，感覺頭暈乎乎的。我小心亦亦地挪動着腳步，走到了黑板，可娃娃到底在哪兒呢？聽到同學在叫：“左一點！右一點！”搞得我六神無主，只好憑直覺，一咬牙，就畫了下去。同學們歡呼起來。我扯下布，哈哈！畫對了！
老師又請了很多位同學，他們不是把鼻子畫到眼睛邊上，就是把鼻子畫到嘴巴里面，同學們笑得都合不攏嘴。
這個遊戲太好玩了，我會永遠記住這節語文課的。
畫鼻子作文4
今天，鈴聲一響，莊老師笑盈盈地走進教室，在黑板上畫了一個可愛的娃娃臉，它長着一頭濃密的長髮，彎彎的眉毛很精緻，像月牙兒，有着一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴。咦，娃娃的鼻子到哪兒去了？莊老師告訴我們今天要做一個畫鼻子的'小遊戲。我們聽了歡呼雀躍。
接着，莊老師開始講規則，站在離黑板三米外的桌子旁，蒙上領巾，轉三圈，然後畫鼻子，誰畫得最好就是今天的冠軍。
遊戲開始了，同學們紛紛舉起手，莊老師請了顧哲予，只見他大步走向黑板，毫不猶豫地在娃娃的臉上畫了個鼻子，同學們還沒緩過神兒來，就被顧哲予畫的鼻子弄得鬨堂大笑。原來他把鼻子畫到娃娃的臉外面去了。莊老師第二個請到了姚瑒。在走上去之前，她一直出神地盯着黑板確認位置，當被蒙上領巾後，她小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆在娃娃臉的正當中，不偏不倚地把鼻子畫了上去。同學們看到姚瑒畫的鼻子紛紛豎起了大拇指。她自己摘下領巾時，也開心地笑了。
快樂的時間總是那麼短暫，但我們依然沉浸在快樂中。感謝莊老師給我們帶來了這麼有趣的貼鼻子游戲！
畫鼻子作文5
星期五上午，老師給我們上了一節與衆不同的語文課。上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接着故作神祕地說：“今天咱們玩一個遊戲――畫鼻子。”話音剛落，我們就高呼萬歲！
老師請了林宇辰上來畫鼻子，先用圍巾矇住了他的.眼睛，然後讓他了三圈。腳步剛停下來，他就向黑板走去，可能是由於頭暈，他竟然走到了電視機面前，差點畫在電視機上，迎來了同學們的一陣大笑。他不甘心，還往電視機上畫，又引來一陣大笑，他頓時感到不對勁了，就往黑板方向移動了一點，正巧碰到講臺，他就以講臺爲參照物，摸了一下講臺，然後找到黑板的方向，對準了位置。我們也在下面提示他：“往前，往左，再往下一點！”他有點不耐煩了，隨手在黑板上點了一下，添上的鼻子卻畫到了額頭上，引來了一陣狂笑。
通過這堂別開生面的語文課，給了我許多啓示：雖然林宇辰在同學們的指示下還是失敗了，沒有畫準鼻子，但是我還是意識到了團結的力量十分強大，我們在一起遊戲的過程中一定要團結互助，大家才能一起進步！
畫鼻子作文6
上課鈴響了，老師走進教室，來到在黑板前，隨手就畫了一個大大的豬頭。奇怪，這隻可愛的小豬臉上怎麼少了鼻子呢。正當大家納悶時，老師告訴我們，原來這節課他將帶我們一起玩給小豬“畫鼻子”的遊戲呢！同學們一聽，別提多高興了呢。
接着，老師宣佈了遊戲的規則是：選一位同學，用一塊毛巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然後開始畫鼻子。第一個上場的小明同學，只見他被蒙上眼睛後，摸索着朝黑板走去。老師塞了一支粉筆給他。坐在下面的我們，一個個屏住呼吸，睜大眼睛，緊盯着他看。
當小明摸到黑板前站住後，只見他擡起右臂，猶豫地試了試。下面的.同學坐不住了，“不對，不對！”“往右一點！”“再往上一點！”小明一時不知聽誰的好。終於他落筆，在黑板上畫了一個小圈。頓時，教室裏傳來了鬨堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原來他把鼻子畫在了豬眼睛上了。
第二個同學上來做遊戲，結果她把鼻子畫在了豬嘴巴這。第三個同學上臺，把鼻子畫在了豬耳朵下……
就這樣遊戲在繼續着，教室裏熱熱鬧鬧，全都是笑聲！這堂遊戲課可真有趣啊。
畫鼻子作文7
有一天，趙老師走進教室後，她拿起粉筆，在黑板上畫了一張臉。
讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見後，忍不住竊竊私語：趙老師要幹什麼呢？
“今天，我們玩一個有趣的`遊戲，畫鼻子！” 趙老師神祕地說，“首先用紅領巾把眼睛蒙上，然後原地轉三圈，最後拿粉筆在黑板上畫鼻子。”
“誰想第一個來畫鼻子？”趙老師問。
同學們紛紛把手舉得高高的，有的還站起來，想引起趙老師的注意。
“王豆豆。”趙老師點了她的名字。
王豆豆高高興興地走上講臺，她心想：這還不容易。
趙老師用紅領巾矇住她的眼睛，在後面打了個結，然後叫她轉三圈。王豆豆轉完三圈後，就分不清楚東南西北了。
她用手摸了摸，發現什麼也沒有，是空氣。王豆豆又轉了一點，她摸了摸，感覺很光滑，原來是黑板。
接着，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫了一個鼻子。我們看了都鬨堂大笑，連平時不愛笑的趙老師也笑了。
她聽到大家的笑聲後，摘下紅領巾一看，原來自己把鼻子畫到眉毛上去了！
之後，她也尷尬地笑了起來。
趙老師讓王豆豆下去，又招手說：“王詩琪來畫。”
王詩琪畫完後，發現自己畫的鼻子都沒在臉上。
這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。
畫鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！
遊戲結束後，我們深刻地體會到：盲人的生活是多麼不容易，我們應該給他們更多的關愛！
畫鼻子作文8
今天，周小月和沈丁丁到我家玩。我們商量好玩畫鼻子的遊戲，就開始玩了起來。
遊戲開始了，老師先在牆上貼了一張紙，上面畫着笑臉的.，可是這張紙卻偏偏沒有鼻子。老師先給周小月蒙上眼睛，讓她拿了一支筆，向那張紙走去。她跌跌撞撞終於摸到了牆上那張白紙，便開始動手畫起鼻子。她在紙上隨便點了一個小點兒，結果卻點到了臉的外面。我們開懷大笑起來，連她自己看了也笑個不停。第二個畫的是我，一開始我很緊張，閉上眼睛才放鬆下來。我拿起一支筆，蒙上眼睛，又轉了三圈，然後纔開始畫鼻子。我被轉暈了，結果連方向都弄反了，有人提醒，我才轉過身子來。我也隨便畫了一下，結果把鼻子畫到了嘴旁邊，他們笑了，我自己也笑了。第三個上臺的是沈丁丁，他畫的最準確，因爲，他想到了一個辦法，就是上下比劃，找準鼻子的準確位置，才蒙上眼睛後，開始去畫。這次我們沒有笑了，而是很驚訝。
今天，雖然我畫得不準，但是，我也很快樂，因爲我體會到了盲人活動是多麼不容易，我們要多去幫助他們，同時也要保護好自己的眼睛。
畫鼻子作文9
上課鈴響了，老師走進教室，對同學們說：“我們今天來玩‘畫鼻子’遊戲吧！”同學們聽了立刻歡呼起來。
遊戲開始了，老師在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小男孩的頭像。小明真幸運，首先被老師選中了。老師用手帕矇住他的眼睛，再讓他正着轉三圈，反着轉三圈。小明轉得並不快，卻也暈頭轉向了。他伸出右手向前探路，到了黑板前停住了。該畫在哪裏呢？他用左手摸着，想用手丈量，來確定位置，可是總顯得猶豫不決。同學們看得起勁，有的.捏緊拳頭，屏住了呼吸，心好像都提到了嗓子眼兒，有的笑出了聲。我想：這時候，他一定很緊張吧！“快，快畫！”不知誰說了一句，小明這才下定決心畫了下去。“哈哈？”同學們鬨堂大笑。原來，小明把鼻子畫到額頭上了，娃娃變成了二郎神。
另外一個同學畫偏了一點，畫到了臉頰，像長了顆痣，真是美中不足啊！
一堂課下來，有的同學把鼻子畫到了嘴巴上，有的同學把鼻子畫到了額頭上，還有的把鼻子畫到臉外面去了？
畫鼻子”這個遊戲真好玩！
畫鼻子作文10
今天上課，王老師手裏拿了一樣東西進來，然後往黑板上一貼，一張娃娃臉被貼在了黑板上。兩隻大大的黑眼睛，一張紅紅的'小嘴，可是看着很彆扭，仔細一看是鼻子沒有了。王老師說：“今天，我們來做一個畫鼻子的遊戲。”
首先輪到揚揚上去畫，王老師先用手帕矇住了她的眼睛，然後再讓她轉了三圈，揚揚象喝醉了酒似的向前走，可是她一開始就走歪了，她越走越歪，我們全班都鬨堂大笑起來，有人叫起來向左、向左。揚揚也發覺自己錯了，就向左邊走，終於她摸到了笑臉，然後不假思索，隨手一畫，畫在了它的眼睛上，全班又笑開了。揚揚解下手帕一看，也忍不住笑了起來。
接着輪到沈潔怡上去畫了，她吸取了揚揚畫歪的教訓，她向前走去，她走到了椅子那裏，感覺不對馬上向旁邊走，她走到了黑板槽那裏，用力按了按，是一個硬硬的東西，她想：這一定是黑板槽，畫一定就在前面。她終於摸到了畫，仔細摸索，找準了位置畫了上去，全班響起了雷鳴般的掌聲。沈潔怡也揭開手帕看見自己畫得那麼好，高興得跳了起來。
這真是一個有趣的遊戲呀。
畫鼻子作文11
在這個美麗的校園裏，我玩過擊鼓傳花、打野鴨、貼膏藥。但是，我最喜歡的卻是畫鼻子。
週五的作文課上，陳老師夾着課本走進了教室，她在黑板上畫了兩個豬腦袋。小豬有大大的耳朵、圓溜溜的眼睛、月牙兒般的嘴巴。美中不足的'是，它缺了一隻鼻子。老師說：“這節課就讓我們給小豬添上鼻子吧！”
老師準備材料後，講了遊戲規則：拿一條圍巾遮住同學的眼晴，原地轉三圈，然後去黑板上畫。同學們聽完遊戲規則後，爭先恐後地舉起手來。老師請了我，我走上了講臺。老師給我蒙上眼晴，讓我原地轉了三圈。轉完後，老師往我手裏塞了一隻粉筆，讓我到黑板上畫。我走到黑板旁邊，愣了一會兒。“上邊！”“下，下邊！”“左，左！”“哎呀，錯了！”同學們又叫又喊，教室裏像沸騰了一樣。我隨便畫了一個鼻子。“哈哈哈！”全班一陣鬨堂大笑。我扯下圍巾一看，原來他把鼻子畫到小豬的臉的外面去了。小豬好像在說：“我的鼻子，你要到哪裏去呀？”
隨後，老師又請了一些同學。他們有的把鼻子畫到耳朵上了，有的把鼻子畫到臉上了，還有的把鼻子畫到嘴巴上了。我被逗得哈哈大笑。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。教室裏迴盪着我們的歡笑聲。
畫鼻子作文12
“哇，往左，往前，好棒啊！”你們知道我們在幹什麼嗎？這是我們在教室裏玩畫鼻子的遊戲呢，如果想玩就過來參加吧。
遊戲的規則是：讓一位同學上來，老師給他蒙上眼睛，然後原地轉三圈，最後給黑板上沒有鼻子的三毛兒畫上鼻子。
遊戲開始了，首先上場的是楊佳豪。老師小心翼翼的給他蒙上眼睛，還檢查了一下有沒有蒙結實。看過後，老師扶着他，讓他轉三圈，接着他摸着桌子慢吞吞的走向黑板，大家提醒他往右往右，可他好像沒聽見似的非得往左，結果他把鼻子畫到了離三毛兒十萬八千里的地方，逗得大家哈哈大笑。
第二名上場的是韓謹譯，他呀，可可笑了，因爲我們把他整了。我們讓他往哪走他就往哪走。我們故意逗他讓他往門外走，他走着走着頭就碰到了門。他覺得不該聽我們的提醒，他就找感覺自己去畫。最後，他把鼻子畫到了耳朵下面，讓大家笑的合不攏嘴。
接下來的三位同學依次畫了鼻子，有的.畫到了眼睛下面，有的畫到了下巴上，真是太逗了，教室裏不時傳出陣陣笑聲。
今天我們不僅畫了一次鼻子，還知道了眼睛有多重要，沒有眼睛就算在美的東西都看不見。這真是一節有趣又令人難忘的課呀。
畫鼻子作文13
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室裏傳來了真正歡聲笑語。怎麼了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的遊戲呢！
老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的`大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。
“誰願意上來畫鼻子？”老師問。“我！”“我！”“我！”……同學們爭先恐後地舉起了手。
第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛矇住，再讓他原地轉三圈。然後，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。
他左手扶着講臺，右手在粉筆槽裏摸索着。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。
但鼻子應該畫在哪裏？陳正天拿着粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的粉筆剛點着黑板，全班就鬨堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結果，陳正天信以爲真，果然在那兒畫了一個鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯後仰。
陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。
第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭髮上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下課鈴響了，但同學們還是覺得意猶未盡。
畫鼻子作文14
“哈哈哈哈”教室裏傳來一陣陣笑聲，天花板都快掀上天了！爲什麼大家都這麼興奮呢？因爲老師在帶我們玩“畫鼻子”呢！
只見老師在黑板上畫了一個大大的腦袋，彎彎的眼睛和嘴巴，頭上還長着三根毛，可愛極了，可是美中不足的是他沒有鼻子，我們今天的任務就是畫鼻子了。同學們聽了之後都躍躍欲試，興奮極了。
開始遊戲了，第一個上去的是個女生，老師給她戴上眼罩，讓她原地轉了五圈，她轉完後像喝醉了酒似的，直接找不到黑板了，到處亂摸，還差點兒畫到了我的臉上，太搞笑了。等她好不容易找到黑板的時候，幾個同學不懷好意的喊道；“上、上、下、下，對，就是那兒。”事實上根本不是那兒，只不過同學們要看笑話罷了。只見她小心翼翼的'挪動着步子，在黑板上摸了半天，不知道該怎麼辦了。最後她終於下定決心，把鼻子畫耳朵上了，大家笑的前仰後合。
接下來，我們一個一個的參加，有畫臉上的，有畫眼上的……教室裏不時發出一陣陣的笑聲。我畫到了頭髮上，雖然沒有畫對，但我心裏依然很高興。
我覺得這堂課真有趣，真想再上幾堂這樣的課。
畫鼻子作文15
一天下午，老師和我們在教室裏玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。
一開始，老師在黑板上畫了一個小男孩，他長得可帥了:彎彎的眉毛、大大的眼睛、肉嘟嘟的小嘴，可就是沒有鼻子。遊戲規則是先瞄準鼻子，然後蒙上眼睛轉三圈，走過去用粉筆把鼻子畫上去。畫準位置的就是勝者。同學們爭先恐後地舉起手來。
終於輪到我了，我昂首挺胸地走到講臺上，老師用衣服蒙起我的眼睛，頓時眼前一片漆黑，我的心緊張起來，“怦怦”直跳。在老師的幫助下，我轉了起來，轉得我暈頭轉向。終於轉完了三圈，我慢慢地向前移動，邊走邊伸出手摸着，咦？黑板呢？怎麼摸不到，我沒有放棄，慢慢向前移動，一次，兩次，三次，終於摸到了黑板。我拿起粉筆正準備畫的.時候聽，見下面的小朋友七嘴八舌地喊着：“左邊左邊！”“右邊右邊！”“上邊上邊！”我越聽越亂，便下定決心——靠自己，憑感覺畫。還沒等我畫好，就聽到同學們的鬨笑聲，拿下衣服一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴角。我自己也忍不住笑了。
畫鼻子游戲真有趣呀！
