鑰匙鏈與鑰匙作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的鑰匙鏈與鑰匙作文，希望對大家有所幫助。

鑰匙鏈與鑰匙作文1

坐在去酒泉的汽車上，我想象着十年未曾相見的姐姐。她長什麼樣？她的性格古怪嗎？一連串的問題在我腦海裏冒個不停。

算了別想啦！一個深沉的聲音似乎縈繞在耳畔。你想起你小時候是誰把無錯的你趕出家門的？你忘記自己小時候最得意的玩具弄壞了嗎？我想起這些，嘴角露出了鋒利的味道。嶽蓉媛，嶽蓉媛。我思考着她的名字。

車到酒泉了，我禮節性地給她買了份禮物一串兔絨鑰匙鏈。她要是不要我就連在我的鑰匙鏈上唄！我心想。我大搖大擺地向她家走去哪知在玉蘭園園口她就等在哪兒迎接我。這倒把我弄的不知如何是好了。

香香，最近學習怎麼樣？期末考試考了多少？我想回答她我的學習很好，成績很穩定。這樣能讓她生氣。可是我要怎樣稱呼她？我明知要叫姐姐，可還是避過了稱呼，直接回答。敏感的她似乎察覺到了什麼。她蜜色的皮膚上的笑容瞬間消逝，她開始掩面抽泣。我頓時感到渾身不自然。妹妹，對不起。如果你不喜歡姐姐也沒關係，那你收下我爲你準備的禮物好嗎？她把一個工藝品水晶蘋果塞給我後哭着跑開了。時間定格在了那一刻。水晶蘋果晶瑩剔透，可我的心卻茫然了。

我望着想送給她的'白兔絨鑰匙鏈，突然想到了什麼？小時候是誰天天幫我蓋被子的？是誰幫受氣負的我抱打不平的？是她！我的姐姐！我快步追上她！“姐，對不起！”我將鑰匙鏈放在她的手心。在我們以後相處的日子裏，都玩得很開心！可能是鑰匙鏈與水晶蘋果的魅力所在吧。

鑰匙鏈與鑰匙作文2

媽媽要去上班了，孩子也長大了。一天，媽媽給孩子買了一個鑰匙鏈，把鑰匙掛在了上面，讓孩子每天帶着鑰匙自己回家吃飯。

漂亮的鑰匙鏈戴在脖子上可好看了，孩子特別高興，對鑰匙鏈特別愛惜，還不時在小夥伴面前誇誇鑰匙鏈。漸漸地，鑰匙鏈覺得自己這麼美，這麼受主人喜愛，卻每天都要掛着沉重而又醜陋的鑰匙，心裏很不舒服，鑰匙與自己太不匹配了。忍了很久，終於有一天，當孩子在學校玩耍時，鑰匙鏈鬆開了掛鉤，把他認爲這無比討厭的鑰匙扔了下去。

中午孩子放學回家，掏出鑰匙鏈準備開門時，才發現鑰匙不見了。他着急的扯下鑰匙鏈，還全身上下翻找，可就是不見鑰匙的影。孩子急哭了，孩子沒有鑰匙進不去家門，中午飯也沒辦法吃了，只好餓着肚子去了學校。一氣之下，孩子把鑰匙鏈扔進了書包。鑰匙鏈悶悶不樂地躲在書包的角落，他這才明白，離開了鑰匙自己什麼都不是，再漂亮也沒有用。

幸好孩子的鑰匙被學校的同學撿到交給了老師，孩子在“失物招領”處找到了自己的.鑰匙。當孩子再次把鑰匙掛在鑰匙鏈上時，鑰匙鏈緊緊地握住了鑰匙，他慚愧地對鑰匙說“以前是我太驕傲了，現在我終於明白，你是我最好的搭檔。”鑰匙溫和地說“你的確很漂亮，我也總沉甸甸地吊在你身上。但是我倆互相都不能分離。你如果沒有了我，就不能幫小主人開門；如果我沒有了你，主人帶在身上也不安全。只有我倆配合起來，才能更好地爲主人服務。”鑰匙鏈聽了連連點頭，說“以後，我們誰都不嫌棄誰，還要更好的聽主人的話。”

從此，鑰匙鏈和鑰匙團結一心，鑰匙再也沒丟過，鑰匙鏈也更受主人喜愛了。是啊，只有齊心協力，優點纔會更好地發揮出來。