釣魚啓示的作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的釣魚啓示的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚啓示的作文 篇1

那年，我11歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，我跟着父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長時間，我終於釣了一條很大的鱸魚。父親看了看手錶，距離開放捕撈鱸魚的時間起父親還有兩個小時。父親要我把鱸魚放回湖中去，我用眼神乞求父親，在靜靜的夜晚，反正沒有人看見我是在什麼時候釣到這條鱸魚的。

可是父親不答應，我只好依依不捨地把鱸魚放回湖裏。轉眼三十四年前過去了。我已是一名著名的建築設計師了。我再也沒釣到過向、像三十四年前那個晚上釣的大鱸魚，但在人生的`道路上經常遇到誘惑人的“大鱸魚”。面對抉擇的時候，我就會想父親曾告誡我的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”三十四年前的那個晚上，給我留下了永久的回憶和啓示。

釣魚啓示的作文 篇2

我們一生有許許多多的啓示，有學游泳的啓示，有打羽毛球的啓示，有釣魚的啓示……我印象最深刻的一次是釣魚的啓示。

有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來的時候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對媽媽說：“媽媽，我也想釣魚。”媽媽答應了，就到一家店裏買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學着別人把線扔到湖裏。

過了一會，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以爲有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結果我發現蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明瞭，我等了好久都沒有上鉤，我有點急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。爸爸見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎麼又坐在這裏呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了。”爸爸說：“要不我們來比賽吧，看誰釣的`魚多。”“好！”我說道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急着問爸爸：“爲什麼你一下子釣到了那麼多魚，我卻一條都沒釣到？”爸爸回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，纔可以讓魚放鬆警惕，它就容易上鉤。”

生活中的“魚”和河裏釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。

釣魚啓示的作文 篇3

今天，我學了一篇課文《釣魚的啓示》，主要講了：“我”和父親在鱸魚捕撈開放的前一天晚上，“我”釣到一條很大的鱸魚，但離允許釣魚的時間還差兩小時，父親讓“我”把釣到的'魚放回湖裏，“我”只好很不情願地把鱸魚放了。從此，“我”爲了遵守規矩而感到驕傲。

這篇課文讓我受益匪淺，在人生道路上，有許多形形式式的路讓我們選擇，只有選擇正確，才使我們走上一條正直的道路。

其實，我也有過類似道德抉擇的經歷。有一次，媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬於我的筆，就問我這支筆在哪裏來的。我說在課室撿到的。媽媽批評了我，說不是自己的東西不能拿，明天記得還給同學。第二天回到學校，我立即把撿到的筆還給同學，她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小，但卻讓我在道德面前做出了抉擇。

記得培根的一名名言：“如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會比任何一種渺小的害蟲更優越。”是啊，自覺遵守道德規範真的不是一件容易的事。面對生活中的誘惑，我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實踐道德，做一個誠實正直的人，最終才能實現自己的理想。