學會理解作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的學會理解作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會理解作文1
人與人交往，更多的不是改變對方，而是接受對方，如果光想着改變對方，那不是生活，那是戰爭。命運不是一個機遇問題，而是一個選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實現的東西。把彎路走直的人是聰明的，因爲找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達的，因爲可以多看幾道風景。路不在腳下，路在心裏用無所謂的態度，過好隨遇而安的生話。
——《杜拉拉昇職記》
要來的早晚會來，想愛的儘管去愛，我們誰也贏不了和時間的比賽。平和淡然地面對一切，遇到你喜歡的人，要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個真正的朋友，這份情請你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地愛過，是會讓人觸摸到永恆的。那個人，十年，二十年以後，仍然留在我們的心裏，讓我們回首時，驚覺那種心動，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經散落在人海，往事早已風飄雲散，那不變，卻如許堅硬，還在我們心深處。——孫未《尋花》兩個人在一起，開始總是驚心動魄，患得患失，隨着深入瞭解，神祕感褪去，慢慢會失去新鮮感，激情歸於平淡。這時，溝通最重要，也許不再爲對方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任後產生，和一個磨合很好的伴侶在一起，放鬆而踏實，是愛情的'美好體現。時間雖然消磨激情，同時，時間會積累深情。
傷痛是難免的，那些傷口上盛開的花朵，點綴着我們記憶的風景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋着生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來的自己；都讓我們堅強，癒合的傷痕能夠讓我們承受更多；都讓我們珍惜，平易的得到誰都不會在意，唯有痛楚後才明白，曾經失去的是多麼珍貴。
學會理解作文2
在你委屈時需要他人的理解，在你煩躁時需要他人的理解，在你犯錯時需要他人的理解，反之面對上述問題，他人也渴望得到你的理解，在社會生活中，處處需要理解，我們希望他人的理解，就必須理解他人。互相理解的世界，是一個溫馨和諧的生活世界。
俗話說興趣是最好的老師，有了興趣做什麼事都會比較容易而輕鬆，要有興趣就得學會理解。不理解，怎麼會感興趣，有了興趣，知識學得更快。然後有些人卻不能明白這個簡單的道理。
每個人都是不同的，面對我們這麼多的人上帝不可能一一去了解理解我們，只能是我們去認識上帝。按照他的.意願來做，面對我們這麼多的學生，老師不可能都知道我們每一個學生的性格，習慣，當然這只是時間問題，所以只能是我們去適應老師，適應他們的習慣，理解他們的性格。師生沒有隔膜，相處融洽，才能更好的學習。我的同學們，你們怎麼就不明白這個道理呢？
我們不能改變別人的性格習慣，但可以去習慣，去適應對我們本身並無害處。多一份理解，關係就更進一步，同學們總是說老師不公平。老師對每個人的態度都不同，老師不理解學生，同學們你們要知道，這世界沒有絕對的公平，總說老師不理解學生，我們又何嘗理解過老師，老師一個不經意的眼神，隨意的行爲，怪怪的語氣，你們都誤會，就算事實真不是這樣，又何必去糾結。
自己心裏坦蕩不就行了嗎？只不過是老師眼裏的形象改變了嗎？這有什麼關係。人爲自己而活，何必在乎別人的說法是吧？
其實每個人都有善於理解和尊重別人的品質，關鍵在於自己，老師需要我們做學生的理解是因爲我們在理解老師的同時老師也在理解我們。
學會理解作文3
理解，是心靈綻放的花朵，是藍天閃現的彩虹，是大海揚起的風帆。那是人生的一筆寶貴的財富。
孩子渴望得到父母的理解，學生也渴望得到老師的'理解。這個社會需要理解！在內心深處，能夠得到他人的理解，就像是寒冬臘月之時給予心靈一件暖而厚的毛衣，送以清風般的撫慰。有“理解”的地方，便會有“微笑”的存在。
孩子的理解是孩子渴望的禮物。如果孩子一回到家，就被父母不分青紅皁白地職責一通，那麼孩子的內心就回感到失望、憂愁，從而與父母的距離更加疏遠。所以，父母們，試着去理解孩子、站在孩子的角度去體諒他們的心靈吧！被他人誤解是精神和內心最大的痛苦，尤其是自己的至親。因此，青春期的孩子們更渴望友誼，讓孩子與孩子共同訴說，相互交流、理解。
然而，老師的理解和體諒也是學生所希望得到的。我們學生時代大部分的時間都是與老師同學相處在一起。老師的誤解會給學生留下內心深處的陰影，日後便不知該以什麼樣的面貌去面對那位老師。老師在學生心目中的形象是和藹可親的，一旦受到老師的誤解，那個慈祥的面容便會被毀壞，而“厭惡”，就會在學生的心裏悄然萌芽。
由此可見：“誤解”，是一種痛苦，而“理解”，卻是一種溫暖，重則甚至能改變一個人一生的命運。學會理解，無論是成人還是孩子，都能夠淨化心靈，讓它經過一場盛大的洗禮，也能溝通心靈，讓彼此用心語交流。
這是發自內心真情的呼喚，讓我們仰天吶喊：“理解萬歲！”
學會理解作文4
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種昇華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就多一份美好。
理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因爲媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢？“慈母手中線，遊子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女？母親的一言一行、一舉一動，都滲透着絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。
理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進步，友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會跟他翻臉嗎？當朋友與你發生了一個誤會，因此而鬧不和，你會理解他嗎？
理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是隻有領悟了生活的真諦，它纔會讓我們過得輕鬆。只要心中有夢，只要心中有愛，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。
蘇軾一生坎坷，曾經悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的'官場，去理解他的另一種生活，於是纔有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。
讓我們開啓理解之花，多一份關愛；展開理解之雲，多一份溫暖；品嚐理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。
學會理解作文5
世界上面積最大的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的.胸懷去包容別人，可真做起來卻不是輕而易舉。
記得有一次，我在學校操場裏緩緩散步，突然有人在我背後打了一下，我一回頭，是一個小個子同學正“踩着小碎步”向前跑，我十分輕鬆地追上了他，“不認識”三個字立即在我的腦海裏浮現，我原想把他推倒在地也打還的，但不知爲何，看到他害怕恐懼的眼神，只對他說了聲“下次注意點”就放他走了，可能是我寬恕了他吧！事後，我一遍又一遍地思考着這件事，我發現我是對的，因爲我理解了他：他認爲我是他們班的某個同學呢，想跟我開個玩笑罷了。
想想以前屠老師打我了一下、批評我了一句就對她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學習上，不想聽課不想做作業。現在我認真分析包容這一件件事，理解了她是爲了我把學習態度改正，爲了幫助我才這樣做的。
寫到這裏，我沉思了一會了兒，對啊，偶爾自己犯錯，別人能處處包容自己，自己心裏也就比較好受，那麼，爲何不去善待別人、包容別人呢？多多包涵，多多體諒，融洽周圍的關係，不是很好嗎？想通了，自己的心情猶如一塊重石落下來了十分輕鬆。
如果我們身邊每個人都能如此包容、理解，那麼就不會有戰爭了，這纔是一個真正的和諧世界、和諧社會。
學會理解作文6
每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關係的“催化劑”。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢?”
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經，你是否因爲母親的一句嚴厲批評而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白髮，額頭上日益突顯的.皺紋?“慈母手中線，遊子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知着，母親的一言一行，一舉一動，都滲透着絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢?
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的朋友因爲一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎?當你與朋友因爲一個誤會而不合時，你會理解她嗎?或許是，或許不是吧……
當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，纔會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，我們人人有顆理解的心，這個世界將會越來越美好!
學會理解作文7
秋風卷着落葉向季節的深處，光禿禿的權演繹着滿目瘡痍。此刻的我縮在牆邊，風早已將我的淚吹乾。
我抽泣着回想剛纔的事情，還不免有些委屈，我看着天空，思緒飄回了半小時前……
“幹什麼呢？不去寫作業！”媽媽氣勢洶洶的質問我，忽然像是發現了什麼似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛纔就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業寫完了……不能看一會兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的.問。
“作業寫完了？”媽媽語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以爲媽媽會把書還給我，可沒想到媽媽話鋒一轉，又問：“那你做課外的題了嗎？”
“沒有。”此時我的頭已經埋進胸膛裏了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書？這書我沒收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽力怎麼那麼好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書！”說完我就後悔了，因爲我深知，那樣說媽媽更不會給我。
事實是——我猜對了，我不禁想到第二天同學會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨着門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
飢寒交迫使我從回憶中回到現實，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來，好好想了一下這件事的起因，我赫然發現，媽媽是因爲愛我纔對我那麼嚴厲，而媽媽向來是刀子嘴豆腐心，而我剛纔爲什麼沒有想到呢？
我站起身，向着家的方向走去，在家門口，我看見了拿着書在盼望的媽媽。頓時，理解化爲淚水奔涌而出。
學會理解作文8
青春時期的叛逆，不懂得去理解，直到走過了那些青蔥歲月，才明白一切。
——題記
十三歲的孩子是極不聽話的，因爲已經在長大，已經開始有了自己的思想，自己的見解，自己的觀點……有些想法，我們90後的孩子，與父母與長輩總是格格不入，最終只會和家人爭吵，導致一場場硝煙，從而產生一種心理的壓力，隨之做些家人反對的`事，這就是叛逆！
在叛逆心理出現時，只知道一味的爭辯，卻從未從對方的角度去考慮對方的感受，更未學會試着去理解對方，這讓人苦惱……
曾經的我，十三歲花苞的年齡，已經漸漸懂得了不少，所以心裏想的總是很不切實際，卻又時尚的東西，而奶奶卻是老古董一個，老一輩的思想，從未想過我需要的是什麼，只知道固執的傳授給我她的理論。至此，我無法忍受，更不能更好的去詮釋。
久而久之，我們之間的矛盾越來越大，時常吵個不停，一星期回家一次，可是一進家門，我便和她因爲一點小事而吵得不可開交，時間長了，竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因爲那個家全是戰爭……好長時間，戰爭繼續着，從未想過站在彼此的角度去想。
直到那年奶奶病倒，一家人慌了神，檢查結果出來，是癌症。我呆了望着病牀上的那個老人，歲月的足跡在她臉上刻下痕跡，蒼涼、哀傷，一年多爭吵爲的只是什麼？我只是想讓她懂我的內心，而她唯一的希望只是想讓我有所作爲，只是方法不同，但這有錯嗎？我後悔了，當初真不該氣她的，也真應該考慮她的感受，她也需要愛……
從這以後，我再也沒有任何的反常行爲，順從她的話語，這只是我和她都能獲得一絲心安吧！
踏過的歲月，總會留下印記，但願學會理解，不留下遺憾！
學會理解作文9
許多人在激動的時候，往往自以爲是。事後如果冷靜的反思就會後悔莫及，我就是這樣的人。
有一天，我跟鄰居家的女孩兒吵架了。那天，我想試着把一首曲子用電子琴彈下來，看我彈琴的鄰居小姑娘卻在旁邊指手劃腳，一會她用力地拍了我一下。我生氣地說：“你幹嘛拍我?”她盯着我說：“你彈錯了一個地方。”說完，還給我做一下示範。我心裏的火猛然升起說：“你以爲你是我媽呀，管東管西的，請不要多管閒事，好嗎?”小姑娘卻當沒聽見一樣，又說了一聲：“快點彈。”我火冒三丈：“你以爲你是女王啊，一定要聽你的.，想得美。”
這一天，我再次彈起電子琴，按鄰居女孩的指點，彈那首曲子時，聲調非常優美、流暢，琴聲忽高忽低如一串珍珠滾上滾下。我想起我對她的態度，感到無比的後悔。當時，我因自以爲是，情緒激動而訓斥了她，我正在內疚，正當我想法道歉時，小姑娘又進門了。我說：”那天，我態度不好，你別介意，對不起!”只見她誠懇地說：“我太多管閒事了，只會看到別人的短處。看不到她人的陽光之處，你可以原諒我嗎?”我連忙說：“不是你的錯，因爲我情緒激動，實在忍不住纔對你發火，可是當我彈奏這首曲子時，才理解了你，我應該向你道歉，我們還是最好的姐妹。”我們說說笑笑，又和好如初。
我爲自己的無知無禮而慚愧，因爲她的寬容，我們的關係又好了起來。在生活中，我們要理解別人，就要處處反思自己的行爲。
學會理解作文10
放學了，我坐在媽媽的車裏，“咕嚕咕嚕”，我的肚子餓了，媽媽便帶我去買包子。在半路上，我滿懷期待，幻想着包子個大皮薄，香氣四溢，咬上一口，可口的湯汁順着舌頭滑過喉嚨……
終於到了包子店，我迫不及待地下車，興奮地衝過去，對賣包子的阿姨說：“阿姨，給我來個菜包。”瞧這剛出爐的包子，白白胖胖，還冒着一陣陣香氣。
我接過包子咬了一口，“咦，這怎麼是肉包啊，我點的可是菜包啊！”平時我是最討厭吃肉包的。
賣包子的阿姨連聲說：“對不起，小妹妹，菜包沒有了，要不這肉包我免費給你，怎麼樣啊？”
雖然阿姨滿臉的`愧疚，但還是無法抹去我心中的失望。我正要說“不行，我就要菜包”，媽媽牽起我的小手，走上前去，溫和地說：“沒事沒事，肉包就肉包，錢我照樣付。”
我一把甩開媽媽的手，問：“媽媽，明明是這個阿姨搞錯了，叫我們不要付錢了，爲什麼我們還要付給她錢？”
媽媽平靜地說：“阿姨也很不容易的，等你長大了，你會明白的。”
回到家裏，我看着包子，想到：也許我現在還不能懂得大人生活的不易，但媽媽用實際行動告訴我，要學會原諒他人無意中的錯誤。
現在回想起這件事，我會告訴自己：我們要學會理解和寬容，這樣，這個世界纔會更加美好。
學會理解作文11
好事天天都在上演，壞事也緊跟着出現。
有一次，我去商店買零食，但我卻忘記等我的朋友。回到教室，朋友見我津津有味的吃着零食，十分生氣。她走到我的.面前，大聲地說﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚：“爲什麼又不等我？！”我愣住了，用十分抱歉的口吻說：“對不起，我忘了。”她絲毫沒有接受我的歉意，繼續說道：“對不起？說一句對不起就算了？你有多少次沒等我了？你說！”我終於抑制不住心中的怒火，憤怒地說∶“那你呢？你不也是總忘記幫我打掃衛生？你的，我可一次也沒落下。”他着急了，竟然說∶“我們絕交吧！”我不屑的說：“絕交就絕交，反正也不是第一次了！”她哼了一聲就走了。
幾天了，我們兩個人都還沒有說上一句話。不知爲什麼，我覺得越來越寂寞了，做什麼事都沒有精神。漸漸地，我發現我不能失去這個朋友。但要怎麼辦？去道歉嗎？她會接受嗎？我始終沒能向她道歉，我們兩就這樣一直僵着。
沒想到第二天，他居然主動跑來和我聊天。我感動得淚流滿面，激動地說：“對不起！”他毫不在意地說：“沒關係，我都忘了。和好吧！”“嗯！”我點點頭，緊緊的握住她的手。相信會直到永遠，因爲我們的友情地久天長。
經過這件事，我明白了：用心理解他人。換位思考，用不同的角度去看人，你會發現其他人身上隱藏的閃光點。在生活上，我們經常會遇到一些不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈爲玉帛。
學會理解作文12
秋風卷着落葉向季節的深處，光禿禿的權演繹着滿目瘡痍。此刻的我縮在牆邊，風早已將我的淚吹乾。
我抽泣着回想剛纔的事情，還不免有些委屈，我看着天空，思緒飄回了半小時前……
“幹什麼呢？不去寫作業！”母親氣勢洶洶的質問我，忽然像是發現了什麼似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛纔就是在看它？”母親惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業寫完了……不能看一會兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的問。
“作業寫完了？”母親語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以爲母親會把書還給我，可沒想到母親話鋒一轉，又問：“那你做課外的題了嗎？”
“沒有。”此時我的頭已經埋進胸膛裏了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書？這書我沒收了！快去做題！”我很納悶母親的`聽力怎麼那麼好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書！”說完我就後悔了，因爲我深知，那樣說母親更不會給我。
事實是——我猜對了，我不禁想到第二天同學會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨着門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
飢寒交迫使我從回憶中回到現實，我不禁懷念起母親每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來，好好想了一下這件事的起因，我赫然發現，母親是因爲愛我纔對我那麼嚴厲，而母親向來是刀子嘴豆腐心，而我剛纔爲什麼沒有想到呢？
我站起身，向着家的方向走去，在家門口，我看見了拿着書在盼望的母親。頓時，理解化爲淚水奔涌而出。
學會理解作文13
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋樑，它可以跨越天塹;理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。媽媽知道後，說：“以後在書上看到優美的詞語、句子把它摘抄下來，經常進行課外積累，記古詩呀，背文言文哪 ……”媽媽還沒說完，我便打斷了她的話。記這些有什麼用?在考試時，大多數還不是用不上。媽媽說：“最好的記憶也不如淡墨水。”
但是，在媽媽的強迫下，我只好摘抄那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對摘抄有了興趣，於是，有時便在網上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。
一連四次考試，它們沒怎麼用。當第五次考試時，裏面便出現了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心裏暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎?於是我飛快地填起來，並且，後來卷子發下來時，許多同學只寫了一兩個空，而我卻得了滿分。而寫作文時，我把平時積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當時所說的“最好的記憶也不如淡墨水”的`意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽到媽媽的唸叨，笑了，因爲媽媽的唸叨實際上都是爲我好。
學會理解作文14
每一個人都渴望得到理解，但也要學會理解別人。理解就像一座橋樑,溝通彼此的心靈;理解就像一盞明燈，驅走我們心中的陰影。如果少了理解，我們就少了太陽，因爲無論是親情、友情還是愛情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說過：善於理解別人的人，發現世界上到處都是一扇扇門;不善於理解別人的人，發現世界上到處都是一堵堵牆。
我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候，我們最需要的就是別人的理解和幫助，但我們只想到自己需要理解，而有沒有更多的考慮別人也需要理解。
我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候，我們最需要的.就是別人的理解和幫助，但我們只想到自己需要理解，而有沒有更多的考慮別人也需要理解。
當你理解別人的時候，也會得到別人的理解;你只有去理解別人，纔會得到別人更多的理解。當我們都能相互理解時，世界就將變得更加美好。
我們只要設身處地爲他人着想，從他人的角度看問題，就能理解許多自認爲錯誤的舉動，就能撫慰許多受傷的心……學會理解，並不意味着失去了自己的立嘗掩埋了自己的自尊;而不學會理解，就意味着失去了自己的道德、出賣了自己靈魂!
愛在生活中無處不在愛，愛需要我們用心體會。
學會理解作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在地上，然後也把它踩壞了。
陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅，他對我吼道：“我們絕交吧，從此你走你的陽關道，我過我的獨木橋，我們再也不是好朋友了！”說罷，他就轉身跑了。我也很氣憤，於是就衝着他的背影喊道：“絕交就絕交，我纔不怕哩！”然後，我也向家中跑去。
在路上，我遇到了陳明的媽媽，她對我倆吵架的事毫不知情。還微笑着向我打招呼，我卻看也不看她一眼，帶着一臉的冷傲徑直向前走，只留給了她一個背影。到了家門口，我一腳踢開大門，徑直向我的房間走去。進了房間後，我將房門反鎖起來，躺在牀上想：陳明會把這件事告訴她媽媽嗎？算了，反正我已經和他絕交了，怕什麼？但，陳明的'媽媽是個好人，我那樣對她會不會太過分了？唉，明天我還是和他們道個歉吧！
第二天早晨，我來到陳明家，向他們道了歉。陳明也不好意思的對我說：“那件事我也有不對，對不起。”說完，我倆相視一笑，矛盾在笑聲中和解了。
從這件事中，我懂得了：我們要想讓別人理解自己，就要先學會理解、相信和寬容別人。只有這樣，我們才能得到別人的理解和寬容。
