活到老學到作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的活到老學到作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活到老學到作文1

古人有云“學到老，活到老”，顧名思義，就是說哪怕你年紀再大，也是可以不斷地學習，學習可是沒有年齡限制的哦！大家都明白這個道理，可是，真正去做的人，恐怕是少之又少吧！

不過，我今天在網上倒是又看到了這樣一個事例。這是一個年過七旬的老太太，她滿臉佈滿皺紋，顴骨突出，而且瘦骨嶙峋的，最顯眼的就是她那滿頭的銀髮，在陽光的照射下，還閃閃發光呢！她的背有點駝。從她的外貌就可以看出，她肯定是歷經滄桑的一位老人。要不這麼大年紀了，也不會在爲生活而奔波勞碌呀！瞧！她又在吆喝着:“快來買水呀！……”這位老太是在廣西陽朔縣的一個景區內賣水的。而就是這樣一個花甲老人，一個小學三年級都還沒有畢業，一個幾乎是目不識丁的老太，竟然會和老外做簡單的英語交流。老太她那魔幻的'口語再加上她那豐富的肢體動作，惹得老外忍俊不禁，直翹起大拇指誇獎這位老太。

那麼，這個只讀了一丁點書的，年過七旬的老太怎麼會說英語的呢？其實，這位老太爲了維持生計，每天都會到這個景區門口賣水或者是其他食物給那些遊客，而來這裏旅遊的老外也是絡繹不絕。這位老太爲了能兜住老外的生意，爲了能多賺一點錢。於是，她每天就和來這裏旅遊的老外學個一兩句英語。久而久之，這位老太也學會了一些簡單的英語，比如“not beautiful，cold water……”，爲了更加生動形象一點，爲了能讓老外更加明瞭，她還增加了一些肢體動作，那些老外們經常被老太逗得哈哈大笑。每次到這裏來旅遊，都會在老太那裏買一些東西。對於老太來說，增加了一份收入，而對於老外來說，則是一份樂趣，豈不是雙贏呀！

你瞧，就是這樣一位年過七旬的老太還要學英語呢！雖然她說的英語不是很標準，但已經很不錯了。她可真是學到老，活到老呀！我們也應該學習一下老太的這種學無止境的精神。

活到老學到作文2

It is widely accepted that to live and learn is a creed of many centuries. Even in contemporary society, life -long learning still carries great importance to personal happiness.

To begin with, hardly can anyone achieve genuine success in his career without learning . As competition in all lines of work grows increasingly fierce, we must defeat our rivals through learning. Furthermore, according to a latest survey conducted by an authority on the Internet, 95 percent of people interviewed answered that individual happiness and success can not exist without life-long learning. In addition, an increasing number of people come to realize the value of persistent learning. A case in point is those aged citizens having been retried from work , who seek to learning Chinese drawing, calligraphy and Peking drama, so that their life after retirement can be meaningful, full of colors.

Taking into account the analysis above, we can safely draw a conclusion that where there is leaning , there is life-long happiness.

活到老學到作文3

每天早上，老媽一早出去買菜了，餐桌上的一鍋白粥，一碗花生米拌芝麻，是我媽一直給家裏做的早餐，談不上有多好吃，但可以說是三不高的早餐吧。我和往常一樣，鬧鐘還沒叫，我就起牀了，沒辦法，原因有兩個，其一：早以習慣這上班時間，其二：不太喜歡這種半醒半睡着的狀態。說到這，我就想問問大家都覺得我這麼一個家庭怎麼樣?四個字：幸福家庭。

上班第一件事給領導及同事泡杯熱茶，沒別的，只因我是最早到的，自己多做些事而以，也是爸媽教我最多的，也常說：人吖，多做點事，不會死的。我是一個多愁善感的人，多想煩惱多，想的太遠，愁更多，善於感嘆每做一件事都會覺得自己是不是做多了，怕牽連到別人，個人是這麼理解多愁善感的`，可能連“多愁善感”這四個字也想多了幾層意思。哎!難怪我一頭白髮。

工作在於自己肯做，肯學，肯努力，但人大多數都是因環境影響變的不肯做，不肯學，不努力，於工作環境影響，人對人的影響，身體的影響，造成自己對自己的工作態度也是消極的，哎~~這些問題只能自己發現，不能靠別人，只有自己突破其消極，才能做到積極的活在這個世界上，其突破關鍵在於，思維的突破，內心的突破，身體的突破，思維對應想法，內心對應精神，身體對應身體。其一方面收消極影響，全部會受到牽連。能做到又有幾個?我也沒全做到，只能把它記下，以後消極時，可以重返積極的態度，從而不迷失方向。

活到老，學到老。自己站的位置有多高，自己活的有多好，基於你肯不肯學，肯不肯努力，肯不肯做，積極站的高，消極站的低，社會不分高低，人自己會無形中分其高低。很現實。

這是我活着的態度，是寫給我以後的自己，在可能消極中的我看的，希望能有所突破。

把自己拉回積極的軌道上。

最後，多想想自己母親，每天煮的早餐，雖然簡單，但有充實。人也一樣，積極對待生活，對待人生，其實一切從簡單開始。

活到老學到作文4

“活到老學到老”，媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話。

每當我玩耍得上勁的時候，媽媽就出現在了我的面前，一句話：“人要活到老學到老。”你必須回家學習。

就是因爲沒有聽媽媽的話，讓我吃了一次大虧。

有一次，我在班上玩耍，突然有一位同學向我問了一道題，我停下來解決同學問的這道題，當我把整道題都看下來以後，說：“這道題肯定考試不考，很難，況且數學題太多了，看着別的題。”那個同學說：“好吧！我去問別人了，再見！”我說：“哎！一道題，何必這麼認真呢？”

我看着他離去的背景，他去問我們班的好學生了，從此，我也就沒有理會這道題。

到了考試的時候，發來試卷時，我看了一下所有題的類型，結果發現最後一題，就是那位同學問的題。我那時目瞪口呆，看了一下這道題的分數，天啊！竟然是12分的題，分這麼高。

等卷子發下的時候，那位同學原來比我低十幾分，經過他的努力，又加上在這道題的基礎上就和我扯平了，最終，我沒有考過他。因爲他比我多考出了二十幾分的分數了。

回去以後，我把事件的起因給媽媽說了一遍以後，媽媽只給我回復了幾句話：“人要活到老學到老。知識的世界是永無止盡的。學習怎麼可能馬虎呢？”

在一次偶然的'機會中，我翻到了一則福建漳州的材料：

天津“奶奶大學生”仝正國初中畢業38年重返高中，經過三年苦讀，三度學考，60歲終圓大學夢。20xx年取得經濟學士學位後，她又兩次考研但都遺憾落榜，20xx年1月4日上午，66歲的仝正國第三次走進考場，希望圓自己的研究生夢，已經是“全國最年長考研生”的她坦言：“我考研並不是爲拿文憑，而是享受學習的過程。”目前，考研再次落榜的仝正國告訴記者，明年將全力以赴，四衝考研。

讀完這一則材料後，我很感動，她讓我明白：“什麼是活到老學到老”。

一個老奶奶都這麼用功讀書，體驗學習的樂趣，我們小小年紀怎麼能好意思不學習呢？

活到老學到作文5

知道這句英語是什麼意思嗎？意思就是“活到老，學到老！”

學無止境、學海無涯，我們活一天就要學一天，即使你已經大學畢業了，你懂得的知識也只是學海中的一滴水。所以，我們要天天學習、好好學習、認真學習！我的外公就是這樣一個“活到老，學到老”的人，他寫的毛筆字在我們小區可是遠近聞名的。這還要從我上二年級時說起呢……

二年級那年，學校放暑假了，我不顧外婆的召喚，歡天喜地地跑回家，好讓外公帶我出去玩。一進家門，我就看見外公正坐在書房裏，戴着老花眼睛，在費力地讀着一本厚厚的小說，他嘴裏輕聲地念着書，很認真的樣子。我怕打擾到外公，走進屋裏，輕輕放下了書包，可還是弄出了一點響聲，外公這才發現了我。外公笑着說：“春意呀，快過來看看這些字怎麼念。”我走過去一看，外公在一張紙上記了好多字，應該都是不會讀的字吧，我一一告訴了外公，他聽得特別認真。

有一天，我放學回了家，看見外公在書房裏寫毛筆字。我湊過去看了看，那些字確實寫得不怎麼樣，但外公很認真，他手握着毛筆，在宣紙上寫得每一筆都很重，大概是下了決心要寫好吧，外公時而皺起眉頭，時而沉思着思考問題。一會兒，外公已經寫了好幾張紙了，他坐下喝了一口水。我問外公：“您都一把年紀了，還在學習，這是爲了什麼呀？”外公笑了，他說：“學海無涯苦做舟啊，學無止境。我小的時候，家裏窮，上不起學，我只學到了初中文化。現在，我活一天就要學一天，雖然學海是沒有邊境的，但我學一點，是一點，學得越多越好啊。春意，你也要記住這個道理：活到老，學到老！”我點了點頭，把外公的話深深地印在了心裏。

現在，外公的`毛筆字已經寫得非常好了，我知道，是“活到老，學到老”給了外公學習的動力，我也要學習外公的這種奮發上進的精神。

活到老學到作文6

在中非農業合作發展研討會上，89歲高齡的袁隆平全程脫稿用英語致辭。此外，他還擁有多種技能，在學習新知的道路上從未停止前行。可見，學習是不斷優秀自己、豐富自己的一種途徑。

人們眼中的袁隆平是一個只會挽着褲腿、俯身稻田裏，把全部精力與時間投入到雜交水稻上的人。可他還是一個會說流利的英語、俄語，會拉小提琴會跳踢踏舞的人。爲了可以更好地幫助其他發展中國家解決糧食短缺問題，他勤於練習英語，不斷豐富自己的文化貯備量。

人們常說：活到老，學到老。學習是永無止境的。無論是年老抑或是年幼，身邊的一件細微小事都可教會我們許多，在學習的路上漸行漸遠。孔子曰：“三人行，則必有我師。”人人身上都有閃光點，當我們抓住這些閃光點並學習時，我們將會是同齡人中的佼佼者。

把大部分時間都放在科研中的袁隆平，依舊會遵循自己的愛好，空閒時練習小提琴，人們心中的他，早已不是一個只會鑽研水稻的專家了，而是一個不斷學習，永遠不知疲倦的人。

著名相聲演員張雲雷從小練習《太平歌詞》等基本功，對於早已爛熟於心的知識，他依舊不鬆懈，他的文化水平僅有小學四年級，可他卻在學習的路上一直前行。每當遇見優秀作品，他總會記住並加以鑽研，爭取自己做到更好。也許他的事業會處於低谷期，會遭到人們惡意的.誣陷，但他從未停止自己的腳步。

袁隆平爲了更好地幫助其他國家幫助世界解決糧食問題，他勤於練習英語，空閒時練習小提琴，但他從未放棄，從未停止精益求精。89歲高齡的他不正好印證了那句“活到老，學到老”麼？

央視著名主持人撒貝寧在《主持人大賽》上的能力受到大家認同，面對選手的90秒陳述時他能從完全相反的思維去剖析問題；遇到口誤時，作爲主持人的他隨機應變能力也十分高超。當他被保送北大後，他並未放鬆，仍是刻苦學習，也許他如今的成就有幸運的因素，但更多的還是靠不斷的學習，不斷地汲取知識充實自己。

也許學習會使人疲憊，但89歲高齡的袁隆平，小學四年級中的張雲雷，被保送北大的撒貝寧，他們三人三種方式去優秀自身，三個截然不同的人卻一直在做着同一件事情——活到老，學到老。

活到老學到作文7

As an old saying goes，“ Learning is a daily experience and a lifetime mission”. Apparently，the meaning of this saying is that if we truly desire to learn something，we are supposed to devote our life to it.

There are several reasons accounting for this viewpoint. Firstly，learning itself is an actually complicated and painful matter，and as a result，it is advisable for us to commit much more time even our whole life to it. Additionally，it is exceedingly obvious that we are easy to forget what we learned，and accordingly，the significance of lifetime learning cannot be ignored. For example，memorizing vocabulary is commonly the first step of preparing for an English test.

To sum up，lifelong learning lays a solid foundation to the development of ourselves，and only when we realize the significance of lifetime learning can we understand the essence of learning.

活到老學到作文8

在去常州的路上，車子駛進了一道彎彎曲曲、坑坑窪窪的羊腸小道。熾熱的陽光灑進車窗，乘客們小心地扶着車把，忍受着這令人不快的顛簸，嘴裏還咕噥着表示不滿。我眯起雙眼，眺望窗外。只見遠處一座大山高聳，在晨霧中若隱若現，沐浴在陽光中的我發出感慨：這座山離我們可真遠啊！路上，一片生機勃勃，眼前的綠林簡直茂盛得連光都透不過。“在路上”這三個字眼突然閃過腦際，我追着這道弧線，回憶起……

還有幾個月就要期末考試了！本應進入井然有序的緊張複習狀態的我，此時卻像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉——一邊是被繁重的作業所壓，一邊爲自主複習工作而煩惱。整日擔心地想着紙上一項項沒有劃去的`任務，心情也變得少見的煩躁，簡直成了一座一觸即發的火山，隨時等待着發泄。爸爸看我這樣茶不思，飯不想的，很焦急：“阿靖，終點還沒有來臨前就垂頭喪氣啦？你還在到達勝利的路上啊！”我冷靜下來，是啊，一切還沒有太晚，還沒有結束。現在大家都在努力着，與其這樣焦躁還不如腳踏實地，一步步奮鬥前去呢！因爲，我還在路上，怎能不嘗試着以一個良好的姿態到達我的目標呢？我努力地克服自己的不安，轉而一門心思鑽研、解決難題，一步一個腳印，使我信心倍增，實力倍增。期末考試那天，我的胸有成竹以及穩紮的文化知識，讓我打了一次勝仗！

取得好成績的我，在暑假裏卸下了重擔，心情格外的輕鬆，自然好得沒法說。暑假開始一連幾天，我整日地“守衛”在電腦前，不想離開半步，“刻苦”地鑽研着網遊，每天弄到很晚才睡。沒有了上學的束縛，我經常睡到中午才起牀……過度的放鬆，放縱了我，暑假已經過去了10天，我的作業還是一字未動！爸爸得知此事，非常惱怒，教訓我：“適當的休閒是可以的，但是不能這樣放任。你還在路上，人生的路上，考初中已經離你不遠了，在這樣下去，下一個終點站你就會錯過！”我仔細地思考着，我想：確實如此，只是一個小小的短期目標完成了，卻這樣驕傲自負，一點也沒想到今後的人生有多少目標都要通過之前汗水的積累才能實現。我爲我的驕傲而愧疚，開始端正自己的思想，提起了自己的筆。

窗外的景色緩緩移動，我眯起雙眼，幸福的笑了：“我還在路上，一直在路上。活到老，學到老！”