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溫馨的家作文(合集15篇)

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在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的溫馨的家作文,希望對大家有所幫助。

溫馨的家作文(合集15篇)

溫馨的家作文1

我的爸爸是一名普通的工人,媽媽是一名勤勞的清潔工。至於我,是一名小學四年級的學生。在這個家裏,發生過許多讓人感動的故事。

記得有一次我感冒了,媽媽心急如焚,趕緊把我帶到醫院去檢查。當得知我得了重感冒時,媽媽按醫生開的藥方抓了藥,帶我回家調養。在調養的.這段時間中,媽媽無時無刻都陪伴在我的身旁。有時候爲我削梨,有時候幫我蓋被子……每天都在我牀邊看着我慢慢入睡才肯離開,有時候甚至會趴在我的牀邊睡到天亮。

我的爸爸是一個長年漂泊在外的工人。經常回不了家。不過,在每年的九月一日這天,爸爸無論有多忙,都會帶上禮物回到家裏,因爲那天是我的生日。

聽媽媽說,有一次,爸爸爲了能趕回來給我過生日,和老闆吵了一架才請上假,差點就被炒了魷魚。我問媽媽:“爸爸爲什麼不惜一切代價來給我過生日呢?”媽媽告訴我,“因爲你爸爸覺得自己經常不在你身邊,欠你的。爲了補償你,所以在你生日那天,你爸爸纔會不惜一切代價,回來給你過生日。”聽完了媽媽的話,我痛哭了一場,這時,我才知道,爸爸雖然不在我和媽媽的身邊,但爸爸的心卻一直和我們在一起。

溫馨的家作文2

從學校下課回來,我就期待着媽媽今天會煮什麼豐盛晚餐。晚餐時光對我們來說,就像大家交流感情的時候。我希望能和我的家人一起共進晚餐,而那時候的感覺,是說不出來的幸福。

媽媽纔剛煮好飯,飯菜香就馬上撲鼻而來,迎接我的,則是一盤盤令人饞涎欲滴的好菜。吃飯時,大家總是和樂融融的,從來都沒有吵鬧聲在餐桌上,媽媽都會講一些她今天出糗的事情,讓我們哈哈大笑!媽媽的.一手好菜,總是征服了我們的胃,而看到我們臉上的笑容,就是給她最好的回饋。

每天,我們最期待的,就是晚餐時光!因爲那是能讓人放鬆的時刻,氣氛輕鬆愉快,家裏飄散着甜蜜的氣味,而飯菜也好像有了魔法,抓住我們的心。

每次晚餐時光過後,我那心中的大石頭總會自己消失不見,而那正是晚餐時光的魔力,讓我們擁有美滿的時光。

溫馨的家作文3

我愛我的家,它是我心目中“溫馨的港灣”。

我的媽媽是一位賢良的婦女,長得十分漂亮,有一雙明亮的眼睛。別看她只是一位婦女,她對我的愛永遠是一言難盡的。記得有一次,我電子琴下課,看見媽媽在外面等我,我跑過去撲進她的懷抱。在回家的車上,我感覺很累了,躺在媽媽懷裏就睡着了。由於十分疲倦,到站了我都還在夢中游玩。媽媽怕吵醒我,揹着我下了車,走在艱難的泥濘路上。我醒了,伸了伸懶腰,探頭看了看早已滿頭大汗的媽媽,用紙巾擦了擦她頭上的汗,媽媽笑了,笑得那麼甜,那麼美。

啊,母愛如絲,在我的心中盎然迴盪……

說起爸爸的愛,真是一言難盡呀!雖然爸爸平時愛睡懶覺,愛發一些小脾氣,但他對我的愛也是無微不至的`。爸爸是老師,他經常教育我寫作文。有多少次,我在家裏寫作文,爸爸總會在旁邊輔導我,交我怎樣把作文寫好,就是標點符號點得對不對,他也從來不放過。

啊!父愛如石,在我心中堅不可摧……

這就是我溫馨的港灣,一個和諧的家,一個充滿陽光的家。

溫馨的家作文4

每個人都有一個家,我的家是由爸爸、媽媽和我組成的一個三口之家。

家裏的頂樑柱是爸爸。他在外面掙的錢最多,家裏所有的髒活、累活都歸他幹。鄰居搬新家時,他忙裏忙外,一會兒跑到這,一會兒跑到那,直到深夜12點纔回來。鄰居的叔叔非常感謝他,拿出幾百元錢慰勞他爸爸馬上擺擺手說:“不用了,不用了!”然後跑回家倒在牀上呼呼大睡。

媽媽是家裏的“財政大臣”掌管着家裏的財政大權。爸爸發工資了,回家第一件事就是把工資交給媽媽。家裏要用錢時首先得向媽媽請示。雖然家裏所有的錢財都歸媽媽管,但她花錢也不會大手大腳的,而是精打細算,把家打理地井井有條。

我是家裏的淘氣包。有一次,爸爸在電腦上打文件,我突然一不小心把插頭碰掉了,只見屏幕上一片漆黑,電腦裏的`文件全沒了。爸爸一氣之下就要打我,我急忙跑到房間裏,這場風波才平息了。

我愛我家,一個溫馨的家。

溫馨的家作文5

我從小就很好動,所以我經常是笑着出去玩,哭着回家,這已經習以爲常了。但那次……

我在小學二年級時,因爲成績優秀,爸爸媽媽獎勵了我一輛滑板車。我一開始對滑板車很感興趣,我就天天到小區裏滑滑板車。過了幾天,我對滑板車越來越感興趣了。

一天,我依舊到小區裏玩,不過,這一天我和一個比我大兩歲的一個哥哥比賽,他從一開始就遙遙領先,由於我好勝心強,所以我就一直衝啊衝。突然,“啪”,“啊”兩聲,原來是我重心不穩,摔了下來。我只能哭着回家了。過了幾天,我腿上的傷結了疤,我還是對那天的事耿耿於懷,所以又偷偷去找他算賬……“啊”又是一聲慘叫,我又摔了一跤,那塊疤也摔掉了,我只能儘量忍住疼痛,回到了家。媽媽見況,趕緊把我送到了最近的.醫院。

給我上藥的護士對我很兇,我媽媽就說了她幾句,護士非但不聽,還把我弄得很痛,媽媽氣得面紅耳赤,和護士吵得不可開交。於是,媽媽就把那個護士趕走了,又精挑細選了一個護士,幫我上藥。藥上好了,媽媽小心翼翼地把我送回了家。經過媽媽這幾天的悉心照顧,我的腿終於痊癒了。

這就是留在我記憶深處的一件事,這件事體現出了家的溫暖和溫馨。

溫馨的家作文6

在我的印象裏,家是一個充滿和諧,充滿溫馨,快樂的港灣。 “衣服放在那,杯子放在這,我都跟你說八百遍了,你還放錯,還有書應該放在……”我那愛嘮叨的媽媽又開始說上了。

哎,我的老媽今年才34歲,可不知道怎麼地就是愛嘮叨。我的爸爸是個電腦迷,每次放假就玩電腦,媽媽看了直嘮叨。我的弟弟長得很可愛,大大的眼睛,別人看了都說:“帥”。我的爺爺奶奶雖然他們年齡很大了,但他們相處的很融洽。而我就是一個很貪吃的孩子,那次媽媽給我批了一箱小當家方便麪,說這是我一個月的零食,可我一吃起來就忘了媽媽說的.話,五六天就吃光了一整箱,媽媽不僅看起來很生氣,還罰我一個月不能吃零食。還有一次,我說:“媽媽再買一臺電腦吧。”媽媽說:“要經過爺爺奶奶的允許。”但是爺爺奶奶都不同意,因爲有一臺電腦了,如果再買一臺你就會不專心寫作業了。雖然爺爺拒絕了我,可都是爲我好哇! 我有這樣的家庭真是我上輩子修來的福氣呀!

溫馨的家作文7

在我們班上,有44個學生,大家互相幫助,組成了一個溫馨的家。

有一次,班上的垃圾鏟壞了。我們班的崔靜寧又買了一個新的垃圾鏟回來,看到她滿頭大汗的樣子,我的心裏暖呼呼的。

記得還有一回在校運會上,我們班上沒有加油的東西,大家一起商量了很久,決定用塑料手掌來加油。可是由於天色已經晚了,大家都來不及買。於是,我們班的孫基烈同學拿出了他的零花錢,買來44個可愛的塑料手掌。那個時候,我感到我們擁有一個溫暖的家。

我們班上還有一個搗蛋鬼。他的名字叫馬碩琰。他可愛搗蛋了。有一次,在音樂課上,他明明是第六組,可是老師一不注意,他就跑到第四組了。我們大家在唱歌的時候,又見了他的'人影。低頭一看,原來他躲到課桌底下去了啊。

班上還有很多各有特點的同學,大家都很和睦相愛。我愛這個溫馨的家。

溫馨的家作文8

鳥兒有小巢,蟲兒有的洞穴,我有一個幸福、溫馨的家!

十一年前的秋季,我探出小腦袋加入了這個溫馨的大家庭。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和姐姐,帶着滿面笑容歡迎我這個小不點的到來。

因爲我是家裏的老小,所以他們對我的關愛是無微不至。每天放學回家,奶奶總是摸摸我的小手,問我有沒有凍着,給我準備可口的點心,生怕這個“小神獸”餓壞了。

記得我八歲那年生日,我早忘得九霄雲外。放學回家,奶奶準備了一大桌我愛吃的'菜:大白蟹、蝦、叉魚……我好奇地問:“奶奶,今天晚上有客人?”奶奶微笑着說:“對啊!今天晚上有特殊的客人。”一會兒,爸媽提着一個大大的蛋糕,姐姐拿着一個精美的禮盒回來了。恍然大悟,我一蹦三尺高,大聲喊:原來今天是我的生日!姐姐連忙打開蛋糕,幫我點上蠟燭,大家一起唱響生日快樂歌。我一下子鼻子發酸,視線變得模糊,感覺自己是世上最幸福的。

每次當我考試失利時、遇到困難時,大家總會用不同的方式鼓勵我,讓我勇敢面對困難,走向勝利!

充滿關愛,充滿歡笑,充滿期盼,我避風的港灣,那就是我幸福的家。

溫馨的家作文9

我有一個溫馨的家。家裏有一個喜歡運動的爸爸、一個辛苦的媽媽、一個知識淵博的爺爺、一個勤勞的奶奶和一個活潑可愛的我。我的家非常溫馨,家人也非常關心我。記得有一次,我有一顆乳牙到新牙長出來時還沒有掉,奶奶知道了,連忙走過來看看我那顆“不爭氣”的牙,關切的對我說:“這顆牙如果再不拔掉,就會影響新牙成長,得趕緊拔掉啊!”媽媽聽到了,就趕緊拉住我的手,把我“押”到了醫院。

到了口腔科,一股嗆鼻的'消毒水味嗆得我直咳嗽,很快,一聲“曹昱宸”響徹了走廊,我不情願地躺在椅子上,只見醫生拿着鉗子向我走來,看見我一副害怕的表情,就對我說:“小朋友,勇敢一點,一會兒就好了。”只聽一旁的媽媽也在鼓勵我,於是我鼓起勇氣,張大嘴,閉着眼,只聽“咔嚓”一聲,牙齒掉了,醫生遞給我一塊棉花,讓我咬一會兒。

在回去的路上,媽媽邊開車邊表揚我:“你真勇敢!”我的心裏想灌了蜜一樣甜。啊!溫馨的家,我愛你!

溫馨的家作文10

我有一個樸實又溫馨的家,簡潔乾淨的三室兩廳充滿了生活的各種味道。

一大早,要數衛生間最熱鬧了!睡眼惺忪的我和老爸互道着早安,然後神同步地奔向衛生間搶佔有利位子刷牙洗臉,開心的笑聲都傳到了窗外。我們笑鬧的時候,老媽早在廚房間忙碌開了。開水沸騰着,豆漿機時不時地傳來打漿的轟鳴聲,蒸鍋裏冒着一股股熱騰騰的白煙,不一會兒,廚房就飄溢出一股誘人的肉包子香味,那可是我的最愛呢!等我們梳洗完畢,客廳餐桌上已經擺滿了老媽精心準備的營養早餐,大快朵頤之後,我們帶着滿滿的飽腹感開啓了一天的美好生活。

夜幕降臨,倦鳥也該歸巢了。客廳早已亮起了橘黃柔和的燈光。書房內,燈光下,我正奮筆疾書,老爸則聚精會神地看他的小說。遇到問題,我停下筆求助,他會好脾氣地解答,從來不覺得厭煩。老媽則不停地在各個房間穿梭,到處都是她忙碌家務的'身影。中間還會傳來幾句她的叮嚀:“作業抓緊時間做哦!”

時鐘嘀嗒,夜色寂靜。準備好明天要穿的衣服,我該休息了。枕着老爸的陪伴,帶着老媽的叮嚀,我進入了甜美的夢鄉!這就是我的家,幸福又溫暖!

溫馨的家作文11

你們牽着我的雙手,我們就一起走過十二個春秋。——題記

憶起兒時,父親不善於用言語表達對我的愛。

有一次,我過生日,別人都祝我生日快樂,而他連說都沒說一句,就像不知道我過生日一樣。晚上放學回到家,我剛打開門,就看見桌上擺了菜,中間還放了一塊大蛋糕。再到房間一看,桌上放滿了禮物,打開其中的一個一看,是父親送給我的一個洋娃娃,我開心極了!頓時便明白了——原來父親還是記得我生日的'呀!

而對於母親,記憶最深處的就是那嘮叨聲。

每一次我犯錯,你總會聽到她那不厭其煩的嘮叨。“王穎啊,你怎麼老是犯錯,還能不能讓我省點兒心。你看看××一直都那麼乖,你就不能學學人家……”oh my god,耳朵都快聽出老繭了,還得忍氣吞聲,誰讓她是我的母親大人呢。不過,母親對我的嘮叨也是對我的愛,即使是嘮叨我也要欣然接受。

願幸福常相伴,願時光永不老,我會永遠愛你們。

溫馨的家作文12

進入中學時代,我就離開了溫馨的家,搬到學校這個大家庭。

轉眼已是初三。一個星期共七天,一天二十四小時,總共一百六十八個小時的生活,我有多少小時是在學校過的,又是多少在家過的呢?每天回宿舍望着檯曆,總是盼望着星期六的到來,當上午第四節課鈴聲響起時,心裏激動萬分。上校車就在想,父母看到我回來會是怎樣的表情,飯桌上肯定擺的全是我愛吃的菜。可真正回到了家裏,爸媽面帶微笑卻什麼都沒說,只是靜靜地看着我吃飯,我也再不像學校那樣狼吞虎嚥,而是慢慢咀嚼着,慢慢地享受,慢慢地道出學校的`見聞……媽媽夾了一塊肉給我說:“孩子多吃點。”看到父母的溫馨的笑,我有時感動得想流淚。多少次看到父母頭上又添了些白髮,心裏很不是個滋味!

要返校了,總是磨磨蹭蹭不想走,總是要等到時間來不及了纔出門,好幾次差點沒趕上校車,每當這個時候我都是很難過。媽,爸,我是多想在家呆一會兒,和你們在一起是我最幸福的事情啊!

月亮代表團圓,可是有幾個團圓之日我們在一起的呢?我希望用空閒時間來彌補我們之間空缺的“團圓”。我知道我們現在的分別是爲以後更好的團圓。

家很溫馨,它能在寒冷的冬天給心靈帶去溫暖!

溫馨的家作文13

我有一個幸福而又溫暖的家。家裏有愛運動的爺爺、慈祥的奶奶、見多識廣的爸爸、勤勞的媽媽、可愛又調皮的.我。

我的爸爸是一位教師,專門教生物。他每天早上很早去上班,非常晚纔回家。他笑的時候,眼睛都愛眯成一條縫。他對我生氣的時候,眼睛瞪得像雞蛋一樣大,可兇了!我的媽媽非常勤勞,家務活都她幹,她每天都早早的起來,爲我們煮飯。

如果我功課不會,她都會認真地教我。我的爺爺很愛運動,每天都要做運動,他有一個缺點,我們都很討厭,就是睡覺的時候呼嚕聲特別大,吵得我們都不能睡覺。

我的奶奶對我非常好,經常逗我玩,弄得我哈哈大笑。有時,奶奶都會對我的作文進行輔導,使我的作文更加好。我很可愛,又很調皮。有一次,我正在看電視,要拿遙控器換節目,把香蕉當成遙控器,一直按,弄得我的家人笑個不停。

瞧!這就是我們一家子,幸福而又溫馨、快樂的一家人。

溫馨的家作文14

一提到這個字,心裏就會暖洋洋的。那種感覺妙不可言,就像一輛汽車,可以送你到很遠的地方,父母是輪換開車的司機,我們就是乘客,到了父母年邁時,我們就當上了司機而父母則變成了乘客。

噢!我的家,充實的生活——甜蜜的果汁。生活就像一臺料理機,每個原件都有自己的個性組合在一起。時光推着你我轉呀轉,磨呀磨,周而復始,它磨圓了父母雙方的棱角,磨光了歲月留下的溝溝坎坎,磨就了家的百年和偕。

噢!我的家啊!那是一個理解奉獻思念呵護的地方;那是一個寬容接納和諧的口袋;那是磨合欣賞忠誠溝通的`境界;那也是我們藝術的美廠!

真正用你的心你的誠實,你的優點,缺點;你的成功,失敗,去愛你的家時,纔會醒悟,原來家就是多彩夢!那情純如汁,就讓我們用心創造我們的家!

溫馨的家作文15

一個班級就好比一個家,既然是家,就會有許多溫馨的場面,這個家中的成員都是互相關心,互相幫助的。一個人不小心受傷時,就會有許多人去幫助止血或送他去醫務室。一些人受到老師批評了,其他人就會去和他玩,讓他開心這樣的小事時時刻刻都在發生,但有件事讓我不能忘懷。

那是4年紀時候發生的'事情。數學老師發下了作業本,非常生氣地說;“這次作業又一大部分人全錯,只有個別人全對-。-||”聽了這話,許多人低下了頭。下課後,同學們都坐在教室裏爲訂正這那無從下手的作業而滿頭大汗,身上全溼,但本子卻絲毫沒動全對的人注意到了這個情況,慢慢的走近不會的人的身邊,起先溼低頭觀看,漸漸地,都伸出了手,指點這茫然的同學,“這裏應該用除法。”“這裏不是這樣用千克。”……不一會兒,許多人緊皺的眉頭舒展了開來,嘴角浮現出歡快的色彩,這是,原先教的人也滿頭大汗,他們一邊擦着汗,一邊仔細的教,那些回了的人又去教別人,很快,笑聲傳遍了整個教室。

現在,幫助別人溼一種美好的品德,這種品德應該傳遍“家家戶戶”。

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