對我影響最大的一個人作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的對我影響最大的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對我影響最大的一個人作文1
人生，就像那漫漫銀河。生活中的每個人每件事都是其中的一顆星星，璀璨卻短暫。夜已闌珊，我望着夜色，望着那一顆顆繁星，腦海中情不自禁地浮現起那笑意盈盈的臉龐，給了我極大的影響的宋老師。
記得剛步入初中不久，宋老師有一個參加紀念紅軍長征八十週年不朽史詩，不朽魂朗誦活動的機會。我心裏十分想去，可我向來膽子小，又擔心讀不好出洋相被同學們嘲笑。正當我糾結萬分的時候，宋老師用那充滿鼓舞的眼神看着我說到：孩子們，人生沒有那麼多舞臺，當一個舞臺展現在你面前時，一定要勇敢的站上去！
聽了這話，我也鼓起勇氣舉起右手願意一試，宋老師微笑着彷彿看透了我的`小心思，立刻請了我。我努力回想着從前老師指導我的朗讀技巧，大聲有感情的讀了起來。宋老師聽後，微微笑了笑，說你瞧，這不讀得挺好的，機會是要靠自己爭取來的。宋老師的話深深影響了我，不由得微微揚起了嘴角，頓時又充滿了自信。
記得初一時，宋老師成立了一個古詩文敢死隊，並邀請暑假期間有準備的同學加入。從這以後每天放學後，宋老師都會來幫助我們複習，用她豐富的教學經驗教我們如何在文段中圈劃題幹；如何用顏色標記來分辨重要字詞；如何聯繫上下文來理解同一個字的不同種用法；如何承上啓下巧記經典古詩文的名言警句……
古詩文競賽的初賽如約而至，考題靈活多變，令我倒吸一口冷氣。當我噙着淚花沮喪的走出教室，迎面和宋老師相遇時。宋老師發現我的情緒不對，知道原委後語重心長的對我說：孩子，不要氣餒，相信你是有實力的。機會留給有準備的人，明年的比賽等着你！宋老師的這番話，猶如一縷光照明瞭，我原本混沌不堪的腦海。但是這一天提早來到了。古詩文競賽複賽前一天，我得知學校多了兩個名額，我剛好入圍。真是喜從天降，我慶幸那天和宋老師的相遇，感謝宋老師給我的那句機會永遠留給有準備的人，影響了我。因爲自從那天我一直在積累着古詩文知識，沒有放棄過。
而今我已步入初二，宋老師的一言一行都深深影響着我。是她讓我知道愛的偉大。當她得知母親重病噩耗後的不顧一切也要報答母親的一份孝心也令我着實感動。這讓我知道當一個人在困難時只要有了愛的託舉，就不再孤單。她給我們分享的那些自己寫的文章，每字每句都飽含深情，告訴我們，寫作貴有真情。
宋老師，在這漫漫人生路上，您就是最耀眼的那顆星，深深影響了我，爲我指明前方的路。
對我影響最大的一個人作文2
爲什麼我的眼裏常浮現你的身影？因爲你是對我影響最大的那個人。——題記
對我影響最大的人，是我們班被稱爲“小男生”的那個女生。那個女生總是自告奮勇地加入班級衛生小組，“無怨無悔”地替遲到的同學“打雜”；她總是任勞任怨地“隱身幕後”，主動幫助課代表收發作業；發現老師一臉的倦意，她便會及時送去關切的問候；看到路邊寒酸的乞丐，她會毫不猶豫地慷慨解囊……
而面對自己的“鐵哥們兒”，她更是“將心比心”、“以誠相待”。我們班的那個女生是名副其實的“乘車一族”，對於很少坐公交的我來說，她也算是個“前輩”了。某晚，我錯過了專線車，只好“投奔”公交。
一向急性子的她，這次竟然不惜轉兩次車，緊緊尾隨着我。“她何時一改風格，喜好消磨時間了？”瞧着我一臉的狐疑，她調皮地眨了眨眼睛，詼諧地嗔怪道：“扳扳腳指頭也能知道呀，你一個小不點兒‘獨行俠’，我怎麼放心得下！”聽罷，我倆都開心地笑了。快樂的笑容在霓虹燈的映照下，顯得更加溫暖和燦爛。
身邊，三月的春風輕輕吹拂着，風裏浸透着花兒的清香；但它遠遠不及我心中的甜蜜，那是一杯濃濃的友情……她影響我的不僅是開朗、大方，還有她那誠懇坦率的建議和忠告。開展校本課程後，我和她都被“指派”到了“我行我DO”英語配音班。
幾節課下來，我就對它完全失去了興趣，短暫的一堂課對於我來說好似“度分如年”。我的“唉聲嘆氣”讓教室裏的氣氛更加沉悶。課間閒聊時，她直言不諱地指責起我來：“以往什麼時候看你，都順眼，但在最近的英語配音課上，我唯一看不慣的人就是你了！”“爲什麼？”我一頭霧水。“既來之，則安之，幹嗎要排斥它呢？
再說了，你的情緒無形中也會傳染周圍的同學，造成不好的影響。”直腸子的她如放鞭炮一般發表了一番赤裸裸的言論，字字在理，無可反駁。真可謂“忠言逆耳利於行”，很快我就大變樣，成爲校本課程中的積極分子。
這都得感謝她的不留情面哩！是的.，生活中，她既是我體貼入微的摯友，又是一位誠懇的諍友，也許這樣的友誼纔是彌足珍貴的。我的耳畔又響起了那首熟悉的《和你一樣》：“誰在最需要的時候輕輕拍着我肩膀，誰在最快樂的時候願意和我分享，日子那麼長，我在你身旁，見到你成長讓我感到充滿力量……”
每當歌聲在耳畔響起的時候，我總會情不自禁地想起她——那個“小男生”……
對我影響最大的一個人作文3
“一切美德以孝爲先”是中華民族的傳統美德，我們身邊有很多這樣的人。
那是一個星期五的下午，每個人臉上都流露出回家的渴望。一般來說，我們這個班都是做作業的，這次也不例外。每個人都想快點完成作業，回家玩得開心。
不知道什麼時候，高老師進來了，我們開始習慣了。她在教室裏走了幾圈，最後停了下來。她走到我的座位上，小心翼翼地問道：“張婷婷，你家裏有鴨子嗎？”
“嗯？鴨子？”我一刻也不能轉身。“對，好像有。”我不敢肯定地說，我對家裏養的豬、鴨、雞、狗不太瞭解。高老師眼裏露出喜悅之光，急切地問：“有存貨嗎？”你吃飼料嗎？多少年了？“這一連串的問題可以讓我放下。
“我.“我不確定。”我吞吞吐吐地說，“不過我可以回家問問。”我補充道。“那你回家問問，符合條件的話給我拿過來。”高老師沒有放棄的意思，然後問旁邊的.同學。他家裏有，但不知道是否符合要求，只好再問。
出於好奇，旁邊的同學問我和老師在說什麼，我就跟他說了，就這樣周而復始。過了一會，全班都知道高老師要去買鴨子了，討論的很多。
高老師起初羞澀的表情已經一掃而空。她把購買信息寫在黑板上，讓我們又沸騰了。
這時又出現了另一個問題：高老師爲什麼要買鴨子？而且是全班買的。不就是市面上賣的嗎？
突然在腦海裏回想起一個畫面：因爲高老師這幾天經常“失蹤”，紀律很差。最後，在一節英語課上，高老師放下課本教我們。從高老師的口中，我們得知了她“消失”的原因。她父親得了癌症，她不得不陪父親去上海化療。爲了不讓我們班落後，她只好兩邊跑。說完，她的眼睛紅紅的，我們都在流淚，很高興有這樣一個負責任的班主任。
我覺得鴨子是幫她爸爸治病的輔助材料。不出所料，高老師寫完購買信息後，馬上給我們解釋原因，並補充道：“只要質量好，價格貴也沒關係。”
教室再次爆炸。一個說我奶奶在鄉下養了幾隻鴨子，可能符合要求。一個說我姑姑家專門養鴨。這可能就是老師要找的鴨子。另一個說.
昨天想起來外婆做飯不好，媽媽一直嘮叨，爸爸不給我買喜歡的衣服等等。但是高老師的言行告訴我，真正的孝道體現在每一點上。
此刻，我們談的不是鴨子，而是一種孝心。高老師的工作認真負責，對老人的孝心也讓我們感動。
於是，我拿起電話，撥通了家裏的電話。
對我影響最大的一個人作文4
對我影響最大的一個人人生的旅途中串歪歪扭扭的小腳印，伴着一串紮紮實實的大腳印……那是……——題記
如果當你問我學習生涯中，對我影響最大的人是誰?我會毫不猶豫地告訴你，是老師;如果當你問我人生旅途中，是給我人生的教科書?我會拍拍胸脯高、告訴你，是老師;如果當你問我在困難中，誰讓我擺脫那魔爪?我會自豪地告訴你，是老師……的確，總之來說，對我影響最大的一個人就是我的初中老師。
當我剛踏上初中校門的時候，我的成績並不是很好，每次上課都只能在那默默地學習，只是班上的中學生而已。可是在老師的幫助下，我的成績有明顯突破，在我記憶的痕跡當中，第一次考試是班上的第六名，我興奮得不得了。可是，並沒有歡喜多久……跌倒漸漸地，我和班上的.一羣調皮的男生搭上了。從此，我的噩夢開始了。剛開始，我只是和他們一起玩，時間一長，我發現我的思想變了許多。上課也不能集中精力了，總是被老師抽起來卻不知是什麼回事，我心碎了……考試總是不及格，總是被同學的眼光所歧視。我每天變的心神不安，上課總是想着他們說的具有“誘惑性”的話語。最後老師發覺了，我被請到辦公室，老師大致瞭解情況之後，就和我講了許多許多的道理。到現在，我也不大記得清說的是什麼了，我只依稀記得說過：“你原來不是這樣的啊!怎麼連你的思想都改變了那麼多，你現在不是該想這些的，你現在主要是學習。”雖然這些話很樸實，可是我姓鐘有一種說不出的悲楚，心落到了谷底，我那時想了很多很多……後來，一再被他們“慫恿”之下，我變得越來越“大膽”了，和城裏的那些小混混差不多了吧!接二連三的事情一再發生，沒過多久，再次被老師請到辦公室，我真的不知道該怎麼辦，真的不能自拔了，多次情不自禁地留下了眼淚。在老師多次苦口婆心的教育下，我漸漸地走出了那陰霾。每次老師的話語裏都充滿對我無限的希望。
彩虹一再接二連三的跌倒，最終老師還是把我拉了起來，老師的教誨，是明朗的陽光，照在我的心裏，暖暖的……人生旅途中有串歪歪扭扭的小腳印，伴着一串紮紮實實的大腳印，那是老師用純潔的愛，編織五彩的花環。老師是舟，沒有她的載託，我怎能遠航?是老師啓迪我真正領會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花……
對我影響最大的一個人作文5
高而壯的身材，總挑起的濃眉，外加一張燦爛的笑臉，這就是對我影響最大的一個人——楊剛教練。
他是我的擊劍啓蒙老師，在剛開始學劍的那段日子裏，每週準時帶領訓練的，是他；課後仍悉心指導的，是他；與孩子們打成一片的，還是他。第一次邁入擊劍館純屬偶然，但在他的影響下，逐漸對擊劍產生了濃厚的興趣。直到今天我還記得，在劍道上他手把手一劍劍、一步步地教我各種動作、步法；在劍館門口他微笑着看着我們“跑圈”，我和同伴們說着、笑着，他則倚着門，在溫陽的照射下思考着今天的訓練內容；在有風的夏夜，他領着我及我最初的小夥伴，於周圍喧鬧的人羣外，獨守着自己這一方樂土，專注地踢出每一個弓步。
如果說我的基本功還不錯的話，那麼功勞最大的就屬他了。最基本的實戰姿勢，我就在他一句句的口號、一聲聲的'哨音中站了一個月，那時每節課最盼望聽到的就是他一聲：“好，休息一下”，然後使勁兒捶打痠痛的雙腿。入門級的弓步，起初總做不到位，他比我還急，連着做了十幾次示範還是沒什麼作用，他便在休息時間又將我喚去，用他的大腳把我的腳“踢”了出去，只聽得鞋跟在劍道上摩擦出“呲”的一聲，我一閃念：這就是弓步的感覺？哈！終於踢出了自己的漂亮弓步，踢出了自己的希望……好不容易下課了，他再次叫我過去，輕聲評價：“今天做得還不錯，下次繼續加油啊！這個步伐……”，小結罷，衝我揚揚眉：“快回家吧”。
去年八月，他攜妻調去了成都，我們便沒有再見。一度，我傷感地以爲與教練將就此天各一方。後來才知道，媽媽還與他保持了聯絡。像座高大的?t望塔，雖有了新的目標，但偶爾也會回過頭，望望來時的路。
今年五一，全國聯賽前夕，媽媽帶我去到了他的城市。那天飛機晚點3小時，落地時已是凌晨2點，而他，也在機場等了3小時。當教練穿過人羣出現在我視線裏時，我的心止不住地抽動了一下，那一瞬，我似是又看見了他倚在門邊的身影，笑着大喊：“跑快點！”快了，近了，他終又來到了我的面前，一如既往地微笑：“嗨，長高了呢。”原來，他一直都在那裏，從未離開。
他對我的影響絕不止於那幾個月的教學，他所傳授的是果敢與堅持，這使我有了今天的成績，還將伴我去成爲更好的自己。
這就是楊教練——對我影響最大的一個人。只願他，安好如初。
對我影響最大的一個人作文6
幾乎每個人在成長的時候，都會因爲自己的無知、不懂事而走上許多彎路。而我，卻因爲有一個人的存在，每每我有偏離軌道的跡象時，都把我溫柔地拉回來，這個人就是我親愛的母親。也是對我影響最大的一個人。
還記得在一年級的時候，每個星期我都會打網球比賽。有一次，在“搶七”的決勝局中，我僅以2分之差落敗。而我又是個好勝心強的人，只覺得別人都應該輸給我，我不該輸給別人。我當場就眼眶就紅了起來，回家後我甚至把自己關進房間裏，別人怎麼安慰我都不肯出來。這時，只聽從門外傳來媽媽的教誨“遇到困難時，自暴自棄是沒有用，你在裏面浪費時間，還不如利用這點時間去提高自己的實力，下次戰勝對手……”媽媽的語氣雖然溫柔，但卻讓人感覺無法抗拒。
那時懵懂的我在聽了媽媽的教誨後，竟也能聽懂大概的意思，灰溜溜的從房間裏走了出來。那段記憶是那麼的清晰，以至於到了現在，我還牢牢記着這句話。每當同學們都在抱怨作業是太多，來不及做時，我就會默默地低下頭來，更加抓緊時間，因爲我知道，抱怨並不能改變事實。我要感謝我的母親，在我很小的時候就影響了我的思想，使我的思想境界比別人都高上一個臺階。
思緒又將我拉回到了3年級那次驚險的哈爾濱之旅……那天大雪紛飛，我們一行人趕着去火車站乘車，由於時間很緊迫，送我們去火車站的麪包車司機就抄了個近道，把車開到了一條漆黑一片的小路上，路上沒有路燈，司機只能靠着車前面大燈微弱的'光芒來辨別前進的道路。突然，前方出現了一個急轉彎，司機反應迅速地轉動方向盤，但是因爲輪胎太滑，車子直接從橋上翻了下去，落在了結冰的河上。眼看我頭上的行李就要掉下來。反應敏捷的我正準備躲閃，卻看到一個人影向我撲來。是媽媽！她把我壓在了下面，而重重的行李就這樣掉在了她的背上。好在，這次翻車並沒有造成生命危險。但母親背上的傷卻再也難以恢復了。如今，當我問起母親當時我明明有機會躲閃，她還爲什麼如此地奮不顧身時。母親的回答讓我久久難以平靜：“我寧願用我的受傷來讓你的受傷率降到最低。”久久沒有落淚的我這個時候落淚了，我深深感覺到母親身上的責任感。是她，讓我體會到了什麼是真正的責任。
母親，是您的教誨讓我懂得了什麼是堅強，是您的實際行動讓我體會到了是是真正的責任，是您深深影響了我。我會懷着一顆感恩責任之心來回報您！
對我影響最大的一個人作文7
在人生的旅途中，我們經常會遇到困難，當我遇到它的時候，我總會在心裏大聲吶喊：“我並不差，我一定會越過去的！”
記得那次我和同學去爬山，那山很高，而且又很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學一開始就快速地爬到了最前面，把我們遠遠地落在後面。
八月的驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤着大地，腳下的地面也冒着熱氣。在這樣的環境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。我擡頭望着她們，我被他們落得好遠，我有氣無力地一步一步地走着，腳下一不留神，一下就重重地倒在地上。這真倒黴，膝蓋破了。我的腦子裏出現了一個念頭：放棄吧！我再次看了看前面，放棄，不就是被他們落得更遠嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點挫折休想讓我放棄，我並不差，我一定會超過他們的！我在心裏暗下決心。
我站了起來，忍着疼痛快速地追趕。儘管那太陽的威力不減；儘管那一股股的汗水流進傷口，鑽心的痛——可我的步伐從未減慢，還足見地加快。這樣，我超過了一個，兩個，三個同學。我開始渾身無力，那該死的傷口疼得要更厲害了。“休息一下吧！太累了。”懶惰的我在我的腦海裏苦苦地哀求着。“不行，堅持，堅持，前面還有四個同學呢，一定要把他們超過去。”另一個我堅決地說。
當我們在生活中，遇到困難時，想一想劉偉，我們還有什麼好埋怨，好指責的？我們還會抱怨上天的不公嗎？我們應該感到慶幸，感謝我們的父母，給了我們完整的身軀，感謝我們的`朋友，給了我們熱情的幫助，感謝社會，給了我們施展的舞臺，我們已經擁有的太多太多，我們該懂得好好的珍惜，好好的保護，我們應該把我們的愛傳遞給別人，把我們的愛轉化爲自己實現夢想、創造奇蹟的力量。
我最終選擇了堅持，我絕不能放棄呀，我咬緊牙關，心裏一遍一遍地默唸着：“我不累，無不疼。我並不差，一定能超過他們，堅持到底！”我快到山頂的時候什麼都不顧了，飛快地向山頂跑去，我把他們全超了過去。當我到達山頂的那一刻，我的眼淚一下子就涌了出來。我不知那是獲得成功之後幸福的淚，還是因爲疼痛流下的淚。
在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我並不差，我終於成功了！”那聲音在山谷中迴盪着。相信自己並不差，會使你越過顯赫地，跨過鴻溝，它像一隻船帶你到達成功的彼岸。
如果我們每個人都能想劉偉一樣，相信夢想，相信奇蹟，堅強不屈，堅持到底，那麼，我們每個人也一樣能取得勝利，一定能成爲達人，我們自己心目中的達人。
對我影響最大的一個人作文8
打開記憶的閘門，一個身影便浮現在我的腦海。那真切的話語，那溫暖的笑容，深深地影響了我。她，就是一個普通的山村女孩—小玉。
暑假來臨了，媽媽帶着我回到了外婆家。那是一個大山裏的小村子，也就是在那裏，我認識了小玉。
小玉與我年級相仿，皮膚白皙，十分瘦小，臉上總是掛着笑容。扎着長長的辮子，跑起來一甩一甩的。她很開朗，也很熱情，因此和她待在一起，我很快樂。我倆成了無話不談的好朋友，我也將自己的煩惱都告訴了她。
昨夜下了一場暴雨，早晨起來，雨停了，一層薄薄的雲霧籠罩在小村子裏，到處都是雨後的水漬。我和她坐在屋檐下的長椅上，相對無言。我猶豫了一會兒，還是開口說：“小玉，我現在，現在想放棄學習了!”“爲什麼?”小玉滿臉疑惑的問道。“這次的期末考，我又退步了。”我悶悶地說：“媽媽對我失望極了，老師也很失望，我覺得自己太失敗了!”“哦…，就因爲這個啊。沒關係的，下次再努力就好，不要太看低自己了。”小玉安慰我說。“嗯……”我應了一聲，兩人又陷入了沉默。過了一會兒，她說：“我們去轉轉吧。”“好。”我回答。我們站起來，她牽着我的手，不知不覺就走到了村後的`一片池塘邊。
池塘裏的荷花，被昨夜豆大的雨點打得七零八落，僅剩下一個個花芯在風中搖曳着。我倆都靜靜地看着這些殘花，爲它們感到惋惜。“快看那兒!”小玉突然叫到，眼神裏充滿了驚喜與激動。我順着她手指的方向望過去，凌亂的荷葉間，竟還殘留着一朵完整的荷花，在風中頑強的綻放着，好似暗夜中閃亮的燈盞。許久，小玉轉過來望着我，捧起我的手，
十分認真地，激動地對我說：“你看，那朵荷花在經歷了暴風雨的摧殘，卻依然堅強的綻放，更何況你呢?你應該相信自己，應該振作起來!”我望着她，愣住了，這句話深深觸動了我，像萌發的種子一般，在我心中紮下了深根。此後，我堅信自己的力量是強大的，也正是這種信念，讓我突破了學習上的一道道難關，不斷取得一次又一次的優異成績。
小玉，她就如那荷花一般生在我的心塘，淡淡的花香深深地影響了我，給予我勇氣與力量，使我不再逃避困難與挫折，讓我銘記要勇於戰勝挫折，讓我感激不盡、受益多多……
對我影響最大的一個人作文9
小時候，不喜歡閱讀，總覺得那些文字太過迂腐、深奧，自然而然，對語文也就不太感興趣。
當她第一天走進我們教室時，什麼也沒帶，唯有兩本《演講與口才》。我們很吃驚，她如鑽石般璀璨的眼眸裏閃出幾絲光亮，敏捷地眨眨眼，當她笑着說：“這節課讓我們一起欣賞幾篇優秀的文章吧。”我們更是詫異，在六年級那惜時如金的歲月裏，她竟然會用一課時間來放棄講課，而去閱讀一些雜文。
她依然是明亮的雙眸看着我們，似乎是看出了我們的疑問，笑着說：“我們這一課並不是浪費時間，只有先了解了文學，才能學好語文。”
當她抑揚頓挫的聲音在吵吵喳喳的教室裏響起時，教室內突然靜下來，就如一竄燃燒的火突然被一盆冰冷的水澆滅了，鴉雀無聲。
她的聲音霎是好聽，就似山間的一澗清泉，柔柔的，不大不小，恰好能夠洗禮人的心靈，給人愉悅之感。就像一首優美的曲兒，撥動人們的心絃，奏出悠揚的樂聲。那些優美的.文字，精妙的詩一樣的語句在她甜美的聲音襯托下更是顯得富有神祕感，勾起了我們心中的夢。
我第一次發現，原來文學是多麼美麗的東西，欣賞文學更是一件樂事。
窗外，陽光顯得格外明豔動人，窗戶打開着，似乎風兒也被這甜甜的聲音，美妙的文字吸引，不時從窗外溜進來，撫過我們，選一個舒適的地方停留下來，和我們共同聆聽優雅美好的文字之歌。
她一手握着那本書，一手在空中比劃着，爲我們描繪着一幅幅畫面。她似乎走進了故事，她不只是在朗讀，而是文章中的主人公，正在向我們娓娓地講述着她親身經歷的一件件事，她的那雙美麗的大眼睛熠熠發光，像夜空中最明亮、最耀眼的一顆星，那眸子裏透出的一絲孩子的頑皮，與她的年齡似乎一點兒也不相符。
因爲文學，她彷彿回到了孩提時代。當她在課堂上讀完一篇篇散文、小說時，我心中對文學，對文字的嚮往就多了一分。當我在她的鼓勵下寫出了第一篇發表作文時，當我閱讀了一本一本我未曾瞭解的名著時，當我對文學越來越愛好時，我總會想起她，是她用她對文學的執着影響着我，讓我對文學有了更深的認識並且熱愛着它。
我想，她應該是對我影響最深的人。她讓我愛好文學並瞭解世界。她那如潺潺的流水一樣的聲音永遠在我耳邊縈繞，激勵着我。
對我影響最大的一個人作文10
人就像是一塊有瑕疵的玉，總在別人的影響不斷完善。——題記
學習是爲了成爲對社會有用的人，愛心是爲了幫助有困難的人，有禮貌是爲了得到他人的讚賞，誠信是爲了得到他人的尊重，那責任呢？責任又是爲了什麼呢？
一個不漏的“神話”
今日，語文課，老師鄭重地走上講臺說：“以後組長收齊作業後都交給小金。她起立了，只見她不高不矮的個子，蘑菇狀的頭髮下面長着一雙水靈靈的大眼睛，一看就是一個做事周全，一絲不苟的機靈鬼。
顯然大家都不反對。中午時分，我再次拿起粉筆寫上作業，“導31今天晚自修第一節下課全部交出。”本想把交作業的時間擦掉，因爲到目前爲止還沒有一個人能準時將作業全部收齊。但還是沒擦，因爲小金第一次上任，所以給她點面子，我心裏這樣想到。
晚自修時，我沒帶好意又略帶諷刺的問了一句：“呵呵！作業收完了嗎？”“收完了！”她連頭也不轉地回答。“行！行！別蒙我了，就連我們小組還差兩個沒交呢！”我差一點笑出來，只見她利索地從一堆導學稿中抽出兩張，“是他們嗎？上課前兩分鐘交給我的。”她把我給她的諷刺全還給了我！還把兩分鐘說的這麼重，真讓我啞口無言。“好男不跟女鬥！”我扔下這句話灰溜溜地逃走了。“她爲什麼能一個不漏呢？”我疑惑不已。
一個不少的“傳奇”
第二天中午，我打算報一箭之仇。帶着必勝的信心去和她打賭，說：“如果在這5天內誰讓你去老師辦公室拿一張導學稿，你就繞操場跑3圈，如果沒人要，我就繞操場跑5圈。”她給我個微笑，馬上走開。
瞭解她的人都知道，她接受了挑戰，而且我必輸無疑，可我還不知道。第一天、第二天、第三天、第四天、我天天等人來問，可令人失望的是一個人也沒有來。第五天，還是沒人來，“不能再等‘救兵’了，看來爲了不跑5圈還是我親自出馬”我想。那天我假裝沒有導學稿，跑去向她要，只見她利索地打開文件夾，取出一張“拿去吧！”當時我一臉驚訝，心想竟然數的一個不少而且有備用。“好男不和女鬥，但我說到做到，今天我就繞操場5圈。”扔下這句話我就向操場跑去。
原來，一個有責任感的.人不僅爲了得到他人的敬佩，而更多爲了別人負責。那天，我從她身上學到了這點。在成長的道路上，責任是必不可少的，更是不可丟棄的。如果一個人放棄了他應有的責任，雖然他還活着，但從他放棄責任的那刻起，他就不能成爲一個真正的人。
對我影響最大的一個人作文11
她，四十多歲，身材勻稱，個頭高挑，燙着捲髮，可頭頂中縫的頭髮總是有一些黃裏泛白的頭髮，和其餘的頭髮形成了鮮明的對比。說起話來總是和聲細雨，給我感覺她永遠不會發脾氣。她衣着總是那麼整潔，給我的第一印象是那麼的精幹，利落。她就是我初中三年的英語老師——李春瑩。
我倆的故事起源於剛上初中的第一年，那時剛開學，李老師要選拔課代表，讓有意者去她的辦公室，當時我並沒有意願當這個課代表，因爲我雖然小學的英語成績還不錯，但是對英語沒有興趣。但看着好多同學都去了，我也抱着試一試的`態度進了李老師的辦公室，李老師是根據升學考試的成績來選拔課代表的，讓所有人驚奇的是，在來應聘者中我的英語成績是最高的，就這樣，我陰差陽錯的當上了英語課代表，而就是這一次的陰差陽錯，改變了我的整個初中生涯，讓我喜歡上了英語，喜歡上了這個像媽媽一樣和藹可親的李老師。
因爲是課代表的緣故接近李老師的時間會多一些，於是從她那裏學到了很多的學習英語的技巧和方法，比如說，我對記單詞的方法很有一套，再長的單詞，在我的手裏也會信手拈來，其次就是背課文，不知道爲什麼，就是背的比其他人快。有了這好的學習方法方法，使我在以後的英語學習中輕鬆自如，遊刃有餘。在對我的學習上，她是對我非常嚴格，記得有一次，我的英語作業沒完成，李老師把我揪到走廊裏，上來就是一巴掌，我的臉立刻火辣辣的，我知道我這個課代表給李老師丟臉了，也知道李老師是恨鐵不成鋼。
對我影響最大的是她的人格魅力，李老師身體不好，身上有很多很多的疾病，尤其是頸椎病，一到颳風下雨脖子就像針扎一樣疼，頸部神經牽着頭部神經，開始頭疼，但是不管有多大的困難，李老師都是堅持爲我們上課，除非······那次我們有好多同學都沒有完成作業，又趕上是下雨天，李老師拖着疲憊的身體給我們上完課，又生了一肚子氣，在辦公室差點暈倒，是鄰班的陳老師把李老師送回了家，當我們知道這件事後，追悔莫及，生怕李老師因身體原因不能教我們。每當考試考英語的時候，就感覺考不好真的對不起她。
我們日夜擔心的問題還是出現了，初四這一年，李老師因爲身體的緣故不教我們了，當聽到這個消息時，我的心都碎了，我想全班同學跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們，不管我是否在是您的課代表，我依然會尊敬您，愛戴您，崇拜您，因爲您是對我影響最大的一個人！
對我影響最大的一個人作文12
她的一舉一動闡述着教師的含義，她的一頭花白的頭髮解釋了師德的內在，三年的時間一晃而過，而她卻成爲了對我影響最大的一個人。
火熱的太陽灼烤着大地，“解散”體育老師的一聲令下，我和同學們帶着一身的汗臭味，以光的速度，衝回教室。我回到座位上，拆開早已準備好的牛奶，美美的享受一番。爽快啊!
“嘀鈴鈴”上課的鈴聲如期而至，我掃了一眼窗外“遠在天邊”的垃圾桶，又看看剛剛800米磨練出來的顫抖的雙腿，頓生憐憫之情。望望窗外有無可疑人士經過，確定安全後，使出我新學的'殺手鐗，我迅速的側過身，擺出一個帥帥的poss，像科比那樣，兩手輕輕一揮，將牛奶盒投向垃圾桶，並在空中劃出一道完美而又刺眼的弧線。“砰”我正要去看盒子是否命中時，卻看見班主任站在垃圾桶旁邊，她的臉上有牛奶流過的印記，我的盒子像一個犯了錯的孩子，灰溜溜的躺在班主任的腳上。老師的眼光中有一絲不滿，一絲氣憤，而更多的是自責和內疚。她的衣服上沾着殘留的牛奶，看起來是那麼的狼狽，她的眼神似乎能把我看透，看穿，我的心裏受着來自自己靈魂的譴責。
我怔怔的站着，心裏充滿了恐慌，等待着班主任的批評，1秒，2秒，3秒。沒有任何的動靜，微微的擡起頭，看到的卻班主任彎着腰，費力的蹲在地上，把牛奶盒輕輕的扔進垃圾桶裏，接着又揀進了留在垃圾桶外的所有垃圾，我忍着淚水不讓它流下來，因爲我不想在老師面前表現出軟弱的一面。近50歲的班主任扶着牆壁慢慢的站起來，她的雙腿明明在顫抖啊，我再也忍不住，讓淚水肆意的流。
班主任站起來，什麼也沒有說，只是拍拍我的肩膀輕輕的對我說了句“下次不要再這樣了”就徑直走進了教室。而那節課是我初中的最後一節語文課。
現在的我坐在中考的考場中奮筆疾書，老師，你答應過要在校門口等着我們勝利歸來，我相信，現在你一定焦急而又興奮吧，老師，再過5分鐘我將出現在你的面前，以我最自信的形象出現在你面前。
班主任，對我影響最大的一個人，你的白髮證明了你3年的嘔心瀝血，你的一舉一動都闡述了“老師”的含義。你用你的行動告訴我要做一個文明的人。
對我影響最大的一個人作文13
等到風景都看透，只有你會陪我看細水長流。——題記
你平凡得似一張紙，終日爲那所謂的事業忙忙碌碌；你不善於言辭，但臉上總是掛着一絲笑意。和所有的父親一樣，你肩上扛着的，是責任。而我在這份責任裏，卻看到了生命應有的姿態……
自打你扮演的角色從丈夫榮升爲父親的那一刻開始，你就暗下決心：“一定要讓家人幸福！”但你並沒有很好的家庭環境，在這個人才雲集的城市裏，學歷不高的你要白手起家談何容易！可事實上，你做到了！短短的三年時間，你便讓我們原本拮据的生活得以改觀。你從來不提這三年來的種種，只是告訴我：“愛你是我的唯一動力。”
你一直用你的行動詮釋着付出的美好，教會我如何活得充實。
你說，做人應該像落葉。落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。在我心裏，你就好像那麼一片不知愁的葉子。可是因爲葉子落了，你的青春不復存在，那些青春的遺骸，無法言說的舊時時光，成了書籤，丈量着一本書的里程，時刻提醒着你，哪些句子需要再一次愛撫，哪些情節需要重溫。你老了，腦後的白髮都在訴說着你的辛勞。而你只是談談一笑：“這有什麼？人老心不老！”你就是這樣，倔強得像個孩子，你從來不會向困難低頭，好似落葉一般，哪怕遇到再多的苦難，都只是去和風竊竊私語。
你就這樣姿態優雅地演繹着不服輸的角色，我把這領悟深埋在心底。
那天，看見你跪在爺爺的墳前，心裏莫名的一陣酸楚。爺爺待你不好，你在很小的時候就不得不學着自己洗衣、做飯。你身上被抽打的傷總是無法痊癒。我以爲你會對爺爺恨之入骨，可事實證明我的`想法是那樣低俗。你一直毫無怨言地料理着爺爺的一切：喂他吃飯，幫他按摩……我問你：“難道一點兒都不恨他嗎？”“恨？”你說，“他給了我生命，我沒有資格恨他！”你的眼神那麼堅定，透過你的眼，我彷彿看到了你的心——那顆充斥着感恩的心！
是呵，恨比愛更容易放下，而只有感恩纔是生命最美的姿態！
你就這樣一點一點深入我的心裏，在我的心裏種下美好，拔除劣根，讓我可以高昂着頭、大步大步地向前走。因爲我知道，路的盡頭總有笑容燦爛的你在等我，這讓我勇敢。
塵世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在我眼前汩汩而過。溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
父親，若沒有你爲我掌燈，在回家的路上，我何嘗不會覺得悲傷？父親——那個對我影響最大的人，你是我命途中最美的點綴！
對我影響最大的一個人作文14
對我影響最大的一個人是我的老師，她個子不高，但矮小的身體中充滿着無窮的力量。
初一上學期，我第一次遇到了她。她是我們班的數學老師，我還記得那一天上課，數學不好的我擡起頭時，不小心撞上了她的視線，只見她對我輕輕一笑，那一刻，陽光斜射進窗戶中，亮麗暖和的'黃色籠罩在她的身上，我一恍神，竟誤以爲這是從天而降的天使呢，彷彿時間都停滯了，讓人感覺到了歲月靜好。於是從那時起，我就對數學這一門科目充滿了喜愛和好奇。
因爲那一次充滿鼓勵的微笑，消除了我對數學的不自信和畏懼。她那眼神中充盈着對我的鼓勵，每當我遇到困難時，我便會想起那天的笑容，使我明白要有樂觀的精神去看待身邊的事情。
隨着成績總是停滯不前，我總是焦急地想：明明我那麼努力，老師那麼用心，爲什麼我的成績還總是上不去。負面情緒越來越多，直到終於有一天暴發了。那一次我的考試依舊考得不好，於是，我便去找老師分析錯題。老師看了一眼，微微嘆了一口氣，語重心長跟我說：“這一次不應該，你看，這一題我上課講過的，你爲什麼錯呢？”頓時，心裏的煩悶，不開心，抱怨，一個勁地涌了出來。剛開始還是淚水在眼中打着滾，但後面越想越委屈，淚水便像一顆顆珍珠，一股腦地掉了下來，滴在了試卷上，頓時便溼了一大塊，淚水逐步染上了整張試卷。
老師這個時候有些慌張了，手忙腳亂地找着紙巾，拉開那個抽屜忘關上，又不小心把本子撞掉了。好不容易找到了紙巾，老師一抽一大把，全放在我的手中，老師的頭上彷彿已滲出了一些汗，她用憐愛的眼神看着我說：“我知道你考差了很傷心，但你想想失敗乃成功之母，並且人生當中會有許許多多的挫折，用哭是解決不了問題的，我們應該放平心態，去努力，戰勝這一個個挫折，知道嗎？”我點了點頭，老師便又開始給我分析試卷了。
是老師讓我明白了，凡事不能逃避，我們應該努力去戰勝這些困難，不然你永遠都過不了這個坎。於是在接下來的日子裏，每當我遇到困難時，我便冷靜的思考如何去戰勝它，而不是如何去逃避它。
她是對我影響最大的一個人，是她教會了我樂觀，也是她教會了我堅強，是她的言傳身教讓我有了如今的進步。在此，希望我也可以像她一樣，爲別人做更多力所能及的小事，成爲影響他們的人。
對我影響最大的一個人作文15
不去努力，什麼都不可以證明。
——題記
初次見到我們的班主任，他給我們留下的印象很親切，個子不高，面帶笑容，走路穩健，深陷的眼窩是他最大的特色。
一次大考過後，我取得了較好的成績，據說年級第五，但老師不會公佈。我沾沾自喜，這個成績對我來說已經很不錯了，在我的印象中年級的前四名都是原來成績非常好的同學，我從來就沒有考得這麼好，我也從來就沒有超過他們。就在知道成績的第二天，班主任老師找我到辦公室。我很高興，想必是要鼓勵我，表揚我一番吧！
“你認爲，你這次考的怎麼樣？”他喝了一口茶，臉上的表情十分生硬，太陽穴旁的一根根青筋爆出。
“還可以吧，對我來說，是考得最好的一次。”我不加思索的回答道。
“那你有沒有想過要超過他們，爭取年級第一名。”他那尖銳的目光盯着我，直看得我心裏發毛。
“反正我比不上他們，僅次於他們我已經很高興了，我從來就沒有奢望要超過他們四人中的任何一位同學啦。”
“你怎麼知道，你就比不上他們？你認爲他們很強大嗎？你努力過嗎？”何老師的問題像連珠炮一樣向我射來，我一下子懵了。“擡起頭來看着我！回答我！他的聲音雖不高，卻十分有力，似乎不容抗拒。我緩緩地擡起了頭，用比蚊子還小的聲音答道：“沒有。”他哼了一聲，太陽穴旁的青筋更加突出，坐在椅子上，無語。沉寂了片刻，他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶說道：“你記住：不去努力，什麼都不可以證明，你只有去努力了，才知道結果怎樣，你纔會知道你會不會成功，而你不去努力，不可以妄下結論！”我彷彿如夢初醒，不知是什麼力量促使我用洪亮的.聲音答道：“知道了，我一定會努力的！”何老師的臉色終於舒展開來，露出了一個不易察覺的微笑，他點了點頭說道：“那麼，祝你成功！”
走出辦公室，新鮮的空氣撲面而來，何老師的話語始終在我的耳邊迴盪，使我充滿了力量，我要去努力、拼搏、奮鬥！何老師，謝謝你對我的鞭策，我會銘記您的教導，以實際行動報答您對我的關懷。
何老師——在我前進的路上，你是對我影響最大的一個人。
