對我影響最大的人作文（通用49篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的對我影響最大的人作文，歡迎閱讀與收藏。
對我影響最大的人作文 篇1
在生活中有許多對我有影響的人，其中，電視中的一個小男孩對我的影響最大。
去年暑假，我看到“希望英語”希望之星英語風采大賽在電視上播出，全國各地英語學的優秀的人都來參加這次比賽。但是“山外有山，人外有人”，經過一輪又一輪的比賽，許多選手都被淘汰了下來。
面對失敗，每個人的表現都有所不同，如果這一輪比賽有一個人淘汰了，其餘的選手都暗笑，因爲他們少了一個競爭的對手。但是要淘汰的人大部分是哭着下臺了，一副不高興的樣子。我對其中小學組的一個男孩的`印象很深，他在前面幾次比賽中表現一直很好，併成爲八強。在進軍六強的比賽中，考官問了他一個問題，他沒有聽懂。大家都目不轉睛地看着他，他沉默了幾秒鐘，但沒有驚慌，沒有難過，只是從容不迫地笑着說：“我的英語不是很好，我沒有聽懂您的意思，我以後一定會把我的英語學的更好，我會更加努力的。”最後他被淘汰了，但他沒有沮喪，反而爲大家唱起了關於足球的英文歌曲。他在留言板上寫着：不要害怕跌倒，努力吧，重新站起來！他的言行深深的感染了我。
小男孩的表現讓我明白了：失敗並不可怕，只要總結經驗，不斷努力，就能做的更好。要學會在失意之時坦然面對。所以，這位小男孩是對我影響最大的一個人。
對我影響最大的人作文 篇2
您讓我結緣詩詞，您讓我信心百倍，您讓我感激不盡。您，媽媽，對我影響最大的一個人！現在我所取得的成績，都有您一半的功勞。
我現在作文上能夠取得一個個的高分，是和您的辛勤教養分不開的。從小您就教我背唐詩宋詞，至今還記得這樣一幅畫面：一個兩三歲的小女孩被一位母親牽着小手邊走邊念古詩。是您，在小學時乃至幼兒園時就在我心中埋下了文學的種子，我開始自己背唐詩宋詞，您已讓我愛上了他們。我的作文因爲它們變得文采飛揚，這都是您讓我結緣詩詞的結果呀！媽媽，您對我的`影響讓我的作文步步高昇！
我現在演講活動無一缺席，屢次奪冠，同樣滲透着您的辛勞。您還記得嗎？您那次“是金子就要發光”的談話，鼓起了我的信心。在小學時，我像一隻安靜的小綿羊，默默地守在自己的天地中，參加活動是想都不敢想的，從不發言的我讓老師大傷腦筋。但是，現在不同了，我牢記着您的話“是金子就要發光，”勇敢的迎接挑戰，闖過了一個又一個的難關：演講多次第一，榮獲優秀播音員等等，喜訊不斷傳來。我發現，原來我也可以這麼棒！我的笑臉上多了一份自信。這都是您鼓勵和那套“是金子就要發光”理論的結果呀！媽媽，您對我的影響讓我信心百倍！
媽媽，您對我的影響還有很多很多……
媽媽，您讓我感激不盡；媽媽，謝謝您幫我插上騰飛的羽翼，讓我自信開朗，在屬於自己的空中翱翔。媽媽，我愛您！
媽媽，謝謝您，您對我的影響真的很大，很大……
對我影響最大的人作文 篇3
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐——方文山。
如果有人問我：“對你影響最大的一個人是誰？”我的腦海中準會第一時間閃過你的身影。
時間倒流，倒回到兩年之前，回到第一次月考前。那天早上，我就早早的來到了學校；我拿出書，顯得有些手忙腳亂，翻一翻古詩，翻一翻定義，再看幾眼單詞語法。看一看政治，再瞟兩眼地圖……
這時，你來了，你並沒有緊張，也沒有慌亂，而是在和同學的戲笑聲中，慢慢拿出了書本。
你見我手忙腳亂，走過來對我說：“加油，我相信你一定可以，不用緊張。”
一天的考試，說長不長，說短不短。我興奮的跑回教室，開始和同學們對起了答案。
可是好景不長，我的“興奮”不一會兒，就被一盆冷水給澆滅了。信心滿滿的數學，竟然漏洞百出。
“我這次數學考砸了，你呢？”“哎呀別問了，我都烤糊了。”我自嘲道。
我傷心又煩惱，小學數學幾乎次次滿分的我，怎麼到了初中，卻開始偏科了？
你走過來，見我如此傷心，對我說：“不要傷心啊，我的.數學也不見得很好啊。你還不如把大部分精力放在成績較高的幾科上，而剩下的時間，多做幾套題什麼的。一次的考試，並不能說明什麼，也只是能說明前一段時間的學習情況，並不能說明你的學習能力。不管怎樣，讓我們一起加油吧！”
你就是對我影響最大的，你的一番話，可謂是讓我恍然大悟啊！
你讓我懂得了放下，用一種新的心態，面對前方！
對我影響最大的人作文 篇4
在我的生活中，有個人對我的影響是非常大的。
上週三，我向好朋友陳冬悅借了一支筆。拿到筆後，我眼前一亮，發現這支筆的外形真是太奇特了，我從來沒有見過！回到家後，便一直盯着這支“顏值極高”的筆，愛不釋手，當時就萌生了不想把這支筆還給陳冬悅的想法。姥姥在旁邊看見了我的一系列表現，早就猜出了我的小心思。只見她向我走來，從包裏掏出了一雙漂亮精緻的小豬鞋讓我來看，姥姥問我：“陽陽，你知道這雙小豬鞋是從哪裏來的嗎？”我猜道：“是您從市場裏買來的`。”姥姥搖搖頭，神祕兮兮地答到：“不是。”“那是從哪裏來的？”我繼續追問。“是向賢芝奶奶借的。”姥姥接着突然皺起了眉頭：“可是，這雙小豬鞋這麼好看，我乾脆把它藏在家裏，回頭給賢芝奶奶說不小心弄丟了，你看行不？”我條件反射般連連擺手：“不行，不行，做人是要講究誠信的！”話一出口，我就愧疚地低下了頭，原來姥姥是假裝要藏住小豬鞋，她是想來警醒我。
以前我做老師留在手機上的速算作業總是拿第一，同學們特別的佩服我。我覺得當第一的滋味真叫一個“爽”，於是，每次做題，只要有不會的或者是做錯的題，便會大叫姥姥來幫忙。有一天，小我兩個月的表弟來家裏玩，不穿拖鞋滿客廳亂跑，姥姥便把他一把“揪住”，往我的跟前一推，指着表弟的腳命令到：“陽陽，幫他洗一下襪子。”我不假思索地脫口而出：“自己的事情自己做。”姥姥笑嘻嘻地走過來，撇撇嘴：“原來你也知道啊，那你呢？”瞬間，我低下了頭，特別地不好意思：“以後，我自己的事情都會自己做。”
這一樁樁、一幕幕，怎能不說姥姥是對我影響最大的人呢？
對我影響最大的人作文 篇5
如果有人問我：“對你影響最大的人是誰?”我的腦海裏會出現一個熟悉的身影，簡潔的馬尾，大大的眼睛……她就是我的同學――吳薇。
一提起吳薇，我的話就滔滔不絕起來，吳薇的成績在班裏是數一數二的';吳薇參加過好多比賽;吳薇會跳舞，還會彈鋼琴……但是我今天要說的，是她的樂觀開朗。
時間倒回到上個月，那是我人生中第一次月考。我在校門口焦急地等候着，“嘿!你怎麼來這麼早?”這種打招呼方式我已經習慣了，揉揉被拍疼的肩膀，我沒有回答她的問題，而是反問道：“吳薇，難道你忘了今天是月考?”吳薇依舊嬉皮笑臉，樂呵呵地說：“我怎麼會忘呢?看你愁眉不展的，擔心什麼啊!”她一邊說着，一邊拍着我的肩膀，校門開了，我們跟着人羣走進了校園。
進了教室，我就急忙拿出英語書，翻到了單元詞彙表，我這邊是急得焦頭爛額，而吳薇那邊呢?――她快速瀏覽着課本，發覺我在望着她，她笑眯眯的鼓勵我：“加油!”聽到她的鼓勵，我深吸一口氣，迎接即將到來的月考……
似乎只是一節課的時間，三個科目都考完了，我正在和同學們討論着幾道難題的答案。“完了完了，我考糊了!”我發出一聲哀嘆，一個身影向我走來，她笑着說：“沒事的，一次考試，說明不了什麼問題的，你考不好，別人就會考得好嗎?你看看，天還是藍的，太陽還是暖洋洋的，你何必悲觀呢?”吳薇還說了很多，我只聽進去了前幾句，我反思自己：是不是太悲觀了?
回到開頭的問題，我會不假思索的回答：“是吳薇，她教會了我樂觀。”
對我影響最大的人作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我上了六年級，馬上就要畢業了，回想起小時候那個牙牙學語的我，就想起了這六年來對我影響最大的人。
我剛來到金田小學讀書的時候，我們的班主任是鍾秀環老師，她有一頭烏黑的長髮，鼻樑上頂着一副眼鏡，她待人溫柔，是個十分好的老師。
我剛剛來到學校讀書時，什麼都不懂，不愛學習，成天懶懶散散，沒有一點讀書的樣子。
後來，鍾老師把我叫到了辦公室，溫柔的說：“下個星期三學校要舉行低年級寫字比賽，我選你去參加，我相信你一定可以獲獎的。”走出辦公室，我想：老師那麼相信我，而我卻那麼不愛學習，寫字也不怎麼好看，老師卻選了我，我一定不要辜負老師的期望，認真練字，在比賽上獲獎!
於是，我改掉了平常懶懶散散的習慣，上課坐得端端正正的，每天認真練字。星期三到了，我去參加了寫字比賽，只得了三等獎。
回到教室，我對鍾老師說：“老師，我只得了個三等獎。”老師拍了拍我的肩，說：“沒關係的，你已經盡力了，而且你也得了獎呀，不要灰心，下一次一定會得一等獎的。”我擡頭看了看老師，透過燈光，我發現老師的`頭上長多了幾根白頭髮。老師爲了我們，每天不停的工作，勞累了許多，都長白頭髮了，而我們卻常常惹老師們生氣，真是太不應該了。
鍾秀環老師只教了我們兩年，我們上三年級的時候，鍾老師被調到其它學校去教書了。說實話，我真的是十分的想念而又感謝她，因爲她把不愛學習的我變得十分熱愛學習了。從今以後，我一定要努力學習，報答鍾秀環老師!
對我影響最大的人作文 篇7
對於乾渴的土地來說，對它影響最大的是雨。如果沒有雨的甘露，怎麼換來潮溼的世界。對於向日葵來說，對它影響最大的是陽光.如果沒有陽光的照射，又怎麼會有朝氣逢勃的精神呢。對於渴望求知的人而言，對他影響最大的也就只有知識了.如果沒有知識的教誨，又怎麼會有博大精深的博士生呢。而對我而言，影響最大的恐怕只有一個人，那便是父親。
小時候，當我玩遊戲摔倒時，父親便用他那雙有力的大手將我扶起來，安慰我，當我找不到東西慌慌張張得要哭出來時，父親老是讓我冷靜下來想一想，最終我總能找到我要的東西，但是最重要的是，在我叛逆時，父親總能心平氣和的坐下來與我交流，指出我的不對之處，使我懂得生活中的道理。因此父親在我的心裏是船出海後要停靠的港灣;是暗夜裏給人希望的明燈。
上學後，當早上我吃飽飯去上學，爲我拿書包給我背上的是父親，晚上當我在家裏做作業，父親總喜歡拿一隻凳子，坐在旁邊看我寫字。還常常對我說：“我女兒只要會讀書，我這當父親的`一定要供她讀到大學，因此在父親的鼓勵下，我要認真學習，不爲別的，只爲讀好書，能得到父親的表揚，我就是這樣在父親的影響下，成長求學一路走來，在六年級時，學習負擔變重了，我的脾氣也變得很不好，動不動便生氣.有一次，數學考試分下來同，我考得很不理想，回家便生氣的把自己關在房裏.爸爸回來後，把我叫出來微笑着說：“怕什麼，這一次不好還有下次，因爲陽光在風雨後啊!”
這就是我的父親，不管在什麼情況下，總影響着我，總是在一旁不斷鼓勵我，使我不生氣，讓我能成長爲一個開朗，健康，積極向上的女生。
對我影響最大的人作文 篇8
對於乾渴的土地來說，對它影響最大的是雨。如果沒有雨的甘露，怎麼換來潮溼的世界。對於向日葵來說，對它影響最大的是陽光。如果沒有陽光的照射，又怎麼會有朝氣逢勃的精神呢。對於渴望求知的人而言，對他影響最大的也就只有知識了。如果沒有知識的教誨，又怎麼會有博大精深的博士生呢。而對我而言，影響最大的恐怕只有一個人，那便是父親。
小時候，當我玩遊戲摔倒時，父親便用他那雙有力的大手將我扶起來，安慰我，當我找不到東西慌慌張張得要哭出來時，父親老是讓我冷靜下來想一想，最終我總能找到我要的東西，但是最重要的`是，在我叛逆時，父親總能心平氣和的坐下來與我交流，指出我的不對之處，使我懂得生活中的道理。因此父親在我的心裏是船出海後要停靠的港灣;是暗夜裏給人希望的明燈。
上學後，當早上我吃飽飯去上學，爲我拿書包給我背上的是父親，晚上當我在家裏做作業，父親總喜歡拿一隻凳子，坐在旁邊看我寫字。還常常對我說：“我女兒只要會讀書，我這當父親的一定要供她讀到大學，因此在父親的鼓勵下，我要認真學習，不爲別的，只爲讀好書，能得到父親的表揚，我就是這樣在父親的影響下，成長求學一路走來，在六年級時，學習負擔變重了，我的脾氣也變得很不好，動不動便生氣。有一次，數學考試分下來同，我考得很不理想，回家便生氣的把自己關在房裏。爸爸回來後，把我叫出來微笑着說：“怕什麼，這一次不好還有下次，因爲陽光在風雨後啊!”
……
這就是我的父親，不管在什麼情況下，總影響着我，總是在一旁不斷鼓勵我，使我不生氣，讓我能成長爲一個開朗，健康，積極向上的女生。
對我影響最大的人作文 篇9
一個長着高高個子的女人，高高的鼻樑像一座小山峯，水汪汪的大眼睛，美麗的雙眼皮，長髮及腰。
每天我都會遇到這個老熟人，一旦我餓了，就像皇帝似的命令她。而她就像是我的僕人，很利索地穿好衣服去買菜，然後氣喘吁吁地跑回家。而我卻不知好歹地嘲笑她：“瞧瞧你，對面那幢樓就是果菜店，不但那麼慢回來，還累成這樣！”
她卻不敢說一句話，乖乖地去做飯。她熟練地控制着鏟子，在鍋中翻炒，在吃飯之前都會說“慢點吃、別燙着。”我還不以爲然地對她說：“不用你多嘴，我都多大了，難道還不知道吃飯慢點嗎？”但是剛過了幾分鐘，我喝了一口雞湯燙壞了舌頭，她卻不管我挖苦她那麼多次，還來安慰我注意點。
一次，我在寫數學作業，被一道附加題難住了，左思右想也不會。心裏想了一個歪念頭：查手機！但是正義最終戰勝了邪惡，她卻看出了我的煩心事，說了一句：“或者我會這道題。”
我有些不耐煩地說：“我都不會，你就別胡鬧了！”又想了幾分鐘，我打算放棄了，便進了房間，正準備休息，就聽見她在咳嗽。我扒開門，藉着一縷微弱的燈光，看見她在溫習我的數學書，然後“刷刷刷”地寫了起來。
第二天一大早，我看見學習桌上整整一大本的'公式，我忽然覺得自己太過分了，心就像被刀絞了一樣，很不是滋味。
她讓我懂得了許多道理，也讓我改變了許多，我很佩服她，我要用現在的孝順換走之前的無禮。
她就是我的――媽媽！
對我影響最大的人作文 篇10
我和她是將近七年的同學，她給我帶來的不僅是友誼，更多的是關愛和動力。
若我是一位作家，我定會爲她寫一篇文章來感謝她;若我是一位歌手，我定會爲她唱一首歌來歌頌她，她給了我莫大的安慰，給了我前進的動力。
大約是我五年級的時候，我和她同時從同一所小學轉到另外同一所小學，緣分不斷，我和她終究是一起的好朋友。在那另外一所學校裏，若不是她，我怕我真的會適應不下去。那時候住校，兩個禮拜回來一次，對於本身依賴家的我來說是多麼的可怕啊!剛開學，我發現她也是在這所學校讀書，我很開心，終於找到了知心玩伴。她很努力，所以很快在第一次月考裏取得了優異的成績，而我呢?考試考得一塌糊塗。老師在班上誇獎她，鼓勵她，同學們找她問問題，和她一起學習交流玩耍，我以爲她會不想要和我一起玩了。但是有一天她找到我說：最近你怎麼了，怎麼不理我了，你放心我要是有什麼不開心的就告訴我我會替你分擔的。我非常感動，但是羨慕嫉妒的心情也油然而生。於是我下定了決心，我一定要趕上她，從那以後我每天認真學習，成績也趕上來了，在最後也超過了她。我非常感謝她，感謝她給了我這麼大的動力，如果不是她，我根本就不會明白什麼是前進。
現在升了初中，我和她依舊在同一個學校同一個班級。她依舊那麼熱愛學習敏而好學，確實得到了老師的'好評。他爲人老實厚道，做事認真踏實，看書常常到深夜，早晨也是寢室起來最早的一個人，白天依舊精力充沛的學習，她總是我學習的榜樣。
我要祝願她可以在以後的日子了實現夢想，我要感謝她讓我在人生之路中跨出了一大步。
對我影響最大的人作文 篇11
我們的生活中一定會有許許多多人，對我們產生很大的影響。有人讓我們愛上讀書，有人讓我們愛上集郵，有人讓我們愛上美術。在我的生活中，對我影響最大的人是向老師，是他讓我愛上了打羽毛球。
在我讀小學一二年級的時候，我是一個不熱愛體育，也不喜歡運動的女生。每到星期一和星期五，我的肚子總會不由自主的疼。因爲只有星期一和星期五有體育課，每次體育測試時，老師總會笑着對我說：“如果你體育能夠及格，豬都會上樹了。”每當我聽到這話時，我的心就會有一絲愧疚，也會有一點無奈，可是這又有什麼用呢？
直到三年級，我媽媽才真正意識到我體育不行，於是，她趕緊把我的英語興趣班改成了羽毛球興趣班。一聽到這個消息，我的第一感受是完蛋了，我寧可去英語班也不要去全部都是男生的羽毛球興趣班，可是不想去也不行，我只好硬着頭皮去了。
剛開始我去的時候，因爲我是女生，又是新人，經常受男生們的`欺負，在他們欺負我的時候，向老師總會過來把他們批評一頓。只要我有動作不會做時，向老師也會及時出現在我的身邊幫助我，正因爲這樣，我的進步非常大，很多時候都可以和男生打成平手，上次參加小組賽時，也是因爲我打過了三分球，我們的小組才得以晉級。
謝謝您，向老師！正因爲有您，我纔能有這樣的進步，正因爲有您，我的運動水平才能提高這麼快！
對我影響最大的人作文 篇12
給我影響最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在爲兒童服務，她用自我的一生譜寫出了孩子們對她的敬愛。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠在我們心中，我們的心裏，永遠亮着一盞小橘燈!那是冰心奶奶一生的追求。冰心奶奶的一生，把真誠的的愛心給予了一代又一代的讀者，她關心一批又一批的新作者，爲他們的前進鋪路架橋，點燃期望之光……
冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風吹進我的'心底。從此，我懂得愛了，愛星星，愛大海，愛和平鴿，愛一切完美的事物。它們雖然只是星星點點的點綴着大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂，欣賞婉轉的鳥啼，欣賞細細的雨泣，這時候，我才發現，我們的世界竟這樣完美!我的天空不再是灰暗無色，而是五彩繽紛的了。
更讓我改變的是冰心奶奶那堅持不懈的精神。你可否想象：一個百歲老人，在燈光下爲孩子們編書，汗水爬滿了額頭……本來，冰心奶奶能夠放下筆，享受她那安樂的生活，再也不用爲了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不!她始終沒有辜負孩子們，堅持拿起筆，爲孩子們編制出童年天空。一個百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我讚歎不已。到了生命的盡頭，她依舊爲孩子們服務，她那堅毅的身影已經深深的刻在我的心中。
冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神!
對我影響最大的人作文 篇13
說到影響過我成長的人，就像天上的繁星一樣多，但我印象最深刻的一個人，就是我的外公。
外公是軍人出身，一雙眼睛非常有神，好像能看穿世界。而且，他從不溺愛我，對我要求十分嚴格。
小時候，我體質不好，因此家裏人都呵護着我，唯獨外公不顧家人的反對，爲我制定了一份鍛鍊計劃。剛開始我鬧着不願意，後來，外公爲了讓我堅持下去，無論颳風下雨，外公都陪着我一起鍛鍊。就這樣，我的體質越來越好，從此很少生病。
外公不僅教我學會了堅持，還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天，我和外公游泳回來，又累又渴，見不遠處有一個水果店，就說：“外公，我們買個西瓜回家吃吧。”外公同意了，於是，我們就進去挑西瓜了。正挑着，有一位阿姨也進來買西瓜了，可能由於太着急了，臨走前忘了拿錢包了，店老闆拿起錢包，興高采烈地說：“哈哈，這下又賺了一筆。”外公見狀，一把奪過錢包說：“小夥子，這可不是你的，不義之財不可取，不知道嗎？再說，你做生意的不更應該講誠信嗎？”一番話說得老闆臉都紅了。“現在怎麼辦啊？”我問外公，“我們等失主回來。”外公說道。
於是，我們就開始等，等了十多分鐘，一個急匆匆的身影映入了我們的`眼簾，是那個阿姨回來了，我們把錢包還給了阿姨，阿姨連聲對我們說謝謝。
外公教會了我堅持和正直，是對我成長影響最深的人。
對我影響最大的人作文 篇14
有一個人使我喜歡上了看書，也是對我影響最大的人，那個人就是我的同學———陳嘉鑫。
有一次，我去他家玩，一進門，就看見他正津津有味地在看書，我向他打了一個招呼，他好像沒聽見似的，繼續看他的書。我見他這麼專心，就沒有再打擾他，於是在客廳裏看起了電視，過了半個小時後，他才從書中清醒過來，他發現了我，驚訝地問道：“你怎麼在這？”
我回答道：“我半個小時前就已經在這了，只是你沒有發現而已。你看書太投入啦！”
我又繼續問道：“書有那麼好看嗎？你這麼沉迷！”
“當然好看了，我帶你去看一看我的書房。”他高興地上來拉着我。
一股書香迎面撲來，他的書房書架有2個，每一個上都插滿了書，我趕緊拿了一本看了起來，可是我怎麼看都覺得不好看，有的字我還不會讀，更不懂它的意思。陳家鑫見了，對我說：“你剛看書應該先從小說、漫畫開始，再看文學作品，最後看我國四大名著。”我聽了，趕緊找了一本小說看了起來，剛看的時候我感覺枯燥，後來漸漸的我沉浸在小說的情節中了，越看越有味。我體會到了看書的'樂趣，到後來，我知道看書可以陶冶情操，開闊眼界，增加知識這麼多好處。
這一切都是因爲陳家鑫，如果不是他，我現在都還不會看書，更不用說寫作了。
陳家鑫使我喜歡上了看書，讓我受益匪淺，他是對我影響最大的一個人。
對我影響最大的人作文 篇15
看過廚師的哲學後，他深深打動了我的心。在城市的南端有一家西餐廳，它非常喜歡。它無法抗拒誘惑，經常光顧。
商店裏的廚師有點胖，略微隆起肚子。他總是面帶淺淺的微笑，在廚房裏忙碌地工作。白人廚師的'衣服總是熨得平平整整，這給自己增添了一些精神。
我無數次透過窗戶看着他工作。無論是牛排、麪條還是其他東西，他總是用小眼睛緊緊盯着盤子，有條不紊地擺放盤子、配料和裝飾品。每一道菜都能帶給我們視覺和味覺上最美好的享受。
最近，我又和我的同伴一起去點了兩份意大利麪。這一次，主人帶着微笑親自把我們帶大了。金色意大利麪散發出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花在一邊相配。小番茄被切開並鋪在表面，這使得人們胃口大開。
嚐了幾次後，我忍不住問，“爲什麼味道不一樣？我覺得更美味了。”之後，他疑惑地看着他，當他聽到我說的話時，他天真地笑了笑，說道:“好吃嗎？最近，我總是想着創新，想出新點子。我不能總是和以前一樣。一天下來，我仍然擔心客人們吃膩了。我最近一直在研究和探索變化。”說完，笑得有點不好意思，眼睛眯成一條縫。
雲不會保持相同的形狀，這增加了天空的靈活性。這是廚師的哲學，在當今社會同樣有用。如果我們每個人都能想到創新，無論我們做什麼，社會和時代都會注入無盡的新動力。
這是一個簡單的事實，但事實並非如此。
普通的廚師註定是非凡的。他慢慢地影響着我，直到永遠。
對我影響最大的人作文 篇16
記得小時候，當我難過時，她總是把我抱起，安慰我、逗我開心。漸漸長大，她開始用不同的口吻、語氣，來引導我走向正確的道路。她，不重視“成績”；她，只重視“態度”。這個她—就是我媽媽。
“態度，決定你的高度”，媽媽時常這樣提醒我、哥哥及姐姐，就算你成績再好，如果你態度驕傲自大，不懂得謙虛，那成績好又有什麼意義呢？日常生活中，媽媽總是做我們典範，她非常反對“打、罵”的教育。因此，當我們做錯時，她總是叫我們坐下來，談談爲什麼錯？錯在哪裏？我喜歡媽媽教育我的方式，即使她有雙嘮叨的嘴，我還是愛着她。
前陣子，媽媽參加了一場作文比賽，得到了不錯的成績。那時一回到家，媽媽趕緊把禮券拿出來，開始唸唸有詞“阿姨三張、舅舅三張……”。當時我心想，媽媽該不會要把自己努力得來的`禮券送給親朋好友？果然，媽媽說：“好東西就是要和大家分享啊！全部自己享用，多浪費阿！”經由這件事後，每當家裏有好吃的零食，我就會帶去學校，與同學分享。雖然自己吃得少，但是那分享的喜悅，卻比任何東西來得更有價值，也因爲媽媽讓我學會“分享”。
我要感謝那影響我最深的媽媽，她讓我學會老師在學校教不到的親情；她讓我學會課本里學不到的知識。媽媽不僅是我最初的老師，更做我最棒的母親，她時常鼓勵我、關心我。因此，我要謝謝有這樣愛我的好媽媽。而那些愛過的感覺……，我永遠記得。
對我影響最大的人作文 篇17
人的一生中，總有那麼幾個人，對自己很重要，也會深深的影響着你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經擦肩而過的陌生人......
在我的14年生活中，有這麼一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響着我。她——就是我的母親。
小時候，她總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌......我雖然表面上聽，可背後，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事後，我深深地被她影響了......
一年前，媽媽帶我們去孝義玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶着他的.小女兒。我們吃完以後，把小棍都扔進了垃圾桶裏。。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完後，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進垃圾桶裏去。”我環顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進了垃圾桶裏。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進了垃圾桶裏。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。原來，我認爲媽媽有點多管閒事。可這次，我不禁認爲我錯了，媽媽是一個很有素質的人。
從那以後，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，並扔進去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對她的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。
對我影響最大的人作文 篇18
對於乾渴的土地來說，對它影響最大的是雨。如果沒有雨的甘露，怎麼換來潮溼的世界。對於向日葵來說，對它影響最大的是陽光．如果沒有陽光的照射，又怎麼會有朝氣逢勃的精神呢。對於渴望求知的.人而言，對他影響最大的也就只有知識了．如果沒有知識的教誨，又怎麼會有博大精深的博士生呢。而對我而言，影響最大的恐怕只有一個人，那便是父親。
小時候，當我玩遊戲摔倒時，父親便用他那雙有力的大手將我扶起來，安慰我，當我找不到東西慌慌張張得要哭出來時，父親老是讓我冷靜下來想一想，最終我總能找到我要的東西，但是最重要的是，在我叛逆時，父親總能心平氣和的坐下來與我交流，指出我的不對之處，使我懂得生活中的道理。因此父親在我的心裏是船出海後要停靠的港灣；是暗夜裏給人希望的明燈。
上學後，當早上我吃飽飯去上學，爲我拿書包給我背上的是父親，晚上當我在家裏做作業，父親總喜歡拿一隻凳子，坐在旁邊看我寫字。還常常對我說：“我女兒只要會讀書，我這當父親的一定要供她讀到大學，因此在父親的鼓勵下，我要認真學習，不爲別的，只爲讀好書，能得到父親的表揚，我就是這樣在父親的影響下，成長求學一路走來，在六年級時，學習負擔變重了，我的脾氣也變得很不好，動不動便生氣．有一次，數學考試分下來同，我考得很不理想，回家便生氣的把自己關在房裏．爸爸回來後，把我叫出來微笑着說：“怕什麼，這一次不好還有下次，因爲陽光在風雨後啊！”
這就是我的父親，不管在什麼情況下，總影響着我，總是在一旁不斷鼓勵我，使我不生氣，讓我能成長爲一個開朗，健康，積極向上的女生。
對我影響最大的人作文 篇19
“人的一生就像是在畫圓，圓心代表着信念，那麼你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。”看着畢業紀念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個多月的張老師——那個對我影響頗爲深刻的人。
張老師是我六年級的數學老師，她特別風趣幽默，經常變着法子讓我們更容易理解和吸收所學的知識點。
數學需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標準。有一次在講解圓錐時，她畫了大大小小的好幾個圓錐後，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯。”樂得我們哈哈大笑。
在數學拓展課上，張老師常會請人來講解。“小張老師，來講這一題，讓老張老師我休息一下。”張老師後退一步，伸長手臂，做了一個誇張的邀請動作把我請上臺。我就配合着，一本正經走上臺去當小老師，心裏挺得意的。
我平常考試經常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅信滿分對我而言並非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我說：“創勳，你欠我的'分數，什麼時候還啊？”於是我以滿分爲目標，不斷地努力着。功夫不負有心人，終於在畢業考拿到了滿分，爲小學階段的數學畫下了一個圓滿的句號。爲此，張老師還特意送我一個筆袋作爲鼓勵：“創勳，上了初中也要像現在一樣努力哦。加油，我相信你！”
一陣思潮起伏，手中仍舊捧着留言錄。是張老師影響了我，讓我朝着優秀的方向繼續揚帆起航。我一定會努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養和期許。
對我影響最大的人作文 篇20
是他，爲我指明學習之路；是他，教會我面對挫折絕不低頭；是他，在成長的浩浩海洋中爲我保駕護航。他，是那個離我最近的人，也是那個影響我的人。
他架一副眼鏡，鏡片後是那神采奕奕的雙眼；他身材算不上太高，走起路來卻永遠昂首挺胸。他，便是我的父親。
我的數學成績其實並不優異，從小學起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得過。我只覺得數學只不過是枯燥又單調的數字和算式罷了。每週回家的數學作業，也總有好幾道不會做。每當這時，當然只有向爸爸求助了。講方法，套公式，好容易才解出一道題。在以後的日子裏，爸爸便每天練習我的心算，訓練題目。不論是在散步時，吃飯時，會脫口而出一套題。後來再向爸爸問數學題時，他卻點點頭說“你會做的。”我立刻把卷子往前一推，否認到：“不，我不會。”半響，爸爸只是離開題目指點了一二，並未做過多的解釋，我卻豁然開朗。“我說了，你會的。”他又道。漸漸地，數學也似乎不那麼枯燥無味了，而我也意識到，想提高成績，我缺少的並不是“練習”和“想得到”，而是不否認自己的“我能行”。
記得在我剛有記憶的時候，爸爸開過一個小鋪子，經營着小生意。雖說只是住在一間有些昏暗的小屋子裏，生意也很冷清，但爸爸整天都會露出笑容。所以，跟在他身後的我也笑嘻嘻的'。我想這段經歷也恰恰是我現在遇事總會鎮定的原因。無論是遇到成績下降還是突發狀況，我都不會灰心喪氣。或許今天自己摔倒了，但明天那個爬起來的自己會更加美麗。
時間的指針“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，過去到現在，我的成長中都有他的縮影。謝謝您，父親；謝謝您，那個影響我的人。
對我影響最大的人作文 篇21
在我傷心時，在我難過時，在我煩躁時，我第一個想到的就是你。
你穿着樸素，臉色發黃，頭髮烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。
你來到的這一天，我聽同學說你爸爸當過囚犯，你媽媽因一場流感而病死，你全部的支撐都靠着你的爺爺奶奶。當時，我與同學用瞧不起的眼光看着你，全都是因爲你的家事。
某一天的早晨，我發現了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎麼了？你微笑着對我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的'心裏一直是個謎。終於有一天，我問了班裏的其他同學，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎麼那麼奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個當過囚犯的父親用刀片劃的！”
之後，我多次發現你的手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學們面前表現出什麼都沒發生過，還強迫自己露出那不自然的笑容。
又一天，我實在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”
原本笑眯眯的你，突然變得嚴肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對我很好，我要什麼他就給我什麼，請不要和其他同學一樣說我父親的壞話！”
當時我非常地吃驚，你的爸爸對你那麼兇，你竟然那樣地維護他！這時，我們的老師飛快地跑到講臺上，興奮地向全班同學宣佈，我們班新來的一名學生，獲得了機器人比賽的一等獎，他是我們班的驕傲啊！這時，有的同學歡呼，有的同學疑惑，而你呢，用平淡的眼光看着全班的每一個人。
從那以後，每次在我痛苦的時候，我總會想起你那堅強的意志，於是我就會重新開始，努力地練習。
是你讓我養成了堅韌不拔的品格，和頑強不屈的品質，非常感謝！
對我影響最大的人作文 篇22
每個人一生當中，總會遇到那麼幾個人，化作照亮你前行的燈塔與指引你方向北極星，影響你的命運，改變你前方無盡的漫漫人生路的軌跡與方向。
相信大家都有過換老師的經歷吧！又有幾個人能從一開始就適應這些“並不友善”且陌生的新老師呢？我反正不是其中之一。
我六年級一期的時候，以前語文老師退休，數學老師去了別的學校，留下了我們這些個“愣頭青”。不久，學校便派來了新的老師教我們。而副班主任兼數學老師曾老師，徹徹底底改變並影響了我的一生。
我的數學在班上算得上是十分優秀，可在第二次小考時，我的排名直接從榜首掉到了榜腰。我左看右看，這明明是張高分卷啊！怎麼只給我打這麼點分？我甚爲不解，便找到曾老師質問她。
“你自己再好好看看。”她一臉平靜，“你去看看別人的高分卷。”
我當即跑去查看一位數學很好的好朋友的卷子，答案一模一樣啊！沒錯啊！
不一會兒，上課鈴響了。我心裏着實不爽，試卷講解時，我連標點符號也沒聽。
突然，曾老師點到我的名字，“你來把問答題所有答案連同算式講一遍。”
我依着試卷講了一遍後，同學們都一臉疑惑地看着我，彷彿不認識我一樣。接着，她又把我那位好朋友叫起來，要他回答同樣的問題。我一細聽，答案全部相同，算式完全不同——他的'解題過程不知比我的要簡單多少！
“這就是我扣你分的原因！如此簡單的題目，算式寫那麼複雜！這不是在浪費時間麼？而且，這樣複雜的算式，你能保證自己不算錯嗎？”
那一剎，我驚呆了。原來扣分的原因竟是這個！
後來，我無論是做題還是做事情，都要比以前老練了，精簡了很多。要問原因，答案便是因爲我一生的朋友與老師—曾老師，她那一次用心良苦的教誨。
對我影響最大的人作文 篇23
每當我疲倦不堪，想輕言放棄的時候；每當我面對繁瑣的學習時，準備敷衍了事的時候；我的眼前總會浮現出她的身影。是她，讓我放下這些念頭，努力前行！
她是一個羞澀的女生，在機緣巧合下，我們做了同桌。那時的我還很輕狂，浮躁，總以爲自己學習優異，上課總是漫不經心，養成了一身的壞習慣。她卻恰恰相反，不僅學習踏實，還總是善意的幫助同學，而我對她則是不屑一顧的。
直到有一次期末考試，我轉變了對她的印象。我遇了一道難解的數學題，苦思冥想了幾十分鐘，也沒有進展，正當我面紅耳赤，一愁莫展之際，我動了歪心思：我偷偷寫了張小紙條，向坐在前桌的她求助，她看到後默不作聲，在我焦急的等待中，考試結束了。我氣沖沖的找她質問：“你明明會做，爲什麼不告訴我”？她聽到後認真地說：“我今天要是告訴你了，難道你以後每次都要依靠別人，無論是考試還是做人，我們都應該展現自己的`真實實力”。她的話讓我滿臉羞愧、無地自容。
一直高高在上、不可一世的我，經過這次事件以後，我逐漸改變了對她的看法，也努力嘗試以她爲榜樣。當我上課發呆，走神的時候，她會小聲地提醒我，每當我完成作業後沾沾自喜的時候，她已經開始預習新的內容了，我見狀也不敢懈怠，抓緊向前追趕。就這樣，在亦敵亦友的競爭中，我不斷改變着自己，從開始的驕傲浮躁，到謙遜有禮，從開始對學習放鬆懈怠，到抓緊每一分每一秒。每當我看到她在努力，我就會不由自主的放下應付的念頭，勤學苦幹，向她看齊。
她讓我看清了自己，雖然我們已經許久未見，但她卻時時影響着我，激勵着我不斷前行。
對我影響最大的人作文 篇24
有的人，有着水滴石穿般的恆心，平易近人的和藹。在我的身邊，就有這樣一個人。周老師，他的一言一行，都在影響着我。
夜晚，夜空羣星璀璨，微風送來淡淡花香，竹葉沙沙作響，知了溫婉鳴叫，校園是那麼靜謐。我正向宿舍走去，突然眼前一亮，看見走廊盡頭的那間教室亮着燈光。我好奇的湊了上去，窗戶上掛着窗簾，教室密不透風，這使我不由得聯想到了看過的懸疑小說，難道里面有祕密或是什麼寶藏？我想要一探究竟。
我輕輕推開門。瞧！裏面還果真有寶藏。那間教室牆上、黑板上掛滿了一幅幅書法作品，甚至桌子上、地上，到處都有。一個身材魁梧又略顯彎曲的背影正在伏案寫字。我走上前去一看才發現，原來他正是我們書法興趣組的周老師。
在經過老師允許之後，我情不自禁地在教室裏到處轉了一轉，被那一幅幅不同書體的作品震驚了。問老師："這些都是您寫的`嗎？"他莞爾一笑，說："是呀！”我對老師的經歷也十分好奇，便忍不住多問了些！"老師，您練了多久了呀？""從中學開始，到現在也差不多30來年了吧。"聽到這個數字，我愣了。隨後又問"您當初還沒練的時候，怎麼知道自己能成功？""怎麼就不會成功呢？要相信自己呀。"我又問了一些書法方面的問題，他都是一一講給我來聽，我深深地感覺到那種慈祥與寬厚，那種毅力與堅持。
我從教室中出來，感覺空氣好像更清爽了，星星更加明亮了，心裏有一種無以言表的感動，更多的是欽佩！
周老師，像一個巨人一般，影響着我，伴我前行。願他如松柏一樣四季常青，永遠挺拔。
對我影響最大的人作文 篇25
好吃，最近新出的薯片超級好吃！一聽，準是我那吃貨朋友在向別人介紹好吃的呢！你別看她個子不高，吃過的東西可不少呢！她整天向我們介紹她口中俗稱的美食，還說長大後不吃遍全國的美食決不罷休。
她很樂觀，好像從沒有什麼煩心事，你問她怎麼變樂觀的？她總是回你多吃點好吃的，心情自然就好了。
記得剛入初中時，功課的繁重，與考試的失利壓得我喘不過氣來，整天悶悶不樂的，聽不進去任何關心與安慰的話，覺得頭頂總有一片烏雲圍繞着，覺得世界上蒙上了一層黑色的霧，讓人茫然並迷失方向
吃貨便跑過來，懷抱着一堆零食，嗶的一聲倒在我的桌上，她看我無動於衷，便伸手從零食堆中抓出了一根棒棒糖，撥開黑色的糖紙，放在我手上讓我吃，她說吃了心情就會變好的。
我半信半疑地放進嘴裏，檸檬的清香在我口中洋溢着，我心情瞬間好了許多，她見我眉頭舒展開來便接着說：生活就像這顆棒棒糖一樣，籠罩在它外面的，是黑色的糖紙，但是你只要有樂觀的態度並懷揣希望地將它剝開，你將會獲得一顆無比甜蜜的糖。明白嗎？你現在就需要勇氣去將困難戰勝，才能迎來成功的.喜悅。那時，一切付出都會有所收穫！我說：謝謝你，我明白了。
從此我不再坐等成功自來，而是以樂觀、積極向上的態度去面對，在期末考試後，我成績有了很大的提升，而這一切都要感謝那個吃貨朋友，不，她在我心裏，已經上升成爲了一名哲學吃貨了，她現在還是一如既往的樂觀、積極向上，受她的影響，我也變得像她一樣
對我影響最大的人作文 篇26
偶然的機會，我接觸到了你，“打亂”了我正常的生活。
“個頭不高，駝着腰，留着一撮小鬍子，時常品着咖啡”。是我對你的第一印象。你夢到了獅子。周圍的人紛紛說你倒了血黴，不幸，你便在別人鄙夷或憐憫的眼神中再一次出海了。年邁的身軀在海風的'吹拂下顯得格外渺小。“那是什麼？”向來鎮定的你的眼中閃出一絲希望的光芒。“我定要捕到你。”一個聲音在內心深處吶喊。你抄起鋼叉，與那倔強的馬林魚鬥了三天三夜，終於，它被你折服了，它心甘情願地成爲你的囊中物。你坐在船頭上，嘴角揚起了一絲得意的笑容。“我還未老！”
血腥味引來了一波接着一波的鯊魚。你似乎明白這是遲早發生的事，你再次舉起鋼叉，守護着戰利品。不知哪裏來的力量，竟能一次次與鯊魚相抗衡。鋼叉斷了，舉起掌舵；皮膚出血了，外衣來包紮。你終究是鬥不過鯊魚的，大馬林魚只剩一個魚頭和一副魚骨了。但你依然笑了：“我征服了鯊魚。”回到島上，你用自己的事蹟證明給了小瞧你的那些人，你是英雄！
你夢到了獅子。
人生路上，懷有你永不言敗的精神是多麼可貴！即使年邁，即使深知自己無能爲力，但在內心深處，仍對自己吶喊：“我能行！”在強大的對手面前，毫不膽怯，勇往直前，即使失敗，仍超越自己！
你，是海洋的征服者，你的血脈中流淌着大海的氣魄，海洋中有你的一份血液！你的名字必將鐫刻在礁石之上，永被世人瞻仰，彪炳史冊！
你的出現使我沉思數時，“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”必將陪伴我一生。
你，硬漢，桑迪亞哥。
對我影響最大的人作文 篇27
加減乘除，算不完您的功績；唐詩宋詞，誦不完您的偉大；書法繪畫，描不完您的敬業。三尺講臺上留下了您的身影，您無私奉獻、不求回報，您是勤勞的先行者，是嘔心瀝血的園丁。
——題記
啊，老師！您影響着我，是您！照亮我的人生！您是陽光！
陽光·勤奮
月考成績發下來了，我坐在座位上望着手中畫滿紅叉的試卷，心裏開始擔驚受怕，果然。“來看看你的卷子！”沉重嚴肅的嗓音打在了辦公桌上。“你呀你，讓我怎麼說你好！”“狀態不在學習上！”辦公室的氣氛從0度下降到-15度，除了老師嚴厲的眼神，就只有低頭慚愧的我。我咬牙說：“老師，對不起，我一定改。”老師竟似陽光般的笑了，這笑容竟是這麼鼓舞人。我心中暗下決心：勤奮！
從那以後，老師的陽光照亮了我的勤奮，我開始孜孜不倦，成爲班裏的佼佼者。
陽光·自信
天生表達能力不好的我，最害怕演講這種事了。但，老師改變了一切。
老師陽光般的微笑灑在我身旁，她告訴我我要演講，並特地囑咐我一定要多加練習。但，我退縮了，老師並沒有生氣，她不斷鼓勵我，還每次與我一起練習，不停的練習。陽光下，我們努力着，並肩作戰。
還記得那次演講成功後老師的喜悅，我想，她的那抹最美的陽光，又照亮了我的自信。
陽光·自覺
老師真是敬業，即使是放寒假，她依然關心着我不時地向媽媽詢問我的'學習狀態，叫我不要不顧學習，做一個自覺的孩子。
還記得電話中老師陽光般的督促，微信中溫馨的提示，我想，那抹陽光，照亮了我的自覺，這樣的好習慣，都來源於您，老師。
陽光照亮我，讓我更加勤奮，自信自覺，老師影響着我，照亮我的一生。我想，那抹陽光將是我一生中最美的景色！
對我影響最大的人作文 篇28
那個影響我的同學，我到現在還記得小偉。他是一個學習很好的好學生，樂於助人，樂觀大方。起初老師排座位的時候，我不敢相信小偉是我的同桌。他上課很認真聽講，老師佈置的問題他都會認真完成任務，絕對不會拖遲。
我在學習上的.問題他都會一一幫助我，告訴我作業有錯誤的地方都會叫我改正。遇到不會的題目，他都會有耐心的教我。還會幫助我複習功課，我真的很感謝他，不然我的成績也不會進步這麼快。但是有一次，我因爲遲到的原因被老師批評了，同學們在教室裏笑着我，我當時是有些煩的，再加上我出門急，忘記帶作業了。小偉要幫我改作業的時候，我火氣一下子就上來了，就和他吵架了。
我知道是我的不對，但是我卻不好意思和他道歉，一直冷戰着。直到老師發現我們的關係出現問題，問我們吵架的原因。我一時間回答不出來，都是我的原因，才導致我們之間吵架，但是小偉承認了是他的錯誤，我放下面子，和老師說明了吵架原因，老師也沒有責怪我。只是告訴我們，好朋友之間是要相互理解包容的，不應該隨便吵架。
事後，老師要我們回教室學習。在回教室的路上，我叫住了小偉，“謝謝你，包容我，之前是我的錯，我不應該隨便和你吵架。”我們又成爲了好朋友，互相幫助，互相學習。
我回到家之後，跟媽媽說這件事；媽媽告訴我要好好珍惜我和小偉之間的友誼，說小偉是一個懂事的孩子，哪天喊小偉來家裏吃飯。媽媽告訴我真正的朋友是需要可以互相包容謙讓的。雖然我們現在不在一起上學了，但我還是還會記住你的，我最好的朋友小偉。
對我影響最大的人作文 篇29
夕陽的餘暉透過窗戶射下斑駁的光影，落在書房的地上，一小片一小片的。
兒時的我喜歡躲在書房外，偷看父親，柔光輕灑在父親身上，清風吹亂父親的頭髮，但看書的他毫無察覺。每每此時，父親在我的眼裏都有一種沉靜之美，這種美令我神往。
父親閒暇時也愛靠在牀上看電視，電視節目多是近代史、古代史等內容，我曾覺得它們枯燥，但是父親說這是懷念，懷念過去，懷念從前的一切。他也總是講述中國解放前的艱苦歲月，講述時他的眼睛總是清亮如水，聲音渾厚，我靜靜地聆聽，不知不覺沉浸其中。長久的史學知識的滋養令我慢慢理解了父親，更尊重他的愛好。父親也因此變得更加博學，更令我敬佩。
時間像一輛吱吱呀呀的老車向前行走。我在瀰漫着書香的環境里長大，唐詩宋詞、明清戰爭史、昔年革命時代的崢嶸歲月、當今政事的書籍都被我收入囊中。每每捧書閱讀這些內容，我總是沉浸其中，任外面斗轉星移，草長鶯飛。有的書籍內容我不太懂，便會找父親探討，窗戶上倒映着一大一小激昂談笑的兩個身影，此時身份界限全然消失，只剩下兩個愛書的人。有時我越講越興奮，母親說我這個樣子和父親如出一轍，仿若成了他。時至今日，和父親探討歷史依舊是我最愛的時光。
時間之河總是緩緩流淌，無數事蹟化作石子扔進去，眨眼間便不見蹤影。看似漫長實則短暫的歲月藏着我和父親閱讀的.美好時光。父親激發了我對史學的興趣，培養了我閱讀的習慣。也許父親不能長久陪伴着我，但是他長久的薰陶會一直在我的生命裏流淌，綿延不斷。
又一個黃昏，當我將書頁緩緩合上眺望前方，彷彿看見一個畫面：太陽的餘暉映染在我和小小的他的身上，他咿咿呀呀地捧着書說着話，我在一旁吟誦着……
對我影響最大的人作文 篇30
樹歪了，她要把它扶正，用一輩子。
――題記
在這樣特殊的年齡，在這樣特殊的時間段，我會叛逆，我會憤怒的關上門，關閉心靈的窗戶；我會憤怒地與她吵架，煩得想要離家出走；我會動不動就哭，讓淚水流成一條苦惱的河，而她迫使我半途而廢。
因爲一件小事，我又叛逆了。
第四節晚自習下課回家，快十點了，她出門迎接我，一見我就說：“校服幾天沒換了，髒不髒啊？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重複：“嗯？幾天沒換了，說話呀！”真煩人，我回答說，“不是跟你說了嗎？我只有一件！”空氣瞬間凝固了，火藥味很濃，我微微瞥了她一眼，她的臉色變了，我看到那瞬間的蒼老。我有些後悔了，我們都在自己的世界裏，兩扇大門緊閉着。
不歡而散。
我們彼此都沒有再說一句話，她睡覺了，我去洗澡，關掉浴室的燈，房間裏就一片漆黑。真是的，不知道留一盞燈嗎？想過我嗎？頓時又是很煩，也許此刻，她正躺在牀上翻來覆去睡不着覺，時間一點一點的過去……
天剛有一絲光亮，我就隱約聽到門外一陣雜音，眼一閉，我又繼續睡着了，過了一會兒，最後一個夢還沒有做完，她忽然把燈一開，睡眼朦朧的我用沙啞的聲音喊着：“哎呀，你真是煩死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到牀頭好像有什麼東西，仔細一看，啊，是我那件丟了的校服，怎麼？是她？校服整整齊齊的疊在哪裏，我的`臉倏然間紅了，我錯了……
她——我的母親，她用不同的方式，或者說默默無言、潛移默化地影響着我，把我的心扶正了。
對我影響最大的人作文 篇31
時光飛速的失去，現在我也不能常見到那個影響了我的人。
他是我的小學英語老師，我知道我雖然不是他最出色的學生，也不是他最努力的學生。但是我是他抓的最近的'學生，而他在我心目裏也是最優秀的老師。他是管的最嚴的老師，也是對我們最好的老師。
記得那時候我們在學英語，上課時他會一個一個耐心的教保證我們都會讀，會寫才肯罷休，每天晚上他先發一遍自己的錄音，讓我們跟着讀，最後讀通知後。再發入羣中，他一個一個聽給我們糾正不正確的。
有一次一篇小短文我沒有背過，老師讓我抄五遍，可我還是背不過。當天中午，我一直在老師的辦公室待着抄課文一遍又一遍，足足抄了30遍，老師一看，下午一點一十二了，看我來不及回去吃飯，便說等我一下，你先被你的課文大概過了十分鐘。老師買了兩桶泡麪，兩根火腿腸用熱水泡了泡，我們兩個一人一桶，你看哪裏有這麼好的老師。
記得兒童節到那時候，老師問我們想吃什麼，我們都說了好多，結果兒童節當天老師給我們帶了不同的好吃的。老師還說快點吃，下個課就是你們班主任的課，可別讓他發現了。對了，快開窗戶。你們班主任的鼻子可靈了。老師還沒把話說完全班都哈哈大笑，至於爲什麼？也許是老師和我們一起幹壞事吧。
記得上次考試我考了98分，全班最高，同學們都鼓掌，老師卻說雖然考的好，但是看那錯的兩分，簡直就是欠抽。我看了一眼呀，還真欠抽，把一個單詞不改樣的向下抄，都會抄錯，結果我被老師罰着把這個橡皮這個單詞抄了100遍，整整用英語本抄了兩張。
其實相對於來說，英語和數學比起來，我更喜歡數學，不過爲了這麼好的老師，我也不能放棄英語呀！
對我影響最大的人作文 篇32
這大年三十我還要累死累活地寫作文，也不知道誰這麼不人道，哦!原來是我的語文老師，雙減政策下，爲什麼我還有這麼多作業?這可太可拷了!
接下來，我給你們講述一下這位老師的傳奇教學經歷。
她從初二就開始教我，也有可能現在正在批改這篇作文。她上課總能保持自己的節奏，課堂氣氛頗爲明快，上課前會在黑板上留下課題的飄逸字跡。
她是一位很負責任的老師，在學生能力方面費了很大心思，對於我更是將我以一位較高能力學生培養，在她眼裏細節極爲致命。所以，我們可以看到以下幾種場面：
1、上課提問錯一點，站了一節課2.考試填錯重罰，尤其是默寫，錯了一道“坐牢”，這可太刑了。3.上課插句話，又“坐牢”了，還真是夠刑違藝術了。
她總會爲學生的成績着急，她曾經說過：“考試就是海浪衝擊，大潮退去，才知道誰在裸泳。”自從上初二之後，我的語文成績便很穩定，一如既往地差。語文老師每次都對我的成績感到無可奈何。不過這次考得還行，總算能過個好年，但我不會驕傲，我一定謙虛謹慎，爭取更大的`進步。就如愚公一般，愚公移的是山，不移的是他的信念，只有走一步，再走一步，才能讓榮耀不僅僅是昔日的榮耀。我曾經膽怯過，當取得一定成績後變得害怕進取，不敢再放手一搏，但我的語文老師告訴我：“的確，船支呆在港口更安全，但那就失去了它真正的意義。”
經過她近兩年的教學，總體感覺我的語文水平昇華了一個檔次，她總是樂於與學生交流，解決學習上的諸多困擾。都說：“桃李不言，下自成蹊(《史記》)我想她便是這樣一個人。接下來，迴歸主題，下次希望她別佈置這麼多作業了，不過沒有下次了。
這麼瀟灑負責的老師，屬實是可遇不可求啊!
對我影響最大的人作文 篇33
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者――對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。
對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏鬥的女孩。
在一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經無數次失敗、無數次生活挫折後學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學習游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰勝內心壓力，鼓舞自己信心。頑強的學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。並在比賽中取得了第一名的'好成績初中。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一頑強不屈、昂揚向上的精神.
在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學會了騎自行車。這種不屈不撓
的品質令我折服，激發了我戰勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大的人，這個人是我們人生中不可分割的一部分，這個人賦予我們的精神物質是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
對我影響最大的人作文 篇34
早晨，數學老師公佈了這次單元測試的成績，我接過卷子細細一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。
下午，天陰沉沉，空中還飄着毛毛細雨。課間，我呆呆地看着雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨着這天氣，變得陰沉、焦躁。
我一直認爲，自己的數學成績還是比較優秀的。這次測試前，我做好了充足的準備，考完後也覺得95分以上是沒問題的，結果卻成了這樣……
終於到了放學時間，我把卷子夾在書包裏，離開了學校。到家後，我極不情願地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分數一句話都沒說，就還給了我，此時我的心涼到了極點。
第二天一早，我原定計劃是去崑山參加小記者活動。但由於昨天的成績事件，我的心裏猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心裏咯噔一下，最後還是決定背起小書包出發。
活動中有一個環節是逛一條古街，我和同學們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店裏的扇子。
我站在門口，向內張望，店主是一個和藹可親的老人，他穿着樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經被店主配好插圖的`扇子，個個精緻漂亮，我真想買一把回家。這時店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微擡起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點了點頭，但又馬上搖了搖頭，因爲我的錢不夠。見我猶豫不決，店主繼續作畫，而我卻低下了頭，直到同學呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。
後來，我聽同學說，那家店的老闆，爲了維持自己的家庭生計纔出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這麼懊惱過，爲什麼不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主爲了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對、解決。我只是經歷了一點小挫折，有什麼放不下的呢？
回家後，我收拾了心情，開始分析試卷上錯題的原因，加倍練習，終於成爲了我所驕傲的自己。
對我影響最大的人作文 篇35
每條路的盡頭，都會有一盞燈，那是光源，照亮了你前進的方向。人生長路漫漫，每一個分支路口，每一個轉折點，是否會有一個人堅守在那兒，就像永遠守候在那兒的路燈，風雨無阻地在那兒等待。影響你的每個步伐、腳印。我想告訴那個影響了我的人，我很愛你。
孩提時期，那時我還在牙牙學語，你牽着我從家到公園，帶我玩遍各地，我記得我總是喜歡坐在你的肩膀上，用手指着各種東西，是你打開了我的視覺天地。你文化雖然不高，可我不會忘記，你教我識字，每天沒有間斷過的牀前故事，是你第一次帶我領略了文化的奧祕。你是我的第一位啓蒙老師，親愛的外婆！
長大後我進入了小學，父母仍舊像原來一樣忙，只是不同的是我從你的身邊離開，來到了奶奶家。不知爲什麼，或許是多年來沒有和奶奶相處的原因，奶奶待我總是比其他哥哥姐姐差。我彷彿就像一朵一直呆在溫室之中的小花，忽然撤去了大棚，無所依靠。我記得曾有一次，我在家裏跑鬧，不小心打碎了櫥櫃上的碗，而我也重重摔倒在地上，奶奶並沒有過來查看我的傷勢，反而大聲責罰。那時的我像受了天大的委屈，趁奶奶不在，我偷偷地拿座機撥打了您的號碼，那依舊是我迄今爲止唯一能記住的電話號碼。你過來把我接走，可並沒有像原來一樣，不停安慰我。您告訴我那是自己犯的'錯，那就一定要自己承擔，沒有人會一味去包容你，要自己扛下所犯的過錯。我在你懷裏停止了哭鬧，好像懂了很多，又或許是囫圇吞棗一知半解，可是我想告訴你外婆，你是我第一位知心朋友！
再後來，你住院了，刺鼻的消毒水和藥品充斥了你的生活，我只記得你吐字艱難時，依舊會讓我好好讀書，不要辜負你的希望，媽媽這時則會笑着對我說：“我小時候都沒有你那麼得寵！”
外婆，你影響了我的一生，我的記憶就像正在倒帶的電影，無論每一秒，每一分，你都會在鏡頭裏，而每一個場景的你，對我都有不同的觸動與意義。那個影響我的人—外婆，謝謝上天讓你來到我的生命裏！
對我影響最大的人作文 篇36
有時候，我們總是把目光放在世界頂端的名人身上，我們更多的是爲他們優秀的個人品質所感動，然而卻忘了我們身邊的平凡人，甚至對他們所做的事情熟視無睹，視這爲理所當然，也因此漸漸麻木。
我身邊有一個人，一直在潛移默化中影響着我。他就是我的同桌——小明。他有點胖，所以大家都喜歡叫他“胖子”，他卻不爲所怒，認爲這是一個親切的稱呼。
他學習很好，常排在年級前十，但體育卻是他的痛處，每每上體育課，他都在一羣興奮的同學中哭喪着臉下樓。
胖子有責任心，每逄空閒時光，他發現地上有垃圾，便去彎着腰去拾起；課間沒人擦黑板，他便拿起抹布去擦；水桶空了沒人接，他便打起沉重的水桶換水。胖子的行爲，時刻都在影響着我。
胖子熱愛生活。記得有一次，體育課自由活動，他一個人看着校園中那棵柳樹，託着柳條，口中吟詩。秋天，他常拉着我到操場上拾落葉，制書籤。胖子對生活的熱愛，時刻影響着我。
胖子還有一顆善心。由於我們是鄰居，所以常在一起回家。每次路過街旁的乞討者，他都會蹲下來，掏出兜中似乎早已準備好的兩元錢放到乞討者前的鐵盆裏。胖子對乞討者的關心，時刻影響着我。
不知何時，班級裏出現了一羣奇怪的人，他們時刻都盯着胖子的所做所爲。慢慢地，這些“怪人”開始打着“胖子能行，我也行！”的口號，胖子爭搶勞動。我與胖子一同回家的路上也多了幾位同學：一起爲乞討者買來些食物。我也成爲了他們中的一員“同桌能行，我也行！胖子能行，我也行！”就這樣，在他的潛移默化地影響下，我也有了胖子的'責任心，也像他一樣熱愛生活，有着和他一樣的善心。
回想起那一幕幕往事，不知從向而來的淚氤氳了眸，一陣風吹過，微風拂過髮絲，忽感到一陣心靈的溫暖從中掠過。胖子，你就是那個影響了我的人，使我擁有了許多優秀品質。
對我影響最大的人作文 篇37
我相信每一個人都會遇到對自已有很大影響的人，我也不例外，而讓我有所改變的人就是我的表姐。我的表姐是個品學兼優的學生，去年考上了她理想的大學——中國傳媒大學，她身材廋廋的.，說起話來很溫和，從不發脾氣，特別有愛心。
而我就是一副“事不關己，高高掛起”的樣子，當別人有困難時，我總是不想幫，直接從他身邊走過，還有我以前不喜歡看書，總想着玩。現在不一樣了，表姐教會了我樂於助人，也讓我變得愛看書。
有一次，我和表姐上街去玩，走到了一個長樓梯口，我看到了一個揹着兩個大袋子的老爺爺，他身上穿着幾個補丁的舊衣服。我想還是不要多管閒事了，直接走過吧。可表姐拉住我，對我說：“看那老爺爺多辛苦，我們幫他一下吧，”我無奈，只好應和了。我們幫他把東西背到了上面，他一個勁的表示感謝，表姐笑着擺手“不用謝，我們幫你，自己也很快樂呢”。
回到家，姐姐告訴我：“遇到有困難的人，一定要去幫助他，幫助他人，別人開心，自已也很開心，要做一個樂於助人的人。”姐姐給我上的這一課，我仍然記憶猶新。後來每當遇到需要幫助的人時，我總是第一個衝出去，我的生活變得很快樂而充實。“贈人玫瑰，手有餘香”說的就是這個道理吧。
我的表姐非常好學，特別喜歡看書，而我卻只對漫畫、偵探類書籍感興趣，別的書就不愛看，總認爲很無聊，直到有一天，表姐找到我，對我說：“書是人類進步的階梯，不看書，不學習，長大將一事無成。‘黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲，’說的就是年輕時不學習，老的時候就來不及了。”聽了表姐的話，我感觸很深，後來我變得勤奮起來，和她一樣愛看書、愛學習。
這就是對我影響最大的人—我的表姐，是她教會了我樂於助人，讓我變得愛看書，愛學習，她通過言傳身教影響我，帶給我動力，指引我前進的方向。
對我影響最大的人作文 篇38
每一個人，都像一株幼苗，露水的滋潤，陽光的照耀，還有風兒的撫摸，土壤的給養……正是這些外來的影響，才使這株幼苗能茁壯成長。而給我這株“幼苗”最大影響的，正是我們學校的校長。
在一般人看來，校長是高高在上的，我們這“子民”只能俯首稱臣。但我們的校長似乎迥然不同。矮矮的身子，有着一張略帶稚氣的臉。他對誰都很友善，要不是額頭上歷經歲月的皺紋，大家還認爲他是學生中的`一員。就是這位樸實的校長做的一件樸實的事，讓我受到了極大的影響。
一次下課，我無聊地望着窗外。花壇中的花正開得爛熳，可是一張廢紙與它們格格不入。它像是被人拋棄了，期待着回它的家——垃圾桶裏去。我正想起身去撿，但又轉念一想，這種事應該交給值日生去做，我幹嘛要去呢？於是，我仍坐在椅子上。
過了一會兒，一個身影從花壇前一閃而過。校長匆匆忙忙地趕着路，像是要去辦什麼事情。他走着走着，身子一哆嗦，彷彿發現了什麼似的，又急忙退回去，看着花壇。然後，迅速地，急切地，沒有半點遲疑地把手伸向了廢紙。他彎了彎腰，用手指輕輕捏起這張紙，把它扔進了一旁的垃圾桶裏。廢紙很高興自己有了新家，而校長呢，臉上也露出了一抹不易察覺的微笑，似乎爲自己所做的事而感到快樂。然後，他又當什麼事情都沒發生，大踏步地走了。只是，它的身子彷彿更加輕快了。
我又再看了一眼花壇，花壇中的花開得更爛熳，更歡快了。我看着它們，羞愧難當，爲我之前的想法而羞愧。“既然校長能輕輕地一撿，我爲什麼不能呢？”我這樣想着，決心以後一定要學習校長，盡力爲校園文明做一份力所能及的貢獻。
從此，我堅定地走在地面與垃圾桶之間，沒有一點顧慮和遲疑。因爲我知道，我所做的，不是爲了我，而是爲了大家。校長這種以身作則，對我潛移默化的影響，也讓我銘記在心間。
對我影響最大的人作文 篇39
心裏有山巔，即使道路再曲折，也能登臨絕頂。
——題記
有一個人給予我非凡的影響。
九零後——一個被很多人貼了不諳世事、玩世不恭標籤的羣體。他，是一個九零後。正值弱冠，他隻身赴韓，當時沒有人和他保證，他的前途是光明的，他只能用力按捺住心底的那份不安，接受眼前的現實，期許未來的一切。他的目標是成爲一名音樂人。他對音樂熱愛到忘我的地步，對這份事業無比專注和堅持。
在韓國當練習生時，他與母親視頻，無意中朝着鏡頭擰他的衣服，只見汗水如瀑布般傾瀉，灑落在地板上。母親看着很心疼，告訴他如果太辛苦就回來吧，而他只是默默地笑着……
在出道前一個月，大程度的練習導致嚴重的腰傷爆發，只能在牀上度過這本屬於自己出道輝煌的一個月。那可能是他度過的最漫長、最煎熬的一個月，本以爲可以自信地登上舞臺，身體卻故意跟他開了一個玩笑。
四年，1400多個日夜，吃過苦，受過傷，汗水和淚水洗刷着亮閃閃的夢想。功夫不負有心人，不懈的努力與持之以恆的執着換來的是成功的榮光。
“堅持，只爲兌現夢想和承諾，用青春和歲月去追尋嚮往的絢麗時光，用汗水和淚光去交換輝煌未來。”我永遠都記得他的.這句話，這是對他自己最準確的註腳。他就這樣深深影響着我，他的堅持、努力和拼搏，使我在面臨困境時能用堅強的心態去逾越一道道鴻溝。
我從此知道，無論選擇哪條路，關鍵是要堅持走下去。只要走得比別人久，就能走出別人所不能到達的距離；只要走得比別人更遠，就能看到別人看不到的風景。這讓我想到：到達金字塔頂端的只有兩種動物——雄鷹和蝸牛。當蝸牛到達金字塔頂端以後，它所看到的世界和雄鷹是一樣的。不同的是蝸牛的回憶錄裏寫滿了永不放棄的堅持，它的一步，都付出了巨大艱辛。
我要做那隻登上金字塔的蝸牛，一路汗水一路堅持，在飽覽了塔頂風光後寫出厚厚的回憶錄。
對我影響最大的人作文 篇40
在的身邊，有許許多多的親人、朋友、老師，他們都給了我較大的影響，要說對我影響最大的人，我覺得他就是我最敬愛的爺爺。
我的爺爺是一個勤勞、正直、節儉的人。而我的爸爸也非常的節儉，我想，爸爸的這品質就是從我爺爺那兒傳下來的吧，我爺爺去世後，我們在整理好的遺物時，發現了他生前存下的許多一分、五分、一毛的錢幣，而這些錢正是爺爺在平常的日子裏，一點一點的積攢下來的，爺爺把節儉的精神傳給了我的爸爸，而我，也要繼承這光榮的傳統。
我爺爺生前是生產隊的隊長，他非常能幹，我曾祖父死得早，爺爺十幾歲就已經擔起了家庭的`重擔，他起早貪黑的幹活，爲的是能夠維持一家人的生活，他從來就不可能閒下來和鄰居們閒聊一下，打一下牌，他幹完隊裏的活，再幹家裏的活，晚上還要在月光下編席子，爲的是能夠換點錢來，好貼補一下家裏拮据的生活，爲了這個家，爺爺過早地衰老了，直到七十多歲，爺爺還是勞作不停，我也經常跟着爺爺一起幹活，他那種吃苦耐勞的精神，他那種勤儉節約的好品質，時時刻刻都在影響着我，震撼着我的心靈。
我的爺爺也是一個正直的人，聽媽媽說，有一回，爸爸跟着爺爺上藕灣裏去挖藕，爸爸把落在泥巴里的藕拿回了家，爺爺知道後，非常生氣，硬是逼着爸爸把藕又都還了回去。
爺爺還是一個非常嚴厲、一絲不苟的人，每次爸爸、大伯犯了錯，爺爺都要嚴厲地批評，決不縱容他們，有時我做錯了事，爺爺也會批評我，但是並不像對待爸爸和大伯一樣，畢竟我還是個小孩子嘛，如果我立刻認錯，爺爺還會獎賞我一些小東西。
我的爺爺就是這樣一個勤勞、正直、節儉、一絲不苟的人，可他也過早的離開了我們，我多麼希望爺爺能繼續陪伴着我，讓我走過少年，讓我走過青年，而今，我只有守望着爺爺的遺像，默默地祈禱爺爺，希望爺爺能夠保佑我走好人生的路。
對我影響最大的人作文 篇41
他的雙腳生動了大唐的山水，他的筆調搖撼了興盛的時代。
——題記
不知是在何時遇上這位灑脫豪邁的遊俠，也許是通過這幼時“牀前明月光，疑是地上霜”的思鄉佳作，也許是“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的情深義重，“詩仙”李白總能帶給我“驚豔”的感覺，他的不羈與灑脫更是影響了我，照亮了我的靈魂。
翻開歷史的瑰麗畫卷，一派山清水秀，一派悠久凝重全在於此。而這位遊俠的腳步卻從未停息。哪裏是他的家，山水纔是他最終的歸宿。
出生於大漠。說李白的灑脫奔放來自於哪裏？恐怕便要歸結他的出生。本生於書香門第的他隨家人遷入了西域大漠，浪漫的西域風情與豪邁的沙漠在此孕育了一個靈魂。但是，他沒有在家鄉做太多的滯留，他多情，他豪放，他勇敢，於是，他離開家鄉踏上了自己心靈的'旅途。是啊，生活在別處，也許，若干年後，我也將踏上我的尋索之旅。
入世於朝廷。大唐的秀麗江山吸引了這位遊俠的目光，他便去了。滿腹文采的他成了皇上的陪讀。可是，不畏皇權，崇尚自由的他只是希望走自己的路。他的自信使其在人生低潮仍發出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁詩句，這都影響了我的人生，以至於我在遭遇挫折時，想到這位千百年前的詩人，困難便迎刃而解了。
抱月於水中，吟着“又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”的詩句，不知是否是與月亮結緣太深，一杯酒罷，便攜了衣被，跳入水中，抱月而眠。他的死，都是如此的詩意與灑脫。不，他也並非是死了，只願與月相伴，在青雲端坐着，看着我們，看着蒼生，看着他自己。
李白的心，李白的魂都是屬於他自己的。而我的心，我的魂也掌握在我自己的手中。走字的路，走和別人不一樣的路，懷揣自由和灑脫，儘管人生時有不順，或遇挫折，或遇不幸，但想一想歷史上的他也不正是如此，我便有了上路的勇氣了。
自由爛漫，天真灑脫，我就願意這樣子生活。
對我影響最大的人作文 篇42
自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護着我，照顧着我，教育着我。從兒時的咿呀學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透着媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。
在人生道路中，最美好，最偉大，最無私的愛就是母愛。她在我們跌倒時，給我們力量，使我們勇敢地從困境中走出來；在我們獲得成功時，和我們一起分享快樂；在我們驕傲自大時，她又是我們的`清醒劑，按上紅燈，警示我們不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，媽媽猶如一位引路人，指引我到達理想的彼岸。媽媽就像一位忠實的領航員，爲我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受大雨和風暴的考驗，磨鍊我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峯縱有萬千，也比不上她對我的愛。母親是首永遠寫不完的詩，母親是支永遠唱不完的歌，這深似海洋的母愛，終我一生報答不盡！
我發現，流年匆匆，母親一直相隨，又那樣深深地影響着我。媽媽，有時你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星；有時你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，媽媽，有時你像西邊落下的第一輪陽光；有時你像一片楓葉在歲月流逝的日子裏漸漸凋零；有時你又像一張紙在我的不經意間撕破。媽媽，你是一句溫暖的問候，迴盪在我耳邊。媽媽猶如我生命中的一輪太陽，照亮了我前進的方向！
媽媽的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心裏，人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印，伴着一串紮紮實實的大腳印，那是媽媽用純潔的愛，編織五彩的花環。媽媽是舟，沒有她的載託，我們怎能遠航？是媽媽啓迪我真正領會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花…
人們常說，父母是孩子的第一任老師。媽媽就是這樣，用她的一言一行、一舉一動，潛移默化的影響着我的，正可謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
對我影響最大的人作文 篇43
他，是我素不相識的人，甚至連他的名字我都叫不出來，但是，他卻是對我影響最大的人。
那是一個晴朗的早晨，陽光透過淡淡的雲層，將它燦爛的光芒灑向大地。我和好朋友一起到公園玩。突然，一個人走進了我的視線，他是一個大約十四五歲的男孩子，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴，長得很清秀，就是走路不太自然，一扭一扭的，旁邊還有一位老奶奶攙扶着他，那人可能是他的奶奶，我正忍不住笑他的走路姿勢，朋友告訴我，那男孩是個腦癱患者，我捂住嘴巴，不禁對他產生同情。
往後的幾天，我都來公園玩，每天都能看到他，他的臉上總是掛着笑容。有一次，奶奶讓他推着小車拐個彎，他就是拐不過去，幾次都因重心不穩而摔倒，但笑容仍舊不變。奶奶眼裏閃着淚珠，心疼地說：“孩子，咱不拐了，走直道吧！”他支支吾吾地說：“繼……繼續……拐！”不知經過了多長時間，他終於拐了過去，他開心地咧開嘴，又說：“過……過去了！”他那堅持不懈不放棄的精神深深地感染了我。
今年暑假，我又看見了那位大哥哥，他走路比以前穩當多了。他的奶奶不用攙扶他了，只是不放心地跟在他後面，那大哥哥臉上的笑容更燦爛了。
每當我在學習上遇到困難的時候，那位大哥哥堅持到底不放棄，藐視困難，戰勝困難的精神就影響了，讓我鼓起勇氣去解決問題。
記得那次測試，我很有把握數學能考個滿分，可是卻有一道動腦筋的'題難住了我，我的眉頭緊鎖，草紙上畫得亂七八糟，心裏很煩躁，時間一分一秒地流逝，我想起了大哥哥艱難行走的身影。我決定沉住氣不輕言放棄，相信自己。我想起老師平時教我們的知識，畫線段圖，列式……不行，再來，畫表格，列式……終於“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”我解出來那道難題，我真是太高興了！
在成長的路上，有許多人影響着我，唯獨這位大哥哥的影響是特別的，他帶我從狹隘的山路走向無限寬闊的海洋，讓我在前行的路上無所畏懼。
對我影響最大的人作文 篇44
他，有一股特有的豪邁之氣，不似李白的自傲不羈；不似辛棄疾的慷慨悲壯；更不似杜牧的風流倜儻。他，以那一份精神品格深深地影響了我。
他，就是唐代著名詩人劉禹錫。
猶記得劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，他在回京城時遇見好友白居易，白居易爲他填詞，他有感而發。白居易寫到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。劉禹錫天衣無縫似地對接“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”。這工整的對仗不僅體現了非凡的才氣，還展現了劉杜兩人推心置腹，肝肝膽相照的情誼。同患難，同歷苦，是劉禹錫教會了我如何珍惜友誼，真誠地對待朋友，朋友間的友誼似金子般珍貴。
同是這首詩，在它頸聯部分有一句流傳千古的名句：“沉舟側畔千帆過，病木前頭萬木春。”歷經一番悲苦淒涼，但在劉禹錫的心中，仍然春意盎然。《秋詞》裏的.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”也同樣有異曲同工之處。此時一改前調的悲傷，體現了他的樂觀與豁達。自我用“沉舟，病樹”來自嘲，在劉禹錫的眼中，前途必將大放光明，光芒萬丈，抱着對未來的無限期許與希冀。我想每一個瀕臨絕境的人讀到他的詩句，都會對生活充滿信心。當我遇到困難，想要放棄的時候，誦讀劉禹錫的詩句都會給我無限的鼓舞！
劉禹錫因參加晚唐時期廢除宦官的改革而被髮配到巴山楚水的淒涼之地擔任地方上的小官。他身處艱苦環境，還被上級不斷刁難，但他臉上總是露出自信樂觀的微笑，從未埋怨命運的不公，而是欣然接受。是啊，只有劉禹錫，才能寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”，只有他，才能寫出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”！每當我看到他的文字，我就會從疲憊中猛然甦醒，從懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的鬥志和信心！
跨越時空，我被劉禹錫的真誠、自信、樂觀與豁達感動。他的這些精神品格，總是激勵着我在逐夢的路上，愈走愈堅定！
對我影響最大的人作文 篇45
初中階段是人生的一個重要轉形期，從童年跨入青少年，很多習慣和啓蒙思想都在這個時期形成。而我是個幸運兒，在這個時期遇上了對我今後影響很大的人——方老師。
我不敢說方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習慣。也許小習慣很多人不以爲然，我曾經也覺得沒什麼大不了的。但通過與方老師的交流，我才明白，小習慣是可以左右人生的。
我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且帶有磁性。他的課幾乎沒廢話，句句重要、精闢。
我是個愛講話的男孩，上課也會控制不住嘴巴。剛開學前兩天我就因爲上課講話被方老師叫去受教育：一個男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作爲男人，就要懂得什麼是沉默是金！
這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過幾天就忘了。但對我而言，卻是令我難忘的`教育。是啊，作爲男人應該學會＂沉默是金＂，懂得少說多思考，上課自然專注，還有什麼疑難解決不了呢？所以說，方老師把我上課愛說話的壞習慣逐漸改掉了，我的成績自然進步，能說是小事嗎？方老師影響了我。
我這人還有個壞習慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次後，方老師最終忍無可忍地把我叫到教室最後，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業與樂業》。
也許表面看起來方老師在罰學生，是不提倡的，但在我抄的時候讓我悟出一個道理：敬業與樂業的精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對學習的不夠熱愛，何談成功？能說遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背後的良苦用心。方老師影響了我。
我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會讓我受益一生。我想對方老師說：您辛苦了！
對我影響最大的人作文 篇46
打開記憶的大門，回憶那一件件事，回憶那一個個人；是她給我留下深刻的印象，；也是她，對我影響最大。那只是一次偶然的相遇，讓我們成爲好朋友，讓她成爲對我影響最大的人。
那天，我心情極其的亂、煩，一個人獨自走在街上，很想發泄。這時，一團黑呼呼的東西向我跑來，圍在我的腳邊，它們圍着我團團轉。我睜大瞳孔，近前一看，原來是3只剛剛乳氣未乾嘴角還留着唾沫的小貓。“真討厭，要飯居然要到我這裏了，氣死了！”我頓時，氣一下子從肚子裏只升到喉嚨裏，用力踹了幾下。小貓中一直頓時沒了氣，另外一隻則在地上打滾，唯一一隻最大的用它那綠色的.眼睛鄙視這我，在想：爲什麼人類一直欺負我們，動物和人類難道不一樣嗎？這是我感到周圍的人都對我指指點點，指手畫腳的，恨不得馬上找的地縫鑽進去。
這時，從人羣裏走出一個人，她那溫和的面孔讓我感覺無比的慚愧，她用手撫摸着那隻身體早已冷卻的小貓，淚嘩嘩如泉一樣流下來，嘴時不時的張開閉攏，似乎在和貓講話，又似乎她懂得貓語。她從背後拿出一個小箱子和一個大箱子，把已死去的貓
放進小箱子裏，說道：“貓啊，你要在貓類的天堂裏過得好好的”又把另外兩隻貓放入大箱子裏，似乎那就是貓兒的家。然後對我說：“你跟我來一下。”
我們來道一個巷子的角落處，看見了貓的母親，它好像知道了自己孩子其中一隻已死去的死訊，雙眼陷了進去，兩隻耳朵搭了下來，面色憔悴
那人語重心長地對我說：“人和貓是同一類，人也是從動物演變過來的，你覺得貓只是一種人類永遠看不起的動物，那人類呢所以，我希望你能好好保護貓.動物，把它們當人類一樣看待，行嗎。”我點了點頭。
在她對的影響下，讓我知道了人和動物是平等的，不分上下，所以，我也在這呼籲：“保護動物，人人有責!”
對我影響最大的人作文 篇47
願與你攜手並進，共度年華。
散落幾許淺淺陽光，擁一份恬靜安然，輕拾素筆，繪不出流年的芬芳。我哼着小曲兒，來到外婆家。
外婆門前有幾顆棗樹，棗長勢喜人，綴滿枝頭，似一個個小紅燈籠，顏色或淺或深，將外婆門前裝點得活潑極了。
外婆洗了一籃棗兒，放在桌上，與媽媽聊着家常，談笑風生。我則拿個棗，丟進嘴裏咀嚼，再將核吐出，品嚐這清甜。咬一口，汁液迸濺，帶着香甜進入口中，瀰漫。不一會兒，半盆棗就下了肚。
午後，吃完飯，我們一起去逛集市。我雖有些疲憊，但仍不亦樂乎，慢慢走到外婆門前，再看一眼棗樹，頓時怒火中燒。
“是誰摘的？還有沒有道德了？”我氣極了，看着稀疏的枝頭，叉着腰，不停跺腳。
外婆趕緊拍拍我的肩膀，安慰道：“沒事的，不就是幾個棗嘛，以後還會再結，而且我們還剩下不少呢。”
“可這棗不是他們種的啊，憑什麼隨意摘別人辛勤勞動的果實！”我怒意不減，眼前浮現出外婆每月爲棗樹澆水，爲它們鬆土，給它們施肥的情景，還有外婆獲得豐收時喜悅的神情，我又加上一句：“他們沒有付出，就不配獲得回報！”
外婆嘆了口氣，又洗了幾個棗，放在我的手心：“人啊，就應該懂得分享。你想啊，如果只有我們吃這樹的棗，就僅有幾份歡樂，若是分享給別人，就給世界添了幾張笑臉。分享，爲人們帶來喜悅，這就是分享的意義所在啊。”
我拿了顆棗放進嘴裏，清涼的甜意令我平靜下來，我望着外婆眉宇間的'皺紋，看着她深邃的眼眸，點了點頭。
是啊，分享，自己雖失去了，但又給別人帶去歡樂，給世界添一筆暖意，這何嘗不是一種有意義的做法呢？
我擡頭望着太陽，光好似更亮，更暖了些。是了，外婆的舉動影響了我，她教會了我分享，寬容，分享，爲世界添一抹暖意。外婆，我將如你所想的那樣，分享，將這份愛傳遞下去，送到每個人的心間。
對我影響最大的人作文 篇48
我曾是那麼暴躁、固執。
父親曾跟我說：“你最大的缺點就是脾氣不好。”我回復的一直都是一句話“你們不惹我我怎麼會生氣!怎麼能就只讓我一個人反思?”我一直堅信着我沒有錯。
我們的家庭原本不富裕，父母親兩人辛苦奮鬥十幾年，才讓我們現在的條件變的更好了，即使再辛苦，他們也一直爲我着想，不愁吃也不愁穿。我性格固執，擁有過強的“獨立思想”。小學時，我總是認爲我是對的，甚至到七年級我還是這樣，父母說的話總是不聽。
父親很疼愛我，他總是儘自己所能完成我的心願。
我喜歡打扮自己，父親跟我說女孩子愛美是人之常情，我要是想要什麼首飾或者裙子他基本都會給我買下。他總是對我這麼好，但是我卻經常對着他無理取鬧，我的`脾氣給他增添了許多煩惱。他曾因爲我的脾氣跟我交談過多次，我始終是這句話：“這怎麼就是我一個人的錯?我要是一直做你不喜歡的事你難道不會生氣嗎?”面對我的怒吼，他沒有生氣，而是心平氣和的對我說：“或許爸爸媽媽的行爲舉止也有錯，但是你不能否認你有錯，我們可以一起改進。”父親開始經常聽書，一天無意間看到了他聽的書的標題“如何跟孩子進行心靈溝通”。平常脾氣十分暴躁的我心裏產生了絲絲愧疚。
過後我發現父親的行爲舉止越來越順我的眼了，我知道，他努力了，他在努力的讓我開心，心裏所存在的愧疚刻的更深了。他都努力了我又何嘗不改變自己呢?我開始學習調整自己的情緒，儘量做到不必要的時候不生氣。
再之後父親對我說：“我希望你以後都能開心，而不是整天板着個臉，你看你笑起來的樣子多好看啊，是吧?”我覺得他的話語真的很溫暖啊，就像一股熱流，在我的身體裏流淌，前所未有的感覺，因爲他影響了我，因爲他我改變了，我的思想也變化了。
過後，我漸漸變的不再那麼脾氣暴躁，不再那麼無意義固執的堅持自己的想法了，父親也不再那麼焦慮了。
感謝那個影響了我的人。
對我影響最大的人作文 篇49
月落烏啼，華燈初上，我帶着慘不忍睹的試卷，在家門口徘徊。鼓起勇氣推開門，父親對我將呈給他的成績渾然不覺，笑臉相迎。我突然不知如何開口，結結巴巴的說了點現在已全然記不清的話，就匆匆遞上了試卷，父親並沒有說什麼，只是默默地領着我走進廚房，打開了那口黑砂鍋。頓時，一股白霧輕紗一般瀰漫到整個竈臺，攜着一種我爛熟於心的誘人香味。那口飽經風霜的黑砂鍋裏，滿盛着我最愛的土豆牛腩。
這個景象，怎麼似曾相識？
還是這個明亮的廚房，父親第一次嘗試做這道菜。只見他憑多年的經驗，嫺熟地刨去土豆那灰棕的外皮，切成小塊，用他粗糙的手指輕快地將土豆攏在一個碗裏。接着，就是巧妙的'下鍋。燒得滾燙的黑砂鍋裏咕咕地翻滾着珍珠似的白沫，一塊塊土豆在父親輕柔的撥弄下高臺跳水般輕巧地落入鍋中，湯水微瀾，水波不興。
“這鍋土豆牛腩，據說是要久悶，才能出榨出土豆的澱粉香氣，牛腩久燉後方入口即化。”父親當時望着鍋這樣說道。
時間在回捲中又重合在此地，此人，此景中。父親讓我看看湯鍋，醬黑色的湯汁中若有若無地浮着幾塊橙紅，細看竟是一塊塊煮得不成形狀的胡蘿蔔。父親小心翼翼地用筷子夾起一塊蘿蔔泥，不到半空，蘿蔔便不堪負重，軟成兩段，掉回鍋中。
“同樣的時間，土豆就能耐住這煉丹爐般的煎熬，由內到外轉變成最完美的樣子；而胡蘿蔔卻變成了無法夾起，難以入口的泥。這中間的差別就是一小段的堅持。你是想當胡蘿蔔，還是土豆？”
我看着爸爸，心裏也泛起一絲蒸騰的熱氣，和麪前的食材糅合在一起，醞釀着一場盛宴。
沒有千錘百煉的一番燉煮，怎麼會有土豆在湯汁翻騰中的悠然轉身。沒有時間熬煨中的起起伏伏，怎麼會有精華輾轉在舌尖的驚豔糾纏。
土豆的粉酥和牛腩的香嫩在我口中久久停留，同樣揮之不去的還有父親那一番深深影響了我的話。
那個影響了我的人，用一碗土豆牛腩治癒了一個孩子青春期的困惑與無助。
從此，餘味已繚繞，少年正錦時。
