難忘的一課作文（通用52篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的難忘的一課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一課作文 篇1
今天上午，我們去了學生路小學上課，我十分激動。
我們一到校，就開始準備上課的內容了。我們拿起語文書，開始有感情地朗讀課文。沒過一會兒，就該走了，我們排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地出發了。剛出校門，大家都很激動，可是沒過一會兒，就到學生路小學了，我們輕輕地走進了教室，立馬被眼前的景象給震撼住了，果然像老師說的那樣，老師比學生還多。我們趕緊找到自己的位置，坐了下來。不一會兒，上課了，我們趕快坐好，目不轉睛地盯着老師，生怕表現不好。老師給我們講的是《夢想的'力量》一課，我們積極發言，且聲音洪亮，遵守課堂紀律。下課了，我們走出了教室，感到十分難忘，這節課讓我們感觸頗深，讓我知道了以前在自己班裏的不足，平常我們上課雖然積極發言，但總是亂糟糟的，爲此總是被老師批評，在這節課上我們積極發言了，而且也不亂，這真是一個巨大的改變。以後無論在哪裏上課，我都要好好表現。
今天的這節課令我們難忘，也令我們知道了做什麼事都要認真，不能在平常上課時或做事時都不認真。
難忘的一課作文 篇2
新學期開學的第二天，我們上了一堂難忘的歷史課。一大早，我們全體師生來到了南京大屠殺遇難同胞紀念館參觀，一路上，大家心裏沉甸甸的，失去了往日的歡聲笑語。
一進大門，就看見了觸目驚心的“遇難者300000”，它讓我想到了70多年前，南京城到處是血，長江水成了紅色，鮮血染紅了雨花石……我們邁着沉重的腳步來到了歷史紀念館，這裏再現了古城南京被摧毀後的原景模型——中山門，只見中山門內外已是一片廢墟，城門禁閉，但右邊的城門已被炸塌，路邊的電線杆東倒西歪……
現在繁華熱鬧的新街口，在當時呈現出一派悲慘淒涼的景象！道路兩旁的`建築等全被炸燬，南京城滿是創傷！日本帝國主義犯下的滔天罪行，我們怎麼能忘記？從紀念館出來，看見一尊名爲《家破人亡》的雕像：一位母親，她瘦弱的身體，衣着破爛，兩眼流露出極度悲傷絕望的眼神，手捧着已被日本鬼子殺死的孩子，它欲哭無淚。看着看着，我流下了傷心的淚水。我想：落後就要捱打！“前世不忘，後世之師”，歷史再也不能重演，我們這一代必須努力學習，振興中華，才能不受外國人侵略。
擡頭看，一羣和平鴿在藍天上飛翔，他在藍天上優美地畫着弧線，快樂地飛向遠方。鴿子，你是和平的使者，我們需要和平！世界需要和平！
難忘的一課作文 篇3
生活中處處有課堂，，哪怕是一個不經意間的舉動，一句話，都能告訴我們一個深刻的道理。
那天晚上，我們一家出去吃飯，雨後的空氣清新甜潤。坐在室外吃飯是一件很愜意的事。就在我和爸爸談笑風生時，一個穿着樸素破舊的青年映入眼簾。他總是在食客走後的桌邊轉悠。爸爸彷彿覺得有些不對勁兒，停止了談笑，目光緊緊跟隨着他。這時，青年的'注意力落在了旁邊空桌別人吃剩的半塊豆腐乾上。他的眼裏閃過一絲喜悅，顧不上週圍投來的異樣目光，以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那塊豆腐乾匆匆離開。我驚呆了，用詢問的目光看着爸爸，可爸爸卻若有所思地望着他遠去的背影，自言自語：“看來他真地遇到困難了。”爸爸轉過頭來對我說：“他不向別人乞討錢財，只求溫飽，說明他真的餓了。”說完，便起身朝那青年離開的方向尋去，我也不由自主地緊隨其後。“等等，”爸爸叫住了在一角落正背起行囊準備離開的他，他呆在原地，一臉的慌張。只見爸爸從口袋裏掏出一些零錢遞給他，他後退了幾步，受寵若驚，連連擺手：“不……不用……。”“拿着這些錢去旁邊包子店買個包子吃吧。”爸爸輕輕地說。一把把錢塞到了他的手中。“謝謝！”他緊緊握着那些零錢，眼裏隱隱約約閃着淚花，向爸爸深深地鞠了一躬。
我上前拉起爸爸的手，他手心裏的溫度溫暖着我的手，也溫暖着我的心。爸爸用他的一言一行給我上了難忘一課！
難忘的一課作文 篇4
聽，我們的教室裏不時飛出了歡聲笑語，這是怎麼回事呀？原來是幾位外國老師正在給大家上着一堂別開生面的課呢！
今天有外國老師來給大家上課的消息一宣佈，我們班上就炸開了鍋，是黑人還是白人？同學們有的好奇，有的興奮，大家議論紛紛，都巴不得這堂課早點到來。
做眼保健操的時候，周老師帶着四位陌生的'老師悄悄地走進教室，被我們發現了，這下大夥都沒心思做眼保健操了，一個個眼睛睜得大大的。只見來的是兩位男老師和兩位女老師，他們長得都不同，我看到了一個金髮碧眼的大帥哥，個子不算高，一位皮膚黑黑的女老師長着卷卷的頭髮，帶着淺淺的微笑，還有兩位和我們很相似，大概是翻譯吧。我們的課堂氣氛十分的輕鬆活潑，他們簡單地自己介紹之後就領着大夥做起遊戲來。我們玩的是猜數遊戲，老師把我們分成兩組，兩位老師各帶一組，比一比哪一組先不重複的數到二十四。一開始，我們都沒數好，後來我們這一組的鬼點子大王徐號東還出了一個主意，可我們覺得那樣就算贏了也不光彩，最後我們組還是靠默契的配合獲得遊戲的勝利，我們高興地手拉着手跳啊、笑啊！老師還教了我們一首英文歌，我們在一起邊唱邊跳可開心啦！
在歡聲笑語中，我們結束了這令人難忘的一課。
難忘的一課作文 篇5
今天，老師給我們上了一節課，令人十分難忘。因爲家長要來學校聽課。
上課了，我懷着一顆緊張的心來到會議室，找到自己的位置坐了下來，我轉過頭，四處尋找媽媽，哦，原來媽媽就在我後面坐着。老師開始上課，電腦裏放出一首熟悉的歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂。”原來，是《生日快樂歌》啊！老師問：“聽了這首歌，你們想到了什麼？”同學們爭先恐後地舉起了手，“你來”。老師點名，那個同學迫不及待的說：“自己的生日。”老師又連着抽了幾個同學，他們的答案五花八門，有的說：“美味的蛋糕。”有的說：“父母的祝福。”也有的說：“生日聚會。”很可惜，老師沒抽到我，接下來的幾個問題回答的同學越來越少，有的問題只有三四個人舉手，一大半的同學都成了縮頭烏龜。我卻還有舉手，當老師問道：“還有什麼辦法可以知道爸爸媽媽的'生日呢？”我回答：“看他（她）哪天高興，就說明生日快到了。”在場的家長都被逗笑了，老師說：“天天開心就是天天生日。”最後，老師叫我們拿出自己做的愛心卡，寫上自己相對父母說的話。我寫下想說的話，把卡送給媽媽，她滿意地點點頭，笑了。
這一節課真讓我難忘，它讓我明白了要有一顆感恩的心，感受家人的愛，也讓我們要關愛家人。
難忘的一課作文 篇6
還記得有一天，我們在上課外活動課，正在舉行一場四人把腿系在一起走的活動。我對這個遊戲很感興趣，禁不住想快一點試試這個遊戲。遊戲開始了，我在中間，我們把紅領巾系在腿上，我們喊"一二""一二"先邁腳，再邁腳，可是，我們組成員的動作不一致，因此我們組的人不是摔倒就是躺在地上被我們拉到重點的.。我們組有人抱怨了："你快點啊，別拉我們的後腿。""你慢點呀，我們跟不上了。"看見別的組成員動作那麼一致，那麼協調，我們心裏都有點着急，羨慕他們可以那麼團結，腳步一致，動作協調，我們組的成員不甘落後，迅速地從地上爬起來，又接着喊"一二，一二。"立刻走了起來，摔倒了再爬起來，不放棄，堅持不懈，終於到達了終點。
這個遊戲使我懂得了做什麼事都要堅持到底，團結，永不放棄，纔可以成功。這是難忘的一課，這是永存我記憶深處的遊戲，它會讓我去重溫，去留戀，深住我心，永遠，永遠。
難忘的一課作文 篇7
一到星期六的下午，我就要去東川路去上奧語課，給我們上課的老師是女老師，姓戴，而且非常的幽默。在這幾講中，我最難忘的是第七講。
在這一講中，戴老師首先講了津津樂道的內容，你一問，我一答，講得可開心了！接下來，戴老師又講了開卷有益——避難的翅膀，通過這個小故事，我明白了一個大大的道理：有付出，就有收穫。這個道理讓我受益匪淺。
當然啦，最令人開心的環節一定非“樂在其中”莫屬啦！這一次的題目有些與衆不同，是把一個詞語的兩個字換順序，要又能得到意思不同的詞語。本來戴老師說些20個，大家都像老大爺一樣，慢悠悠地寫……嘻嘻，其實這個題目二年級都做過NN遍了，別說三年級了！戴老師一看，急了！馬上說：“現在寫30個！”同學們大吃一驚，馬上提起筆飛快地寫起來。有一些人還在數寫了多少個。正當我寫了30個準備“交差”時，戴老師又說了：“要寫40個了！”大家一聽，都忙着“沙沙沙”寫了，沒顧上“舉手抗議”這件事。再看看我自己，出現了“18度暈菜”，交盡腦汁，把能想到的`詞都寫出來了，什麼閃電電閃、紅心心紅……一大堆亂七八糟的詞最終還是湊成了40個。
肯定的是，最後同學們的心情一定是這樣的：“籲———我終於寫完了！”我的心情也一樣。
難忘的一課作文 篇8
生活中處處都有感動：小姑娘爲老人讓座，螞蟻齊心協力搬東西……而有一件發生在我身邊的事，讓我久久不能忘懷！
4月，我和弟弟妹妹去海邊玩，玩了一會兒，原本晴朗的天空卻開始下雨，我們匆匆忙忙跑上車。正當我們要去避雨的時候，媽媽卻發現手機不見了，而且她不記得自己的手機號碼，非常着急。等我們終於找到號碼打過去，電話那頭轉來一個陌生男子的聲音：“您丟了手機嗎？我從草地上撿到的，我在環島東路公交車站等您來拿。”我十分疑惑，這個人真的會把手機還給媽媽嗎？
我們坐上車飛速前往環島東路公交車站，媽媽又打了電話給對方，叔叔卻很有耐心地說：“沒事，您停在那兒別動，我打的過來。”我不由得震驚，他真的會爲了還手機打的`送來嗎？
幾分鐘後，當我見到叔叔時，我再一次震驚了，他竟然穿着短袖、短褲在風雨中等了半個多小時。即使這樣，他的臉上還是洋溢着笑容，並拒絕了媽媽的答謝。
當晚，媽媽寫了一大段文字，併發了朋友圈，感謝那位拾金不昧的叔叔。這件事，令我永遠不能忘懷，謝謝叔叔給我上了一堂無價的課！
難忘的一課作文 篇9
我最難忘的一節課是在三年級的暑假裏，那時我和媽媽去蘭州過了一段時間，到那裏媽媽找了一個作文補習班，讓我去那裏學習。
補習班的老師是個女的，她姓文，年齡50多歲，聽說她教學經驗豐富，但是我非常膽怯，畢竟我是一個插班生，我落了幾節課，我上第一節課那是讓人最難忘最溫暖的`一節課。第一次看到文老師就有一種十分溫暖舒服的感覺。由於那是雙迷人的，善意的眼睛。剛上來自己介紹的時候我有些緊張，有些磕磕巴巴，但我看見文老師那雙眼睛時，她好象對我說，大方一點，在大方一點。我突然鼓起勇氣重新自己介紹起來，等我介紹完，底下一片雷鳴般的掌聲。
接下來，文老師開始講課，等文老師叫同學們回答問題時，同學們都踊躍舉手發言，文老師見我沒舉手發言，說：“朱政你來說一說。”
我一下就傻了。站在那裏呆若木雞。文老師說：“朱政同學有點緊張，請朱政坐下想一想。”……該寫作文了，我一邊寫一邊想：如果老師讓讀作文我肯定要舉手。不出我所料文該寫作文了，我一邊寫一邊想：如果老師讓讀作文我肯定要舉手。不出我所料文老師讓同學讀作文，我第一個舉手，文老師讓我讀，讀完後底下一片雷鳴般的掌聲，我看了文老師一眼，她好象說對我說很好，繼續努力，你真棒。
後來的作文課上我表現的越來越出色。
難忘的一課作文 篇10
我印象中最難忘的一節課要數四年級時的一節數學課。
記得那天我們學習的是圖形的周長和麪積。在課前，陳老師還讓我們預習了一遍。課本里的什麼概念呀，等式呀看得我眼花繚亂，頭暈目眩。
上課時，大屏幕上出現了很多圖形，和我腦子裏想的完全不一樣。
有一個同學還有一點不太懂，站起來問了陳老師一個問題。陳老師說：“這個問題我不回答，我請一個同學來回答。”一個男同學站起來說出了自己的看法。這時，一個女同學站起來：“你的答案不對。”隨後便說出了自己認爲對的答案。頓時，所有的同學變成了兩大派，一派是男生派，一派是女生派。教室裏充滿了火藥味兒，同學們都陸續發言。一個男同學說出了自己的想法，另一個女同學站起來反對男同學，當男同學被女同學說得面紅耳赤，毫無招架之力時，另外一個男同學站起來爲男生贏回優勢。這真像一場“辯論會”啊！
陳老師不失時機地介入進來，爲兩種答案都做了詳細的分析。這時，完美的答案出現在大家眼前，剛剛還熱火朝天的教室，一下子靜了下來，變得鴉雀無聲。只看見大屏幕上清晰明瞭的答案。現在，所有人都恍然大悟。我也從中體會到數學的深奧與有趣，從不同的角度，不同的`方式都可以有相同的答案，真是讓我受益匪淺。這場“辯論會”在清脆的下課鈴中畫上了圓滿的句號。
我想圖形的周長與面積這課知識，將會成爲我腦海中永久不能忘懷的知識。
難忘的一課作文 篇11
今天，我們班在數學老師張老師的帶領下去我們學校的四樓多媒體上課。我聽老師說到時候我們在講課的時候，左邊的座位上坐着數學專家，後面坐的就是我們學校的數學老師，還有校長和主任。我聽老師說完就感覺非常的緊張，生怕這節數學課表現不好被老師批評。可是我想了想，那麼多的老師和專家我怕什麼？我直接把他們忽略掉不就行了嗎。
“丁零零。”上課鈴聲想響了。老師說：“上課。”我們這個時候聽到羅皓天說：“起立。”我們全班同學大聲、乾脆利索地說：“老師好。”這時候我知道這節課正式開始了。我在上課之前還緊張的心都快要跳出來了，可是在上課的'時候我把這些專家和老師們都當成的“大白菜”和“白蘿蔔”。這個時候我的心情舒暢多了。
我們這一節課講的是我們數學書上的數學廣角——植樹問題。我在上課時帶領我的組員積極的討論，我還代表我們小組回答了一個問題。後來的問題我還是積極舉手，可惜老師這節課只叫了我一次。
上完這節課我的收穫非常的大。我學到了植樹問題裏的化繁爲簡，花繁爲簡中的一一對應，一一對應中兩個規律：1、路長除以間隔長度等於間隔數。2、間隔數加一等於棵樹。
我這節課雖然內容很簡單但是我卻收穫滿滿。
難忘的一課作文 篇12
無法忘懷那時雄言壯志，無法忘懷那愛國的雙眸，難忘那天的心靈震撼。——題記
當踏過漫漫長途，我懷着崇敬的心情學習了錢佐爺爺的事蹟，他是不忘初心的黨羣使者，心中一面紅旗、家中一塊陣地，他責任在肩、執着在心，傳承好家風、傳播好聲音、傳遞正能量。
這次，抱着對錢佐爺爺的敬畏與對黨的熱愛，我前去江陰日報社採訪錢爺爺。聽着錢佐爺爺的講座，我心中思緒萬千：黑髮層層，卻無法掩蓋那銀光縷縷；深陷的眼窩裏，滿是對黨的熱愛與歲月的滄桑。
我記住了錢爺爺告訴我們的人生四寶：健康的身體、美麗的心靈、豐富的知識、創新的'能力。面對退休後的生活，他發揮餘熱創辦黨羣沙龍。說到這些，他也只是淡淡說了一句：慣性。是啊，好事做多了，總想多做好事。錢爺爺說過：從思想上鞭策自己，在思想上入黨。他一生向毛澤東學習，向黨靠攏。他教誨我們：踏踏實實做事，老老實實做人。
從錢爺爺身上，我學會了奉獻的意義，懂得了寫作要朗讀，要咀嚼文字，品味感情、用心思考，方可創新。
面對錢爺爺，我深感到黨的偉大，我也爲江陰有這樣愛國、愛黨、愛人民的前輩而感到自豪！
難忘的一課作文 篇13
期末接近尾聲，班裏的氣氛也隨着緊張起來．尤其怕嚴老師只讓我們自學，不把重點內容傳授給我們，誰叫他總是錙銖必較的呢．
而今天卻不同，嚴老師的態度卻改變了，使得講臺下的同學們竊竊私語．是怎樣不同呢？嚴老師一進教室，從前嚴肅的表情就煙消雲散了，使人有些安全感似的．他站在講臺上，對同學們說：＂好，請大家拿出筆記本，把我待會要你們記的一些內容記下來．＂說完，便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應用，還把一些重點的作文講了一遍．大家爭分奪秒地記着黑板上的.知識，那是讓我們從未有過的嚴老師的知識．
２０分鐘後，嚴老師把黑板上的內容都寫完了，大多數同學也都把黑板上的內容抄了下來．嚴老師曾餘下的時間跟我們做語文遊戲，大家都玩得蠻高興的，嚴老師也和我們一起歡笑．
下課鈴響了，嚴老師對我們說：＂有了黑板上的知識，你們考試成績會更不錯的．你們以後也自由了．再見了，同學們．＂說完，嚴老師依依不捨地離開了．我們都不知道老師最後一句＂你們都自由了＂是什麼意思，最後纔在林老師的話裏知道了－－－原來嚴老師下學期不教我們班了．
現在我們爲了報答嚴老師，決定在期末語文考試考到全級第一！嚴老師你是最偉大的！
難忘的一課作文 篇14
雖然已過了兩個學期了，可在我心中還是那麼難忘的一課。
老師帶着嚴肅的眼神走向講臺，鄭重地對我們說“一個月之後，有十佳小主持人比賽，有人要報名嗎？踊躍參加噢！”我心想：也好，鍛鍊一下自己吧。於是，一下課，我就興沖沖地跑到老師辦公室報名。經過了兩個星期的排練，我就有點扛不住了，可媽媽就像一個魔鬼教練一樣對我嚴厲地說：“不行，既然你自己選擇了參加，就不要輕易放棄。”媽媽的這句話，讓我激起了一股鬥志。
初賽那天——
我懷着緊張的心情，走上舞臺，朗誦《匆匆》，一邊誦讀，一邊目不轉睛地盯着評委老師，雙腳抖個不停，彷彿在懇求老師，“讓我進決賽吧！”過了兩天，結果出來了，我找啊，找啊，終於在茫茫名字中，找到了我的.名字，耶！真好！我開心地合不攏嘴。
決賽需要口語和才藝，才藝？哎，我不是有架子鼓嗎？只要讓老師再包裝一下不就行了吧？
決賽那天——
我是第二個出場的，可因爲1號和7號一起表演，所以我要第一個表演，別提有多緊張了。我嘴上滔滔不絕，幾分鐘後就結束了我的口語環節。經過12個選手的表演，終於到了才藝環節，我打起架子鼓，還好，沒出任何差錯。另一位男選手也是打架子鼓的，他的風格嗨翻全場，這和我又形成了鮮明的對比。
一個星期過後，結果出來了，可在名單上並沒有我的名字，我充滿了失望。但老師對我說：“沒事，我們重在參與嘛！”
這真是我難忘的一課。
難忘的一課作文 篇15
一天，大狗老師在給大家上數學課，小豬專心致志地聽講，長頸鹿坐得很端正，小熊想着昨天吃的蜂蜜。它想：現在要是有一罐蜂蜜就好了！大狗老師叫它不要走神。過了一會兒，它又走神了，一隻蝴蝶飛過來，停在它的桌子上，小熊想：如果把這隻蝴蝶捉住，帶回家放到花園裏一定很好看。正想着，它用手去捉它，蝴蝶飛出教室，到門口花園採蜂蜜。小熊跑了出去，蝴蝶卻找不到了，只好回去了。大狗老師說：“小熊，你知道3×9等於多少嗎？”“不知道。”小熊難爲情地說：“上課不能走神，要認真聽講！”小熊說：“我下次再也不走神了，一定專心聽。”大狗老師說：“知錯就改就是好孩子。”
難忘的`一課作文 篇16
還記得七月的.一場大雨嗎？我記得那天我正要去上舞蹈課。起牀看天不合適，那天就開車去上課了。當我離開家時，我們社區正在下毛毛雨。到了大門口，烏雲密佈，電閃雷鳴。我坐在車裏的時候有點害怕。雨越下越大，路上立刻積了一灘水。水濺到車上，雨刮器不停滑動，大雨影響視線。我們一路上開得很慢，車子在鬧市區堵了很久，僵持了40分鐘。這時已經九點鐘到少年宮了，上課時間晚了一個小時。老師沒有怪我，只是讓我在座位上跳舞。這是我見過的最大的暴雨。
難忘的一課作文 篇17
今天讀書課上，因爲小魏老師上午在說：“讀書月是４月，所以讓我們讀書課正式開始。”因此陳老師今天讓我們知道什麼是“曬書”、曬書又叫“曬肚皮”。我瞭解後，古人真的是曬肚皮，我們都笑得前俯後仰。
之後，陳老師讓我們拿１——４本書，全班都選好後，我們就排隊走到了操場，我和尹天樂在一起，尹天了覺得太熱了，對陳老師說能不能站到陰涼處。“能，只要能曬書”。尹天樂跑過來和我說：“走”。我就拿上書和他一起走到了陰涼處，人在陰涼處，書在曬太陽。我覺得這是兩全其美的吧！
難忘的`一課作文 篇18
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”什麼課這麼開心？原來二班(六班)在校外教書。今天是關於動物的一課。
外教的課很有趣。他基本不用中文，總是用我們能聽懂的英語和大家交流。學生被要求儘可能只用英語和老師交流。慢慢的，大家都習慣了用英語回答老師的問題。
“是農夫動物，黑白相間，白天醒着，是什麼？”外教讓我們猜動物謎語。
老師，我可以試試！“很多同學舉手，我也舉手了。
“這個姑娘！”我很幸運被老師選中回答問題“是頭牛”
“答對了！”哈哈，我答對問題了。現在我可以玩一次飛鏢了。這是老師對我們答對問題的`獎勵。
我很高興，因爲有趣的遊戲和有趣的老師，我們越來越喜歡英語，我們期待着下一節外教課。
難忘的一課作文 篇19
這一節是大狗老師的數學課，小豬聽得專心致志，長頸鹿坐得端端正正，小熊聽了一會兒就走了神兒。它想起早上吃的蜂蜜，就想下課回去還要吃蜂蜜。想着想着，口水都流了出來，老師叫它認真聽講，小熊聽了一會兒，又走了神兒。它看見一隻蝴蝶就想捉它。它一伸手，蝴蝶就飛走了。小熊也跟着跑了出去，蝴蝶飛進花叢中，小熊看不見蝴蝶了，就回了教室。大狗老師問它3×9等於多少，它低着頭說：“對不起，老師，我不會！”老師對它說：“小熊，你下次一定要聽講，知道嗎？”“我知道了，老師。”小熊點點頭說道。
難忘的`一課作文 篇20
星期三上午的第一節課是數學課，老師教大家今天學九的乘法口訣。
小動物們在學校裏專心地聽老師講課，突然一隻美麗的花蝴蝶從外面飛了進來，蝴蝶對小熊說：“小熊小熊，明天是你奶奶的`生日，你打算送什麼禮物給你奶奶呢？”小熊聽了，心想：我該送什麼呢？就在這個時候黃狗老師叫小行到黑板上算，三乘九等於多少，小熊慢吞吞地站起來，走到黑板前，拿出粉筆，就是不知道該怎麼寫纔對，小熊急得滿頭大汗，黃狗老師對小熊說：“你上課幹什麼的？”小熊說：“對不起老師，我上課開小差了，下次不會了。”小熊難爲情地地下了頭。
難忘的一課作文 篇21
在一個陽光明媚的日子裏，森林課堂開始上課了。帶着一副小眼鏡的水獺老師教小動物們數學。
上了一會課，小猴和小河馬打鬧起來，水獺老師嚴肅的說：“小猴、小河馬，你們別大鬧了！認真聽課。”
小猴和小河馬把老師的.話當做耳旁風，繼續打鬧。還影響了後面的小雞和小熊貓。小雞用翅膀捂着耳朵，小熊貓一臉無奈。在他們打鬧的時候水獺老師已經把重點講完了。
老師在黑板上出了：3+2=？，同學們紛紛舉手，只有小猴和小河馬疑惑不解，它們倆嘟嘟囔囔的說：“這道題怎麼算呀？”
同學們，我們可不能像小猴和小河馬一樣，不但擾亂課堂紀律而且還影響其他同學，還不尊重師長。我們應該認真聽講，積極發言！
難忘的一課作文 篇22
突然，一隻五光十色的花蝴蝶從窗外飛到了小熊的座位上，小熊被蝴蝶深深地吸引了，它高興得手舞足蹈。小熊坐目不轉睛地看着蝴蝶，他好奇地伸出手，輕輕地觸碰了蝴蝶，蝴蝶彷彿受到了驚嚇一般，馬上就飛走了。小熊覺得有趣極了，開心地繼續逗它玩。
這時，山羊老師從講臺上走下來，嚴厲地問小熊：“小熊，請你來回答問題。”小熊慢慢吞吞地站了起來，支支吾吾地說不出一句完整的話。緊接着山羊老師又說道：“以後可不能三心二意，要認認真真上課，聽懂了嗎？”小熊點點頭，羞紅了臉，小聲地回答道：“老師，我知道了，下次再也不會了。”
從此，小熊決定認真上課，好好學習。
難忘的'一課作文 篇23
星期二上午，小熊貝貝開開心心地去上學。
今天的數學課學的是九的乘法口訣，同學們正在專心地聽老師講課，突然，一隻黃蝴蝶飛過來，落在貝貝的.桌子上，對貝貝說：“這是你媽媽給你的信。”貝貝快速地打開，上面寫着：貝貝，今天我不能來接你，我叫白兔媽媽來接你回家。就在這時，黃狗老師出了一道題，叫貝貝去做，貝貝心裏一驚，慢吞吞地走到黑板面前，手上拿着一支粉筆，不知道寫什麼好，急得滿頭大汗。黃狗老師見了，生氣地說：“上課不能開小差，要好好聽講。”小熊聽了，慚愧地低下了頭。
難忘的一課作文 篇24
前天去少年宮上科學課。
首先，老師讓我們做第一個實驗：在蹺蹺板上放一個大螺母，然後在另一邊放一個小螺母，看看要放多少個小螺母才能平衡。我實驗的結果是需要兩個小堅果來平衡。
然後，老師讓我們做第二個實驗：拿一個米秤槓桿平衡器，在一邊的數字“5”下面掛一個砝碼，再在另一邊的數字“10”下面掛一個砝碼。應該放多少重物來平衡？我的.實驗結果是：需要兩個人來平衡。
這兩個實驗的原理是槓桿原理。
最後，我依依不捨地告別了老師，踏上了回家的路。
難忘的一課作文 篇25
前天，我去少年宮上科學課。
首先，老師讓我們做第一個實驗：在翹翹板上放一個大螺帽，再往另一邊放小螺帽，看一看要放幾個小螺帽才能平衡。我的實驗結果是：要放兩個小螺帽才能平衡。
然後，老師讓我們做第二個實驗：拿一個米尺槓桿平衡器，在一邊的`數字“5”下面掛一個砝碼，再在另一邊的數字“10”下面掛砝碼，要放幾個才能平衡？我的實驗結果是：要放兩個才能平衡。
這兩個實驗的原理都是槓桿原理。
最後，我依依不捨地和老師告別，踏上了回家的路。
難忘的一課作文 篇26
有一天，小熊去 學校上課。
第一節課是數學課， 小豬聽得認認真真，長頸鹿坐得端端正正。小熊聽着聽着走了神兒，它想起了昨天晚上玩的遊戲，大狗 老師提醒了它一聲。可小熊聽着聽着，又走了神。它想起了在家裏搭的.積木。這時，它看到了一隻蝴蝶，它想：要是把這蝴蝶放進 花園裏，肯定很美麗。小熊伸手去抓，蝴蝶飛走了，小熊就跑到了教室外面去抓，蝴蝶飛到了花叢裏不見了，小熊只好回到教室裏。大狗 老師問小熊3×9等於多少？小熊低着頭說：“我不會，不過，我下次再也不敢這樣了。”大狗老師說：“知錯就改還是好孩子。”
難忘的一課作文 篇27
一個風和日麗的'早上，一隻小熊正在教室裏專心致志地聽課。
忽然，一隻美麗的蝴蝶飛過，把小熊吸引住了。小熊高興地站了起來，它彎着腰，把手背在身後，目不轉睛地看着蝴蝶。
這時，山羊老師走了過來。山羊老師說：“一加一等於幾？”小熊支支吾吾地說：“我不知道。”“上課要認真，不要三心二意。”小熊聽了之後，不好意思地低下了頭。
從此小熊再也上課不認真聽講了。這個故事也告訴我們，做事情要一心一意，不能三心二意。
難忘的一課作文 篇28
週一，小熊貝貝開開心心地去上學。今天學的'是九的乘法口訣。忽然，一隻花蝴蝶飛過來，對貝貝說：“這是你外婆寫給你的信。”貝貝快速地打開，上面寫着：貝貝，今天我不能來接你。我叫白兔媽媽來帶你。就在這時，狗老師出了一道題目，三乘九等於幾？狗老師叫貝貝過來做題目。貝貝好似木頭，一動不動地發呆。狗老師說：“你不會嗎？罰你到操場上跑五百圈。”“老師對不起，下次我再也不敢不聽講了。”狗老師原諒了他。
老師點評：貝貝不會的樣子寫得好生動呀！真厲害！
難忘的一課作文 篇29
今天的數學課像往常一樣，卞老師在講臺上生動地講着“角的分類”，而同學們都在認真地聽着老師講課，教室裏鴉雀無聲，上課睡覺作文。突然，我的橡皮不小心滾到了地上，我只好去撿，撿橡皮時，卻無意中發現了楊宇赫同學好像在睡覺，只見他手臂趴在桌子上，臉俯在手臂上，眼睛緊閉着，彷彿進入了夢鄉。我聽見黃月在輕輕地叫他，可是他渾然不覺，繼續睡。我真想走過去搖醒他。可是，沒辦法，正在上課呀，我怕驚擾了老師和其他同學，只好繼續聽課。
不知過了多久，同學們都快做完課堂作業了，我才發現楊宇赫漸漸地醒了。我建議同學們還是在家午睡一下比較好。這樣，下午上課大家就都有精神了。
難忘的`一課作文 篇30
一準備棺材，唉聲嘆氣（英語老師）：
每次英語老師佈置家庭作業，都很多，每次都要寫到10點多。第二天早上，同學們都說“累死我了”，你想想，英語課那麼多，那還不趕緊準備棺材呀！
二找枕頭，準備睡覺（語文老師）：
語文老師講課就像在催眠，同學們個個無精打采，都想睡覺，還不趕快找枕頭！
三失去笑聲（數學老師）：
數學老師是班主任，打人時特別厲害，上課時又特別嚴肅，誰笑打誰，都快嚇破膽了，誰還敢笑？
難忘的一課作文 篇31
星期一上午，上數學課時，小熊看見一隻蝴蝶飛過來，小蝴蝶說：“小熊，這裏有一封信，是你外婆的。”小熊接過信一看，上面寫着，
小熊：
馬上你就要過生日了，我因爲有事不能來。所以寫信來祝你生日快樂！
愛你的`外婆
小熊還沒讀完，就聽見小狗老師喊它：“小熊，你來做3*9這一題吧。”小熊上去說：“7。”
小狗老師說：“不對，上課要好好聽講呀！這次我先饒了你！”小熊慚愧地低下了頭。
老師點評：你的想象豐富極了，而且有自己獨特的思維，真棒！
難忘的一課作文 篇32
有一次，在上課的時候，我們班有一個同學打瞌睡，結果被老師批評了。
在一次上語文課的時候，有一個同學由於晚上沒有睡好，結果忍不住就呼呼大睡了，等到老師快來的時候，我們都拼命的喊叫着他，可是他還是沒有醒來，結果被老師批評了一頓，可是就在上了半堂課的`時候，他卻又睡着了，老師沒有發現，結果導致有很多知識他都不知道，所以，上課不要打瞌睡！那樣會導致學習下降的！
我從中理解到：上課的時候不要打瞌睡，如果打瞌睡了，會耽誤學習的！
難忘的一課作文 篇33
叮鈴鈴，第二節課的鈴聲已經響了。同學們有的做小動作，有的在畫畫，有的在交頭接耳的說話。這時，張老師悄無聲息的走進了教室。平日裏總是面帶笑容的張老師，今天看到這種場面，老師的臉陰沉下來了。
我正在做小動作的`手緊張的一下子就縮了回來，嚇得出了一身冷汗。這時，教室裏頓時安靜了下來。
所有的同學都坐好了。心想：今天我們可要遭殃了，老師一定會大發雷霆的。
但是，老師並沒有發火，只是讓我們通過今天的場景來寫一篇小日記。可是今天我們表現很不好。同學們，以後一定不要像今天這樣。無論老師在與不在，我們都要學會自己去學習，做一個愛惜時間的小主人。
難忘的一課作文 篇34
今天是第一天正規上課，第一節課是語文課，但並沒有上課，倒是在檢查上週末佈置的作業，從第一組依次背一段優美的文章。
但第一女生站在那背的結結巴巴，後邊連續幾個人都不會背，李老師很生氣，大聲說：“你們幾個學生讓家長給我電話，下去把文章背熟，太不像話了，一檢查就有這麼多不會背”。
但越往後，大家背的越好，有人背詩，有人背精彩段，還有背古文，我背的是《壺口瀑布》中描寫壺口瀑布樣的段落“滾滾黃水從高高的.崖頭跌落下來......”這段話把瀑布描寫的氣壯山河，讓人如身臨其境一樣。
過了一會，檢查完了，接着就下課了，雖然一節課用來檢查作業上，但必竟磨刀不誤確柴工，作業都做完不成，還怎麼能學好呀。
難忘的一課作文 篇35
課間，我和彭宇陽一邊聊天，一邊玩耍。“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕鬆……”彭宇陽開心地唱着，我們可高興了。
突然，“叮叮”一聲，該死的上課鈴調皮地響了起來。彭宇陽停止了說話，趕緊把東西收拾好，接着雙手報臂靜息，準備迎接上課。
上課鈴響完了，A慢吞吞地回到座位。在我回到座位的時候，A正在回頭跟B講話。他突然“哈哈哈”大笑一聲，接着側着身子，舒舒服服地靠在座椅的.靠背上，像一個大腹便便的商人悠閒地躺在沙發上，抽着煙，翹着二郎腿，享受這悠閒時光。等到老師進來，他才反應過來了。
難忘的一課作文 篇36
盼來盼去，今天終於開學了。我非常的高興，因爲我可以見到我的老師和同學了。
早上我早早的起來，吃完早飯爺爺把我送到了學校。來到了學校，”哇！“我們的.學校已經變了樣，（爲了我們有一個更好的環境好好學習，我們的學校在暑假期間進行了加固和裝修）。
我們的教室也搬到了原來教室的後面。來到教室，只見同學們爭先恐後的打掃衛生。我放下書包也加入了他們的隊伍。不一會兒我們就把教室打掃的乾乾淨淨。
坐到自己動手打掃的教室裏，我的心裏有一種說不出的成就感。我就要在這個新的教室裏開始新的學習任務了，我在心裏給自己加油！要在這個學期裏更加努裏的好好學習。
加油！張涵博；加油！二一班。
難忘的一課作文 篇37
上課了，老師一吹哨子，她馬上跑到座位上坐好。不說一句話，不做小動作，等待老師來上課。老師講課時，她豎起耳朵認真聽，把老師說的每一個字，每一句話都記在腦子裏。老師提出問題時，她馬上開動腦筋，想出答案再舉手，發言時，聲音響亮，口齒清楚，大家都爲她鼓掌。有一天，蚊子從窗外飛進來，在她的頭上轉着圈飛來飛去，好像說：'公園裏柳綠花紅，鶯歌燕舞，非常美麗。"可是彭鈺倩不理它，蚊子沒意思只好飛走了。啊！彭鈺倩上課真專心哪！
難忘的`一課作文 篇38
是時候了，我趕緊叫醒媽媽，因爲我今天有一件重要的事情。你想知道是什麼嗎？
那我帶大家去看看。
我一進教室，就被老師的話吸引住了。是三腳架，但是很神奇。放在一個點上，就不會掉下來！老師笑着說：“你想知道這是怎麼做到的.嗎？”學生們興奮地大喊：“對！”老師和藹的說：“那老師先把練習寫在黑板上，然後你和老師一起做，好嗎？”學生們迅速點頭。我們是按照老師的樣子一步一步做的。經過一個多小時的努力，我終於完成了工作。
撿起來放在手心。它晃了幾下，站穩了。我高興地大喊：“我成功了！”心很甜，喜歡吃冰糖。這真是一堂有趣的課。最重要的是我學會了新技能！
難忘的一課作文 篇39
第三節語文課上課鈴響了，學生們立刻回到座位上。他們做得很好，沒有說話。通常的造蛋分子也準備好了。
過了一會，老師沒來。教室立刻變成了菜市場。我們“和八仙一起橫渡大海，展示他們的'神奇力量。”有些人看書，有些人講笑話，有些人到處跑.剛纔還沉默着，現在在天堂裏大吵大鬧，雞犬不寧。爲了班級的安全，幾個搗蛋鬼偷偷地看着門外。過了一會兒，幾個搗蛋鬼幾乎異口同聲地說，‘大事不好了，老師來了，快跑。’他們立即跑了回來。教室也很安靜。過了一會，老師來了，我們看着老師嚴肅的表情。剛纔搗亂的人和牙牙學語的人偷偷笑，老師批評大家。
這次我明白了一個道理，做人不能出軌。而且在教室裏玩很危險。
難忘的一課作文 篇40
星期一的上午，小熊貝貝開心的去上學。今天的數學課上學的是九的乘法口訣。大家都在教室裏開心地聽老師講課。忽然，一隻蝴蝶飛了過來，落在了小熊貝貝的桌上，對貝貝說：“這是你奶奶給你的`紙條。”貝貝快速的打開，紙張上寫着：“今天我不能去帶你了，我讓兔媽媽來帶你吧。”就在這時黃狗老師出了一道題目，三乘九等於幾？黃狗老師叫貝貝來做這一題。貝貝手裏拿着粉筆，接着不知道怎麼做，貝貝頭上直流汗，黃狗老師說：“剛講過了，你還不會？”貝貝難爲情地說：“黃狗老師，我錯了。”
從此以後，小熊再也不開小差了。
難忘的一課作文 篇41
今天早上第四節課的時候，我覺得很餓，所以想吃點東西。但是，上課的時候，老師在講臺上，我不知道怎麼吃抽屜裏的'蛋糕。
雖然還有25分鐘就下課了，但是肚子餓得叫個不停，想趁老師不注意吃包子。我趁老師的機會在黑板上寫字，但爲時已晚。我低下頭，把它放進抽屜。我立刻掏出一塊麪包塞進嘴裏。
就在我擡起頭準備去啃嘴裏的麪包的時候，老師突然轉過身來，嚇得我不敢動，不敢張嘴，就讓麪包留在嘴裏。這種感覺真的會讓人難受。老師這個時候下來了，嚇了我一跳。當他轉回講臺時，我趕緊把麪包咬在嘴裏嚥了下去。這個班偷吃的經歷真的很嚇人！
難忘的一課作文 篇42
今天，我們在學校裏討論排隊去上綜合課時，不許我們說話的五種方案。分別是：看風景、看國學牆、發呆、想快樂的事、數數。
我選擇了發呆。可是，去綜合課的路上我還是忍不住講了幾句。上完課，回到教室裏，我後悔極了！恨不得扇自己兩巴掌。心想：唉！爲什麼上課時我要講幾句話？那是到底是怎麼了，失去了誠信，也失去了老師對我們的信任。早知道下課再說好了。後來，老師認真的教育了我們一下，我們才恍然大悟。
今天，老師那次的教導讓我們明白一個深刻的'道理：你答應了別人就要去遵守，而不要等到事情做完以後再去後悔。老師的這一番話讓我終生受益。
難忘的一課作文 篇43
叮鈴鈴，上課鈴響了。在教室外跑步玩耍的和在教室裏寫作業的都沮喪失望地走進教室，埋怨下課時間太少了。等到大家都坐在位置上等老師來的時候，突然前面有幾個同學在玩遊戲。這一帶頭，大家都忍不住了，開始東轉轉，西瞧瞧，交頭接耳地大聲說話，整個教室都彷彿進入了歡樂的'海洋，又跟在菜市場裏一般。
就在這時，有個同學大喊：“老師來了！”所有人立刻閉嘴安靜下來，但過了會兒，得知是惡作劇時，又吵開了鍋。
而這時，真正的“大boss”正在門口看着一切，低聲說道：“這麼熱鬧啊！”嚇得所有人魂飛魄散，一句話也不說了，等待老師教訓。
難忘的一課作文 篇44
9月3日是星期一——特別要提的是今天是小學裏第一天上課的日子。
早上老早老早的就醒了，起牀後才發現真的好早，因爲其他同事都還睡着。第一天要上課了，就跟夢遊一樣，不知道第一件事要幹什麼，因爲學校的'辦事效率太低了，課程表都沒有，所以我就一 直在辦公室等着。
早上我有兩節英語課，因爲是第一次給學生上課，所以很輕鬆，我準備了給小學生每人一次提問的機會，那些個小屁孩兒提的最積極的就數“你有沒有女朋友啊”，哈哈哈哈！！！真拿他們沒辦 法。那麼下午當然就一樣咯！
就這樣，第一天的教學結束了……
難忘的一課作文 篇45
我的語文彭老師的眼神常常吸引着我。每當彭老師走進教室時，眼睛裏總是會閃過一絲的興奮、愉悅。但上課時，她的目光卻變得犀利起來，黑黑的`眼珠一直在不停地轉動着，似乎在說：“要提起精神來認真聽課，絕對不能開小差。”上課時，如果有人說小話，彭老師先是嚴厲地盯着他，但數秒後，那眼睛裏又透露出了擔憂的神情。每當彭老師捧着語文書爲我們朗讀時，眼睛裏常常會帶着幾許堅定與專注。每當我們的學習成績進步時，彭老師的臉上總是會出現燦爛的笑容，眼睛裏閃耀着溫馨的、欣慰的目光。正是這樣的眼神，常常會給我們增加無窮的動力。
難忘的一課作文 篇46
星期五上午，小熊去上學，今天上的是數學課，學九的乘法，一隻花蝴蝶飛來說：“小熊，你和我一起玩好嗎？”小熊說：“好呀！”小熊和花蝴蝶玩了起來。大家一直在專心聽講，只有小熊不在聽。
這時，黃狗老師出了一道乘法計算問小熊：“三乘九等於多少？”小熊不好意思地說：“不知道！”話剛說完，同學們就哈哈大笑起來，小豬大聲說：“小熊，三乘九等於二十七。”狗老師生氣的`問：“小熊，你有沒有聽講？”小熊聽了，感到很慚愧。
以後，小熊再也不開小差了。
難忘的一課作文 篇47
星期六，我要上海博輔導班，可我真的太想睡懶覺了，媽媽叫了我幾次我纔不情願的起了牀。我揉了揉眼睛看了一下手錶，“哎呀，糟了我快要來不及了。”媽媽說：“那你還不快一點。”我以飛快的速度做好洗漱，早飯吃了一半我就不想吃了，拎着書包對媽媽說：“快點送我去。”媽媽騎着電動車送我去了。
我踏着輕盈的腳步來到三樓，心裏卻慌極了。到了門口我聽見老師正在點名，我敲了門，然後說了一聲“報告”。老師看了我一眼說：“今天怎麼遲到了?”我感覺老師的那一眼裏有責備、有生氣，讓我不敢大聲回話“我是因爲睡過了”。老師看我很不好意思的樣子，於是就面帶微笑的'說：“下次可不能睡懶覺了，趕快回座位坐下。”我點了點頭。
難忘的一課作文 篇48
一物理化學老師：你們要好好學習物理化學，你看看人家晴川，要是物理化學學不好的話，早就gameover了。
二政治老師：我們要學會獨立自主，你看看人家晴川，一個人在清朝，孤孤單單的，父母也不在身邊，你們如果不獨立，以後萬一一不小心穿越了，可咋辦呀！
三歷史老師：好好學歷史，你看看人家晴川，如果歷史學的.不好的話，咋在皇宮裏頭混呢！萬一跟錯了人，那這輩子就完了啊！
四地理老師：認真學地理，地理是多麼的重要啊！你看看人家良妃，要是地理沒學好的話，估計這輩子是回不來了。
難忘的一課作文 篇49
今天勞技課，老師教了我們用紙杯做桌子和椅子。老師講完後，我們就開始做了，我把一個紙杯剪成四條，來當作柱子。結果第一條剪得太短了，我只好剪了五條，然後把多餘的剪掉。一張嶄新的桌子就完成啦！接下來是椅子，這回我把柱子剪得很細，確保椅子不會倒掉，椅背該怎麼做呢？我靈機一動，把多餘的部分剪掉一根，留下三根，然後把那三根紙條粘在椅子上，接下來，把兩旁的`紙條剪短當作把手，就大功告成啦！
你覺得我做得好嗎？
難忘的一課作文 篇50
“叮鈴鈴，上課鈴響了！”頓時間，原本吵鬧的走廊變得十分寂靜，走廊上除了鳥兒的“嘰嘰”聲和風兒的“呼呼”聲，什麼也聽不見。下課瘋玩的同學們立刻乖乖走進了教室，等待老師的到來。
過了一會兒，老師沒進教室，同學們，就在教室開啓了狂歡派對。有的與前後同學交頭接耳，有的坐在座位上玩遊戲，有的'畫畫……突然，走廊上傳來了熟悉的腳步聲，清脆而沉重，並且還帶着“殺傷力”，耳朵靈的同學一聽見就大聲喊道：“老師來了。”頓時，教師又安靜了，老師進教室開始上課，剛剛的一切似乎沒有發生過。
難忘的一課作文 篇51
正式上課的第一天。
早晨，心情像一年級第一天上學時一樣興奮。
午飯時，老師給盛菜，自己盛飯。這裏居然可以剩飯！剩飯倒到一個桶裏。不過，我還是都吃完了。
同學們很友好。下午發橘子時，一個男同學不喜歡吃，他旁邊的同學說：”你不喜歡吃，就送給新同學吧！“於是，他很高興地把橘子送給了我；放學後，一個女同學從身後輕輕怕拍我的肩膀，遞給了我一個果凍。
回家後，看見媽媽買回來的菜，覺得很新奇：土豆乾淨得像梨，西紅柿是橙色的，像秋天的'柿子。
難忘的一課作文 篇52
“叮鈴鈴……”同學們像箭一樣的衝回教室，坐回自己的座位。有的人課前準備工作沒做，現在做；有的人端端正正地坐在座位上；還有的人在玩拍手的'遊戲。忽然，有人大聲急促地說：“老師來了，老師來了……”，同學們聽了，慌忙端端正正地坐在座位上。只聽見老師高跟鞋敲擊地面的聲音越來越近了。老師走進了教室。教室裏立刻鴉雀無聲了。
老師掃視了一下週圍，嚴肅地說：“上課！”同學們一起說：“老師您好！”“請坐。”
正式上課了。教室裏傳來了老師好聽的聲音，同學們的讀書聲也很悅耳。同學們學習着老師傳授給他們的知識，老師也認真把自己的知識、本領傳授給同學們。大家學得認真極了！
課堂上是快樂的，是嚴肅的。
