尊嚴的作文（通用39篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的尊嚴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊嚴的作文 篇1

士可殺不可辱，一個幾千年來無數英雄志士的信條，闡釋了人類最重要和最高尚的品質——人格尊嚴，是人類鬥爭和前進的動力之一。爲了保持氣節尊嚴，留下了多少可歌可泣的動人故事。 人同此心，情同此理。不論是在東方還是在西方，這一點都是共通的。西方文學最古老的史詩《伊利亞特》裏的大英雄阿喀琉斯，就把人格尊嚴看得高於一切。

在特洛伊戰爭中，希臘聯軍的主帥阿伽門農蠻橫無理地奪走了主將阿喀琉斯的女俘，使他感到自己的榮譽受到了極大的傷害。女俘在當時不是一般的戰利品，而是一種"錦標"。奪走他的"錦標"意味着侵犯他的尊嚴，憤怒的阿喀琉斯對阿伽門農說："我不想讓人看不起，留在這兒爲你增加財富！"他從此拒絕出戰，縱使希臘聯軍連遭慘敗、血流成河，他也不爲所動。 阿喀琉斯的拒戰，從表面上看是爲了一己之憤怒而造成了希臘軍的流血，使集體利益受損。但我認爲，阿喀琉斯維護自己人格尊嚴的行爲正是使希軍免遭覆沒並最終取勝的關鍵。因爲阿伽門農欺辱阿喀琉斯的目的，就是要以此控制所有將士。阿喀琉斯維護自己的人格尊嚴，就是維護希臘將士的尊嚴。阿伽門農是一個自私貪婪、仗勢橫行的小人，試想一想，如果連武功最高作戰最勇的大將都屈服於他的淫威之下，那麼其他人怎敢不噤若寒蟬？如果是這樣的話，希軍必然士卒離心，士氣不高，誰會爲阿伽門農一人奮勇衝殺、以死陷陣？

戰爭史上的事實證明，一支主帥無德、將士離心的軍隊，莫說面對強敵，就算是對付一支比自己弱的對手，也未必能取勝。阿喀琉斯罷戰，既是維護了一己尊嚴，也維護了全軍的尊嚴。只有這樣，才能使希軍保持強大的戰鬥力，才能最後勝利。誠如胡適所說的那樣：爭你自己的尊嚴，就是爲集體爭尊嚴；爭你自己的人格獨立，就是爲民族爭獨立。個人的人格尊嚴與集體、民族的`尊嚴在根本上是一致的。

小時候看過一部電影，是根據海明威的同名小說《老人與海》改編的，這部中篇小說榮獲1954年諾貝爾文學獎。在《老人與海》中，與阿喀琉斯不同，老桑提亞歌最後失敗了，但他在面對困難和厄運的時候與阿喀琉斯一樣堅持鬥爭，保持了人的尊嚴。在拖着大馬林魚骨架回到岸上的時候，他贏得了所有人的尊敬，人們在沙灘上等着他，像歡迎一位凱旋的英雄一樣歡迎他。從另一種層面上來說，他其實是勝利者：他沒有得到大馬林魚，卻得到了人們的尊重；他維護了自己的尊嚴，象徵着人與自然的不屈不撓的鬥爭，就是維護了人類的尊嚴，所以能引起人們的強烈共鳴，讓人肅然起敬。桑提亞歌老人的確失敗了，從他出海的初始目的來說；但他的尊嚴永存，他的硬漢精神永遠不敗，他拼盡了所有的力量，並最大限度地開掘了人的潛能。

從根本意義上來說，他是一個真正的勝利者。在人類的生活中，很多時候你並沒有得到有形的利益，看起來你是失敗的；但如果你像桑提亞歌老人一樣堅強不屈地戰鬥，你就是一個真正的勝利者，因爲你保持了高尚的人格尊嚴。 一個人並不是生來要給打敗的，你儘可把他消滅，可就是打不敗他。 ——《老人與海》爲了你自己的 "人格尊嚴"，自己寫去！

尊嚴的作文 篇2

隨着中國經濟的飛速發展，人民的生活水平也不斷提高，人們終於可以踏出國門，遊覽世界，而世界也因此得以認識中國，但是近幾年來，中國人在外的表現卻不盡人意，大聲喧譁，隨地吐痰，亂扔垃圾等行爲時有發生，嚴重的影響了世界對中國是泱泱大國，像一條騰飛的巨龍的看法。

近日，香港的“大黃鴨”事件倍受關注，關於大黃鴨破損原因，傳言是被內地遊客燒壞了，但後來展出方證實“這完全是謠言”，每天去香港旅遊的人很多，大部分也不是中國人，爲什麼內地遊客卻被認爲是罪魁禍首呢？爲什麼大陸游客會受到如此的看待？可能是有人對我們不滿？但爲什麼世界會對此事如此的關注？其實，世界看的不只是這個事件和這個事件牽扯的人，而是在看現在的中國。現在的中國實力正逐步提升，在世界起着越來越重要的作用，中國的形象也很受世界的關注，而他們也正是通過出外遊客來看中國的，所以，有良好的行爲不僅關係到個人的尊嚴，也關係到國家的尊嚴。

中國雖比以前發達了，人民生活水平提高了，但相比於西方發達國家物質水平和人口素質都還存在差距，所以我們不能只停留在現在，貪圖享樂，以自己的財富到處炫耀，而應該正確對待，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”我們應該更加努力創造並加強自己的道德修養，提高自己的素質，給世界展示自己，展示中國最優秀的一面。

然而，造成這種國人躺着也中槍的現象不僅僅只歸咎於國人自己，媒體網絡也有一定的責任。以往的“小鵬事件”、“跌倒老人不扶”等現象，被媒體網絡大肆宣傳，隨人這種做法的初衷是正確的，他們都想要揭露我們人心中的冷漠，說明公民的道德修養還不夠，但是如果過分宣揚，就會產生一些不好的效果。社會上對此類問題很敏感，媒體網絡甚至世界對此類問題都很敏感。一旦碰上這種問題，媒體網絡就大肆炒作，這樣就給一些別有企圖的人可乘之機，他們利用現代通訊的迅速性而破壞中國在世界的形象。如前幾天報道的巴黎盧浮宮的水塘邊，說有中國人泡腳，並有圖片在網上瘋傳，好像中國人的不文明行爲再次發生，但後來有當地人稱，在盧浮宮外泡腳的`不只有中國人，大多是本地人和其他國家的遊客。而且，盧浮宮警衛也曾經解釋：規定是不能泡腳的，但如果天氣太熱，人們泡腳也不會加以制止。況且從照片上看，不一定是中國人，只能說明是東亞人，爲什麼發帖者就一口咬定是中國人呢？爲什麼只找中國人的麻煩呢？我們還是在一些方面做的不好。水能載舟，亦能覆舟。在不文明的行爲被放大時，文明的舉止也會被廣受稱讚。

所以，我們應規範個人行爲，養成良好的行爲習慣。作爲青少年的我們，除了努力學習科學文化知識，更應加強自己的道德修養，從小養成良好的行爲習慣，向世界展示中國的風采，維護國家和民族的尊嚴。

尊嚴的作文 篇3

有的人死了，他還活着;有的人活着，卻已經死去。這雖然死了卻依然活着的人，正是那活出了真正尊嚴的人。當一個活出真正尊嚴的人的自然生命結束的時候，他的精神生命纔剛剛開始。

端着士兵含淚遞上的毒酒，依然聚精會神地與朋友和學生一起高談闊論，而且是關乎生死、靈魂的話題，冰冷陰森的牢獄困不住他思維的翅膀，天空映着他傲然堅毅的目光，與其說蘇格拉底用生命祭奠了智慧，不如說是他用生命向世人證明了“人之所以爲人”的尊嚴。是啊，人，何以爲人?蘇格拉底用法律的名義判處自己死刑，雖然他認爲自己無罪。但他清楚，一個國家，一個社會，若失去了法律和道德這兩塊砝碼，慾望與貪婪將壓垮人性的天平。蘇格拉底的死像是一場法律和道德的合謀，而這場合謀的策劃者正是蘇格拉底自己，他甘做一隻牛虻，去刺激雅典這匹遲鈍昏睡的駿馬，而所存的動機，僅僅是因爲，他知道自己是一個人。

人不爲活着而活着，因爲人的生命不是走向死亡，而是走向善。而尊嚴正是爲我們尋找“善”的方向。人性向善，一個真正懂得尊嚴的人是不會因爲環境的壓迫與別人罪惡而倒向違背自己本性的一方。活出自我便是活出尊嚴。

但是，當我們無法改變環境的.時候，又將何處何從?

歷史已悄悄轉動了兩千年，我們卻依然在那漫卷的塵埃中隱約覓到孔夫子的背影。君王浪費了他的政治抱負，他也開始了半生的艱苦遊說。韋編三絕，險困陳蔡，孔子的生命是一條指向超越的弧線，戰亂的天下，受難的黎民，孔子懷揣着保國安民的宏願不斷奔波，雖然他的夢想越來越遠。他本可以像那些陰險的大臣與政客踏在百姓頭上，聞達於諸侯，但是，他沒有。因爲一個真正有夢想，有信仰的人能清楚懂得，夢想是用來成就生命，而生命不只是用來完成夢想。孔子之所以被稱爲“聖人”，不僅僅是因爲他的學識，更因爲他在理性中處世，在智慧中生活，他是真正活出生命尊嚴的人。

“優勝者雖然可貴，但那些始終在夢想背後堅定不移地追尋的人與那些看到這種堅持而肅然起敬的人，纔是中國真正的脊樑!”大半個世紀前，先生的話令人驚醒，我想，尊嚴並不抽象，我們要做的是跟着時代前進，爲自己的價值取向而活，精神生命的長存來自於自然生命對尊嚴的深刻詮釋。

一個人的尊嚴不僅來自對自身的認可，更來自他人的認可，在這個物質可與精神共同發展的時代，我們要的不是夸父逐日，不是精衛填海，不是愚公移山，而是懂得將尊嚴與智慧共同融入生命的人，是面對任何處境都可做出理性判斷的人，是一個懂得在思考中成長，在理性中處世，在智慧中生活的人，這纔是真正活出生命尊嚴的人。

“優勝者雖然可貴，但那些始終在夢想背後堅定不移地追尋的人與那些看到這種堅持而肅然起敬的人，纔是中國真正的脊樑!”大半個世紀前，先生的話令人驚醒，我想，尊嚴並不抽象，我們要做的是跟着時代前進，爲自己的價值取向而活，精神生命的長存來自於自然生命對尊嚴的深刻詮釋。

尊嚴的作文 篇4

開頭：如果你問我：一個人活着應該擁有的最基本的、最有價值的東西是什麼？

我會回答你：尊嚴。

尊嚴是世界上最神聖、潔白、純淨的不朽之物，它是人類擁有的最寶貴的品質，它是無價之寶。一個人活在這個世界上擁有的最基本的權利是尊嚴。有自尊心，人活着纔會覺得世界是美好的，生活是有意義的，他纔會充滿信心，面帶燦爛笑容面對精彩的每一天。如果一個人沒有尊嚴的話，那麼他必定是一個心中無主的人，在利益的誘惑之下，他的做人準則會破滅，在強權面前，他的人格會被壓至心靈金字塔的最底層。

當然有尊嚴，還要看是否經得起考驗。現代人的生活太過匆忙，充斥着競爭、欺詐和喧囂之音。人們的心靈越來越受到物質生活的侵蝕，嚮往着舒適的繁華的都市生活，卻忘了應該堅持心靈的原色，恪守中華民族傳承下來的高貴品質――尊嚴。忽視了精神世界裏的芬芳，讓尊嚴一天天貶值，變得越來越廉價。在這樣的社會態勢之下，人們在某些情況下甚至會忘了自己的尊嚴，比如獨處的時候。古人有"慎獨"之說，意思是說當一個人獨處的時候，最容易做出違反他做人準則的事情。

正面這斷報道絕對是個佳例。

某高校校報學生記者團在校園組織了一個"無人售報點"，一木牌上面寫着地："當天報紙，每份兩角，自投錢幣，自找零頭。"那種態勢，好像在說：我相信你。

起始幾日，報款回收率達100%，可是好景不常，不久，回收率下降，幾個月後下降至30%。每日從報攤上拿報紙而不付錢的人逐漸增多，連成本都收不回來。組織者感嘆："原本是要樹起一種尊嚴，倡導一種文明，沒想到，“無人售報點”卻讓尊嚴一天天貶值。"

沒想到組織者的用心良苦竟被人們貪圖小便宜的低小行爲所踐踏，組織者對人性尊嚴的呼籲竟在人們無恥的行徑下破滅。那小小的兩分錢並不是什麼大事，但關鍵是人們的尊嚴在這兩分錢的考驗之下遺失了，這區區的兩分錢，讓人們所謂的尊嚴的堡壘徹底崩塌了。難道人的尊嚴連這兩分錢都不值，那尊嚴豈不是太廉價了？連這兩分錢的考驗都經受不住，那麼當有一天一張一百萬的支票擺在你面前時，你豈不是要舉手投降了。孰不知，如今報紙上電視上等媒體報道的`某市長、某省長收賄賂，鉅款被捕入獄的消息不絕於耳。爲什麼會有那麼多人經受不起利益的誘惑，一步步地走向不歸路。原因只有一個，那就是他失去了尊嚴，沒有自尊。一個沒有自尊的人最容易被利益心所驅使，由貪小便宜到收受鉅款賄賂，由心理的放鬆走向行爲的放縱，給人類尊嚴的聖潔白紙上抹黑。

當到處都撒滿尊嚴種子的試金石的時候，請用你最真誠的行爲來栽培你的尊嚴，讓它發芽、開花、結果，不要讓它在還是一株幼苗的時候就讓它枯萎了。讓你的尊嚴之樹開花，讓你的心靈之野上飄溢着尊嚴的芬芳。

請保管好你的尊嚴，不管在任何充滿誘惑或苦難的情況之下都不可以將它出賣，因爲尊嚴是最寶貴的，人一旦出賣自己的尊嚴，就如同出賣自己的靈魂，那麼他就不過是一副空殼了，他活着不但對社會沒有貢獻，相反還可能貽害蒼生。

如果要我給尊嚴下一個價值尺度的話，我會說：尊嚴無價。

希望每一個人都記住：生命誠可貴，尊嚴價更高。

尊嚴的作文 篇5

巴金晚年病重是曾提出要求，希望能讓自己保持最後的尊嚴，不要在身上插那麼多管子，浪費那麼多貴重藥品，讓自己在平靜安詳中離開這個世界。當然，由於種種原因，這個願望沒有實現。

尊嚴，對一個人來說很重要，最後的尊嚴尤爲重要。

中國舊時，如果要處死一個君王，不管他的罪有多大，不管他是被俘虜、被推翻，還是被迫害下臺，按慣例是不能用砍頭、腰斬、凌遲等方法的，只能讓他和毒酒或用白綾勒死，要給他留個全屍，不能身首異處，這就是給他最後的尊嚴，也是給他最後一點權力。不過也有例外，春秋時，伍子胥爲父兄報仇，帶兵滅楚後，鞭屍楚平王，就是要摧毀它最後的尊嚴，這個昏聵（kui）透頂的君主，生前聽信讒言，奪兒媳爲妻，還濫殺忠臣，厚顏無恥，活着本來就沒什麼尊嚴了，比行屍走肉強不到哪裏去。

殷紂王兵敗後，投入大火自焚，寧死不當俘虜，也是爲自己保留最後的尊嚴——與其被周軍俘虜，受盡羞辱，衆目睽睽之下在上刑場，不如自行了斷。再想想那個窩窩囊囊的陳後主，敵軍馬上進宮了，他要帶着兩個寵妃跳進枯井躲藏，大臣們都嫌他沒有尊嚴，羣起攔阻，他還是厚着臉皮跳進枯井，最後當了俘虜。相比之下，殷紂王至死還真是值得敬重的，是條漢子，儘管他生前做了太多壞事，死有餘辜。

梁武帝雖然決策連連失誤，喪失警惕，養虎遺患，使侯景做大，終於釀成“侯景之亂”。但最後關頭，端坐龍椅上，器宇軒昂、氣度不凡，表現出來的勇氣和鎮靜，即使帶着虎狼之師衝進皇宮的殺人魔王侯景，也不得不有所忌憚、小心翼翼。在當面訓斥了侯景之後，梁武帝拂袖而去，侯景出宮時，卻緊張的汗流浹背，連聲感嘆：到底是真龍天子啊！儘管改變不了樑朝覆滅的命運，但梁武帝在大廈將傾之際保持的最後尊嚴，一直爲史家所激賞。

泰坦尼克號面臨沉船時，許多人都保持了最後的尊嚴。男人們紛紛把逃生的機會讓給婦女和孩子，樂隊還在有條不紊地演奏，船長仍十分鎮靜地指揮最後的工作。沒有亂作一團，沒有竭斯底裏，也沒有哭天喊地，他們纔是真正的紳士。他們所表現出來的.最後的尊嚴，體現出了偉大的良知和教養，也代表了人類最高的尊嚴。海底的沉船，就是他們永遠的紀念館。

最後的時刻到了，獄卒端着毒汁進來。此時，希臘大哲學家蘇格拉底仍多種選擇：可向當局低頭，換取赦免；可跟着學生越獄，逃得性命。但他寧可有尊嚴的死去，也不願犧牲真理向權利低頭，更不想當個逃犯使自己名譽受損，因而他的最後一句話是：克力同，我欠了阿斯科勒庇俄斯一隻雞，記得替我還上這筆債。1787年，法國畫家達維特將這神聖的一幕定格，創作了著名油畫《蘇格拉底之死》，藝術還原了蘇格拉底最後的尊嚴。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。活要活的有價值，死要死得其所。我們每個人都應該有尊嚴的活着，也有尊嚴的死去，即便是在生命的最後一刻，也要保持自己的尊嚴。就像印度詩人泰戈爾所言：“生如夏花之燦爛，死如秋水之靜美。”

尊嚴的作文 篇6

名著經典之所以引人入勝、耐人尋味，而且激動人心、給人教益，就是因爲每一部名著都是作者用心血凝聚而成，不僅僅長篇是一部偉大的人生教科書，即使是短篇，也是一顆顆光彩奪目的璀璨明珠。法國作家都德的小說《最後一課》我讀過不止一遍，每一次品讀之後，內心裏都波浪起伏，浮想聯翩，心情久久不能平靜。

在民族危亡的生死關頭，侵略者不僅佔領被侵略者的家園和土地，屠殺被侵略者的人民，掠奪被侵略者的財富，而且在精神上文化上進行侵略與掠奪。《最後一課》的背景就是在普法戰爭時期法國戰敗後德國入侵法國的危難關頭展開的。小說從小處入手，從一個孩子小弗朗士的眼光裏看待教育和學校以及老師。他是一個聰明、調皮、不愛學習的孩子。對於學習，他總是馬馬虎虎，毫不在意。對於老師韓麥爾先生，他是又害怕又有些看不起。這種現象，不僅孩子們如此，我們成年人也經常這樣。對待親人、對待文化、對待友情或者愛情，我們經常是擁有時不覺得、不懂得珍惜，一旦失去，又覺得後悔、遺憾、悲傷嘆息。

可是這一天，小弗朗士發現平時不修邊幅的老師韓麥爾先生穿上了他平常捨不得穿的整潔莊重的衣服，學校的氣氛非常嚴肅，就連平時不重視學習的鎮上的許多老人也來到了學校。小弗朗士不知道發生了什麼事情。讀者的心也被緊緊地揪了起來。終於韓麥爾先生使用一種沉重而深情的聲音說：“今天是我給你們上的最後一節法語課了！柏林已經來了命令，從明天開始，阿爾薩斯和洛林兩省就不能使用法語了！……”

一個國家，一個民族，如果已經到了不能使用自己的語言，不能傳播自己的文化，該是怎樣的悲哀啊！小弗朗士雖然是一個不愛學習的.孩子，但他非常聰明，在他幼稚的心靈裏，有着一顆強烈的愛國之心。鎮裏所有的人，在老師韓麥爾講最後一課的時候，沒有一點聲音，都出奇的認真聽講。說明了什麼，說明當我們將要失去的時候，我們才知道珍惜。愛國的心情是不能用語言表達的。韓麥爾先生用他的無限深情傳達出了他的愛國之情。

特別是小說的最後幾行文字，是作者飽含激情創作的嘔心瀝血的傑出文字：韓麥爾先生轉過身去，用盡全身的力氣，寫了兩個大字：法蘭西萬歲！

然後轉過身來，用蒼白的臉看着大家，擺了擺手，說：“課上完了，你們走吧！”

沒有過多煽情的語言，沒有空洞宣傳的口號，無需苦口婆心的嘮叨，也沒有慷慨激昂的振臂高呼，但是，文章的效果卻達到了潛移默化、出神入化的震顫心靈、激盪靈魂，而且深入人心，令人潸然淚下，愛國之情油然而生。

危難關頭方顯出英雄本色，恐怖之下才能感覺到民族的脊樑的堅強。在強權壓迫、刀槍逼人的戰敗時刻，才能體驗到民族氣節的高尚、民族文化的珍貴。在韓麥爾先生身上，有一種民族的精神和民族的氣節；在小弗朗士和那些鎮上老百姓的身上，可以體現出對祖國文化的深深眷戀和強烈的愛國之心。

歷史是一面鏡子，恥辱是一座警鐘。中華民族和法蘭西人民一樣，也曾經飽受外國或者異族的侵略，而且中華民族所經受的苦難更加沉重、時間更加漫長。雖然我們今天生活在一個和平發展的大好時期，但是我們永遠不能忘記，什麼時候都要保持祖國的和平，什麼時候都要維護民族的尊嚴，什麼時候都不能丟棄自己民族的文化。

尊嚴的作文 篇7

我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。這是蒙田說過的話。對，我贊成第三戶人家的舉動。

石油大王哈默曾經因逃難而逃到了南加州沃爾遜小鎮，鎮長傑克遜大叔號召羣衆分點食物給他們這些可憐的逃難人，而哈默卻拒絕了施捨，他認爲，在他看來這充其量就是一種施捨，必須要做事才能得到回報，於是他幫傑克遜大叔做了按摩，傑克遜大叔很欣賞這個有尊嚴的小夥子，便將自己的女兒許配給了他，並還對他的女兒說：別看他現在什麼也沒有，可他百分之百是個富翁！我相信，當時傑克遜大叔並不知道哈默會成爲石油大王，但正因爲哈默有尊嚴，所以他成功了。

這是我曾經聽過的一個童話故事：在大森林裏小狼一家本是非常勤勞和快樂的一家，但他們還是很窮。可有一天森林富翁大象伯伯決定：他要向森林裏比較貧窮的人家施捨，小狼一家很樂意的接受了施捨，從此，他們便衣食無憂，也不去工作了，就在家裏面玩耍，小狼也不讀書了。可有一天，大象伯伯夭折了，小象繼承了財產，他可不像大象伯伯那樣善良，他自己只顧自己的。而小狼一家因爲狼爸媽老了，小狼啥本領也不會，最終一家餓死了。

這是普通的一天，和往日沒什麼區別，這是一輛普通的公交車，和一般的公交車完全沒有兩樣，車上是一羣普通的乘客，男女老少、婦女學生都有。如果硬要說有什麼不同的話，就是在車廂的中段坐了一對藍眼睛、白皮膚的外國友人。

車還是像平常一樣行駛，該堵車的地段堵車，要停車的車站停車。這一站，上來幾個人，他們長什麼樣已經沒人記得了，反正智商上不會是傻子，身體上不會有殘疾，年齡上不會是老人、孩子，完全是幾個青壯年人，能夠自食其力的青壯年人，能夠自食其力的青壯年中國人！

不知爲了什麼，這幾個人和乘務人員爭吵了起來，起初聲音還很小，不一會功夫，他們爭吵的聲音就變得很大，以至於幾乎整輛車上的人都知道他們在吵什麼。原來，他們在爭一元錢，一元錢人民幣。這是一輛無人售票車，乘務人員說他們少投了一元幣，而這幾個人堅持說沒有。就是爲了這一元錢，就是爲了這一元錢人民幣，雙方互不退讓，戰火迅速升級，眼看就到了一發不可收拾的程度。就在這時，讓中國人揪心、讓中華民族汗顏的一幕發生了：坐在車廂中部的'那位外國友人站起來，直接走到最前面，輕輕地在投幣箱裏投了一元人民幣。然後徑自走回自己的座位，對自己的女伴微微一笑，輕輕搖了搖頭坐下了。

尊嚴是一顆稚嫩的青草，它需要那微風的撫摸，需要露水的滋潤。若風來得急些，它會變得堅強；若露水沉重些，它會懂得承受。尊嚴是一株雪松，只有那暴風雪的慘白才能襯托它那堅韌的綠，只有那孤獨與寂寞的暗襲，才成就了它莊嚴挺拔的樹幹，它摒棄傷害，傲然挺立。尊嚴是那歡騰的浪花，海浪越是洶涌，波瀾越是激烈，它就越是笑得燦爛。在衝波逆折中它微笑、它自然、它灑脫尊嚴是一根琴絃，若沒有剛烈地彈奏，便沒有高亢的曲調；若失去輕柔地彈去，便沒有低沉的音符。一首動人的曲目，又何嘗不是由琴絃忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴。

我不要施捨，我要尊嚴。

尊嚴的作文 篇8

翻閱書籍時，當輕快的目光掃視到“尊嚴”這個詞時，便停止了顧盼，心情頓時被這寥寥幾筆所壓抑。合上書，冗雜的思緒在腦海中飄飛，而我，卻在另一個不知名的十字路口，陷入了深深的迷惘。不知道該怎樣掂量“尊嚴”二字的沉重，它是靈魂的骨架，是思想的頂峯，更是人存於世的追求。但不知何時，卻有人偷偷的將它背叛了。

時值放學，學校附近的小路上總會聚集着三五個衣着破落的乞丐，沿街向過路的學生乞討。我曾留心觀察過，這些可憐的求乞者全都是身體有殘疾的孤寡老人。當有人經過時，他們趕緊拾起飯鉢，拖着不穩健的步調，儘快地擁向一兩個衣着看似體面的學生，伸伸手中的飯鉢，眼神裏流露出一種急切的期盼，目光真摯的看不出絲毫的虛僞。有時，這些神態和舉止都無法打動行人時，他們只好低聲下氣地懇求道：“給一點吧！”聲音裏夾雜一絲沙啞的音腔，像個無助的孩子。沒有人會招架得住乞討者可憐巴巴的陣勢，將手伸進口袋裏，隨意掏出幾枚硬幣，丟進乞丐的碗裏。有些乞討者聽到硬幣碰擊鐵碗的一聲清脆聲響後，便會立刻向施者致謝。當然，並不是所有的乞丐都具有這樣的禮貌。

看到這番情景，朋友和我在同一聲嘆息裏，圍繞着這個話題展開了連篇的浮想。

“你對他們這種乞討的行爲有什麼看法？”朱慧情還在回想剛纔與我們擦肩而過的那個乞討者。

我並沒有馬上做出答覆，沉思了片刻，又回頭望了一眼路邊正在求乞的乞丐。那嘴角邊溢出的欣喜的笑，是坐享其成的喜悅，還是不勞而獲的勝利？“生活應該靠自己的勞動去創造，這種乞討的'行爲，是沒有尊嚴的表現。”

剛一出口，便立刻遭到好友的反駁，其實我的內心也處於激烈的矛盾中，任何事物都有多個角度。“難道是他們想出來乞討的嗎？如果不是因爲生計所迫，又有誰會丟掉自己的臉面和自尊。”

這一番話鏗鏘有力，一字一句都震懾着我。看得出來她已經蘊積了滿腔的怒火，而我不小心點燃了這根導火線，導致迸射的火花像岩漿一樣源源不絕。我只好反覆思量她說的話。的確，每個人都很重視覆蓋在靈魂上的一層外衣，它是象徵精神與德尚的絲綢編織而成。掀掉它，靈魂的罪惡將一覽無餘的曝光在一雙雙審視的眼睛面前。是生活的無奈，纔會磨滅了人性的鋒芒，將尊嚴踐於腳底，不再重拾。

難道乞討的行爲必定要貼上卑賤的標籤嗎？那些衣着光鮮的路人甲乙們，對他們深懷鄙夷的眼光，像鋒刃的刀劍一樣，直插心腸。在這種明顯的貧富差距對比之下，心生出一副過人的傲氣。匆匆遠離這些卑微的乞討者，甚至不願回頭多看他們一眼，難道亦或是說，這就是自尊的最高體現？

思維在我的腦海中凌亂了，這個世界太複雜，我的頭腦實在是容不下這麼多條思緒穿插其中，錯綜複雜。現實一旦和倫理髮生碰撞，就會燃起無數的星火，保持自身的冰潔，就不會引火自焚。那位向人致謝的乞討者的身影，在我的眼前一閃而過。

尊嚴的作文 篇9

今天上午的時候，老師讓我們自修。我很無聊，眼睛一瞟，就看見黃怡菁手裏不知什麼時候，拿着一枚徽章。

“這是什麼？”我一把搶過黃怡菁手裏那枚粉紅色的漂亮徽章，“讓我瞧瞧。”

“徽章啊。”黃怡菁把那枚徽章讓給我看，“在文具店就有的賣，只要一元錢一枚，很便宜的。”

我把它翻來覆去的看着。那是一枚大約直徑有四五釐米的大徽章，上面畫着《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片裏我最喜歡的女主角——美羊羊。徽章上的美羊羊穿着粉色的裙子，手裏舉着一個氣球，襯着粉紅色的背景，特別好看。

我羨慕極了，這枚徽章可真漂亮啊！可是爸爸媽媽不會隨便讓我擅自使用自己的零花錢，再說，要用也只能用在買學習文具上。我默默地把徽章還給了黃怡菁。看見黃怡菁在玩弄着那枚漂亮的徽章，臉上滿是開心快樂的笑容。

終於放學了，我是今天的值日生，留下來打掃二三大組。我哼着快樂的歌兒，拿着掃帚輕快的掃了起來。當掃到黃怡菁下面的位置時，我突然就看見那枚漂亮的徽章“躲”在桌角下，怪不得黃怡菁說她的徽章丟了，原來藏得那麼隱祕。

我趴在地下，用手輕輕一掏，就把徽章拿了出來。眼睛往手上一瞧，真的是那枚漂亮的粉紅色徽章。教室裏有兩三個人，我怕他們看到，趕緊把徽章藏在了自己的褲袋裏，動作很自然。

我又輕快的掃起地來。我的動作輕快，可是心裏很沉重，像揣了一隻小兔子似的怦怦亂跳。我到底應該把徽章還給黃怡菁，還是自己偷偷拿走留起來？

這枚徽章那麼好看，而且，黃怡菁根本不會知道是我拿走了它，只會以爲是自己不小心弄丟了。可是……我心裏猶豫不決，不知道到底怎樣纔好。地面已經掃好大半，可是我的心裏還是遲遲沒有決定。

突然，我想起了老師今天所教我們的內容。我們已經上到了第七課“尊嚴”，講的是石油大王哈默在飢寒交迫中依舊不失尊嚴，要求用勞動換取食物的故事。老師的話好像在我的頭腦中迴盪“一個人要有尊嚴，是要有真正的尊嚴。尊嚴得到尊重，尊重得到權力，權力得到好處和金錢，而好處和金錢又會使你失去真正的尊嚴。有些人爲了好處和金錢而不要尊嚴，有些人爲了尊嚴而捨棄好處和金錢。我不知道，你會選擇哪一樣？”

我寧願當一個爲了尊嚴而捨棄好處和金錢的人，也不願是成爲一個爲了好處和金錢而不要尊嚴的人！我應該有自己的自尊，這些東西我通過自己的勞動可以得到，但是沒有必要用我的尊嚴這寶貴的精神財富來換取！

這時，黃怡菁已經回來了，她背上書包，臉上有點遺憾，看來她很擔心自己的徽章。我吞了一口口水，然後走上去從口袋裏拿出徽章在她眼前一亮：“你的徽章我找到了，就‘躲’在你的桌腳下呢。”我笑咪咪的`對她說道。黃怡菁立刻從我手裏接過她的寶貝徽章，驚喜地說道：“噢，謝謝你哦！”我看見她的臉上寫滿了快樂和說不盡的感謝，神采飛揚的收拾着她的書包。

拿走的只是一枚小小的徽章，但我得到的是人情和道義，是真正的朋友，是無價的尊嚴，是心靈的寧靜和快樂。是呀，當我把徽章歸還給黃怡菁的時候，是我最富有的時刻。

尊嚴的作文 篇10

呦，這不是咱班的蘇乞兒嗎？今天沒跟你媽撿破爛去啊？他又一次毫不留情地把我的尊嚴踩在地上，我沒有擡頭，他高出我半個頭之餘，我絲毫沒有反擊的餘地。

站在他身後的小弟們捧腹大笑，我低頭看着腳上已經破舊不堪的鞋，現在的樣子一定很滑稽。問你話呢，說話呀他一遍一遍地用他的手拍打着我的頭，越來越多的人圍上來，我想走，卻擡不起腿，我想罵，卻張不開嘴。就憑他那開着奔馳跑車的富商父親和濃妝豔抹的母親，單親的我卻要靠母親撿破爛維持生計。我的臉瞬間滾燙了，火熱的陽光打在臉上生疼生疼，我在心裏祈禱希望這一切快點結束，雖然每天我都要承受這樣的屈辱，即使沒有那些嘲笑的聲音，我依然擡不起頭。

幹嘛呢！還不去上課是教導主任。他是學校出了名的黑山老妖，無人不怕，他們拔腿就跑，我深吸了一口氣。他走進我，站這兒幹嘛？沒聽見上課鈴聲？見鬼的課堂！但我還是畢恭畢敬地說了句是。

他剛一轉頭，我便拔腿跑出校門，我不知道自己該去哪兒，漫無目的'地踢着腳下的石子，我恨死了這雙鞋，最好快點爛，爛到不能穿，我就可以求媽媽給我買雙新鞋，哪怕很便宜。起碼它是完整的。

哎呦聽到聲音，我立即擡頭，是一位老奶奶，我的石子不小心踢到了她身上，我跑過去，奶奶，您沒事吧？沒事她慢悠悠的說道，低頭撿起地上的空塑料瓶丟到左手拿着的麻袋裏，麻袋癟癟的，看來沒什麼收穫。小朋友，你怎麼不上課啊？我並不想回答，她身上的味道和穿着都讓我感到厭惡，我厭惡的是，我竟然和她一樣。不用你管我加快腳步向前走。

等一下，等一下，等一下，小夥子！

幹嘛？我不耐煩地轉身，老奶奶小心翼翼地從麻袋裏找東西，拿出一雙鞋，對我說，你看，這雙鞋還是新的呢，你看你穿着合不合適？

我纔不要別人的破爛！我嘴上逞強，眼睛卻不曾離開那雙鞋，這是我夢寐以求的鞋樣，我曾經夢想我用它踢球，跑步，疾步如飛。雖然邊上有一點點裂口，但絲毫不影響它的美觀。

老奶奶走過來，你坐那邊的石凳上試一下嘛，試一下我不由自主地點點頭，它越過了我的那一點點自尊。大小正合適！沒錯，它就像是爲我量身定做的，我愛不釋手。老奶奶看着我，笑了：小朋友，送給你！真的嗎？真的嗎？謝謝您我突然生出一絲敬意和感恩之意。我站起來蹦蹦跳跳，剛剛的陰霾一掃而光。老奶奶小心的把我那雙舊鞋撿起來，我有些不好意思，它很丟臉，是不是？

此時一位年輕叔叔走過，用鄙夷的眼光看了一眼，很輕蔑地把空水瓶子扔在奶奶腳下，奶奶彎下腰撿起來，我生氣地打掉奶奶手中的瓶子，你有沒有尊嚴？就爲了一個破瓶子？

奶奶淡然一笑，尊嚴不是別人給的，對遭受的侮辱，不需要憤怒，也不需要還擊，只需要蔑視。孩子，鞋子不丟人，你看你媽媽把它洗得多幹淨！去上學。奶奶走了，我看着她遠去的背影，她說的我並沒有聽懂，我只是安靜地撿起整整齊齊放在地上的鞋，塞進了書包裏。

以前我覺得，懦弱是個可恥的東西，我不允許自己害怕，但時至今日我才發現，敢於直面自己的懦弱才能真的釋懷，真的強大。我決定下一次遇到那幫男孩的時候，要微笑。

尊嚴的作文 篇11

我聽過許許多多的故事，有牛郎織女的故事，有嫦娥奔月的故事，有探險家的故事……隨時間的飛逝，我也漸漸淡忘了很多，可有一個故事，像是刻在了我的心裏，使我終生難忘！

故事是這樣的：他是一個自卑的孩子，15歲，長得又瘦又小，而且他的家庭讓同學們看不起，他父親是賣水果的，母親在學校邊上做修鞋匠。

別的孩子全是這個城市中有錢的孩子，父母是有權有勢的，他是一個例外，他的父親沒受過教育，花了很多錢讓他上了這個重點中學。

從來的那天起他就受歧視，他穿的衣服是最不好的，別的孩子全穿有牌子的衣服，書包和鉛筆盒都要幾百塊。有人笑話他的破書包，他曾經哭過，可他沒告訴過父母，因爲怕父母傷心難過，因爲這個書包還是媽媽狠下心給他買的。

對他最好的就是吳老師，吳老師總是鼓勵他，笑眯眯地看着他，吳老師長得又年輕又漂亮，好多孩子都喜歡她。

聖誕節到了，所有孩子都給老師買了平安果，都是在那個最大的超市買來的，有包蛇果的，有包臍橙的，還有包蘋果的。一個平安果便宜的要十塊，貴的要幾十塊，他沒有錢，也不想和父母要錢，於是他煮了家裏的一個雞蛋送給了吳老師。

他小心翼翼地拿着那個雞蛋，用一張好看的紅紙包上，同學們問他，你包的什麼？怎麼這麼小這麼難看？他說，雞蛋，送給吳老師的。

所有人都哈哈地笑着，他自卑地低下頭，他想，送給老師，老師會不會也笑話他？

想不到吳老師不但沒有笑話他。而且在全班同學面前說：“同學們，這是吳老師收到的最與衆不同的禮物，這說明這個同學很有創意，其實不必給老師買什麼平安果，有這份心老師就很高興很激動了。”

他哭了，覺得老師對他真好。他總以爲自己是窮人的孩子會受到歧視，總以爲自己沒有尊嚴，但老師給了他極大的鼓勵。老師還給他們講了一個故事：從前，一個小女孩，她們家很窮，她是個窮孩子。有一天，她的`母親帶着她去給校長送禮，讓孩子轉到這個中心小學來，她的母親把家裏的唯一一隻老母雞送給了校長，那時的校長是村長的兒子，她的母親說明了來意，並且把那隻老母雞送給了校長，校長說，誰要這東西？我們早吃膩了老母雞，連小柴雞都不愛吃了。

那句話刺傷了小女孩和她的母親。她們沒有去成中心小學，小女孩還在她們村子裏上小學，但她明白了自己應該發奮努力，年年考第一，最後，她以全鄉第一的成績考上了縣裏的一中，後來，她又考上師範，在一所小學裏教書。

孩子們聽完那個故事都很感動。吳老師說，那個女孩子就是我。

他聽了，眼裏已經有了淚水，沒想到，老師也是窮苦孩子出身，老師也給人送過禮，而且被拒絕了！相比而言，他多幸福啊。

老師說，同學們，大家應該知道，每個人都是有尊嚴的，無論貧窮還是富有，所以，這個雞蛋是不是老師收到的最好的禮物？

大家都鼓起掌，而他趴在桌子上，哭了。

聽了這個故事，我深深地感動了，也永遠記住了那個老師的話：每個人都是有尊嚴的，無論貧窮還是富有。

尊嚴的作文 篇12

不論老人還是小孩，男人還是女人，貧窮還是富貴，都有自己的尊嚴。人有了尊嚴，才能活出真正的自己，才能活得有意義。

——題記

五一，是法定的節日，忙忙碌碌的人都借這一假期外出旅遊，休閒娛樂，放鬆心情。五一這天，我坐公交車去萊蕪市裏，因爲比較早，坐車的人不是很多。上車後，本想就近坐在一位老大爺旁邊的坐位上，但是看這位大爺耷拉着頭，一臉無奈的樣子，嘴裏邊嘟嚕出幾個字：裏面有水。我探頭一看，座位上果然溼漉漉的，根本沒法坐，旁邊有不少空座，我徑直走到一個空座上坐了下來。

公交車就這樣悄無聲息地行駛在公路上，在行駛過程中，不經意看到那大爺前後有人用手捂着口鼻，像是聞到了什麼怪味。這時我聽到司機師傅在說着：“這是公共場合，要注意自己的形象，身體要洗乾淨，不能影響別人。”根據我上車時發現的一切，我估計大家針對的是這個老大爺，這時我注意這位大爺，穿着一身稍破的中山裝，看樣子是很長時間不洗了，腳上蹬着一雙破舊的布鞋，提着一個塑料袋，裏面不知裝的什麼。

公交車就在這很不諧調的氣氛中又走了一站，停在站點上，司機師傅從駕駛座上下來，走到這位大爺的跟前，一臉極不滿意對大爺說：“你在公共場合要注意，這不是你一人坐車。”司機又對全車的乘客說：“大家願意讓他坐嗎？如果不願意，我們可以讓他下車。”公交車在這一站點停着，在車上我和大多數乘客都在勸說司機，大爺年紀大了，人都有老的時候，我們不要這樣對待他們，快開車吧！司機師傅還在不停的嘮叨，好像要真有把大爺攆下車。這時大爺做出了意想不到的舉動，猛地從座位上站起來，背起塑料袋，嘴裏不住地嘟嚕着，不知道嘟嚕地什麼？可能是在埋怨司機師傅不通人情，趕他下車的意思，他生氣地走到車門，跳下車。公交車在發生這一個小插曲之後繼續前行，我通過車窗望去，下車的老大爺正在公路上國家工作人員連蹦帶跳，望着車行駛的方向用手指着，可能還在埋怨司機所作所爲，埋怨我們一車的乘客，眼巴巴看着他被趕下車而無奈。

公交繼續行駛，我一路上都在回想這件事，爲什麼會這樣？司機師傅可能是爲了全車的乘客着想，但是，他的作法有點過分，這對於那位大爺來說是極不公平的，對他打擊比較大，是對老人尊嚴的.侮辱。老人們像一隻孤獨，弱小，無辜的小小鳥，他們需要幫助、關心、愛護、體貼。他們年紀大了，往往會行動不便、記憶力衰退、甚至身體上或穿着上不是很乾淨，就像是回到了孩童時期。但是我們需要更多的人，去幫助他們，愛護他們，爲他們創造一個更美好的環境，並要讓他們知道，還有一些不是親人，卻勝似親人的人依然在關心他們，愛護他們，幫助他們，幫助他們，體貼他們！

我們每一個人都會有老的一天，善待現在的老人，就是善待明天的自己。

尊嚴的作文 篇13

每個人都有自己的自尊和尊嚴，可是爲什麼，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴？

就好像今天，上完科學課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個馬來男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續看下去，怕他感到自卑。可是，我班的一位印度女同學卻指着他，跟她的朋友一起對他指指點點的，雖然不知她們在說他什麼，可是這樣也是很不禮貌啊！結果，心裏莫名的'燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學指着了她們，說她們不應該這樣，很傷別人的自尊！唉，爲什麼殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的嗎？不是，有誰想過要自己殘缺，讓別人對自己指指點點？每個人都有自己的自尊和尊嚴，我們不應該因爲不同種族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人……

如果那個人是你，別人對你這樣，你心裏是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……

反之應該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有溫情！#感恩老師、及所有人，教會我自尊和尊嚴及善待自己和別人……

尊嚴的作文 篇14

那一年，我跟爸爸去黃山遊玩，那裏美景如畫，人山人海，可我卻惟獨記住了一個女孩。

那天，正當我們快要爬上頂峯的時候，發現了一個正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭髮，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協調。我想她一定是窮人家的.小孩吧！她滿頭大汗，卻又十分快樂，汗水把她的劉海濡溼了，歪貼在她的額頭上。

“喂！我這有個飲料瓶！”

我轉頭一看，原來是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得鋥亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線，瓶子正好落在了小女孩的腳下。

小女孩臉上的笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然後迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說：“叔叔，你的瓶子掉了！”

叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。

只見小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說：“我撿瓶子，並不是爲了賣錢，而是爲了保護環境。新加坡用漢語提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語”、“日語”寫，這不就是在侮辱了我們中國人嗎？”

是的，她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴，拾起了我們中國人的尊嚴！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們許多人都不能理解的真理：

“尊嚴是人最大的本錢！”

尊嚴的作文 篇15

子曰：人，皆有自己的尊嚴；人皆需自己的尊嚴。

自己的尊嚴猶如一面旗幟，赫然凌駕與人的生活、工作之上。在人的精神和靈魂的制高點上高高飄揚，顯示出他高人一等的地位。

自己的尊嚴有力量，它的力量足以化煩惱爲動力，化山窮水盡爲柳暗花明。司馬遷受宮刑寫下千古傳誦的《史記》；柳宗元被貶永州而作《捕蛇者說》；華羅庚出身貧寒，發奮努力，成爲著名的數學家。自己的尊嚴的力量促使他們在人生的道路上披荊斬棘，奮勇前進，一直到達自己事業的頂峯。

自己的`尊嚴，是人身的一個必不可缺的支點。他賦予生命的意義。當羅徹斯特作爲財大氣粗的莊園主向地位低下、其貌不揚的家庭教師簡愛吼叫：“我有勸蔑視你”的時候，簡愛毅然的打出自己的尊嚴的旗幟：“你以爲我窮，不好看，就沒有自己的尊嚴嗎？我們的精神是平等的，正像你和我最終將通過墳墓站在上帝面前。”於是她最終獲得羅徹斯特由衷的敬佩與愛慕，這難到不是自己的尊嚴的力量嗎？

讓我們發揮自己的尊嚴的本色吧！

尊嚴的作文 篇16

“我要尊嚴！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫下了這四個大字，這是爲什麼呢？這天上午，在語文課上，鐺鐺又禁不住遊戲機的誘惑，在桌子下面玩起了遊戲機。

“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。

“唔唔，快進入第五關了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了遊戲的`世界裏！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手裏的遊戲機掉到了地上，同學們吃吃地笑。

“放學後到我辦公室來！”兔老師一鬆手，鐺鐺掉到了地上。

“哎呦……”鐺鐺揉着自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學們笑的前仰後合。

“真沒面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當着大家的面讓我出醜，我要尊嚴！”放學後，鐺鐺被老師數落了一番。

於是，鐺鐺便在自己的日記本上寫上“我要尊嚴！”這四個大字。

可是，是什麼讓鐺鐺當衆出醜的呢？是遊戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒有好的自控能力，爲什麼別的同學上課時都不玩遊戲機呢？因爲他們知道上課必須認真聽講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個道理，他還會上課玩遊戲機嗎？至少，他不會在日記本上寫“我要尊嚴！”因爲尊嚴不是別人給的，而是要靠自己去努力爭取的！

尊嚴的作文 篇17

生命的尊嚴是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的。那一次，我深深地領悟了這句話。

記得有一次，我和媽媽去冷水買東西，經過副食店時，發現一個人坐在活動椅上，旁邊擺着碟片。走進一看才發覺：他只有一條腿。他面容憔悴，卻嘶啞叫着：賣碟片，賣碟片啦。”許多人看見了，都把錢給他一點，他卻說：“不，你們要買碟片嗎？”有些人好心買了些，有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢仍給他，那個人卻說：“小妹妹，不要可憐我，你應該拿幾個碟片去。”我只好作罷。

尊嚴是什麼？我覺得是他，面如死灰，面對遞來的錢卻誓死不接，因爲伴隨而來的是侮辱，而可憐。他知道，死了也不能丟了做人的尊嚴。尊嚴源自對生命的認識，對未來的追求，對信仰的執着。

我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫的一首囚歌：“我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子裏爬出？我希望有一天，地下的烈火，將我和這活棺材一起燒掉，我將在烈火與熱血中得到永生。”是的'尊嚴是君子坦蕩蕩的情懷，是坎坷中勇往直前的豪情。

尊嚴的作文 篇18

今天，我讀了法國作家都德寫的《最後一課》，我的心被深深觸動了。

文中的小都德開始沒有好好學習法語，結果不久就得知了一個壞消息——這將是他所學的最後一堂法語課，明天將由新老師來給他們上德語。他和他的同學們都學得十分認真，老師也教得很賣力。雖然這是他們的最後一節法語課，明天或許改變的是語言，但是永遠不改變的卻是他們對國土，對法語的敬意！

這些貪婪的德國人，不但踏出國門隨意侵略他國，還逼迫他們丟棄喪失自己的文化。實際上，一個國家失去了文化就相當於失去了整個國家的意義，失去了整個民族存在的意義，只能成爲外國侵略者的走狗！

再轉念一想，臺灣、香港、澳門不也曾經被外國人佔領了嗎？明明是自己國家的領土，卻不能說中文，不能學母語，甚至完全不知道國內的任何消息，彷彿被囚禁在一個無形的.監牢裏，不斷地遠離自己的母親，不斷地吸收外國侵略者的文化，不屬於自己的東西。但是，他們即使在這樣的情況下，改變的可能是語言，是觀念。但是不變的是一顆中國人的心，心中洋溢的是一種中國人的情懷！

想到這裏，我的心中涌起一股對侵略者的痛恨，同時也涌起一股對那些雖然失去文化但仍然愛國的人的讚佩！

尊嚴的作文 篇19

這天，我正坐在家裏無聊的看着電視。奶奶正坐在門口擇菜，這時，走來了一個衣衫襤褸的乞丐。奶奶就像是跟見了瘟疫一樣，立馬撤的遠遠的。乞丐見此狀，沒有說話，可我明顯可以從他的眼神中看到一絲羞意。他挑了一塊正面陽光的草地，順勢坐了下來。柔和的陽光灑在他的臉上，頓時，我腦海裏閃過一絲憐憫。我從口袋裏掏出了2元錢，走到乞丐的身邊，帶有一絲藐視的語意對他說“那去吧，別讓我奶奶看見，她老人家愛乾淨！”說完，就往屋裏走去。可是，他接下來的一句話，讓我看到了一個窮人的'尊嚴和底線！“難道我就不能像正常的人一樣享受這美麗的陽光嗎？我是一位乞丐，但我有做人的尊嚴和底線！你的好意我心領了，但我希望你以後不要再用這種語氣和我們講話！因爲我們也是父母養的，我們也有尊嚴！”說完，他慢慢平靜下來，又說“世界上有很多無家可歸的人，如果你們每人捐一點愛心，我們也不會這樣。”說完，他就走了！但我從他越走越遠的身影下，看到了一個乞丐那崇高的人格！

是啊，每個人都有尊嚴，我們怎麼可以去用一個異樣的眼光去看一個乞丐呢？也不能剝奪一個人該有的權利。

尊嚴的作文 篇20

我永遠不會忘記今天我所看到的。

當我正倚在書架旁在書店看書時，“篤篤”的金屬撞擊地面的聲音使我很不滿意。於是我便擡起頭來，我看到的卻使我爲自己的不滿意而羞愧。原來是一個右腿膝下截肢的男孩拄着雙柺熟練地走着。我盯着他走過的每一步，眼看着他熟練地走過，下樓梯……

一個拄着雙柺的男孩怎麼會到書店來？是啊，人們會像看見怪物一樣看着他，不懂事的小孩子會嘲笑他，他的尊嚴會受到多麼大的侮辱！可是他對人們異樣的目光卻視而不見。他只是熟練又小心翼翼地走，完全不理會別人的目光。是的，就像這個男孩所做的一樣，人不能活在他人的目光中！

也許我不能體會，失去一條腿對於這樣的一個只有十多歲的男孩意味着什麼；我也不知道他的未來會如何。可是我知道，他是樂觀的，熱愛生活的，他沒有因爲自己的'殘缺而自卑，更沒有把自己困在陰影中，也沒有輕視自己的生命。生命，寄託着親人們無數的艱辛與期盼，不能因爲挫折而倒下呀！

我無法體會他的感覺，但我明白，他有過絕望，有過悲哀，但是雖然他殘缺了，他的尊嚴卻是完整的。

我永遠無法忘記今天我所看到的。

尊嚴的作文 篇21

一個星期六早上，我和家人一起去玉泉院玩。

走進玉泉院拐進一個路口時，我看見許多乞丐。其中有一個乞丐吸引了我的注意。他大概四十多歲的樣子，穿得破破爛爛的，眼神灰暗，鼻子上有一個清晰的印記，好像是一道刀疤。他先是跪地上，然後又站起來，跳起舞。但好像除了我，沒有人多看他的表演。

過了一會，走過來一個年輕人。那年輕人衣着時尚，呲牙咧嘴，脣邊有一顆痣，叼了根紙菸，晃着身子大步走上過來。看到乞丐，那個年輕人扔了十元錢，使 勁踩了一腳，對乞丐說：“喂，臭要飯的！撿起來，這是本大爺給你的，撿起來，快！”賣藝人微皺眉頭說：“先生，請您收回您的錢。”年輕人又踩了一腳，說： “這錢現在是你的'了，撿起來！”

乞丐鄭重地說：“先生，這錢現在是我的了。請您撿起來，還給我！”年輕人愣在了那裏，半天說不出話來。過了片刻，年輕人撿起那十元錢，丟給了乞丐，然後默默地走開了。

乞丐見我站在旁邊，衝我笑了笑，說：“這不是錢，是我的尊嚴。”說完，他也離開了。

我忽然想起盧梭說過的一句話：每一個人都應該維護自己的尊嚴！

尊嚴的作文 篇22

尊嚴是不容侵犯的地位或身份，每一個人都有自己的尊嚴。

星期六，我和爸爸去萬和城。萬和城門前有大約十米的地方，圍了一大羣人，我和爸爸也趕忙擠了進去。我們看見了一個人，他坐在那，膝蓋往下的地方已經沒有腿了，看着就讓人難過。他手中下在捏着泥人，有黃色的、紅色的、還有各式各樣的.卡通人物，我問他：“這個小東西多少錢一個？”“兩元一個。”他回答。我買了兩個，然後繼續向前走。

到了萬和城門口，恰巧遇見一個乞丐，他頭髮亂蓬蓬的，衣服已經破舊不堪，他左手拿着一個碗，右手抱着一個紙板，上面寫着：“父母雙亡，無家可歸，各位菩薩，行行好，施捨些錢吧！”但是，在我眼裏，如果他打扮好自己，會是個剛強的小夥子，可以自己去打工掙錢，至少也不會落到這個地步。然後，我馬上回頭走了。

相比之下，那個沒腿的人可以自己掙錢維護了自己的尊嚴，但那個四肢健全的人卻來要錢，他這不是一件沒有尊嚴的事嗎？

尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓美麗成爲永恆，它屬於每一個人，不管你是怎樣的人，都應該維護自己的尊嚴。

尊嚴的作文 篇23

雖然春節已經過去很長時間了，但那位老人的背影還深深地觸動着我的心。

那是春節的前夕，我和媽媽去街上散步，在一個角落裏發現了一位修補盆子的'老爺爺，他穿着一件洗得掉色的外套，上面有一塊塊的補丁，一張臉皺得像橘子皮，兩腮被冷風吹得紫紅。“要不我們給老爺爺一些錢吧，媽媽。”“老爺爺可能不要，因爲每個人都有尊嚴。”還沒等媽媽說完，我就拿出5元錢稿費跑向老爺爺：“老爺爺，給你。”“小朋友，謝謝你，我手腳健全，還可以自己掙錢。”老爺爺和藹地拒絕了我。

回到家後，我把所有的盆子都找了一遍，把有洞的拿到了老爺爺那裏。老爺爺看到了，立刻一絲不苟地給我修起來，不一會兒，盆子就被修得沒有一點破綻。我把5元錢給老爺爺，轉身就飛快地跑了，老爺爺着急地一瘸一拐地跑上來，在我背後喊：“小朋友，你給的錢多了。”但老爺爺沒追上我。

過了幾天，我路過那條街，老爺爺似乎認識我，一瘸一拐地過來，對我說：“小朋友，這是你那天多給的錢。”我接過錢，心中不由一酸，我爲什麼挑戰老人的尊嚴呢？

連這樣一位老人都有尊嚴，我們又怎麼能不要尊嚴呢，只有尊嚴，才能讓我們更好地在社會立足。

尊嚴的作文 篇24

他，一代英雄豪傑，就這樣慢慢倒下。

“至今思項羽，不肯過江東。”過了江東，他可以東山再起；過了江東，他可以再度成王，與劉邦決一死戰；過了江東，他就“留得青山在，不怕沒柴燒”。尊嚴，因爲尊嚴，他放棄了他的江山，追着他先走一步的妃子，倒在血泊之中。

那是一個怎樣的夜晚哪！風瑟瑟，歌幽幽，月光下他們飲酒作伴，遠處的軍營傳來楚歌。他慌了，難道楚兵歸降劉邦？他逃到江邊，猶豫着，過不過江東？“項羽，過呀，過了你才能雄霸天下呀！”他內心竭力吶喊着，他向前走了一步，腳探進水裏，冰涼又刺骨，望着水裏倒影的明月，他彷彿看見了年邁的父老鄉親等待他勝利歸來。“不，我不走！”他的自尊逼迫他轉過身，抽出寶劍。劍，在月光下閃着銀光，映着他蒼白的臉龐，他一刀，血噴涌而出，血泊中留下了他豪爽的'笑。

一代豪傑，爲了尊嚴，自刎於江東。

他，完全可以，逃離刀光劍影，再度招兵買馬，重起江山。因爲尊嚴，他承受了戰敗的代價。他，寧願死了被後人讚頌，也不肯活着遭後人指責。於是，他含笑九泉，讓後人爲他倒下的背影發出感慨：尊嚴哪！

尊嚴的作文 篇25

他們喜歡看抖音，喜歡看電影。那天在知乎上問，能不能用一句話證明你看過抖音。

很多人都說，沒有看過抖音，不願意看馬戲團。

當時我就在想，這得是個多麼心高氣傲的人啊。也許有很多接地氣的東西或產品出現，但是他們卻從來都不知道，這未免多少有點可悲。當然這並不是否定別人的生活方式，因爲每個人都有自己的選擇，都能夠找到自己最舒服的那一種方式。我們可以在這裏停留，但是不能永遠停滯不前。

我們之間，曾經有過很多共同語言，但是這些卻不代表，我們一直都能用這樣一種方式，去遮掩，去隨意評論，這些都是沒有多少意義的。而且你根本不知道，這些對於我們來說，可能沒有什麼，但是對於別人，說不定影響就非常嚴重。

那個時候，也有很多人交了朋友，但是你可以看到，不同的人交不同的朋友，他們和自己朋友的類型十分相似。你以爲逃離那個地方，換一個新的.環境，這些規則就能夠改變了嗎。其實並不。

但是你要學着習慣，哪怕這個世界都開始傷害你與你對抗，但願你還有資本，有一絲餘力繼續反抗到底。

捍衛自己的尊嚴和權力。

尊嚴的作文 篇26

德國席樂說過，不會尊重別人的人，別人也不會尊重他，生活中還有很多維護尊嚴的事，令我最深刻的是那一件……

上次我和我的同伴去西安比賽，結果半路上遇到一個乞丐，他雙手健全，反而不去幹活，我問他爲什麼不幹活，他說他家裏人現在也沒人用，聽了這話，我們幾個下圍棋的`小夥伴兒都走開了，後來又有一個有錢人來到這兒，他掏出了小黑錢包，包裏面的錢和硬幣特別多，好像包都裝不下了。

乞丐的看着富人的小黑錢包，希望富人的施捨給她一點錢，可富人搗鼓了半天，只扔下一個一分錢的硬幣，還扔到乞丐的頭上，落到了乞丐的碗裏，乞丐撿起錢大聲說先生，你的錢掉了，富人雖然看了乞丐一眼，輕蔑地說那是我施捨給你的，乞丐說我不要你的施捨，我也有尊嚴，說完把錢丟在富人的手裏，我們都覺得乞丐的話有道理，紛紛把富人趕走，我們湊錢買了六個梨給他，有些人給那個乞丐施捨了幾元錢，他走了，爲什麼呢，因爲他已經知道我們的用意，要獨立幹活去了。

經過三天的比賽，我們準備回家了，路上遇到一個人，正巧是那個乞丐，他在賣水果，生意也不錯，看樣子他已經靠自己的勞動換取了錢財，他看見我們像我們招手，並給我了每人一個山竹，說了句謝謝，推着車子走了

尊嚴的作文 篇27

“留得青山在，不愁沒柴燒。”只要你能屈能伸，能忍辱負重，就可成就大業。前幾天，我們學了一篇新文章，名字叫《嗟來之食》。文中講了：有一年，齊國發生了大饑荒，富人黔敖在路旁擺食物施捨給災民。而有一個齊國人，因爲所謂的“尊嚴”，不肯吃黔敖的“嗟來之食”。黔敖百般向他道歉，可他始終不改初衷，直到被餓死。對於他該不該吃黔敖的東西，我們班展開了激烈的討論。在我看來，我覺得他應該吃黔敖的`東西。

因爲“大丈夫能屈能伸”，而且，生命是最寶貴的，如果你沒有了生命，你什麼事也幹不成，更別提什麼尊嚴了。假如他吃了黔敖的食物，就不會被餓死，也就有了東山再起的機會，一樣可以找回自己的尊嚴。古代也有很多例子，比如：開國大將軍韓信。少年時期，他因爲忍受了惡少的胯下之辱，所以成就了大業。如果他跟那個惡少動起了刀槍，他還能成就大業嗎？還比如臥薪嚐膽的越國大王勾踐，他戰敗後，被吳王淪爲奴隸，受盡了折磨，他忍辱負重，甚至把吳王的大便拿來嘗，獲得了吳王的信任。不久後，勾踐被放回了越國，每天臥薪嚐膽，提醒自己不要忘了恥辱，十年後，他殺了吳王，報仇血恨了。我也懂得了：大丈夫能屈能伸，能忍辱負重，這纔是真正的尊嚴！

尊嚴的作文 篇28

“生命”。“尊嚴”到底誰重要？如果讓你在倆者中選一者，你會選哪一個呢？若讓我選，我個人認爲應該選“生命”。俗話說的好“留得青山在，不怕沒柴燒。”這次沒了尊嚴我可以去找回來，若這次丟了生命，即使你流芳百世，也無能在這個世間翻身，這多冤啊！

另外，這個結論也是我從兩個古代故事中得出的。從前，越王勾踐因自己國家的腐敗，而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命，回國後，越王勾踐不灰心，重新振作起來，他臥薪嚐膽，建國立業，終於等國家恢復強大了再去打吳國，吳王終於被打敗了。另一個故事是韓信放棄尊嚴從一個人的胯下爬過。

“生命”。“尊嚴”到底誰重要？我還是說“‘生命’最可貴。”就說抗日吧，一個八路軍想潛入敵人內部，爲部隊打下基礎，到時候來一個裏應外合，可是八路軍的`偵察員誤會了，回部隊後硬是說那個八路軍是漢奸，當這個八路軍聽說後，如果他聰明的話就應該是鎮定自若，幫部隊裏應外合，多殺幾個鬼子，來表示自己的清白。笨的話，就以死來表示清白。不過，這套“買賣”會虧大本，還沒殺鬼子就已經死了，一。白潛入敵營了。二。不值得。

“生命”。“尊嚴”到底誰重要？我已經說出了自己的認爲。請問你有什麼看法呢？

尊嚴的作文 篇29

一個週末，媽媽叫我和爸爸去超市買菜。路上，我看到一羣人圍在那裏，不知道在幹些什麼，愛湊熱鬧的我和爸爸便湊了進去。

那羣人中間有一位老者正在專注地拉二胡，二胡發出優美的音樂。這優雅的音樂與老人身上破破爛爛的洞洞服形成了鮮明的對比。老者白髮蒼蒼，體形消瘦，可以說上是骨瘦如柴，讓人一眼看上去不由得心生憐憫之情。無論哪個人看了都會給他投下一枚硬幣的。

老者坐在一個板凳上，前面放着一個小架子，架子上放着曲目。他拉得很流暢，沒有絲毫的磕磕絆絆。每拉完一曲，聽衆中就有人叫道“再來一首。”老者總是笑呵呵地再拉一首，不厭其煩。不時地就會有人身老者面前的盒子裏投上幾元零錢。

這時，一位戴着眼鏡的.年輕人過來了，大概可憐這位老人吧，他掏出一百元放入盒子中，老者看到了，連連擺手說：“不用這麼多，不用這麼多。”說着把錢又塞給年輕人。年輕人不肯，老者又說：“我是賣藝的，但我不接受施捨。”就這樣推來推去，最終年輕人拗不過老者，只好收起一百元，重新給了十元才罷休。大家不由得鼓起掌來，爲老人，爲年輕人，紛紛豎起了大拇指。我也掏出五元錢，鄭重地投進了老者面前的小盒子裏。

尊嚴的作文 篇30

維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴，尊重別人就是尊重自己，我認爲一個人的尊嚴比一個人的生命還貴重。

不管是古代還是現代，很多人願意失去個人生命，去維護國家的尊嚴。

如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國家的機密當作自己的使命，死都不會說出去，劉胡蘭成爲了抗戰時的英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。

張天師去韓國打工時，韓國老闆大發淫威，讓所有員工都跪下，只有張天帥一個高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不願丟失了尊嚴。

還有人暫時丟失了尊嚴，爲了國家，爲了民族大義。

韓信忍辱負重保住性命，從欺負他的屠夫胯下鑽過，最後成爲人人崇拜的'大將軍，輔佐劉邦，打敗了項羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢裏寫完了史記，贏得了後人的尊敬，流傳千古。

有的人爲了一點小利益就放下了自己的尊嚴，從此背上了千古罵名。

抗日戰爭時期的漢奸，他們都經不起日軍的誘惑，出賣自己的國家，出賣自己的尊嚴，讓後人恨之入骨。吳三桂爲了陳圓圓，私放清軍入關，出賣了國家，從此背上了千古罵名。

人就應該活得有尊嚴。

尊嚴的作文 篇31

在我讀二年級放暑假時，有一天是我姐姐的生日，我和幾個水月小學的學生一起去玩耍。突然，我們看見了一座圍牆都垮掉了的院子，一個小夥伴說：“恐怕這是一座沒人要的院子吧？”，又一個小夥伴說：“裏面一定有些鐵製的'東西吧，不如我們進去揀些鐵拿去賣掉，大家好分錢。”

那時，我還不怎麼懂事，就跟着他們進去了。院裏果然沒有人，我們揀了些盆子、鐵鉤、鐵釘、洗衣架……都是些鐵製品。

隨後，我們從這座沒有人的院子的後門跑了出來，在牆邊我們又看見了一個擺放盆子的鐵架子，我們跑過去看了看，我想這一定很重吧。我試了試，果然很重。我們還是把這個鐵架子擡走了。

我們把這些東西拿到廢品收購站賣了，賣的錢每人分了1元。我用這1元錢買了零食。

過了幾天，那院子的主人回來了，他見自己的東西不見了，就四處打聽。慢慢地他知道了是我們乾的，就跑來問我們。我們承認了，還向他道了歉，並且去買了些相同的東西還給了他。當我們把東西還給他的時候，我的臉一下子紅了。

現在，我學習了《尊嚴》這篇課文，我才知道我們做了一件沒有尊嚴的事，我感到非常後悔。

尊嚴的作文 篇32

有一位智者的弟子有一天向智者請教道：“我曾讀過許多人寫關於尊嚴的文章。他們也或多或少的提到了尊嚴的價值，對尊嚴的價值也予以不同的評價。我就想知道尊嚴真正的價值是多少？”

智者什麼都沒有說，把弟子帶到一名乞丐面前對弟子說：“你數一下他討到多少錢，這些錢就是這名乞丐尊嚴的`價值。”弟子數了一下，便得出結論：“尊嚴就值二十幾元！”

智者搖搖頭，又說：“不，這是一個方面。”然後帶着弟子去了一戶人家，這戶人家的主人的公司前幾天剛倒閉，家裏一貧如洗，還欠了不少債。智者對這戶人家的主人說：“只要你跪下，像只哈巴狗一樣的求我，我就可以幫你還了你所有的欠款。”這家主人憤怒的咆哮道：“我纔不要，你這是在侮辱我，詆譭我的尊嚴，無論你給我多少錢，幾十億甚至是幾百億，我都不會向你下跪，我的尊嚴是你買不到的價值！”

智者轉頭對弟子說：“他已經告訴你他的尊嚴價值是多少。”弟子想了一會，恍然大悟的說道：“尊嚴是在人們心中，你想讓它值多少錢它就值多少錢。可以像乞丐一樣，使尊嚴如糞土般一文不值，也可以像這家主人一樣，使尊嚴像生命一樣無價。”

智者又道：“尊嚴是我們人格心靈的價值，因此它應該永遠不貶值！”

尊嚴的作文 篇33

“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”

——題記

尊嚴是什麼？從不食嗟來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們讚頌過“威武不能屈”的亮節；從偉大的人民總理身上，我們敬仰着“富貴不能淫”的貞操。

有一天，我和媽媽出去逛街的時候，我看見有一個初中模樣的女生跪在大街上，她的旁邊有一個牌子，上面寫着：“求兩元車費。”我看了她一眼，是一個非常健康的人，並沒有看到她有什麼缺陷。兩元路費的距離應該不遠，爲什麼不走回家呢？我在心裏想着。這時，有一個人說：“她是一個騙子，上次我同學就給了他兩元錢，她又換了個地方接着跪，她不是想要兩元錢，而是讓每個人都給她兩元錢。”她頓時滿面羞紅。

我和媽媽又走了一段路以後，又看見了一個老人，大約60多歲，他坐在那裏的街頭賣藝，拉二胡。他的身旁也有一個牌子，但上面的內容與她的牌子的`內容天壤之別，他寫的是：“我希望我的二胡能給大家帶來快樂。”從他身邊經過的人都會給他投錢，他通過自己的勞動挽回了做人的尊嚴。

我們走了之後，我一直在思索着，一個老人在街頭賣藝，比第一個跪下的女孩更有尊嚴。

尊嚴的作文 篇34

我覺得，用這樣一個詞來形容它，再合適不過，高貴。那是一種高高在上的氣勢。你看不見，摸不着，但就是可以那麼真切的感受得到。當你正義凜然時，你看到的是他的面孔，當你蠅營狗苟時，你得到的是他的背影。像你所料到的一樣，我形容的是尊嚴。

尊嚴，不是面子。所謂的面子，是物質上的掩飾，虛僞與欲蓋彌彰。可尊嚴是人格的獨立與精神的高潔。簡愛追求的.人格平等是種尊嚴，朱自清不食嗟來之食是種尊嚴，蘇東坡詩退金兵是一種尊嚴，就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴!也許你已看見了尊嚴的輪廊，不是功名，不是美酒，不是佳人，不是豪宅，是一種比一切都寶貴，失去了再也回不來的東西。

我也不知道，如何闡述，纔會得到一個有關尊嚴的清晰概念。那真的是一種只可意會，不可言傳的信念與力量。你要知道，因清貧而受人奚落不是沒有尊嚴，因正義而遭人排斥不是沒有尊嚴，因才華而被人嫉妒也不是沒有尊嚴，世人不曾嘲笑過韓信的胯下之辱，不曾鄙棄過李白的不得皇恩，更不曾批判過蘇軾的文化突圍。那是因爲人們感受得到他們所具有的那份尊嚴。所以，就有了韓信漂泊時的千金一飯，就有了李白潦倒時的汪倫、美酒，有了蘇軾坐監時的萬人默唸。

尊嚴的作文 篇35

殘疾人真不容易啊！要是你在街上苦苦哀求，你有何感受？要是別人認爲你這是僞裝，你會氣憤嗎？要是有人笑話你是殘缺人，你會放棄嗎？這些，都是我們體會不到的，可是，我們看到了。

那是一個炎熱的夏日，太陽燒烤着大地。我獨自一人走在大街上，忽然，一個人磕磕畔畔的從我身邊走過。我轉身一看，原來是一位只有一隻腿的'小男孩，他正在拾行人丟掉的礦泉水瓶。他行動十分不便，我越看越覺得可憐，就走了過去，在他的面前丟了一個一元錢的硬幣。

那個小男孩慢慢的撿起那枚硬幣，把手按在柺杖上，站了起來，挺直身體，對我說：“這是你的，還給你。”

“爲什麼？”我疑惑不解的問。

他坦然的回答道：“我雖然是殘疾人，但是我不是乞丐！因爲我還有一雙手和一隻腳，我還有能力賺錢養活自己。生活要靠自己，我不能放棄！”

聽了他的一番話，我萬分感動，殘疾人竟然有這股陽光的力量！感慨萬分的我不知道現在該做什麼好。

大自然對每一個人都是公平的！我們應該用大自然給予我們的財富來創造出更多的財富，不能因爲一點欠缺就放棄

尊嚴的作文 篇36

布朗的母親在他7歲的時候就去世了，在布朗11歲的時候，他爸爸又找了一位女人結了婚，布朗很不喜歡她的繼母，2年多都沒有叫她的繼母一聲“媽”，因此，爸爸還爲這個打過他，他爸爸越打，他越是不想叫，在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時，盡是他在被她繼母打了以後，事情這樣的：

一天中午，布朗去隔壁家偷葡萄，碰巧被隔壁的主人逮住了，那個人的外號叫“大鬍子”，平常布朗見到他都很害怕，今天還被他逮着了，布朗立刻覺得渾身發抖，大鬍子說：“今天，我不打你，我也不罵你，你就給我跪在這裏，等你的父母來找你。”這一幕給布朗的.繼母看見了，繼母一下衝了過來，對“大鬍子”吼道：“你也太過分了！”然後就把布朗該回了家，回到了家，狠狠地打布朗，最後說：“你偷葡萄我不怪你，哪有小孩子不淘氣的，可是，人家叫你跪下你就真的跪下，你不覺得有失人格嗎？連自己的人格都不顧的人，將來怎麼成人？將來怎麼成事？”布朗哭喊道：“媽，我以後再也不這樣了。”

尊嚴的作文 篇37

我走在熙熙攘攘的大街上，人流擁擠，來來往往的人們絲毫沒有覺察到，原來，那被遺忘的角落裏有一角錢。

有的人悲也，匆匆從這枚硬幣上踩過：有些人雖然是看見了，可還是裝作視而不見，給它一片腳印；另一些人則撿起來，卻往上一拋，隨後便走了，留下的只是硬幣的一聲悲哀的嘆息。

我望着人羣發呆，難道這小小的一角錢真的引不起人們的重視嗎？難道就因爲它渺小而拋棄了嗎？雖然只是一角錢，雖然只是平凡的腳印被踩過，可是，要知道，他們踩的並不只是這小小的一角錢，他們把莊嚴的國徽踩在了腳下，真的很可悲。

不一會兒，一羣小孩子經過，他們捧起一角錢，向半空一甩，硬幣重重地倒在地上，我彷彿感覺到硬幣在此的.傷心，憂鬱着，暗自流着淚。它在想些什麼呢？或許它只是一個小角色，根本不用去憐憫它，有誰會去在意呢？

看着川流不息的人，我絕望了，沒有人來注意這一角錢，甚至於把它踩在腳底。我彎下腰，拿起硬幣仔細觀察着，你們看見了嗎？它黯然淚下……

遺棄了……

它哭了……

盼着有一天可以引起注意，可以意識到國徽的重要性。

它的心聲……

尊嚴的作文 篇38

尊嚴是無價的，每一個讓人都要有尊嚴，失去尊嚴的人就與行屍走肉沒什麼差別。

人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒有性命可以，尊嚴卻不可缺失，

一天，我上街去買書，剛去到書店便看到門口有一羣人圍在一起，嘴裏不停的說着好，手也不停的拍着。我靈巧地鑽到前面頭，只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的'桌前寫書法。

我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書法家有的比擬。

圍觀的羣衆越來越多，紛紛讚不絕口，這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢，拿着一副寫有，‘人閒桂花落’夜靜春山空，的作品長揚而去。忽然，老爺爺把錢撿起來，向青年奔去。老爺爺拉着他不放，硬要把錢還給青年。青年罵了一句，不知好歹的老傢伙，鬆手，老爺爺沒有鬆開握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無辦法，知道自己錯了，沒有尊重老爺爺的勞動成果，灰溜溜的離開了，老爺爺也維護自己的尊嚴。

尊嚴是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會引起別人的厭煩。

尊嚴的作文 篇39

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起了雨。路上，行人來往匆匆。

這時，一位看起來十分瘦弱的老爺爺，出現在了大街上。他一手掂着五六個裝滿菜的塑料袋，一手撐着雨傘，顫顫巍巍地在雨中行走着。他頭上的絲絲白髮記錄着他的風霜歲月，臉上的每一條皺紋，深深刻着他經歷的千辛萬苦。他的身體瘦弱，似乎輕輕一陣風就能將他吹倒。

突然，老人摔倒在地。

一些人急忙走到老人身邊，發現老人己經死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上，替老人打着傘。這時，聚過來的`人越來越多，一把把雨傘撐開來，如一朵朵盛開的花朵，不僅爲老人擋住了雨珠，還守護了老人的尊嚴。

而另一些人，眼中卻透露出輕蔑的目光，冷冷地觀望着眼前的一切，似乎把那些好心人當作了好管閒事之徒。又好像在說：“哼，碰見了這種事情，太晦氣了！我看他們是太平洋的警察——管得寬！我纔不管那麼多呢！”

之後，那些好心人通過老人的手機，聯繫到了老人的家人。當老人的家人十萬火急地趕過來時，眼含熱淚向衆人鞠躬道謝。

人們小心翼翼把老人的遺體擡上車，一把把雨傘依然爲老人遮着雨，晶瑩的雨點，擊在一把把雨傘上，濺起的雨花是那麼清涼，這雨中的世界，又是那麼清晰！