【精選】尋找作文47篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的尋找作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
生物試卷像一片落葉飄了下來，黃色的“葉子”上印着七十五的顯目分數，我的心也隨之飄落。
我似乎感覺到我最近有些燥，這個“燥”是“焦燥、驕傲”的感覺。我經常驕傲，這是我的缺點，我彷彿是失去翅膀的雄鷹，失去利齒的雄獅，失去羽毛的孔雀。我缺少的是往日的熱血與往日的奮發圖強。
我感覺到自己要不行了，但，我沒有絕望，而是有股奮鬥的精神支撐着我。
從那以後，我就像打了雞血一樣，堅持，拼搏。
再下課，我不像原來那樣嬉皮打鬧，悠哉悠哉，而是在爭分奪秒的寫作業，爲晚上的複習做基礎。我不斷地搜刮各種習題，不停的揣摩，不停地複習。每天早晨，起牀以後第一件事就是回味昨晚背的知識點。寫作業時不在胡思亂想，而在專注的思考、琢磨。上課時，全神貫注地聽老師講課，手上的筆在課本上沙沙划動。老師辦公室成了我的.“家”，每天帶着各種各樣的問題去詢問老師。直到題綱被我翻爛了，筆芯都被我用完七八支，習題都被我做完——月考也降臨了。
在考試時，我憑着自己的學習積累打開了一扇又一扇窗，明媚的陽光灑了進來，我感受到了清新和溫暖。
終於我的成績名列前茅，這是我用汗水換來的。最終摧殘的花朵散發出誘人的清香。
以後的日子我會將這份熱血變爲永恆，讓它伴我走的越遠，越遠……
尋找作文 篇2
處在花季的我們，有青春，有活力，透着無比的充沛的精力。我們像散發着芬芳氣息的花朵，像正吮吸着知識甘露的青草，像羽翼剛滿，卻想遨翔天空的鷹。我們成長着，快樂着，並滿懷沸騰的激情展開雙手，迎接藍天。
溢滿書香的教室承載着青春的夢！每天奔走於“三點一線”的我們，雖然也會疲乏，也會睏倦。但是，每當我們想到自己是爲了自己的理想，爲心中那個並不遙遠的夢奮鬥時，我們又有了動力，又有了精神。每當此時，我們爲將來的夢即將實現而快樂。
在這個知識競爭的時代，我們被社會的大潮衝斥着，爲了不被淘汰，我們唯一能做的，只是充實青春，只是不斷的吸收知識。在汲取知識甘泉時，我們又似乎在熬自己的青春。是呀！誰沒想過偷一下懶？上網、打遊戲、看小說，多麼寫意。但是，在做這些事時，你放棄了對自己的執着，放棄了實現夢想的一條途徑。或許，你將來運氣很好，遇到很多好事，但是，你丟失人生的一段“黃金時代”，讓它像水一樣被陽光、大地慢慢蒸發。到老了，你回憶過去，你會發現，自己的一生都是一眨眼的事，沒有任何深刻的回憶。那時的嘆息，已經太晚了。爲什麼我們不是用教室裏的書聲，陪伴我們成長，用打得滿滿的草稿，來見證我們那曾經爲夢想而用汗水澆注的青春呢？
充滿汗水的'青春更有激情！青春的足跡在我們的身上留下了許多回憶，這是一個精力旺盛、活力四射的年齡，卻又是熱血方剛，有着一股“初生牛犢不怕虎”的衝勁的充滿獵奇心理的年齡。
操場上，男同學趁着體育課，抱起籃球，迫不及待地衝向籃球場，女同學有的做觀衆、有的自發組織活動。看！多漂亮的凌空一射啊！
課堂上，同學們順着老師的思路，學會了新的一課的知識。現在，正埋頭計算難題，手中的筆立刻活躍了起來，沒幾下功夫，就有同學得出答案了。
課後，同學們都各自幹自己的事了，有的去找同學玩，有的趕緊追上老師問清沒弄懂的問題，有的同學圍在一起高談闊論——到處洋溢着愉快的氣氛！
這！就是我所認識的青春，一個奮鬥着，卻生機勃勃的青春！
尋找作文 篇3
這幾天，我看了都市頻道中的尋找文明騎士節目。文明騎士就是連續過十個路口不違章，就送一輛阿迷尼電動車。
第一天，記者頂着炎炎烈日，在大街上尋找了七個多小時都沒有找到。一個、兩個、三個、四個、五個······找文明騎士真難啊！
第二天，記者經過幾個小時的追蹤，一個、兩個、三個······終於找到了，是一個二十歲的.姐姐名叫劉倩。記者衝上去激動地抱住了她。劉倩姐姐說：“文明行車，是對別人的生命負責，也是對自己的生命負責。”我以後一定遵守交通規則，做一個文明學生。
今天，一個、兩個、三個······有一個姐姐連續過了七個路口，到第八個路口闖紅燈，太可惜了。
我對爸爸、媽媽說：“以後一定不要闖紅燈，安全行車。”
文明行車，人人有責，讓大家都來爭當文明騎士。
尋找作文 篇4
春姐姐下班了，接着就夏姑娘上班了，夏姑娘用自己的聲音把青蛙、知了給叫來了，爲了給夏天增添生機。
夏天去玩耍，“呀天空什麼時候那麼亂呀！原來一羣小朋友在放風箏呀！”太陽火紅火紅的，像一個巨大的火球，烤着我們的大地。走着走着，來到了公園，公園的大樹綠油油的，綠樹成蔭，真想到那去乘涼，只見一大羣小朋友和幾位老師在那綠蔭下休息，還有一些小朋友在玩老鼠偷油呢！一陣風吹來，大樹的枝條就搖了起來好像在對我們點頭。不知不覺走到了田野，看那秧苗綠油油的，像一根根綠箭，風一吹，秧苗就擺動起來，這時“滅蟲高手”來了，那就是青蛙，青蛙一會跳到田梗上，一會兒游到水裏，一會兒沉到水底。真有趣呀！走着走着到了池塘，在那讓我驚呆了，美麗的荷花布滿了池塘。荷葉綠油油的，像一個個碧綠的大圓盤，又像圓圓的，綠油油的`綠翡翠，風一吹，就翩翩起舞。荷花就更不用說了，太美了，有的荷花含苞待放像一個個害羞的小姑娘，有的全開放了，像一個個孩子的笑臉，有的還是花骨朵兒，像一個個剛出生的孩子。
夏天雖然很熱，但很美，在我眼裏，夏天是最好的季節，我愛夏天。
尋找作文 篇5
金黃的陽光普照大地，我們在文學社老師的帶領下，來到了操場上，尋找深秋的蹤跡。
來到操場上，首先映入眼簾的是天、葉與草：天，藍的似乎被水洗過一般，顯得格外純潔、高貴；葉，紅得像用顏料塗上去似的，顯得格外耀眼、美麗；草，早已枯黃，那脆弱的身軀支撐的自己，顯得那麼頑強……這，是秋天的蹤跡！
接着，我們迎着習習秋風，來到了紫藤長廊。這時，一米溫暖的陽光從紫藤的空隙中直插進來，照在了我的.身上。我俯下身子，撿起地上的一片葉子，那柔弱的葉片立刻垂了下去，金黃的身體是那麼耀眼，我又把它放回土中，站起了身，朝一棵不知名的，像松樹一樣的大樹走去。來到這棵樹前，我伸出手，輕輕地撫摸着它那又細又長，早已枯黃了的葉子，誰知，我剛剛碰了一下，那樹葉便從枝頭掉落了。興許，這，就是秋天的蹤跡吧！
而後，我們又去新大樓前看望了銀杏們，金黃的銀杏葉垂在枝頭，看上去懶洋洋的。我伸出手，踮起腳尖，摘下一片，放在手心，銀杏葉彷彿一位柔弱的女子，癱倒在我的手中，我放下她，漸漸地走開了……我的心中暗自思量：這，就是深秋的蹤跡！
快下課了，我們只好依依不捨地回到了教室。坐在教室裏，我看着遠處，心裏有點兒傷心，因爲秋天馬上就要離開我們了……
尋找作文 篇6
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——題記
泰戈爾說：“我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。”正是憑藉着這種熱愛，我們才能找尋到、感受到世界之美。
我從李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”中尋到了磅礴之美；我從王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中尋到了和諧之美；我從李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”中尋到了哀愁之美……從這些詩句中，我尋到了唐詩宋詞的韻律美。
王羲之“後之視今，亦猶今之視昔”的哲理之美，引人深思；宋江的“寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷”的忠義之美，使人慨嘆；岳飛的“三十功名塵與土，八千里路雲和月”的豪情之美，令人欽佩……我從中尋到了思想美。
美可以穿越時空，美可以深入心靈，美可以產生共鳴……
在現代，美依然無處不在。從那位冒雨爲乞討老人撐傘的女孩身上，我尋到了善良之美；從人們自發地投身慈善事業中，我尋到了愛心之美；從公共汽車上乘客們互相謙讓的行爲，我尋到了道德之美……這些便是人格美，它散發着一種獨特的魅力。
我想，我們的審美標準不應該僅僅侷限於“笑靨如花、明眸皓齒、眉清目秀”這些外在美，而應該注重深層的、內在的.美。我們要做的是留心觀察，捕捉生活中的美麗。
落日的餘暉帶給了我自然之美；川流不息的車輛帶給了我科技之美；人們互相問好帶給了我禮儀之美——這些美麗都是潛在的，需要我們用耐心與細心去尋找、去發現。
人生如一場旅途，我們註定與美相遇。我們或許忙於趕路，與它擦肩而過而疏忽了它，但我們總會因爲自己的細心而發現美。
做生活中的有心人，去尋找美，去感受美吧。生活是美麗的。
尋找作文 篇7
很快就要過年了，大家都在準備過年，家家戶戶、大街小巷都有了年的味道。
你看，家家戶戶，隔壁左右，這兩天都在忙活着打掃衛生。大人小孩齊上陣，擦的擦窗戶，抹的抹桌凳，房間、客廳都打掃得窗明几淨，一塵不染。門外，一幅幅鮮紅的對聯貼在大門兩邊，字裏行間透着一股吉祥和喜氣。有的人家在陽臺、在客廳還掛上了燈籠，吊上了風鈴，風一吹，叮叮噹噹的響個不停，也增添了不少過年的喜慶氣氛。
中午，從窗外傳來一陣陣乒乒乓乓的響聲，啊，這是哪家在剁肉末，要炸肉丸子了。不一會兒，樓道里就飄來一陣陣撲鼻的香味，令人食慾大增。
昨天，我奶奶買回一盆迎春花和一盆水仙花，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，家裏立馬瀰漫開來一股春意和溫馨。今天，媽媽又給我和弟弟一人買了一件新衣服，我把它疊的整整齊齊，放在衣櫃裏，準備新年到來時穿。這兩天，還時不時有快遞小哥將我們網上買的東西送到家裏來，我們每次拆開一個快遞，過年的喜悅又增添一層。
超市裏更是年味濃濃。一進超市，一股年的喜慶便撲面而來。首先，躍入眼簾的是鮮花、燈籠和大大小小的鼠年生肖。“新年好呀，新年好”的歌聲在超市裏四處飄蕩，此起彼伏。再看那購年貨的顧客，熙熙攘攘，比肩接踵，進進出出的，人人都是滿面春風。超市貨架上，物品豐富，琳琅滿目，吃的.、玩的、用的應用盡有，人們在貨櫃前挑挑揀揀，毫不吝嗇地將一箱箱、一件件物品放進購物車。一個個收銀臺前，都排着長長的隊伍。尤其熱鬧的是那玩具櫃前，這裏堆滿代表鼠年的各種玩具：有拿着“福”字的小老鼠，抱着“元寶”的小老鼠，栩栩如生，活潑有趣。還有老鼠存錢罐，上面寫着“鼠你會當家”“鼠你發財”的吉祥話。小朋友在這裏摸摸這，看看那，買了一件，還要一件，儘管大人再三催促也不願離開。
在尋找年味的過程中，我深深感受到了新年的快樂，新年的美好，讓我又對新年有了更迫切的期待。
尋找作文 篇8
在生活中一個人隨時隨地的發生着角色的轉換。
在家要扮演好一個好丈夫，好爸爸，好妻子，好媽媽。在職場要扮演好一個上司，職員。
也許，每一人偶爾都會有過疲憊，有過寂寞，無論他是富貴還是貧窮，都渴望有個訴說的人。
如果一個人工作上出了什麼問題。他肯定對家裏人，很難啓齒，怕家裏人擔心，囉嗦。
如果是學生呢？如果這次考試沒考好，他也許害怕回家父母責罰。
朋友也許是你們這時的需求，而且要得是知心朋友，那纔是他們的港灣。家會給人帶來溫暖的港灣。但有時，也有時替代不了知心朋友。有時有些事都不願意讓家裏在人知道，總是用"一切都好"應付過去。尋找這樣一個知心朋友，不一定是一個層次的人，不一定是志同道合的人，不一定是同年齡段的人，更不是互相利用的
現在不是流行一句話嗎？世上沒有絕對的朋友，利益纔是絕對的。
追求金錢的人，可以選擇利益朋友，金錢是短暫的東西，生命也是短暫的。唯有給你開導思想，指點迷經那纔是權益之計，才能使你開闊，使你快樂成長，心裏沒有負擔。同時你們也是相到訴說心事的朋友，無話可談，都是互相讓自己放鬆的人，讓對方都彼此感受到善良，自由，沒有工作中的緊張的`，
人應該就是由生向死的成長過程。在人的一生中無時無刻都在探險。也是不斷的遺忘了幾個老朋友，但同時又結交了幾個新朋友。
怎樣才能追求到自己那個所謂的知心朋友呢？
尋找作文 篇9
我是一顆薄公英的種子，在風伯的帶領下離開了母體，去尋找一片屬於自己的天地。
在途中，我不幸撞上了龍捲風，在一陣昏天暗地的旋轉後，我迷迷乎乎地被吹到了一堆垃圾旁。到處烏煙障氣，散發着刺鼻的臭味，不時還有挖土機挖垃圾的隆隆聲。我知道在這樣的'環境下，我永遠不可能生長成像母親那樣龐大的身軀。於是我拼命地撐開全身的絨毛，讓風伯帶領我去第二次“飛行”。
不知在空中晃悠了多久，我又被一株生長出水面的水草給攔住了。看着下面的河水，已經變了顏色，散發出令人噁心的氣味，早已沒有魚蝦的存在。於是我抓緊水草，儘量不讓自己掉下去，等待風伯的來臨，準備去第三次翱翔。
由於沙塵暴的來臨，我飛得更高了，所以大地上的一切我都盡收眼底。由於飛的過高，我竟與工廠的煙滷“擦肩而過”，它弄髒了我的身體，使我看起來像個污點在空中飛來飛去。忽然白雲姐姐變了臉，看起來不再是那麼溫和，而且顯得十分暴躁，不久，瓢潑大雨下來了，在“槍林彈雨”中，我無處可逃，被雨點擊落後，我落在了一個垃圾堆旁。對於今後，我早已不敢多想。對於生活，我早已失望。眼中不知是雨還是淚，溼潤了，模糊了，我的身體早已被雨水拍打成了粉末。
不知過了多久，雨停了，天空中射出了黯淡的陽光，我早已失去了知覺。忽然，天空中射出了一道彩色的光，我緩緩升起，這道光似乎要把我帶入天堂。我的心這纔有了一絲的溫暖，原來老天對我也不是那麼薄，我終於要離開這個曾經讓我痛心的地球，天大地大，竟沒有一塊屬於我自己的天地，這樣的地球還有什麼可留戀的。去吧!去尋找屬於自己的地方吧!
尋找作文 篇10
《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國的史前文化，一般可爲分爲舊石器時代和新石器時代。
書中寫了人類祖先的神話，有寫遠古時期的發明和發現，還有再現先民的真面目。比如：盤古用身體創造萬物，不斷改建的“樹屋”，山頂洞人愛美麗等等。
故事中說：在遠古蠻荒時期，原始人不知道有火：即使後來他們看到了自然界裏的火，也不會利用，反而心生害怕。所以，那時的人們只能吃生的食物。植物果實還好，可打來的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。
有個叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心裏非常難過，決定要幫助人類認識“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場雷雨。隨着一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個年輕人躲在離大火最近的一塊石頭後面，驚訝地觀察着這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個來到了火邊。他發現周圍的野獸也都嚇跑了，剩下一些來不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發着陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過的野獸肉放進嘴裏：“哇，太好吃了！”接着，他把逃散的人羣召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。於是，他們不斷地撿來樹枝，往火上添柴，輪流守候着火種，不讓它熄滅。
舊石器時代的人們是以打製石器爲主要生產工具的.，他們主要靠採集和狩獵爲生。新石器時代大約始於公元前一萬年，是氏族公社由盛轉衰的階段。它的基本特徵是出現了磨製石器、陶器，人們開始定居並發展原始農業。
我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說法。我們應該爲自己是中國人，是炎黃子孫而感到自豪。
尋找作文 篇11
月亮姐姐徐徐走來，猶抱琵琶半遮面，半遮了吧。爸爸、我跑步，到了8：00多，我先回來。老姐埋頭翻箱倒櫃，在找什麼東西。
“快過來幫我找英語書！”姐姐額頭滲着汗，火急火燎地請求。“等一下，我剛回來，沒力氣。”我大口喘着，躺在沙發上。
過了一會兒，我才慢吞吞去找，東找一下西看一下，啥也沒找到，於是打了個哈欠，掙脫老姐的拉手，一粘上牀睡着了。老姐找啊找，連個影子不見，老媽也下來幫忙，結果也兩手空空，最後上網買了一本，我哈哈大笑。啊，我做夢啦？醒來之後發現老姐還是一無所獲，走到一邊沙發看電視。
老姐滿頭大汗狠狠地摔着，叫我幫忙找書。我就裝睡暗暗偷笑，怎麼樣啊，你拿我沒辦法吧。
啪嗒啪嗒下樓聲，是爸爸！我立即關電視，拿起本書，看來虛驚。老媽下來，問老姐：“怎麼啦？”聽說在找英語書，隨即尋找起來。我不緊不慢找着，眼睛看着電視，問東問西：“這裏頭了沒，那樓下呢？”
“都找過了。”老姐抽泣着。老媽懷疑老姐眼瞎沒看見，在每個角落都翻了一遍，到了10：00多還是無影無蹤，不耐煩地責備：“連自己的`書都找不到，真沒用。”
他們放棄了，在網上買了一本，明天到不了“你說明天網課怎麼上啊？”
“手機上有電子書看。”
我的夢難道可以成真？那真是奇怪。
第二天中午，我在雜物間無意發現那本英語書，見媽媽下班帶回來個包裹，估計是那本英語書，從背後拿出從雜物間找到的英語書晃了晃。
“這不就是我的英語書嗎？”姐看着兩本英語書，瞬間崩潰了。我哈哈大笑，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
尋找作文 篇12
霧越來越濃了，眼前白茫茫的一片，其餘什麼也看不見——我迷失在這霧中。
我不斷地徘徊在這一條小路上，四周都是霧，天也是滄滄涼涼的。我的大腦一片空白，只感覺自己像是獨自一人駕駛着一艘船在海上航行，沒有羅盤，沒有星光，漫無目的，且沒有方向。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”是我現在最好的寫照。我不停地問自己：到底在尋找什麼？可答案還是未知。在迷茫之中尋找，卻不知在尋找什麼，還迷失了自己的方向。如同一頭羊跑進了狼的地盤，一葉扁舟在漩渦中不斷地旋轉，一艘即將沉沒在大海中的船在垂死掙扎……
隱隱約約，一縷香味傳入我的大腦——花香。這香氣清芬、令人回味，在這濃霧之中更是平添了幾分神祕。
我尋着香氣走去，彷彿堅定了什麼一般，不再猶豫。香氣隨着我的步伐越來越濃，霧開始漸漸的散了，大腦也被這香氣充滿，不再一片空白。我的步伐由剛纔漫無目的的徘徊變成了堅定的尋找，心中只有一個念頭：我要找到這花香的`來源。
我尋着花香走了很久很久。霧不再這樣濃，香氣沁人心脾，陽光照射進來，一時竟感覺自己到了什麼世外桃源，暗香疏影，美不勝收。
又走了很久，只感到自己快走到了這路的盡頭。一股清幽的香氣刺激着我的大腦——是蘭。
霧散了，陽光明媚，映得這蘭花更生出幾分神韻。“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香”，這正是我眼中景的寫照。我站在這一條小路上，身邊是草地，還圍繞着幾株零星的蘭花，“春蘭秋菊”，別有洞天。此時我的心中如同一隻羊逃出生天，一葉扁舟平穩地駛向岸邊，沉船上的人都獲得了生的希望……
在一陣嘈雜的機械音中，我睜開了雙眼。往窗外看去，霧色朦朧，可我卻不再退縮……
尋找作文 篇13
一年有四個季節：春、夏、秋、冬，我最喜歡的還是那迷人的春天。春天來了，媽媽帶着我和弟弟一起去“找春天”。
我們來到郊外，首先映入眼簾的是那大片大片的麥田。走近細看，只見麥苗經歷冬天，矮小的身體長高了許多，顏色也變得嫩綠起來。遠處是一片片黃色的油菜花。一陣春風吹過，陣陣油菜花香撲鼻而來，時間長了，香氣彷彿就要把你醉倒！在麥苗的襯托下，油菜花顯得格外亮麗，遠遠望去，就像一幅美麗的圖畫。
走過田野，來到河邊，微風吹來，一排排柳樹既像一個個舞蹈家在河邊跳舞，又像姑娘在梳理着美麗的長髮。沿着河邊往前走，我們看到了一片楊樹，突然，我發現了一件奇怪的事情，便問媽媽：“媽媽，爲什麼這裏我找不到‘春天’呢？”媽媽笑着對我說：“那可不一定哦！”她邊說邊把我領到楊樹下，把楊樹枝拉低讓我看，果然，楊樹也發出了一個個嫩綠的小芽，不知怎的.，柳樹都已長出了小小的葉子，而楊樹才露出小小的角，彷彿它比柳樹睡醒得晚似的。
沿着河邊繼續往前走，那一朵朵淡粉色的桃花呈現在我們的眼前，它們就像一朵朵淡粉的小棉花掛在桃樹枝頭。桃花的香氣聞起來清新自然，讓人心曠神怡！在回家的路上，媽媽忽然驚喜地叫道：“瞧，寶貝，其實地上也有‘春天’呢！”我低頭一看，原來是小草呀！雖然它在路邊被無數遊人踩過，但它依然堅強地生長着，紛紛從地裏探出“頭”來。它們這種頑強不屈的精神難道不值得我們學習嗎？
啊！美麗的春姑娘喚醒了大地，讓花草樹木變得春意盎然，春天真是無處不在，我找到了許多“春天”，我愛這美麗的春天！
尋找作文 篇14
“快樂是什麼？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長的迴音向遠處延伸，延伸。“快樂到底是什麼？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是迴音向遠處延伸，延伸……
小時候，總扯着大人的衣襬搖晃：“媽媽，你說快樂是什麼呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說：“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什麼？”我又問。大人也說不上來，只得說：“快樂就是笑容呀。”
孩子長大了，卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這濛濛雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細雨濛濛。我收了傘，沿着鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長椅上坐下。。濛濛細雨飄落在衣上，很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風襲來的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹木上的水珠低落下來，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手裏握着幾朵花兒，後面有幾個小孩追着，要搶她手裏的`花。孩子們笑着，跑着，鬧着，野菊花般的臉上綻放着專屬於他們的稚氣的笑容。看着他們，我又想起了那童年午後鄉間小路上，我和幾個兒時夥伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。
雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去，花兒和着清風的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨着花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂。
尋找作文 篇15
三月六日的下午，我們4班全體師生一起到天逸公園去尋找春天。
走進公園，首先映入眼簾的是樹木那翠綠的嫩芽。我們從公園右邊那一排排的冬青樹裏開始尋找。它們都長出新嫩芽的，有的嫩芽尖尖的，像個小筆頭；有的像個綠花苞似的，脹鼓鼓的，好像要漲開了一樣。再看看那一棵棵冬青樹，被園丁修剪成各種形狀，非常好看。在一棵冬青樹的下面，我還看見一隻小黑貓悠閒地躺着，好像在“呼嚕呼嚕”睡大覺呢。
我們沿着小路前行，看到圓心湖邊有許多柳樹。走近一看，那柳枝細細長長的，像春姑娘那長長的秀髮，美麗動人；再細看那枝條上，還有像一條條栩栩如生的毛毛蟲。在柳樹的下面的周圍，還有幾簇開着小黃花的迎春花樹，迎春花的花瓣金燦燦的，好看極了。
離開湖邊，我們在小路旁看到有許多梅花樹，它們還沒有完全開放，滿樹點綴着星星點點的粉色花骨朵。路旁還有幾棵落葉松樹，也長出小小的嫩芽兒，尖尖的'，就像是刺蝟身上的刺。
繼續往前走，小花園裏有幾棵紫金花樹吸引注我們。那紫金花有的已經盛開，紅豔豔的；有的還是花骨朵，只露出紅紅的小腦袋，好奇的望着我們，可愛極了。
看完紫金花，我們上了公園裏最高的樓上。俯視全園，碧水紅花，綠樹藍天，到處呈現出五顏六色的花衣，煞是好看。
下樓後，我們來到一片叢密的竹林前。高高的竹子節杆上，也有許多小嫩芽長了出來。在竹林的下面的地上，我還發現幾朵不知名的小野花，嫩綠綠的，像個嬌羞的小姑娘。
走到公園的最後面，我們來到一片宮粉梅的花樹園裏。那多層的宮粉梅花兒，粉紅粉紅的，滿樹盛開，真的像仙境一般，令人十分陶醉。
這麼美的天逸公園，你不來這裏觀賞觀賞早春的景色嗎？
尋找作文 篇16
在人類生活的地球上，細菌無處不在。什麼地方都有它們狡猾的痕跡。今天我準備清理清理這些小東西，交給中央政府。
尋找地點一：家裏
我在家裏蒐羅起來，來到洗衣機旁，一股撲鼻而來令我窒息。我腦子裏靈光一現，這就是細菌，這是臭襪子細菌。記下了臭襪子細菌的芳名，我繼續大清查工作。不查不知道，一查嚇一跳，我可愛的小牀上竟然直挺挺地擺着三條換下的褲子，正舒舒服服地享受小牀的溫暖和柔軟呢！是可忍、孰不可忍。一定要記下來上交政府、上交國家。
尋找地點二：校門
起牀後，我想起昨天尋找細菌的任務尚未完成，便拿起小本子來到學校繼續尋找。進入學校，香氣撲鼻，細細分辨，還不止一種。擡眼一看，原來是同學們吃的小食品。啊，簡直是視校規爲無物。學校嚴禁“三不”竟然大模大樣地吃零食。轉過身，更大有驚奇在等着我呢，有的同學竟然膽子大到不繫紅領巾就進了學校，當然躲過紅領巾監督崗是混進來的。我記下了零食細菌和擾亂校風細菌的大名。
尋找地點三：教室
教室本來應該是安靜的好地方，但是我們的教室可不然。存在的細菌數不勝數。這不是，我又發現了，預備鈴三分鐘後，我觀察到了一個奇怪的現象，教室裏沒有一點安靜的跡象，這不奇怪嗎？教室本來是鴉雀無聲的'知識天堂，怎麼傳承了我們這裏就變了呢？
尋找地點四：大街
放學之後，我沿着大街往家走。一羣壞細菌搗鬼的身影又開始氾濫了。有一些小商小販手拿粗製
濫造的小本子，聲稱是沙平壩退休老教師的傑作，可用兩年，能寫五萬道題！
兩天時間，我在家裏、校門口、教室、大街調查了36種壞事細菌，細心的你一定會發現更多的細菌。大家都來改良它們吧。
尋找作文 篇17
小時候做過的夢還倚在身旁不肯溜走，這許多美麗的情節，就映照着我們的影子，足以讓我們以後的歲月不再荒蕪。總會在一個人的時候想起曾經的快樂，總會在喧鬧的時候想起小時候玩過的遊戲，回想起來，當時的我是那麼無拘無束，天真快樂。
你還記得你小時候吃過的.零食嗎？你還能想起你小時候玩過的遊戲嗎？也許，這就是我們成長之後所付出的代價吧。我一想起小時候的事情，眼睛總會有一種光，那是對小時候的懷念、憧憬。誰說回憶只能當做標本珍藏，再也回不去！我尋找的不僅是當初的感覺，還有當初遺失的夢與倔強。
對於＂老鷹捉小雞＂這個遊戲我始終有一種特殊情懷，也正是這份情懷，我纔會想要去尋找，並付之一笑。那種奔跑起來的韻律，那種磁性的笑聲，那種特別的快樂，都是我無法用言語表述出來的感動。
尋找，會讓我對眷戀抱之一笑地溫情離開，在這樣一個時代優美存活，並燦然自若。翠峯巖是一個繫了很多不同情感的地方，對於我來說，它技術了我很多在記憶中無法抹去的感動。就是在這個地方，我尋找到了，不僅尋找到了這個遊戲的意義，還尋找到了最初的激動與純真。
一開始以爲會不好玩，但沒想到跟當年比會毫不遜色。大家緊迫地排好隊，靈活避開老鷹的攻擊，躲在雞媽媽的身後，在逃命過程中挑逗老鷹和瘋狂亂躥。尖叫聲打破了這封塵的記憶，所有的不捨只因遊戲會讓人想起，會讓人感謝，會讓人珍惜和挽留。
尋找，會讓你懂得很多，也會讓人珍惜很多。何不尋找找你遺失在記憶中的某些東西，何不尋找那些缺憾。
尋找作文 篇18
我一直都在尋找。
夢和現實不斷交替，我終能在交替之間看到一絲不一樣的東西。
從多久以前我便把這樣東西當作我要尋找的東西，卻忘卻了它第一次出現的地方。夢在夜晚出現，敲打着已經很疲憊的大腦，在夢中笑與哭都是無聲的，憂與喜都是虛幻的。現實也永遠不會和白晝分離，它如同另一個夢一樣**着自己，越是想要逃離這種折磨越感到一種親近的感覺，渾身發抖卻無能爲力。夢和現實也有交替的一瞬間，那瞬間會產生一種讓人溫暖的讓人忘記現實與夢的東西，可那東西太短暫了我們根本觸摸不到。爲了尋找它我一次有一次背叛自己，放縱自己進入虛幻的夢中，因爲只有這樣我纔可以在醒來的瞬間找到它。只是當時未曾發現我遺失了什麼。
什麼時候開始明白或者說有那麼種感覺我在失去什麼了。但大腦卻似乎被洗掉般，什麼都不記得。努力去回想卻換來毫不感情的心痛以及來歷不明的控制不住的眼淚。遺失的東西終究不能再尋回，它們曾深深埋在我心裏如今卻消散於空中。而空中那不只名的味道又真真實實的`提醒我它們的的確確存在過。要尋找的卻一直沒找到，不是放棄而是真的找不到。越心急就感到它離我越遠，不要說觸摸看到都難。那麼付出那麼多值得嗎，如果值得我在抱怨什麼，如果不值，又有誰能聽我訴說。我還能靠什麼撐下去，我的未來會怎樣，我又可以做些什麼呢？
黑夜中，沒有一絲燈光，大地沉默，我卻還在尋找着尋找着。哪怕我知道爲此我身後已經遺失了太多太多，多得已經讓我忘記了痛。但我此時唯一可以做的就是再也不要轉過頭去了，與其看後傷心不如尋找至死，那樣沒有回憶只有尋找那不是所有人都想要的結果嗎
成都市溫江中學高二：洛跡
尋找作文 篇19
人來到這世上彷彿一直在尋找着什麼，有人追求功名，有人在尋找宇宙真理，也有的人一直在尋找那個對的人。但人的命運是不同的，有的人能遇到皆大歡喜的結局，也有人只留下“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的遺憾。
二十世紀最出色的驚悚小說大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》，講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事裏，安迪的隱忍和堅持讓我驚歎。他在監獄受盡欺辱，卻依舊堅定自己的立場，把監獄長拉下馬，用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道，一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長的下水溝。
我永遠不會忘記，他爬出下水道時那場明亮的雷雨，那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最後那聲著名的“Freedom”一樣振聾發聵。是的，安迪承受了二十年的痛苦，但從來都沒有放棄尋找自由的光輝，他以無與倫比的.毅力和智慧尋找到了屬於他的自由。
我曾經無法理解海子爲什麼會在自殺前寫下“從明天起，做一個幸福的人”，寫下“我只願面朝大海，春暖花開”。最終，這位25歲的詩人選擇了臥軌自殺。這令我又想起了畫家梵·高，他的結局也一樣令人唏噓。梵·高和海子，一個尋找知音，一個尋找愛情，但最終都走向了悲傷的結局。
這個世界太大了，人羣川流不息，每個人都加快步伐追趕着什麼。他們或許很累，但從不會停下腳步休息，他們一直在尋找自己內心深處最乾淨的地方。或許正如柴靜在灰濛濛的蒼穹之下所說：“即使在北京滿是沙塵，沒有星光的夜裏，靈魂自會尋找方向。”
尋找作文 篇20
尋一個夢，尋一片天空，尋一個真實的自己。
輕輕的風，夾雜着春日的溫暖，描過森林，掠過水麪，輕撫在我的面頰。身處在大自然中，絲毫感覺不到城市裏繁雜的氣息，閉上雙眼，靜靜的感受。
被身旁的鬧鐘喚醒，望着灰暗的天空，極少的人在大街上行走，揹負着沉重的包袱，從路的這一頭走向路的那一頭，總是幻想，那會是我以後的路嗎?年少的我，經不住現實的磨礪，所以幻想成了我們共同的愛好。回想當初的夢想，是好笑還是無奈，或許早已放下遠大的抱負。
天黑了，需要一盞燈，照亮前方。心晴了，也需要一盞燈，照亮前方也驅散迷惘。心底沉澱的是那些我們遺忘的過去，它不會消失，只是在等待你再次回憶起，就像友情，朋友總是陪伴在身邊的。
虛幻的不是夢，而是自己的心。不要把夢置之度外，通過夢，拾起那散落一地的勇氣，尋找一片藍天。
天空太大，可以任憑我們遨遊，天空也太小，容不下我們的被虛僞所膨脹的心靈。
道路上的崎嶇、險惡，常常讓我們無力應付，更有誰會注意到頭頂那一片湛藍的'“天空”。
漸漸地，盡力過太多的風雨，容易讓人迷失，使人麻木、整天面對煩惱，慾望迅速的膨脹。終於，看不到天空的人在困難中倒下了，只因爲他迷失了真實的自己。
有時，停下來想一想，自己的母的到底是什麼?哪一個纔是真正的自己?別把自己弄丟了，除了你自己，沒有誰可以幫到你。做自己，讓心平靜，在找回的天空中飛翔。
天空，純淨湛藍，它在等待，等你去尋找，帶着最真實的心，去尋找。
人生，太過短暫。或許太過漫長，他是年少時前方的漫漫長路，是老者眼中的眨眼一瞬，尋找向前，只爲體味真實的人生。
尋找作文 篇21
這本書主要講：三隻小貓去樹林參加一個朋友聚會，分別交了一個小夥伴。胖頭交了一個酒肉朋友，二丫交了一個做作虛僞的朋友，三寶交了一個沒有孝心的朋友。幸運的是，小貓很快就和朋友分手了。交朋友的經歷讓小貓們害怕交朋友，但也讓三寶做出了一個重要的決定，那就是他想在拉貝杜找一個曾經是搜救犬的——尋回犬的'黑騎士。三寶，爸爸的笑貓和老球鼠出城了。他們走遍了城市的東郊、南郊、北郊，不怕艱難險阻，卻始終堅持。
經過重重阻礙，我終於在西郊的一棟別墅裏找到了一個已經是導盲犬的黑騎士。我在那個中秋節晚上實現了我的夢想。
我餓極了，看完了這本書，鬆了一口氣，輕輕合上書，閉上眼睛思考着這本書的深刻含義，品嚐着這本書帶給我的無盡回味，久久不能忘懷。
在一個人的一生中，有很多朋友，有些是工作關係，有些是興趣，有些是同學。但是我們這輩子交了多少真正真誠正直的知心朋友呢？非常少。交朋友要看他的性格和想法。真正的好朋友經得起時間和風雨的考驗。我們需要用心觀察，用心對待，用心相處。
如果你有幸交到一個真正知心的朋友，一定要懂得珍惜，用心呵護這段友誼，坦誠相待，在人生的道路上互相幫助。因爲知心朋友如此稀少，所以很多人可能一輩子都沒有知心朋友也就不足爲奇了。
一個好老師和朋友，在朱者赤附近，墨西哥附近，是黑人。朋友是影響我們生活的重要因素。所以一定要謹慎交友，一定不能因爲交友而做出後悔的事情。我想如果能遇到像黑騎士這樣品德高尚的人，我一定會歷盡千辛萬苦，得到像書中三寶這樣知心的朋友。
尋找作文 篇22
一個難得的好天氣，一個美妙的夜晚，伴着春日的陣陣暖風，帶上足球，叫上父親，一同出門活動活動筋骨。
這是沉悶了一個寒冬後的第一腳觸球，沒有場地，僅有小區單元門前的狹長道路，路的兩旁是齊腰高的冬青。儘管踢之前有太多的顧慮，可是當球飛出的那一瞬間所有顧慮也煙消雲散。然而這球在空中的路線是愈發的不對，愈來愈往左旋，直到飛入那漆黑的冬青叢裏。我依舊呆站在那裏，等我反應過來，一切爲時已晚。父親和我不顧一切地衝入冬青從裏。
那樣漆黑一片的冬青，想在這裏找球無疑大海撈針。“別急，好好找找!”父親略帶生硬地朝我說道。手機手電筒的光雖亮但卻小，向樹叢中一照也只能看到不到一米的距離—一籌莫展。父親的眼中思考着什麼，他拍拍我的肩膀對我說：“我進去找找”。“別，裏面扎!”而父親卻已經走進了冬青叢中。
冬青沒過了父親的'腰間，樹叢中不斷傳來冬青被踩斷的聲音。以及樹枝掛着父親褲子的聲響。顯然這並不容易。“你別進來!裏面髒!”我哪敢怠慢不顧父親的勸阻也進了樹叢。這是另外一個方向。一個冬天的塵土似乎都落在這樹叢裏。迎面撲來的是令人窒息的塵土。手電筒的光下，無數的塵土漫天飛舞，無拘無束。我能感覺到腿被冬青無數次地划着，接連的疼痛。我望了望父親，他的背深深地彎下去，把頭埋在冬青裏，手電筒星星點點的燈光從樹叢中映出來，照出了父親的面龐。因爲灰塵太嗆，他的臉也扭曲也在了一起，手用力地翻着冬青，嘩嘩的聲響一直在耳邊迴盪。那白色的襯衫在昏暗的燈光下背後的汗漬顯得格外扎眼。“要是不踢那一腳該多好!”我自言自語。
足球沒有找到，我略顯失落，但是我找到的卻是和父親多年未有的深情。
尋找作文 篇23
人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過程。尋找心愛的物品，尋找美好的情感，尋找生活的快樂，尋找人生的座標......
有一段時間，我在尋找着生活中的公平，公正。無論是古代還是現代，都有不少讚美老師的.詩句，名言。而老師於我來說也是十分偉大，高尚的。他們用自己的“乳汁”澆灌着我們，把他們自己的所學所知毫無保留地傳授給我們，他們總是積極鼓勵我們，及時糾正我們的錯誤，批評教育我們，他們是多麼的了不起啊！但，現實卻不都是美的！在我的身旁就曾出現過一些瑕疵。
一天，偶兩位同學的科學默寫紙沒教。一位同學成績優秀，而另一位成績相比較差。科學老師不分青紅皁白，就問那位差生：“是不是你把她的默寫紙藏起來了？”而事實卻是那位優秀的學生慫恿差生不教默寫紙的。這位老師雖用的是疑問的口氣，但，於差生而言，這是多大的羞辱和諷刺啊！這件事看似微不足道，但卻反映出了老師偏愛好生這一現象。可能有些人會說是差生太斤斤計較了。
但我認爲，這可以證明一位老師道德品質的缺失。雖說人無完人，但這種品質卻是一位知識傳播着必須具備的。這對差生是不公平的。我們總像是一隻只飢餓的小怪獸，一直在尋找着什麼。
也許這種尋找能帶給你許多新的發現。從中你可以認識到社會中的種種問題，使它們暴露在你眼前！雖然我們沒有什麼強大的力量，但我們卻可以用萬人之力來消滅對社會不利的病毒。
沒有做不到的，只有你不想做的。我相信總有一天，我會尋找到所謂的公平，公正的！
尋找作文 篇24
我一直在尋找，尋找我們已逝去的曾經。
—題記
你看不慣我吊兒郎當、放任不羈的作風，我也看不慣你的主觀、固執、農民式的自私和對權力的崇拜。
其實我很想找回兒時的你我，雖然我們也會鬥嘴，但總是你拉下臉來給我道歉，雖然在我經歷挫折的時候你並沒有過來安慰我，但是我知道你絕不會坐以待斃，你會默默的在背後爲我付出。
但是現在，你漸漸的'，變得沉默了，雖然你大部分時間都不在家，但是即使是在家的時候我們也說不上幾句話，偶爾也是說一些日常必說的話：“爸，吃飯”“爸，我出去一下”“爸，我媽呢?”除此之外，並無它言。
某個星期五，下午，我望着陰沉沉的天空，心想：這天氣等下恐怕是要下雨了，我似乎好像沒有帶傘，等下怎麼回去啊?完了完了，等一下又要淋雨回去了。放學後，我已做好了淋雨回家心理準備，然而，我一出教室門便看到了一張熟悉的臉，你一邊微微笑着遞給了我一把傘一邊說“知道你沒有帶傘，特地來接你回家。”我接過傘，和你並排走出了校門，接着你開始問我各種問題，有關於學習的，有關於生活的。
我突然覺得，你好像還是我原來的那個爸爸，只是沒有以前那麼多話了，對我的關心還是沒有減，突然覺得，我好久沒有這麼的對你那麼關注過了。
我一直在尋找，現在我終於找到了，你還是那個你，我們都沒有改變。
我覺得人生其實挺殘酷的，我們一直在長大，一直在相遇，有一直在離別，我們這一路上遇見過許許多多對我們如此溫暖的人，可我們唯一能做的，只是當我們再次起航時，好好記住他們曾經給過我們的溫暖，我愛父親，雖然我以前最恨他!
尋找作文 篇25
朋友，在明媚陽光的照耀下，你有沒有感受到春天的氣息？如果有，你可想過探索氣息的根源？如果沒有，你可想過尋找春天？
尋找春天？怎麼個找法？有人說：“要想找到春天，就必須從花入手。爲什麼呢？因爲花是春天的象徵，只有在春天才會百花齊放，爭奇鬥豔。”有人說：“尋找春天，得從兒童入手，這又是爲何呢？因爲兒童充滿朝氣，富有感染力，就像那春光般絢麗多彩！”有人說：“春天就是那大雪紛飛之後，驕陽烈日之前的一個短短的季節。而這短短的季節，讓多少人愛上了它，不爲別的，就爲那個，那個恰到好處！”
那除了這些，還有何“妙方”能尋找春天呢？呀！對了！顏色，尋找春天的顏色！只有找到春天的顏色，才能真正的`找到春天。那麼春天到底是什麼顏色呢？可能是紅色，因爲它有烈焰般的生機，“野火燒不盡，春風吹又生”春天就是如此的生機勃勃；可能是綠色，因爲春天本就是如此綠意盎然，讓人陶醉其中；久久不能忘懷的是粉色，因爲春天就是一個粉嫩而可愛的世界……啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天就是那麼的五彩斑斕！
還有哪能找到春天呢？嗯，對了！我們在春天都做些什麼？賞花、觀園、踏青……呀！放風箏！前些日子我剛去放風箏呢！放風箏時，別提我有多高興了，來到新公園，只見那裏人山人海，到處都是放風箏的人們，這難免給我的放風箏之旅增加了難度。可我畢竟是老手，雖然時隔多年沒有放風箏了，但技術還在，看，飛得最高的那一隻就是我的！
朋友們，你尋到春天了嗎？
尋找作文 篇26
喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿陽光的欄杆上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。於是在那個充滿柔情的夢中，我穿着磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽光，去尋找屬於自我的幸福。
走過蔥綠的草坪，看到正在燦爛開放的花兒，那種燦爛令我豔羨，我走上前去，問道：“花兒，你明白幸福是什麼嗎？”花兒笑了，它說道：“幸福就是太陽公公每一天給我足夠的陽光，令我燦爛開放，這，便是幸福！”我愣住了，於是，我告別花兒，默默地向前走去。
不遠處，一羣幼兒走着跳着，從我面前小跑而過，看到他們那麼開心，我不由自主的拉住一個小朋友，問道：“小朋友，你能告訴我幸福是什麼嗎？”小朋友樂呵呵的告訴我：“幸福就是每一天都有朋友陪伴着我，我們一齊做遊戲，這，就是幸福！”小朋友說完就跑走了。聽着那純潔開朗的笑聲，我也笑了。
於是，夢醒了，我坐在牀上，門口響起了媽媽催我起牀的'聲音。這時爸爸走了進來，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時感到一層暖意直升我的心裏，我明白，這時候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什麼，它就圍繞在我的身邊。於是我走下牀去，用力地拉開窗簾，重重地推開窗戶，肆意地讓那稀疏的陽光映在我微笑的臉上！
這一刻，我尋找到了屬於自我的幸福，它就是父母在我出門時的一句叮嚀，它就是教師給我一個鼓勵的眼神，它就是朋友在一齊的歡聲笑語，它還是在我做錯事時媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來給我指導作業……
其實幸福很簡單，它那麼藍，那麼甜……
尋找作文 篇27
春天來了!春天來了!天氣變得暖和起來，媽媽帶我去公園裏尋找春天!
一路上，微風拂面，非常舒服，整個空氣中瀰漫着春天的氣息。路兩邊的小草都探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量着這個世界。到了公園，放眼望去，整個公園鬱鬱蔥蔥、生機勃勃。我和媽媽沿着小河走，河邊的柳枝吐出了嫩綠的新芽，一陣風吹過，柳枝隨風搖擺，就像一個個亭亭玉立的少女在跳着優美的.舞蹈，又像一條條柔軟的綠絲帶在迎風飄揚，我情不自禁地吟誦起了賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
轉眼間，我們來到小山坡腳下，一大片翠綠欲滴的竹子筆直地站在那裏，像一個個威武的士兵在站崗。一旁的小溪發出叮叮咚咚的響聲，那是它在演奏美妙的樂曲。
順着石階，我和媽媽來到了小山坡的頂上，一朵朵粉嘟嘟的桃花映入眼簾，一陣微風吹過，她們對着我搖頭晃腦起來，時不時發出陣陣幽香，真是令人心曠神怡!在山坡上逗留了一會，順着山坡小路，我們來到了廣場上，廣場上好熱鬧啊!小朋友們有的在吹泡泡，有的在溜冰，還有的在放風箏……我也迫不及待地加入到了放風箏的行列，我拿着風箏，迎着風飛快地奔跑着，藉着風力，風箏從我的手中掙脫了，慢慢升高，我一邊跑一邊不斷地放線，風箏越飛越高，很快就趕上了其他人的風箏。媽媽在一旁對我豎起了大拇指，我們的風箏排成了一條彩色的長龍，把天空打扮得漂漂亮亮。
我找到了春天!它在樹林裏和我們躲貓貓;在花朵中跳舞;在小朋友嘴裏笑……只要有春天的地方都變得花花綠綠，熱熱鬧鬧!
尋找作文 篇28
那一天，我尋找着您的足跡。
——題記
初到故居憶起您
暑假的一天，天空一片蔚藍，火辣的太陽炙烤着大地，蟬兒不停地鳴叫。我與母親來到了您的故居。
走上前去，只見門口寫着幾個大字“冰心故居”。這令我想起了冰心寫的小詩，她的詩形式短小而意味深長，語句委婉柔和而情韻悠長。沉思了片刻，再定睛看了看門，我彷彿找到了冰心的足跡。
參觀故居尋足跡
感嘆片刻後，我走進故居。眼前一切都吸引着我，然而最吸引我的還是一個蓮花缸。一個大大的瓦缸裏種着蓮花，我立刻想到“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇?”這句冰心寫的句子，讓我片刻便感受到了溫暖的母愛，蓮花缸讓我依稀看到了冰心的.足跡。
此處遊覽完，我來到一棵樹下坐在了石凳上。擡頭仰望天空，天還是那麼的藍，白雲朵朵。我想夜晚這裏的星星一定很美，想着想着，不知不覺憶起了“繁星閃爍着，深藍的天空何曾聽見了他的對語，沉默中，微光裏他們深深地互相頌讚着”的句子。
觀看展物尋足跡
走進冰心的書房，只見裏面有一張古色古香的書桌和椅子。這一定是冰心平日寫作的地方。我彷彿看到晚上的時候月亮睡了，星星睡了，一切都睡了，唯有她屋裏的燈光還亮着，她在書桌上伏案寫作，沉浸在寫作的快樂中而無法自拔。
書房裏還有一些玻璃櫃，裏面擺放着一張張文章的草稿。泛黃的紙張透露出年代的久遠，字裏行間注入了一位作家的心血，這一張張草稿留下了她的足跡。
我就這樣走着、看着，一步步尋找着您的足跡。
尋找作文 篇29
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”那樣熱鬧紅火的年，似乎與喧鬧的城市漸行漸遠了。我不禁想：“年味在哪兒？”我開始尋找那自以爲淡化了的年的影子。
我走過平靜的大街，路燈明亮溫柔的亮着。年味，原來是萬人空巷的大街，大家都團聚在家，笑聲、祝賀聲從屋裏傳來。透過窗子向裏看，大魚大肉、山珍海味，都香噴噴熱烘烘的擺在一起。月光照下，街邊小鋪子換掉的陳舊的對聯，重新貼上新的。那短短几句對聯當中，是載滿的年味，是一家人對新的一年的期許。願，歲歲平安。
遙控機按下，一年未開的電視準時播放了春晚。春晚風雨無阻，哪怕在疫情期間。春晚是最好的年味。隨着科技的發展，春晚的畫質越來越高清，播放也越來越流暢，節目也越來越新穎。舞蹈節目中有了機器人的伴舞，歌曲節目中有了虛擬歌姬的助力，年也與以前不一樣，年味也多了幾分科幻。
從頂樓望向城市，在春晚直播的那個時間段，千門萬戶亮起了燈。萬家燈火，和平又溫馨。外面寒風蕭瑟，屋中團圓溫暖，燈光一簇簇的.聚在一起，照亮深黑的夜。彷彿在那平靜好多年的夜空中，點亮了一顆顆繁星；又彷彿煙花驟然在空中炸開，剎那時光流轉，螢火萬千，是在寧靜中的喧鬧，是無聲的熱鬧，是淡然卻又濃厚的年味。不知是誰在天台上點亮了一盞孔明燈，滿載幸福搖搖擺擺的飄入空中，燈光所照之處，明燈三千，花開滿城。“我願供燈千盞，照徹長夜，哪怕飛蛾撲火，也無所畏懼。”
我才知道，年味無處不在。或許熱鬧紅火，又或許在表面上平平淡淡。但是年不是隻有爆竹和鞭炮，年它只是年，只是人們對未來美好生活，對團聚的嚮往罷了。
存在即有，有便不用刻意尋找，即無處不在。
尋找作文 篇30
尋找，我一直在尋找。不停地尋找，從來沒有間斷過。可是我不知道我在尋找什麼，我該尋找什麼。一直在迷茫着，一直在彷徨着。也許我不應該去執着於這個，可是不由自主地，就……有人曾經告訴過我，人生啊，就像是棉花糖，掰一點，少一點，可是在品嚐的過程中，她卻一直是甜的。可是我對她說，人生就像是一杯苦茶。澀澀的，卻透露出一股清香，不禁心曠神怡。那年，我們7歲。只是7歲的我們，簡簡單單，就描繪出我們心中的人生。現在，已經14歲的我，卻爲何，已經描繪不出我的人生了呢？是，爲什麼呢？是因爲我長大了嗎，是因爲我已經喪失了擁有童真的權利嗎，如果真的是這樣，那麼又爲什到現在，我還不知道，應該要尋找什麼，但是也許我明白了一些童年明白不了的東西，也許只有長大，纔會明白這些。即使是這樣，我還是一刻不停地追尋着。即使明白我長大了，我還是想去尋找。那個只屬於我自己的天地，不管我是不是已經長大了，我只想去尋找我的夢想。是的，我終於明白我要去尋找的東西了，她看不見，摸不着，也許，她，對於別人來說，一點也不重要，但是隻有我明白，她對於我的重要性。我不需要別人的理解，亦不需要別人的幫助，一個人即可。我只須知道，我可以，我有能力找到那個屬於我的`天地，夢想。不知道，什麼時候才能找到，很期待呢，屬於我的天地。不知道，隨着我的長大，我還會不會擁有這個權利呢，我會不會忘記我曾經想要尋找的東西呢？希望，我能找到，對我自己的承諾，永遠不會忘記。尋找啊……
尋找作文 篇31
秋風颳走了夏姑娘，吹來了秋娃娃，風兒劃過的樹枝飄下一片片落葉，把大地渲染成金黃色，人們知道秋天來了。可是國外卻感覺不到秋天，於是他命令臣民們爲他尋找秋天。
大臣爲國王帶來了一籃子的落葉，大臣們說：“尊敬的國王，您看，庭院的小道上，鋪滿了一層層金黃色的落葉，和風一起在庭院裏嬉鬧，發出“、、”的笑聲，那就是秋天的聲音。”國王說：“上次颳大風的時候，也有很多落葉，這不是秋天，這不是秋天，你們再去找找。”
將軍讓人擡來一筐筐成熟的水果，將軍說：“啓稟國王，您瞧，這一顆顆柿子，有紅又大，晶瑩飽滿；一串串紅得發紫的葡萄，好像紫水晶；黃澄澄的桔子，散發誘人的香甜，這就是秋天的`味道啊。”國王說：“我想吃的水果，你們任何時候，都能幫我獻上的啊？哪有什麼季節之分，再去找找秋天。”
公主親自在御花園摘了一束五顏六色的花朵獻給國王，公主說：“親愛的父王，您看，御花園裏綻放的曇花，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴；一簇簇潔白如玉的海棠花，在綠葉的襯托下，那樣嬌嫩；鵝黃的菊花，像極了出落得亭亭玉立的少女一般，這就是秋天的樣子啊。”國王說：“御花園裏不是每個季節都有開花嗎？怎麼連你也騙父王。”國王邊說邊搖了搖手。
啄木鳥聽說了這件事，飛到王宮對國王說：“陛下，請你走出王宮，移步小河邊一定能找到秋天。”
國王半信半疑地走出王宮，來到小河邊，在這裏，國王聽到了落葉與風約會的聲音，聞到了水果的香味，看到了五顏六色的花朵和層林盡染的山林……，啊，這太美了，這纔是秋天。
國王明白了，原來秋天就在我們生活中，只要擁有一雙善於發現的眼睛，就會找到秋天。
尋找作文 篇32
在一個週末的下午，老師帶着我們班的全體同學，到天逸公園裏尋找春天。
我們跟着老師走進公園，從小路右邊開始往前走。當走到公廁旁，幾棵開着粉紅的花樹吸引我們圍了上去看，滿樹花兒，真好看！我還聞到了一股談談的清香呢。
我們繼續往前走。老師叫我們看看湖邊的柳樹。我們來到湖邊，看見那長長的柳枝長出眉眼似的嫩葉兒和毛絨絨的柳絮，那柳絮就像一隻只又小又胖的毛毛蟲。我忽然想起去年春天，我和弟弟在南風廣場的情景：我們折下幾枝細長的柳枝來，在水中抽打着，玩耍着，那水面便蕩起一圈一圈的波紋，慢慢變大，可真好玩呀！我遠望像鏡子一般的湖面，清澈的湖面倒映出藍藍的天，白白的雲，綠綠的樹。
我們看完柳樹，在前行的路旁，看到幾棵紫金花樹。一串串玫紅色的花骨朵綴滿枝頭，就像幾個小朋友在一起玩耍。細看，有的花兒緊緊地擠在一起，好像怕冷似的，圍在一起取暖呢！還有幾個小花骨朵圍在一起，那分明是在搶飯吃吧，誰也不讓誰。
在經過一座石橋時，有人大喊：“看，前面有座樓。”大家躍躍欲試想上去，可是老師不讓去。呵，老師那經得起我們這些調皮孩子的軟磨硬抗，還是讓我們上去了。上了樓，哇，放眼望去，公園裏的景色真美呀！紅的.、黃的、粉的花兒，碧藍的湖水，翠綠的樹，盡收眼底。同學們紛紛舉出手機進行拍照，還有那遠處的工地，好玩的遊樂設施。
下了樓，我在一片空地上，還看見幾棵嫩綠的小草。小草的每個葉子都長得直直的，尖尖的，看起來很壯實健康。風一吹，小草們都搖搖擺擺地跳起舞來。
找到春天，我們找到了春天！在湖水裏找到了像鏡子一般的湖面；在地面上找到了像剛睡醒娃娃的嫩綠的小草；在樹林裏找到了五顏六色的花兒。春天啊，我喜歡你！
尋找作文 篇33
村東真是一幅美麗的畫!小河在村前流過，河水清澈見底，映出怡人的藍天、白雲。水邊蛙鳴，河邊種滿水芋，芋葉相擁，青翠欲滴。岸邊蝶舞，村後的翠綠竹林隨山連綿起伏，山雀在林中歡唱。最歡樂是夏天，我和小夥伴們在小河裏戲水時的歡笑聲和抓魚時的歡呼聲交織在一起。在河邊還常常看到一幅和諧的景象：小孩在河裏沖涼戲水、婦女們在河邊一邊洗刷衣服，一邊嘻笑着、大爺趕着一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲着水……
這就是兒時留給我難忘的景象和歡樂。
今年暑假，爸爸准許我從城裏回家鄉度假，我高興極了，一大早就起程，回到闊別七、八年的家鄉。踏上家鄉的土地，就看到昔日狹小泥濘的村道已變成寬敞的水泥路，公路兩旁林立的`廠房、煙囪，村裏一幢幢三、四層高的洋樓拔地而起，載貨卡車、農村客車川流不息。
當我回到奶奶家，行裏剛放落，我就嚷着到小河游泳沖涼，會一會兒時的小朋友，尋找兒時的歡樂。奶奶說：“小河現在變成臭河了，魚蝦絕跡，岸邊寸草不生，還能沖涼?”我聽後，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河邊來：見不到往日熱鬧歡樂的場面，河邊冷冷清清，河水變成了混濁臭水了，岸邊植物已枯死了……是什麼原因在短短几年間把這條活生生的河弄死了呢?還是奶奶道明原因：河的上游建了很多工廠，工廠的老闆不注重環保，將廢物、廢水排下小河，致使河水受到嚴重的污染，牲畜不能飲河水，甚至下河沖涼，引起全身皮毛已脫落。奶奶還說：羣衆投訴河水受污染的事已引起當地政府高度重視。
我不禁問：現在爲什麼經濟發展了，生態環保就被破壞了呢?拿環保換髮展，這代價實在太大了，兒時歡樂、和諧的景象何時能再重現?
尋找作文 篇34
很多人都說，做一件什麼事，都要尋找一種感覺，才能出衆、成功，好比寫作時要有文思泉涌的感覺；畫畫時需要一種鉛筆在紙上不停划動的激情，打籃球時也要尋找手的感覺。總之，感覺來了，便進步地極快，離成功更進一步了。
我曾經被這個問題深深地困擾過，自己經常練習繪畫，對手感一詞，是又愛又恨的，手感若是好了，一天能一連畫上五六幅，幅幅都是令人滿意的；若手感不好，能呆坐在畫板前一整天，畫出來的東西人不人，鬼不鬼的.，這便是我找不到感覺的時候。這時候真是又急又氣，卻又毫無辦法，可怕的是，這種狀態隨着我整整一個月，在這一個月內，我的畫技毫無長進，筆和紙倒是浪費了不少，自己每天都泄氣地在畫板上，用筆摩娑着畫板，目光呆滯無神，藉口都只有一個，沒有感覺。
感覺到底該怎麼尋找，如何去把握呢？帶着這個疑問，我打電話給了我的老師，希望自己在他那兒尋找出路。
他的回答簡單卻又深刻，感覺是一天天的練習和思考積累下來的，練習的越多，努力的越多，感覺自會光顧你的，還有你對事物本身的興趣，你是否用心？
我愣在電話這頭，右腦中細細地品味這幾句話。是啊，找到感覺能夠讓你進步，而自己進步則更容易找到感覺，假若自己哪天上了考場，能以沒有感覺不在狀態作爲畫不出的理由嗎？考試便是對一個學生長期努力、綜全素質的測量，而非爲展示你的曇花一現。
自己則應該靠用心的練習，紮實的基本功，把感覺找回來，把感覺提升上去，讓感覺始終伴隨着你，如虎添翼般，使你更上一層，更賦有靈氣吧，感覺一部分是天生的，但另一部分可以通過後期的努力與自身的興趣找到。
尋找感覺，並非難事，而要看自己如何去尋找。
尋找作文 篇35
今天，老師帶我們去龍脊山的後山玩，要去尋找秋天。
太陽公公把陽光灑在我們身上，暖洋洋的。有時調皮的風兒吹在我的身上，好像在給我撓癢癢，涼爽極了。
秋天悄悄地走進美麗的後山。風兒吹過草叢間，像一個犯困的人在呼呼打哈欠。地上，全是掉下的樹葉，這兒一片，那兒一堆，有金黃金黃的，有黃中帶綠的，有暗褐色的，顏色可多了。那一堆堆落葉，踩過時，發出了沙沙聲響，很像一個貪吃的人在吃餅乾。雖然隔着鞋子，但我還是能感覺到一種舒舒脆脆的感覺。我忍不住趴下身子，聽一聽地面上有什麼奇妙的聲響啊，我聽見了蟲子在葉子間穿梭嬉戲的“沙沙噝噝”聲和行人走來“呯呯”的腳步聲。多麼安靜的樹林哪！和煦的`陽光，透過稠密的樹葉、樹枝灑落下來，成了點點金色的光斑。我深深地了一口氣，啊，空氣中有花朵散發出的淡淡清香。我貼近一棵粗壯的大樹，咦，怎麼有一種原木的味道，又夾雜着泥土和淡淡的葉子的味道呢？
我在草叢間發現了一棵斷了的狗尾草，長長細細的莖，綠油油的。頭頂着一小撮像小麥穗兒似的，又像狗尾巴似的，好像是被人摘下來的，不像自然掉下來的。它毛茸茸的，時不時碰到我的臉，我的手，把我撓得哈哈大笑。我在草叢間又發現了各種各樣的小花小草。粉的，紅的，紫的，白的，綠油油的……你擠我碰，像在開大會似的。
我撿了很多落葉，用盒子把它們裝上，帶回教室，認真觀察。我發現這些落葉和樹上的葉子一點也不一樣，大樹上的是綠油油的，很精神，而落在地上的卻是金燦燦的，或者褐色，很多是卷卷的，像一個害羞的小姑娘。帶回來的樹枝呢，土黃土黃的，很像一隻龍蝦的觸角。
秋天真美呀，真令人喜愛！我把它帶到了教室裏。
尋找作文 篇36
度過了寒冷的冬天，春小姐再次蒞臨。
就拿我每天上學放學這條必經之路來說吧，我想，在春天的時候它是最蓬勃的。
這條路上還擺放有許多健身，娛樂設備，每次我與同學結伴回家，我們都會在這玩上一會兒，然後才戀戀不捨的離開，如果你有經過這條路，在傍晚時分，你一定會聽見幾個女孩揹着書包開懷爽朗的笑聲。
每當夜幕降臨，你一擡頭就會發現，有幾顆“星星”排列整齊地懸掛在上，那是人們所放的風箏，它們的出現爲原本美麗的夜空又增添了一道亮麗的風景。在這美麗的蒼穹下，吃過晚飯的`人人來到這條路上散步，有的在拉家常，有的圍坐在一起下棋；還有的肩並肩面朝鋪滿月光的江水。這兒沒有大海，卻也能春暖花開。大人坐在黑漆木椅上喃喃私語，小孩則指着旁邊會“發光的樹”叫喊，好像發現了什麼不得了的事物。
在這燈紅酒綠的城市，有這樣一處“世外桃源”實屬妙哉！
她是一位心中充滿着美好的魔法師，她會讓世間萬物忘記冬天帶來的酷寒，讓我們感受到春的滋潤。
清晨，涼風習習，鳥聲陣陣，讓每個人都感受到“一年之計在於春，一日之計在於晨”；傍晚，夕陽落山，灑下萬丈霞光，河水頓時變成了色彩斑斕的舞臺，流動着霞光異彩，讓每個辛苦勞作學習一天的人搞到無比放鬆。
如果說“十里桃花”，那麼我想這裏可以算得上是“十里竹林”，走在這條路上，大自然獨有的芬芳便會撲鼻而來，是匆匆過往的行人不由得慢下腳步，欣賞一下這無與倫比的美景：樹枝上的新芽萌發，綠得直逼你的眼睛；在大樹庇護下的草兒也在努力繞過石塊向上伸展；鳥兒盤旋，遲遲不願離去。
還有一年就要畢業的我不知還能踏上這條路幾回。
尋找作文 篇37
小滿是個像風一樣的孩子。
大概是因爲她的父母怕她不充實，就別有用心的取了這個名字。
小滿很愛笑，笑的時候露出兩個可愛的小酒窩。她的牙齒很白，就像雪一樣。大大的眼睛撲閃撲閃的，像顆玻璃球。小滿的笑聲就像風一樣，那麼清朗。小滿很瘋，一天到晚快樂得像只小鳥。
小滿向我們誇耀她的'家庭有多民主，她的父母有多開放，弄得我們都好像是階下囚似的，對她可羨慕了。小滿的性格就像風一樣透明，純淨得沒有一點暇疵。
小滿說，她很喜歡風，風是她的朋友。她最喜歡站在草坪上，張開雙臂，就像鳥兒張開翅膀一樣，讓風灌滿自己寬大的T桖，撩起她輕柔的頭髮。那感覺就像是在和風一起飛。小滿相信，她看得清風的足跡，她知道風的家在哪裏。可是，她卻說，她其實一點也不快樂。
原來，小滿騙了我們。其實她真的不快樂，她就像一隻關在籠子裏的小鳥，沒有藍藍的天空，沒有自由。
終於有一天，小滿留給了父母一張紙條，她走了，什麼也沒帶。
她說，她去尋找風的足跡了。
小滿的父母急匆匆的跑到學校，一對中年夫婦，看上去還是知識分子。小滿的父母又後悔又着急。風的足跡到底在哪裏？
突然有一天，就像風一樣，小滿奇蹟般的回來了。
還有小滿銀鈴般的笑聲，也都回來了。小滿說：“我隨着風兒一直找啊找，風兒帶我到了它的家。風的家好大好大，可以容納一切的不開心。風兒說，它一直都伴隨着我，它的足跡就在我生長的地方，它的愛一直都在。”所以，小滿就帶着風的話回來了，她相信，風一直都會在她的身邊的，還有它的愛，永遠永遠。
我知道，小滿，尋找到了風的足跡，尋找到了她曾失去的愛。
尋找作文 篇38
清新的早晨，我背起行囊，出門尋找我的好心情。
我尋向那清脆悅耳的源泉，在樹叢中涌動一股小溪，唱着歡快的歌兒，不斷前行。“爲何你如此快樂？”我問。“有不斷前行，就有好心情！”小溪回答。
我攀上威嚴雄偉的山峯，滿山鬱鬱蔥蔥的樹木包圍着我，我開口詢問那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷告訴我：“有生機，就有好心情！”
我沿着時間的小溪逆流而上，不知不覺，來到一間破陋的茅草屋前，對面一位詩人懷抱菊花，吟誦着“採菊東籬下，悠然見南山”向我走來。面對他爽朗的笑容，我不禁開口問：“你爲何心情如此之好呢？”詩人不禁笑道：“有自由有清雅，遠離喧譁，遠離紛亂，就有好心情！”告別了詩人，我繼續我的行程。
擡頭仰望天空，小鳥們唧唧喳喳：“只要有自由就有好心情。”低頭回想，老人們常說：“兒女子孫們的'陪伴讓我心情愉快幸福。”商人們毫不猶豫地呢喃道：“數錢是最讓我開心的呢！”
這麼多，卻沒有我的，單單屬於我的，令我心情愉快、幸福的好心情在哪兒呢？
帶着迷茫，一路追尋，可怎麼也尋不到自己的好心情，路似乎是無止境的……
唉，我漸漸放棄了追尋，回到故里。我向大家敘述了雄偉秀麗的山峯以及那滿山的綠意，小溪不知疲倦的奔忙，以及夕陽西下時，那隨意漂浮的五彩斑斕的雲彩，此時眼前的一切一切……
有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的老朋友，“心情不錯啊！”淡淡的問候，朋友眼裏難掩重逢的喜悅。
我微微一愣，最終釋然一笑。
原來我的好心情在這兒啊，我早已有了自己的好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。
啊！原來每個人只要有所追尋，就會有一個好心情。
尋找作文 篇39
尋找，有的人尋找腰纏萬貫，有的人尋找忠貞的愛情，還有的人尋找功名利祿，而我，就不再尋找。
其實尋找，找的是自己所需要的東西，就如同上面所說。我們有很多次被告誡“世上沒有十全十美的人”，誠然，每個人都有自己的影子，自己的陰影。畫的立體是由陰影體現的，那麼人更是如此。我們常常說，人要追求完美，但是我們在追求完美的'同時，其實也逐漸的在喪失“完美”。一個人必然會有陰影的存在，我們看待它就應像看到自己的影子一樣普通。——“缺陷也是一種完美。”所以我們不必關注一張白紙上的黑點，而是要花時間放在白的地方，所謂“揚長避短”，就是這個道理。
至於不再尋找，不是對缺點的屈服，而是坦然。在《海上鋼琴師》上有一段話：“陸上的人喜歡尋根問底，虛度了大好光陰，冬天憂慮夏天的姍姍來遲，夏天則擔心冬天將至。所以她們不停地四處遊走，追求一個遙不可及、四季如夏的地方。”草在結它的種子，我們於是不再去尋找草地。四季各有各的特點，而我們要做的，或者能做的就是，理解每一個四季。對於缺點，也是同樣的。
陶淵明和張岱之所以隱退山林，不是對於現實的妥協，而是致力於心靈上的慰藉。而我們要做的就是“能做事的做事，能發聲的發聲”（魯迅語）。做三月的事，到六月時必有答案。與其苦苦尋找能夠根除自己的缺點，倒不如發揮自己的長處，去改良它。
尋找，我們不能否認它自身的重要與價值，而我們需要做的是，去坦言面對尋找，有些尋找是在黑夜裏獨行，而有些尋找是在白天打着燈籠的無知。
尋找作文 篇40
我，愛看書。我喜歡在書的海洋裏暢遊，在海底尋找一件件珍貴美麗的寶藏——
尋找愛之貝殼。曹文軒的《青銅葵花》裏，啞巴青銅日夜思念遠在城市的妹妹葵花，因爲過度思念，出現了幻覺，他坐在河邊的.草垛上，恍然之間好像看到妹妹穿過層層水簾向他跑來，五年沒說話的他奇蹟般地喊出了妹妹的名字“葵花”。
尋找歡樂珊瑚。在我心中有煩惱時，我會拿出《3月15日》看個夠，裏面的故事情節一個比一個荒唐可笑。機器把牛殺死，變成冰凍牛肉和打磨好的牛角梳等東西，又因爲電量太猛，把流水線上的牛肉、牛角梳等東西重新組裝成了牛們。這時，我的煩惱再多，也會煙消雲散。
尋找頑皮之島。一想到“頑皮”二字，《西遊記》中的孫悟空“大鬧天宮”的景象便浮現在我的腦海中，悟空一會兒偷飲了仙酒，一會兒偷吃了蟠桃，一會兒搶走了金丹，他的調皮事兒像冰糖葫蘆，一件串着一件，令我不禁啞然失笑。
尋找歷史浪花。《三國演義》裏的三個國家打打殺殺，雖沒有硝煙，卻有着更濃烈的血腥味，冷兵器的戰爭更加殘酷無情，它們讓我感受到了過度“野蠻”、過度“無情”，令我不寒而慄。
尋找科技之光。我對宇宙飛船和宇航服非常感興趣，經常在《科技大百科》裏尋找和宇宙飛船有關的資料。我發現，宇宙飛船的艙內宇航服，至少由十八層不同材料的纖維組成，內部有水管，用來給宇航員降溫，這讓我一下改變了原先對宇航服又笨又重的看法哦。
我在書海里痛快地暢遊，尋找到了一個又一個寶藏……
尋找作文 篇41
春天悄悄來到人間，不跟我們打聲招呼，便玩起了躲貓貓，春天，藏到了哪兒？
春天藏到了迎風招展的柳枝上，細長的柳條抽出了嫩綠的柳芽，嫩芽尖尖的，看起來，像一滴滴小水珠。春風吹起，柳條隨風翩翩起舞，婀娜多姿，彷彿在告訴人們它就是春天的舞者。春風一停，柳樹搖身一變，變成了一位亭亭玉立的.小姑娘，披着秀麗的綠髮，正美滋滋地對着湖面照鏡子呢！
春天藏到了草叢中，小草娃娃掙脫了大地媽媽的懷抱，破土而出！春姑娘像個魔術師似的，輕輕一吹，吹綠了每株小草的臉龐，大地出現了一片綠茸茸的地毯，可真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
春天藏到了花兒綻開的笑臉裏，看！一朵朵櫻花擠滿枝頭，一團團，一簇簇，露出了粉紅色的笑容；大片大片的鬱金香五彩繽紛，絢爛多姿；還有那些不知名的小花也在競相開放，爲春色增添了許多光彩！
春天藏到了燕子美妙的歌聲中。瞧！小燕子一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴！它一會兒飛過田園，一會兒掠過花園，不時歡快地唱起：“春天來了，春天來了！”給春天譜寫了一首動聽的歌。
春天藏到了小朋友的歡聲笑語中。春天來了，天氣越來越暖和了，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，變得輕快了許多！他們興奮地來到了空曠的草地上，放起了風箏！他們邊跑邊放，望着天空中各式各樣的風箏，像是走進了一幅美麗的畫卷。他們在草地上笑啊、唱啊，開心極了！
春天邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了每一個角落！讓我們一起尋找春天，發現春天，欣賞春天吧！
尋找作文 篇42
太陽落了又升起，花兒開了又謝了，燕兒飛來又飛去。時間的漏斗從不因外來因素而停止漏沙，我們也就在不斷前行中一步步長大。走過了幼年，送別了童年，又匆匆邁入少年的門檻。少年，應該是如花歲月吧！
可是，所謂的如花歲月已被學業的負擔壓成了一紙淡淡的悵惘。每天兩點一線的奔波，疲憊的神情過早的侵襲稚氣未脫的臉龐。彷徨彷徨，在心底發出吶喊：“如花歲月，你，究竟在哪兒？”
體育課上，壓抑已久的男生把青春的熱情灌注在籃球上，跋扈的張揚不需要收斂；女孩子則把平日的.文靜撇開，輕盈的羽毛球在空中劃出極優美的弧線。勃勃的生機在每個人心中蔓延。
自修時間，同學們埋頭解題。不巧，一道怪題橫亙書中，難住了一大片人。啃筆冥想半天不得其解，無奈，只好尋求支援。“在e、g間作條輔助線，怎樣？”“不，還是證明這兩個三角形全等好。”“過c作垂線，在上面截取ch=bd不就得了？”爭論半天，仍無進展。扭頭一瞧，數學老師嫋嫋而來，便帶上紙筆向老師求救。老師一錘定音：“連接eg！”於是乎，講臺下響起一片恍然大悟聲和某人毫不自謙的聲音：“怎樣？還是我帥？”
節假日在家閒坐，孰料好友翩翩而至。於是同座暢談，天南海北，古今中外，無所不聊。本班趣事外班怪事，心中所想他人所做，都像竹筒倒豆子，娓娓道來。不知不覺間，日已西墜，便依依送友出門。秋風動紅葉，“颯颯”之聲訴說着深情厚誼。
哦，猛一回首，才發現青春的路途上灑下的汗水中竟也伴有歡歌笑語。忽然領悟——生活雖然沉重，快樂自在心中。只要放開心胸，笑對人生，如花歲月不必尋找。因爲，它就在我們身邊！
尋找作文 篇43
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多麼輕盈!她拖着長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶着清新降臨人間。
我懷着愉快的心情來到了操場，深深地呼吸着雨後甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇鬥豔的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優美的姿態，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身於在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、丰姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望着這辛勤的蜜蜂和戲耍的`蝴蝶，不由於情不自禁地發出讚歎：“多美啊!”
操場裏的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛士挺立在那裏，忠心地守衛着我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧!地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土裏爭先恐後地鑽出來，似乎在爭看着春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風”，的確，春風微微地吹拂着我的臉上，像被媽媽的手撫摸過的感覺，我望着這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經來臨了!
啊!春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎?
尋找作文 篇44
生活中，有的人總想着去尋找快樂，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。
其實快樂在我們生活中隨處可見，當我們懷着一顆快樂的心時，我們看待着身邊的事物可不就都是快樂的嗎？所以所以說，與其去尋找快樂，到不如先讓自己快樂起來。這樣快樂無需讓我們去尋找，就在我們身邊的每個角落。
就說一個小例子，有一段時間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想着要去尋找快樂，以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當我在心情很糟糕的時候，我想着通過外屆來讓自己變得開心起來，卻發現很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找着的快樂卻始終對我避而不見。我見着在草坪上奔跑玩耍的小孩，看着他們的笑臉，聽着他們的歡笑聲。可我卻覺得，這有什麼好開心的，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這麼想着，我的心情更糟糕了，我繼續走向別處，一路上的所見所聞，在我的眼裏都怎樣。就這樣，在那個糟糕的一天裏，我去尋找的`快樂也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找着一般。
當第二天來臨，我想着，我已經糟糕一天了，在這新的一天裏，我得讓自己快樂起來。老辦法，還是去尋找快樂，不過這次在去尋找快樂之前，我將自己好好的打理了一番，出門前，我面對着鏡子裏的自己微笑，我對自己說，今天，我肯定能快樂起來，也能找着快樂。
就這樣，我出門了，當今天我瞧着在草坪上奔跑的小孩時，我由衷的感受到了他們的快樂，這種快樂是發自內心的。
當我們去尋找快樂之時，何不先讓自己的心平靜下來，亦或先快樂起來，這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多，也或許那時候，這些快樂也就不需要我們去尋找了。
尋找作文 篇45
春，沒有夏天的豪邁，沒有秋天的淡雅，更沒有冬天的咄咄逼人，春、獨一無二。
春天的雨，是魔法師。它不像夏天的淅淅瀝瀝，不像秋天的千姿百態，不像冬天的洶涌澎湃。春天的雨，是溫柔、清新的，它裝點着新生的嫩葉，喚醒沉睡的花朵，散下的'雨，如銀針一般，你聽“沙啦、沙啦”連綿不斷的雨，無處不在，公園裏，樹林邊，馬路旁，雨，拍打地上，散發出一種春天獨有的泥土氣息。剛甦醒的植物，張開全身的毛孔，吮吸着雨的滋潤，人們打着傘，走在石子路上“噠噠噠”這是人們的腳步聲，你看，他們也不忍得踩過初過地面的雨滴呢！
春天的風，是好夥伴。瞧！她與你的一次擦肩而過，弄得你耳畔直髮癢，當她拂過你的臉頰時，得一隻溫柔的大手，爲你理一理頭髮，吹開你經歷冬天的羞澀，但又直鑽你的心窩，春天的風，有一種說不出的親切。
春天的雲，是雜技演員。使人驚訝，時而被風調皮地吹開，時而又聚集起來商量些密事，像個小朋友，時而又沉下臉，時而又飄得飛快，像趕着上班的人們。春天的雲，婀娜多姿，形態各異，總不甘平靜。
春天的陽光是初生的嬰兒。它沒有夏天的璀璨熾熱，沒有秋天的涼爽清高，沒有冬天的高冷凜冽。春天的陽光，暖洋洋的，帶走了冬天的冷酷，留下了春的生機，春天的陽光，把人們帶出了家門，使小草地上熱鬧非凡。春天的暖，不同於夏天的酷暑，春天的暖，是你經歷冬天後，看到萬物復甦，百花齊放時，心中的驚歎的暖。
春天讓人們慢下腳步，慢下節奏，愜意享受春的美妙。
我愛善變的春天，奇妙的春天，溫柔的春天，暖和的春天！
尋找作文 篇46
流浪，爲了不再流浪。 我不知道可以用什麼形容詞來講述這個女人。她的文字清秀略顯蒼白，若一幅幅素描，黑白勾畫的驚豔之後，剩下滿眼的孤寂。
三毛，用眉化作炭筆，深深淺淺地繪出自己被淚渲染或釋然的，如血般豔麗的哀愁的。而溢出來的，是鐵錚錚若大漠之月的堅強。 一個用筆來作茶的女兒，如何使得起那重如山的鄉愁？ 或許她沒有鄉愁，因爲她從沒有一個能讓她安心棲宿一輩子的家，曾經有過，卻因爲他的逝去而沒有了。 難道這就能說明她不渴望嗎？ 不！當年那個笑對獄牢的易安居士，面對秋桐，面對滿地黃花，頓時脆弱得怎一個“愁”字了得。而今這個獨樹一幟的文壇女將，心中那方淨土裏柔嫩的芽——便是對家的嚮往。 一切都釋然了。
她流浪，是爲了不再流浪。 正如易安正如淑真，正如那些舞文弄墨的兒女——他們的'心堅若頑石卻柔似春水。 自古文人多寂寞，那是因爲他們信仰，與文字相通的方向。 於是才朝拜於靈魂裸露的殿堂。 死亡 於是三毛那天用絲襪結束了素描最後苦澀的一筆，於是易安在漫天碧水裏安詳地載舴艋舟歸去，於是唐婉鞦韆架上倩影輕移駕鶴西去，於是中國人先前舉杯相邀的月亮洋洋灑灑之間又多了些許哀傷。 可他們終究仍歸於脆弱，因爲信仰的高度令生活無法仰及，最後竭力得垂下頭來昏睡。 幸福呀，正盛開着，卻又在月夜裏悄然的飄落了——駭俗的。 原來才情無數，只是錯了方向。傻，知道原本失誤卻執着地跑。 悔嗎？ 不，太陽東昇，西邊也是會見到的——不是嗎？——儘管是將落下去的。
因爲不想流浪，流浪着。
尋找作文 篇47
金色的樹葉散落在河邊和路邊。在一天當中，整齊排列的鵝正朝着溫暖的南方飛去。所有這些場景告訴我們秋天已經來了。
秋天在哪裏？
面對秋風，老師帶我們去西山腳下尋找秋天，仰望西山。它隱約露出一張溫柔的臉。一個年輕的女孩站在美麗的.西岸，多麼優雅，多麼美麗，多麼神奇！
我們找了又找，終於找到了！
秋天過去藏在野花裏。小薰衣草在風中搖曳，好像在歡迎我們。野花也不時發出香味。香味不像梅花那樣優雅，不像桂花那樣甜膩，也不像玫瑰那樣濃烈。野花有自己難以形容的香味，讓你陶醉！
秋天又藏在竹林裏了。在半山腰上，我們看到了一片小竹林。雖然是秋天，竹林仍然是綠色的，它的枝幹挺立，生機勃勃。
秋天也落在小溪裏。河邊的風景很美。這座山被水包圍着。水映着山。這幅風景畫真是一幅美麗的風景畫。這條河很安靜，像一面鏡子。偶爾，一些落葉會飄落到河裏。這條河立刻失去了以前的平靜，成了一圈圈漣漪。落葉像波浪中的葉船一樣盪漾。河邊是一片白燁森林。樺樹又直又高。他們的粗樹幹比大樓的屋頂還高。當我們擡頭看時，我們只能看到樹冠。一陣微風吹過，樹葉大小的手掌在風中飛舞，像一羣黃色的蝴蝶在飛舞。落葉越積越厚，踩在上面就像踩在地毯上一樣柔軟。非常舒服。白樺樹靜靜地站在河邊，像一個飽經風霜的慈祥老人，饒有興趣地和我們一起玩耍。
看，秋天還在農夫叔叔收穫的橘子上。樹枝上掛滿了又大又圓的橘子。黃澄澄像一個穿着黃色外套的孩子，彎着樹枝。
站在山腳下，我相信再過十幾二十年，西山一定會成爲一顆璀璨的明珠。我在等你，永遠在等你美麗的西山，西山的秋天。
