學會分享作文（精選48篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的學會分享作文，希望能夠幫助到大家。
學會分享作文 篇1
今天爸爸帶回來一份《少年小樹之歌》。起初我對它不感興趣，只是出於好奇，我試着讀了一下。不想讓我越看越入迷，最後一下子全看完。
書中主人公小舒5歲去世，和爺爺奶奶一起生活在美國東部美麗的查拉吉山脈。這裏有很多有趣又神祕的故事，小書這一年學到了很多：技巧，語言，很多哲理。
看完這本書，我深深地沉浸在書中的情節中。小樹難過的時候，我也和他一起哭；小樹開心的時候，我就忍不住笑了。看到所謂的“執法者”爲了把小樹扔進孤兒院編造了一堆與事實不符的理由，我恨得咬牙切齒，想痛打那些受影響的人；看到幼樹被爺爺從孤兒院帶走，我又開始歡呼，彷彿被帶回來的不是幼樹而是我；當我看到小樹，它們與森林中的生物和諧相處，只有在必要的時候纔會去打獵，我感受到了人與自然的和諧，不像那些“衣冠楚楚”的紳士們把打獵當成一種樂趣。
“當你發現了一件好事，你首先要做的就是把它分享給你遇到的任何人，讓好事在這個世界上自由傳播。”小舒奶奶的話讓我感觸良多。分享？什麼是分享？現在越來越多的人認爲“防人之心，不可或缺”。有一本好書，借了不還；得到幸福，卻瞞着別人；收割辛苦勞作的果實，拒絕與朋友分享“你什麼工作都沒幹，現在準備吃飯了”的想法……從這個角度來說，我們比18世紀的印第安人還慘。
“不以打獵爲樂”是小舒家的另一種風格。他們對森林中的小動物很友好，遵守所有的.生態規則。他們不殺鷹是因爲抓鵪鶉，不爲貓頭鷹“打工”是因爲田鼠破壞莊稼。甚至當我們爲了生存不得不抓火雞的時候，我們也不忍心把所有的獵物都帶走，只留下三隻來充飢，讓其他的都走。現在，許多人把飼養小動物視爲一種樂趣。他們第一次買的時候很興奮，但很快就充耳不聞，有的甚至不喂，任其自生自滅，餓死。這和小叔“與萬物相安無事”的行爲大相徑庭。相比之下，我們是不是更殘忍？一定要學小舒家嗎？
學會分享，因爲那是一切快樂的源泉；學會善良，因爲那是人與自然和諧共處的基礎！
學會分享作文 篇2
我家門口曾經有一個小池塘，裏面種着許多顏色的荷花。夏天一到，池塘裏就呈現出一派生機勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳鬥豔，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進去，它顯得十分孤寂，而當時的我也是很孤僻的，沒有什麼夥伴，漸漸地，我與它親近起來，經常對它分享我的喜怒哀樂……
我時常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，好像在對我微笑，示以鼓勵；我時常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝幹便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，爲我嘆息……它是我唯一的朋友。
記得是一個炎熱的午後，我因爲太孤僻而沒被激請去和同學們一起進行採摘活動，而傷心難過，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進入了夢鄉。
夢中，一株潔白的荷花對我溫聲道：“你就是那個與我分享喜怒哀樂的人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒有什麼朋友，也不知道該怎麼對別人分享。”它聽後，點了點頭說道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善於表達，時間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試着與他們分享你的想法，對物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”說完它隨風飄走了……
一覺醒來，已是傍晚，風冷冷的，但心卻是暖的。儘管那只是一個夢，卻指引了我方向。我不能永遠這樣，我要學會去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。於是，我抹掉了淚水，目光堅定地望着前方。
時間如手中的細沙緩緩地流走了，新的季節來到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個朋友，卻又結識了的朋友。我會在悲傷或快樂的時候向他們分享，他們會與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我爲什麼會改變，我笑而不語，因爲沒有人會理解那株荷花的'偉大力量。
現在，那株白荷花的馨香時常縈繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？與朋友分享自己的心情是多麼的幸福啊！
真的，我們的確都應學會分享，這樣才能得到的幸福
學會分享作文 篇3
分享的一種快樂，因爲懂得分享的我們，纔有一個個深交的朋友，因爲懂得分享，纔有一件件開心的事情;因爲懂得分享，纔有一聲聲的歡聲笑語。
分享是一件多麼快樂的事啊!懂得分享的我們，就能結交很多很多的朋友。
記得那一次，我上三年級的時候，那個時候的我不懂得分享，只知道這東西是自己的，誰想要借我的東西都不可以。
於是，在那個時候，我常常都是一個人，沒有人願意和我玩，起初，我認爲是因爲他們不想和我交朋友，所以我便也不再理睬他們。
漸漸的，學校裏的人要麼是三四個朋友一起走，要麼是一大羣，或者是成雙成對。
我一個人站在孤零零的走廊上，看着他們並未理睬我，我竟然傷心了，並且難過了好久。
那時候，我一直在反思，是我不夠好嗎?因爲我是差學生，還是因爲他們不喜歡和我交朋友。
一大堆的問題涌進了我的.腦海，我竟然不知所措了。
終於有一天，上美術課的時候，我前座有個女同學忘帶了鉛筆，她向她的同桌借筆，我當時看了看，心想，要是我，我肯定不借，那可是我的東西，爲什麼要借給他們?但沒想到的是，那個女同學的同桌很樂意地接給她了。
而且兩個人頓時展開了笑意，我聽到了她們互相道謝的話語。
聽到這話，我的內心頓時一顫，突然有個同學很糾結，他的橡皮擦丟了，於是在椅子上坐立不安。
我糾結地看着我桌子上的那塊橡皮擦，握在手中，不知道是借還是不借。
終於，我還是把橡皮借給他了，我想着，借給他後會是怎樣的感覺。
那個男同學接過的我橡皮擦，頓時激動地對我道謝：“謝謝你借我橡皮擦，我剛好急用!”我聽了他的道謝話，心中頓時流過一絲暖流。
我明白了分享的快樂，至此之後，我深交了許多的好朋友，每天過得快快樂樂的。
當我走到走廊上時，再也不是孤零零的一個人了，我和幾個朋友手牽着手，一起朝着花園裏去。
分享是何等重要啊!懂得分享，就能收穫很多我們得不來的東西，就像那友誼一樣，別人對你好，你自然對別人好!...
學會分享作文 篇4
坐在窗前，明月依舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲，如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空。望着如鏡的圓月，望着靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事，我驕傲地對自己說：“我學會了分享。”
大年三十的夜晚，全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都說說笑笑的，在吃飽飯後，我再家人面前拿出了我心愛的悠悠球。綁好在手上，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般，彈出了我的手，又蹦回來了。
當我玩着正盡興時，表弟望着我，瞪大了雙眼，"啪啪啪″得光着腳板跑了過來，拉着我的衣服，朝我眨眨眼：“表哥，表哥，我也要玩。”我聽了後，扭過去頭去：“等一會兒再給你玩。”表弟也不知爲何，雙眼瞬間擠滿淚水，嘟起嘴，屁顛屁顛的跑到他媽媽那裏，邊放聲大哭邊嚷嚷道：“媽媽…他不給我……我玩。”“他不給你玩，你就不跟他玩。”他媽媽安慰他道話中並帶着批評我的語氣。我非常不爽，狠狠的看着他們：“我爲什麼要給他玩?這又不是他的。”隨後我怒氣衝衝地走進房間，“咚”得一聲，關住了門。表弟好像一看更沒有希望了，哭聲愈來愈大，我不耐煩的在房間裏大吼一聲：“別哭了，煩死了!”表弟嚇到了，停止了哭聲，大人們嘰嘰喳喳地討論着什麼，我也沒在意。
空調呼呼的聲音就像指着我不會分享。窗簾沙沙的聲音像是批評我不會謙讓。
一會兒後我，感到很孤單，玩着也沒意思了。回憶起母親曾與我說過：“做人要大度，學會分享，分享才能使人快樂。”我暗暗的自責：我當表哥是不是做的.有點不對了，表弟那麼小，我應該讓着他點。忽然我的腿不聽使喚，自個兒走到門口，手也好像提前說過了似的，輕輕打開了門。我拿着悠悠球走的表弟身邊，笑着對他說：“表弟，對不起，剛剛是我不對，現在我把這個悠悠球給你玩。”表弟有些吃驚，瞪大了雙眼張大了嘴巴。“給”我再次對他說。表弟從椅子上跳了下來，緊緊地抱住了我的雙腿，“謝謝表哥”說着將悠悠球綁在手上，用着旋炫酷的方式，讓悠悠球在空中自由的轉了起來。他的雙眼露出了無限的歡樂與喜悅，我就像喝了一杯開水，心中暖和極了。
縱使太陽和星月都冷了，羣山草木都安靜了，但人人都學會分享。何時何地溫暖都燃燒着。
學會分享作文 篇5
當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的！
“好的，我會和她說的”媽媽對着手機裏的人講完電話就便走我的旁邊，說道：家裏的書這麼多，有沒有想捐出去的呢？姐姐單位正在組織給山區的孩子們送愛心書的活動。
那時，我根本不懂什麼是山區，什麼是貧困，總以爲每一個孩子都像我一樣活在溫室裏。“我不，這是我的書爲什麼要給別人。”媽媽見我如此無理取鬧，準備要“家法伺候”了。即使如此，我還是不甘於屈服。轉頭看看我的書櫃，那全都是我的`“寶藏”啊！暗自對自己說一定要好好保護好它們。
第二天，像往常一樣，我拿起手機，頁面上彈出來幾篇關於山區孩子的文章……想起媽媽提過，便打開來仔細看一番：畫面中的小女孩，坐在幾張緊挨在一起的破牀，旁邊便是一個全是口子的鍋。當記者問她你有什麼想做的事情嗎？她說，我想上學，我想讀多點讀書。暗沉的燈光映射出小女孩想學習的慾望……看到這裏，我的心開始動搖了。再往下看，一張小女孩下雨天走山路上學的背影，泥濘的道路讓前方的路頗具困難，小小的背影，卻放出與我們不同的成熟……
我甚至腦子涌現出這樣的一個畫面：一天孩子們在教室讀着那已經破爛的語文書。突然老師走進來對同學們說道：同學們，今天我給你們帶來一個驚喜，你們猜猜是什麼？同學們有的猜鉛筆，有的猜糖果……但這時，幾個老師搬着幾十本書。同學們笑着，跳着，你爭我搶，露出了那天真無邪的笑容。
我的心更加堅定了，打開書櫃，我拿着一本又一本我珍藏的書，不到一會兒，書就已經裝滿了一個箱子。我抱着這份珍貴的“禮物”放在了運送車裏。
快樂乘以十三億，是很多分快樂；悲傷除以十三億，是一點點悲傷，這就是分享的真諦。
學會分享作文 篇6
今年的夏天特別熱，太陽像個大火爐一樣呼啦啦地噴着火，誰也不願意出門。我呀，真恨不得住進冰箱裏去。
傍晚，媽媽買回來一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗乾淨並裝上盤，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍着誘人的光芒，我瞧在眼裏，饞在心裏，趴在桌邊直咽口水。趁着媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進嘴裏，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒吃出啥滋味呢，再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細細品味了一番，真甜呀！反正葡萄這麼多，我再吃幾顆媽媽也看不出來。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛吃，越吃越想吃。於是，我在房間與客廳之間來來回回走了幾遭，盤子上的葡萄便所剩無幾了。哎，反正也不多了，乾脆吃光光吧。這樣想着，我索性把盤子端到房裏，放開肚皮吃了個暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙着做飯，一點兒也沒發現。
門“吱呀”一聲開了，是爸爸回來了。媽媽趕緊從廚房間跑出來招呼：“回來啦，快洗洗手先吃點兒水果吧。”她又高聲喊我：“小寶，出來吃葡萄啦。”“咦，葡萄呢？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳裏轉來轉去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸着我的頭，語重心長地說：“媽媽買來的水果、零食不是‘你’的.，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權利。孔融四歲就知道讓梨，你都這麼大了，以後做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓，才能品嚐到分享的快樂哦！”
我慚愧地點點頭。這件事已經過去一段時間了，可我還會經常想起。現在，每次吃東西我都會招呼大家一起享用，爸爸媽媽都誇我長大了。
學會分享作文 篇7
在一個充滿歡笑的森林裏，住着小兔一家和它的小夥伴們。那兒鮮花盛開，樹木茂盛，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫着……
有一次，小兔麗麗買了一個漂亮的蝴蝶圖案的風箏，它開心極了。於是，小狗可可和小熊紅紅來找麗麗玩兒。
可可興奮地說﹕“麗麗，我們一起玩放風箏吧！”
麗麗不理不睬地對可可和紅紅說：“不行！萬一你們把我的新風箏給玩兒壞了，那可就糟糕了。要玩兒的話，你們自己去買！”
“哼!不玩就不玩，有什麼了不起的！”可可和紅紅氣沖沖地說。它們下定決心，再也不跟麗麗玩了。它們倆嘟着嘴，跺着腳，不理麗麗了。
然後，麗麗拿着風箏，跑着，跳着，可是沒有人陪它玩兒，它一點兒也不幸福，於是，它把風箏丟在了一邊。在小路上走着，它悶悶不樂地嘟着嘴，低着頭……“嘿！傳球!快點！往左！對……”麗麗突然看見可可它們在玩踢足球，於是，它像一把箭似的飛快地跑到了可可旁邊，小聲地問﹕“我能和你們一起玩踢足球嗎？”
可可毫不猶豫地回答﹕“不！我們纔不跟你玩呢！”說完，可可又跟小夥伴玩了起來。
於是，麗麗轉過身，走在小路上。垂頭喪氣地踢着路上的小石子，發出“砰砰”的響聲。
一轉眼，一個長着雪白翅膀的仙女，出現在了麗麗的眼前，這個仙女長着天藍色的頭髮，穿着金黃金黃的長裙，戴着雪白雪白的手套，還有那雙大大的眼睛，美麗極了！
這位美麗的'仙女和顏悅色地對麗麗說﹕“你的朋友不跟你玩兒，是因爲你之前買了風箏，不給它們玩，所以，它們現在也不跟你玩了。你要懂得分享，你的朋友就會和你玩了。”
麗麗聽了，慚愧地對仙女說﹕“謝謝你！”
仙女笑眯眯的對麗麗說﹕“不用謝！這是我的職責，因爲我是幸福的女兒！”
從此麗麗和它的小夥伴們幸福地生活在一起……
聽了這些話，麗麗真誠地像夥伴們道了歉。小夥伴也原諒了它。從此，麗麗生活在幸福的包圍下。是分享讓它得到了幸福和友誼。讓這個森林成爲了“幸福森林”
學會分享作文 篇8
現在，我學會了分享。分享是個令人很快樂的東西，不管是苦還是樂都可以向朋友分享，這樣你就會沒有憂愁……
苦——助人卻被罵
那天放學，和平常一樣，我在等公交車回家。這時，有兩個比我小的同學在嘻嘻哈哈地打鬧，一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個小同學全然不顧，又嬉皮笑臉地揚長而去。我伸手去扶那輛自行車，心想路邊的人看到了還會誇獎我。我一邊美美地想着，一邊扶起了那輛自行車。突然，一個叔叔走過來，看見我就不分青紅皁白地說：“誰家的小孩這麼沒有教養，好好的把我自行車推到，你爸媽怎麼管你的?”“我……我……”我想解釋，可是不妙。很多人圍在這裏，都在附和叔叔的話：“現在的`小孩真沒教養”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語，我只好灰溜溜地躲了起來。不一會兒，和我一起坐公交車的一個同學來了，他看着我說：“別老是板着臉，你怎麼了?”我跟他說了一下事情的經過，他安慰我：“沒事，你無私的做好事不可能總被罵，一定會有好報的!”啊，我感覺一股暖流從我心裏流過，心情一下子舒暢了很多，有時候，與朋友分享煩惱也很愉快!
樂——功夫不負有心人
這天是植樹節。一大早，我問媽媽：“今天我們也去植樹吧?”媽媽答應了我。到了買樹苗的地方，媽媽允許我挑三棵樹苗。我一看，哇，琳琅滿目的小樹苗!我選了一棵櫻桃樹、一棵李子樹、一棵蘋果樹後，和媽媽回家種樹去了。我家有院子，院子裏有泥土，可以種各類樹和蔬菜。院子裏已種了棗子樹、橘子樹、枇杷樹、柿子樹。媽媽讓我自己種，我想：種樹那還不簡單!我就先種我心愛的櫻桃樹吧，我刨了一個坑，把樹苗根部放進坑裏，再把土填上。種一棵樹苗花了我半個小時，我想過放棄，又剋制自己不要放棄，告訴自己努力纔會有收穫。中途幾次想放棄，但都沒有放棄。經過兩個小時的努力，我成功種了三棵樹。晚上，我和小夥伴說了今天的收穫。小夥伴是個小饞貓，他期待地說：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃。”
是啊，正如培根所說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”我們只有學會分享，生活纔會快樂。
學會分享作文 篇9
沒有人不想擁有一個美麗的人生，那麼，當你擁有了美好的事物，要記得學會同別人去分享。
蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。”博他人所長，取自己所短。你不向別人分享別人卻會想你向你分享，這會反襯出你的吝嗇！把自己的優點分享出去，讓他人把你作爲榜樣，何嘗不好？如果你太過吝嗇，別人會說你自私，你也不會擁有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，別人會主動和你交朋友，他們即把你當益友，亦會當良師
快樂需要共同分享，痛苦也需要共同承擔，我曾有這樣的體會，當我取得好成績，聽到父母的稱讚時，我的'心裏像吃了蜜糖一樣甜；當我心裏很傷心，很難過的時候，向密友吐吐苦水，她開導開導我，我的心裏便開朗了許多，分享不是等量的，你收穫的往往比付出多得多，正如我國偉大的作家托爾斯泰說：“神奇的愛使數學法則失去平衡，兩個人分擔痛苦，只有半傷痛苦；兩個人分享幸福，有兩份幸福。”分享是有失有得的，不要去埋沒分享的真諦。
鳥兒在同一片藍天中飛翔，他們分享着藍天；草木在同一片土地上生長，他們分享着土地，比爾蓋茨說：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂！”我們要主動向他人去分享我們的快樂，做一個受分享的大方之人。
一本好書，要和朋友一起分享；一首好詩，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快樂的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，會多一份美好，多一份快樂，多一份幸福。
美好的人生要學會分享，你擁有一個美好的人生，可是今天你分享了嗎？讓我們一起去分享，一起去締造美好的人生！
學會分享作文 篇10
有時候，我和妹妹會因爲一點零食或是一個玩具而吵起來，這時；媽媽就會走到我們的身邊告訴我要學會分享，因爲分享會讓人感覺到快樂，而我並不懂分享是什麼意思，我就問媽媽；什麼是分享呀？媽媽就拿了兩個蘋果，一個給我，一個給妹妹，對我說：“洪凌，媽媽有兩個蘋果，一個給你，一個給妹妹，這就是分享。”哦，這就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放進了嘴裏，其實，當時我並沒有真正的瞭解分享的意義，只感覺糖很好吃。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當你有什麼不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半；分享是快樂的，和別人一起分享，你將會更加開心。”有一次，我在外婆家裏和表弟一起玩的時候，他拿出了一個小小的電動遙控車，只見他輕輕地按了一下遙控器的按鈕，小小的車子就飛快的跑了起來，當時我也很想玩一下，就開口和他借，可是他卻搖搖頭說：“我這個玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎麼辦呢？”我說：“我會很小心的，不會弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸給你買個新的，好不好？”他想了一會兒，搖搖頭說：“不行，不行。”說完，就拿起玩具轉身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看着她的背影。“太小氣了，不就是一個玩具嗎，我要讓爸爸買個更漂亮的，也不給你玩。”
不久，我們又在一起玩時，我帶來了一些好吃的零食。我一邊玩着一邊吃，只見他不時地用眼角看我的零食，過了一會兒，他走到我的面前和我說：“給我一些零食，行嗎？”我剛要給她，但想起了他上次對我的`態度，就又把手縮了回來。轉念一想，他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應，沒什麼大不了的。於是，我就把零食分給了她。看到他開心吃零食的樣子，我高興極了。
從那以後，我們每次在一起玩時不管有什麼好吃的或者是好玩的都會拿出了一起分享，是分享讓我得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧，因爲分享使人更加快樂！
學會分享作文 篇11
週六，我和奶奶挎着大包、小包來到了集合地點來“淘寶”，我們到達指定地點後便開始了“淘寶之旅”。
我拿起紅毯子對摺兩次後放在了地上，然後把我的書、玩具、地圖都放在了上面，這樣就開始“營業”了。剛開始，我還有點羞澀，可一個小記者說：“我們一起合作吧！”頓時我的內心不再害怕，便和她一起“營業”。“我幫你去淘一本書吧！”“好……好吧！”說完，李展顏拿起我的書往“街道”上東看看、西看看，爲我尋找合適的買家。“曾焦文，有人願意跟你交換了。”我聽到這個消息後非常開心。我跟着她的腳步跑到一個攤子前，賣家那裏有各種各樣的.書，讓我目不暇接。“你選一本吧！”“賣家”說道。李展顏好似早已幫我做好了決定，她說：“曾焦文，我覺得《淘氣馬小跳》不錯，而且這本書沒有一點磨損，很划算。可以嗎？”我點了點頭。她把我的書放到賣家的手裏，然後拿起那本書遞給我說：做生意很容易吧！看着她那燦爛的笑容，我的內心暖暖的，我有“師傅”教我一下子就學會了做生意。
我回到“店”裏，發現攤位前有許多人拿着自己的東西來交換我的物品。“你好，這些東西是你的嗎？”“嗯，怎麼啦？”“我能用這個跟你換《中國地圖》嗎？”她拿着手中的木盒玩具對我說。我看了看她手中的物品，又看了看我的地圖決定交換。她聽到了我的決定後，開開心心地拿着地圖回“店”了。有許多“生意”在我眼前頻頻出現，怎麼不讓我心動？我看看他們手中的東西，再看看我，划算的，我就交換；但是不划算，我不喜歡的，我就拒絕。每當我拒絕別人的時候，總感覺很困難，說不出口，但這有什麼辦法，這就是做“生意”嘛！
這次的淘寶活動讓我很開心，也讓我難忘，它讓我結交了一個新朋友，還讓我學會了分享，讓我懂得了舊物利用！
學會分享作文 篇12
雨淅淅瀝瀝地下着，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。
剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我後而生畏，八十六分回家一定有臉色看。
因爲心情不好，我漫無目的.地走着，突然“撲通”一聲，污水從我面前調皮地飛過，形成一道美麗的弧線，轉頭一看，是一個女孩子跌倒在水坑裏，旁邊躺着一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘後面還有一根柺杖。一根柺杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時我才發覺，女孩子的右腿是空的，這證實了我的猜測：她是殘疾人！
我驚呆了。這時，女孩子已慢慢爬起來，那白淨的衣服上早已佈滿污點，可她那純淨的臉上卻露出天使般的笑容。她試着向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘。可是，在她毫無防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來。
我連忙上去扶她，沒想到她倔強地搖了搖頭，說：“不！謝謝！我出院時，醫生說我過幾天會漸漸習慣的。蠶要吐絲破繭，經過不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”
我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次後都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬着牙，衣服被雨水沖刷地溼漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來，搖搖晃晃地險些摔倒在水窪裏。她撿起那把紅雨傘和柺杖，自豪地對我說：“你瞧！我終於站起來了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐着紅雨傘，像一隻紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。
女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海裏揮之不去，我的心靈受到了無比大的震撼。同時，也讓我懂得了：從哪裏跌倒，就從哪裏爬起。那樣我纔會變成一隻真正美麗的蝴蝶，向雨後的彩虹飛去，到達成功的彼岸！
學會分享作文 篇13
從小老師就教育我們，分享是一種美德，當我們快樂時，該不該讓身邊的朋友都快樂呢?答案是肯定的，有時候，快樂是建立在“分享”一詞上的。分享中的快樂無處不在，只要用心體會，我們也常能夠從身邊的小事中找到分享的快樂。
記得期末考試前的幾天，天氣總是陰沉沉的，氣溫卻時冷時暖。一天下午放學的時候正在下雨，地上到處都是大大小小的水窪，天上的'雨絲還在綿綿不絕地飄落下來，冬日裏的雨，伴着北風，讓人還沒出門都不寒而慄，要是淋到身上那該多冷啊!許多沒帶傘的同學就像熱鍋上的螞蟻一般，焦躁不安，不停地打電話找家長送傘來。幸好我帶了傘，和平常一樣，開開心心地走在放學回家的路上。
這時雨下得更大了，突然，我身後響起一陣踩在水裏噼啪的跑步聲，回頭望去，只見我班的麗麗正揹着書包，低着頭，手遮住頭頂，吃力地在跨越一個很大的水塘。平時總是樂呵呵的她，今天卻緊皺着眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，這會雨下大了，怕是要找地方避雨吧。我心想：萬一等會兒雨更大了，她這樣躲得等到啥時候啊，要是被雨淋溼了，怕是要生病吧，馬上都要考試了該怎麼辦啊?我看看手中的傘，雖然兩人用嫌小，可總比淋雨強吧，乾脆和麗麗一起走吧!看着麗麗跑到了我身邊，我便把傘舉到了她頭頂。可她根本沒看到我，依舊想往前跑。直到我拍了她一下，她才醒悟。麗麗看見我，立刻恢復了她一貫的燦爛，摟着我的脖子說：“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”我們手拉着手，撐着一把雨傘，有說有笑地走在回家的路上。雖然我身上淋溼了一點，可看着麗麗舒展的眉頭和開心的笑臉，我心裏也充滿了快樂。
朋友，讓我們記得，將我們的快樂與別人分享，雖然對我們自己來說有可能是微不足道的付出，但卻會讓別人產生完全不同的感受，這樣的世界該是多麼的美好啊!讓我們一起分享美好的生活吧!
學會分享作文 篇14
分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適；分享，就像冬日裏的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖；分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮着我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的`雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視着你，張着大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，彷彿要向你撲來似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那麼喜歡，壞了可不好。”我邊想着邊把它藏好了。
“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱着一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆着無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點了點頭，同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心裏不是那麼平靜，心中嘀咕着：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏着，我到底要不要拿出來呢？”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最後，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯着每一個生肖，大聲說：“哇噻，好多啊，太精緻了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之後，他再也忍不住了，乾脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索着，始終不肯放下。我有些不忍心他這麼喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼裏充滿了對我無盡的感激，屋裏笑聲不斷……
我的心中洋溢着說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以後，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享纔會是的快樂。
學會分享作文 篇15
小時候，家裏有好吃的或好玩的，我們會拿去給好朋友，這叫分享;長大了，因爲科技的發展，這種分享被擴大化，變成了共享。——題記
“啊啊，來不及了，已經八點半了，師傅真是不好意思，我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁，拿起手機嫺熟的掃了二維碼，推起車子向公司奔去。“唉，上海的車子就是多，我都已經提前半小時了!覺都沒睡好。”我一進辦公室就聽到同事們的抱怨，還好我及時看到路邊的小黃車，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的'汗。“諾諾，你這是怎麼了，一臉‘藍瘦香菇’的樣子。”我看了看隔壁的同事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點就遲到了，”我瞅了瞅小汪的辦公桌，“喲，啥時候要當文藝女青年了，看起小說來啦。”我“不懷好意”地拱了拱小汪，“什麼呀，公司附近不是有個共享書店嘛，昨天下班去逛了逛，發現有蠻多書對我的胃口。”小汪對我眨巴眨巴眼睛。“算了算了，我還是好好工作吧，哈哈。”
時間一晃，到了中午。“走，吃飯去。”辦公室裏幾個男生起鬨道。
“雖然上海的交通令人堪憂，但是美食還是很多的嘛，美團上這麼多好吃的，我看得都餓了”，看着手機上那些“嬌豔欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時宜的響了起來。“看來得加緊了，手機快沒電了。”我一個人嘀咕。
“怕啥，不有共享充電寶嘛。”小汪拿着我的手機走向一個電話亭似的建築前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的。”“噗，不要搞的像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢。”我看着她滿臉的自豪，有些哭笑不得。
“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線拉了過去，看到一個男子躺在地上，而那共享單車壓在他的上方，“哎呦，這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什麼好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子，憤憤的走了。
“看了以後得小心點……”，我和小汪對視了一眼。
隨着科學技術的發展，常常伴隨着“不合時宜”的利與弊，在人類進步的同時，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處並加以改正，這纔是我們新二十一世紀人類。
學會分享作文 篇16
分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。
小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家裏玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到後就非常羨慕，一直盯着窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的'小朋友們分享你的玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應該學會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎？女孩希望能和他們玩，於是鼓起勇氣，抱着玩具跑到樓下對小朋友說：“你們願意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之後她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。於是我也試着鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收穫等。老師常教導我們要學會分享，學會和同學和睦相處，老師也經常和我們分享他的故事和生活經驗，我們在老師那裏也學到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風”，同學們之間關係更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也爲我們感到開心。
分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學會分享，才能學會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應學會多與他人分享。
學會分享作文 篇17
走出門，就與含着露水梔子花氣息的微風撞了一個滿懷，徒步走在大自然中，藍天嫺靜，白雲悠閒，綠樹婆娑，小溪歡唱……
那座靜默的古橋，在澗水當中已經站了幾百年，它曾把無數的人馬渡到彼岸，把滾滾的流水送向遠方，它俯視波光明滅，泡沫聚散。雖然歲月一去不復返，但是它卻一直堅持着，從未改變姿勢。他把自己的青春奉獻給了自然，分享給了人們。它的奉獻換來了自然的和諧，它的分享帶給了人們幸福。它無怨，它無悔，透過它綴滿蒼苔的身軀，我不僅看到了一個古老而堅韌的靈魂，更看到了一種綿延而深沉的精神……
走過古橋，走進一片樹林，綠樹向我打着青翠的手勢。忽然下起了雨，我躲在一棵老柏下，慈祥的老柏樹爲我撐起了綠傘，滿世界的雨，唯有我站立的地方沒有雨，我看着黑雲壓頂，聽着雷聲陣陣。忽然感悟到，原來，茫茫天地間，這可柏樹竟然如此偉大，它用自己的身軀撐起了一片藍天，它把這片藍天分享給了它所保護的人。深秋時節，它又會將自己的落葉分享給大地，自己卻依舊佇立在天地之間，任憑風吹雨打，讓不朽的精神在風雨中鏗鏘譜寫……
雨過天晴，一彎虹橋落成了，兩座高山正好做了虹的橋墩，七色之光飄飄灑灑，猶如天上的.七位仙女編織着七色綢緞，爲天空編織着美麗的新裝。它盡情的揮灑着自己的光芒，與天空，與大地，與人們……分享着瞬間的美麗。它雖然短暫，但是卻凝成了永恆。因爲它把自己的美麗分享給了萬物，那是一種永不消失的光芒，也是一種永遠燦爛的精神……
一羣嘰嘰喳喳的雲雀飛過，彷彿它們在議論着：天空的蔚藍，沒有白雲爲它分享純白，也一樣會黯然失色。
學會分享吧，帶着滿懷的好心情，那會是一道別樣的風景……
學會分享作文 篇18
學會分享是一種快樂；學會分享是一種幸福；學會分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時候，我不知道什麼叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅乾時，我很不客氣地直接把餅乾掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，並且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許並不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家裏，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨後，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。於是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想着，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗裏。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，幹嘛夾到我碗裏，你現在長身體，要多吃。”還沒等我回答她，外祖母就已經把蛋夾回來，放到我的碗裏。隨後，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當的`。
“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起來。
“好淡？”外祖母疑惑地問道。
“不信，你試試看。”我說。
外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪裏會淡嘛！你這個小精怪。”說完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗裏，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始，我知道了什麼叫分享。原來分享正是那顆你爲別人着想的心！
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤乾涸的心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。
學會分享作文 篇19
分享自己是好還是壞？
分享是什麼？是絲綢之路的開通，是馬克思主義的傳播，還是朋友好不容易聽到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不斷地爲這個世界的事物建築基礎。因爲有了分享，人類才得以生存。
分享的核心在於分享自己。正因爲愛迪生分享自己的智慧，世上纔有燈；正因爲馬克思分享自己的思想，中國纔有新方向；正因爲朋友分享自己的聽聞，我們纔有友情。自己本來就是一片土地，只有通過不斷分享，別人纔有地方生長莊稼；同時，也只有別人不斷分享自己的勞作，我們這片土地纔會得到重視。分享自己的同時也在成長自己，既然我們選擇分享自己，那麼命運也會選擇我們，我們只需要時間來破繭成蝶罷了。
如此看來，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋習也算好事嗎？
分享自己也可以是件壞事。賣毒品的人熱衷於“分享”自己的“好東西”，纔會讓一些人走上不歸路，無奈地等待着死神的鐮刀。一條條生命，一次次危險，一場場犯罪都是心生惡意的'人向同伴“分享”了自己的“計劃”，同時也向同伴“分享”了一個牢房，這樣的“分享”還不如不要呢！
分享自己是好事還是壞事在於分享的人怎麼做。岳飛向後代分享了自己的“精忠報國”，從而名留青史；陳世美向後代“分享”了自己的花心，從而遺臭萬年。分享自己亦好亦壞，沒有人能給它下一個定義。我們不能左右別人的分享是好是壞，但是我們能掌握我們的“分享”。
如今我們青少年該做的是分享自己不同尋常的看法，不斷分享，才能被這個世界重新認識，既然不願被歷史誤會，那就要拼盡全力，向這個世界分享自己。
學會分享作文 篇20
“爸爸，今晚吃什麼?”
“吃…”
“吃肯德基吧!”
“好吧!”
媽媽嚴格限制我去肯德基，據說肯德基的雞翅是用多於兩個翅膀的異形雞做的，恐懼的同時，我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基，需要我的.嘴和腦開場。我拿起愛筆，高興地寫起作業。寫無聊了，我問爸爸“可以去了嗎?”。他總是說：”時間還沒到“。終於，爸爸喚醒了沉浸在作業裏的我。我放下筆，似乎吃了興奮劑，瘋狂地跑出家門，可爸爸還在悠閒地走下來，一點兒也不給力。他出門四處看看，好像自己”腳着謝公履，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞“來形容啊!這突如其來的景色，正是”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“呀!身臨其境的我，來到肯德基門口向上望，肯德基爺爺真是說不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動：我點餐，爸爸去超市買東西。
我拉開肯德基的“神“門，走了進去。裏面暖和、熱鬧，真是神仙該住的地方。爸爸已經用了免排隊神器—手機自助點餐，點好了。我只用在“神”椅上，靜靜地等着就可以了。輪到我了，我端着餐盤，放在一張桌子上，等着爸爸。爸爸還沒來，我心裏有點焦急，但又不能搶先大人吃飯，只能繼續等爸爸。爸爸還沒有來，我焦急地進進出出，感覺一下子從天上掉了下來似得。一個模糊而又熟悉的身影走了過來，是爸爸!爸爸一進門，我就親切地擁上前去。
爸爸來到他的位置上，我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時，我又上天了。這上上下下的感覺挺好的，但我明白了一起分享是最好的。
學會分享作文 篇21
“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂”。這是白居易關於分享的名言，教會了我們分享的意義。
大千世界無奇不有，一個微小的動作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書，像清泉滴灌着小草;分享如一盞燈，照亮前方前進的道路;分享似一把雨傘，遮擋未知的風浪……
從小，父母就教育我要學會分享。那時候，懵懵懂懂的我似乎並不是明白父母所說的意思。直到那一個驕陽似火的夏天，一次偶然的機會，我和姐姐在社區QQ羣裏看到社區近日將舉行探望空巢老人的活動。當時我並不知道空巢老人的意思，只知道應該是去社區裏一位獨自生活的老人家裏。
很快，我們一行人就來到了那戶空巢老人的家裏。開門的正是那位空巢老人，只見老人的頭髮已經幾乎全白，難得看見幾根黑頭髮，腰已經不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的，手裏拿了一堆零食分給了我們。我仔細觀察了一下老人的外貌，一道道皺紋裏盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發生的`趣事，並且還爲老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑眯眯的看着我們，還爲我們表演了手風琴。我覺得現在一定是老爺爺這段世間最快樂的時間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長時間，我們向老爺爺道別，並許下明年還會來看他的諾言。
分享幸福，分享快樂，人們之間的關係也亦是如此。微風輕撫過我們的肩膀，我彷彿在這一刻才明白了分享的意義，分享原來這麼美好!
分享，在我看來，並不是什麼籠統的概念，而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。
學會分享作文 篇22
分享是一盞明燈，明亮人們的心田;分享是一座長橋，銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹，帶來舒適的陰涼;分享是一陣輕風，傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉，擦亮心靈之窗。
和朋友一起分享快樂，能夠讓友誼之燈更加明亮，友誼之光更加輝煌，和朋友一直分享快樂，能讓友情之橋更加堅固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂，能讓朋友之間更加親密，更加和諧。
和別人一起分享幸福，能讓幸福之風走遍世間，幸福之光照耀大地，和別人一起分享幸福，能把有限的幸福變爲無限的`快樂傳遞給每一個人，和別人一起分享幸福，能給別人一點美好的希望，能讓別人因你多一點快樂，給你更多一點的祝福。
和別人一起分享失敗，能夠讓別人與你一同吸取教訓，找出誤差，失敗並不可怕，也不可恥，只要正確面對，能勇敢地告訴別人，與別人共同分享，或許會早一點把失敗變爲成功之母，與他人共同進步。
和別人一起分享經驗，可以讓自己對經驗的印象更加深刻，也能幫助別人掌握更多。把自己的經驗無私地告訴別人，能夠讓別人感受到你真誠的心，善良的意，別人才能真正體會到“朋友”的真意，享受到友情的純真。
“分享”，就是把自己的快樂、幸福、失敗、經驗拿出來分給別人，纔會享受到真正的快樂、幸福，才能更準確地找出失敗的原因，才能更深刻地銘記經驗的用途。因此，我們應該與別人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，才能讓生活更有意義，讓經驗更有意義。(只有與別人共同分享，我們才能在與他人走過的日子裏更加快樂，纔會讓純真的情誼根深蒂固，讓真摯的心靈茁壯成長，讓情感的花香飄向四方，讓甜美的果實溢出芳香。
學會分享作文 篇23
人們總會問：“橘子爲什麼是一瓣一瓣的？”我會告訴他們，橘子長成這樣，就是想讓我們分享啊！分享是快樂的。
小時候，我不懂得分享，自私自利，總是想讓別人給予我，自己卻不懂得分享，雖然我的玩具很多，吃的很好，但我卻失去了什麼似的，缺少快樂，是個孤獨的女孩。
然而一次歷史課，我學會了分享。
歷史課講的是鑑真東渡日本，傳揚我國的文化。起初還不明白，後來慢慢懂了：鑑真願意把自己在中國所學到的知識，分享給外國人，推動了中日的友好往來。這說明了古人都能夠捨棄小懷，成就大義，是自己和他人都得到快樂。那我們爲什麼不能做到呢？漸漸地我樂於和別人分享，收穫到別人的感激而很開心，很快樂。
後來我懂得：分享未必要得到別人的感恩，分享並不要回報，分享是無私無利的，分享是發自內心的。
在一次舞蹈比賽中，獲得亞軍的女孩向冠軍討教學舞蹈的技巧，別人認爲：“她會保密的，爲了永遠保持冠軍的`席位。”可大家錯了，她把學習舞蹈的技巧全盤傳授之。
我很詫異，就問：“爲何要幫她？”
她回答道：“我們一起探討，一起學習，一起分享，取長補短，就能共同進步，何樂而不爲呢？”
聽到這樣的話，我很是震撼：“一個小女孩，都能無私的分享，而我呢？卻因爲嫉妒而變得自私，真是自愧不如。”
從這以後，我懂得了分享，不求回報的分享，得到了快樂和友誼，心中的陰暗徹底被照亮了！
分享是快樂的種子，種下分享，收穫快樂。
分享照亮心靈，照亮生活，照亮世界。
學會分享作文 篇24
夕陽，遠山又停留在了同一個高度，似有光豔的餘暉，似有夜的神祕。
隱約的光線透過窗戶折射出了大大小小的光斑，我又想起了那那張乾淨的臉。
她總是靜靜地坐在她的`座位上，從不和別人交談，她長長的秀髮遮住了她白皙的臉，就連陽光也難以照進她的眼眸。她很安靜，靜得出奇，上課時從不見她發過言，而放學時她也總是最後離開，她就這樣“消失”在了同學的眼裏，而我卻對她充滿了好奇。
那天午後，陽光溫暖着大地，分外明媚，連清清的風，也是如此溫和的。放學後，我向她走去，她剛想起身，卻又蜷縮回角落，低着頭，不說話。我坐在了她的旁邊，問她爲什麼如此靜謐。她依舊沉默不語。我伸出手牽住了她的手，是那麼的冰涼，她擡起頭，驚訝地看着我，試圖將手抽回，我卻緊緊底握着她的手。她不再反抗，而是望着窗外，她呢喃地告訴我，在她很小的時候，她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她，夥伴們嘲笑她，戲弄她，她開始害怕，漸漸地便開始與這個世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水，清晰地體會到了她的痛苦。我對她說：“以後我來陪你。”她笑了，我第一次看到她笑，像一朵花般綻放了。
那天，我送她回家，一路上，我給她講各種有趣的故事，她笑得好開心。我們成了好朋友。
從那以後，我總是在她家門前閒蕩，等待着她出來，帶着她到公園的鞦韆上，滑梯旁。陰天，她爲我擋風，雨天，我替她打傘。我幫她抹平心中的傷痛，她帶給我無盡的欣喜。我把快樂和她一起分享，我把溫暖送進了她的心靈的每一個角落。她不再自卑，她變得開朗，變得快樂……
夜色又黯然下來，我回到牀上，閉上眼，期待着明天的相遇，把心中的所有，同她一起分享……
學會分享作文 篇25
她笑了，笑的是那麼的開心，因爲她和別人一起分享。懂得分享的人是快樂的，當你和他人一起分享的時候，你也會像她一樣開心地笑。我第一次和同學分享，那不是快樂，而是一種心的感受。
我的同桌學習不大好，而且特別愛說話，但我上課也不理她。就在前幾天，開家長會，她家長沒來，很多同學都說她，老師一直讓我多幫助她，但她腦子特別慢，跟她講也不懂，我也對她放棄了。今天上午，李媛媛把她留下，給她講了一些數學題，回來李媛媛讓我多幫助她，我便隨口說：“哦!”數學可到了，她有一個題不會，問了四周沒有一個人告訴她，最後只剩下我了，我看她一眼，表示我在做題，但我馬上就改變了想法，放下筆就去給她講題，她這次與平時大不一樣，一到聽不懂的.地方就問。
“牟曉涵!我只錯了一個!”她拿着本向我揮舞，她很開心，當然我也一樣。分享就慢慢開始在我們之間鑽了出來。
下午，又到了講練習冊了，講完後，老師便讓改，她翻了翻，撓撓頭，一副很苦惱的樣子，我和她說：“沒關係，慢慢來!”她使勁的點點頭，對我說：“你變了!”我微笑着望着她：“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂!”我便開始做題，當我在給她講題的時候，我自己彷彿又懂了一遍，而且，我現在給她講題有一種感受，不是那麼難了。
我的前桌是萬翔宇，一到老師說誰說話了，他便老說是我同桌，就跟他倆結了深仇大恨似的，每次我都告訴他：“你有自尊別人也有!”
其實，分享並不難，只要你去分享，每個人分得的總會有的!
我學會了分享……
學會分享作文 篇26
生活就像一杯水，淡而無味，但當你學會分享時，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。
那是一個晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來找我玩，我搬出我的自行車，因爲小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看着我玩。玩了很久，因爲炎熱的天氣把我烤的口乾舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見了！便左尋右找的找了半天，卻發現她在一邊跟另一個女孩吃着冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發現我生氣了，問：“哎，我的姑娘，又怎麼了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實了！”爸爸若有所思的說：“那她們在幹嘛呢？”我嘟着嘴說：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧着你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會怎麼想？你知道她們爲什麼那麼開心麼？因爲她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情願吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語重心長的說了一大段話，我恍然大悟：“我懂了，我要學會分享對不對？”爸爸說：“對！真棒！”
對呀，學會分享，纔會擁有快樂。天上的鳥兒分享着在天空中遨遊的快樂，水下的魚兒分享着水底食物的美味，地上的人兒分享着大地的'奇妙……
學會分享，平乏無味的生活會變得多姿多彩，黑暗的世界會多一抹陽光，人兒的心裏會多一份甜蜜的往事，臉上會顯出最真的笑容，會收穫最真的友誼。
學會分享作文 篇27
怒放的紅梅傲立牆角一隅，靜靜地吐着生命的芬芳；
涓涓的溪流越過溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悅；
離不開堅持的主題，愛的蒼穹，成爲了閃爍的永遠。
點亮的心路，照耀着一次又一次的迷茫。他雖然經歷了上千次的失敗，遭遇了數以萬計的不屑，但是他的堅持卻換來了成功，換來了他所奢求的光明。然而，他並沒有因爲歡呼雀躍而忘記將發明推向世界，也沒有因爲一己私利而將發明成果據爲己有。這位偉大的發明大王，將他的所有創造都分享給了世界。他不奢求一句譽美之詞，不渴望別人對他的感恩戴德。分享是愛迪生永恆的成功與快樂。學習分享，也就獲得了一種博愛的心境，學會分享，也就學會了經營繽紛的生活。
肩負一種責任，給予他人的同時，也就認清了自己。
迷茫的.路途，點亮的心靈傳遞着一次又一次的暗示。縱然命運有不公，卻懷着一份堅持在執着的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的靈魂在奮鬥。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對生活的認知，所有的夢，所有的想，都拼湊成了無盡的執着，然而，她並沒有忘記把自己對幸福的感悟，將如何樂觀的把握希望的方向分享給了世界，分享會成爲海倫·凱勒永恆的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學會分享，就學會了對夢想的追求。
纏繞着寂寞，獨自擁有的快樂是否真正值得高興，學會分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；
荒蕪的寂寞，獨自擁有熾熱的真誠，是否會讓人明白你的心意，學會分享，不要淡漠幫助，將善良分享。
將生活舒緩爲一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化爲幸福，化爲分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰裏，莫失莫忘，在遙望的季節裏，學會分享……
學會分享作文 篇28
我的愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。
前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難的我也能拼出來。我心裏美滋滋的。媽媽看到我這麼了不起，不僅爲我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會兒，一本正經地答道：“當然可以，我就每天的下午教你一個小時直到你學會爲止。”於是，我就在臥室裏建起了我的第一間“講學堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”裏等着我的第一位學生來上課，心裏非常緊張，彷彿像揣着幾隻小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鑽出了粒粒汗珠子；但也很激動，原來媽媽是我的老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿着筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規矩地打了一聲報告，看着媽媽是這樣的認真和尊重他人，我的情緒也就緩和下來，心裏暗暗地想：媽媽一定是一個好學生，一定能夠學得很棒！
我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟着我怎樣讀。當我讀的時候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看着我的口型變化，注意着發音的細節變化，這樣，她學得就特別快。當她不會時，就自覺的舉手發問，我就會很耐心地指導她，過後再拿不同的考她，來加深印象。令我大吃一驚的是經過兩天的學習她居然能把48個國際音標非常熟練地拼讀，再經過一天的`學習無論我從字典中找出多長、音節多複雜的單詞她都能準確無誤地拼讀，我心裏暗暗高興：看我的第一個學生多棒現在都可以當我的老師了。
短暫的教學生涯結束了，我不僅學會了與人分享知識，同時讓我深刻感受到當老師的辛苦，做學生的要學會體諒、關心、尊重、敬愛自己的老師。
學會分享作文 篇29
培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。”我也有如此的感觸。
一個安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟着嘴巴，皺着眉頭在位置上發呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，於是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應。於是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎麼了?”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會兒，再對我傾訴了她不幸的經歷，對我吐吐心中的苦水。
她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評了;晚上買飯時，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣說到：“困難不是永遠的，只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷，成功的大門終究會向你打開的。相信我，困難都會迎刃而解的。”說完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我爲自己的行動感到豪。
她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶着喜悅的'心情，意味深長的對我說：“我們要學會堅強——當生活不能如願以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活。”
一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什麼?是在朋友受挫折進行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時候一人獨享?還是和朋友分享快樂呢?
學會分享作文 篇30
生活中，我們常常會聽到別人這樣說:“人，要學會和別人分享快樂。”我覺得這個道理是對的，一個人只有學會分享快樂，才能讓快樂加倍，才能讓快樂變成真正的快樂。然而，我個人覺得吧，人不僅僅需要分享快樂，還需要學會分享痛苦。
很多人可能會說:“分享快樂是對的，分享痛苦就不對了。”我想，有這樣的觀念的人，可能是覺得，分享痛苦的話，會成爲別人的笑柄，會被別人嫌棄，甚至是遠離。
我想，有這種想法的人，大多數都是不願意麻煩別人的人，也是比較壓抑的人。但是我們要知道的是，痛苦只有分享出去，纔可能解壓，纔可能解脫。因爲，很多天天壓抑內心的人，最後都崩潰了。
其實，以前的我也不懂得分享痛苦，所以內心很掙扎。我患有嚴重的抑鬱症，本來應該多和別人交流的，但就是因爲不想被人笑話，而閉口不談自己的苦、痛。就連別人安慰我，我也覺得是在嘲諷我。
直到後來，壓抑不住的內心，催促我去找心理醫生諮詢，心理醫生對我說的第一句話就是:“對，如果太壓抑，就應該找人訴說，你找我是找對了。”我聽了他的話，幡然醒悟，原來訴說也可以緩解精神症狀。
後來，我放下了一些疑惑，放下了一些恐懼和擔憂，開始找人傾訴，也因此結交到了一些朋友。我終於領悟到一個道理:一個人，一定不能每天壓抑自己的內心，那樣遲早生病。只有學會傾訴，你的壞情緒纔會有出口，纔有解脫的`一天。
從今天開始，做一個樂觀向上的人吧，當你能夠談笑自若的談論自己的痛苦，你的痛苦就能夠減半。人生在世，有些事情單靠自己是解決不了的，還得周圍人的幫助。所以，學會分享快樂的同時，也一定要學會分享痛苦。
學會分享作文 篇31
因爲有了天空的分享，纔有了白雲的歡唱；因爲有了月亮的分享，纔有了星光的燦爛；因爲有了大樹的分享，纔有了魚兒的嬉戲。學會了分享，會推到一堵牆，打開一扇窗，讓陽光照進黑暗的心房；學會分享，會減少一絲愁，增添一份樂，讓分享溫暖心靈的哀傷。
淚眼婆娑的雨季，獨自在教室裏哭泣，考試的失利，讓灰色籠着心房，內心的無助，學習的苦楚，充滿了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的嚮往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠的理想，它會迎着風雨飛翔，瞬間，我心中充滿了希望，把那片蒲公英從此視爲美麗的珍藏。
因爲分享，便收穫一個希望。
獨自踏上異鄉的旅途，奔赴遙遠的夢想。路上，我的影子拉得很長，沉重包袱，異鄉的孤獨，加上母親殷切的希望，很沉，很重。火車上，我的內心安然悲傷，再不見母親的叮嚀，再不見父親的關心。嘎吱，一聲門響你推開那扇孤獨的小窗，讓陽光射進門房，投給我一個友善的笑臉，爲我舉起包袱，引領我走向知識的殿堂，暢遊學習的海洋。
因爲分享，便收穫一份知識。
有過多少辛勤的汗水，擡頭就看見滿天星辰，清風吹拂着你童年的夢，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說過去的故事，句句都是愛的叮嚀。而你，學會了分享，分享他們的'苦，他們的憂。從此，放學後，便又多了一個勞碌的身影。回家後，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬於未來的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴着天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的願望，嗅着整個世界的芳香。
因爲分享，便收穫一個和諧的家庭。
鳥幽鳴，風含笑，讓我們每個人都捧起一顆熾熱的心，學會彼此分享，無論天地何方，帶着真心祝福，和他人分享……
學會分享作文 篇32
分享是一種快樂，與朋友、家人、甚至是陌生人分享時……我們擁有的似乎更少，但當我們真正開始分享，就會發現，一扇更加廣闊的門就此打開。
以前的我認爲自己樂於分享。有一次，學校里老師說要幫助山區貧困的孩子，每個人都可以根據自己的條件捐一些東西。我想：反正只要捐了就好，他們不會說什麼的吧。於是，一回到家裏，我就翻箱倒櫃的找一些東西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已經很舊的書……我自認爲自己是一個愛分享的人，捐了好多東西。但第二天，看着同學們精心準備的書，我覺得心裏不是滋味。但那時候，我並不知道問題究竟出現在哪裏。
真正意識到自己的問題，是在上體育課時：我一向自己去借籃球，然後自己獨自一人在籃筐底下拍。看着隔壁場上的同學們一起在打比賽，我看着很羨慕，我也很想與同學們一起打籃球，但一個人擁有一整個球多快樂呀，所以我那剛想張開的嘴又閉上了。這時，我的好朋友拿着一個籃球向我走來，他說：“要不我們一起吧，正好我現在就一個人。”我本想拒絕的，但他卻直接拉着我，不容我多想。我們一起在籃球場上說說笑笑，你投一個我投一個。到這時我才領悟到了與朋友一起分享的快樂。
體育課結束之後，坐在操場邊的長凳上休息，初夏的風緩緩地吹過來，我才知道自己在捐獻東西的時候爲何不快樂。我一直以爲的'分享，都在考慮自己。真正的分享，是考慮到別人。這一刻，天也藍，風也舒服。
悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。當你與他人分享時，你自己也會很快樂。真正的分享，從來不是將自己不喜歡的內容淘汰，而是將最美好的東西散落四周，就像星星散落銀河那樣。
學會分享作文 篇33
分享是親切的問候，分享是快樂的種子，分享是心靈的鑰匙。
——題記
兒時，什麼也不懂的我們快快樂樂的生活在這個世界，無憂無慮。記得兒時，有一個小夥伴來到家裏玩，他和我一起玩玩具，而我卻霸佔所有的玩具，一點也不讓他玩，自己拿着玩具到另一邊一個人玩。那時，父母因爲我年齡小並沒有說我什麼，直至小夥伴離開。父母教育我說：“我們要學會分享，分享與別的小夥伴共同玩一件東西。只有學會分享我們纔會快樂。”那時的我些許明白的聽着父親的講話。
懵懂時
聽過父親的`話後，懵懵懂懂的我只明白我們要主動與別人分享自己的東西。在一次奶奶的生日聚會上，有許多的小朋友，我也與他們共同的玩，此時美味的飯菜還沒有做好，但玩累的我們已經餓得沒有力氣。這時，我便把自己最心愛的酥糖拿出來與大家分享。瞬間得到了大家的表揚，心裏美滋滋的我，又明白了分享不僅會讓別人快樂，自己也會非常開心。
長大後
在自己這個正在青春期的女孩，心裏總是有許多的想法，隨着年齡的增長，分享的含義在我看來就更多了。記得有一次比賽，我與她比賽跑步，結果她輸了，便安靜的坐在牆角里默默的流眼淚。我走過去，安慰她不要傷心並把自己的成功經驗一一告訴她，她笑了，並且按照我的方法去做了。過了數十天，我與她再次進行比賽，這次，我們跑步的時間一模一樣，都贏得了比賽。我們開心的抱在一起。這使我更加明白分享的含義。
分享是小時候的渺茫，分享是懵懂時的理解，分享是長大後的明白。學會分享是我們人生中不可缺少的一課，它不僅是物質上，行動上，精神上分享，還有許許多多……簡簡單單的兩個字，卻造就一個美好的世界，我們何樂而不爲呢？
學會分享作文 篇34
時光飛逝，日月如梭。不歸之河沖淡了人們過去的記憶，卻洗不掉珍貴的記憶。翻開歷史的長卷，我們會發現，人類需要在成長的過程中學會分享。
蕭瑟的秋風掩蓋不了文成公主的俊俏面容，她將永遠珍藏在吐蕃人的心中。文成公主嫁給吐蕃，帶來了許多書籍、糧食和蔬菜種子，以及大量的工匠。隨公主入藏的工匠將中原地區的農具製造、紡織、建築、造紙、釀酒、製陶、研磨、冶金等生產技術引進西藏。公主和她的女僕還教吐蕃婦女紡織和刺繡技術。我想只有寒風才能讀懂公主的真實聲音，只有冰冷的山川才能見證公主艱難的.步伐，只有烈日才能看到她偉大身影背後的苦澀。
文成公主把所有的家當都獻給了大家，最後把腳下的不毛之地變成了冶金的“鍋爐”。吐蕃人永遠記得她，記得她英俊的臉龐，記得她艱難的步伐，記得她偉大的身材。
這是個真實的故事。
一個創業者的同學，家庭環境很好。他上大學時，每週都會帶六個蘋果來學校。同宿舍的人以爲他會分一個蘋果，沒想到他每天都吃一個。但是因爲這件極其微小甚至微不足道的事情，那個同學給同學留下了自私的印象。後來，企業家的事業蒸蒸日上，而那個只吃蘋果的人卻一事無成。他想到了他的同學——企業家的公司找工作，但企業家不接受。原因很簡單，因爲那個自私的蘋果，所有人都拒絕他加入。
這個同學的自私直接導致最後的結果。他的同學心裏除了記住他的自私之外，什麼都沒有了。
給別人一個蘋果，看似極小甚至微不足道，卻影響一個人的一生。
懂得分享，你會得到彩虹般的愛；懂得分享，你會得到愛的歌唱；如果你知道如何分享，你會得到一條愛的道路。
學會分享作文 篇35
陽春三月的一天，皮卡丘、小火龍這兩個好朋友去郊外遊玩、野餐。
郊外的景色真美呀！河邊的柳樹上長滿了翠綠的葉子。河水清澈見底，小魚、小蝦都能看得清清楚楚。草地上開着許多不知名的小花，五彩繽紛，美麗極了。皮卡丘被眼前的景象迷住了，開心地說：“我們就在這裏野餐吧！”小火龍同意了。
皮卡丘把帶的東西都拿了出來，蛋糕、三明治、餅乾等一應俱全。但是小火龍沒有全拿出來，他給自己留了一包美味的薯片。小火龍想：我可不能讓皮卡丘知道我藏着薯片的事，如果讓他知道的話，一定會讓我把薯片拿出來分享的，我得找個機會，把薯片偷偷吃了。
突然，小火龍的肚子“咕嚕嚕”地響了起來，還有點疼。他知道機會來了，就對皮卡丘說：“我肚子不舒服，你先吃，我去方便一下。”說完，小火龍就抓起薯片跑進了森林。小火龍方便完後，就以最快的速度把薯片吃完了。
剛回到野餐的地方，皮卡丘就關切地問小火龍：“肚子怎麼樣？看，我帶了些可口的.餅乾，是我自己做的，我沒吃，就等你一起分享呢。”小火龍聽了這話，慚愧得臉都紅了。
皮卡丘見小火龍臉紅了，很奇怪，問：“你怎麼了？”
“我實話告訴你吧，我去森林裏方便的時候帶了一包薯片，一個人吃掉了，沒有與你分享，對不起。”小火龍低着頭說。
“哦，沒事沒事，你也不要太自責了，知錯就改就行了。其實，與人分享是很快樂的。”皮卡丘笑着說。
“好！我記住了。”小火龍高興地說。
從此，小火龍不再自私，他也學會了有好東西跟朋友分享。
學會分享作文 篇36
記憶裏，千年搖曳的燭光裏，有一份歷久彌香的智慧，縹緲於煙的高度，攜着遠古的空靈與秀美涉水而來，留給今天涉世未深的你我共同分享。
“己所不欲，勿施於人”、“歲寒，然後知松柏之後凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子滿懷着憧憬向世人吶喊，那深沉久遠的餘音啊！世人聽不見，君王聽不見，卻橫亙了千古，流傳了萬代，直到今天，“大同”是人們追求的崇高理想，孔子的處世之道依然銘記你我心間，正是因爲有了千年前的君子之守，纔有了今日的'“子孫之昌”。
學會分享孔子的智慧，我們便會擁有孔子豁達的胸襟。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，夜將盡的時候，影影綽綽的暮色深處，搖搖欲墜的茅屋裏，年邁的詩人孱臥在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀夢境中，詩人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬里如虎的古戰場，那種畫面，那份豪邁，那一統中原的抱負，似乎指日可待，這源於什麼？源於詩人的一腔熱血，忠心爲國的信念，對！正是信念讓他的名字不朽，詩篇永存！
學會分享陸游的信念，我們便會擁有堅韌的品格。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。李太白的雲帆點綴了滄海，身處盛唐卻跨不進仕途的門檻。但，你看不見消沉的李白，你所看到的只有屢敗屢戰，堅毅果敢的李白，於是，一壺酒，一首詩，繡筆一揮就是一曲詩歌的千古絕唱。
學會分享李白的樂觀，我們便會擁有無堅不摧的自信。
分享似一縷陽光，溫暖人間；分享似一束鮮花，芬芳滿園；分享似一壺美酒，芳香四溢。
學會分享古人的智慧，讓我們的生命更加充實，讓我們的生活更加精彩！
學會分享作文 篇37
曾經有人問我，什麼是分享？我想了很久，覺得分享就像小孩子眼裏的糖果，可以讓彼此開心。
我曾經是一個不懂得分享的孩子，不顧別人的感受，只在乎自己的幸福。
那是一個下午，表哥從外面回來，臉微紅，滿頭大汗。乍一看，她剛剛鍛鍊完。我對他說：“哥哥，我餓了。你能做點東西給我吃嗎？”他沒有多說什麼，只是點點頭，然後從冰箱裏拿出一疊麪條放進鍋裏。不一會兒，麪條做好了，金黃的荷包蛋躺在雪白的麪條上，非常誘人，令人垂涎。然而我冷冷的注意到，只有一碗麪。所以我心裏打了個小算盤，說：“兄弟，我肚子要餓了，讓我先吃吧！”話音剛落，還沒等我哥接，我就抓起筷子開始吃“劉彘劉彘”，吃的好香好滿足。我哥就看着我安安靜靜的吃飯。
後來長大了，慢慢開始明白生活的道理。我開始回憶哥哥讓我吃麪條的`時候。其實當時我就知道麪條不多，只能煮一碗。但是我太自私了。我弟弟剛做完運動，需要更多的精力，但是我。想想都覺得丟人。
現在我長大了，懂得分享，懂得付出。
那是去年春節，一家人吃了頓團圓飯。桌子上擺滿了香噴噴的佛跳牆，糖醋排骨，香噴噴的三文魚，還有我最愛吃的大螃蟹……簡直可以用滿漢全席來形容。每一道菜都是那麼令人垂涎，彷彿就像那碗誘人的麪條。此時的我，已經不是當年的我了。我安排大家坐下，把筷子收起來，給大家倒酒。然後，我把螃蟹一個個放到大家的碗裏，等大家動了筷子才落座。雖然吃的是最小的，但是看到一個幸福快樂的家庭團聚，才知道分享是多麼幸福。
分享就像成熟的果實，入口即甜；分享就像一個燃燒的火爐，讓人感到溫暖。分享就像每個人臉上的微笑，讓彼此都感到快樂。
學會分享作文 篇38
“在你有好東西的時候，與他人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。”分享，這個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享纔對。可是有人知道卻不去做。
記得在二年級一次秋遊中，吃午飯時，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開始享用午餐。不一會兒，有人就來到我們小組，問問有什麼好吃的，我們就“慷慨”地送給他。這時一位同學說“某某那裏有薯片、薯條和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的，我就自告奮勇的.去要點兒來。
誰曾想走到她那兒，才發現幾個同學無功而返，都空着手走了。我感覺事情有些難辦，轉身剛要走，卻被她一把拉住了。“王德芙，你怎麼也來了？我還以爲就他們幾個學習不好的嘴饞來要，沒想到你這學習好的也來要了？”她的語氣中帶着一絲嘲笑。“這根學習好壞有什麼關係？”“當然有關係了，學習好的和學習不好的，他們不是一個層次的人，怎麼能幹出同一個層次的事呢？”她神氣地說。看着她得意洋洋的樣子，我再也不想和她計較什麼，轉身走了。背後傳來她的聲音：“哼！想吃自己買去！幹嗎要別人的。”
從此，再郊遊的時候，沒有人願意和她一個組了。
“在你有好東西的時候，學會與他人分享，快樂就會增加一倍！”在學校午間廣播聽到這句話時，我無意中看到了一年前那個自私同學的臉紅得像個‘蕃茄’。
是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來的，學會分享就學會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食；當你把它們分享給別人時，他們一定會很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之後你將收穫另一種快樂。
學會分享作文 篇39
人的一生便如一塊香料，只有在堅持的信念爲柴，堅守的行動爲火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級開始學琴，才學了不到一年，老師就要求我彈3級的考級曲目了。
這個音不對”我的心又一次的浮躁起來。我的無奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無能爲力，絕望，像無邊無際的黑暗，向我襲來。
“這個錯音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。
我走在小區裏散步，心裏還不斷想着怎麼彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來，我放眼望去，只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖，站在那裏，看着他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒事，站起來繼續走吧。”那孩子在地上坐了一會兒，擦了擦眼淚，爬起來繼續歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學到些什麼……
我坐在小區的院子裏，仔細回想剛纔的事，把那個小男孩學步的過程與我彈琴的'經歷放在一起，突然我想到了“堅持”這個詞，那個小男孩學步的過程和我彈琴的經歷有着共同的特點——都遇到了困難。他在堅持，不怕疼，一步一個腳印的走着；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？
經過幾天的艱苦訓練，我終於能把這首曲子彈的不但流暢而且動聽了。在彈琴課上，我也受到了老師的表揚，老師說我是她有史以來，第一個看見能在一個星期時間裏，把這首曲子彈得這麼好的學生……
一個學步的孩子，讓我學會了堅持！
學會分享作文 篇40
快樂，無處不在。如果我們學會了分享，我們就會收穫更多的快樂。
記得有一天，我放學回家做完作業，便開始玩同學送給我的“拉麪王”小玩意兒。“拉麪王”在我的手中，一會兒變長，一會兒變細，太有趣啦！我玩着玩着便笑出了聲。站在一旁的妹妹見了，兩眼直鉤鉤地盯着我的手，央求我：“姐姐，給我一點嘛”。“不給！”我自顧自繼續玩着“拉麪王”。看到妹妹羨慕的眼神，我還得意地用“拉麪王”在她眼前晃了幾晃。妹妹很無趣地走開了。奶奶見了說：“給妹妹一點嘛。”媽媽走過來說：“給妹妹一點吧，兩個人玩不是比一個人更好玩嗎?”“憑什麼她想要的東西，我都要給她。”我憤憤地想。再想到自從妹妹來我們家以後，家裏人就處處順着她，讓她分享了原本我在家中“第一”的地位，讓她分享了家人給我的`愛，好像家裏人不喜歡我只喜歡她了，於是，我大聲地喊：“不，我就是不給！我討厭妹妹！”淚水順着我的臉頰流了下來。
媽媽看出了我的心思，趕緊過來抱着我說：“不，你錯了。自從妹妹來了以後，媽媽是對妹妹好一些，那是因爲妹妹還小，需要更多的照顧，但這不影響媽媽對你的愛。你看，妹妹來了以後，你不是也多了很多快樂嗎？你們一起玩遊戲，一起玩籃球。作姐姐的，要學會照顧妹妹，禮讓妹妹，要學會分享愛，學會分享快樂呀！”聽了媽媽語重心長的話，我停止了哭泣，低下了頭，掰出一段“拉麪王”遞給妹妹輕聲說：“給你。”妹妹拉着“拉麪王”，高興得眼睛發亮。看她這麼高興，我也高興起來，我又掰給她一段，我倆一起開心地玩起來。
是呀，兩人玩比自己一個人玩更快樂。看來，我是要學會和妹妹分享愛，分享快樂！
學會分享作文 篇41
朋友，你會與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那麼，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因爲，分享是很容易學會的，只要你願意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰能不與別人分享？當你考了滿分時，你是否會與你的家人分享？此時你的家人一定會比你更快樂。當你受到誇獎時，你是否會感到快樂？此時你是否會與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會爲你感到快樂的，當你受到他人的祝福，你是否也會把祝福送給他人？此時，你倆兒必定是快樂的`。
分享快樂不一定表現在精神上，物質上的快樂也能與別人分享。
當你生病痛苦時，你的家人是否會對你噓寒問暖，是否會給你端茶遞藥？此時，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂。當你的書從課桌上掉下時，你的同桌是否會把它默默地撿起來，默默地擦淨，默默地放到課桌上？如果此時你正在注視着這一切，你是否會被感動，你是否會感到快樂？你是否會對他（她）會心一笑，我相信此時的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融。快樂就被擴大，快樂就被分享。
世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍着你，只要你不離開快樂，快樂絕不會拋棄你。
快樂是會被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時，他人也會擁有一份快樂，而你的快樂絕不會削減，只會增加，它不像數學題：1－1＝0，只會1－1＝2 。
朋友，請你學會與別人分享快樂吧！如果你學會了與別人分享快樂，此時的你必將更快樂。爲了更多人的快樂，請與別人分享吧！
學會分享作文 篇42
小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是隻顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情願地給她，心裏總在嘀咕：“憑什麼要分給她？我不是沒有了？唉！”看着自己心愛的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發火了：“你是主人，她是客人，理應主人招待客人，下次不允許這樣沒規矩，好的東西要學會與他人共同分享，不能自私自利。”我感到一陣酸氣流遍全身，頓時眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應該讓我纔對！”
還有一次，我無意中讀了《小松鼠的.糖果》這本書，書中說，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶着糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說：“啊!這麼漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說。不一會兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。於是朋友們覺得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了，它感到很孤獨。於是它拿出糖果和大家共同分享，並向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。
這個故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂，纔會擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠比“拿”愉快。
本站原創編輯：施語嫣小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是隻顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情願地給她，心裏總在嘀咕：“憑什麼要分給她？我不是沒有了？唉！”看着自己心愛的東西被姐姐拿走。
學會分享作文 篇43
分享，是一隻活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺複製機，把幸福複製的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
去年“六一”兒童節，媽媽帶我去了星期六DIY烘焙樂園。在那裏我要學做“彩虹蛋糕”。
打雞蛋，篩麪粉，做蛋糕胚，在經過各種各樣複雜的工序後，“彩虹蛋糕”完美出爐。
看着自己動手製作的'精美的作品，我的心激動得快跳到了嗓子眼。哎呀，別光激動了，看看請誰來一塊消滅它吧。
回到家我就叫來了哥哥姐姐，我們準備辦一場“六一”PARTY。
“哎！菲菲你怎麼不叫一下欣欣呀？”媽媽說道。
“不叫，她都不讓我吃她的東西，憑什麼叫她。”
“這你就不對了，小氣了不是，東西分着吃才香呢！不信你試試。這是法寶呦。”媽媽神祕地眨着眼。
“是的，小姨說的對，去叫吧。”哥哥姐姐七嘴八舌地說道。
“讓我想想嗎。”我紅着臉，扭着身子。
在大家期待的眼神中，在心裏經過劇烈的思想鬥爭後，我似乎明白了媽媽的話。
叫來了欣欣，我們的“六一”PARTY在歡快的氣氛下正式開始了。
切蛋糕了，他們不停地誇我能幹，我的心裏樂開了花，彷彿今天就是我的生日，雖然沒有生日帽，沒有禮物，但我依舊很快樂。
“姐姐，你做得蛋糕真好吃，我也要請你吃我的蛋糕。”欣欣嘟囔着說。
“哎呦，你慢點吃，別噎着，沒人給你搶呀。”我滿懷愛意地說道。
大家看着欣欣的吃相，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。
這一刻，我是終於明白了媽媽說的話的意思——分享是快樂的！
學會分享作文 篇44
天空灰濛濛的，像是在爲我傷心。我因爲和朋友吵架而出來散心，吵架的原因很簡單，我買了一本新書，還沒看完，朋友便要我借給她，但她的迷糊是出了名的，我不想我的新書到她手裏而“傷痕累累”，所以未借給她。然後，她就打來了電話說，以後不要再做朋友了，然後決絕地掛了電話。看，友誼總是這麼脆弱，我只是不願與她分享這本書而已，關係就已經這般破裂了。我走在街上，大街上隨處可見出來擺攤的小販，總是很難尋找一份沉靜。忽然，兩個小女孩吸引了我的目光。她們年齡大概都是五六歲，一個活潑些，一個安靜些。
那個活潑的女孩拿着一個橘子向另一個女孩遞去，不過女孩並沒有接過橘子，眼神裏帶着狐疑。我饒有興趣地看着她們倆。那個送橘子的女孩對她甜甜的笑了笑：“你知道橘子爲什麼是一瓣一瓣的嗎？”另一個女孩疑惑地搖了搖頭。送橘子的女孩並沒有失去耐心，說：“媽媽告訴我，橘子的果肉被分成一瓣一瓣的`，是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自佔有、獨自享用，而要懂得與人分享。如果你手中有一個橘子，那就要懂得把橘子分成很多份，然後分給別人，與他們一起分享。”我怔住了。
連我都無法做到的“分享”，竟被一個小女孩理解得如此透徹並且做得這樣好，我像是被揭開了什麼難以啓齒的祕密，“唰”得紅了臉。另一個女孩似懂非懂地接過了橘子，塞到了嘴裏。旁邊的女孩開心地笑了。原來分享是如此快樂啊！固執的我，直到這一刻才懂。哦！分享。它會打開兩個有隔閡的心。然而我也不會忘記，那天夜晚兩個女孩給我“橘子”的啓示，橘子的心，我至今才明白。
學會分享作文 篇45
我常常想：快樂是什麼?有人說，快樂是辛苦的回味;也有人說，明理懂事就是快樂的源泉;而我認爲，與朋友分享快樂，才能使自己真正快樂。
記得那是一個晴朗的早晨，因爲我的作業完成得很棒，所以媽媽給我買了一袋我期盼已久的肯德基。看着金黃誘人的肯德基，我的嘴裏直流口水，路上我緊緊地握着它，生怕有人搶走了。“是先吃雞腿呢，還是先吃漢堡包?”回家的路上，我滿腦子想的都是肯德基。
拿到家裏，正準備飽餐一頓，卻被突如其來的電話擾亂了興致，我悶悶不樂地拿起電話。“你好，”我的聲音很不耐煩。“我是蘭兒，想到你家來做作業，不知方不方便?”電話那頭的蘭兒彬彬有禮。“現在暫時沒空，等會兒再說。”我面不改色地回答，馬上掛斷了電話。我一向小氣，思索着要是蘭兒現在來，就要與她分享我的美味大餐，這可是我千求萬求向媽媽求來的，我可不願意。
我抓起薯條，迫不及待地往嘴裏塞。可吃着吃着，我總覺得今天的肯德基沒有以前那樣美味，心裏也感覺空空的，好像少了點什麼。我想起蘭兒有什麼好吃的.、好玩的，都十分大方地與我分享，而我卻一次都沒有主動與她分享過一樣東西。想起她與我分享時那動人的微笑，我感到自己實在太小氣了。記得有一次秋遊，因爲吃的東西帶得太少，把我餓壞了，蘭兒毫不猶豫地把她爸爸特地從美國買回來的餅乾分給我吃。哎，我怎麼能對她這麼小氣?我真後悔……想着想着，我情不自禁地用油膩膩的手抓起電話，“是蘭兒嗎?媽媽給我買了肯德基，快點來!”掛了電話，我心裏一陣輕鬆……
長大後的我漸漸明白，其實快樂就在我們身邊。
學會分享作文 篇46
12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場特殊而又暖心的公益天使小晚會。其中，有一個環節是我們浙江小記者站選出的6名幸運小記者作爲“圓夢小天使”，向杭州楊綾子學校的孩子現場贈送她們夢寐以求的聖誕禮物，我是幸運兒之一。
我爲“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個粉色鉛筆盒，並在心願卡上寫下了我對她滿滿的祝福。
下午三點，黃龍飯店的紫荊廳內早已人聲鼎沸。隨後，專業的花藝老師指導我們爲各自的禮物進行精美的包裝。我選取了一個精緻小巧的禮盒，用來裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的綵帶包紮，最後在上面打了個漂亮的蝴蝶結。禮物準備完畢，我滿懷期待地盼着夜幕早早降臨。
晚上，大屏幕上滾動播放的VCR，深深地感動了我：這些IQ低於正常值的孩子們，在學校老師和社會愛心人士的關愛下，勇敢地展示着自己。三位畢業於楊綾子學校的年輕人還開了一家名叫“智慧樹”的甜品店，吸引了很多顧客。晚會上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風雅楊綾》，雖然舞臺下有一位老師蹲着在引導孩子們每一個動作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之後，是我們的贈禮活動。我懷着激動的心情走上舞臺，遞給孔家琪禮物後，我送給了她一個友好的.微笑，沒想到，她居然也迴應了我，給予我一個微笑，我頓時覺得全身暖洋洋的！原來，她們也能感受到真誠和友善。
我覺得這次愛心公益活動組織得非常有意義，傳遞了滿滿的正能量。贈人玫瑰，手有餘香！幫助別人也是一件很快樂的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，願她生活中的每一天都充滿陽光和溫暖！
學會分享作文 篇47
人的一生，有豐沛的春天，鬱鬱蔥蔥的綠色，潔淨的古意，平淡的白色友情。偶爾詩興闌珊，一行青苔綠，可以背一串平仄，可以在金陵慢慢唱一首歌；一頁水墨畫，一頁柳會青翠於汴梁。天命畫了日月星辰，繡了鳥語風格，卻畫不出人間分享的感覺。
俗話說：送一朵玫瑰，手裏留餘香。分享是一種能給別人帶來快樂的美德。比如季羨林先生寫的《自己的花是給別人看的》，講的`是德國和中國不一樣，室內養花給自己，窗外花開給別人看。走在街上，擡頭望去，家家戶戶的窗戶上都是鮮花，不禁感慨：“人人爲我，我爲人人”是“耐人尋味”。
人善於分享，自然也不乏溫情：在“野火從來不太消耗他們，他們在春風裏又長高了”的春天，我們分享着“每次都待在蝶舞裏，從迷人的鶯鶯裏解脫出來”的喜悅；在“荷葉無限鮮豔，荷花異色”的夏天，我們分享着“在稻花香裏談豐年，聽蛙鳴”的閒暇；“自古秋悲寂寞，我說秋勝春朝。”秋天，我們分享着“天街雨酥如酥，草看似近卻無”的神祕；在“就像春天的大風，在夜晚颳起，吹開一萬棵梨樹的花瓣”的冬天，我們分享着“我們追逐它們，讓馬負重前行，讓雪在我們的弓和劍上留下負擔”的英雄精神。而這些分享構成了一年四季五彩繽紛。
著名詩人培根曾說：“把快樂告訴一個朋友，你會得到兩種快樂，把悲傷傾訴給一個朋友，你會被分成一半的悲傷。”學會分享，自私得不到快樂。只有善於分享這種充滿人性、善、美的道德，纔是花的根。只有根苗壯了，才能開出燦爛的花朵；它是船的舵。只有穩住舵，才能怕風雨，怕破浪；這是進步的路標。只有正確的方向才能指引我們走得更高更遠。
學會分享作文 篇48
前不久，媽媽買了一本書，名叫《讓陽光拐個彎》。今天我讀了一篇文章，叫《學會分享，傳遞快樂》。
《學會分享，傳遞快樂》講的是：作者什麼時候懂得分享的涵義。
作者從小一直生活在外公外婆家，看慣了外公和外婆相敬如賓、互相謙讓的生活情景。對於他們在餐桌上相互敬菜早就習以爲常，從沒覺得有什麼特別。又一次，祖孫三人一起吃晚飯，晚飯很簡單，一人一碗麪條，作者和外公的碗裏各有一個荷包蛋，外婆卻沒有。外公發現後，就把他碗裏的荷包蛋夾成兩半，把一半夾到外婆的碗裏，外婆卻說：“你要多吃一點，還是你吃吧。”邊說邊把這一半蛋又夾回到外公的碗裏，外公卻怎麼也不願意。就這樣謙讓了半天，最後外婆把那半塊荷包蛋夾到了作者的碗裏，看着慈祥而清瘦的外婆，作者覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋。於是，作者就想了一個辦法，假裝說：“蛋好鹹。”外婆嚐了一小口，正要說什麼，看見作者在偷笑，就明白了。正要把蛋夾回到作者的碗裏，作者撒嬌道：“我頂多只要一半，不然一點也不要。”最後外婆沒法，只得和作者分享了那半塊荷包蛋。
這次是作者第一次主動與人分享東西，雖然這是極小的生活細節，然而在這樣的細節之中，懂得了什麼是分享。
讀了這篇文章，我有所體會，我也要像作者一樣心甘情願地把我所擁有的'好東西分給我的親人和朋友，甚至是陌生人，這樣我的快樂就能傳給他人，如此一來，別人快樂了，我就擁有更多的快樂了。
懂得分享，也就讓我們擁有了神奇的溫暖人心的力量！懂得分享，這樣大家就更加快樂，更加開心了！
