音樂家作文（精選48篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的音樂家作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂家作文 篇1
從前，有一頭驢，因爲他老了，幹不動活了，它的主人要把它殺了，驢知道主人要殺了自己，就悄悄地跑了出去。
驢自言自語的說：“到了那，也許能當一名音樂家”。
說着，驢看見一條狗、一隻貓、一隻雞它們都說主人要殺了它們。
當然，城裏不是一天就能走到的，天黑了，它們走到樹下，驢和狗睡在樹下，貓爬上樹睡在樹杈上，雞站在樹的頂上，看見一座房子就告訴夥伴們，夥伴們說：“我們去看看吧”。
夥伴們你一言我一語的商量着，不一會它們就悄悄地來到房子前，它們一個站在一個的'肩膀上重疊起來，都各自發出強勁有力的聲音，強盜聽見後就被嚇跑了。
夥伴們進到房子裏，找了吃的把肚子填飽，就呼呼大睡起來，就在這時候，膽子大的強盜又回到房子裏，一會兒就被貓、雞、狗、驢打得鼻青臉腫的跑了，強盜嚇得永遠都不敢回來了。
從此，它們就快樂的住在這所房子裏。
音樂家作文 篇2
一天，森林的會長——獅子寫了一張佈告貼在一棵大樹上，森林裏的'居民都圍上去看，只見上面寫着：森林之家將在10月1日舉辦一場音樂盛會，屆時將選舉出一名音樂家，被選中的音樂家將有重賞。
一時，小動物們都爭相練起了各種樂器和歌唱表演。機靈的小猴子，打算練鋼琴，可是琴譜上面的音符小猴子看不懂，於是，它就改練豎笛。但是豎笛有十個“洞”，小猴子一隻手只有四個指頭，加起來是八個指頭，不好練。最後小猴只好放棄了。
長頸鹿學的非常慢，它在練鋼琴，長頸鹿又沒指頭，不能用手指，只好用腳趾來練，這樣很辛苦，所以它學得三心二意，速度自然更慢了。
選舉會終於到來了，最後，又會彈又會唱的蟋蟀當選爲本屆音樂家。經過記者的追蹤報道，原來蟋蟀從一出生起就堅持每天都刻苦地練習彈唱。“怪不得它能一舉奪冠！”小動物們若有所思。
成爲森林音樂家的蟋蟀每天晚上都爲大家彈唱，給大夥帶來了無盡的歡樂，大家都喜歡它。
音樂家作文 篇3
大自然有許許多多的音樂家。
雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會在天上玩他的遊戲。當他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂曲。不一樣的房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂。當小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書，讓人感受到大自然的可愛；當暴雪飛舞，整座城市都激動起來，共同演出一場熱鬧的音樂會，那音樂如此激昂，讓人感受到大自然的力量。
雨，是大自然的歌唱家，他會在森林裏轉動他的八音盒，一場快樂的演出便開始了。只要仔細聽，就能聽到他們歌唱：那聲音時大時小，時遠時近，時輕時重，人們聽到可能會跳起舞來，從精彩的'街頭表演，到空前絕後的交響樂。
雷，是大自然的伴奏師，他可以遠遠地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多麼響亮，多麼令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會他讓你嚇一跳的聲音，因爲他只是在告訴我們：“我在演奏，我很快活！”
音樂家作文 篇4
“知了”“ 知了”你聽！這是誰在唱歌。哦，原來是蟬啊！
我曾經在夏天的時候撿到過一隻活的蟬。它有一對突突的黑眼睛，薄薄的兩對翅膀。當它六條腿抓到我手的時候，很用力，還有點疼呢！
於是，好奇地我查找了關於蟬的一些資料：蟬有很多名字，不同的地方有不同的叫法，比如“知了猴”“爬杈”等。蟬有兩對膜翅，六條帶刺的腳，頭部又短又寬，有一對突突地複眼和三個單眼，這麼多的眼睛視力肯定是棒棒的。還有很短的觸角和細長的嘴，像吸管一樣插到樹木的枝幹上盡情地喝個痛快。
蟬是一名地下建築師。當蟬孵化成若蟲以後，就要從樹上跳到地面，尋找合適的`土地躲起來，經過長達幾年的時間才能破土而出，蛻殼成爲一隻成年的蟬。
蟬還是一名夏日音樂家。每當蟬歌聲最洪亮的時候（只有雄性的蟬會唱歌哦），也就是夏天最熱的時候。你聽！像不像是在唱着：“好熱”“好熱”！
音樂家作文 篇5
春天來了，春風把柳樹吹得“沙沙沙”的響，就像一個人，在演奏一曲優美動聽的樂曲一樣。
下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪裏的水“嘩啦啦”的流淌着，從小溪一直流到小河裏，又從小河裏流到大海裏。這，是夏天的歌。
秋天到了，田野裏的麥子成熟了，黃澄澄的'，像一片金色的海洋，一陣微風吹過，一片金黃的波浪朝我撲來，發出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了，一個個都掉進了小河裏，拍打着水花發出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥在樹上叫着，“嘰嘰喳喳”的，唱着豐收的歌。
冬天，呼呼的北風吹來了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開心的是，過年了，我們在自己的院子裏歡快的放鞭炮。鞭炮被我點燃了，爆炸了，發出了“噼裏啪啦”的聲音，它是在爲春節演奏呢！
大自然是一個很厲害的音樂家；風也是一個音樂家；雨也是一個音樂家。是它們，爲這個世界合奏出了最美的樂章。
音樂家作文 篇6
大自然是一個偉大的音樂家。他的音樂有快樂的，有傷心的，有動聽的……只要你認真聽就能聽到。
你聽，一早晨，窗外的小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫着。鴨子在那清可見底的小溪裏“嘎嘎”地叫着。農場裏的'公雞也“喔喔”地叫着。好像是在叫人們起牀，提醒孩子們上學不要遲到。青蛙開了個演唱會，在舞臺上“呱呱”地唱着好聽的歌。
大自然的聲音很好聽。你聽，那北風哥哥吹着“呼呼”的聲音。“叮叮咚咚”，這是什麼聲音哦？原來是春雨姐姐落在小溪裏發出的響聲。瀑布發出“嘩嘩”的聲音，像是銀河從天而降。這不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我喜歡大自然的聲音，因爲大自然的聲音給我的生活添加了無限樂趣。
音樂家作文 篇7
在我家有一隻可愛的小狗，它可不僅僅是一隻狗，還是一名歌唱家呢！
前幾天，我正躺在沙發上看電視，忽然聽見賣雞蛋的吆喝聲，聲音嘹亮，衚衕裏、院子裏、屋子裏都聽得一清二楚。接着我又聽到了“嗷”的一聲！這是什麼情況？我被嚇個半死，以爲有一隻大灰狼從山頂上跑到了我家呢！於是，我趕忙跑到了院子裏，找遍了我家的.每個角落，卻還是沒找到大灰狼，院子裏除了我家的小狗沒別的動物了。忽然又一聲賣雞蛋的吆喝聲，緊接着又是一聲低沉悠揚的“嗷”聲。突然我發現那聲音竟然是“cc”發出的，他好像是在唱歌，只要吆喝聲一起，它就跟着“唱”起來，只要吆喝一停它就停，還蠻有節奏感呢，像極了一名歌唱家！
門口的小朋友聽到這聲音，都跑來我家看稀罕，還對我說：“明澤，把你家小狗送去雜技團吧，會唱歌的小狗肯定能掙錢。”我聽了得意的笑了笑，不過我可捨不得把它送走。
怎麼樣，我家的“歌唱家”唱得還不賴吧？
音樂家作文 篇8
“音樂會開始了！”大家格外激動因爲這次我們要競爭“小小音樂家”大家都做好了充分的準備當然這種事我不得不去了。
“下一個請徐嘉蓉表演《小夜曲》。”我的心彷彿像兔子一樣蹦到了嗓子眼上我的背冒着冷汗我咬緊牙關走上臺向大家鞠了一躬“doremi……”我入迷的.彈着慢慢露出了甜美的笑容把剛纔的緊張都拋到九霄雲外去了。不知不覺的我的頭擺動着有的同學和我一起擺着頭有的同學跟着拍子拍手還有的同學哼着小調……我彈完了同學們鼓起了熱烈的掌聲就連平時看不起人的小王也不例外。頒獎開始了周老師宣佈：“我們的比賽成績出來了‘小小鋼琴家’是徐嘉蓉！她就是第一名”我無比激動。
音樂會結束了但大家卻回味無窮我更是開心這使我對鋼琴有了美好的回憶也讓大家改變了對我的稱呼都叫我“小小鋼琴家”了。
音樂家作文 篇9
“吵死了，老爸，把它們趕出去吧！”我生氣地叫道。“沒辦法，它們不想出去呀！”老爸無可奈何地說。原來，自從上次我寫了《鳥兒風波》後，那空調洞裏的鳥兒安靜了幾個月，如今又“東山再起”，唧唧喳喳叫個不停，害得我們連覺都睡不着。不管老爸怎麼趕，它們死活就是不走。
你不仁，我不義。老爸用膠帶紙把空調洞口封上，憤憤地說：“你們這些小傢伙，先餓你們幾天，看你們還有沒有力氣叫，到時候再趕你們不怕你們不逃。”但這些傢伙頑強得很，反而叫得更響了，就像高爾基筆下的“海燕”一樣，大叫着：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
真是拿它們沒辦法，我們只好開始實施號計劃。
音樂家作文 篇10
今天，蘇老師讓我們痛快地當了一回小小"音樂家"。
蘇老師先讓我們一個個站起來獨唱。輪到我了，我的心裏像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳。我勇敢地站起來，響亮地唱了一首《春曉》。
接着，等其他同學都唱完了，蘇老師就開始評比了。結果，我沒評上。不過沒關係，下面還有兩關呢！
接下來，蘇老師又讓我們各唱各的，不準捂耳朵，讓我們感受了一回嘈雜的噪音。呀，這噪音好像上萬把刀刺進了我的.心。經過這一環節，我開始討厭這煩躁的聲音了。
到了第三關，蘇老師又讓我們分組，看男女組哪個組唱得歌最響亮，最好聽。我們組商量好要唱《春曉》。等我們排練好，就去比賽了。結果，我們女生組贏了。我十分高興。
今天，我明白了一個道理：整齊，有節奏的聲音好聽;不整齊，沒有節奏的噪音難聽。
音樂家作文 篇11
在星期六上午的音樂會上，我聽到了許多優美的音樂。我最喜歡的是《阿凡達》的配音和《賽馬》。
卞留念先生爲我們放了一段《阿凡達》的配音。那優美宛如仙境般的音樂觸動着我的心絃。耿妍說：“這些都是阿凡達嗎？這音樂真好聽！”優美的'音樂從耳朵裏傳到心裏，所表達的情感也在慢慢變化。這音樂使我似乎慢慢步入仙境，我和耿妍誰都沒有說話，靜靜聆聽着美妙的音樂。
《賽馬》，媽媽說：“他能模仿馬蹄的聲音，很厲害！”卞留念先生拿起二胡，漸漸由零零散散的馬蹄聲，逐漸變快。與賽馬的那種感覺十分相似。
我喜歡優美宛如仙境般的《阿凡達》配音，也喜歡中國民間樂器二胡演奏的《賽馬》。這就是這就是國人的驕傲，中國人的音樂家。一位爲音樂而瘋狂的音樂家——卞留念。
音樂家作文 篇12
從前，一個農夫有一隻驢，他總是讓驢做事，驢老了。農夫想把驢殺掉，驢就偷偷的跑了，驢想去城裏當音樂家！
驢看見了和它一樣要被殺的狗、貓、雞，就邀請它們去城裏當音樂家。狗、貓、雞都參加了驢的'音樂家之旅。
到了晚上，驢、狗、貓、雞都各自睡各自的，雞發現不遠處有一個房子，動物們發現房子裏有強盜，就用自己的聲音嚇跑了強盜。驢、狗、貓、雞就在強盜家裏吃東西，關了燈，各自去睡覺了。
半夜，一個大膽的強盜想一看究竟，結果被貓抓、狗咬、驢踢、雞叫嚇跑了。強盜再也不敢回來了。
從此，它們四個音樂家就住在這裏了，過着快樂的生活。
音樂家作文 篇13
我的音樂家，是我小時候媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡他了。我給大家講他是多可愛吧。
他有一對柳條似得頭髮，又粗又濃的眉毛下一雙圓溜溜大眼睛炯炯有神，那小嘴老可愛了下嘴脣向上翹着，一臉不服氣的'樣子。穿着日本的和服，兩隻大大的鞋子，好像帶着他走遍大江南北。
他的樣子不但可愛而且還會唱歌。只要給他上2個5號電池就能唱出優美的音樂了。
記得有一次我作業寫得很晚也沒有寫的完，小音樂家唱出優美的旋率是好像在說：主人主人快點寫快點寫寫完了我好給你唱一首動人的歌曲，我聽到了這些後我信心大增，不一會就把作業寫完了。還有一次我和爸爸吵架，我跑進房間小音樂家說小主人別傷，我聽了這話我決定想爸爸道歉。每次朋友上我家來，我都拿出小音樂家，讓小音樂家和他們一起玩遊戲。
小音樂家是我最喜歡的玩具，我可喜歡他了，我一定好好愛他！
音樂家作文 篇14
我家又添了一個新成員，我給他起名叫“小音樂家”。
他穿着黑色帶綠斑點兒的外套。眼睛小而紅，小嘴兒邊有四根棕色的鬍鬚。頭上有兩根長長的絲狀的觸角，像頂着兩個大鞭子。最引人注目的是他那對薄如紗的大翅膀，碧綠碧綠的'。當他有興致時，就會顫動翅膀，彈奏出美妙的音樂，時而清脆，時而低吟，時而深沉……
他很饞，每次吃到美味的食物都會狼吞虎嚥。 有一次，我給他餵食，做了個“夾心蔥餅乾”，就是在蔥葉管兒裏放了一小塊水靈靈的黃瓜。只見他抱住大餐，用鬍鬚碰了又碰，忽然發現裏面的更美味，就用他的玲瓏小嘴兒特意咬破蔥去吃裏面的黃瓜。他可真聰明！吃得心滿意足時，又鼓起音翅，“唧唧，唧唧……”唱起歌來，好像在竊竊自語：“食物真美味啊！生活真美好啊！……”
你們猜到他是誰了嗎？嘿嘿，他是一隻胖嘟嘟的超可愛的小蟈蟈！
音樂家作文 篇15
昆蟲是一個大家族，裏面有着許多種類不同的昆蟲，今天我來介紹一下這個家族裏的音樂家吧!
蛐蛐號稱“全能歌手”，它不僅會唱歌，而且還會跳舞。蛐蛐唱歌有自己的祕密武器，那就是它的翅膀，它的翅膀只要一摩擦，便能發出那宏亮的歌聲，每當夜晚他們就會發出那尖尖的“吱吱’’聲。
蟈蟈兒身上披着一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲着兩顆寶石般的眼睛，頭上插了兩根又細又長的須，顯得英姿勃勃，但是他唱歌的技術也不賴，因爲他有節奏而美妙的“蟈兒，蟈兒’’聲總能讓忙碌一天的人進入夢鄉。
蟬鳴不像蛙叫那樣短促﹑跳躍，而是漫長的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果說蛐蛐與蟈蟈兒是歌手，那麼蟬便是絃樂師了。試想：炎熱夏日當空，樹枝紋絲不動，連鵝鴨都聚集在樹蔭下的時候，如果說沒有這位的`絃樂師的高亢鳴奏，該會使人感到多麼的寂寞啊!
這些音樂家們總能給我們帶來美妙的歌聲。
音樂家作文 篇16
音樂可以伴人入睡，可以讓人快樂，可以幹好多事。音樂就像一位可愛的小姑娘，她唱的歌美妙動聽。
最初，學校有一個鼓號展演，這個展演，讓我愛上了一個名叫長笛的樂器，我就報了長笛班，成爲了學校樂團的一員，那時候，我最崇拜貝多芬了，他是一個偉大的音樂家，與我一樣，喜歡音樂。
那天，我隨便吹了吹我的笛子，可我發現，這聲音是有旋律的，我的第一首樂曲誕生了，它的名字叫做——彩虹與童年。
我當音樂家的興趣誕生了，這次是認真的'，我認真的學習長笛，又做出一首曲子——天空的夢幻，但我忘了怎麼吹了，我還學會了鋼琴、口琴、電子琴，同學們誇我是個音樂天才，我相信音樂不會拋棄苦心追求的我，會讓我沐浴在光輝之中。
這條路我堅持了兩年了，我的長笛也有二級了，我決定考上長笛的最高等級9級，讓我們加油吧！
音樂家作文 篇17
森林裏開音樂會了！小動物們紛紛跑出來，都想展示一下各自的音樂才華，看，這可熱鬧了……
小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地放聲歌唱，一串串美麗、動聽的音符從它的嘴巴里優雅地傳出來。孔雀扇起她的兩把“大扇子”，輕輕地踮起腳尖，美麗優雅地跳起舞來。小松鼠呢，則手舞足蹈地拉起了手風琴！還時不時的看看旁邊的小演員，心想：原來我也可以和它們一樣，把自己的特長大膽地表現出來，哈哈……在他們的帶動下，小猴和小熊也都活躍起來了。小猴蹦蹦跳跳地敲起了大鼓，身後的小尾巴蹦躂蹦躂地，甚是可愛。這時的`小熊也情不自禁地拿起了手上又細又長的笛子，美美地吹起來，吹着吹着已經陶醉在自己的笛聲當中了呢！
哇……這真是一羣小小音樂家啊！
音樂家作文 篇18
不知道大家有沒有當過小小音樂家呢？我可就當過，就在星期五那天……
早晨我來到學校時，就有許多同學已經在說說笑笑地討論帶來的樂器了，還有的在吹樂器呢！
好不容易等到中午吃完飯，卻有一大堆的垃圾等着我去倒，我飛快地跑了下去。
倒好了垃圾，我跑回班裏，拿了打分紙和水筆跑到音樂教室。但我想到，我忘了帶指甲！我趕忙和老師說：“楊老師，我忘了帶指甲！”老師說：“快去拿！”我又跑回教室拿了指甲便跑了回去，跑完這麼多回，我早滿頭大汗了。
過了一會，主持人說：“有請4號選手上場！”4號選手上場，輪到樂樂上場了！
樂樂彈的`八音盒可真是太好聽了！
時間一分一秒的過去，我越來越緊張，越來越提心吊膽。
輪到我了，古箏彈到點指時，我還以爲我彈錯了就又彈了一遍。後來才知道是音不準。
希望以後還有這樣的機會當音樂家！
音樂家作文 篇19
從前，有一頭驢，因爲他老了，不能幹活，所以主人要把驢殺了。
驢逃了出來，他走着走着，遇到了狗，狗因爲不能打獵，要被主人打殺，逃了出來。他們組隊，要去不來梅當音樂家。路上，他們又遇到了貓和雞，他們都是老了，沒用處了，要被主人殺了，所以加入了他們。
大家一起往前走，到了晚上他們來到樹林，找了一個舒適的地方睡覺，公雞到了樹頂上，看見遠處有亮光，他對同伴說：“那邊有房子。”大夥就跟着雞一起到了房子旁，他們看見強盜的房子裏有各種各樣的美食。狗在驢上面，貓在狗上面，雞站在貓頭上，驢把腳放在窗戶上，大家發出不同的.叫聲，玻璃碎了，把強盜嚇跑了。驢、貓、狗和雞開心的吃完東西后就睡着了。有一個膽大的強盜看見燈滅了悄悄走進屋裏，先被貓抓，再被狗咬，又被驢踢，最後被公雞嚇跑了。強盜們都很害怕，再也不敢進這個家了。
音樂家作文 篇20
從前有一頭驢，因爲它老了，不能工作了，所以主人說要把驢殺死。驢跑了出來，它說我要當音樂家。
他走啊走，看見了狗。驢問狗，你氣喘吁吁的是怎麼了？狗說：“我老了，主人要把我打死，還好我逃了出來。”驢問狗，你要不要跟我去當歌唱家？狗說：“好啊！”狗和驢走啊走看到了貓和雞，它們也說我們老了主人要打死我們。驢說我們一起去當歌唱家吧！
晚上動物們去找自己喜歡的地方睡覺，雞望了望周圍的環境，看到前面有一個房子，裏面有亮光。雞帶着動物們往前走去，驢看見了那座房子裏有強盜。動物們一個站在另一個的.背上叫了起來，把強盜嚇跑了。動物們就進了屋子大吃起來。一個膽子最大的強盜，進去看了一眼，動物們就開始打強盜，貓抓、狗咬、雞叫、驢蹄，強盜被嚇跑了。
最後動物們住在了那座房子裏，它們過上了幸福的生活！
音樂家作文 篇21
夕陽最後在山頭回眸一笑，紅着臉躲進了崇山峻嶺之中，只留得一片火燒雲染紅了半邊天空。我知道大腕音樂家——初夏又要開演唱會了，剛剛只是她的登場。
月亮姐姐灑下銀色的光輝，曇花揉了揉剛剛睡醒的`眼睛，散發出沁人心脾的芳香。星星一個個在天空中擠來擠去，爭先恐後地找到位子坐下來，眨巴着眼睛盯着舞臺，生怕錯過什麼。
一陣微風吹來，湖面上蕩起漣漪，初夏發出命令了!夜鶯悠揚地啼了一聲，片刻寧靜之後，青蛙拉起了大提琴，沉悶但卻渾厚；蟬奏響了小號，激情而又高亢；小溪撥響了風琴，叮咚叮咚；蛐蛐吹奏着長笛，嘓嘓嘓嘓……夜鶯唱起；拿手的小夜曲，柔柔的像和風，如流水，同白雲，又似飛揚的柳絮……
星星們一個接一個閉上了眼睛，靜靜地在這甜美的歌聲中睡着了。黎明就要來臨了，新的一天又要開始了，樂隊也離開了舞臺。
噢！初夏是位音樂家，初夏是位音樂家！
音樂家作文 篇22
從前，有一頭驢子，它已經爲主人“服務”多年，可俗話說光陰似箭，驢現在早已衰老，知道了主人要殺自己。驢自己踏上了進城當音樂家的道路。
在逃亡的夢想之路上，驢在偶然的.機會遇到了貓、狗和公雞，仔細一問才發現貓、狗、雞和自己的命運。於是，幾個好夥伴一起踏上了當音樂家的夢想旅途。
在進城的途中，幾人想在森林中休息時，誤打誤撞發現了強盜小屋，動物們利用“他們”的合唱，也就是一個動物站在另一個動物背上，然後發出叫聲，最後打碎玻璃衝進去。後來呢，膽子大的強盜又回來看，結果被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑了。強盜回去後，把自己被貓抓，被狗咬，被驢踢，被雞叫聲嚇跑的過程誇張說了一遍，強盜再也不敢回來了。
從此，幾位“音樂家”快樂的生活在小屋裏，這就是我們不萊梅的小小音樂家們。
音樂家作文 篇23
大地上有四個音樂娃娃，他們就是春夏秋冬。
一天，春姑娘請夏姐姐、秋大媽、冬媽媽去他家吃飯，他們吃了一頓豐盛的晚餐，卻爲誰是世界上最厲害的音樂家吵起來。春姑娘自封成語大王，成語是張口就來：“你聽，我下一場春雨，人們就撐着傘，嗒嗒嗒，那聲音簡直是妙不可言，所以你們就別自賣自誇，王婆賣瓜了。”
夏姐姐不服氣了：“我可以讓人們吹空調，呼呼呼。颱風來了，呼呼呼呼。我發出的聲音也是非常動聽。”
秋大媽氣呼呼地說：“哎呀！你們居然敢在我這裏說什麼動聽。秋風吹來，樹葉沙沙沙地搖，這聲音難道不是世界最美的聲音？”
連冬媽媽也參加了這場脣槍舌劍之戰，便說：“我纔是世界上最會唱歌的.人，你聽，我下起鵝毛大雪的聲音，嚓嚓嚓，那才美妙呢！”
他們東一句西一句，把世界搞得不得安寧。最後地球母親發話了：“你們這四個娃子，都是音樂家。就是爲了爭論音樂家，也不該把地球弄得嘈雜一片！”
音樂家作文 篇24
早晨，我起牀時，窗外下起了雨。雨落在小花的臉上，落在小草和大樹身上，發出了“滴滴嗒嗒”的響聲，飛來飛去的小鳥也停了下來，落在枝頭欣賞着這美妙的音樂。
我背上書包，一出門，雨越下越大了。池裏，蚯蚓也冒出頭來了，在水裏打滾，你們看，它們正在你推我，我推你，池裏“唰唰唰”的聲音越來越響了。
晚上，我吃完飯，剛想出去玩，又下起了雨，我只能回房間看書了。可是雨聲太大，我不能專心看書了，雨姐姐似乎聽見我說的`話，在窗外唱起了歌，彈起了琴，還打起了鼓，好像在說：“我來陪你吧！”
雨打在窗臺上，發出了“啪啪啪”的聲音，打在樹葉上發出“嗒嗒嗒”的聲音，一聲接着一聲，美極了。雨重重地擊在地上，發出了“咚咚咚”的聲音，好像要把什麼東西敲出來。過了一會兒，一隻小青蛙從草地裏跳出來了，發出“呱呱呱”的叫聲，好像在說：“謝謝你把我叫醒。”哦，原來雨是要把小青蛙叫出來。
春天是一位了不起的音樂家，它的聲音大家都很喜歡。
音樂家作文 篇25
我的夢想是成爲音樂家。
小時候，只要一聽見音樂，我就會從小牀上爬起來，咿咿呀呀的跟着唱。媽媽領我出去廣場玩時，一聽到跳廣場舞的音樂，我也會走過去揮舞着小手，跟着一起唱一起跳……
再大一點，我認識的'字多了，就可以把歌詞背下來，認認真真地唱歌。
一次同學過生日，每個同學都拿了一件禮物，而身爲同桌的我竟然忘帶禮物了。只好用英語給他唱了一首生日歌。同桌不但沒生氣，還說我唱得好，開心極了。
奶奶見我這麼喜歡唱歌，就給我報了聲樂班。每天早上練聲唱歌，有時還學着唱譜呢。
自從學習了聲樂，我也有了演出的機會。我去哈爾濱參加大型演出活動，第一個節目就是歌曲《八葉花》，表演者當然是我。第一個上臺，有很多表演經驗的我沒有緊張，表演結束後，觀衆給我拍手叫好，三個評委給了我八分。過一會兒，我又表演了東北大鼓，這可是非物質文化遺產，三位老師給了我十分。表演結束，我得第一名。
我離夢想越來越近了，我要繼續努力。
音樂家作文 篇26
我最大的夢想是做一名偉大的音樂家，讓那些音符可以自在地跳舞，發揮它們各自的特長，讓所有的聽衆也沉醉在音樂的海洋裏。
所有高明的音樂家都知道，大自然是最好的音樂家。風兒會是音樂家，唱着不一樣的歌聲，跳着婀娜多姿的舞蹈。花兒是最忠實的聽衆，每當風兒一唱起歌兒，它就閉上眼睛，用心去聽風兒創作的歌曲。
假如我的音樂家，我會在農村和一些不知名的小鎮巡迴演出。讓那些懷揣音樂夢想的小孩子感受音樂的美好，讓所有的人，所有的事物都沉迷其中。我想，音樂就是一塊磁鐵，把對它癡迷的人吸附在上面。
假如我是音樂家，我會用歌聲賺來的錢捐給慈善機構，給需要幫助的人。讓受到地震災害的`孩子們能夠重建家園，讓無法上學的孩子得到良好的教育，讓大家感受到世界的美好與溫馨。我還會給他們唱歌，來溫暖他們的心靈。音樂，有時候就像一杯茶，演唱者就是開水，激活了音樂。
音樂中的每個音符，只要你用心去聆聽，去感受，你就會發現它的魅力。
音樂家作文 篇27
悄悄地，我們送走了炎熱的酷夏，迎來了涼爽的秋天。秋姑娘帶來了兩位音樂家，他們分別是秋雨和落葉。
它們在演奏時，通常是先獨奏，然後再合奏。
首先是落葉的獨奏：主持人——風婆婆，只見她大手一揮，落葉就會像一隻只蝴蝶一樣，從樹上飄落到舞臺上。那曼妙的舞姿總會引得行人紛紛駐足觀看，這時就會跑來幾個助手(小朋友)幫它演奏。他們的小腳丫輕輕地踩着落葉，葉子喳喳作響，乾乾脆脆的多麼好聽啊!
接着是秋雨的獨奏，主持人——烏雲阿姨，只見她伸展着寬大的衣袖，仙氣一吹，秋雨馬上從天而降。雨的腳步細碎而輕盈，交織成網籠罩着大地。那沙沙的`雨聲猶如一首優雅的鋼琴曲，多麼動聽啊!
最後就是她們最美妙的合奏。風起雨來，細雨如牛毛、似花針，滴在落葉上，清脆悅耳。漸漸地，雨滴聚在一起，形成了一個個小水窪。你就再看不到雨滴了，因爲她們被小水窪沒收了。可小水珠仍不罷休，依舊和落葉一起演奏動聽的歌聲，喳、譁、喳、譁，既好聽又幹脆，多美妙啊!
這是秋的聲音，乾脆，動聽、美妙!
音樂家作文 篇28
側耳聆聽音符的召喚，真心感受旋律的跳動，你會發現音樂是如此美妙。幼時的我酷愛音樂，做一名音樂家是我的理想，我希望用樂曲感動所有的人。
如果我是音樂家，我也許會選擇《命運交響曲》的深邃誘人，感受貝多芬奇特的魅力；如果我是音樂家，我也許會選擇《藍色多瑙河》的柔情高雅，觸碰施特勞斯獨有的風格。
如果我是音樂家，我要學習冼星海的雄壯，讓《黃河大合唱》的神韻表現得淋漓盡致；如果我是音樂家，我亦嚮往肖邦的愛國激情，讓《革命練習曲》的愛國之火在我心中燃燒。
如果我是音樂家，我要彈奏鋼琴的高雅、別緻；撫摸古箏的詩意、幽靜；我要拉出小提琴的精緻；奏響小號的歡快……如果我是音樂家，我就要展放歌喉，抒發自己的情感；我就要亮出魅力，顯現自己的'風姿。
如果我是音樂家，我會讓人世間處處灑滿音樂的芬芳，讓天地中刻刻出現音樂的影光。我要讓音符震撼人們的心靈，讓旋律陶冶生命的情操。
……
收攏幻想的翅膀，卻又盼望到天空翱翔，一切皆有可能，就讓汗水澆灌我心中音樂的種子，直到它長成參天大樹！奮鬥吧，不要讓音樂家的理想只是那一顆遙不可及的星辰，而要讓它成爲一束照耀心靈的陽光。
音樂家作文 篇29
大家一定認識許多名音樂家吧，我最崇拜劉歡。劉歡唱得歌非常好聽，於是激發了我唱歌的興趣，我就想成爲像劉歡那樣有名的音樂家。
我渴望成爲有名的音樂家，每次上網我都會聽一些依林的歌和其他歌，反覆唱好幾遍，連在打作文時也在唱。
有時我在寫作業時心情太好了，我又開始放聲歌唱。一直唱啊唱，唱啊唱，唱到我口乾爲止，那時我喝水的樣子一定會嚇到你。
在廁所裏我也不會閒着，於是我又開始唱歌了。因爲我家廁所窄小，廁所就成了擴音機，把我的聲音擴大到了N倍。也許一樓的爺爺奶奶也會欣賞到我的'美妙歌聲。
你知道我在幫媽媽收衣服時會幹什麼嗎？當然是唱歌啦！這樣對着藍天歌唱，也許整個湖濱三裏的人都會聽到我的歌聲。真有演唱會的感覺。
我渴望成爲有名的音樂家已經可望到了極點。你看上面我的表現，是否很瘋狂？
再加上有一天凱欣突然對我說："晨豐，以後我們組成一個小隊，一起唱歌吧！歌曲要是我們自己創的。"
凱欣的這句"名人名言"說得太好了！又再次激發了我對唱歌的興趣。估計我和凱欣以後會當音樂家。大家要多多捧場喲！
我的渴望以後可能就會實現。
音樂家作文 篇30
從前，有一匹長腿馬，它一直幹活。時間一天天過去，長腿馬漸漸老了，女主人就想殺了它。它逃了出來，想去不來梅鎮尋找新的生活。在路上，看見了一隻小鴨，臉色像剛下過雨的天空一樣陰沉沉的`。
長腿馬關心地問：“怎麼了，老兄？”
“明天要來客人了，女主人要殺了我招待他們，我跑了出來。”小鴨子傷心地說道。
“我們的情況差不多，不如我們一起去不來梅鎮吧？”長腿馬說。小鴨子覺得很有道理，就一起出發了。
在路上，它們看見了一隻小灰兔也要被殺了，它們向小灰兔發出了邀請。小灰兔也同意一起去不來梅鎮。晚上，它們看見一座燈火通明的大房子，房子裏一夥強盜在大吃大喝。它們也想吃，長腿馬說：“待會兒，我們一起嚇跑他們。”
“好。”小鴨子和小灰兔齊聲說。它們一起叫，這聲音真怪，強盜還以爲有鬼呢，他們嚇得連滾帶爬地跑出了大房子。長腿馬它們就大搖大擺地走進了大房子，並大吃大喝起來。
它們不去不來梅鎮了，而是在那裏一直一直的住下來。
音樂家作文 篇31
從小，我就喜歡聽音樂。我從還不會說話的時候就開始哼哼聲，從會說話開始就學唱歌。我最羨慕的人是音樂家，最崇拜的人是周杰倫。
假如我是音樂家，我要用優美的歌聲來讚美我們潮州八景，來嘔歌爲了祖國而犧牲的`烈士們，來歌頌……
假如我是音樂家，我要加入《同一首歌》演出團，到世界各地巡迴演出。到繁華的大都市，到貧窮的山區演出，讓世界的然人民傾聽我美妙的歌聲。要讓每個人都有機會零距離地看到音樂家，受到藝術的薰陶。要讓每個人都記住我的音容笑貌。
假如我是音樂家，我要舉辦一場慈善義演。到時候就有千千萬萬的人前來觀看我的演出，出售門票的活動空前火紅。我要賣門票的錢無私的獻給慈善機構，在讓慈善機構把這些錢送給那些家庭生活困難，讀不起書的孩子，讓他們到學校接受教育，獲取知識。
假如我是音樂家，我要辦一個音樂學校，培養好下一代，讓他們從小熱愛音樂，學習音樂，將來用更美妙，動聽的歌聲來歌唱祖國的繁榮富強。
啊，當音樂家是我從小的理想。如果我將來真的夢想成真，我一定要實現我的諾言。
音樂家作文 篇32
平時，家裏的菜都是由外婆買的，每當她買菜回到家時，都會顯得滿頭大汗，氣喘吁吁。
外婆把沉甸甸的菜拎進廚房，拿出滿身是土的`土豆，放入水槽，只聽“咚”得一聲，就好似在敲擊大鼓。外婆擰開水龍頭，一個個調皮的水娃娃爭先恐後地衝出來，“嘩嘩的流水聲”像在唱着歡快的歌曲。不一會，土豆寶寶就把身子洗得乾乾淨淨了。
該切土豆了，外婆左手用力地按住土豆，右手握住鋒利的菜刀，熟練地切着土豆，發出了“噹噹”的聲音，像下起一場暴雨，漸漸地，外婆切土豆的速度慢了下來，又像是在下毛毛細雨，不一會兒就切好了，瞧，土豆絲切得又細又均勻。
開始燒土豆了，外婆打開煤氣竈，火苗“噌”地一下子竄了上來。外婆又打開油煙機，這時，發出了“嗚嗚”地聲音，鍋時出現了一個個密密麻麻的小泡泡，在油鍋裏發出“噼裏啪啦”的聲音，像是在放鞭炮呢！接着，外婆往鍋裏倒進土豆，又發出了“滋滋”地聲音，她用鏟子不停地來回翻炒着。沒過多久，菜就燒好了。
這時誘人的香味撲鼻而來，開始吃飯了，我胃口大開，忍不住狼吞虎嚥地吃起來。
音樂家作文 篇33
夜幕悄悄降臨，月亮探出腦袋，星星也不時地眨着眼睛，好像在天空中竊竊私語。幽靜的夜晚傳來一片聲響，原來是音樂家們的晚會就要開始了。
聽，森林裏是誰在鳴叫！原來是知了在樹上演奏歌曲，他把所有的音樂家召集起來，與大家一起共同奏響音樂盛會。在音樂會上，高低音此起彼伏，每個人都大顯身手。
年輕的歌唱家青蛙，在田野裏一展歌喉，鼓起腮幫子，“呱……呱……呱……”地歌唱着；小提琴演奏家蟋蟀也不甘示弱，帶上他的草葉，彈奏了一首優美的小曲；架子鼓演奏家螳螂，手拿兩把鐮刀，“嗖……嗖……嗖……”地揮舞着，讓鼓點充滿了激情。蜻蜓也來伴舞，他的舞姿靈動而輕盈；小魚在水裏不停地打出水花，嘴裏吐着泡泡；蝴蝶翻飛着在空中秀出美麗的'時裝；小鳥拍打着翅膀飛來飛去，好像在鼓掌；螢火蟲從草叢裏爬出來，一閃一閃的，彷彿點亮的霓虹燈。
晚會進行中，許多蟲子熙熙攘攘地往來，草地作舞臺，大樹作背景，他們盡情地歡跳，美妙的音樂讓他們陶醉，動情的演奏讓他們駐足癡望。
夜晚的音樂會飛進了我的夢鄉。
音樂家作文 篇34
廚房是一個音樂廳。
勺子和碗，是廚房的演奏家，每當吃飯的時候，勺子和碗總是組成架子鼓，它們一起敲敲打打，於是一場熱鬧的音樂會就開始了。
“噹噹噹……咚咚咚……叮叮叮……”不一樣的勺子，發出的聲音就不同。不一樣的碗，發出的節奏就不一樣。如果勺子和碗都很粗糙，發出的聲音就很刺耳，如果勺子和碗都很精巧，發出的聲音就很清脆。
鍋蓋和鍋是指揮家。每當炒菜時，它們會找一個舞者，指揮它表演。表演開始了，它們找到的舞者是——火。火開始表演了，它只使出一個優美的動作，就贏得了全場的感嘆。
“噹噹噹，噹噹，當！”鍋和鍋蓋被這優美的舞姿吸引了，紛紛鼓起掌來。輪到鍋和鍋蓋上場表演了，全場都激動起來，只聽到傳來了有節奏的`聲音，“噹噹噹，噹噹噹，噹噹！”又有一陣掌聲迎面而來。
抽風機也是廚房的演奏家。當它抽油煙時，只聽到了口風琴聲，“呼呼呼，呼呼”那聲音輕輕柔柔的，就像在聽搖籃曲一樣。但是它要是發起脾氣來，口風琴的聲音就變了，像長笛一樣，“嗚嗚嗚，嗚嗚”還稍微帶點鼻音，可兇了！
音樂家作文 篇35
大自然是一位偉大的音樂家，“嘩嘩”的流水聲，“咚咚”的'敲門聲，“嗒嗒”的滴水聲……
春天，潺潺的流水像一條綢帶，緩緩地流着。知了在樹上“知了，知了”的叫着，好像在說：“春天來了，春天來了！迎春花，梨花，大家爭奇鬥豔。小鳥從北方趕回來了，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，爲春光增添了不少樂趣……
夏天，驕陽似火。人們在樹蔭下乘涼，他們談天說地，不時還傳來陣陣“哈哈”地笑聲，我“吧唧吧唧”地吃着冰棍，大家開心極了。這時，一片烏雲飄來，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空飄起了小雨，一會兒，雨下得大了起來“嘩啦啦，嘩啦啦”。在樹蔭下乘涼的人們抱頭鼠竄，紛紛逃到屋檐下躲雨。馬路上，大家都撐開了傘，沒帶傘的人們加快了腳步，希望快一點到目的地，大街上冷冷清清的。又過了好一陣子，雨過天晴了，天空中出現了一道彩虹，繁華的大街又熱鬧起來……
秋天，一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響。那樹葉便飄落下來，就像一片片金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有時又像舞蹈家在輕盈地旋轉，動作優美極了！
冬天，北風“呼呼”地吹着。雪花悄然無聲地飄落在了屋頂上，草坪上，大樹上……
啊，大自然的音樂家，您是多麼的偉大，讓我怎樣來讚美你！
音樂家作文 篇36
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因爲她經常聽優美的音樂，眉毛很柔的緣故吧。高高的.鼻樑上架着一副大大的眼鏡，鏡片後一雙大眼睛總是閃着智慧的光芒。她雖然沒有沉魚落雁之貌，但是有音樂天賦。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小小音樂家—袁樂涵。
她之所以稱爲小小音樂家是因爲她每次拉二胡都很投入，什麼事都不想，你說這是不是一個活生生的小音樂家？學校裏有一次關於音樂的比賽，她積極地報了名。賽時，老師把我們領入場地看錶演。第一個演奏的就是她，看她不慌不忙的拉着二胡，那悠揚婉轉的旋律縈繞着整個表演場。突然，似一股清泉從高而陡的山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的泉水。“多美的旋律啊！”我不禁感嘆道。直到她演奏結束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由於這種全身心的投入，她說音樂水平突飛猛進。她獲得的獎狀可多啦！市級的，省級的……
你說這麼可愛的小小音樂家有誰會不喜歡她呢？
音樂家作文 篇37
“詩雨，你趕快去做作業，一會兒，姐姐來我們家，我做大餐給你們吃！”一聽媽媽這麼說，我就高興得不得了，趕緊提起書包往書房裏跑。
我拿語文作業埋頭做了起來，沒寫兩行，“嘩啦啦”的聲音響起來，媽媽的廚房交響曲開始了。這一清脆的聲音，到底是從哪發出來的`呢？想來想去，我沒心思做作業了。嗯，應該是放水的聲音，媽媽應該在洗我最喜歡的娃娃菜，突然，又聽到“嗒嗒”聲，這是敲雞蛋的聲音，我的心裏知道媽媽肯定要做雞蛋餅給我吃。想到這兒，我心裏美滋滋的，恨不得馬上跑出去把這些好吃的菜全吃了。
心裏一邊想着，嘴裏不停地流口水，我剛幻想完，廚房裏又發出“撲通”聲，我很想知道，老媽在幹什麼，想來想去，還是不知道，沒事，一會兒就知道了！
突然，“哧哧”兩聲，我又開始幻想：媽媽如果上菜了那多好，腦子裏跳出一幅又一幅圖畫，心裏便是美滋滋的。
“開飯！”我扔下筆，跑出書房一看，大多數菜都是我最喜歡的菜。剎那間，這一大盤大盤的菜被我們消滅了，我開心地笑了。吃完飯又聽見“叮叮噹噹”的聲音，沒準兒，媽媽在打落幕的歌曲呢！
這是一曲獨一無二的音樂，也表達了媽媽對我們的愛！
音樂家作文 篇38
叭豆王國裏，有兩個最棒的音樂家，一個就是扛扛樂團的老大“巧克力”，另一個就是隻要喝了熱可可，就能創作出最優美音樂的美麗女孩“可可亞”。
巧克力和可可亞早就喜歡對方了，只是一直都沒有人願意先告白，兩個驕傲的音樂家，就這樣一直當着普通朋友。
叭豆王國的年度音樂會上，可可亞創作了一首交響曲，由巧克力指揮樂團，完美的把這首曲子，呈現在全國百姓的面前，每個人都深深陶醉了。
可可亞好欽佩巧克力指揮的.功力，她決定要鼓起勇氣跟巧克力告白。巧克力也被可可亞的作曲功力深深折服，也決定放下所有的自尊，要大聲的告訴可可亞，自己有多麼喜歡着她。
音樂會結束時，可可亞上臺，和巧克力一起接受觀衆的獻花和歡呼，這時他們彼此相望，不約而同的說出那一句告白的話：“我喜歡你！和我交往吧！”
每個人都驚訝的說不出話來，可可亞和巧克力也愣住了：“我們會不會太有默契了？”
就從這天起，叭豆王國天天有好聽的新曲子發表了，戀愛中的他們，創作靈感源源不斷，把國家變成了一個音樂王國了呢！
音樂家作文 篇39
說起我的老爸，他的確是一位名副其實的“音樂家”，不信?那就聽我慢慢道來吧!
瞧!晚上，他一回家，就會對着奶奶嘮叨起來，一聽，我便知道，他開始用高音唱起了歌“老太婆，您這幾件衣服什麼時候洗好呀!光是那個襪子和褲子就洗了老半天，抓緊點!別軟綿綿的!”唱完，他又去旁邊練習另一首歌了。
我的爸爸就是這樣，白天沒事情在公司給員工們“唱”，晚上回家又無聊的對着家人“唱”。呀!這纔沒過一會兒，他來找我唱了!
這次，他給我唱得是男低音：“我的小甜心，快來、快來，讓爸爸用魔法給你施施法，看你晚上吃飽沒!”唉這次他又沒練習好——跑調了!主要是我對他的.魔法很瞭解，被我破解了。
前面剛剛說完我親愛的奶奶，又向我發起進攻。真羅嗦，難道就不能唱正經的歌嗎?
不一會兒，從客廳裏又傳來了顫音：“你...你...要出遠門了，我...我...幫你擦...擦...鞋子吧!”這準是爸爸碰上老媽了!
對奶奶是高音，對我是低音，對媽媽是顫音。這一曲曲並不優美的曲調在我家中，我一定要讓它變得娓娓動聽!唉!爸爸你真是個“音樂家”呀!
音樂家作文 篇40
一天,灰驢去倫敦學習,志願成爲一名動物音樂家。
他來到了一間人類的大房子前，在門口看見了一隻大公雞在房頂上面，大哭起來。灰驢說“：你爲什麼哭呢？”大公雞說“：我的'主人今天要把我，當成紅燒雞吃了，所以我就哭了。”“：公雞，你願意跟我去倫敦做音樂家嗎？”灰驢問。公雞說“：我去，我去，我一定要去。”灰驢說“：那我們去吧！”
他們來到了城裏，發現了一隻花貓和一隻黃狗，他們躲在了路的旁邊。公雞問“：嗨，夥伴，你們怎麼呢？”黃狗說“：我的主人要我幫他打獵，但是，我已經老了，不能再去打獵了，主人聽到這名話，非常生氣，要把我和我的好朋友花貓一起殺死，所以，我們逃了出來！”“：那你們想不想，跟我們當音樂家呢？”“：好啊！好啊！我們都想試一試。”“那好吧，我們也一起去吧。”
經過了風風雨雨，他們終於成了著名的音樂家，灰驢當隊長；黃狗是指揮家；公雞是歌唱家；花貓是鼓手，還有一些新的小動物，有青蛙彈鋼琴.烏龜吹笛子.老鼠拉小提琴。
他們都很高興，因爲倫敦的人們都很喜歡音樂，他們每天都爲喜歡音樂的人演奏，所以，他們的生活非常快樂。
音樂家作文 篇41
她，一雙黑寶石似的眼睛上面長着長長的睫毛，濃濃的眉毛，紅豔豔的小嘴，又白又嫩的皮膚，像一塊粉色的玉。遺憾的是耳朵下面有一塊胎記，但不影響她的美麗。她總是用三種顏色的頭花在後腦勺扎一根馬尾辮，穿得像公主一樣。她從小就愛古箏，總是纏着媽媽報古箏輔導班，媽媽終於答應了。第二天一大早，媽媽帶她來到學校對面的古箏輔導店——希音琴社。
老師特別溫和，她很喜歡這個老師。學古箏的第一天，老師教她識譜，她學得很用心，老師的手指移到哪裏，她的眼睛就跟着移到哪裏，她在努力記住老師說的每一句話。一開始她的手好像不聽使喚似的，怎麼也彈不出美妙的`音樂，然後她試着先練一個手指的靈活性，再練其他的手指，這個方法果然很有效。一個小時很快過去了。她已經能彈奏出一首簡單的曲子了。
聽着自己也能彈出美妙的音樂，她的臉上洋溢着興奮的光芒，她的表現也贏得了老師的稱讚。她？她是誰？她就是我——郝夏琦，一個“小小音樂家”。簡評：第三人稱的寫法使文章具有懸念。
音樂家作文 篇42
世界上每個人都會擁有自己的夢想，有的人想當一名教師，培養一代代祖國棟樑；有的想當一位醫生，救死扶傷；有的想當一位科學家，去解開宇宙中無數的奧祕。我也不例外，我的夢想是當一名偉大的音樂家！
我從小就喜歡音樂，一聽到音樂聲便手舞足蹈。於是媽媽便幫我報了舞蹈班和鋼琴班，還特意買了一架鋼琴。上舞蹈班，剛開始我覺得很開心，可沒過多久我便埋怨練功太苦，不想跳舞。可媽媽卻鼓勵我：“加油，你一定可以的，難道你就想這樣放棄嗎？”我可不想放棄我多年來的夢想，便每天咬牙堅持在家練習。再說鋼琴吧，一開始不是彈錯，就是找不到，爲此我很着急。可自從鋼琴買回來以後就不一樣了，我每天按照老師說的做，不到兩個月，我的曲子便練得爐火純青。
今年，我終於如願以償來到了學校舞蹈隊，那可是我一直希望參加的呀！現在，老師都誇我跳得好看呢。
看，這就是我的'夢想，你們的夢想是什麼？你們能不能像我一樣，讓你們的夢想在人生中大放光彩！
老師點評：排比中引發自己的夢想，多次想放棄中，堅持了自己的夢想，你用行動證明了一點：堅持，定能成就夢想！
音樂家作文 篇43
如果你要問我們三（7）班的“小小音樂家”是誰，那麼同學們一定會毫不猶豫地回答：“那當然是張聞芳啦！”
張聞芳同學有一張紅潤的臉蛋，兩隻水靈靈的大眼睛，充滿着聰明的風采。一張櫻桃小嘴，非常會唱歌。她有一雙靈活的雙手，十指尖尖，彈出一首又一首動聽的鋼琴曲。她性格文靜優雅，喜歡獨自一個人在草坪上靜靜地歌唱，那美妙的歌聲，輕輕的，像四月瀟瀟的春雨，像五月柔和的陽光。
星期天，我跟爸爸媽媽區古典傢俱城參觀，碰巧遇到有一個才藝比賽進行中，於是我就安靜的坐在椅子上欣賞着，一個又一個的參賽者都在表演着自己的才藝。突然一個熟悉的名字在我耳邊響起，原來是我們班上的張雯芳同學參加比賽。她表演的'比賽項目是自己彈鋼琴曲，她面帶微笑的在臺上鞠了一個躬，輕盈地坐下，彈奏起美妙而動聽的樂曲，一雙靈巧的小手在黑白的琴鍵上跳躍着，飛舞着，她的身子也隨着節奏輕輕地搖擺着，我看見臺下的觀衆都望着她，向她投去讚賞的目光，我也聽到着迷了。當掌聲響起時，我知道她成功了。她這次比賽中，拿到了一等獎，全場人爲她歡呼！
這個這麼棒的同學就是我們班上的小小音樂家張聞芳同學。在這次活動中我感受到了一定要堅持到底纔會有收穫。
音樂家作文 篇44
我們班的姜南雨是一位小小音樂家。
有一次上音樂課時，老師請姜南雨上去吹一首曲子。他上去後，把手輕輕地放在豎笛上，開始演奏，雙手拿着豎笛，頭向下一點，然後又迅速吹起，真像一位音樂家。他吹得是《彩雲追月》，悠揚的樂曲從他的手指上流瀉出來，飄過我們的'耳邊，我不知道用什麼詞來形容它有多好聽、多生動。我們彷彿身臨其境，這首曲子被他吹的像一盤色香俱全的菜。他吹的有時輕，像搖籃曲一樣，輕柔欲睡；有時重，好像來到了盛會上，正在演奏打鼓。他吹的樂曲讓我們百聽不厭。
吹笛子對於姜南雨來說只是小菜一碟，最拿手的還是鋼琴。他曾經在好多比賽中都得過獎。
聽，優美的琴聲飄蕩在空中，這都是他辛辛苦苦練出來的。我瞭解到，他每天一做完作業，便要練一兩小時的琴，練到手疼了也不停。有一次，姜南雨的右手一不小心骨裂了，但是他仍然練習彈琴。現在他的手指竟然練出了老繭，這都是他的勞動成果呀！他不僅彈得好，學習成績也從來沒有受過影響。希望小小音樂家以後能成爲一名真正的舉世聞名的音樂家。
音樂家作文 篇45
有個人迷上了音樂，從此便什麼也不管了，每天都瘋狂地練習演奏樂曲。
他養了一隻小狗，名叫小可愛。它看到主人如此沉迷於音樂，把自己擱在了一邊不管不問，心裏十分焦急。小可愛每天都擔心主人會走火入魔，所以不住地勸他。可主人把它的好心勸說當成耳邊風，小可愛絕望了。
一天早上，小可愛被主人的琴聲吵醒後，它靜靜地趴在地上，忍不住哭了起來，哭着哭着，便迷迷糊糊地睡着了。
它夢見自己來到了一個奇幻世界，被帶到了一個陌生的房間。房間裏鋪着紅地毯，樓梯是用鋼琴琴鍵做的'，地上擺着小提琴椅子……小可愛看着這個音樂世界，想到了自己的主人，它不禁憂鬱地趴在地上，回想起了以前跟主人度過的美好時光。
這時，大門打開了，一個仙子走了進來，微笑地望着小可愛，說：小可愛，你不是希望自己的主人不要再執迷不悟了嗎？只有你，只有回憶，才能讓他迷途知返。仙女說到這兒，便不見了，小可愛也醒了過來。
小可愛想着仙女的話，思索了好一會兒。突然，它明白了仙女的用意，用自己的小爪子艱難地畫起了圖畫。它把主人和自己的生活全用連環畫的方式畫了下來。
主人看到這些畫，想到了從前，抱歉地抱起小可愛……
音樂家作文 篇46
聽，小小音樂家又開始唱歌了！“唧唧，唧唧”像在拉小提琴似的。它身體是嫩綠色的，長着四條小腿，兩條大腿，頭頂兩根又細又長的觸鬚，棕色的小腦袋上長着烏黑的的.兩隻小眼睛，猶如兩顆黑芝麻。唱歌時，肚皮一起一伏，很有節奏感。嘻嘻，這就是我家的蟈蟈。
一到中午，它便歡快地唱起歌來，那聲音清脆悅耳，讓人聽了格外舒服。我聽了充滿了好奇，於是走上前去。蟈蟈像觸了電似的，立刻停止了歌唱，用觸鬚衝着我擺動，張開大牙，一動不動地盯着我，後腿向裏收着，顯得很緊張，好像在說：“有什麼事嗎？”
我說：“你是不是餓了啊？我這就去給你拿蘋果吃。”
它好像聽懂了我的話，不叫了，在籠子裏來回打轉轉，好像急着吃飯。
我把蘋果拿來，放進籠子裏，剛放進去時，它猛地向後一跳，瞪起眼睛，觸鬚來回擺動着。過了一會兒，向前爬了爬，用觸角碰碰蘋果，又用大牙碰了碰，然後前腳抱住蘋果，後腿支撐在地，大口大口地津津有味的吃起來，不一會兒，一大塊蘋果就被它吃得一乾二淨，這時它又心滿意足地歡叫起來。它要是不高興，就會一聲不吭，任憑你怎麼逗它，它也不理你。
音樂家作文 篇47
孔子會作曲，會演奏，會欣賞，還很重視音樂教育。
孔子是作曲家。他周遊列國，在返回魯國的途中，看見山谷里長着一株香蘭，就喟然嘆息說：“蘭草應當是草中之王，可現在它和別的草長在一起了。”於是下了車，拿出琴，彈奏了一段樂曲，哀傷自己生不逢時，沒有得到任何一個諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時，有人捕獲了一隻麟，但是使它受了傷。孔子認爲這種昭示祥瑞的動物出現了，卻受到傷害，感到很憂心，於是創作了古琴曲《獲麟操》。
孔子又是演奏家。有一次，孔子向魯國的琴師師襄子學習彈琴。師襄子一再催促他練習新曲，可是孔子卻不急，而是反復熟悉曲譜，理解樂曲的變化，領會樂曲所表現的情緒，一步一步，直至最後似乎看到了這首樂曲所刻畫的人物形象——眼光遠大、稱王於四方的.“文王”。這時，師襄子才告訴他：“我的老師曾說過這首樂曲正是《文王操》啊！”
孔子對音樂的領會確實很深。他在齊國聽到了神往已久的《韶》樂，不禁爲之傾倒。《論語·述而第七》說他竟“三月不知肉味”。據說《詩經》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。
孔子把“樂”作爲他教學的必修課，是他教育學生知禮、修身、立業的必要途徑。
音樂家作文 篇48
我們每個人都有一個願望，我也不例外，今天我就把我的願望給大家講一講吧！
我的願望是成爲一名音樂家。在我五歲那年，從電視裏聽了一位音樂家講述如何使人快樂的故事，故事大概的意思是講這位音樂家在不開心時就用音樂來調解不愉快，採取拉琴的方式來抒發自己的情感，他演繹優美絕倫的小提琴還爲許多不開心的朋友解除了憂愁，這些都給我留下了非常深刻的烙印，從此在我的心裏就有了成爲音樂家的願望。我現在正在學習小提琴，練琴的確是一門又苦又累但也能爲你帶來快樂的事情，我的老師說：“如果你能學好小提琴，那麼你的學習成績也一定差不了。”
所以我暗下決心，一定要努力的學琴，把練琴與學習結合起來，在苦中尋找快樂，讓我的學習成績和提琴技術都有飛躍的進步。我一定要像貝多芬，帕格尼尼那樣，讓我的`未來變的更加完美，更加燦爛！我多麼希望自己能夠成爲父母和老師的驕傲。假如我真的成爲了一名優秀的音樂家，我會讓人們更加開心，讓自己更加開心，會讓世界變的活躍。
這就是我的願望，我希望這能是我的未來，我將爲我的理想而努力。
