書香伴我成長作文（通用53篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的書香伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書香伴我成長作文 篇1

培根曾說過“書籍是橫渡時間大海的航船”。這句話一點兒也不錯，書一直伴隨着我的成長。

在我小的時候，《安徒生童話》，《格林童話》都是我的最愛。灰姑娘，白雪公主，賣火柴的小女孩等等，那一個個生動活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。

隨着年齡的增長，我開始接觸到了古詩詞，瞭解到了那“會須一飲三百杯”的豪放詩人李白；還有那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的才女李清照；以及“正是江南好風景，落花時節又逢君”的杜甫；最讓我喜歡的“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”的愛國詩人辛棄疾。詩人用飽含深情的筆觸寫下了一首又一首的優美的.詩歌，給我的成長帶來了不少滋潤，讓我在古詩詞中度過美好的童年。

現在，我喜歡閱讀中外名著，每每讀到精彩的情節，我都好似身臨其境，看到海明威的《老人與海》中老人智鬥鯊魚的那一段，我不由得被老人“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗”的精神所深深折服。看到傅雷給兒子的一封封家書中，我明白了何爲用心良苦和父子情深，不由得熱淚盈眶。看到法國作家儒勒·凡爾納的作品時，我便想和書中的主人公一起在熱氣球上環遊世界；在深入海底兩萬裏的時候，一起看着那美麗的海底景色；我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人，內心是害怕還是激動。在他把我一次又一次地引領到書中那神奇的世界中時，我在滿心激動之餘，更多的是對他們知識淵博的敬佩。

書是人類的支柱，進步的階梯，杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，古今中外有成就的人，都很喜歡讀書，並且善於從書中汲取營養。書一直伴隨着我的成長，它教會了我許多人生哲理，讓我健康快樂。因爲有了書，我的人生旅途不再孤單，而是更加豐富多彩。

書香伴我成長作文 篇2

書，是一位良師益友；書，是一顆滋潤心田的丹藥；書，是知識的樓梯。我們每個人都會經歷成長，而伴隨我成長的，是那濃濃的書香。

書籍，是伴隨成長的好朋友。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有讀好書，纔會學到更多有益的知識，爲祖國做出貢獻。

在我六歲時，外婆總是捧着一本厚厚的《唐詩三百首》，一字一句地教我識字背詩。每一次，我都學得不亦樂乎。

在我的房間裏，堆滿了大大小小的書籍，有沈石溪的`《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》，有安徒生的《安徒生童話》，還有老舍的《駱駝祥子》······每次和別人談起四大名著，我總是津津樂道。讀《紅樓夢》，我被林黛玉和賈寶玉的悽美愛情所感動 ；讀《西遊記》，我被孫悟空的機智給打動；讀《三國演義》，我爲諸葛亮的神機妙算感到敬佩；讀《水滸傳》，我更是被那一百零八個好漢的堅貞不屈所深深震撼。

有一次，爸爸讓我到書店門口等他，我等了很久還是沒等到，就跑到樓上去看書了。我正捧着一本《窗邊的小豆豆》津津有味地看着，爲小豆豆的幽默而感到好笑。“孩子，走了。”爸爸站在我面前大聲叫道。“快點走了。”爸爸又說道。“啊，老爸，你嚇到我了”我猛地擡頭一看，老爸笑話我看得入神，他連續喊了我好幾聲，我居然都沒有反應。我不好意思地撓撓頭，跟着爸爸走了。

“爲中華之崛起而讀書”，這句話是周恩來說的。我們要利用好時間，讀有益的書，書的確在我的成長過程中扮演者不可缺少的角色，讓書香伴隨我們成長。

書香伴我成長作文 篇3

高爾基曾說過；‘書是人類進步的階梯’。每個人的成長都離不開書。書不僅伴我成長，它還教會了我許多道理。

讀了《三個和尚》，它讓我明白了人們應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間互相合作的好思想；讀了《蝴蝶，飛》,它讓我明白了個人與集體的關係，懂得了做事要多爲他人着想，不要只爲自己着想；讀了《愛迪生》它讓我明白了要想獲得成功，必須腳踏實地，堅持不懈。

書伴隨着我成長，它擴展了我的視野，豐富了我的生活。

暮春時節，正是滿樹的花吐蕊飄香的時候，那四溢的清香，令人十分陶醉。這天，我們幾個兄弟姐妹又如往常一樣聚在一起說說笑笑，平日裏大家各忙各的，沒時間聚聚，今晚，藉着這美好的月色，伴隨着芳香的空氣，在院裏洋溢着一種快樂的氣息。

突然，我無意中發現了從屋檐下垂下來的鮮花；嬌嫩的花瓣紅中帶白，色彩鮮麗，花瓣叢中陪襯着許多嫩綠的葉子。啊，美極了。我把這幅美景指給哥哥看，哥哥也激動極了，思索一會兒，說道，‘飛花入檐數枝香。’哥哥故意考我，讓我接下一句。我望着美麗的花朵，回想過去讀過的詩句，說道；‘朱脣玉膚千裙綠。’哥哥微微一震，雖然這個結果是他始料未及的。兄弟姐妹們都誇我說得好。在她們眼裏，以前的我是無知的，幼稚的`，現在的我好似有種‘不鳴則已，一鳴驚人。’的感覺。這真要感謝伴我成長的書，讓我‘揚眉吐氣。’

是啊，是書香伴我成長，我要努力讀書，來豐富自己的知識。用心，認真地爲人生譜寫出完美的樂章。

書香伴我成長作文 篇4

以前看過一個小故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭就會舉行一個儀式，母親翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後讓孩子去親吻《聖經》上的蜂蜜。他們這樣做，是爲了讓孩子記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書！

雖然我沒有出生在猶太人家庭，但我的父母也早在我很小的時候就開始引導我讀書。記得兩歲左右的時候，媽媽便給我買了貼畫書。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引，總是把書撕得稀里嘩啦，貼畫貼得亂七八糟，甚至還會放到嘴裏嘗一嘗味道呢！上幼兒園了，我的書架上多了許多繪本：《好餓的毛毛蟲》、《逃家小兔》、《月亮的`味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事，常常逗得我哈哈大笑，我也偶爾會像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。

光陰似箭，轉眼間，我已經是一名小學生了。我的書架上的書越來越多了，書中的故事情節也越來越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚。我想在秋雨綿綿的日子裏，和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來的太陽。我想穿越到6500萬年前的白堊紀，看看恐龍在滅絕前到底發生了什麼。我想走進維·比安基美麗幽靜的森林裏，感受各種動物在一年四季中五彩繽紛的生活，體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……而我最想知道的，是駱賓王在寫《鵝》這首詩的時候才七歲，我什麼時候也能寫出一首詩呢？

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書、讀有用的書。讓我們把讀書當作生命中的一部分，在書香陣陣中快樂成長吧！

書香伴我成長作文 篇5

書香伴我成長，悠悠的，散發出醉人的馨香，縈繞在我心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織着成長的腳步……

很小的時候，我喜歡聽媽媽給我講的故事，知道我認識字後，我明白了媽媽給我講的是童話故事。於是，我喜歡上了看書。那是，我讀出了可童話世界裏有海的女兒對未來的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的悽慘，讀出了稻草人的期待和苦樂。這些故事深深的吸引着我，爲了他們，年幼時的我不知搭上多少歡笑和淚。

從中我學會了寬容，學會了鎮定，更學會了堅強。

後來，那些美麗的`童話不再吸引着我了，我便有了更寬廣的閱讀領域。從雜誌、報刊中，我瞭解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人爲樂的事：從《三國演義》中，我看到人間萬象，懂得什麼叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什麼是奉獻，什麼叫做關愛；從《駱駝祥子》《童年》中我瞭解到了過去人們的生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現在，不讓自己遺憾。

書是無言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。

童話故事是孩子想象力的開始，雜誌報刊是我們瞭解社會的開始；名著是我們瞭解文學著作的開始。這些都伴着我成長。

書是我的老師，從那裏，我得到了無窮的知識和智慧；書是我人生中的指標，在人生旅途中，一次一次指引着我前進；書是一股幽幽的芬芳，陶冶着我的心靈陶冶着我的心靈，如今書已成爲我生命中的一部分。

在那浩瀚的書海里，你會沉浸在無窮的歡樂之中。在這裏，我又聯想到一句名言“書海浩瀚，撲進去其樂無窮，”書香編織着我成長的腳步，那麼你呢？書香是否也伴着你成長，如果不是，趕緊去體驗體驗吧！

書香伴我成長作文 篇6

成長的軌跡因爲有書才顯得豐富多彩……

自幼，受姐姐的影響，我十分喜愛書，喜愛閱讀。閒來無事，總會跑到書架前，找出一本書，坐在書桌前。接下來，只聽到書頁翻動的聲音，只看到文字飛舞的情景，只嗅到書中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時候，還總是沉浸在故事情節中，無法自拔。

到了小學高年級，我的閱讀範圍更廣了，看的書更多了，並且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我懂得了友誼的可貴；讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我懂得了奉獻的偉大；讀“慈母手中線，遊子身上衣”，我懂得了母愛的'深沉……

時光如沙漏，轉眼便進入了初中，成了一名初中生。隨着課程的增多，功課的繁忙，我的閱讀時間不得不減少了，但從未間斷過。忙裏偷閒，利用週末和課間，我閱讀了一些中外名著，如《西遊記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書，像益友，在我心情低落時鼓勵我奮進；書，像梯子，讓我登上知識的殿堂；書，像鑰匙，幫助我開啓智慧之門……我越來越喜歡浸潤在書的墨香中。

讀書的益處真的是數不勝數。它可以爲你提供強大的力量，將你從歧路上拉回；可以帶你周遊列國，領略世界各地的風土人情；更可以爲你掃清前進的障礙，帶你走上成功之路。“腹有詩書氣自華”，當我們徜徉在書的海洋裏，便會不知不覺變得更有內涵。

同學們，願我們在書香中成長，在書海中遠航。讓我們以書香爲詞，詩韻爲曲，唱出人生最美的歌！

書香伴我成長作文 篇7

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍可以在我們遇到困難時給我們幫助，書籍可以在我們迷惑時給我們解答，書籍可以在我們疲憊時讓我們放鬆。通過書籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識與智慧。

書是我們生活中不可缺少的一部分。書香，伴我成長。

從一年級開始，我就閱讀帶拼音的'童話書，那一個個引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨着年齡的增長，我越來越感到，這些童話故事書只是書世界裏的冰山一角。於是，我帶着驚訝，帶着期待，邁着歡快的腳步，走進書的世界裏。

在衆多文學作品中，我最喜歡小說，最喜歡作家編織出來的有趣的故事，這些故事讓我時而傷心，時而高興，我的心情也隨着故事情節跌宕起伏。古人說：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”

歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學作品，伴隨我幾年的《中華上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠流長的文化，讓我看到了在漫長的五千年曆史進程中中華兒女經歷的苦難與挫折、創造的繁榮與輝煌。

未來的路還很長，但是，只要有書籍陪着我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無論快樂還是悲傷，我都會在書的世界裏茁壯成長。讓我們一起遨遊在書的海洋中，讓書香伴我們成長！

書香伴我成長作文 篇8

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”現在，書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣，書是我的精神食糧，什麼時候都不能缺少，每當我在看一本書時，就從中汲取着豐富的營養。

從上幼兒園開始，我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事，我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事裏的主人公卡梅拉是一隻母雞，它在被捉上船時和船長鬥智鬥勇，最終逃下了船，它的勇敢讓我深受感動。

上一年級後，我認識了許多字，跟媽媽開始看一些簡單的書。看《魯濱孫漂流記》時我想：魯濱孫真勇敢！能獨自一人在一座孤島上生活二三十年，真了不起！《魯濱孫漂流記》我已經看過很多遍了，但每看一遍都能發現我以前忽略的精彩的地方，也更加細緻地看書中的內容。看《昆蟲記》時我彷彿走進了大自然：蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲；螳螂威武的揮着它的“刀”；塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切，似乎都展現在了我的眼前。

現在，我已經能閱讀四大名著了。可是，我遇到了一些困難。在看《西遊記》的.時候，有一些字我不認識，書上也沒有標記註釋和拼音，我只能查字典，可是字典上也找不到，我就跳過；讀《三國演義》，中間有一些句子看了一遍，但大有“不求甚解”之意；讀《水滸傳》，我又有一個接一個的問題：爲什麼梁山泊好漢要接受招安？歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎？……

在我成長的道路上，閱讀是我的一個進步的階梯。書是一位好朋友，陪我一起成長，一起學習。

書香伴我成長作文 篇9

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像久旱而龜裂的大地迎來了甘霖，又像寒冷的冬日裏一個溫暖的擁抱，使人迷戀，使人嚮往。我熱愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛藍天。就像課文中說的那樣，書籍是我的長生果。

小時候，我不認識漢字，但封面上精美的形狀和書中五顏六色的圖案卻牢牢吸引着我。小小的我對讀書有了火一樣的熱情，每天晚上睡覺前都會纏着爸爸媽媽讀書給我聽。

學習了拼音之後，我便堅持自主閱讀。那時的我最熱衷於《安徒生童話》，偶爾，我爲醜小鴨可憐的遭遇而感到同情，可是誰又能想到，醜陋骯髒的它經歷了一番磨難後，竟變成了一隻高貴美麗的.白天鵝？諸如這樣如詩如畫的故事令我沉迷，它蘊含的某些道理也在潛移默化地啓發着我。

現在的我，對書的感情愈來愈深厚。進了圖書館，我就彷彿魚兒見到汪洋大海那樣興奮，肆意徜徉。遇到好書，我總是情不自禁駐足翻閱，一讀便如飢似渴，無法自拔，以至於常常忘了時間。

現在，我依然堅持每天閱讀。讀中華古典文化中的絢麗瑰寶四大名著，我爲諸葛亮草船借箭的智慧和膽識而感到欽佩，也爲黛玉坎坷悽慘的命運而惋惜；讀魯迅先生的書，我同情封建社會中沒有自由的勞苦人民，也不由感慨作者憂國憂民的心胸和不畏強權的高尚人格；孔融讓梨讓我知曉謙讓；玉不琢，不成器讓我切身體會了百鍊成鋼的道理。

沒有哪一艘船能夠像一本書一樣帶領我們遨遊世界，也沒有任何利益能抵得過一本書的重量。書於我而言，是良師，亦是益友，指引我不斷前進。

願書香永遠伴我成長。

書香伴我成長作文 篇10

在我成長的道路上，處處伴隨着書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。

爲什麼這麼說呢？這是因爲媽媽管我很嚴，只准我在家寫作業，不准我出去玩。我就像只籠中的小鳥，沒有自由。我每次望着窗外小夥伴們的臉上寫滿了開心和快樂，心中就一陣莫名的失落。正當我無聊透頂的時候，我看見了書櫃中的一本書——《三國演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情願地翻開了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來，緊接着，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷於其中，我恨不得鑽進書裏好好暢遊一番。時間一分一秒地流過，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質。彷彿在這個世界中，一切都是書，都是書……

就這樣，我一直陶醉在書的芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時候，我才依依不捨地關上了書。

從此以後，我便戀上了讀書，一有時間，我就抱着書津津有味地看了起來。無論是在什麼時間，什麼地點，書就是一個可以和我談心的好朋友。

在這個朋友的幫助下，我的'內心世界不再空虛，爲了看書，我可以說是耗費了許多時間。有一次，我在上課時，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開書一步，結果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的書，氣憤地叫我出去罰站，我並沒有產生憤恨的心理，反而還挺高興，因爲我又學到了學校書本上沒有的知識，再一次體會到了讀書的樂趣！

在這麼多年來，一直是書伴隨着我走到了現在，書已成爲了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我爲之陶醉，深深的沉迷於其中。書，真是我的良師益友！

書香伴我成長作文 篇11

閱讀是最美的姿態。書，讓我搞清楚人生的意義，人生的意義是啥？書，你讀過他就逐漸懂了。

在不計其數的讀書名言中，我體會深刻的一句“讀一本好書便是和一個愛國的人交談”。這句話回味無窮。

我最喜歡的一本書全名是《魯濱孫漂流記》，文學家福迪。這本書讓我體會來到魯濱孫的堅強不屈，他在碰到困難時不畏艱難，不憂傷，做最好的自己，無需消極的心態應對現況。大家應當學習培訓他在窘境中逆流而行，用樂觀向上的.心態應對生活。生活並不是不殘酷，可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不捨，堅持不懈，英勇，樂觀向上地與它抵抗，取得成功就在向你揮手。

有幾個在他人問起讀過是多少書時只有無可奈何地說：“我工作中那麼多時間也沒有，哪裏有時間來閱讀啊？”我這時要跟你說：不，這不是原因。一位知名人士說過：時間就像海棉裏的水，要是願擠，總還是有的。下午睡午覺也沒時間。睡覺前你沒時間？禮拜天沒時間？放假了沒時間？假如簡直那樣，你還活着嗎？你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將，她們也忙啊，她們也愛讀書，也都是有時間去看書，我們要向她們學習培訓。

書，讓我不無趣書。書，不讓我渾渾噩噩，書，豐富了我的生活讓我不再孤單。我來它癡迷。人生的意義取決於你的使用價值，書讓我讓我懂了這一切。謝謝你，書你，你始終就是我的好友！

書香伴我成長作文 篇12

一個個標緻的宋體字，是中華五千年的沉澱；一頁頁潔白如雪的紙張，是上古聖賢智慧的結晶。油墨的清香，樹木的氣息，凝結成爲了一本本的厚厚的書。不同的時間，書香伴我一一走過。

“窗前的月光，窗外的雪”。

一本《唐詩三百首》，深深迷住了我。讀起來朗朗上口，而那又富有意境的詩句，更是讓的我愛不釋手。一有空就纏着爸爸媽媽叫我讀唐詩，高飛的白鷺和浮水的鵝，日日夜夜在我腦海裏揮之不去。那時我連做夢都在背唐詩，入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩，便睡不着覺。唐詩裏有畫有歌，像一股清泉，洗滌我的心靈。

“讓歷史活起來，與古人交朋友。”

一本《吳姐姐講歷史故事》，深深吸引了我。從先秦到大明，一位位賢能或昏庸的君主，一名名忠義或奸詐的臣子，一個個風流或淵博的文人，都在我心中留下來極深的`印象。明孝宗的賢能和氣度，秦始皇的暴虐無道讓我明白了“民爲貴，君爲輕”的思想。王陽明的機智與忠心，嚴嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的理論。不論唐伯虎的風流還是張居正的知識淵博更是勉勵我發奮學習。歷史裏有苦有樂，像一杯咖啡，清醒我的睡意。

“關注人物命運，體現人物良知。”

一本《中外文摘》，深深引導了我。對各種時事熱點做出客觀的評價，教我明善惡，辨是非。多篇中外美文，讓我陶冶情操，知道了許多其他地方的奇聞異事，更是擴大了我的知識面，學到了許多課本上學不到的知識。文章裏有聲有色，像一杯涼茶，將我心中急躁的火撲滅。

書香伴我成長，油墨與樹木的香氣，大概就是我最愛的書香吧。

書香伴我成長作文 篇13

書是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我瞭解世界；書，更像一位無聲的老師，傳授給我許多知識，伴隨我成長；書指引着我前進的道路，教我做人的準則，樹立起我人生的目標；書，是一盞明燈，照亮我發展的路……

在海明威寫的《老人與海》中，一位居住在聖地亞哥的老漁夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是，這位老人在第85天的時候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚，在捕捉這條大馬林魚的時候，大馬林魚與他搏鬥了整整兩天，他累的精疲力盡，魚自然也是。最後千鈞一髮的時刻，大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來了作文/許多鯊魚，他與鯊魚又搏擊了一天一夜，可是，最後，因爲鯊魚的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚，也被鯊魚咬的.是隻剩下魚骨……

回到聖地亞哥，老人雖然只帶回一具魚骨，但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏，這種頑強搏鬥的精神不值得我們學習嗎？

書籍是是開啓智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峯的階梯，是到達成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啓迪者……在成長道路中，書對我是重要的，在書香中游歷着廣闊的知識海洋，每一次潮起潮落，東昇西落，繁星點點，嚴寒酷暑……

我在書香的薰陶下成長……

書香伴我成長作文 篇14

在愉快的暑假裏，我品讀了經典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個又一個多姿多彩的童話人物：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……這裏的每一個娓娓動聽的故事都會深深震撼我們的心靈。

當我讀到《海的女兒》這篇故事時，腦袋裏不由得浮現出去年暑假髮生的一件事：那是一個驕陽似火的午後，可是在這急需用水的'時候，偏偏停水。幸好三姨家院子裏有一口井，大家都去打水。我也跟着爺爺去打水。這時，我看見年老體弱的太婆也來打水，太婆八十多歲了，平時兒女忙，沒時間照顧她。

我剛想去幫太婆打水，只見一個眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說：“老婆婆，我來幫您打水！”說着便把水桶放到井裏，裝滿水，吃力地拉上來。太婆親切地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說，一邊提着水桶送太婆回家。望着那位不知名的小女孩，我心想：這個小女孩，多麼像善良可愛的美人魚公主啊！因爲她跟美人魚公主一樣善良可愛。

這本書中的每一個故事都給了我們不同的啓示；在另一本書中又會給我們另一種啓示。書籍是豐富多彩的，同學們讓我們盡情地在知識的海洋裏遨遊吧！

書香伴我成長作文 篇15

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句含義深刻的名言，一直流傳至今。這句話很有道理。書在人類的文明歷史上發揮了不可替代的重要作用。書中蘊含着無窮無盡的奧祕，可以讓你便曉天下事。書是全世界的營養品，書是知識的海洋，書是你的知識庫，書是帶你飛向詩歌王國的翅膀。

有人說，書嗎，我也讀啊，我每天都上網，網上有許多可以閱讀的地方，這樣，隨便搜一個可以閱讀的網站，讀着許許多多有趣的故事。似乎可以滿足自己的讀書願望，可是，爲了讓你能讀到更多的，更好的啓示而拼命工作的，寶貴的，長時間望着電腦的`眼睛，也受到了傷害。所以在網上讀書，就算你的知識庫多了，眼睛瞎了，就不能讀書了，而且，你在網絡上受到的啓發，遠不足以你在安安靜靜的捧着書本下得到的多。

書也是人類的免費諮詢老師，就像親愛的母親和最親的夥伴。在你快樂時，它會伴你左右，在你沮喪時，它會鼓勵你，在你冷時，它會給你送來溫暖的話語，在你……

“書讀百遍，其義自現。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的好處不盡其數。有首詩說的好：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的俊馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。

書香伴我成長作文 篇16

書，是我的老師；書，是我的夥伴；書，是我的營養品！在我的世界裏，瀰漫着濃郁的.書香。就是書，造就了我……書籍，是世界的救世主。沒有了書，我們就學不到那豐富的知識，就會變得粗魯，沒有素質。

不同的書，我會用不同的方法品味。我常會買一些經典的歷史書，慢慢咀嚼。翻開歷史書，我伸出食指，一個字一個字地指過去，讀過去，逐字逐句，手到口到。整本書，一字不差地，富有感情地讀出來。讀完了這本，我又再次翻回第一頁，把所有讀書過程重複一遍。這樣反反覆覆，把此書讀上五六遍。做完這些，我會把自己想象成書裏的人物，想想裏面的人物爲什麼這樣做呢？想想作者寫作的意圖在哪裏？從中，我明白了許多。

當我在看一本故事書時，我會這樣做：打開這本書，一行一行看過去。看到有趣的地方，我會多看幾遍。看這種書時，我一直用看的，不讀出來。這本書被我看完後，會回顧一下故事情節。這真像是品茶，喝到肚子裏後，嘴裏還嘗着甜味。

一本小說，總有很大的吸引力。我無聊時，也會看一看，不過，這純屬打發時間。看小說，我總是一目十行。因爲，我並不認爲看小說有什麼太大的好處。所以，我只在意小說情節，一本小說，幾百章，幾百萬字，我半天就看完了。

書香伴我成長作文 篇17

書，就像一位知心大姐姐，可以在我們無聊煩悶的時候給我們帶來開心、快樂。書，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識。

很小的時候，我比較喜歡看漫畫書。例如《植物大戰殭屍》，因爲它既搞笑，又能學到一些科學小知識；還有《米小圈》，它讓我認識了很多成語，用搞笑的故事情節讓人明白這個成語所包含意義。

隨着年齡的增長，我會看一些童話故事，比如《賣火柴的小女孩》、《愚蠢的國王》……等我再長大一點，我又喜歡看《西遊記》、《愛的教育》、《中華上下五千年》……

不過，我最喜歡看的還是《西遊記》這本書。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經歷各種磨難，歷經艱險，最後終於到達西天，取得了真經。

西遊記不僅好看，從中我還領悟到：在學習的過程中經常會碰到這樣那樣的`難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。

正如《老人與海》裏所說的：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”在學習成長的道路上，總會有坎坷，但只要自已勇敢地去面對，就一定會是勝利者。

書香伴我成長作文 篇18

今天我讀了《成長的書香·科幻·上卷》，裏面有一個又一個妙趣橫生的科幻故事，其中我最喜歡《巨型白蟻》，裏面主要講了人類在沙漠實驗一個很可怕的核導彈，一炮下來，三百里地什麼都沒有，有人卻發現一個一個很大的蛋，人心惶惶，有權威的科學家一致認爲是恐龍蛋，可是，一個年輕科學家卻說這是核武器的輻射導致白蟻蛋膨脹了100倍，權威們立刻駁倒了他。權威們依靠自己的經驗大膽地打開了蛋，誰知這是巨型白蟻，它在城市裏隨便橫行，青年科學家又以毒攻毒：也製造出了機器白蟻，打敗了公的，誰知母的產了很多卵，青年科學家再一次幫助了大家：他用金屬棍把白蟻引進了下水道，和白蟻們同歸於盡了。

看來權威的話也不一定是正確的，大家要用實際行動來證明，就像故事裏，如果大家聽信了青年科學家，就不會有這接連不斷的.悲劇了。生活中我們也要這樣。這個青年科學家真是太好了，全世界都侮辱了他，他卻在最危急的關頭換來了欺凌他人的生命。

科學是最重要的，開始擊敗白蟻的並不是警察們那一介武夫，而是青年科學家的智慧救了大家，讓打敗了白蟻。同時，這又是一部環保故事，它呼籲我們要好好提防白蟻，保護環境，綠化地球。

書香伴我成長作文 篇19

“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國鼎立，社會混亂，民不聊生。

每當我看《三國演義》時，總會沉浸在書香中，讓自己的思緒，在書香中起舞；讓自己的青春，在書香中升騰。

翻開書頁，我總是帶着幾分敬畏感——對經典著作的敬畏。

在書香中，我認識了曹操。“寧可我負天下人，不可天下人負他”。他雖說是“挾天子之命命諸侯”，又被後人稱爲“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功剷除董卓，但一言一行，都展示了一個明君應具備的優秀品質。

在書香中，我認識了呂布。他雖說是一個武功高超的將軍，但卻又是一個見風使舵的卑賤無恥的小人，只因爲董卓給了他一些金銀財寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死後，他被曹操活捉後，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗後，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負義！”

讀到這裏，我不禁感嘆道：“哎！有勇無謀，難成大事啊。”

在書香中，我認識了趙子龍。長阪坡，只爲了保主公的`孩子，那常山的英雄啊，一杆槍，殺得曹兵膽戰心驚。他七進七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。

我的青春充滿書香。在書香中，我充實着、快樂着、成長着……

書香伴我成長作文 篇20

詩是我的老師，他是我的嚮導。他能幫助我，給我意義深刻的道理。與詩同行，是一件美妙的事。能跟詩一起領略人間的道理，是我的.榮幸。理解詩，理解詩其中的含義。

有些詩雖然短暫，但卻有着人生的領悟。比如“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我如果陷入困境，似已無望，會出現新的契機，增強克服困難的信心。我快要絕望，的時候想這首詩就好像讓我充滿了勇氣。

還有“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。所以我要發憤圖強，不想辜負了父母的期望。我原本不想做作業的心思一下子就拋到九霄雲外了。開始專心致志，一心一意地寫作業。

還有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我知道了任何人任何事都要經過苦苦的磨礪纔能有成績。不管是什麼人都會經歷苦，不可能會一帆風順地走完人生的道路。要有成就就必須經過苦，只有經過苦吃過苦頭纔有成就。當我做某一件事的時候，想要退縮的時候，我會想到這一句詩，我便會鼓起勇氣地面對這一件事，會努力地去做好這一件事。雖然很幸苦，但是我會克服困難。

還有很多詩句給了我勇氣、力量、智慧。都是詩給我的。

書香伴我成長作文 篇21

書是一顆啓明星，當你在遇到問題感到迷惘之時，它就會給你指引方向，因此，生活中不能缺少書，要跟書香作伴。

書可以指引你解難題，帶領你走出困境。書是人類智慧的源泉，正所謂開卷有益，只要你能爲獲取知識而如飢似渴的讀書，那麼，你一定會受益匪淺的。

書在學業上有着重要的作用，只要你不會像一個書呆子一樣的死讀書，而懂得更進一步的去讀書，並對書中的知識活學活用，這樣纔是正確的。我們學生就要把書當做一個不開口的老師，從中汲取智慧，這樣，你才能在自己的學習生涯中有所造詣。

書在事業上也有很大的影響，只要你在青少年時期充分的吸取了書中的精華，就能爲將來奠定良好的基礎，這樣，知識也就牢牢的刻在了你的.腦海裏，哪怕是你家中被洗劫一空，哪怕是你的公司面臨困境，一切的改變都不能影響它的存在，因爲它已經在你的腦裏生了根，只要知識還在，一切都可以重頭再來，你也可以東山再起。

書，這個人類的老師，它給了人類最重要的財富——知識，只要你從書中吸取了知識，那麼你所做的一切事情就會“不怕做不到，就怕想不到”，所以，書是一所銀行，它所蘊含着的“財富”是無可限量的，就讓我們從現在開始發憤圖強，以書作伴吧！

書香伴我成長作文 篇22

一本好書，蘊含着知識的美好與快樂，正是這位無形的老師給我帶來了知識。可是，由於每次讀書都太過入迷，便有了許多趣事。

那是一個晚上，星星在天空中眨眼，我抱着《古文觀止》，一頁頁地仔細翻着。一頁、兩頁……我貪婪地閱讀着，被書中的古代歷史深深吸引着。我彷彿穿越到了中國古代，與古人交上了朋友。那些一本一本的書，都被我幻想成了一個個帝國。此時，書對我充滿了吸引力。

漸漸地，一分鐘、兩分鐘……我的眼睛就像天上的彎月，早早地入睡了。可我的心一直安定不下來，因爲我在“夢中”看書呢！夢裏，我正穿着古裝，一步一步走向皇宮，我和韓信、張良、王朝君……都見了面。我張開了嘴，露出了滿意的笑容；繼而，拍了拍手，表示非常滿足。我的'腦海思緒翻騰，每一個幻想都被我當成了現實，書成爲了連通我和歷史的一座橋樑。

讀書，是一種快樂，讀書，是一種幸福，讀書，是一種樂趣。它也讓我懂得了，如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛楚。那一篇篇富有童真夢想的，充滿詩意般的文章讓我們記憶猶新，流連忘返！讓我們愛上書籍，與書籍交上朋友吧！

書香伴我成長作文 篇23

書，散發着誘人的書墨香氣，使我愛上它，它的香氣千變萬化，使你琢磨不透。

我是一個名副其實的“書蟲”，只要一天不看書，就會感到渾身不自在。

我會因爲醜小鴨變成美麗的白天鵝而高興；會因爲賣火柴的小女孩在別人高高興興過新年時，凍死街頭而難過；會因爲老人在與鯊魚鬥爭中負傷而擔心。我愛讀書，甚至離不開它。

有一次，我喜歡上了一本書，想要買回家，可是媽媽卻不給我錢，總是找藉口推開我。我難過極了，但爲了我喜歡的那本書，便重振旗鼓，苦苦央求了媽媽一個星期，媽媽見我這樣也無可奈何，只好答應給我買那本《夏日邀請函》。我開心地跳了起來，像一個年幼無知的小孩子央求大人買東西時，終於得了應允。

我就像一頭餓極了的小狼，如飢似渴地讀着書，恨不得一頭鑽到書裏去。

有一次，我讀了《丁丁當當》，丁丁要離開瞎眼山羊、山羊羣和養育過他一段時間的盤鎖夫婦了，所有人都捨不得它，就連羊羣都傷心地低下了頭，瞎眼山羊難過地對着天長叫一聲，這一聲叫進了我的心裏，我的'鼻子一酸，忍不住哭了出來。

書的香氣千變萬化，它是人類進步的階梯，是人與人之間溝通的橋樑，我愛讀書！

書香伴我成長作文 篇24

我愛看書，各種各樣的書，比如小說，童話，漫畫等等。書是我的好夥伴，忠誠的夥伴。

我記得有一次，在一個安靜的下午，當我做完所有的`作業，正想着要做什麼的時候，突然，似乎有一股強大的力量吸引了我。我的目光立刻集中在一份我喜歡讀的《橡樹上的逃亡》上。我立刻拿出來，舒舒服服地坐在沙發上看了一遍，很快就進了書。

這本書我看了好幾遍，還是“百讀不厭”，讓我“認真讀，深入思考”。我津津有味地讀着，和託比一起逃走了。在這個神祕的橡木王國裏，我們努力避免整個人一起追求。一次又一次的危險讓人們感到恐懼，死亡正在逼近。但是，這個時候，“吃！”母親的話猶如晴天霹靂，我只好放下書，機械地走到餐桌前。

有心情吃飯的時候，腦子裏想象着接下來的劇情。吃了幾口後，我回到房間，繼續我的冒險。直到深夜，我媽叫我睡覺。耶穌基督！我看書時忘記了時間。花了兩個多小時脖子都僵了。

夢裏我還在冒險，已經餓得要抗議了，但爲了不讓敵人發現，只好吞口水啃樹皮。

書香伴我成長作文 篇25

一中圖書館藏有衆多好書，初次來到這個藏書閣，驚歎原來我們的學校還能擁有如此靜謐脫俗的一角，裏面裝滿了我探索不完的無窮無盡的角落，如今塵封在一本本書籍裏，靜靜的等待有人來翻閱，品析它的芬芳。

已經不知道是第幾次到來，小小的一間書屋卻給予人一片廣闊的天地，成櫃排放的書彷彿永遠不會讀完，讓人在精神上獲得了前所未有的滿足，整個圖書館是明亮寬敞的！幾張方桌排放在中央，還有幾張圓桌分散在圖書館裏頭，被書香包圍着，氛圍很好。使人心裏眼中只剩下了滿櫃的書和想要探索他們的慾望。

在圖書館的'李冬梅老師曾經給我們上過一堂有關於名著閱讀《童年》的公開課，令我記憶深刻，再次見到她，依舊溫文儒雅，富有知性的美感，與這座環境優美，蘊涵着書香氣味的藏書閣十分的相襯。風雅來斯的書會活動便是由李冬梅老師作爲主講，慶幸於我們是初三的學生，纔可以與全年級的好友共同爲伴，悠然自在，閒坐桌前，品鑑交流一本本好書，在書中尋求一片清靜的地方，建築一顆溫和強大的心。

就這樣一股腦鑽進去，不出來，也蠻好。

書香伴我成長作文 篇26

書，一個讓人迷戀的地方，一個令人陶醉的地方。漫遊書的世界，我會倍感喜悅。

我愛讀書，因爲書能使我感到快樂，書能讓我把煩惱拋到九霄雲外，讀書能使我開闊眼界，增長知識。當讀到一本好書的時候，我的內心就會產生一種衝動，恨不得自己能走進書中，和主人公有所聯繫。

當我高興的時候，讀書能讓我真正體會到書中蘊含的道理；當我傷心時，讀書能使我興奮；當我氣餒時，讀書能使我振奮。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書的目的是讓我學到更多的知識，明白更多的道理，我們的生活不能沒有書。雖然我們不能讀完所有的書，但我們能夠有選擇的去讀書。讀書不能侷限於一格，應該讀不同類型的書。魯迅先生曾說過：“只看一個人的著作，就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀的`蜜來。倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”

如果想要獲得更多的知識，懂得更多的道理，就要讀更多的書。

漫步在書的世界，遨遊在書的海洋，汲取着書的精華，我將感到無比榮幸，我早已陶醉在那文學天地之中。

書香伴我成長作文 篇27

那飄然飛出的一絲書香，是我的心在飛翔。

“書籍是人類進步的階梯”。生活沒有書籍，好像大地沒有了太陽，智慧沒有了書籍，等於魚兒沒有水一樣。

我喜歡讀書，特別是讀有趣的書，我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《聊齋志異》等古代小說。

當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我認識了一位百折不撓的英雄——保爾﹒柯察金，我彷彿看到那激動人心的`場面。無數青年抱着這本書高呼:“爲了祖國，前進！”勇敢地衝向瘋狂的法西斯侵略者。鮮血染紅了莽莽雪原。

書是什麼？書昰孤獨時的益友；書是憂悶時敞開的窗戶；書是意冷時熊熊的火焰。

在書的海洋裏，我最喜歡看的書莫過於清代小說家曹雪芹寫的《紅樓夢》。這本書將中國古典小說推向世界最高峯。這本書中不僅以賈寶玉與林黛玉的愛情故事爲主線，而且揭露了封建社會的黑暗。當嘆事發展到最後，結局卻是讓人悲痛——林黛玉抱病而死，賈寶玉看破紅塵出家了。

看完之後，我不禁對曹雪芹的藝術精堪感到驚歎與故事的結局感到悲傷。

書，讓我放飛了夢想；書，伴我生活，伴我成長。追隨書香，我會抵達理想的殿堂，生活也因書香而精彩……

書香伴我成長作文 篇28

隨手打開臺燈，翻開一本厚厚的書，幽幽的燈光映在文字上，書中淡淡的書香襲來，不禁讓我沉醉其中。

於是，我徘徊在那個豐富多彩的世界，盡情享受讀書帶給我的沉醉與幸福。

把心埋進書中，沒有那種功利的生活，只有我所向往的世界。那麼平靜，沒有紛爭……

與書相伴，讓我感受到清風與明月的寂靜，讓我看到湖光與水色的秀麗。

優美的.文字把我帶進一個美妙的世界，讓我感知，讓我感嘆。我喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。喜歡華美的文字，喜歡平凡的語言，喜歡深沉的對白。勾起我對過去的回憶，對未來的憧憬……

燈光如水般脫落，書上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒，給人溫暖，給人希望，給人快樂！

拿起一本好書，品一小口香茶，翻開一頁，拿起筆，圈點勾畫。讀書，讓我的精力更加充沛，頭腦更加機敏；讀書，讓我獨立思考，讓我身心投入。

冰心雲：“讀書好，好讀書，讀好書。”

在我心中，書就如同一盞神奇的燈，不是去爲黑暗照明，而是照亮一個求學者的心靈。在文字中爲了解世界打開一扇窗口，滿眼都是繽紛，讓明淨的心靈在幸福中走向成熟。

細細品味淡淡的書香，才漸漸發現，我的靈魂在其中昇華，昇華。

書香伴我成長作文 篇29

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。的確，書實在是讓人受益匪淺。如果一生都有書香作伴，那人生豈不是更豐富多姿了。

遨遊在書的海洋裏是一件幸福的事，感受着書帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說：《安徒生童話》中《海的女兒》，小女兒對愛情的那份執着、專注、癡迷，爲了王子而不顧自己化爲泡沫，這是多麼可貴的愛情觀呀；《紅樓夢》中四大家族、由興盛轉變到衰敗，以寶玉、黛玉的.愛情爲基礎。寫出了那悲劇中的悲哀；《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難，而被海浪衝到一座孤島上，獨自生活了長達26年的孤獨之旅。那是需要多麼大的毅力呀；《簡·愛》中的簡·愛身材瘦小、相貌平凡、無地位，卻有着不凡的氣質和豐富的情感。她始終追求道德上的完美，堅持個人的獨立性。在強烈的獨立意識下她堅定一個信念：要追求平等基礎上的愛情和婚姻。她在個人情感與世俗觀念的衝突中尋求這兩者的統一。這些書籍中都有一個看似柔弱實則堅忍剛強的人。他們以精神上的力量吸引着千千萬萬的讀者，也以他們人格魅力成爲我們心中的典範。

書難道不重要嗎？有書作伴難道人生不精彩嗎？

就讓書香作伴我們一生吧！

書香伴我成長作文 篇30

走進這個有百年曆史的老校，每個角落都流露着濃厚的書香氣氛。

走進大門，教學樓頂上刻着十二個大字，學會做人、學會做事，學會求知，學會創造，月亮門旁有校園的百年史冊，說起百年曆史，要數操場中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺前寫着十二個字：少年強則國強，少年智則國智。西牆上有無數個歷史故事：三國演義，水滸傳……還有些聽也沒聽過，見也沒見過的故事。

進入教學樓內，一樓有榜樣的照片，學校把他們的照片貼在大廳內，一是爲了表揚他們，二是希望同學們向他們學習，如：大隊委單宇晨，榜樣孟子濤……一樓的長廊裏有生，旦，靜，莫，醜和一些關於京劇的資料。二樓有菊花的詩，資料和一些文章，走廊裏關於軍事的資料，如槍，炮，火藥，坦克…。三樓是有關竹子的文章，詩，資料和一些小寓言。四樓是關於梅花的文章，詩歌，資料和一些別的內容的.故事，讓我大飽眼福，美不勝收。

這個有百年曆史的老校，是一個偉大的學校，所以我自豪，我是一小的學生，我驕傲，我是一小的學生，這是一個充滿書香氣氛的百年老校！

書香伴我成長作文 篇31

讀書，就是自由的夢，一本好書，就是一份智慧，多讀一本書，就多長一寸知識。我是一位酷愛看書的女孩，吸引我的首先是故事，是書中人物那驚險而又奇幻的旅程。他們每經歷一次又一次驚心動魄的戰爭，到達新的國度，看到的新鮮事物與學到的新的知識常常令我牽腸掛肚。我經常七嘴八舌地把故事講給同學聽。瞧！大家聽得都不耐煩了。

從幼兒時代到小學生，我看過的書不少了：高爾基先生的《童年》；梅子涵爺爺的《女兒的故事》；亞米契斯的《愛的教育》；曹雪芹的《紅樓夢》；羅貫中的《三國演義》……都是遠近聞名的著作了。

有一句俗話說：“書中自有黃金屋”。這麼幾年來，我始終沉迷於“書香”之中，的確收穫了許多知識與樂趣。每當拿起書，我就禁不住涌起愉悅之情。每當煩惱時，我也會拿起書，不用說，心中的`煩惱確實減去了不少。在書中，我領悟了不少道理:我們要學會寬容，關心身邊的每一個人，不歧視他人。讀書要選擇合適的方法：像寫的好的名著，則可以精讀；像寫的一般的書，則可以略讀就行。

聞！像果實的清香；又像靜山中幽蘭的幽香，是什麼呢？當然是那甜甜的漫漫書香了！讓我們一同漫遊在知識的海洋中吧！

書香伴我成長作文 篇32

高爾基曾說過：“熱愛書吧——它是你知識的源泉。”在我成長的道路上，書是我的良師益友，我的成長離不開它。

我酷愛讀書，所以，發生了一件令人哭笑不得的事。記得有一次，我在牀上啃着我的精神食糧，突然，媽媽對我說：“等會兒，幫我關一下牛奶。”“知道了。”我隨聲應道。一分鐘過去了，五分鐘過去了……我在書海里隨主人公自由地遨遊着。“牛奶關了沒？”媽媽見我沒反應，又問道：“牛奶有沒有關？”我一聽這纔想起了，媽媽剛纔叫我關牛奶的事情，於是我結結巴巴地回答道：“這個嘛……”我急忙跳起來像一支離弦的箭，衝向廚房。可是已經來不及了，牛奶已經燒糊了，七零八落的碎片躺在煤氣竈上。媽媽看我在廚房裏沒反應，好奇心驅使着她走向廚房，她一看見牛奶燒糊了，火冒三丈地說：“什麼，牛奶燒糊了！剛剛囑咐過你的事，你怎麼又忘了？”“你這個小書蟲啊，真是拿你沒辦法！”媽媽無奈地說。

書，是一頓美餐，給我以美味；書，是一把金鑰匙，幫我打開知識寶庫的'大門；書，是夜晚的一盞路燈，引導我走向正確的方向。書給我力量，書給我奮進，書助我駛向成功的彼岸！

書香伴我成長作文 篇33

某書蟲曰：“成長之旅，幸有書香相伴。”

盛夏一日，書蟲腹中飢渴，乃至書房覓食。靜觀書櫃，竟覺其書，均按使用之年序排列。較早之，如《格林童話》之流，俱列書櫃底層；似《西遊記》、《鏡花緣》之類，則位列櫃之頂部。書蟲不禁感慨萬千。

感其幼稚園之時，最喜窩房中翻閱《格林童話》，沉浸其中，久久不能自拔。彼時，母之喚，亦無暇顧及。早嘗書味，便爲書蟲嗜書落下厚實之根基，爲書蟲之旅添了濃厚之興味。

後來，該蟲上了小學，便漸漸將《格林童話》之流，換成了諸類獲獎小說。此時，也便是書蟲之旅最盛之時，無論在校，在家，俱書不離手，若一日不讀，則無法入眠。此癡狂程度，是旅途中任何一時期均無法與之比擬。以至於該蟲有段時間，語文考試每每滿分。

是時，該蟲已是初中生，雖不敢言書不離手，嗜書之性卻已是難改，課間休息時、吃飯排隊時、放學回家時……總有一書相隨。故此，其語文成績從未見差。

如此一路書香相隨，豈能不溫暖？而如此溫暖之旅，豈能一路無書香相伴？

書香伴我成長作文 篇34

我愛看書，各種各樣的書，如小說、童話、漫畫等等。書就是我的好夥伴，一位忠誠的夥伴。

記得有一回，在一個寧靜的下午，我做完了所有作業，正在思索着要幹什麼時，突然，好像有一股強大的力量吸引着我——我來到了書架旁。我的目光立刻集中到了一本我愛看的《橡樹上的逃亡》，我立馬把它抽了出來，舒舒服服的坐在躺椅上讀了起來，很快走進了書中。

這本書我已經看了好幾遍，可仍是“故書不厭百回讀”，這樣才能“熟讀深思子自知”。我津津有味地讀着，和託比一起逃亡。在這個神祕的`橡樹王國裏，我們一起想辦法躲避全族人的追鋪，一次次的危險都讓人心驚肉跳，眼看死亡就要逼近……可是，這時“吃飯了！”媽媽的話就像個晴天霹靂，我只好意猶未盡地放下書，機械式地走向餐桌。

我哪有心思吃飯，腦海就想象着接下來的情節，食不知味的我吃了幾口，又轉身回房間，繼續我的歷險了……直到很晚，媽媽來叫我睡覺了。天啊！我看書看得竟忘了時間，一看就是兩個多鐘頭，脖子都僵了。

在夢中，我還在冒險，肚子已經餓得抗議了，可爲了不讓敵人發現，只好咽咽口水，啃啃樹皮……

書香伴我成長作文 篇35

書是藍天，任我翱翔；書是大地，任我玩耍；書是大海，任我暢遊；書更是一位無私的老師，默默無聞地給予了我知識……

有些同學也許不重視閱讀課外書籍，對課外的知識也是一竅不通，“只要讀讀語文書就好了嘛。”這想必是不少同學的口頭彈。不！這樣想是絕對錯誤的。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”正如劉向所說，一個人如果在“智力”賽跑中輸給了別人，就一定要多讀書，特別是課外書，讓這些課外“寶藏”能填補你與別人之間的差距。書要多讀，關鍵要對“症”下藥——隨着興趣走，可以是歷史類，科普類，文學類或名人傳記……

俗話說：讀萬卷書，行萬里路。讀書不僅可以使人知識淵博，讓孤陋寡聞不再是你的代名詞，還能讓人風度翩翩，氣質脫俗。讀書更能提高我們的作文能力，使我們汲取到好詞佳句。

書是蔚藍的'天空，我就是空中翱翔的小鳥；書是無邊無際的大海，我就是海里暢遊的小魚；書是一棵參天大樹，我就是需要吸取營養的小苗。書是知識淵博的老師，令我學習到許多知識，書也是我的好朋友，帶給我無窮的樂趣。

同學們，讓我們一起與書同行，與書香做伴！

書香伴我成長作文 篇36

書，就是人類的生長果，是我們的家，還是我們行影不離的好朋友。書，還是一位良師，也是你可以隨時請教的智者。

讀書，可以讓自己的水平提高，寫出更好的。

書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基說的，書籍是全人類的營養品。這句話是莎士比亞說的。可是我覺得，書籍就是我們隨時想去就去的故地，即使故地你已經過去了100次了，可是到了你一百零一次去那裏的時候，你會發現，原來這個角落裏長着這麼多美麗的花，我以前怎麼沒注意呢？現在我明白了，一本書不管讀多少遍，也能發現新東西。

你總能從一本書中發現新的東西，不管你看過多少遍。

在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅油光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着快樂音符的樂章。

有一次，老師讓我們寫，題目是《一件不愉快的'往事》，那些平常日積月累的描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發揮了作用，從我腦子裏噴涌而出。我從一個清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。

所以，愛書吧，它就是知識的源泉！多讀書，它總會讓你在不知不覺間收益！

書香伴我成長作文 篇37

一杯濃茶，可以驅散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書，可以充實人生。書香讓我陶醉，書香伴我成長……

小時候父母就開始給我買童話書。白雪公主，賣火柴的小女孩，也成了我揮之不去的記憶。因有夢幻的童話相伴，我孩童時代的笑容也多了幾分燦爛。

小學後，我開始接觸到唐詩宋詞。那時，爸爸是我的嚮導，我還依稀的記得他吟詩給我聽的情景。他總說‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。’在這種薰陶下，我慢慢學着體味詩詞。我會爲‘出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟’的英雄氣概而感慨；也會因‘知否，知否，應是綠肥紅瘦’的人生思緒而嘆息。 讀一本好書，就如和許多高尚的人在交談。從書中可以領略文天祥‘人身自古誰無死，留取丹心照汗青的豪情，欣賞王勃’落霞與孤鏊齊飛，秋水共長天一色的壯闊……一本好書，可以陶冶人的`性情，昇華人的品味，解動人的靈魂。

“腹有詩書氣自華。”書香做伴，我的人生將綻放新生的花朵；書香作伴，我的人生將放飛自己追求；書香作伴，我的人生將奏出高山流水的曲子。

書香伴我成長作文 篇38

是誰，讓我們明白了“人之初，性本善”；是誰，讓我們知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；是誰，讓我們領略了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。是書領我遨遊在知識的海洋中。

幼兒園時我，那個幼小的我，在老師和父母的照料下牙牙學語，漸漸，我便學會了說話，在那幼小的心靈中，我對做人的'道理沒有一點意識。等到微大一點，老師開始逐漸讓我瞭解《三字經》。從那裏，我學到了做人的道理。謝謝你，《三字經》，是你打開了我對書的第一印象。

上小學時，我立刻對古詩產生了好感。我們第一天學的就是一首常常令人沉默的一首詩——《憫農》，那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我想到了農民們不分日夜的工作，而我們卻不珍惜糧食，這讓我懂得了要珍惜他人的勞動成果。

稍大一點，我學了我學了比較難的詩歌，那一句句詩把每一位詩人的情感抒發出來了，正如“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我們領略了熱愛祖國的情感。

書，這個簡單的漢字，卻蘊含了那麼多令人意想不到的知識。潔白的紙頁，文字散發着月的香，每次看到書本，我的心緒一下子變的異常靜謐。

書香伴我成長作文 篇39

高爾基說過：“讀一本書，就像打開一扇窗戶”培根說過:讀書給人樂趣，給人光彩，給人才幹。從幼年時起。書就悄悄進入了我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分，我從一年級我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書時我都小心翼翼地生怕把它弄髒弄壞，當時我幸福的像天使，當媽媽說;’’語情你作業寫完了沒我匆匆忙忙的寫完作業，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進被窩。夜已深，到處靜悄悄的，我輕輕地拿開書，翻開，翻着，和書中的桑桑一起進入夢幻的世界，去探討油麻地的小學故事……。

等到醒來，那本書還貼在我的'胸口。接下去的幾周，那本書一直和我形影不離，它成了我生命的一部分。從接觸草房子起，我嗜書的情結一發不可收拾。我迫不及待地走進書的世界。狼王夢、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話、父與子……。這些書就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴着書香來到人間，有書浸童年，多好啊!

書香伴我成長作文 篇40

火紅的五月，正是讀書的好時節。“書香潤澤童年，閱讀豐富人生。”讀書節將縷縷書香傳播到了校園的每個角落。

一說起書，很多人都能想到它的好處。書可以讓你懂得許多知識，書可以讓你忘記所有的煩惱，總之一句話，書的好處多得數也數不清。在我的'腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。

我很喜歡讀童話故事，印象最深的一篇就是《醜小鴨》了。雖然醜小鴨長相難看，一出生就收到了嘲笑和歧視，但它經過了種種磨難和打擊後終於實現了自己的夢想，變成了一隻美麗的白天鵝。這個故事讓我懂得了：不要因爲困難、挫折就灰心喪氣，只要我們永不放棄，就一定能成功！而《白雪公主和七個小矮人》則彷彿把我帶到了那個小木屋，並讓我明白了不能以外貌來判斷一個人。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的生活，使我更珍惜現在的幸福生活。

書是知識的寶庫，是她，開闊的我的視野，豐富了我的知識；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步。有書伴我成長，真好！讓我們和好書交朋友，讓一縷書香伴你我同行！

書香伴我成長作文 篇41

我讀過繁星般的書籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說《漂亮老師和壞小子》。這本書寫了一位剛剛從師範大學畢業的女學生米蘭被白果林小學六（4）班號稱“H4”的4位“好”學生“逼”，當了他們的班主任，發生許多溫暖、搞笑的事情。

米蘭讓全校學生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪時不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優點，使家長都不認識自己的`孩子。使一個男生女相的李小俊找到男孩子的感覺，學會握起拳頭保護自己。還在將要考試的時候帶全班同學去踏青放鬆心情。不過，在即將去電視臺當主持人的時候，許多同學都哭了，央求米蘭留下來。爲什麼米蘭這麼受學生歡迎呢？是因爲米蘭性格開朗，學生犯了錯誤，不請家長告狀，而是讓學生自己發現錯誤，並改正。上課又幽默，教學方式新穎，而不是按着課本念。

下課與同學一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學，照顧同學。其他的“好”老師大不了就是嚴厲，同學們見了，就像老鼠見了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛說愛笑，該嚴厲時嚴厲，就像我的南老師。米蘭認真負責，帶病上課，化妝是尊重學生，有一個良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅持上課。

書香伴我成長作文 篇42

走進書房，翻開一本本書，我就感覺自己被一股濃濃的書香包圍着。

小時候，我偶然看到了一個小本子，我便問媽媽那是什麼，她說，這是書，也不知爲什麼，在此時，我便與書交上了朋友。

上幼兒園了，那裏的書架上擺着許多小人書，每天我在午睡後，都會撲上去，搶一本書過來，然後迫不及待地翻開來，如飢似渴地讀了起來，對身邊的事充耳不聞，直到媽媽來接我時，我才依依不捨地放下書，三步一回頭地走了。

到了小學一年級時，我每天都會早早地來到學校，把衛生都做好後，拼命地學習漢字，爲的是書架上那誘人無比的'書，當老師同意我看書時，我那高興的心情真是無可比喻，拿起一本書，讓自己沉浸在書的海洋裏，《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》……這些書讓我在精神上得到了巨大的快樂。

而現在，我終於實現了自己的夢想，低頭是書，舉頭還是書。在天氣晴朗的日子裏，拿出一本書，享受這一份快樂的時光。

從小到大，我一直被濃濃的書香包圍着，的確，書香一直伴着我成長，讓我們拿起一本書吧，享受這珍貴的時光！

書香伴我成長作文 篇43

人人心中都有一個美好的夢想，然而你可知道，通往夢想境界的大門是什麼？是讀書。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用讀書澆灌出來的。

古人詩云：“讀萬卷書，行萬里路”、“書讀百遍，其義自見”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”……這些都告訴我們要讀書，都告訴我們讀書的重要性。

書籍，是知識的寶庫；是人生的大門；是不言不語的老師；是人類最忠誠的朋友；是生活中，不可分開的一部分。

季羨林說過，書能給人以知識，給人以智慧，給人以快樂，給人以希望。

讀一本好書，就像認識了一個好朋友。在《手絹上的花田》中，我認識了貪婪的繪美子和良夫；在《愛麗絲夢遊仙境》中，我認識了一個天真無邪，富有童趣的小女孩；在《舒克貝塔傳》中，我認識了兩隻熱心幫助他人的小老鼠；在《大灰狼羅克傳》中，我認識了一個善良的大灰狼。一本書，如圖一個知己知彼的好朋友。

讀書彷彿是在浩瀚的海洋中暢遊；讀書彷彿是在蔚藍的`天空自由自在的飛翔；讀書彷彿在暗無天日的世界照耀進來的一線光芒。

書裏有黃金屋，有顏如玉。與書爲友，站在巨人的肩膀上思考，與古今名人對話，何樂而不爲呢？

書香伴我成長作文 篇44

書籍是人類進步的階梯。書籍，是人類最好的老師。它教導我們怎樣做人，告訴我們做人的道理。

《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等這些中國古典名著使我領略了中國文化的博大精深。《安徒生童話》、《格林童話》、《青鳥》、《湯姆大伯的小屋》等這些優秀的外國文學名著讓我感受到了與衆不同的外國語言用詞。種子沒土就不能發芽，如果沒有雨水，彩虹就不會燦爛。就像我，沒有書，我的生命就好像少了亮麗的色彩。書，你太神奇了！

在我那小小的房間內，最珍愛的東西莫於書架上一摞一摞的'書籍。從天文到地理，從科學到藝術，從醫藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《名校優秀作文大全》、《小學生成長日記》、《小學生兒歌小詩》、《小學生必養成的60個好習慣》、《影響孩子一生的101個成長故事》、《中國兔子德國草》……也有中國傳統叢書，有《上下五千年》、《百家姓》、《三十六計》、《365夜故事》、《十萬個爲什麼》等等。我最大的愛好就是坐在書桌前翱翔在書的海洋。

書，你太神奇了！我要博覽羣書，長大爲我們偉大的祖國做貢獻。

書香伴我成長作文 篇45

自古以來，書是人生活中不可缺少的一部分，沒有了書，生命就失去了色彩，沒有書，人生將缺少許多樂趣。我有個願望，就是好好學習。長大後建設祖國奉獻出自己的一份力量。

我們是小學生，讀書對於我們來說是必不可少的，光陰似箭，我們不能每天只喝玩樂，顏真卿曾說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”岳飛也說過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我們一定要利用好時間，時間是不會等人的。

有個上進的品質，還要有顆愛國的心。自古以來，有多少愛國的人，在爲國爭光中犧牲了，可是比起那些死的毫無價值，甚至還加害祖國的卑微之人好多人。文天祥說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我們要爲國家崛起而奮鬥。

以前，外國侵略者多次創傷我國，有多少人在水深火熱之中，現在，人們日子安穩了，豐衣足食，國家科技也發達了，將來祖國又遭到外國的`襲擊的話，就要靠我們了，我們是祖國的下一代，我們現在要好好學習，將來好好報效祖國，爲國爭光。

周恩來說過：“爲中華之崛起而讀書。”我們要懷着一顆炙熱慷慨上進愛國的心，將祖國建設的更加美好！

書香伴我成長作文 篇46

我們攀枝花實驗學校不僅有花有草有樹，而且空氣清新，環境優美。

走進學校的電動門，左邊是一棵黃色的栲樹。陽光透過茂密的樹枝，投射出分散的影子。一片葉子的枝條那麼茂盛，幾片葉子獨自飄下來，那麼微不足道。

我們繼續。那是一個紅色的雕塑，名叫“翔”，意思是：我希望我們能像鳥醫院一樣在藍天上飛得更高，飛得更遠。在“香”周圍的灌木叢中，有剛剛探出頭來的花蕾，也有對世界來說不那麼新奇的綠葉。綠葉點綴着嫩芽，表現出非凡的精神。

繞過大榕樹，經過第六美術館，到達中學操場。旗杆在陽光下閃閃發光，旗杆上的.五星紅旗在風中飄揚。在黃星的點綴下，紅旗如血，黃星在紅旗的映照下更加豔麗。

走下樓梯，我來到了小學操場。看，這裏多熱鬧。一些學生打籃球，跳繩，扮演三個角色.操場旁邊的大樹也斜着樹幹，好像他們想和他們一起玩。天空中一隻麻雀經過。過了一會兒，就消失得無影無蹤了。幾隻鴿子在操場上徘徊，眯着眼睛看着操場上的圖像。

快看！這是我們的校園，一個充滿幸福的學校。我們在這裏學習和生活。

書香伴我成長作文 篇47

一壺綠茶，一縷書香，興起而讀，興末而止……清風明月之夜,一卷在手，紙頁沙沙，茶香繚繞，書香浸染。

————題記

沐浴更衣之後人是香的，展開的書頁是香的，靜靜白白的月光下讀書，夜也是香的了。人間最美的事就是日日有書相伴。

從記事起，爸爸媽媽就給我買來許多幼兒畫報，供我翻閱。從那時起，我認識了幾個字，又學會了看書，接着迷上了那一個個富有魔力的文字，那一篇篇引人入勝的文章。

夏天，烈日炎炎。我總愛挪一把椅子到陽臺上，一本優美的散文或一刊新到的.雜誌，就這樣閒閒淡淡地讀下去。人在暑氣裏，一頁一頁翻下去，字裏行間彷彿有濃蔭匝地和微風送來的梔子花香味。時光清美可人，心若素色的蝴蝶低低翩飛在這文字的綠蔭下。書才翻到一小半，日頭已在陽臺外漸漸鈍了它的焰。至黃昏，瞌睡來襲，便以唐詩宋詞作枕，任氤氳着油墨味的書頁漸漸遮住臉。書間睡去，靈魂清涼恬靜，彷彿在綠樹濃蔭下聽老人講古老悠長的故事。

我在書下乘涼，聽聽別人說話，想想自己心事。就這樣，與塵世的浮躁喧囂保持點點遠意，做個書香女子。

書香伴我成長作文 篇48

前面說過，我們八班正在創建書香班級，而教室的面貌更是一日更比一日漂亮。

改變的地方有許多。看，教室後面新添的那排新書架，書籍與綠植共舞，成千上百的好書安靜地坐在上面，滋潤着我們的.心靈。閉了眼，書架上彷彿已經擺滿了書，書裏成千成百的漢字精靈安靜地笑着，同學們在書海中穿梭，享受着書的美好。

教室前後左右的牆面上，新掛了大氣的毛筆書法作品，世界文化的瑰寶與中華民族的文化相結合，不禁將教室裏的文化氣息增添了幾分。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，在具有如此多文化氣息的教室裏學習，我們一定會更加進步的。

上午，爲申報書香班級的稱號，專業攝影師拍攝我們閱讀課的場面，與其說是拍攝，倒不如說是擺拍，因爲在我們平時閱讀的時候，要比現在更加專心、更加專注，那時的場面，纔是最美的風景。

在此次評選活動後，我們不能因爲此次活動的結束而結束。我們熱愛讀書的習慣，“書香班級”只是一個空空的名號而已，而真實的則是我們一直保留下的閱讀習慣，所以，不管什麼時候，我們都要保持閱讀好習慣，讓八班成爲真正的書香班級。

書香伴我成長作文 篇49

大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”。人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發揚。書是人類的朋友，更是人類的的導師，我愛讀書。

小時候，爸爸媽媽爲我買了許許多多有趣的書，什麼《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環畫。等我升到小學了，各種童話書、寓言書也相繼被我看完。上三年級時，我嘗試閱讀兒童文學小說，什麼《夏洛的網》《愛麗絲漫遊奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……後來各種古典文學作品深深吸引了我，漸漸地，在不知不覺中，《西遊記》《水滸傳》……讓它們成爲過去。現在，我年級升高了，識字量也比以前多了，各種外國名著我也看了些，知識也比以前豐富了許多。

在書的歲月裏，我認識了驕傲的兔子，聰明的`烏鴉，捨己爲人的夏洛，孝順的小木偶匹諾曹，英勇的孫悟空，劫富濟貧的梁山好漢……

我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因爲書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啓明星爲我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。

書香伴我成長作文 篇50

在不算富饒、歲月荒寒的家鄉，我度過了美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與書有關。

我愛看書，愛它那行雲流水的通暢，愛它那意味深長的深邃。應該說，每本書出自不同的作者，也有各自獨特的風格，或悲傷，或歡快，或深沉但無論怎樣的好書讀完之後都會有一種心靈的昇華。

從我識字起，我便愛上了讀書，也許是家裏人都愛看書吧，我原本以爲書並不有趣，但看過之後，便變得一發不可收拾。於是屋子裏書香飄飄，甚至是我的手上，也有書香。每當拿起書時，我便忘記了周圍的一切，在書海里遨遊。每當讀到悲傷的情節時，我便情不自禁的流下淚；當讀到深沉的地方，我便會陷入沉思

這天，媽媽有事出門了，囑咐我：如果下雨，就要收衣服。媽媽走後，我便拿起書讀了起來，完全沉浸其中。當讀到歡快的片段時，我身臨其境，彷彿耳邊響起了歡快的.音樂，便笑了起來。到外面早已下起了大雨，我毫無察覺。媽媽回來後，把我罵了一頓，我向媽媽認了錯，繼續探索書裏的世界。

書，是智慧的源泉；書，是最知心的朋友。是書，讓我開拓了視野；看到了世界萬象；讓我收穫頗多。

書香伴我成長作文 篇51

書是人類進步的階梯。光明給我們經驗，讀書給我們知識。這一句句名言警句都是來自不同國度的偉人而訴說的。書中有“香”，這書香與我形影不離，還陪我成長。

回到稚嫩的童年，每位男孩子無不喜愛的就是“奧特曼”的玩意兒啊!記憶中，我看的第一本書，就是《奧特曼》，那時雖然根本不認識字，我仍舊讓媽媽買，看的都是一些圖畫，有時我想着，看着模仿着就會把自己幻想成超人——奧特曼，也許是什麼緣故，是他讓我受到了正義之感。

隨着一日一日，一年一年的光陰，我長大了，也上了小學一年級。認字也有些簡單起來了，但有些字還不太熟悉，就買了有拼音的小故事書，他讓我深受啓蒙，如《龜兔賽跑》、《醜小鴨》……這些經典短小的故事教育了我要謙遜、誠實守信與實踐之類的`道理許許多多，在學習上也得到了莫大的好處。

歲月的消失，也就到了現在。我全面發展，到哪有書看就看閒書，綜合的，驚恐的，歷史的，科學的……讓我積累了知識，正如三國時東吳呂蒙手不釋卷，這也讓我在各方面說話時頭頭是道。

書中藏着知識，書香伴我成長。

書香伴我成長作文 篇52

古人言：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書籍構建了我們的思想，讓我看到這個世界的繽紛，教會我該如何飛翔。文字是我的翅膀，讓我飛得更高更遠，讓我看得更高更遠，讓我對生活充滿希望。

上幼兒園時，《格林童話》裏的小紅帽、美人魚、拇指姑娘等陪伴着我，讓我在童話的世界流連忘返，打開了想象的大門。神奇的孫悟空讓我也想七十二變。稀奇的`神話故事讓我看到了執着的夸父，創造人類的女媧。三字經讓我懂得了尊師重道，父母的不易……

到了小學，我又掙脫了幻象的牢籠。我從書中看到別人眼中的田園，春天是淡綠色的，像披了一層翠綠的新衣。夏天是深綠色的，是被樹林染綠的，秋天是大片大片的金黃，有高粱，有穀穗。美麗的景色讓我向往。朗朗上囗的唐詩三百首讓我見識到了古文的魅力……

在書的海洋裏遨遊，《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了生活在低層人們的困苦。《愛的教育》讓我受益匪淺。《狼王夢》讓我看到了殘酷的動物世界，也讓我明白了動物也有自己的堅持……

我與書香一起成長，書籍也造就了我的所見所想，讓我看到不一樣的世界！

書香伴我成長作文 篇53

書一直是人類的朋友，不過這位朋友與我們每個人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是惺惺相惜的知音。媽媽說：“書海無涯，只有勇敢攀登的人才能感受到書海中的樂趣，纔會和書成爲真正的朋友。”我聽了暗暗好奇：這個書海世界到底是什麼樣的呢？我長大了一定要發現書海的樂趣，要到那裏痛快的玩耍！讀書和吃飯是一樣的，身體餓了要吃飯，精神餓了要讀書。偉大的文學家高爾基就說：我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。當我剛學會說話的時候，爸爸媽媽就會在我睡前讀書給我聽。我認識了美麗而善良的白雪公主，和唐僧師徒一起去西天取經，爲可憐的賣火柴的小女孩哭泣。漸漸的，我自己能讀書的.時候，每天晚上我都會讀書。

家裏的書越來越多了，爸爸稱我是個小書蟲，其實他自己也是個書迷，有時候我們還爲書中的情節爭吵過呢。這些年，我一邊讀書，一邊成長着。我從書中汲取了許多知識，我的想象力和智慧也日漸增長，就連我的寫作能力也得到了提高。書像一艘船，把我載入了知識的海洋，是書陪伴我渡過了漫長而無聊的白天。是書陪伴我渡過了寂靜而孤單的夜晚。書給我帶來了無限的快樂和幸福，書是我最好的朋友！