【必備】心理的作文集合6篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的心理的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心理的作文 篇1

每個人都會給自己立下一個目標，因爲有了目標你纔會朝那個目標去奮鬥，去努力爭取。如果沒有給自己立下一個準確的目標，那你的人生就失去了方向。但是每個人立的目標不同。就像那幅漫畫裏所畫的一樣——一個得了99分的男孩，說自己沒考好；而旁邊的另一位男孩卻慶幸自己考及格了。對於那個得了60分的男孩來說，得了99分是多麼高的分數，要是自己考了99分那簡直是奇蹟。而對於那個考了99分的男孩來說，自己考的這個分數並不好，他一定很恨那一分之差，因爲就是那一分使自己達不到目標，使自己失望。

你看，這兩個分數一個高，一個低。考了低分的人認爲自己已經考得很好了，已經對這個分數很滿意了。而另一個得高分的人卻認爲自己考得不好。看，這就是立目標的不同之處。

目標，一個人有了目標，不用在別人的督促下他也會爲了自己立下的目標去努力奮鬥，因爲他如果不努力，等來的.將是失望，將是痛苦。但是目標應該讓我們自己立。有的父母總是抱着“望子成龍，望女成鳳”的理想，他們想讓自己的孩子一步登天。於是就給自己的兒女立下一個他們不可能達到的目標，一次次的失敗就會使他們失掉信心。而如果目標是自己立下的，不管有多艱難，他們也會去努力爭取。所以家長們，你們要讓自己的孩子有選擇、立目標的權力。不要擅自爲孩子立目標，因爲強迫孩子做他們不願意的事是不可能有結果的。

心理的作文 篇2

今天，我對媽媽說我想吃雞翅，媽媽答應幫我做一道“可樂雞翅”，而我就在一旁靜靜地觀看學習。

媽媽先把雞翅清洗乾淨，在一個鍋子裏放了半鍋水，燒開後把雞翅放入鍋裏仦了一下，然後把雞翅從水裏撈出來備用。我問媽媽：“這是幹什麼呢？”媽媽說：“這是把雞翅裏的肉腥味都去除掉。”只見媽媽又在一個乾淨的鍋裏倒上油，點上火，在油鍋冒煙的時候放入生薑、蔥花，雞翅也隨之入鍋，只聽見“嚓”的一聲，頓時滿屋飄香，媽媽不時翻炒着鍋裏的雞翅，又加入黃酒，對我說：“黃酒有一種特殊的功能————去腥，一般燒葷菜都要放黃酒。”之後，媽媽放了糖、老抽，最奇妙的.是媽媽竟然倒了大半瓶可樂，然後蓋上了鍋蓋。我疑惑地問：“這就好了嗎？”媽媽笑着說：“要讓基礎充分吸收治水，才能燒出可口的雞翅。”我若有所思地點點頭。這個時候，滿廚房都是香味，我饞得直流口水，媽媽說：“你這個小饞貓也太心急了。”大約過了十分鐘，可樂雞翅終於出鍋了。

這道菜真是色香味俱全啊！

心理的作文 篇3

今天是散學禮。同學們都焦急地等待老師分發自己的成績冊。有的人想：我一定考得很好，父母一定會誇獎我；有的人卻很自卑，考得馬馬虎虎，回家不知如何面對父母。我卻很驕傲地想：考試這些雞零狗碎的事怎麼會難倒我呢？

當、當、當的鈴聲響了，同學們的目光不約而同地投向了教室門前。老師還沒來，同學們有些不耐煩了。有人說老師來了，大家的.心都蹦蹦地跳，隨着老師穩重的腳步聲到來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺開始發成績冊，老師讀到了我的名字時，我得意洋洋地走上去領成績冊。回到座位，我還沒有翻開成績冊，只是在想向父母提什麼要求或獎勵……翻開那輕巧的成績冊時，卻讓我大吃一驚，語文89.5分，數學86分，英語，英語太可怕了，才76分！成績冊不再像剛纔那般輕巧，漸漸變得沉重起來，剛纔那些想法，一掃而空，而想到的卻是如何面對父母。在回家的路上，我的頭像泰山壓頂那般沉重，被壓得低低的。

回到家門口，聽到父母在談論我的成績時，我十分慚愧，站在門前默默地哭起來。

當父母發現我時，我一直站在門前哭，不知道該逃避現實還是勇敢面對。不知道爲什麼那句“失敗是成功之母”在腦海裏徘徊，我想這句話已經不適合了，因爲我已經失敗了很多次了。但想到許多偉人都經歷了許多失敗才能成功時，我勇敢地走進了家。回到家，父母知道了我的成績後，不但沒有責罵我或批評我，而且還鼓勵我下次努力，又幫我找出失敗原因，想想有什麼辦法來改正，吸取這次失敗的經驗等許多問題。當自己和親朋好友相聚時，當和別人談起學業成績時，當和對你有所重望長輩們談心時，那股慚愧之心油然而生，讓我感到無比的羞恥，我想這就是失敗的代價。

我真希望時間快點過去，讓新的學期快點地到來，給我一個戴罪立功，將功補過的機會。這樣，我才能從慚愧中得到解脫，從失敗中走向成功。

心理的作文 篇4

上個星期，我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和幾個小夥伴在一起玩捉迷藏。這時候，弟弟跑了過來，親密地說：哥哥，我和你一起玩吧。 爲什麼？我看，是你膽小怕黑吧！看着煩人的弟弟，我討厭地說，這下被我一句話點中了命脈吧，誰叫你經常像跟屁蟲似的煩着我。 怕黑，我就不能玩嗎？好半天弟弟才說出話來，聲音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就別參加！我沒好氣的講。 弟弟有點急了，大聲說：憑什麼，我不能玩！ 因爲你怕黑！我有點得理不饒人地說。 怕黑我就不能玩嗎？弟弟吼道。 你膽小就別參加！ 同伴不耐煩的說道：別吵了！一起玩就一起玩！吵什麼！ 好，三條道，一人走一條。我當時正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那裏。隱約中聽到有人對他說：不要緊，你跟我一起走吧！這句話讓我更加生氣，竟然還有人護着他！我不玩了，回家。憤憤不平的我踏上了回家的路。 後來一想，自己做得確實有點過分，畢竟他是我的弟弟呀。 於是，我決定找一個合適的.時機向他道歉。 但結果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我說話。我一直在問自己：這是怎麼回事？這麼多年，這樣的爭吵不知道發生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因爲，我們是一對好兄弟。

心理的作文 篇5

心理課每週只有一次。這節課，心理老師會教我們如何管理自己的情緒，生氣時該如何調整情緒。每節課還會播放一些簡短的小視頻，告訴我們視頻中主人公值得我們學習的地方。

因爲黃老師的心理課，同學們上完後都覺得身心十分愉悅，所以都十分喜歡心理課。

心理課是在第四節，第四節課是要做眼保健操的。我正想着今天會上什麼內容呢，班主任老師進來了，但手中一本課本都沒有帶。

我有些生氣，又有一點開心，生氣的是班主任老師可能會搶了心理課，高興的是，老師沒有帶課本，應該不是上語文課。但是做完眼保健操，老師平靜的一句話，把我擊到了谷底。

“請同學們拿出語文練習冊。”

說着，語文老師順手拿起了桌子上他的語文練習冊，原來這個語文老師早就把練習冊準備好在這了，怪不得沒有拿書。

這個班主任，不光其他課要剝奪，就連每週只有一節的心理課都要剝奪去，太可惡了，而且這心理老師怎麼這麼好說話呢？說把心理課給班主任，就把心理課給班主任了。

心理老師也是，就在我們心情最緊張，快被作業山壓倒的時候不出現，卻在開學我們心情比較放鬆的'時候，不停地教我們怎樣管理和調整自己的情緒。

結果我們跟着班主任老師寫了一節課的語文練習冊，手都要寫斷了。

心理的作文 篇6

成材與心理

風兒吹拂， 摸着每個人的心，心靜了下來，眼前 浮起了一條路———通往成材之路，開始，你的人生旋途。在這處事多變的環境裏，成材的關鍵在於良好的心裏素質。

人生短暫，生命可貴，要減輕對生命的壓力，挖掘生命的壓力，正視苦難，承受“壓力”讓生命加堅強，讓生命走向輝煌。

李麗，她的生命如此波折，1歲患小兒麻痹症，童年從未站起來過：40歲時不慎撞車，下半身完全 癱瘓，從此與輪椅爲伴。然而，在多舛的命運裏，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她 創辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網站“麗愛天空”長期從事公益事業和青少年心理教育工作，先後義務深入國內外100個多個學校， 企業，挽救了無數人的不良心理。

她的愛心得到了人們的`肯定，讓人們看到了她強大的心靈，讓人們明白，一個人無論多麼平凡2，無論多麼脆弱，只要孜孜不倦，奉獻愛心，就一定能夠促成社會的良好道德風尚。

正因爲李麗有一顆善良的心靈，使她戰勝了生活的缺陷，正因爲她良好的心理素質 ，使她向成功跨進了一大步。

“懷才不遇”時常有不爲人識的苦惱，“木秀於林”常爲風來摧之捆憂，成材者前方的旋途，不是大道是小路，在這狹小的小路上，往往有所困難，然而良好的心態會穩住你的心，助你走向成功。

良好的心理，有助於中學生更早地踏入知識的門檻 ，良好的心理，有助於中學生在成材旋途中隨機應變，良好的心理，有助於我們駕駛知識的船漿，良好的心理，有助於中學生做事穩紮穩打 ，明白“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於塵土千里之行，始於足下”的道路。相反地一味追求“立竿見影”的人只會使自己處於忙中添亂之中，有些人好高騖遠，只熱衷於標新立異，不屑於做那些看似微小的事情，到頭來，這樣，只會使他成爲一名空想家。

沒有豪言壯語，沒有驚天動地，正是在這樣平凡的工作中，李麗表現出堅定的責任感和使命感。折射出強烈的精神。

在成材和心理良好之間，我首先選擇了良好的心理，而後選擇成材，要知道，良好的心態纔是成材的關鍵。