快樂成長作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的快樂成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂成長作文1
作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因爲你難寫，害得我被扣了很多分數。每次週記，媽媽都是坐在旁邊盯着我，可是我依舊想不出來，只好媽媽說一句，我寫一句，真是慢死了。有時侯我不認真，媽媽還會嚴厲的批評我，甚至還會打我。
終於在一個星期五，這種情況沒有發生。媽媽說：“今天我很忙，你一個人作文先寫着吧。”我感到非常無助，擔心的問：“啊?真的?”媽媽點點頭。我只好無奈的答應了，可是我的心裏可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎麼寫纔好呢?
我呆呆地坐在餐桌前開始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們去進行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的好題材!於是我開始認真的回憶當時的情景：同學們一個個緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢，一動不動、全神貫注地盯着賽跑的同學，生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關握緊拳頭，想在賽場上超過對方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來，想到這個情景，我都忍不住笑了。跟我比的王餘佳人高馬大，本以爲她一定會比我快，結果居然是個紙老虎——外強中乾。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，儘管大家都在爲他喊加油，可是他一點也不急，還是慢慢的跑，結果害得我們組慢了好多……
這次接力賽那麼有意思，而且我又記得那麼清楚，我開始有信心了：我一定能寫好!於是我就認認真真的寫了起來。寫完後我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍，直到自己滿意，才交給媽媽看。
媽媽看了這篇作文，豎起了大拇指，說：“好!寫得很棒!”我感到非常開心，想：面對任何事都不要怕，只要認真對待就一定能做好!
快樂成長作文2
快樂是一片雲，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一隻小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白雲，路經田間，聽見鳥鳴，心裏不禁回憶起成長中快樂的迴音：
五六歲的一瞥
冬天來了，小區裏的小溪有些結冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閒逛呢？“砰”，一個小石頭衝破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然後一頭跑到家裏，倒在媽媽的懷裏，捂熱。然後，又衝出家裏，和鄰居家小夥伴進行堆雪人比賽。
八九歲的回望
夏天，知了鳴叫，池塘裏的青蛙也顯得很不安分。然而，教室裏依舊書聲琅琅，裏面還夾雜着一種聲音――下課去踢球，怎麼樣？
“鈴，鈴……”真是如人所願啊。我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領着我的部下向操場衝去，“哦，真厲害！又進了一個球！”那是女生正在爲我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸
十一二歲正處於多夢時期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會面；我夢想回到遠古時代，品味人間的辛苦；我夢想做夢的天使，主宰每一個人的夢：給窮人以富裕的夢，給病人以希望的夢……
十五六歲的……
你有漂亮的衣服可穿；你有精緻的學習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的夥伴可交；你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢着青春的活力。
現在，同學們都沉浸在題海中。學習固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。
快樂成長作文3
煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒有辦法定格，花兒一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存，而我們一不小心就長大了。而成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變着我，改變着我周圍的一切……
記得小時候我多麼渴望長大，而今我又是如此地不想長大。因爲成長也意味着煩惱的增加。
老師家長的壓力，學習成績的不穩定等煩惱向你襲來是，你可能茫然、無助，整天籠罩在憂鬱當中。但如果一個能心境恬然自足的人，他不會把煩惱純粹地看成是個無法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂。
當你成績下降時，你會勉勵自己：人生有競爭纔會精彩嗎？當你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。後來，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理並做好了這題，這時有多麼高興，心裏就會有一種如釋重擔的感覺。當有人遇到困難的時候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會產生一種莫名的興奮。當你在遊樂場敞開心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會有煩惱嗎？當夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會十分高興，想往着自己的願望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？後來我終結處一條道理就是快樂和煩惱是一對形影不離的孿生兄弟，有快樂的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂。
當然，生活本來就有許多快樂，如：春遊、秋遊等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂吧。其實快樂無處不在關鍵在於你是否發現得了她。事實上，煩惱越多的孩子快樂就於少，他們不往好處想因此什麼都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變着。所以，在他們看來沒什麼可以煩惱的，沒有什麼能令他們不快樂。
成長中的孩子會不斷變化，煩惱（快樂）會接踵而來。美好的世界，繽紛的色彩，快樂的生活由你來把握。
快樂成長作文4
時光老人移動着他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什麼？成長的快樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白雲……
學習的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業本上的“甲”和“優”，我的心中就掀起一股還要優的熱潮；每每看到數學本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個個紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心願彷彿都在這一刻實現了，心中的高興能夠用找不着北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。
讀書越有領悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數，但是隨着年齡的增長，作業使我無法擁有更多的時間來讀書，但是，“時間就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的。”正如這樣，我每一天睡覺時總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時間讀書。可也正因時間關係，我開始選取深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運用，且簡潔明瞭。正因爲時間少，書籍精，我的閱讀感受與讀後的領悟也越來越精闢了，也正因爲越來越精闢，我的成長曆程也越來越快樂了。
成長的快樂似天空的繁星，似烏雲下的雨珠，似大海中的魚兒一般數不清。此刻我要問----說自我沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發現快樂的蹤影。
快樂成長作文5
我是一個愛閱讀的小姑娘，因爲書能給我知識，更能帶給我無窮的樂趣，幫助我健康成長。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，牀頭擺着的是書，到了週末及寒暑假就到圖書館借書、看書，每天心裏惦記着的還是書！每到夜晚，我都會津津有味地讀起書來，看到快樂的片段，我的嘴角總會漾起微笑；看到憂傷的片段，我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當媽媽說：“不要看了，明天還要上學，快上牀睡覺吧。”我只好戀戀不捨地放下了書，有好幾次我都摟着書睡覺。
隨着年齡增長，我喜歡的書也在變化。我現在讀五年級了，把目光投向了那久遠的歷史長河，於是，開始關注文化學者于丹解讀爲人處事哲理的《論語心得》，易中天教授講述冷酷的漢武帝，歷史學家王立羣解讀中國歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王《秦始皇》。
讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我給小夥伴講《大個子老鼠小個子貓》的故事，小夥伴吃驚地望着我問：“你真厲害，你怎麼知道這麼多？”“是書告訴我的。”我自豪地回答。在一次語文課上，老師講完蘇軾的生平，問大家：“誰還知道有關李白的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起手，給大家講了李白名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。
隨着市圖書館的開館，那裏的少兒圖書應有盡有，我閱讀量無形中增加，對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，既放鬆了身心，又啓迪了心智，一舉兩得，何樂而不爲呢？
快樂成長作文6
我有許多愛好，如：跳舞、跳繩、跑步、寫字、畫畫……但我最喜歡的就是看書了，因爲它讓我快樂也讓我成長。
看書可以使我放鬆，可以把疲勞趕跑。參加過一些活動或者做作業勞累的時候，拿上一本書，慢慢讀，精神被書中的情景吸引了，於是忘了疲勞，輕鬆隨之而來，於是快樂。增加了閱歷，眼界開闊了，是成長。於是，我愛書。我家有許多的書，大大的書櫃都放滿了，有一整套的《淘氣包馬小跳》，還有四大名著《紅樓夢》《西遊記》《水滸傳》和《三國演義》……
早晨，老師大聲地宣佈：“同學們，今天我們要來進行知識競賽，是考驗大家的課外知識。”老師剛說完，同學們就炸開了鍋。馬上競賽開始了，我做得十分從容。再看看其他人，有的急得直跺腳；有的好像看到了非常難的題目，皺着眉；還有的看着黑板，目不轉睛地盯着，像個木頭人似的在發呆呢！第二天，老師滿臉笑容，高興地說：“這一次的知識競賽，孫煒奇第一名。”我開心極了，因爲多看書，使我有豐富的課外知識。讀書得到表揚，得到榮譽，我快樂！
同學之間，家人之間，每天都在交談，原來我總不願啓齒。現在我會大膽參加討論，會反駁，會發問。有一位親戚好久不見，他說：“你現在說話表達流利，語言豐富多彩，新鮮詞兒一串一串，變化真快。”媽媽說：“她現在愛看書了。”親戚說：“士別三日當刮目相待！”我說：“這是三國裏說阿蒙的。”親戚讚揚：“讀書通古今呀！”
高爾基說：“書是進步的階梯。”不錯，身體的成長靠物質營養，書是精神營養，她，使我精神、知識不斷成長。我要讓自己看更多更多的書，使自己不斷地進步，成長。
快樂成長作文7
10月14日下午，天下着大雨，而我們仍興致勃勃的，因爲老師說今天要帶我們一起去看兒童劇——《我們快樂成長》。
一進電影院，我們就看見了一個大大的“A”字和一個“門”字在臺上。等了一會兒終於開始了，這部兒童劇的主人公是一個叫王小闖的初一學生和他的兩個朋友們，因爲參加了一個機器人比賽而發生的故事……
王小闖、張哈哈、毛小利這三個初一的學生在一次暑假中，他們正積極準備參加“機器人PK賽”但正當他們朝着自己的目標奮鬥時，小闖遇到了一個麻煩——他被許許多多的作業和語、數、英各個輔導班壓得透不過氣來，而小闖的奶奶卻總是說：“時間是擠出來的！”看到這，我心想：“時間是擠出來的”這句話並沒有錯，但有時也可以給我們一點娛樂和放鬆的時候，雖然學習非常的緊張，在假期中要上各種各樣的輔導班，但是，其實這些輔導班也是爲了讓我們在以後的學習中更輕鬆、更愉快呀！想到這，我非常想看劇中的王小闖是怎樣面對的，於是我繼續看了下去。
後來，在哈哈、小利和老師的共同努力下，小闖成功“逃脫”，他所製作的機器人——皮卡奇蹟般的出現，並帶着小闖他們來到了機器人的世界裏。在那裏，有夢幻般的景色，新奇的事物都讓孩子們大開眼界，童話般的世界又自由又美好，這更讓他們捨不得離開。是啊！在這麼一個緊張、沒時間玩耍的學習環境下，突然來到了一個自由的世界，誰遇到都不願離開的。
後來，小闖遇到了機器人國王，雖然他們在許多方面都比不上機器人，但他們依靠維修機器人那熟練的手法征服了國王，國王毫不猶豫地把小闖和他的朋友們放了回去。回去後，小闖的奶奶也改變了主意，決定支持孫子參加機器人大賽。最終，小闖也獲得了來之不易的勝利，我深有感觸：小闖真是我們的好榜樣，雖然他的成功不是一帆風順的，但失敗也是成功的鋪墊，我覺得在這部劇中也讓我體會到了學習的重要性，不學習就沒有收穫！
《我們快樂成長》這部兒童劇也會使我快樂成長。
快樂成長作文8
成長是一個過程，是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，只要有一份承載着過往點滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學的點點滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，彷彿就發生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因爲，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裏，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在只是在母親懷抱裏的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這裏，也就代表着我們真的長大了。round into，這個詞概括了人的一生。在長者的眼裏，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裏都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長。
快樂成長作文9
每一個人都在長大，從一個小小的嬰兒到現在不斷地長高、長大，我們的成長就像一顆小樹，從又小又矮的小樹苗長到枝繁葉茂的大樹 。在成長中既有快樂，也有煩惱；既有歡笑，也有淚水。我的成長足跡就是這樣。
在我四年級時，能競選大隊幹部了。我早早地就去報了名。爲了能當上全校只有8個的大隊幹部，我就每天晚上背少先隊的章程，一個星期過去，章程已經背得滾瓜爛熟了。
第一關筆試，我輕鬆地就過了。第二關面試，爲了在面試中取得好印象，我也精心準備了一下，第二關面試也通過了，讓我非常高興。最後一關也是最難的——電視演講。這關可花了我不少的功夫，先寫一篇演講稿，讓全家幫着一起修改，然後把演講稿背出來，最後再給全家人模擬演講好多遍，可偏偏在演講的前一天晚上我發燒了，可我也不能浪費這次來之不易的機會啊！
在演講那天，我自己不緊張但是發燒的時候臉也會紅，紅得像個紅皮球。終於，在第二個星期三下午我知道自已當上了大隊幹部，我高興得眉開眼笑，一蹦三尺高。快樂的事有，可煩惱的事也有。在三年級的數學期中考試，本來我的數學成績很好，考試前也複習了很多時間。可是在公佈成績時，我卻只有86分，原來母親的要求是讓我考95分以上。今天卻只考了86分，我聽了這成績淚水好像在眼裏亂動，最終淚水還是從我的臉頰上流了下來。
我心想：我該如何把這份考卷交給媽媽簽名呢？是交給媽媽簽名還是藏起來，或者是當今天的事沒有發生過。到底該怎麼辦呢？還是給媽媽簽名吧，我不能欺騙媽媽啊！於是，我鼓足了勇氣，在媽媽給我檢查作業時成長，我把考卷交給了媽媽，也沒想後果如何。媽媽看了考卷，沒有批評我，只是對我說：“嘯嘯，這次考試雖然沒有考好，但也不要，只要下次考試考個好成績給我看就行了！”
成長，你喜怒無常，你既帶給我快樂，又讓我受到挫折。我愛你成長！
快樂成長作文10
暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射着坐在課桌前的我，投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個不停。室內，室外。有隨着時間而跳動的甜美溫馨。
坐在課桌前，瞪大着雙眸，凝視，思考黑板上的問題，認真汲取那一抹青春暖陽。片刻，似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動着。滋潤着小小的成長花苗。
那接觸的沙沙聲，就如同一首樂曲，相交輝映着。時緩，時急。像是奏出了內心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚，飽含着快樂。
句成，曲終。
洋洋灑灑的數字，像是正向我展開微笑似的，印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結果的老師。又沉重地瞥了一眼作業本。勇氣與膽小融在一起，稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻，彷彿看到老師的面容由緊繃着的，砰的一聲變得鬆馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。
握着的手用力的緊了緊，深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣，在衆人注目下，吐出那在心中演練了不下數百次的計算。窗外，麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲，靜靜聆聽樹葉落地的聲音。
隨着我的解說，我看見老師的笑意更加深刻了，同學們期待的眼神越來越深邃了，教室越發顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕鬆了。
如雷鳴般的掌聲響起。
我知道，我成長了。
快樂，包圍着那顆跳動的心。
那象徵着快樂的微笑，如梨花般的盪漾在臉頰上，隨着臉上的紅暈一起輕輕的飛舞着。
從膽怯的我，把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結束“怕”時代的時候，成長毫不猶豫的獎勵了我，一大串一大串的快樂。
當你跨過內心的那道坎時，你成長了。
當你經歷困難磨礪之後，你會得到充實的快樂。
快樂成長作文11
望着窗外消融的冬雪，不知不覺的，眨眼又迎來了一個春天。四季的變遷，時光的流逝，伴隨着的，還有那點點滴滴的快樂，洋溢在我的生命中，伴我度過四季，伴我成長。
快樂是春暖花開
當冬雪消融，泉水叮咚之際，百花盛開，爭香奪豔，正是出遊的好時機。採一朵鮮花，聞着小草的清香，看着蜜蜂成羣的飛舞着，在草坪上嬉戲着，拿着佈網去撈魚，打一些泉水，架起口小鍋，喝着鮮美的魚湯，享受着視覺盛宴，心裏漸漸浮上一層快樂，瀰漫在春暖花開中。快樂是春天裏，和家人的一次野炊。
快樂是盛夏如火
夏天的到來，似乎蒸發了整個世界，大地被烘烤得冒着絲絲白煙。每到這時，我總會衣不蔽體，拿一個泳圈，去河邊游泳。家鄉的泉水很清，白的似雪。通常會一個撲嗵扎入水中，這裏是天然的“避暑山莊”，喜歡在夏天裏游泳，令人自在而又快樂。在夏天裏，總是不缺快樂的，快樂就是在如火的盛夏裏，與泉水的一次次邂逅。
快樂是秋高氣爽
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”金秋十月，秋高氣爽，登一處高山，望一片楓林，會感嘆那“似火的霜葉，紅於二月的花。”當茱萸插遍大地，會感嘆王維的憶鄉之情。快樂洋溢在秋天的山景中，洋溢在詩歌的字眼裏。登高望遠，賞花賞月，快樂便是在秋高氣爽中，與知己的一次登高望遠。
快樂是寒冬凜冽
寒冬的降臨，令人們憂愁萬千。而我卻快樂於其中。鵝毛飛雪，我會塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宮殿，白色的世界衝擊着世界，有着那麼獨特的美。會感嘆造物主的神奇，水變成冰，把玩於手中，雖然冷，但充滿了好奇與愉悅。雪仗的發生也是不可避免的，沒有“世界大戰”來得慘烈，但卻比其來得更快樂，更愉悅。伴隨着寒冬的.降臨，快樂也就隨之來臨，與朋友在寒冬裏的嬉戲，那便是快樂。
太陽早已升上蒼穹，冰雪的一片世界換上了綠色的外套。時光飛逝，四季交替，快樂的氛圍總是瀰漫在自己的身邊，伴隨着自己度過四季，伴隨着自己成長
快樂成長作文12
書籍是人類進步的階梯，書是伴我成長的搖籃，而那些經典書籍，則是書中的精品。讀書，不是爲了消遣時間，而是要從中收穫知識，懂得做人的道理。使自己精緻，讓自己成熟、睿智。
小時候，爸爸給我講《三國演義》裏的故事，讓我還沒上學就知道了桃園三結義、諸葛亮含淚斬馬謖等三國故事，那時候我是多麼崇拜爸爸啊，爸爸每次講完，就說：“孩子，等你長大了，讀書了，就會自己看書了，就會看很多的故事書”，從那以後，我就渴望讀書。
後來，我上學了，就自己看書，特別是老師推薦的經典書目，我都廢寢忘食的讀，讀《格林童話》，給我帶來對生活的美好向往；讀《伊索寓言》給我帶來人生的哲理；讀《水滸傳》讓我感悟英雄的豪邁；讀《西遊記》讓我體味到不避艱辛西天取經的超凡毅力……
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是詩人李白對友人依依惜別的深厚情誼，讀着這樣的詩，讓我懂得了友誼的可貴，懂得了友誼要好好的珍惜。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是詩人杜甫的詩，讀之，怎麼不爲詩聖憂國憂民的精神感動？“田家少閒月，五月人倍忙”，是白居易的詩，讀之，深刻體會到詩人對農民的同情，和自己不事農桑的慚愧。這些名家經典詩歌，像瓊漿玉液，滋潤我的心靈，陶冶我的情操，讓我越讀越有滋味，越讀越有感慨……
“三更燈火五更天，正是男兒讀書時”，讓我們讀聖哲之言，體聖哲之心，發聖哲之語，熟讀就能領悟，領悟就能運用，以致孰能生巧，然後出新，誦讀就是把書上的變成自己的，放在自己的大腦裏，隨用隨取。用多了，自然心靈手巧，會有神來之筆、天造之功，還愁寫不出精美的作文嗎？
沐浴書香，快樂成長，經典誦讀，讀你永遠！
快樂成長作文13
老師說：“快樂是同學之間的互幫互助，是學習上的點滴進步，是身體上的健壯成長，是心靈上的逐漸成熟。”而我說：“快樂是拼搏後取得的成功。”
每個星期六，我都要到老師家去練鋼琴。今天，我練完琴後，老師發給我一些譜子，一邊發一邊說：“這是你考五級的曲子哦！”我心裏一驚，天哪，五級！回到家後，我先把譜子上一些要標的標好，然後開始練琴。
轉眼間又到了雙休日，老師打電話告訴我說今天不用去練鋼琴，但我還是沒有鬆懈，依然在家認真地練習，當我練到一半時，爸爸在下面喊道：“我要去市區辦事，你要去嗎？”我心裏一喜，因爲出去玩是我最愜意的事情，可我轉過頭去看了看鋼琴，它似乎在朝我搖手，並對我說：“難道你不想考過五級了嗎？”當然想了！我搖搖頭對爸爸說：“我不去了！”隨後，我又開始專心致志地練習。
考試那天終於來了，我懷着興奮而又緊張的心情跑進考場，挑了個空位子坐下來，我坐立不安，緊張得心都快跳出來了。突然，聽審員叫到“趙文煜”，我頓時嚇了一大跳，不過我很快平復了心情。演奏開始了，我先將基礎曲目彈了一遍，雖然中間停頓了一下，但整體感覺還是不錯的。接下來要彈難的了，由於我練習時把不會彈的都拎出來彈，所以這對我來說已經沒有問題了。終於，曲子彈完了。我走出了考場，剛剛還想跳出來的心此時已恢復平靜。最後，就是等證書了。
盼星星，盼月亮，終於在放學時把我的證書給盼來了。我小心翼翼地拿起證書，欣喜若狂，因爲這是經過我的努力得來的。我一會兒高興得一蹦三尺高，一會兒又親吻着證書，因爲我實在是太開心了。
好的開始就一定會有好的結束，在成長的道路上肯定有些坎坷和困難，這時的我們一定要跨越過去，因爲堅持就是勝利！
快樂成長作文14
童年猶如一部自編自導的童話劇，有喜、有猶、有哭、有笑……在這部紀錄片裏，收藏着我一個個童年故事。其申令人難忘的那段充滿惆悵與灰色的青年時光。多少次，膽怯的我面對不幸，只有妥協。可是自從那件事情發生以後，不幸將不再是我的絆腳石，而是引我走向成功的隧道。
回想以前，我是多麼幸福呀！爸爸是一個訓練有素的留役軍人，媽媽每天在家中做家務事，偶爾和幾個阿姨談談心、打打麻將。到了晚上，爸爸回到家中，手中總提着我最愛的零食和水果，一家人過着溫馨、幸福的生活。可是，就在這個時候，不幸的事情發生了。
自從爸爸在執行任務中，失手致人重傷，被“踢”出部隊後，並判兩年刑罰。出來後他就變了，他成了一個性格粗暴的人，並且，每天都喝得醉醺醺。每次酒後，他都拿媽媽當出氣筒，媽媽受盡折磨，苦不堪言，我看在眼裏，苦在心裏，想方設法挽救這個家。
一天，爸爸喝完酒後，又發起了酒瘋，又把家裏的東西摔得亂七八糟，又想動手打媽媽。坐在一旁的我早已嚇壞了，可是，我想起以前的爸爸，想起忍受痛苦的媽媽……突然間，我想到了！我明白了！我已經長大了！我有責任保護媽媽，美好的童年生活應該靠自己來創造！
一股強大的力量促使我起身擋在了媽媽的面前……一隻大手停在我的面前，爸爸震憾了。今後的日子裏，我和媽媽苦心經營着這個家，媽媽任勞任怨，做賢妻良母。我用心苦讀，在學校舉行各種比賽中取得優秀的成績，也許是我們感化爸爸；也許是爸爸的良智覺悟，漸漸地，爸爸變好了。
去年，爸爸參加競選村長時，以最高票數當選爲村長，我村面貌大變：村頭的草坪上建起了遊樂場；村中心建起菜市場，小河兩岸起了護欄，種上了楊柳；道路加寬，接上了路燈……
勇敢地面對不幸，不幸已是我展現堅強自我的一個舞臺，演繹出一個五彩繽紛童年的故事。
快樂成長作文15
我喜歡書。聽媽媽說，嬰兒時期的我，總是在她輕聲細語的《格林童話》、《安徒生童話》中酣然入睡；幼兒時期的我，看到書刊報亭就走不動了，書櫃上擺滿了各種各樣的圖畫書，有些圖畫已經磨得沒有了顏色；現在的我，常常是爲了看書而忘記了吃飯的時間，爲了看書提前幾天和有好書的同學預訂借閱……不但同學們叫我“書蟲”，我自己也覺得自己這條“蟲子”從書裏汲取了豐富的營養，滋潤我快樂地成長。
書，彷彿是我生命中不可缺少的一部分：每次翻開書本，一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中，只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無限的故事，她們一次次衝擊着我的心房，讓我心馳神往。
書，讓我學會了堅持。翻開《藍色的海豚島》，我彷彿看見卡拉娜在拉莫被野狗咬死並吃掉後，沒有對生活失去信心，她獨立修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，孤零零地生活了十八年，歷經艱險才得以生存下來，等待援救她的船隻到來。是的，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去！
書，讓我學會了感恩。讀《感恩系列叢書》，我彷彿看見一位滿頭白髮、步履蹣跚的母親，爲了節省每一分錢，整整走了四天午夜，餓了啃一口乾饃，渴了喝一口河水，磨爛了鞋底，磨破了腳板，爲的就是去看一眼在獄中服刑的兒子，告訴他“好好改造，重新做人”，平凡而又偉大的母愛讓我唏噓不已；我彷彿看見老師悄悄給家裏貧困的孩子課桌裏塞雞蛋，幫有心事的學生解開思想包袱……原來，世間的事物都是這麼美好，只要懷着一顆感恩的心，自己也就會更加輕鬆快樂。
翻開《窗邊的小豆豆》，我看見不一樣的日本教育；研讀《世界未解之謎》，我明白了原來還有這麼多“謎團”需要我們去探索；品讀《天藍色的彼岸》，我明白了死亡的自然……
在成長的歲月裏，我一直享受着讀書所帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長；合上書本，我看見百變多樣的人生。在讀書中，我快樂地思考，快樂地成長，永不停步。
