那段的日子作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的那段的日子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段的日子作文1
小時候的記憶，外婆有種神奇的魔力。
每逢暮春，外婆就把榆錢煮在粥裏，我的碗裏便飄着一片片小荷葉，我狼吞虎嚥地往嘴裏塞，外婆說，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛喝粥，總是纏着外婆讓她燒給我吃。
初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個院子，我穿着外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看着她採下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心裏就無比甜蜜。
秋天——我最喜歡的季節，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的瑪瑙；有的如迷幻星空的一角；有的如我最喜愛的迷你水晶球……“樂樂，看那兒！”她指着那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑着說。接着，外婆帶我來到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿的牙齒。一陣風吹過，層層浪谷像巨浪滾滾而來，好像能把人淹沒似的。這一切都是外婆辛苦的勞作啊！
寒冷的冬日，外婆用壞了的臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒到應該吃飯的時候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說我是個小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮。“外婆，你的手不怕燙嗎？”我總是天真的問。她笑着說：“那是因爲外婆的皮厚。”…………
後來，爸媽要接我回城裏，我拽着門框不肯走，扯着嗓子盡力哭喊着，卻還是被拉上了車。我帶着滿臉淚痕看着窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉過身，用力地用袖子擦了擦臉。車子已經開了，我還在抽泣着，隱約感覺那個熟悉的身影還在，我轉過頭去，她眼中帶着淚水，“常回來看看……”
那個溫馨的身影每時每刻浮現在我的腦海裏。每逢節假日，我都會回縣城看望外婆，但是，卻沒有了小時候那份無人匹敵的親切感。
那段的日子作文2
小時候，因爲爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時候的我十分不懂事，看見什麼買什麼，雖然太姥姥不會幫我買，但也不會不耐煩的拍着鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買玩具的小孩會被大灰狼吃掉啊。”之類的，我居然還信了，改掉了亂買玩具的壞習慣。
太姥姥還十分喜歡摺紙，我總是纏着她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個紙船，呵！這紙船可威風了，一點不比我爸買給我的電動船遜色，太姥姥還在船上塗了幾層蠟，帶着我去小河邊放紙船，看着小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心裏別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得衝他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒有吧，哇哈哈哈哈……”每當這時，太姥姥總會笑着拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了。”
因爲太姥姥是地道的蘇州人，所以有時她說的話我未必能聽懂，這可成了個難題，我睡覺前都要聽童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽不懂，所以時常不能睡個好覺，一天，太姥姥哄我睡覺時竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門兒開開……”我十分驚訝，問太姥姥怎麼會唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒多說什麼。某天我半夜起來上廁所時，覺的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來到客廳，看見太姥姥佈滿青絲的眼專注的盯着電視，嘴裏一直跟着電視輕輕的唱着“小兔子乖乖，把門兒開開……”那是我第一次感到了溫暖，心裏好像被塞了什麼東西似的，暖暖的。
每當聽見這首童謠，我就會憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時，我總會去太姥姥住的小區，陪她說話，聊聊我小時候的故事。
那段的日子作文3
“看我將你的軍！”“哼！就你？”“看！你又輸了一盤！”……
星期天晚上，爸爸和我擺開戰局，在楚河漢界上展開了惡鬥。連下幾盤，父親都輸了。我知道他是個不輕易言敗的人，他那倔強的脾氣註定了這一點。
小時候，在一個寒風呼嘯的冬天，我拿着一張七十多分的數學試卷，忐忑不安的在家門口徘徊。不一會，風更大了，像刀子似的刮在我臉上！望着家中溫暖、舒適的燈光，我艱難地走進了家門。吃晚飯時，父親突然問起我的成績，我望着他那利箭般的目光，說出了我的成績。父親一聽就火了！重重的耳光落在我臉上“考這點分還好意思回來，滾到房間去！”我急忙鑽進了房門，躺在牀上，肚子裏又空的難受，於是不禁有點恨父親。後來在媽媽的勸說下，我才得已出來吃飯。父親背對着我，狠狠地在那吸着煙。他就是這樣一個人，脾氣火爆、極易衝動，事後又感到後悔，但絕不會流露出來，而是藏在心中，一個人默默承擔。
隨着時間的流逝，父親很少對我發火了，而是不斷地鼓勵我，即使我帶給他極爲不好的成績。後來我才知道，這些分數對父親來說是多麼重要。他常年忙碌，早出晚歸都是爲了我，而我又帶給他了什麼？更多的是失望。然而父親又不願打擊我的自信心，在我面前不得不常露笑容，這對眼裏揉不進沙子性格的父親來說是一種怎樣的胸懷。
父親這時舉着雙手，做投降狀“我認輸了，老了到底是老了，不如兒子呀”。我發現他臉上掛着笑容，皺紋卻佈滿臉頰。我的嗓子不禁哽住了：“爸，你不應該輸的”。父親卻說：“輸贏是小事，你要相信自己的實力！男人，就要有寬廣的胸懷……”
我望着父親，不覺地笑了。父親的胸懷，讓我明白了很多道理。我好想忽然長大了……
那段的日子作文4
科學表明，人的記憶只有一小部分會被保留下來。這一下部分記憶異於平瀾無波的記憶，它們會陪伴我們走過一生。那段躲在雨披下的日子已在我心中紮根。
小時候，最令我開心的事莫過於下雨了。
早上6.30，外面下着雨。天空被透着少許紅光的烏雲所籠罩，着實十分詭異。媽媽到地下車庫那電動車了，我站在樓下門口等待。看着外面的景象，手心不由冒汗。
傳來一陣熟悉的聲音，媽媽開着電動車來了。因爲雨披只夠媽媽一人穿，所以我只好揹着書包蹲在媽媽放腳的那個地方。在外人看來，實在有些滑稽，可我卻很喜歡這樣。
電動車穩穩地開動。我蹲在那裏看着地面飛快的向後而去，不禁入神。表面粗糙且被雨水覆蓋的柏油路面就像墨盤一般。路爲盤，水爲墨，我爲那遊於其中的毛筆筆尖。着實有趣。雨水順着雨披一直滑到邊緣形成一個個小雨滴以優美的弧線滑落下來，在雨披裏的我有幸可以觀賞到如此美麗的景觀。不是，還可以看到別人的車從旁緩緩超過，或被超。車輪飛快的旋轉，後端撩起一絲雨水，車輪上的圖案因快速旋轉而越發的接近一個圓。別盯着看，會着迷。
生活水平提高了，家裏買了汽車，坐在後座，雖十分舒適，缺少了一種感覺。時間如白駒過隙，我長大了。不可能像以前一樣蹲在電動車前面。墨盤，弧線，圓。系我越來越遠，我拼命像將它們抓住，可我發現那是不可能的。
如今我只能在記憶中，在夢中追逐那段躲在雨披下的日子了。
那段的日子作文5
理解是人與人之間交往最重要的。
——題記
歲月悠悠，轉眼間，小學生活已經遠去，我現在已經是一名初中生了。不過，進入初中，煩心的日子接踵而來。
3月21日 星期六 天氣 陰
由於老媽不希望我在下個星期的考試中失利，就把我送進了補習班。
我望着老師拿奮筆疾書的身影，還有那一道道看起來似乎明白又似乎不懂的題目發呆。想起老媽的期望，我勉強打起精神去理解黑板上的“古文字”。
3月23日 星期一 天氣 多雲
考場裏面靜悄悄的，只有“唰唰唰”動筆的聲音和翻動考卷時發出的“嘩啦啦”的聲音。我望着這張曾經有做過但又想不起來的考卷發呆。聽見後面同學發出“嘶”的吸氣聲，我翻到後面看見了最後一道題，難度非常大。我也不管三七二十一，先做前面的。到了考試結束的時候，我還剩下一些題目沒做，我已經預想到了老師的嘆氣聲和父母的責怪。
3月25日 星期三 天氣 雨
這天的雨下得真大，我覺得那雨點好像打在我的心上。不用說，我考砸了。老師用恨鐵不成鋼的語氣說：“沒想到你這麼差，哎！”
我回到家，媽媽就問：“今天考試成績怎麼樣？”
我弱弱地答道：“考砸了。”
媽媽的臉馬上拉了下來：“我不是送你去補習班了嗎？怎麼還是這麼差？”
我反駁道：“你把補習班安排在週末，週末就是用來休息的，你都不理解我的感受！”
媽媽說：“我和你爸那麼努力地掙錢，含辛茹苦地把你帶大，希望你有出息，可你卻，唉！”
我本來有點煩心，不過仔細一想，這些題目我都做過，要是消化了，就不會被考不好。不過我還是希望，爸爸媽媽能夠打開對我們心靈的枷鎖，讓我們自由地飛翔。
那段的日子作文6
上半年，母親在陽臺上安置了一小盆牡丹。
它看起來毫不起眼，在一棵高大茂盛的發財樹旁邊，更像一個侏儒。它只有半米多高，蓬蓬的伸展開來，卻總讓人感到它的枝莖十分委屈，在發財樹旁，只能猥猥縮縮的，當一個配角。母親卻獨愛着牡丹，在侍弄這些花草時，總會對牡丹多加修飾。
母親其實並不懂得照顧這些花，只會笨拙的拿剪刀剪去多餘的枝葉。“牡丹花啊，你要好好長！”每一次母親在照料牡丹時都會特地吩咐上這一句。眼見着發財樹比母親還高，這牡丹卻纔懶惰的冒出稀落的幾隻小花苞，似乎是故意跟這大好春光過不去，我總是很焦慮，常擔心着牡丹是否是網上所說的不開花牡丹，但它自己一點兒也不着急，彷彿這開不開花隨它意，也或是它太張狂，不把大好春色放在眼裏。我實在是失去了耐心，決定和母親商量，能否將它扔掉，不然又消磨時間，又損耗精力。
“不行！”終還是得到了母親的否認，母親的固執讓我出乎意料。她還是沒放棄對牡丹的照顧，堅持要每天定時澆水。
在某一天的清晨，我們驚奇的發現，這位一直養尊處優，不給我們好臉色看的牡丹開花了，只有三朵，純淨的白色中略帶一絲淺粉，誘人的花蕊散佈開一片一片，使人不禁看出了神，它終於逆襲，與發財樹共享這春色，不必在發財樹的光圈下躲閃。它就宛若一位公主，高雅卻不雍容。
母親是最驚喜的，倚在陽臺上，靜靜的長久的注視着它！
我想，那個開花的日子，母親所珍視的，是她見證過的蛻變。
那段的日子作文7
長大是數着日子的事情，但長大也是一瞬間的事情，年齡上的成熟，心智上的成熟，都在悄悄變化着。那段日子，我不是變了，是我長大了。
結交了更多的新友，學到了更多的新知，或許是所處的環境發生了改變，我發生了許多改變。那時我還不清楚，我這是否能稱之爲長大。在相處的日子裏，我漸漸清楚了我何處發生了改變，我更熱情的同時也更淡漠了，我依舊樂觀卻不是一如既往的自信了，我不再順從長輩的話，我開始有了獨立的思考和自我認知的方式。父母常笑言：“長大了唄，就是這副模樣。”煩躁時也不似從前那般暴躁，更能控制自己的情緒。也許，這段日子裏，我長大了。
我的態度從未發生改變。不管面對什麼，我隨心所欲，聽從內心安排。只是現在似乎有些不適用了。對人對事，這樣的態度對少有點輕浮。知我莫若母，母親已經察覺了我的態度如何。別人總說我態度多少有點不端正，不如從前正經，卻不知，我一直都是如此。母親一眼看出來弊端，她認爲，我是時候該有緊迫感，態度應該更嚴謹。我也嘗試着，努力着，開始用不同的眼光看待事物的前因後果，將已發生的未發生的都思索清楚。現在的效率，已經有了顯著提高，我也自覺更加成熟了，不再是嬉皮笑臉矇混過關的人了。正是這段日子，我長大了。
坦然面對着一切已知或未知，我已經能淡定自如。但戒驕戒躁對我來說，依舊是一種進步。我少有輕狂，略有囂張，性子張揚，心緒浮動不定。我想過，我可以欣喜，但不能長久以欣喜爲由，來掩蓋浮躁的自我。在做到戒驕戒躁這一點上，我還欠着火候。等到那一天，我又是一種長大。
長大以後，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。只能拍拍自己，對着明天說好。
那段的日子作文8
眼前是一道長的堤壩，忽然，洪水從四面八方涌來。
螞蟻渺小的身形侷促不安地顫動，遠處，大象猛踏着地面走來。
四周是單調得令人發狂的荒漠，迷途看着腳步漸漸沉重。
從睡夢中驚醒，書桌上臺燈沒關，燈光下，是閃着白光的詩稿，爲了那場學校詩歌會。
“不行，你寫的算什麼？”語文老師“啪”地放下我的稿子，毀滅了我一晚上的心血，她扶了扶眼鏡，嚴肅說道：“我希望你把心思放在學習上，別想那些沒用的！”
心中彷彿洶涌的洪水涌來，拍擊在名爲我的堤壩上，孤立無援中，我身形顫抖。
我沉默了。
“嘿！我說你就不行吧。”他故意用一種尖銳的聲音叫道，令周圍的人側目，平月，我與他關係並不好。於是他繼續道：“你怎麼可能寫得過他？他可是公認的才子！”我緊握了拳頭，初賽，評委們對他讚賞有加，輪到我，只是冷冷的“不錯”，語意中的勉強，令人心寒。
這和就是螞蟻與大象的遊戲，身爲螞蟻，我太渺小了。
我沉默了。
夜晚，彷彿夜色濃稠如漿，糊在我身上，悶住我不安的心。我絞盡腦汁，仍毫無希望。我疑惑，我彷徨，開始懷疑自己，懷疑開始做的糟糕的決定。
我是荒漠裏的迷途者，只想重重地倒下。
我沉默了。
“有請下一位選手上臺，朗誦他的詩作。”
理了理荒蕪的心緒，沒有退路，我大步上了臺
堤壩穩了穩身形，死死扼住洪水的咽喉。
成羣的螞蟻涌出，將龐大的象團團圍住。
迷途者步履蹣跚，在他眼前出現來了綠洲。
這一回，我不再優默。
那段的日子作文9
如果說友誼是棵常青樹，那麼澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是朵開不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是從心中生升起的太陽。友誼對每個人來說都是很重要的，不是嗎？
上了初中，我變得寂寞起來，沒有認識的朋友，沒有認識的地方，這裏的一切，都是那麼陌生，陌生。我渴望能有一個朋友。
“你好，我叫小琦，咱麼交個朋友吧，知心朋友。”我對這陌生的聲音有些吃驚，我望了望周圍，原來是她——小琦。她見我不說話便又問了一遍，我高興的答應了。從此，我們便是無話不談的好朋友。
“小月，咱們一起去圖書館吧！”小琦說。“好啊，正好我要去借書呢，走吧！”我說。
到了圖書館，我拿起一本書津津有味的讀了起來，一不小心，我把其中的一頁撕壞了，正好被旁邊的管理員看到了；我急忙道歉，想挽回自己犯下的過錯，可是他們一致要求讓我賠錢。可是今天出來的匆忙，身上只要幾塊錢，我不知所措，只想找一個地縫鑽進去。這是小琦像勇士一樣走了出來，幫我講了個人情，還幫我還上了錢。不知怎麼的，我的臉像冬日裏的太陽，火紅火紅的。我望着小琦，覺得我這個朋友是她最不應該交的。在回去的路上，我一直在和小琦說謝謝你或對不起。她卻和我說——我們是朋友，最好的朋友；朋友在困難的時候就應該互相幫助，伸出援手。我的心一下被感化了，眼淚也像斷了線的珍珠慢慢的掉下來。第二天，我把錢還給她，她還衝我微笑，我無言對她。
多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩乾的。友誼的春風溫暖和煦，友誼的清風灌滿征帆。一學期就要過去了，我們何不珍惜和朋友在一起的日子呢？
那段的日子作文10
彷彿沒有盡頭的雨從天而降，肆意擊打着窗外那株枯竹，眼前的玻璃被雨水擊的模糊，思緒帶我飛回那段竹葉青青的'日子。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”記憶里老屋後的那片竹林與草地帶我體會過這般感覺，折一片竹葉含於口中，看着春日西墜深淵，大有“山際見來煙，竹中窺落日”之感。也讓我體會“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚”之情
當夏姑娘的笑容遍佈了的時候，我把書桌搬到竹林中來，那立志直插天際的夏竹爲我營造出清涼的氛圍，帶我走入“綠樹村邊合，青山郭外斜”的世外桃源。
清晨，那炙熱的紅日還未爬上天空，我獨自走入竹林，體會着“萬籟此都寂，但餘鐘磬音”的幽深與寧靜，享受着“初日照高林”的喜悅與蓬勃。
夏雨，總是不請自來，當深夜我在窗邊傾聽那“大珠小珠落玉盤”的清脆，傾聽那竹葉對我一聲聲深切的慈祥的呼喚，讓我的心情也隨之神往，不等天亮就衝出家門，沉浸在那清新淡雅包含着泥土芬芳的清香將我包圍，輕叩開我靈感的大門，那是“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”的心得呀!
而現在我已離開了我的竹林，我懷念，多懷念，那簌簌的秋風卷着竹香飄進我的心田；我懷念，多懷念，那滾燙的帶着我的美夢迴到；我懷念，多懷念，那纏綿的，帶着我的關切滋潤那竹林與竹葉……
門外，彷彿沒有盡頭的雨從天而降，肆意的沖刷着着鋼鐵城市的每一個角落，卻絲毫也未沖淡我對那泥土竹林的思念。
那竹林帶給了我的歡樂，那段竹葉青青的日子將是我永遠的懷念與惦念。
那段竹葉青青的日子……
那段的日子作文11
鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。
看看現在的我，面對山大的壓力，面對成長的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂鬱，真的好懷念那段自由的日子啊！
說起那段自由的日子，已經是三四年前的了。
春天，萬物復甦，生機盎然，選一個好天氣，老師就帶領我們一起去春遊。“走在鄉間的小路上……”我們用歌聲形容着我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊。
夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒遊，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林裏、池塘邊，欣賞着這些自由的生命，又是令我感慨千千萬啊！
秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨遊在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”浮現在我的腦海中。
冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海裏回放……
那段的日子作文12
在我的心中，有一塊屬於你的地方，那兒種滿了似火的花兒，無時不刻不溫暖着我的心扉。我四歲時，你已步入老年，但那雙腿腳還是強健有力，蹬在腳踏板上，載着我馳騁飛揚在凹凸不平的泥路上。三月的寒意尚未退去，即使陽光佔滿了大半個院子，也還是有一陣陣的寒風，讓人不得不縮緊衣襟，防止寒風擦過脖頸。
那時正是映山紅開的日子，你會推出那輛老舊的自行車，載着我在院子裏轉上幾圈，繼而駛出門口，在柔軟的泥路上印上車輪的痕跡，一顛一簸地駛向不遠處的小山。說得闊氣一些，就是山，但其實只是一個高大的泥堆，上面的泥土被踩得很嚴實，不過走一會還是會沾滿鞋底。站在山下，看着漫山遍野的映山紅，心情也不由得歡快起來。那時太陽光已經遍佈大半個山頭，照着花草上的露珠，閃閃發光，就像一個個小太陽，在這嚴寒尚未退去的初春之中，剎那間溫暖了我的心扉。你曾對我說，花兒都是有生命的，不能隨意去折，況且折了也無多大用處，但你從沒對我說過，命運之手何時會折下你這枝垂垂老矣的花兒呢？你教給我許多的道理，卻沒有教會我，如何面對花的枯萎。一切都來得如此突然，那個映山紅的夢也支離破碎，再也拼不回原來的形狀。媽媽說，你去了離我很遠很遠的地方，但我知道，你就躺在那漆黑冰冷的棺木中。
看着你周圍正在哭泣的人們，我隱隱約約懂了媽媽的話，或許，你永遠都不會再回來了。在我的心中，有一塊屬於我們的地方，那兒種滿了似火的映山紅，時時刻刻都溫暖着我的心扉。
那段的日子作文13
那一天，媽媽把我送到一個同學家去暫時住一個月，因爲她要出去辦事，爺爺奶奶又去旅遊了，舅舅與舅媽更是忙不過來。
放學了，我就跟那個同學一起回到她家，在同一個房間寫作業，從那一天起，我就對他們家的習慣產生了懷疑，也使我一直習慣不了，他們家有一個特點——做什麼事都很快。
先從寫作業講起，我剛下筆做第一題，她已經做完三題了，我剛想問她第四題怎麼做，她卻轉過頭來，說：“你怎麼做得那麼慢呀？還在做這個，我都已經做完了！”“做完了？怎麼可能？”我疑惑地問道。她又回了句：“快寫吧！我語文練習都寫到一半了！”我看看自己的，才寫到數學卷第六題。我心想：真是快，我這輩子也沒見過那麼快的，這不可能吧！我也沒浪費時間啊，她怎麼會比我還快，難道......她時空穿梭了？
不僅僅是她一人快，她全家的節奏都很快。她的爸爸就是一分鐘也不浪費，我從來沒見過他閒過的時候，而且動作迅速，效率很高。她的媽媽更是動作很快，要麼就是手飛快地在動，要麼就是飛快地在走着，好像是在幹什麼事。
吃飯時，我習慣性地細嚼慢嚥，可還沒等我吃完飯，他們就“砰”地一下放筷子，開始理盤子了，我剛吃完，發現桌上早已乾乾淨淨了，只剩我這一個碗沒洗了。
我有時總是想：爲什麼生活節奏要這樣快呢？
睡覺時更“坑”人，我還在刷牙，他們一家人已經開始關燈，準備上牀了。
想起那段日子，他們做什麼事都那麼快速，那麼抓緊，讓我一時適應不了，但我已經深刻體會到了，他們的高效與惜時。這讓我也反思了自己，我感受到了許多我與他們的差距，他們的這種節奏也促進了我，讓我做事越來越快了，而且效率也提高了許多。
那段的日子作文14
說起開心的日子，那我一定得說一說那段開心的日子了。那是我讀完小學六年級的那個暑假，媽媽給我報了一個夏令營活動，我揹着小書包開始了我那段開心的日子。
雖然這不是我第一次參加夏令營活動，但是那卻是我參加夏令營活動最開心的一次，也是我長這麼大以來過得最開心的一段日子了。那次的夏令營活動中，總共有二十個大大小小的小朋友參加，初二年級的學生是最大的學生，最小年級的是一個和我上下鋪的五年級學生，當時六年級的我已經不算是年紀最小的學生了。我們那次的夏令營活動是去北京參觀大學校園，這對於一直都夢寐以求去北京大學上學的我來說，是一個絕好的機會去看看北京大學是什麼樣了。
當時的我，每天都牽着那個小學五年級的學生一起，第一次有了一種當大姐姐的心態，夏令營的老師帶着我們參觀校園時，老師講完之後，我又會小範圍的爲身邊的幾個同學講關於這些學校的故事，這些故事都是我的爸爸給我講的，終於有機會由我講出來給別的同學聽，我的心裏，別提有多高興了。
不過最開心的還不是這些講述大學校園故事的過程，最開心的還是我和大家一起睡大學校園裏面上下鋪的時光。最開始我們以爲我們會住在旅館裏面，沒想到老師是帶着我們去住大學校園的宿舍，宿舍裏統統都是上下鋪的牀，讓我們從未住校的學生，體驗了一下住校的生活。我們每天白天去參觀校園，晚上則躺在宿舍的小牀上談天說地，像是我們已經成爲了大學生那樣，這是我感到無比的開心，好像一夜之間我已經成爲了大學生了。
那段開心的日子，讓我第一次體驗到了當一個大學生的感覺，也讓我有了最開心日子的經歷。
那段的日子作文15
常常，無意間的，就回想到那一段難以忘懷的日子。那一場激動人心又難以忘懷的籃球賽比賽。
場上，我們與敵人的比賽在教練員的哨聲下開始了。大夥兒穿好各色各樣的nba球衣，把大家每一個人的心都牢牢地揪起。大家屏氣，眼光都陸續看向工作人員們。
場中可謂是硝煙味十足，場中隨處全是同學們的歡呼聲和足球運動員們揮筆的汗液。工作人員們也讓我們展現了一個又一個的精彩的瞬間。
比賽立刻要告一段落，但是大家獲得的分卻比敵人少了一分，大家都焦慮不安不己，幸運的是，大家居然出現意外地得到了2次罰球的機遇。第一個罰球大大加分的機遇是小吳，小吳是我們班籃球賽打得非常好的人。他看見籃框，兩手全力一投，球就來了個漂亮的拋物線，球直接地進了。同學們都爲他喝彩着。成績逼平，剩餘的一次罰球尤爲重要。
第二個罰球的是小冠，他兩手牢牢地地握着籃球賽，同學們屏氣緊抓看見那一球，足球場清靜得好像只剩輕風拂動。提前準備結束，小冠眼睛狠狠地盯住球框，全力站起一跳，把球看向球框，球在邊框轉動了一週，隨後就掉進網下，伴隨着球的入框，也一瞬間擺脫了足球場的靜寂，同學們都喝彩起來：”我們贏了！“
啊，和同學們那一段難以忘懷的日子，有笑有淚，是友情的印證，是兒時的協奏曲。我始終都不容易忘記！
