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那段孤單的日子作文(15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的那段孤單的日子作文,希望能夠幫助到大家。

那段孤單的日子作文(15篇)

那段孤單的日子作文1

回想起那段日子,不禁覺得可笑,揚起嘴角,一滴眼淚悄無聲息的落了下來。

那些我認爲的好朋友,拋棄了我,讓我有一種黑暗來臨的感覺,而黑暗中只有我一個人在摸索着。孤單,沒錯,就是孤單!讓我最害怕的東西,現在它來了,把我徹徹底底的從開心的日子裏踢出來。

那些日子,就我自己,我有種被全世界拋棄的感覺,寂寞、落魄、孤單,從前從沒有的全都來了,我像是從天堂一下子掉入了地獄,這裏也是隻有我自己。我在被拋棄的日子裏心情跌入深谷,沒心思吃飯,沒心思寫作業,除了發呆還是發呆,在牀沿坐着,默默地流着淚。

說我像一個厭世者,也並不誇張,我開開心心,很多朋友,從來不孤單,我的生活在那時只有歡笑。只是幾天,僅僅幾天的時間,歡笑在哪裏,朋友在那裏,如今的我,獨自一人走在校園裏,如同透明人,走在朋友之間,只是她們身邊的空氣。一句話也不說,面無表情,朋友好比書,我並不希望有太多,只想要能真誠對我的。事與願違,這是不可能的,只有我自己。什麼一輩子的好姐妹,都是騙人的,喜新厭舊是人人都特有的。

我領悟到了孤單的滋味,換句話說,我一直都在體會這種滋味,說句實在話,這種滋味十分不好受,我流了太多的淚,傷心了很多次。那段日子,我受夠了,畢竟我沒有做錯什麼,遠離我,排斥我,你們以爲我天天笑不懂別人,我笑的開心,我哭的撕心裂肺時誰安慰過我呢?

那一段孤單的日子,那一段傷心的生活,那一段充滿淚水的記憶,我記着,忘不了我是怎麼熬過那段日子的。我笑了,嘴角又上揚了一次,真可笑,到頭來不還是我自己?永遠不要把自己的傷口給別人看,因爲別人看的是笑話,痛的、哭的永遠是自己。

自己一個人同樣可以活得精彩。

那段孤單的日子作文2

我,是誰?

一個人,一個享受過一段孤獨的日子的人。

“夕陽西下,斷腸在天涯”,那是馬致遠浪跡天涯時的孤獨:“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”,那是柳永爲愛而孤獨;“但願人長久,千里共嬋娟”那是蘇軾被貶之後的孤獨;宋時元末,那是個充斥着孤獨的一個個王朝,若君生在此時,長在此天地間,誰能逃離這無形的巨大的魔爪?

然而,孤獨的黑河,雖流了千萬年,但也依舊滾滾東流去,那夜,我還在做我的夢,它卻憤怒了,沖毀那高高的厚厚的堤壩,

淹毀了我苦心耕耘上千個日日夜夜的心田,摧毀我和愛妻的曾經瘋長的愛情……

哭吧,可是眼淚早已流乾,曾經的愛河兩岸的楊柳沒了這愛的雨露的滋潤,也是搖曳着稀疏的幾絲捲曲的枝條,月老倚舟而臥,回憶着自己一手牽起的相愛的一對對情侶,創造天老地荒的神話樣人生的動人情景:

笑吧,然而臉頰的肌肉在抽搐,是回眸一笑,還是咧嘴大聲哈哈,莞爾一笑,獨處的日子,笑給誰?

喊呀,嗓子也已嘶啞,即使有滿腔的憤怒,你也只能積壓在心底,繼續在孤獨中煎熬!

舞,狂舞吧,癡情地等待伊人歸來,在分手的棧橋上,站久了,腿腳也不聽使喚……

唱,拈鬚吟唱,喉嚨裏悲哀的硬塊在唾沫的滋潤中集聚膨脹,雖有濃濃的思念,你也只有化爲淚水,從眼角漫漫流淌!

也許,當愛無意邁入生活的沙漠時,孤獨就會和你結下千載難得的緣分:“舉杯邀明月,對月成三人。”

好可惜,我無李白之才,更無蘇軾的浪漫,也不能和馬致遠同行在夕陽之路,還不敢和柳永似一個孬種樣,在妓女、歌女中混詩詞,如他們左手提酒葫蘆,右手握筆,他人撐紙,研磨,我亂畫胡吟,故而孤獨狂魔看準了我,不折磨他個三翻六正,罷休,是不會的!

那段孤單的日子作文3

夢醒,刺眼的燈光侵佔了視網膜,眼角正殘留點滴液體。夢中的他們在醒來時灰飛煙滅,一場平常而又不尋常的分別在眼前一遍遍浮現。

開學初,母親不知是如何下定決心,將我一個人留在家中,去義烏工作,那幾天家中的氣息顯然有些冰冷,母親不斷地囑咐我要怎樣,我也安靜地聽着。當我問到何時回來時,等到的只是一陣熟悉的沉默,東西都準備好了,交待也交待好了。在一天早晨,漸漸遠去的腳步聲和汽車的馬達聲終止了我的思想。

只剩我一人了。房間只剩下了電視機裏的聲音,以前希望離開母親獨自生活,竟然這麼早就實現了,不曾有半點喜悅,也沒有一絲心酸,生活還是這樣,吃飯去對面那戶父親要好的朋友家解決,獨自睡覺,獨自起牀。

所有的事都靠自己,洗衣服拖地,在慢慢嘗試後開始變得輕鬆。以前最喜歡週末,遠離那學校,現在開始喜歡學校,到處都是可以與我說話的人,那吵鬧的教室就像家一般溫暖着我的心。

但週末卻還會來臨,第一天被滿滿的補習班佔掉,可以支配的只有晚上那少得可憐的時光,我總算是守在電話邊,等着聽熟悉清脆的鈴聲。

到了週日,一天的時光給我分配,最愛的便是在午飯後,搬張椅子,坐在陽臺上曬着太陽,看着小說,看那陽光的腳步在書頁上移動,享受着母親般的撫摸,這個下午我都待在陽臺上,看那太陽的一草一木,看着那些蘆薈發呆,總之,太陽在那段孤獨的日子裏成了我不可或缺的夥伴。曾幾何時在那陽光下我總會想起父親和母親,不知他們何時才能歸來。

每一個夜晚我都在那張原本是母親的那張牀上,尋找着母親的味道,又在清晨的第一縷陽光中醒來。

在那孤獨的日子裏,我學會了堅強。

在那孤獨的日子裏,我學會了勇敢。

在那孤獨的日子裏,我長大了。

那段孤單的日子作文4

在那偏僻的小山村裏,我孤零零地守着幾間紅磚灰瓦房已經好幾年了,早晚可以看到爺爺奶奶蒼老的面孔。匆匆吃過飯,上學,回家……留守孩子的生活就是這樣的單調程式。

孤獨、寂寞的生活,使得我變得孤傲、冷清而不合羣。放學路上,同伴們三三兩兩有說有笑,我卻顯得憂寂、落寞。雖然被大夥兒稱作“冷血動物”,可我卻對路邊的野花野草備感興趣,我喜歡秋天楓葉似火的顏色。

我愛秋天,愛看落葉繽紛,孤單無依的明黃色葉片從枝頭旋轉飛舞着輕輕飄落着地,透着幾分憂傷。於是,我常常獨自站在落葉林邊,“曾在晚風徐徐的林邊傾聽過;曾在早潮滾滾的海濱傾聽過;曾佇立在靜夜的窗前,望着遠方的星傾聽過……”那悠悠的心聲,總晌在我的耳畔。那泛黃的葉片在枝頭左右搖擺,微風一吹,落滿金黃的一地。這是多麼絕美的油畫啊!

就在這樣的金黃時節,在我漫不經心地擺弄那片火紅的楓葉的那天,爸爸媽媽終於回來了。見到他們,我並沒有太多的興奮與喜悅。

因長時間的分離,使得我對他們有着莫名的疏遠。“哎呀,又長高了,不過瘦了些……”爸爸把我拉到身旁,噓寒問暖了好一會兒,我心不在焉地聽着。就這樣我們一家人又能夠團圓了,我也過上了有爸爸媽媽的家的生活。

早晨起牀有人喊,刷牙水有人倒,晚上一杯溫暖的牛奶遞到手上,甚至我梳頭扎辮也由媽媽代勞。那粗糙的手指拽得我頭髮生疼,我對這近乎煩瑣的關懷不成不淡地享受着。

直至有一天,我在抽屜裏發現了一個已經毛邊的練習本,我開始理解了他們的艱辛與苦衷。字裏行間,寫的都是他們打工時的點點滴滴。

“今天多領份活兒,多加幾個班吧。爲了給孩子創造個好的學習生活環境!”

“再苦再累,不論什麼工作,都得幹,爲了孩子得拼命啊!”,“今天本來要出遠門,爲了孩子,還是暫時把工作擱下吧。”

“終於一家人可以在一起了,怎麼孩子整天愁眉苦臉的?”

輕輕合上日記,猶如涓涓細流滋潤心田。

原來他們所做的一切都是爲了我啊!

往日的親情,深深的感念已深埋心底。我寞落地將目光投向遠方,憧憬着秋陽下金黃的落葉上灑滿的溫暖,此時我的心靈世界不再是落葉紛飛!

那段孤單的日子作文5

奔騰的長河不斷掀起朵朵浪花,日復一日,年復一年,一塊溫潤的寶玉在沖刷下漸漸成形,人們讚歎它的美麗,卻又何從知曉,它在冰冷的水下,承受了多少孤獨與寂寞。

十年琢一玉。

兒時,在不屑和鄙夷的目光下一次次執筆,也曾埋怨過自己:“爲什麼畫得沒有他們好?拉上窗簾,在黑暗中再次執筆,黑暗縱然很冷,但也隔離了所以諷刺的聲音。一遍又一遍,在在白紙上揮舞畫筆。夜色濃稠。

在小學,我已是畫得相當不錯。但是,宣傳委員,美術課代表這些職務總是一次次與我失之交臂。明明懷着一腔熱血,執着一筆丹青,卻從未有人真正留意過我的畫作。小學六年,遲遲未得重用。無奈之下又再次蜷縮於那刺骨冰冷的孤單之中。從那時起我漸漸愛上了冷色調,後來有人曾讚我畫風鮮明,但只有我知道,這不過是兒時被尖刀劃破後,一道難看的疤痕罷了。

外出寫生,我像是被隔離在了隱形的空間。人羣淡漠地將你丟下,目光絲毫不願停留,一刀一刀,宛若凌遲。

升入初中,我從未想到的轉變來臨,一次比賽,讓所有人看清了我的實力。讚歎和羨慕的目光早已取代了昔日的不屑。我還是默默的微笑,再次,執起筆。

揚眉吐氣了?驕傲了?都沒有,我不是覺得滿足。不由得失笑,若是沒有當初長年與孤獨爲伍,我現在又何來的這心如止水般的心性?

展望藝術名家,卻突然發現他們也都曾沐浴於孤獨:梵高曾在精神病院裏獨自作畫,米開朗基羅曾在教室的天頂上隻身徹夜揮筆……在那耀眼的畫作背後,他們也曾與我一起於黑暗中,踏上黑暗的不歸路,最終到達藝術的殿堂。憑着的,不過是一份毅力,一份無畏,一份虔誠的追求。

玉不琢,不成器。若是沒有溪流日復一日的沖刷,又何來的這絕世美玉。掐指數來,我執筆作畫,與孤單爲伍,今年正好是第十個年頭。

十年琢一玉。

那段孤單的日子作文6

青春是一場無法回頭的旅程,青春是一杯香醇的酒,青春是一首激情的詩,對於青春,每個人有着不同的.看法。我們在青春的記憶裏有過許多美好的瞬間,開心,快樂,難過亦或是孤單,正是因爲這多姿多彩的每一個情感,才組成了青春絢麗多彩的畫卷。

有人說:“孤獨是心的獵手。”我想這應該也有一定的道理吧!我心中的孤獨又有誰能懂呢?都說“三個人的友誼不能長久。”本來我認爲那講的是別人,並不是我們。可有天,我突然發現,我錯了,並且錯得一塌糊塗。三個人的友誼,總有一個人會被忽略,最後總會有一個人受傷,並且退出這段友誼。

看着你和她上課下課一起說笑,一起散步,我真的不懂我在你心裏到底算什麼?其實你並不知道,不和你一起不是我有多喜歡學習,而是我和你們兩個一起出去顯得我就像第三者一樣。或許,孤獨真的會使人成長吧!漸漸的,我學會了一個人獨來獨往,一個人哭,一個人笑,學會了隱藏情緒,學會了默默承受……每天晚上我都習慣性的對着鏡子發呆,月亮是孤獨的旅者,淡然的望着這天下萬物,而人們卻總是忽略它,我不也是這樣的人嗎?這天底下又有誰能理解我呢?

習慣了一個人,但卻忘不了那段孤單的日子,尤記得那天夏日的那個午後,歲月靜好,可你卻聽信了別人的挑撥離間從此與我劃清距離。呵!還是太天真了,曾經的友誼,友誼的曾經,我永遠都是受傷的那個人。其實吧!有時候孤單並沒有什麼不好,沒有人陪你哭,那就自己默默難過;沒有人可以分享你的喜悅,那就留給自己一個開心;寂寞了,孤單了,那就做自己的太陽。

生活是人生最美好的瞬間,而那段孤單的日子也一直停留在我的腦海中,忘不了孤獨的酸澀,忘不了受傷後的失落,忘不了你們最後的話語和眼神。就當陌生人吧!做彼此最熟悉的陌生人,忘掉一切過往,從頭開始,孤單又怎麼樣,被人忽略?那就等被別人忽略不了的那一天吧!

那段孤單的日子作文7

溫柔要有,但決不妥協,我們要在不慌不忙中選擇堅強。

——題記

空氣中始終瀰漫着酒的濃烈,酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家,一股腦兒趴在牀上。忘記了時間,就這樣沉沉睡去。可見,浮華的背後,不是腐蝕過的心,而是倦怠。醒來後,世界又是一番摸樣。

但,我們還只是一羣孩子,無暇顧及一些人或事,心似狂潮,放任不羈是對我們青春年華的註解。那些故作姿態的小文藝,45度角仰望天空的哥特式頹廢,那些挑燈奮戰的夜晚,那些散落在心底的淡淡哀愁,都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。

正值夏季,掛在枝頭的花朵遊刃有餘地把玩着遊人們的注意力,絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵,唯有香如故”的淒涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈,灑下絲絨般的藍,在我心底投下一大片夢想與希冀。

把時間的齒輪往前撥,我和其他莘莘學子一樣,目光遊離地踏進中考的大軍,於是開始了“頭懸樑,錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子裏,放鬆是種奢望,唯恐時間從身邊悄悄溜走。

好在我沒輸,我不辱“青春”這個有分量的字眼。迎着朝陽,憑着倔強,我在書本里揮毫灑墨,開闢屬於自己的人生道路!畢竟,黎明前的時分是黑暗的,一心不能二用,當我苦心致力於學業時,其它的也都無暇顧及了。

成長註定是場孤單的旅行,路上少不了質疑與嘲笑。但,那又怎樣?就算遍體鱗傷,也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受,同樣是孤軍奮戰,同樣是默默打拼,他卻在不同的行業裏燦爛地綻放。他是我的榜樣!

在那段孤單的日子裏,我彷彿嚐盡了人間百味。有考試失利的懊惱,有背井離鄉的嘆惋,有傷心痛苦後的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂,如果往事可以寫下來,又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼?

在那段孤單的日子裏,睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積澱了多少日夜的靜謐。它們無不昭示着我的專心,我的奮鬥。酒香終被花香取締,孤單也會隨風遠離。在這個生機勃勃的時令裏,讓我們透過人世的紛擾,去感知世界,去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語,去彌補以前從未有過的歡愉。

與其哀嘆逝去的一切繁如夏花,不如現在用實際行動去採擷豐富的果實,背上孤單帶來的成長,奔赴一個未知的明天。

今夏,我將遠航。

那段孤單的日子作文8

優雅從容的行走中,總有一些美麗芬芳飽滿着我的記憶,綠了一個個乍暖還寒的季節。題記

從北京轉學來到新的學校,舉目四望,陌生的環境,陌生的老師與同學,讓我的生命幾乎可用苦不堪言來詮釋了。所有的不適應,讓我緊緊地關閉了心門,我發現,我的心正一點點地與老師同學疏離,和大家的距離也越來越遠了,煩惱與失落深深地攫住了我的心

但那一件微不足道的美麗瞬間,讓我享受到生命中別樣的風景與精彩。我清楚地感受到,我的心湖中正縷縷不絕地泛起感動與溫暖的漣漪

那是個陽光明媚的好天氣。課間下樓時,不知在想着什麼,有些心事重重精神恍惚的樣子。突然,沒有任何防備的,我和一個人迎面相撞,回過神來,一看是我不認識的一位女教師,霎時我的臉變得通紅,低下頭,我看到一個明顯的鞋印,赫然出現在老師擦得鋥亮的鞋子上。糟了,老師一定會惱羞成怒的這個念頭第一印象出現在我的頭腦中。我怯怯地擡起頭,準備迎接撲面而來的暴風雨。

但是,出乎意料的,映入眼簾的是笑意盈盈的一張臉。老師彎下身子撲打着身上的灰塵,一邊直起身子,用那親切柔和的目光盯住我。在想什麼呢,走路這麼恍恍惚惚的,沒撞着哪兒吧?她輕輕的問,關切之情溢於言表。對不起老師,我不是故意的我幾乎結結巴巴地說着,許是看我緊張的樣子吧,老師輕輕笑了,然後用手輕柔地拍拍我的右肩,沒事,不用緊張老師的話像一串小鈴般,曼妙溫柔地傳入我的耳鼓,以後走路小心點,這麼冷的天摔着可太危險了謝謝老師轉身離開,我的心裏盈滿了說不出的感動與幸福,我相信,這個大度寬容的美麗靈魂將會鑲嵌在我心的深處。心靈的芳草地上,此時感覺清風習習,暖意融融,花香襲人擡起頭,笑容滿溢在我臉上,轉學後第一次,我由衷的露出開心的微笑

感謝這位美麗的老師,她的寬容徹底融化了我心靈的堅冰。我發現,因爲我心態的陽光,周圍的一切都溫暖起來:老師們是那樣和藹可親,同學們是那樣善良可愛,校園的一切是那樣的優雅和諧從此,我把自己徹底融入這個集體,學習成績很快進入了班級的前幾名

這是一段孤獨的日子,然而孤獨中,自有一份暖暖的溫情洋溢在心頭,溫潤着我的心靈,讓我陶醉,令我回味

那段孤單的日子作文9

天色漸暗,嚴寒的氣息籠罩着我,讓我無處躲藏。淡淡的銀白月光灑在我的身上,清冷卻讓又孤寂,輕呼出一口氣,看着絲絲水霧在眼前瀰漫,又讓我回到了那段日子,讓我心中爲之震顫的日子。

——題記

月光如水,它將那不屬於它的光發散在夜中,一切都被它的美震撼到了,靜靜地沐浴在月光中。而我卻毫無心思去欣賞這讓詩人讚不絕口的夜景,心中的怒氣讓我久久無法平靜,我生氣的原因只有一個一一與最好的朋友爭吵。那是夏天,放學時遇到了雷陣雨,我與她說好一起去食堂的,當我走到她的教室門口時,卻發現那屬於她的桌子上的空空如也,我的心也驟然一片空曠。獨自一人來到食堂,卻發現她正在與同學談笑風生,絲毫不知我的到來,當我走過去時,她就像沒事人一般,怒火再也無法壓抑,一場爭執無可避免地在我們之間爆發,轉身離去,沒有更多言語。

回家的路上,沒有她的笑聲,一個人獨自回家,心中一片荒涼“她也離開我了?”我在心中喃喃默唸。走到樓上,看着前面的車輛與樓房,李煜的《相見歡》浮上腦海“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。”看到這首詩時,無法理解這是怎樣的感受,終於明白了,這就是孤獨一人,卻找不到可以傾訴的人的心理。

那一段日子,我將更多的時間投入書本,不爲什麼,只是想用

繁忙的生活填滿心中寂寥,讀了更多李清照的詩,一些文集,但這些卻無法讓我忽視掉心中的感受,只能獨自壓抑,深深地掩蓋自己的慌亂與不知所措。

那段孤單的日子,讓我再也無法面對,現在的我,已經和她和好如初,她也坦白了自己的不安。我在心裏笑了笑,輕輕地說“再見了,那段孤獨的日子,希望我們永不相見。”

“風往塵看花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”“薄霧濃雲愁永晝,瑞腦消金獸。佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”李清照雖遇重重磨難,孤單一人,卻又苦中作樂,那段孤單的日子,讓我無法清除,值得留它於心頭,待時光清淺,許你我安然。

——尾記

那段孤單的日子作文10

人的一生很長很長,中途要經歷無數個階段,也會認識許多人。但在結交朋友之前你什麼人都不認識,想必你很孤單吧!我就有一段孤單的日子。

再見,朋友!

六年級的暑假是我最後一次來到我的母校,狹窄的過道,矮矮的桌凳,還有那不知換了多少次的作業本,這裏滿都是回憶的味道。還有三十分鐘就要說再見了,本主任那圍了一大堆同學,我根本就沒有機會擠進去。接着老師宣讀了大家所去的初中,一個二個三個,噢!不!我的朋友都跟我不在一個學校。甚至我所就讀的學校連我們班的一個同學都沒有。聽到自己就讀的學校後,同班的同學都開始轟轟烈烈的討論起來了。而我一個人呆呆的坐着沒有人找我,我也找不到一起去就讀的同學,於是孤單的心情涌上心頭。

最後一次相見

六年級剛剛畢業,暑假就開始了。好似一場流星雨一般,一閃而過。在放暑假的日子裏,同學們各奔東西,幾乎都去外地旅遊了,想見他們並不容易。火辣的八月有一個重要的日子---我的生日!我邀請了以前的好朋友慶祝了我的生日,度過了豐富多彩的一天。之後的日子我本想再次邀請他們,但是幾乎消失了連個人影都找不到。一天我吃完晚飯,看着那皎潔的月光心中留下了悲痛的淚水,你們,都在哪兒啊?

我的朋友,此刻很想念你們,此刻我很孤單。

孤單?不!

新學期開始了,我面對着那麼多陌生的面孔說不出話,我本是一個怕生的人,在這種情況下,我自閉了。在他的怎麼們之中有那些是從小學起就很要好的朋友,但還有些同學不知

怎麼的就能和新來的同學結交。但我卻做不到,真的很孤單啊!我不想這樣,我要突破自我。孤單!不可能。

在那段孤單的日子裏我很害怕,害怕自己永遠是孤單單一個人。但幸好有了那段日子,我才認識到我並不自閉。現在我要突破自我,去結交一些更優秀的朋友,我爲自己加油!

那段孤單的日子作文11

“孤單”,一個讓我畏懼的詞。想象一下,一個人坐在空蕩蕩的家裏中與和全班同學坐在教室中是兩個概念,也是兩種心情。坐在考場上的我又想起了三年級時候的孤單。

那個時候我們還在山東日照生活,我的爸爸媽媽是一家公司的職員,平時上班的地方離我們家四五十公里遠,坐通勤班車回家也得一個小時。我每天寫完作業,就是在家發呆,等着爸爸媽媽早點下班回家。那個時候腦子裏全都是奇怪的想法,爸爸媽媽出去了那麼長時間會不會把我忘了;他們會不會出去旅遊了,把我扔在家不管了;也許去上班就是一個藉口,只不過是個拋棄我的理由。想着想着讓我覺得渾身發麻,站都站不起來,我就索性躺在沙發上,有種想哭的感覺,閉上眼,睜開眼,腦海中全是可怕的情景,淚水不知不覺的流了出來,很快變成了抽噎,一種難以言表的感情涌上我的心頭。

太陽就要落下去了,被太陽的餘暉染的透紅的雲朵,彷彿勾住了我的心。唉,這片雲朵也是孤身一人嗎?我久久地凝望着它,它好像也與我一樣,也在注視着我。我卻不知道該用什麼眼神看它,很快他變成了我新交的朋友,與我一起玩耍。

夜幕終於降臨了,這才每天最難熬的時刻,我打開了客廳的燈,一種空虛寂寞的感覺再次涌向了我,我知道這就是孤單。沒有人願意有這樣的感受,我也不例外。夜的寂靜讓我感覺到害怕,身後彷彿有成千上萬雙眼睛在盯着我,回頭一看什麼也沒有,我想逃出孤單的魔爪,沒有什麼時候比現在的我更想回到那喧鬧的教室中。那裏至少還有同學們的陪伴和老師的關心。而現在我一個人在空蕩蕩的屋裏,有的只是寂靜和害怕,我想喊出幾聲,壯壯膽,可是我沒敢喊,這種感覺實在是太不舒服了。

後來無數個這樣的等待和恐懼之後,我開始適應了一個人在家的狀態,每每回家,桌子上留着可口的飯菜和一張紙條,紙條一般都會讓我扔進垃圾桶,飯菜我也只吃幾口。我常常回憶起一年級的快樂時光,每天放學回家,媽媽總會在家門口迎接我,每到晚飯的時候,我和爸爸媽媽聊着一天的趣事,我就算吃的飽飽的也不願意離開餐桌。一家人其樂融融,我多麼希望我們永遠都是這樣的生活。

孤獨的生活枯燥無味,有時會讓人失去希望。所以沒人喜歡過孤單的生活。什麼時候世界上會失去“孤單”這個詞該多好。

那段孤單的日子作文12

“別忘了,拖地。”隨着聲音的結束,門口的人消失在眼前。王者空蕩蕩的房子,似乎一顆針掉下都聽得見。

知了,在樹上忘情的歌唱者。不時,有蟋蟀的伴奏。走到窗前,一股暖風吹來。夏天來了,她帶來了我思念已久的假期,也帶來了我無盡的孤單寂寞。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨着音樂的響起,打斷了我多愁的思緒。“爲,出來嗎?”電話裏傳出聲響。“我媽,不讓我出去”“好吧。”掛斷電話,開始了我的大掃除……

“叮咚”媽媽回來了。媽媽低頭看了一眼地,靜靜地走到了客廳,看起了電視。不一會,媽媽又去上班了。我靜靜地坐在客廳看着電視,看着電視裏面前加在一起,出去旅遊。而我,在這空蕩蕩的房子裏,似乎世界靜止了就停在了這一刻,只剩下我一人。沒有聲音,沒有人,也不會有人帶我離開這個空蕩蕩的房子。或許,我現在寂寞實在是的,等爸爸媽媽回來時我們就可以討論旅遊計劃。但是,但爸媽回來時,一個玩電腦一個看電視,我被寂寞包圍起來。有時,孤單會讓人窒息……

第二天,第三天……日復一日,每天都這樣過了,開學的日子來臨了,媽媽讓我獨自那心裏去學校,我心裏壓抑的情緒爆發了。

我面對着媽媽,講着這兩個月的故事。媽媽似乎開始理解我了,他漸漸的小了。他摸着我的頭,一直笑着。媽媽改變了他的注意,把我送到學校裏面,心裏有很多疑惑不接,媽媽爲什麼笑?

走進校園,換了新宿舍,於是我急忙的去問朋友,我在那個宿舍,讓媽媽在外面等。他和我跑出的那一瞬間,新班主任叫住了我們,討論着我們新學期的計劃。“這學期……”時間緩慢的流動着,怎麼辦媽媽還在外面等,十分鐘過去了,半個小時過去了,一小時過去了。老師仍然不放棄他的演講,我無奈的舉起手,告訴他,我媽媽還在外面等會我(或許已經走了)。

但我跑出門口時,看見了一個熟悉的身影。在靜靜地等候着,也許我不再獨單。

那段孤單的日子作文13

偶爾又一次到同學汪涵家裏去玩,看見她正在望着碧藍的天空,向遠處眺望。我便上前去問道:“天有什麼好看的,你到底在看什麼啊?”汪涵邊看邊跟我說:“我在看我的那對黃鸝鳥呢!”“黃鸝鳥?”“對啊!”她說,“我爸爸的同事送給我一對黃鸝鳥。可是有一天不知怎的,鳥兒不願進食,終日恍恍惚惚,我想是因爲只有一個夥伴太孤單了吧,於是我就把他們放回到大自然去啦,讓它們去找更多的夥伴。”

她說的有道理,儘管接下來我們又聊了好多,但我總是心不在焉,更讓我想起了那一段孤單的日子。

在小升初的前幾個星期,考試的倒計時越來越少;空氣中的火藥味越來越濃;每天做N張卷子,又訂正N+X張卷子已成爲習慣,雖然大部分都得了好成績,但我總覺得內心空蕩蕩的,無人光臨。

“程塞鈞,打網球去啊?”“啊,不行呀,我要開始學習了呢。”日復如此,每天都有相同的對話。我卻沒發現身邊漸漸安靜了好多,夥伴離我越來越遠,甚至可望可想而不可即。

到了秋天,火藥味徹底散去,空氣中飄來一絲涼爽,其中還夾帶着落葉的氣息。我從學校拿回實驗中學的錄取通知書,剛進家門我便最先撲向電話,撥通了吳佳玲的收機:“吳佳玲,出來玩啊?”“這個嘛。恐怕不行,我的學校離家很遠,我要住校的,所以……”她不說了。我們又聊了好多,最後,我還是放下了電話。突然,我想起了王源銘,我便再打電話給他,王源銘卻說:“不行啊,我在火車上呢。”“你在火車上幹嘛?”“我爸媽想在杭州發展,我以後只能在杭州上學了。”我又搶着對他說:“那琚欣欣怎麼辦?”“琚欣欣啊。”他沉默了,“你跟她解釋吧。”我沒在說什麼,只好放下電話。

之後我又撥通了許多同學的電話,要不是住校,要不就是在其它地方上學。我都是輕輕地掛斷電話,不在說什麼。我的內心像長滿了荒草似得,沒有一絲人氣。

又一次,我跟汪涵一起又像天邊望去。她還在看她的黃鸝鳥。而我,卻在思念我那遠方的同伴。

遠方的同伴們,你們過得還好嗎?

那段孤單的日子作文14

在我的印象中,媽媽從來不生病。她就像她養的那些花草一樣,一年四季都高高地揚起頭,向着東方的朝陽茁壯成長,優雅而美麗,就連花瓣上的露水都在金色的陽光下顯得格外光彩奪目,閃着晶瑩的光芒。葉子一片疊着一片,把刺目的陽光剪出細碎的花紋,落在木板上。站在陰涼處,微風拂過我的臉頰,拂過母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水,最後在陽光下飛得無影無蹤。

一天放學後,我坐上車,卻到了一個不一樣的地方——醫院。我擡頭看了看樓頂上那幾個醒目的紅字,咬了下嘴脣,手攥成拳頭,走進了大門,一股刺鼻的消毒水味撲面而來,藥物的苦味混在其中,我皺了皺眉,心中有些不安。走進病房,一張病牀,幾把椅子,燈光十分柔和,好像媽媽身上那身病號服一樣,溫柔中透着安詳。她臉色蒼白,嘴脣幾乎沒有血色,雙手垂放在身體兩側,左手上插着針管,針管連着在牆壁上的掛鉤上的透明袋子,袋子還很鼓,裏面的藥順着針管流進媽媽的血管裏,時間隨之流逝,空中的那抹金黃變得火紅,映得白雲也成了橙色。

這天過後,我依舊上學、放學,這樣的日子持續了許久我心裏滿是那天媽媽虛弱的臉,那股刺鼻的氣味和那幾袋不知名的藥物。回到家中,沒有母親忙碌的身影,只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一週、兩週……時間在日月交替中如流水般度過,卻還是沒盼來媽媽康復的消息。我又來到醫院探望她。看到她漸漸有了氣血色的臉,我想起了院子裏的那些花草,催着姐姐帶我回家。那些花好像家裏的主人,仰着頭遠遠地朝我們揮手。

它們朝着西邊的晚霞搖頭,儘管一週的時間都沒有人照顧它們,可鮮花仍然鮮豔,仍然姿態萬千,綠葉比以前更加茂密,它們身後的影子好像一抹黑紗裙,拖在木板上。我眼前浮現出母親在院子裏忙碌的身影,和她臉上那快樂的笑容。

我走到院子裏,拿起澆水的瓶子,接了一壺水,學着媽媽的樣子在院子裏澆水、施肥,直到西邊最後一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無法忘懷,它好像在我心中留下了一個烙印,無法抹去。

那段孤單的日子作文15

“西北偏北,羊馬很黑,你飲酒落淚,西北偏北,把蘭州喝醉,把蘭州喝醉,你居無定所……

-----題記

不一定要表露出來的,的的確確是人的孤單。

就像是過去的後三年。

我總是尋找着很多足以消磨時光的東西像塞綿花一般填滿我的孤獨感:在房間裏關上門戴着耳麥一遍遍單曲循環MP3裏聽到膩的歌曲de網上買很多偏門的金屬銅牌把房間搗鼓的“烏煙樟氣”很瘋狂又很淡定地往書桌上堆各種各樣的散文詩集……(這也間接導致了我後來寫散文如魚得水看到敘事就頭疼)。好像有人說過:“比孤獨更可悲的,就是不知道自己很孤獨,或是明明知道很孤獨,卻把自己都騙得相信自己不孤獨。”好像不久之間我還此嗤之以鼻,轉身就墮落成了記憶裏的十幾個字。

我可以把自己全部的真性情留在小小的某時某地,也可以很開朗外向的面對某此事情,處理某些事情,但我卻無法不在意周圍的人對我刺眼的目光,做不到身邊一兩個人那樣的坦然。

是不是在放肆淋漓的一場傷痛的哭泣之後,就能忘記所有不願面對的回憶?像這樣問過我自己。

“孤獨”絕不是像加減乘除或是“解釋文中加點字詞”一般好理解,就像是不去親身體驗就不會懂得的“寂寞”一樣。但永遠不會有人喜歡這兩種感覺。

有些人天生就知道很多事情,但不知如何表達,就只能以哭泣來挽回一些人或事的遠去。就像是我永遠不擅長寫敘事文,文風總是與自己寫散文時的成熟天壤之別,所謂“一文回到小學生”,用這句話形容再合適不過。我不曾向人吐露過我的真心,因爲我知道她們根本不會理解,再多的掏心掏肺換來的不過是一些沒重量的安慰,“I nw hw u feel”,不過爾爾。所以,我選擇,也只能選擇,在繁忙中故作不孤單,埋葬在雲塵之下的秋楓裏。

還有很多,我總是寫不完,就像是有些大焰紅永遠撲不滅一樣,有些人會在別人看不見的地方感傷,也可以轉眼就笑得沒心沒肺

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