這一天讓我銘記作文700字 初二優秀作文 初二作文
這一天讓我銘記作文700字_初二優秀作文_初二作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的這一天讓我銘記作文700字_初二優秀作文_初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這一天讓我銘記作文700字_初二優秀作文_初二作文1
每個人都有喜怒哀樂，就像三字經中所說的“曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具”意思就是高興、生氣、悲傷、害怕、喜愛、厭惡和慾望這七種情感是每個人一生下來就具備了的。然而，這一天，在我的身上全都體現了出來。
喜
昨夜下了一夜的雨，清晨起來，打開窗戶，一陣清風吹向我的面門，幾隻小鳥在電線上快樂地跳着，時不時唱出輕快的歌曲。我呢，則是趴在窗頭欣賞着那雨過天晴的彩虹，看着看着，心情便高興了起來，跟着小鳥“歌唱家”們，一起來個大合唱。微風是我們的聽衆，唱完一首便替我們擦拭着額頭上的汗珠。瞧，我們是多麼歡快啊！
怒
早上，我在桌子上寫作業，寫着寫着，突然，肚子“咕嚕嚕——”一陣內急，便衝向了衛生間……“啊！這是誰幹的！”我大喊道。過了幾秒，我冷靜了下來，想了一下，便將目標鎖定在了躺在沙發上，玩着手機，十分愜意的人——我的弟弟身上了。我走了過去，由於他玩手機太投入了，沒有發現我已站在了他的旁邊。我迅速地抓過他的手機，然後，朝他吼道：“說！是不是你乾的。”原來，事情是這樣的：當我進衛生間之後，弟弟拿着我的鋼筆玩，甩來甩去，一不小心將墨水見到了我的作業上了。接下來的事情就是剛纔那樣發生的了。氣都氣死我了！
哀
昨天，我買了一隻小金魚，這位游泳健將有着小小的金色魚頭，周身長滿了金色魚鱗，紅色的魚鰭長長的，這使得它能遊得更快。我將小金魚放到魚缸裏，它便歡樂地游來游去，彷彿是因爲自己有了一個十分廣闊的新房子而高興。
今天中午，它卻肚皮朝上——死了。爲什麼會這樣呢？其實是中午吃飯的時候，我們怕它餓，便放進去了幾顆飯。誰知，不出5秒鐘時間，幾粒飯就被魚給消滅掉了，我還以爲是它胃口特別的好，於是，有多放了季粒飯在魚缸裏。接下來的事情令我大吃一驚，當小金魚吃完飯後，竟肚皮朝上，不省“人”事了。後來才知道，原來魚是被撐死的。啊！我是多麼喜歡它呀！在小金魚死後，我爲它默哀了3分鐘。哎！
樂
下午，爸爸帶着我們來到了萬達的大玩家裏玩，我在裏面瘋狂地跳，瘋狂地玩，十分快樂！
後來我們帶着愉快的心情回家了。
這一天，令我銘記於心，因爲這一天使得我的生活更加的多姿多彩！
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不是每天都那麼美好，但每天都有美好的東西存在，讓我銘記。
題記
初秋，世界靜藍，天空開滿雲朵，院落內的銀桂暗香散落。小院，守着一隅角落，唯有那草凹裏的雛菊，在風的吹拂下發出簌簌的聲響。
不經意間，我又來到阿婆的小院。阿婆不在，雕着花葉的葫蘆闖入眼簾。看着它，思緒又飄回到讓我銘記的那個秋天。
風挾着一縷淡淡的幽香，如耳邊傳來的那一聲百囀千回的清脆鳥鳴。我沿着門縫瞅着年
邁的阿婆。阿婆身材嬌小，一張飽經滄桑的臉上，幾道輕紋掛在眉間，祥和，靜謐。阿婆右手握一把小巧的雕刻刀，左手拿一個玲瓏的葫蘆，正專注的雕刻着。
看得正入迷，阿婆卻停住了，是誰在門外？快進來坐坐。我微微一怔，輕輕握住門把手，忐忑不安地打開門，深吸一口氣，阿婆好，抱歉走錯路了，打擾了。說完便想倉皇地轉身離去，卻被阿婆叫住了。看到阿婆和藹的微笑，心中的一絲憂慮倏地放下，於是便進屋去。
一進門，便被桌上的雕畫葫蘆勾走了魂。這些葫蘆上的花紋盡態極妍，有的古樸蒼勁，有的虯曲盤錯，有的如靈蛇遊走令人擊節稱賞，使我銘記。
你喜歡嗎，阿婆笑了，喜歡就拿去玩吧。我便抓了個雕着大聖吃仙桃圖案的小葫蘆把玩着。
想學雕畫嗎？阿婆見我感興趣便開口道。
當然啦。
拿着雕刀，在葫蘆上刻下一刀、兩刀在阿婆的指導下，終於雕成了幾片小小的葉子，這給了我信心。羅斯福說過：相信自己能成功，你就已經成功了一半。葫蘆雕好了，雕的是銀桂一隅。
指縫太寬，時間偏瘦，微醺的雲船在黃昏中搖盪。走的匆忙，只帶了那隻齊天大聖，銀桂一隅卻落在桌邊。至今想起仍有些後悔，因爲那畢竟是努力的結果，讓我銘記。
今日，我又來到那間小屋。囡囡來了？耳邊突然傳來阿婆的喚聲，我驚喜萬分。阿婆看着我，笑了。
時光依舊，青春流淌。阿婆對雕畫葫蘆的那份執着與熱愛，讓我銘記。
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這一天，我銘記。
晌午。
雨還在嘩啦啦地下着，天空中時不時還劃過幾道閃電，更添幾分陰鬱。我，站在一棵樹下，剛上完補習班，我獨自一人向家走去，原本天空中只不過是烏雲密佈，不料我走到一半時，竟下起了傾盆大雨，而我卻沒帶傘，無奈之下，只得跑到樹下躲雨。
站在樹下，我靜靜地觀望着。雨很大，落在水窪中竟有幾分子彈的氣勢，濺起的水慢慢浸溼了我的褲腳，一陣寒意油然而生。路邊的行人都匆匆地走着，有的撐傘，有的拿包擋在頭上，有的則直接奔跑在雨中。
要不，我找個人借傘一起走？我想着，剛想跨出一步，向一位面熟的同學借傘時，我卻猶豫了，不行，我借了他的傘，他不就會淋溼了嗎？想着，我又退了回來，
要不，打電話叫媽媽來“救”我？我想道，可立刻便否絕了這個想法：不行，媽媽這麼忙，我怎能又麻煩她呢？
雨越來越大，連我頭頂上的樹枝都開始有擋不住了，水不斷滲了下來，行人也愈加變少了。滿世界彷彿只剩下了雨，雨之大，竟讓我看不清周邊的一切，只能依稀望見遠處高樓上的燈火還在微弱的亮着。
要不，跑回去？我想着。突然，一道閃電“譁”地閃過，嚇得猛地一哆嗦，使勁一咬牙關，跑！我飛快的向前奔去，任憑雨水重重地打在我的身上。不一會兒我便消失在濛濛雨海之中。
半晌，全身溼透的我狼狽的跑回了家中，被雨水擊打得麻木的身體頓時沒了力氣，一下子癱軟在了沙發上。我大口的喘着氣，巴不得把整個肺都暴露在空氣中。我費力地向窗外看去，雨還在下，而且一點沒有要停的意思，反而愈加變大，就連房子都在這暴雨中，開始無助的顫慄起來。幸好，我自己跑了回來，要不然就要“死翹翹”了。我暗自慶幸道，頭一悶，便深深地睡了過去。
沒有傘的孩子，纔會全力奔跑。不正是這樣嗎？沒有傘，你纔會去奔跑；沒有慢的能力，纔會全力以赴地飛馳。難道這還不是真理嗎？
這一天，我銘記！
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大海讓我銘記，因爲它寬闊的胸懷讓我崇拜；花草樹木讓我銘記，因爲它們的堅韌不拔讓人不得不佩服的五體投地；這一天讓我銘記，因爲它是個與衆不同的日子，這個日子，讓我永遠銘記。
那天的天氣說實在的話，是一個豔陽高照的天氣，因爲那天是我奶奶的生日，但是就是因爲那天，我最親愛的姥爺去了醫院，聽我媽說，姥爺是因爲喝了幾杯酒和太過激動而導致的突發腦血栓，我很驚訝也很愧疚。
因爲我從來都不關心他，也從來都不跟他說話，我很內疚，但是姥爺他對我很好，從來都不因爲我的無禮而生氣。
記得以前我小的時候，他對我很好，我當時也很尊敬他，我和他也很合得來，但我不知道爲什麼，自從上初中以來，我和姥爺他的關係也一直在下降，我認爲可能是我的虛榮心吧。
姥爺以前的時候吧，家裏總是買不起好吃的好喝的，但姥爺總是會給我們一些好東西，讓我嘗一嘗，他總是對我很好，總是對我偏心，他做的這些事，我都是看在眼裏，記在心裏，他對我的好，我都知道，我也都明白，但是現在的我已經不像小時候那樣了，我知道這樣做不好，但是我就是沒有辦法再回到以前那樣了啊，我也已經努力在改了啊。
可是現在，我已經很後悔了，我後悔我沒有在這麼長的時間裏好好的和他說說話，我很愧疚，我感到我像是一個壞孩子一樣似的，我沒有盡到一個外孫女的責任。
可是，現在說什麼也沒用了，我剛剛從媽媽那裏得知，姥爺他的時日不多了，我其實從回來都沒有想過姥爺他會死，我記得，姥爺身體一直到非常好啊。可是，怎麼會這樣啊。
我去看姥爺了，在姥爺的最後時刻，我對姥爺說了許多話，我不知道他有沒有聽到，但是我已經把我心中的話全部的告訴了姥爺。我希望他能再一次的原諒我以前做錯的事情，我已經很後悔很後悔了，我也已經在努力的懺悔我自己了，我真的很希望姥爺可以原諒我。
現在，姥爺已經走了一年多了，但是我會永遠記住姥爺。
這一天，我會永遠的記在心中，我也會永遠的把姥爺記在心裏，也會永遠把姥爺原諒過我的事情，我會永遠的記在心裏。
這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文700字_初二優秀作文_初二作文5
在我的人生道路上，我已經度過了許許多多天，在這許許多多天裏，有的讓我悲傷，有的讓我痛苦，有的讓我快樂……有這麼一天別人教給我一個道理——寬容。這一天，我到現在還銘記在心，記憶猶新。
有一天，我和一個同學在走廊上玩耍，跑着跑着不小心那個同學踩對了我的腳，我就對那個同學破口大罵起來，併發誓永遠也不理她，那同學說：“對不起，我不是故意的。”我任她怎麼道歉也不理她，心裏想：“什麼故意不故意的，你就是成心的，不服就說嘛幹嘛用這種方法。”在這天后，我也再也沒有理她。
過了些日子，其他同學也知道這件事，並勸我讓我和她和好，任同學們怎麼勸也不聽，是她自己先不對的，她應該先和我和好，叫其他同學來說算得了什麼，必須她先來求。
時間過去了很久，現在自己回想起那一天，還有同學對我說的話，我終於認識到了自己的錯誤，我不應該以小人之心度君子之腹，的確覺得自己的心胸實在是太狹窄，自己也太愛面子，不然自己就不會失去這麼一個好朋友。自己太小氣了，覺得自己比不上她一半，她知錯就改，而我不懂理解別人，不懂寬容別人。我知道她不是故意的，但始終不願低下頭來承認錯誤，而失去了友誼。這回才知道寬容別人是多麼的重要，這一天的事教會了我一個道理，要學會寬容別人。
自打那以後，我的心胸不再那麼狹窄了，對於別人的過錯學會了寬容，寬容了別人就等於寬容了你自己。我的心胸寬廣了起來，不再爲那些雞毛小事而斤斤計較，別人對自己有什麼誤會，自己只是一笑而過，而不存在懷恨在心，感謝這一天教會了我寬容，讓我獲得了更多的友誼，更多的朋友。
寬容，讓我的人生更加絢麗；寬容，讓我的生活更加多姿；寬容，讓我對友誼有了更深的瞭解。感謝這位同學，感謝這一天，我學會了寬容。所以，這一天，讓我銘記。
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當歲月的車輪碾過記憶的麥田，春去秋來，這一天的記憶卻歷久彌新；當流年的風雪吹平來時的沙地，層層覆蓋，這一天的思緒卻愈加清晰轉眼間五年過去了，這一天卻永遠刻在了我人生的日曆上。
這一天，20xx年7月20日，是我人生的一個里程碑，它給了我信心和勇氣，告訴我不去觸碰就永遠不會成功，讓我知道我的努力不爲其他，只爲圓自己心中的夢。
那是小學我四年級時，準備考鋼琴九級，在很多人看來這根本不可能完成的任務，我年齡小，經驗和技巧本就不足，但我沒有認輸，我要拼盡全力證明給他們看。於是我每天都待在琴房裏苦練，音階，練習曲，奏鳴曲，樂曲，賦格，反覆的練習中枯燥，乏味悄悄襲來
就在這一天，基本功的練習快讓我崩潰了，外面天氣炎熱，我又中暑一直不在狀態，老師也爲我着急，拿着小棍不停地敲擊琴鍵，數落批評的聲音頓時化成石頭向我撲面砸來，耳邊又隱約響起那些質疑的話語，這麼小，能通過嗎？，別讓孩子考了，水平不行這些話在我耳邊嗡嗡作響，既像是幻覺，又像是真實的存在，我怕了！
回家後我就一直躺在牀上，心裏卻進行着前進和退縮的戰爭。恍惚中聽到爸爸媽媽好像在說着什麼，像是爭吵，聲音越來越大，我在屋裏聽得很真切。爸爸說媽媽虛榮，好面子，讓我放棄考級，聽到這兒，我的心裏突然搖擺了一下，暗暗高興，終於可以不再受折磨，終於可以擺脫這個魔音了，我高興地準備拉開門順勢而下可是，我怎麼那麼不甘心呢？這麼久的努力，我真的要放棄嗎？我的勇氣呢？我在心裏不停地反問自己，所有的情感頓時衝激在一起，矛盾與糾結化成一滴滴淚水從眼角流下來，我猛地拉開門大聲說：我不放棄！我不想認輸！
這一天，望着滿天的繁星，我甜甜地笑了。曾經困擾我的壓力和煩躁都煙消雲散。因爲這一天，我爲自己做了一個勇敢的決定，爲夢想堅持下去。不是因爲年齡的差異，不是因爲別人的質疑，不是因爲父母期望，只因爲我心中有夢，我的未來我做主，我長大了！
如今，我的手指拂過那一張張獎狀，眼神掠過那一個個獎盃，心裏浮現的卻是20xx年7月20日這頁日曆。這一天，於他人渺小如塵沙，於我卻永恆似星辰，讓我銘記於心！
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開紛繁的記憶之門，我發現許多令我值得永遠銘記於心的第一次，抑或是最刻骨銘心的一次：第一次識字，第一次上學，第一次學游泳……似乎，有無數個，可令我最記憶猶新的，還是第一次上臺主持。
記得那一天，是20xx年9月6日。那一天，豔陽高照，秋意未濃，當廣播中響起了《運動員進行曲》時，我的心不由抽緊了許多，雖然我有許多次在班裏主持的經驗，但是，我還是第一次站在學校主席臺上，面對着臺上無數雙眼睛進行主持。這種緊張的情緒持續了幾分鐘，體育老師整完了隊，到該我主持了。
於是，我深吸一口氣，還是不斷平復着緊張感又大步流星地走上臺去，當我望着臺下那些眼睛時，也不知道怎麼的，那種緊張感就煙消雲散。“本週升國旗儀式正式開始”。很快，我就說出了這句升國旗儀式是第一句話，這句話我以前在臺下聽了無數遍，而今天，我卻成了說出這句話的人。
接着，升國旗，唱國歌，請老師國旗下講話，這幾個步驟都有條不紊地進行着，而到了宣佈優勝班級名單時，我卻忘詞了。或許，又是那神出鬼沒的“緊張感”在作怪吧，於是，無助的眼神迅速地投向了站在主席臺旁的大隊輔導員金老師。金老師也讀懂了我的眼神，急忙口形提醒着我：下面請金老師宣佈優勝班級名單，請鄭校長頒獎。
得到提示的我會意地點點頭，有面帶笑容（那種有些不好意思，又有些知道後暗動着喜悅的笑容）地宣佈了那句話：“下面請金老師宣佈優勝班級名單，請鄭校長頒獎。”
走完了這一程序，最後只剩下“本週升國旗儀式到此結束，請各班按秩序退場”這句話了，於是，我就以“迅雷不及掩耳盜鈴”之速說完了這句話。在說這句話時，雖然與第一句話一樣，情緒都有些複雜，可是，這與之前已經截然不同了。
下了臺，老師說我今天主持的還不錯。於是，像在我心中的一塊大石頭落了地似的，我受到了倍大的享受。
哦，這一天，真令我銘記終生！
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塞繆爾·斯邁爾斯說過：“如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”
而這樣的日子，我將永遠銘記！
臺後·恐懼
我期望已久的表演終於來臨，然而，在上臺前，卻發生了意外。
在看臺上其他同學表演時，我一臉的嚮往，迫不及待的想上臺表演。但是，隨着表演一個個的結束，我的心裏升起了一絲恐慌，原本光鮮亮麗的舞臺，在我看來，簡直是地獄。我不敢想象，那麼多的人看着我時會是什麼感受，握緊抱着老師，眼淚不住的掉：“嗚哇——我不去了，我要回家——”
但我的眼淚沒有作用，我還是被老師拉上了臺。
那種恐懼，我一定不會忘記！
臺上·緊張
上了臺，音樂響起，而我卻愣在那裏。
我不尋常的行爲讓整個大廳的人都看向了我，我回過神，有些不知所措，手忙腳亂地跟上其他人。只見老師正打着電話，她的眉頭緊緊的皺着，時不時的望向我。
我不知道這幾分鐘是怎麼過去的，我渾渾噩噩的下了臺。
臺下·後怕
下臺後，在門口，我看到了一個熟悉的身影——爸爸。
平時只會欺負我的爸爸，在現在的我看來，簡直是神，是來救我的。
我撲向爸爸，死死地抱住爸爸。老師走過來，半認真的說：“以後要讓她多多參加這樣的活動，得鍛鍊鍛鍊。”聽到老師的話，在止住的眼淚又涌了出來，抱着爸爸使勁哭，鼻涕眼淚都蹭到了他的衣服上：“嗚嗚——我不——我在也不了。”
那種後怕，我一定不會忘記！
“塞翁失馬，焉知非福”，那一次深深的烙在了我的心裏，每逢再遇到這樣的事情，我一定會加倍努力的去完成。那一次，我居然那麼怯懦。
不過，也正是那種恐懼，成爲激勵我前進的力量，我不會再讓那種情況發生。
這一天，我一輩子都不會忘記！
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天空因爲有了月圓和點點繁星讓人銘記；大海因爲滔滔波浪和蔚藍的顏色讓人銘記；花束因爲優雅的清香和美麗的色彩讓人銘記；地震中的大愛，更讓人銘記！這一天讓我銘記：汶川大地震！
2008年5月12日是一個讓全國人悲痛的日子，也是見證愛的日子，更是讓我們銘記的日子！
5月12日14時28分04秒，天昏地暗，在僅僅三分鐘的時間裏，整個汶川變成了一片廢墟，也就看這期間，一位母親爲了她最愛的人結束了她的一生。事情是這樣的：地震將她們家的天花板震斷了，一塊巨大的石板從天而降，衝着她的女兒砸了下去，就在這千鈞一髮之際，這位母親沒有猶豫，全身的力量向兩條腿凝結，使勁蹬，撲在了女兒的身上，母親的女兒得救了，而她卻永遠離開了人世！當解放軍擡起壓在她身上的石板時，全部的人都爲之動容，是她，讓我們銘記這一天！
這是一位深愛自己班級裏每一位同學的老師，在地震的那一刻，他已經衝出了教室，但是他突然聽見，教室裏有一個學生正在大聲哭鬧，他又跑了回去，但是怎麼拉她也不走，很明顯她是被嚇壞了，這位普通的小學老師，在自己和學生之間無私的選擇了學生，他一下子撲在了孩子身上，任由石頭擊打，死也不跑。最後，因爲石塊堆積太多而死亡，小女孩卻得救了！當人們發現的時候，驚呆了，老師的手臂緊緊的扣在學生身上，但爲救出孩子，只好截肢！是他讓我名記者一天！
這一個故事發生在一位普通的小兵身上，在搶險過程時休息的一塊大石板下，有一個微弱的聲音在呼喊：“救命，救命！”軍人們不顧疲勞，立即制定搶險計劃，這時一位小兵自告奮勇高喊：“我願來救人！”但是長官並不同意，因爲這個小孩的情況，是處在五塊大石板搭起來的一個“小房子”裏，一旦驚動，移動某快石板都會使其它四塊石板倒下，砸到小孩的身上，但是，他不顧個人安危爬了進去，情況倒是不錯，小女孩被救了上來，但是在他出來的時候餘震卻來了，他在五塊石板中間被夾得口噴鮮血，最後慘死其中——因爲他我銘記這一天！
也許只有親身經歷過地震的人，才能理解他們心中的所知、所想！但是他們心中的信念與理想卻是相通的，地震無情人有情，國土有疆愛無疆！
這一天讓我銘記！
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看到了這個題目，我不由地想起了我小時候放風箏的經歷。那時的無憂無慮與天真的爛漫，讓我銘記，那天的快樂令我難以忘懷。
我清楚地讓着，那天清晨，十分涼爽，院中的梧桐樹的花朵與樹葉被吹落了一地。“放風箏吧！”我蹦蹦跳跳來到媽媽面前歡快地說，媽媽捏了捏我紅撲撲的小臉說：“好呀！不過，我們得先自己製作一個風箏，開這麼冷，買也買不到的！”“行！行！行！我們快做吧！”我興奮的一蹦三尺高。
媽媽從儲物室裏拿了五根竹條，一些漿糊和彩色畫筆，這些就是材料了，接下來就只是動手製作了，哈！萬事俱備，只欠東風！
因爲如果做燕子的的支架，就需要小刀，膠水，十分麻煩，也不安全，所以，媽媽決定做一個“五角星”風箏。首先，媽媽將五根竹條按照星星的形狀紮在一起，然後又糊上了一層漿糊，我只是幫忙搭把手，遞遞竹條，攪攪漿糊，可卻忙得不亦樂乎，紅紅的小嘴一直咧成“月牙狀”，喜滋滋的。最後，繪畫的任務就包在我身上了。我在風箏的五個角上分別畫上爸爸，媽媽、我、弟弟、奶奶，中間則是一張“全家福”，而且，天空中還有藍藍的雲，橙色的橘子似的太陽，紅色的可愛的小鳥，我點了點頭，表示滿意。
太好了！製做好了風箏，就能放飛它了！
我和媽媽到了一片空地，風向和風力都正好，我迫不急待地從媽媽手中奪過固定風箏線的易拉罐，空地上奔跑起來，易拉罐在手中滾動着，線在不斷延長，風箏不斷升高，跑累了，我就停下來，看着風箏在天空中“翱翔”，像自由的蒼鷹，哇！美極了！這時，樹葉爲它奏鳴，鳥兒爲它歌唱，小溪爲它歡呼！一切在我眼前都是那麼美好！
這件事過去六年了，可我仍清楚地記着那份放飛風箏的快樂，那種快樂現在仍能感覺得到。
這一天，讓我銘記。
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在這個季節裏——秋天，給人一種收穫的喜悅。可在我的記憶中卻發生了一件讓我刻苦銘心的事。
清晨，校園裏播放着操行曲。這天正是一年一度的學生運動會。個個心裏總是樂滋滋的！有的同學在對冠軍微笑，有的同學卻爲不用上課而高興着，而我正在爲我們班做後勤工作！我也好後悔我什麼都沒有參加！
咦！怎麼一直都沒有看到班主任的蹤影。沒有他在我們的身邊總覺得少了什麼似的，做什麼都丟三落四的。沒有他在我們的身邊叮嚀我們，我們就像一羣沒有自理能力的小孩。原來班主任從早到現在不見蹤影原來是在鼓勵我們的運動員呀！他在教他們拿下冠軍的技巧，又好像回到了英語課上一樣專注認真。他爲了我們班能拿第一東奔西跑。當我們班的同學在向終點衝刺的時候，他用他響亮的嗓門吶喊着，用他的手使勁鼓掌。可見他的嗓子喊啞了，手也拍紅了也絲毫看不出他爲此而感到疼痛。當他嗓子不能夠大聲吶喊時，手不能夠用力時，他始終在心裏默默的爲運動員們祈禱。就在一剎那我們班的運動員跑向了終點。贏得了女子200米冠軍。班主任笑了！我們也笑了！我們一起歡呼一起喝彩，也一起在迎接小一個冠軍向我們走來！
當廣播唸到“接下來的女子800米決賽即將開始！”我們的心在怦怦地跳！當我轉頭向後面看班主任的時候。看到他慈祥的臉在微笑，他好像也在祈禱，祈禱我們能成功！可在比賽途中我們的運動員受傷了。可他並沒有因此而放棄。因爲班主任在旁邊用既無奈又渴望的目光望着他！希望他無論無何也要堅持下去！最終我們沒有拿下第一。班主任趕緊跑去找醫生來了。他好緊張好緊張，我們的運動員只是擦傷了皮並沒有傷到骨頭，班主任卻還是讓醫生爲他檢查了好久！
哪怕經過了一場場的勝利我們始終沒有拿下第一！可見班主任是那麼的無奈那麼的失望，他還是深深的對我們運動員說：“同學們你們辛苦了。”老師呀老師，你又何嘗不是呢？
當太陽落下的時候，我們仍在回憶着那一幕幕。是他——我們的班主任，讓我們感受到愛的存在，感受着那種感情並不普通。正是這樣的一天讓我對明天又有了新的希望，是他對我們的關心，讓我不得不記住那樣的一天，因爲那樣的一天，我們始終微笑着。
這一天讓我銘記作文700字_初二優秀作文_初二作文12
破繭的蝶兒銘記了繭中苦苦掙扎的時刻，實現了展翅飛翔的夢想；破土的苗銘記了衝破土層的瞬間，完成了重見光明的希望；而我，銘記了這一天……這天，天空灰濛濛的，似乎讓人喘不過氣來。早上我脫着疲憊的身子到了學校，不知怎麼，突然感覺到頭有絲絲的的疼痛。我立即找了老師，老師問我打給誰的`電話，我堅定的說奶奶，因爲奶奶只有兩個兒子，所以對我總是最疼愛的。似乎老師的電話剛剛落下，遠處，隱隱約約的出現了一個熟悉的身影……是奶奶。她騎着單車向着學校飛速的起來。到了學校，奶奶的臉上似乎有着騎自行車時被風兒撂到眼上的的淚珠，與急匆匆的汗水。奶奶到了的第一句話就是孩子沒事吧！哪裏不舒服？雖然它很簡短，但足以表現奶奶對我的疼愛。奶奶立馬把她的外套脫下來罩在我的身上，真是無比的溫暖。
奶奶立即騎着單車帶我去了家醫院，打着吊瓶回了家。到了家裏，奶奶慢慢的把我扶到牀上，她又急忙到了廚房給我熬紅糖水，又給我做粥，又給我換藥水。我在牀上閒得無聊，就打算下牀去看看。我走到廚房，想看看奶奶在做什麼，但，那場景……奶奶在廚房裏不辭勞苦的爲我忙碌着。那時的她，腰似乎又弓了些，臉上的皺紋又多了些，頭上的白髮又密了些，她簡直在這一刻老了許多許多。臉上也佈滿了密密麻麻的汗珠。那時我的心——哽咽了。
奶奶見我在門站着，便急忙走過來，結果我手中的吊瓶，邊說着：你的病還沒好，趕緊上牀去躺着的。說話時，我早已深深的體會到奶奶對我的疼愛，對我無私的關愛。此時，想想原來的我，總是跟奶奶發脾氣，我真是太不懂事了。
我慢慢的回到牀上，慢慢的回想着剛剛的事情。我心裏充滿了深深的愧疚，愧疚當初對奶奶的冷落；我的心裏充滿了萬分的感動，感動奶奶對我的照顧；我的心裏充滿了感謝，感謝奶奶對我的疼愛。
此刻的奶奶，似乎還在爲我而操勞着，忙碌着。也許她頭上的皺紋正在一道道的加深，她頭上白髮正在一根根的增多，他對兒女的思念正在一點點的灌注。
這一天，她在不停爲我而操勞着，這一天的奶奶，雖多了皺紋，多了白髮，但她依然是最美的，是最慈祥的。
這一天，讓我銘記……
這一天讓我銘記作文700字_初二優秀作文_初二作文13
光陰似箭，日月如梭，本以爲六年的小學生活是那樣的漫長無聊，而轉眼間這一切都早已結束，時光在變，卻衝不淡那抹記憶的痕跡。回頭再望那條再走過的路，卻發現路上有歡樂，也有悲傷，有苦澀，也有羞愧。
歡樂
“恭喜你，第一名！”同桌激動地對我說。真的？我很久都沒有拿到100分了，這對於我來說真是莫大的驚喜！拿到試卷的我，那叫一個高興了得！同學們向我祝賀，老師給我誇獎，我心裏樂滋滋的，像拌了蜂蜜一樣。回家的路上，一切的景物都是那麼美好，樹葉在輕拂，鳥兒在歡歌，我走得更快了，想把這份來之不易的歡樂，與我的爸爸媽媽一起分享。
悲傷
那次拔河比賽，我們輸了，還是最後一名。在賽場上強忍着淚水的我們，回到了教室，就像一個不懂事的孩子，淚水止不住地流。唉，作爲擁有衆多“體育明星”的班級，這次輸得太不應該了，輸掉了那份自豪與驕傲。悲傷，是那天的主題曲。
苦澀
“你看你們做的什麼作業！個個都不像話，回去把課文再抄幾遍！”唐老師丟下了這句話，就走出了教室。頓時，我就像泄了氣的皮球，無奈地嘆了一口氣。唉，誰叫我們不認真完成作業呢？再看看大家的表情，無不憤怒而又無奈，有的拉長了鬼臉，直叫“命苦啊！”，有的則將筆一摔，發泄怒氣；有的很難過，差點就哭了。唉，這真是我最難忘的一刻。
羞愧
“哼，這道題還不是我提示了你，你才能夠考高分。”“就是！”同桌不顧一屑地對我說，我的臉上就像塗過了辣椒醬一樣，火辣辣地疼，我感到了無比的自責與羞愧。怎麼辦呢？我良思許久，終於抓起了那張帶有不光彩分數的卷子，走進了辦公室。我相信，誠實是最重要的。
太多的回憶，記載着我們太多的情感，在這一天，我們終將分別，各奔前程，但那份記憶，我會永遠銘記。
這一天讓我銘記作文700字_初二優秀作文_初二作文14
珍惜你的現在，因爲它轉眼就煙消雲散。
——題記
深秋，第一束陽光穿了進來，映一片瓏光。葉落了滿地，好似輕狂的夢想，隨風飄蕩。風兒弄得林濤翻滾。蟲鳴獸吼，響了滿地……
秋風已顯的刺骨。而我，仍想抓住她的腳步。那絲魂牽夢繞，尖銳響亮的山歌引領我來到山頂。
剛來到他身後，他便說：“呦。這誰家的大小夥子，迷路了吧。”濃重的山東口音在這保護區中顯得沉重凝厚，綿長悠遠。一副望遠鏡不知過了多久，靜靜躺在旁邊。這一天，又是那樣輕鬆愉悅，銘記我心。
我拿起筆記本，每天都錄下這片森林的風吹草動，一花一草。決心要爲徐大爺做點什麼。
眨眼，已是隆冬，鵝毛大雪，紛紛揚揚。徐大爺的眉毛上多了層白霜，好似一把利劍，插在皮膚下。這時他也顯得系徐消瘦，臉色臘黃。眼睛多了份憂愁。我們要搬走了，臨走前，我把日記本擱在桌子上。心裏，是那般不捨。“要要好好學習啊，明子。”這段話，在淚水中訴說。大雪紛飛，若我那凍結的淚，那樣寒酸，那樣揪心……這一天，我銘記了那靜默的世界。
荏苒時光，輕盈淺漾。
一晃便是五年。這五年，是多麼煎熬，我始終回不到那時的快樂。爸爸看出我的思緒，把我帶回了保護區。
剛一到，遠遠望見山頂上傳來了山東口音，我飛身衝去，只看他蒼老了許多，一股心酸莫名涌上心頭。可他還用濃重的山東口音“呦。這誰家的大小夥子，迷路了吧。”笑容可掬，皺紋百出。可我分明看見，他那嘴脣中多了份猙獰——濃縮，織染，勾出餘輝一片。隨着那被風翻開的筆記本，引起銘記我心的那天。
時間跑得太快，若一支口紅，被打磨得越來越短。但願你依然是我記憶中銘記的你。
那個春日的夜晚，一切都那樣的悠然自得，虛無縹緲。春風帶着口袋，擒走了我的心。樹葉“沙沙”聲，銘記了我的童顏……
這一天讓我銘記作文700字_初二優秀作文_初二作文15
初三畢業後的第五天，朋友約我去時代廣場的某家飯店去吃飯，希望我們能在離別之際給我們多年的友誼慶祝一下。
那天，我們約好中午十二點去吃飯，我們迫不及待早早的去了，以爲早點去會有個好位置，沒想到飯店裏還是不堪擁擠。我們剛準備要換家飯店吃飯，正巧旁邊的桌位上的客人起身離開，朋友趕忙拉我坐下，我們相視一笑，慶幸能這麼快找到位置。
正當我們興致勃勃點完菜時，不知從哪裏冒出一個陌生男子，來到我們桌位跟前說：不好意思，這位置我原先自己已經跟前面的客人說好的，你們請諒解。
我跟朋友頓時臉色大變，怎麼可能呢？我疑惑的望着他說：我們剛坐下的時候怎麼沒人說呢？現在說不是爲難麼，況且我們已經點好了菜。陌生人聽了，四周望了一望，再次看向我們說：對不起，打擾到你們，你們就餐吧，我另找位置。他轉身剛要離開，旁邊就有人說，這些小姑娘都不講理，不聽大人言聽到這些，我很爲難。望着陌生男子的背影並不覺得哪裏有問題，我託着腮幫若有所思。
頃刻，隔壁桌的一位陌生阿姨來到我們跟前說：孩子，他需要你們的幫助。我們順着陌生阿姨手指的方向望去，只見他推着輪椅，正四處找位置，而輪椅上正坐着一位老人，歲月刻滿了她整張臉，微微發現了他們的寒酸，不是同情，不是可憐，而是敬畏，我看到了那位陌生男子對她的關懷和愛。
霎時間，眼淚模糊了視線，我頓時拉起朋友，謝了陌生的阿姨向他們走去。叔叔，那位置是屬於你們的。當我說完這話時，頭也不回的拉着朋友的手跑出飯店，耳邊的風都擦肩而過了，只傳來喂小姑娘你慢點的聲音，漸行漸遠，聲音不見了，我卻聽懂了。
從那以後，我對生活有了新的認識。有時候，陌生人會教會你很多東西，從那以後，我學會如何去寬容他人，去理解他人。
那一天，讓我深深銘記。
